Udvikling og kvalitet i SOSU-uddannelsernes praktikdel

Relaterede dokumenter
Sammen om fremtidens velfærdskompetencer

veje til den gode praktik

Siden sidst

I praktikuddannelsen afsættes tid til vejledning, fordybelse og refleksion i forbindelse med de udførte arbejdsopgaver.

Uddannelsesudvalg - Sygeplejerskeuddannelsen Dagsorden

Praktik. i social- og sundhedsuddannelsen. Maj 2015

April RAMMEAFTALE - PRAKTIKUDDANNELSEN PÆDAGOGISK ASSISTENTUDDANNELSE

Ydelsesbeskrivelse. Social- og sundhedshjælperuddannelse. Ydelsesbeskrivelse gældende Lovgrundlag

Kompetenceprogram for praktikvejledere i SUF

Fremtidens velfærdsmedarbejder. - når viden bliver til handling

Dagsorden. Referat fra Skolepraktikrådsmøde 30. august 2011

DEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE. Anbefalinger til de involverede aktører. Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse

Vidensbaseret socialpolitik og -praksis

Notat vedr. Lov om ændring af lov om erhvervsuddannelser af 19. marts 2014

Regional EPOS-uddannelseskonference Det fleksible AMU

VTU Udvikling af praktiksamarbejde SOPU. Skolerapport. Svarprocent: 67% (107/159)

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og SOSUelever som består af 10 kursusdage.

RAMMEAFTALE - PRAKTIKUDDANNELSEN SOCIAL- OG SUNDHEDSUDDANNELSEN

Hvad kan de nye SOSU-uddannelser bidrage med?

Ydelsesbeskrivelse. Social- og sundhedsassistentuddannelse. Ydelsesbeskrivelse gældende Lovgrundlag

Social- og sundhedsassistent elever, der er ansat af Center for Sundhed og Omsorg eller afvikler praktikuddannelsen i Egedal Kommune.

Referat fra Lokalt Uddannelsesudvalg (LUU) for social- og sundhedsområdet på Randers Social- og Sundhedsskole. mandag den 24. november kl

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. SOSU Nord. Skolerapport. Svarprocent: 70% (26/37)

Referat. Dato: 30. august Emne: Referat

Kvalitet i praktik. - kvalitet i praktik uddannelsen for social og sundhedselever og pædagogiske assistenter

Social- og sundhedshjælperuddannelsen

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole. Skolerapport. Svarprocent: 53% (29/55)

Social- og sundhedshjælperelever, der er ansat af Egedal Kommune

Referat fra SOSU LUU møde den 13/6, Selandia Park 6, Ringsted; Lokale U5.

Kopi afleveres (evt. mailes) til vejleder, nærmeste leder samt uddannelseskoordinator.

Velkommen til bydækkende netværk Tema: Stærk sammenhæng i uddannelse

Er en Social- og Sundhedsudannelse noget for dig? - Så læs videre i denne pjece

Rammekontraktbilag K Uddannelse af elever

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. SOSU Nykøbing F. Skolerapport. Svarprocent: 66% (33/50)

Evaluering af ny metode til at skabe sammenhæng mellem skole og praktik

Skærmbesøg i hjemmeplejen Læringsforløb for Social- og sundhedselever - Inspirationskatalog

Hvis NEJ til dansk statsborger: HUSK! at vedlægge kopi for arbejds-og opholdstilladelse. Postnummer: By: Bopælskommune:

Sosu-skolernes arbejde med rekrutterings- og fastholdelsesindsatser

PRAKTIKPLADS - SOSU SJÆLLAND PRAKTIKPLADS SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPER SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT PÆDAGOGISK ASSISTENT

Social- og sundhedsassistentuddannelsen

Side 2 / AMU-kurser for praktikvejledere i SOSU-uddannelsen

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Social- og Sundhedsskolen Fyn. Skolerapport. Svarprocent: 84% (32/38)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. SOSU Nykøbing F. Svarprocent: 57% (27/47)

Informationsmateriale til Hold 22. Uddannelsesregion Nord, Syd, Sjælland og Hovedstaden

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Hotel- og Restaurantskolen. Skolerapport. Svarprocent: 39% (223/574)

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Social- og sundhedsuddannelsen. Retningslinjer for. praktikuddannelsen

Referat Fredag den 10. februar 2017 kl Mødelokale 10, Regionshuset, Alleen 15, 4180 Sorø

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. EUC Lillebælt. Skolerapport. Svarprocent: 55% (178/324)

Pædagogisk assistentuddannelse - PAU. Retningslinjer for. praktikuddannelsen

Kopi afleveres (evt. mailes) til vejleder, teamleder samt uddannelseskoordinator.

