LÆR AT TACKLE job og sygdom

Relaterede dokumenter
LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

Lær at tackle kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE angst og depression

Lær at tackle angst og depression

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

LÆR AT TACKLE angst og depression

angst og depression for unge

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2017.

LÆR AT TACKLE job og sygdom

Aktiv med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2017.

LÆR AT TACKLE job og sygdom

Lær at tackle angst og depression

Lær at tackle kroniske smerter

Lær at tackle kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2017

LÆR AT TACKLE angst og depression

Lær at tackle angst og depression

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2017.

EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2016.

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2015.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2015.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2016.

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016

LÆR AT LEVE med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2009

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE

Lær at leve med kronisk sygdom

KRONISKE SMERTER 2016

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015

Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2013

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013

Lær at tackle kroniske smerter

Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2010.

Lær at leve med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE

Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012

Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2009.

[LÆR AT TACKLE ] PATIENTUDDANNELSERNE I VEJEN KOMMUNE. Vejen Kommune

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2014

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014

KRONISKE SMERTER 2015

Evaluering af Mit liv med diabetes diabetesrehabilitering i Faaborg-Midtfyn Kommune

Lær at tackle job og sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2014

Patientuddannelse lær at leve med kronisk sygdom

1. DELTAGEREVALUERING AF HJERTE FORLØB. Kære deltager. Din mening tæller!

ANGST OG DEPRESSION 2015

LÆR AT TACKLE. Kronisk sygdom. Kroniske smerter. Angst og depression. eller. eller

Lær at leve med kronisk sygdom

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014

1. DELTAGEREVALUERING AF DIABETES FORLØB. Kære deltager. Din mening tæller!

Kursuskalender for efteråret 2016

Rapport over kursusevalueringer i perioden Lær at leve med kronisk sygdom

Aktiv med kronisk sygdom. Evaluering af. Aktiv med kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE angst og depression - for unge

FÆLLES FOR alle kurserne

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

den 6. nationale Instruktørsamling

SUNDHEDSCENTRET HOLBÆK KOMMUNE TILBYDER DIG STØTTE

Eksternt spørgeskema. Vejledning i udfyldning af spørgeskemaet. 1. Baggrundsoplysninger

Spørgeskema til KURSIST afklaringstilbud

Lær at tackle job og sygdom

Indledning SurveyXact som evalueringsværktøj Support Sådan indtaster du svar for gennemførte kursister trin for trin...

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

Bilag 1 X X X. Spørgeskema

Til dig, som er pårørende

Til dig, som er pårørende

Spørgeskema til borgere

LÆR AT TACKLE angst og depression til unge. Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset

Spørgeskema til borgere

I høj grad I nogen grad I ringe grad Slet ikke Ved ikke

Hjælp Biblioteket til at blive bedre

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Dokumentation og evaluering af Gratis PSykologhjælp til unge

Dette spørgeskema handler om den interne kommunikation i både den samlede kommune og den afdeling/institution, som du arbejder i.

Parameter PF DST Kommentar Enlige mænd, år ~ 25 % ~ 22 % Fra PF: Single og I et Enlige kvinder, år ~ 37 % ~26 %

Oplysningerne behandles fortroligt og anvendes i anonymiseret form i evalueringen af projektet.

Udkast til Sygedagpengeanalyse.

Anders Andersen Andebyvej Andeby Id: 010. Velkommen til denne undersøgelse og tak fordi du tager dig tid til den.

LÆR AT TACKLE. Evidens og metodeudvikling. Før gjorde livet med mig, som det ville. Nu er det mig, der har taget styringen Mandlig kursist, 23 år

Psykisk arbejdsmiljø. Kort spørgeskema til vurderingen af det psykiske arbejdsmiljø. 2. Udgave

Dokumentation og evaluering af Gratis Psykologhjælp til unge

Tilfredshedsundersøgelse 2011

Uddannelse. 1. Hvad er din højest gennemførte uddannelse?

For at anmode om behandling i Internetpsykiatrien skal du indsende et skema. Skemaet

Transkript:

LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål om dig, din opfattelse af og tilfredshed med kursusforløbet. Dine svar er afgørende for vores arbejde med at gøre kurset bedre for kommende kursister. Vi håber derfor, at du vil tage dig tid til at udfylde skemaet. Hvis svarmulighederne ikke passer helt til din holdning eller situation, beder vi dig krydse af ved det svar, der passer bedst. Alle oplysninger på evalueringsskemaet er anonyme og bliver behandlet fortroligt. Svarene fra dit spørgeskema vil blive brugt af din kursusarrangør. Desuden sendes besvarelsen til Komiteen for Sundhedsoplysning, som samler besvarelser fra hele landet. Du kan se resultaterne for hele landet på www.patientuddannelse.info. Spørgsmål vedrørende undersøgelsen kan rettes til projektkoordinator Rikke Bach Jensen, Komiteen for Sundhedsoplysning, tlf. 30 46 84 55, e-mail: rbj@sundkom.dk. Du kan også finde kontaktoplysninger her: www.patientuddannelse.info/kontakt. Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 1/14

De første spørgsmål handler om dine personlige forhold 1. Hvilken kommune bor du i? 2. Hvad er dit køn? (Sæt kun 1 kryds) Kvinde Mand Ønsker ikke at svare 3. Hvad er din alder? (Sæt kun 1 kryds) Under 20 år 20-29 år 30-39 år 40-49 år 50-59 år 60-69 år 70-79 år 80 år eller derover Ønsker ikke at svare 4. Hvad er din civilstand? (Sæt kun 1 kryds) Gift/samlevende Fraskilt/separeret Enlig/single Enke/enkemand Anden civilstand, angiv hvilken: Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 2/14

5. Hvad er din etniske baggrund? (Sæt kun 1 kryds) Dansk Anden etnisk baggrund end dansk, angiv hvilken: 6. Hvilken uddannelse har du senest afsluttet? (Sæt kun 1 kryds) Grundskole eller mindre (folkeskole/mellemskole/realeksamen) Gymnasial uddannelse (som fx Studentereksamen, HF, HH, HG eller Teknisk skole) Erhvervsuddannelse (faglært, håndværker, HK m.m.) Kort videregående uddannelse (1-2 år) Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) Lang videregående uddannelse (5 år eller derover) Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 3/14

7. Hvad er din nuværende beskæftigelse? (Sæt kun 1 kryds) I arbejde (uden tilskud) I arbejde med tilskud (fx løntilskudsjob, revalidering) Sygemeldt (fra job, ledighed eller fleksjob) Modtager arbejdsløshedsdagpenge Modtager ydelse efter opbrugt dagpengeret Ressourceforløb Jobafklaringsforløb Under uddannelse Modtager kontanthjælp Modtager ledighedsydelse Førtidspensionist Efterlønsmodtager Folkepensionist Anden beskæftigelse, angiv hvilken: 8. Er kurset en del af en jobplan/aktiveringsplan eller lignende? (Sæt kun 1 kryds) Ja Nej 9. Oplever du, at din deltagelse på kurset er frivillig? (Sæt kun 1 kryds) Ja Nej Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 4/14

10. Hvilken/hvilke langvarige/kroniske sygdomme har du? (Sæt evt. flere krydser) Angst Astma/allergi Blodprop i hjernen (apopleksi) Depression Fibromyalgi Gigtsygdom Hjertesygdom Knogleskørhed (osteoporose) KOL/lungesygdom Kræft (cancer) Ryg-, skulder- eller nakkelidelse Sclerose Sukkersyge (diabetes) Stress Anden sygdom, angiv hvilken: 11. Hvor længe har du haft en langvarig/kronisk sygdom? (Sæt kun 1 kryds) Mindre end 1 år 1 til 5 år 6 til 10 år Mere end 10 år Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 5/14

12. Hvordan vil du alt i alt vurdere dit (fysiske og psykiske) helbred i forhold til at kunne varetage et arbejde? (Fuldtid, deltid, ikke fleksjob) (Sæt kun 1 kryds) Mit helbred forhindrer, at jeg kan arbejde Mit helbred sætter store begrænsninger for, at jeg kan arbejde. Jeg vil måske kunne varetage et job på få timer Det svinger. Indimellem gør mit helbred det svært at arbejde. Jeg vil måske kunne varetage et job på deltid/halv tid med den rette form for hjælp og støtte Mit helbred er ikke i vejen for, at jeg kan arbejde, men kan sætte enkelte begrænsninger Mit helbred er ikke i vejen for at jeg kan arbejde Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 6/14

De næste spørgsmål handler om din vurdering af, hvad du har fået ud af kurset og din tilfredshed med kurset 13.. Herunder vises 16 udsagn om, hvad du har fået ud af kurset. Du bedes angive i hvor høj grad, du d u er enig i de enkelte udsagn (Sæt kun 1 kryds ved hvert udsagn) I høj grad Hverken enig I høj grad enig Enig eller uenig Uenig uenig Ikke relevant Jeg er blevet bedre til at træffe beslutninger Jeg har fået overskud til at fokusere på et arbejde Jeg er blevet bedre til at nå de mål, jeg sætter mig Jeg har lært at arbejde med problemløsning Jeg har lært at anvende forskellige teknikker (fx, kropsgennemgang, fantasirejse og positiv tænkning) Jeg er blevet bedre til at håndtere mine symptomer (fx smerte, ubehag, træthed og vanskelige følelser) Jeg er begyndt at bevæge mig mere Jeg er blevet bedre til at kommunikere med sundhedsprofessionelle og andre fagpersoner (fx min læge og sagsbehandler) Jeg er blevet bedre til at kommunikere med familie og venner Jeg er blevet bedre til at kommunikere med arbejdsgiver og kolleger Jeg har fået en ide om, hvilket arbejde jeg gerne vil have Jeg er blevet mere opmærksom på at bruge mit netværk Jeg er blevet mere opmærksom på mine kompetencer Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 7/14

I høj grad Hverken enig I høj grad enig Enig eller uenig Uenig uenig Ikke relevant Jeg har fået redskaber til at opnå balance mellem aktivitet og hvile (pacing) Jeg har fået viden om hvad jeg skal gøre for at forbedre mine muligheder for at få et arbejde Indholdet på kurset har givet mig troen på, at jeg kan klare et arbejde Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 8/14

14.. Herunder vises 10 forskellige udsagn om kursusforløbet. Du bedes angive, hvor enig du er i de enkelte udsagn (Sæt kun 1 kryds ved hvert udsagn) I høj grad Hverken enig I høj grad enig Enig eller uenig Uenig uenig Ved ikke Jeg har tillid til de informationer og anvisninger, som jeg har fået på kurset Instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde Det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset Det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv har langvarig sygdom inde på livet og ved, hvordan det er, når sygdom giver udfordringer ift. arbejde Indholdet i kurset var meget relevant for min situation Instruktørerne var dygtige og velforberedte Jeg havde en god dialog med mine medkursister på kurset Svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne Jeg havde en god dialog med instruktørerne på kurset Jeg vil fortælle andre, at kurset er godt Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 9/14

15. Hvor tilfreds har du været med kursuslokalet? (Sæt kun 1 kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 16. I hvilket tidsrum vil du helst være på kursus? (Sæt kun 1 kryds) Formiddag (kl. 9-12) Eftermiddag (kl. 12-17) Aften (kl. 17-20) 17. Har du i forbindelse med kurset haft en egenbetaling til din kommune? (Sæt evt. flere krydser) Nej Ja, jeg har betalt for en kursusbog Ja, jeg har betalt for kaffe, te, frugt eller lignende Ja, jeg har betalt for andet, angiv hvad: 18. Hvor tilfreds har du samlet set været med kurset? (Sæt kun 1 kryds) Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 10/14

De næste spørgsmål handler om eventuelt fravær i forbindelse med kurset og årsagerne til fraværet. 19. Har du haft fravær i forbindelse med kursusforløbet? (Sæt kun 1 kryds) Ja - 1 gang Ja - 2 gange Nej gå til spørgsmål 21 20. Hvad var årsagen til fraværet? (Sæt evt. flere krydser) Sygdom Smerter Ferie Arbejdsrelateret årsag (fx møde, kursus, jobsamtale) Familierelateret årsag (fx barn syg) Møde i jobcenteret Jeg skulle til lægen/hospitalet/til kontrol eller lignende Jeg havde ikke tid Jeg havde ingen transportmulighed Jeg var for træt/uoplagt/havde ikke overskud Kurset levede ikke op til mine forventninger Tidspunktet kurset blev afholdt på passede mig dårligt Anden årsag, angiv hvilken: Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 11/14

De sidste spørgsmål handler om den information, du fik om kurset forud for kursusstart, din transportform og hvordan du fik kendskab til kurset. 21. Hvilken form for kontakt har du haft med koordinatoren for kurset inden kursusstart? (Sæt evt. flere krydser) Mail Brev Telefon Sms Personlig samtale Informationsmøde Facebook Andet: 22. Var kurset, som du forventede på baggrund af den information, du havde fået inden kursusstart? (Sæt kun 1 kryds) Nej Ja gå til spørgsmål 24 23. Hvad var anderledes ved kurset i forhold til, hvad du havde forventet? Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 12/14

24. Hvordan kommer du til kursusstedet? (Sæt evt. flere krydser) Jeg kører selv i bil Jeg kører på knallert/scooter/crosser Jeg bliver kørt i bil af familie/ven/medkursist Jeg kører i tog eller bus Jeg cykler Jeg går Jeg kører med handicapkørsel eller lignende På anden måde, angiv hvilken: Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 13/14

25. Hvor har du fået kendskab til kurset? (Sæt evt. flere krydser) Via en annonce i den lokale avis Hos lægen Hos psykolog/psykiater På hospitalet Hos en privatpraktiserende fysioterapeut/ergoterapeut På kommunens jobcenter (fx sagsbehandler) På kommunens sundhedscenter/sundhedsafdeling På kommunens hjemmeside På hjemmesiden www.patientuddannelse.info På hjemmesiden www.sundhed.dk På biblioteket Gennem en bekendt (fx ven, kollega, familiemedlem) Gennem en patientforening (fx Depressionsforeningen) På apoteket På facebook På et værested Andet sted, angiv hvor: 26. Har du yderligere kommentarer til kurset, er du velkommen til at skrive dem her: Tak fordi du tog dig tid til at besvare spørgeskemaet! Januar 2017 LÆR AT TACKLE job og sygdom G 17 14/14