Opsamlingsnotat - Evaluering af, for og som læring

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Grunduddannelsesområdet i SUF

sosu uddannelsen i vejen 1

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Kold College. Skolerapport. Svarprocent: 44% (168/378)

Håndbog til praktikvejledere PA elever

Informationsmateriale til Hold 21. Uddannelsesregion Nord, Syd, Sjælland og Hovedstaden

Praktikvejlederkonference

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. ESB benchmarkrapport. Svarprocent: 42% (7203/17203)

Kvalitetsmodel. for praktik i de. grundlæggende. social- og. sundhedsuddannelser

Praktik. i den PÆDAGOGISKE ASSISTENTUDDANNELSE November Gældende for: PA1403 PA1408 PA1503 PA1508

Samarbejdsstruktur med praksis på SOSU området pr. 1/7 2015

Hvem er jeg Varde Kommune Organisering efter BUM-model

Praktikstedsbeskrivelse. for. Social-og sundhedsassistentelever

Lokalt Uddannelses Udvalg (LUU) for SOSU

Psykiatrisk Akutmodtagelse Kolding

Retningslinjer for samarbejdet om elever på social- og sundhedsassistentuddannelsen mellem ansættende myndighed og Social- og Sundhedsskolen Esbjerg.

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Skive College (tidl. Skive Tekniske Skole) Skolerapport. Svarprocent: 54% (199/370)

Beskrivelse af god undervisning i den teoretiske del af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser på Fyn ved University College Lillebælt.

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og sosu elever som består af 10 kursusdage.

Praktik. i Den pædagogiske assistentuddannelse. Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015

Informationsmateriale til Hold 20. Uddannelsesregion Nord, Syd, Sjælland og Hovedstaden

Praktikvejlederkonference

Referat fra SOSU LUU møde den 4/9, Sags beskrivelse Forventningerne til det kommende samarbejde tages op på fælles LUU mødet.

Praktikprojektet - Det gode refleksionsrum i praksis. Temaeftermiddag for vejledere fra praktikken Thisted 8. maj 2014

L. U. R. E. Læring, Undren, Refleksion, Evaluering. Navn. Hold

LEDELSE AF RELATIONEL KOORDINATION I DET NÆRE SUNDHEDSVÆSEN

Netværksmøde 2015: Fra godt at vide til godt at udføre - Simulation som pædagogisk metode i undervisningen på SoSu

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. EUC Nordvestsjælland. Skolerapport. Svarprocent: 46% (142/309)

Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland

Referat fra SOSU LUU møde 13/6 2019, kl Selandia Park 6, lokale 21.

1) Virksomhedsgrundlag

Referat fra SOSU LUU møde den 3/9, 2015, kl.:

Ledelse i Region Syddanmark. - et diplommodul for mellemledere i Region Syddanmark

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. SOSU Nykøbing F. Skolerapport. Svarprocent: 73% (22/30)

Møde i Regionalt Uddannelses Forum

Nye trends. i samarbejde og organisering. Konference

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Uddannelsescenter Holstebro. Skolerapport. Svarprocent: 50% (329/659)

Samarbejdsaftale vedr. uddannelse af social- og sundhedsassistentelever tilknyttet social- og sundhedsskolen Fredericia Horsens

Referat fra Skolepraktikrådsmøde 6. september 2012

Hvem er SOSU Nord? KURSER. Grundforløbet. assistent. sundhedshjælper. Social- og sundhedsassistent. Ambulancebehandler

EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE

Uddannelsesplan. for studerende i Dussen på Langholt Skole. Velkommen.

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole. Skolerapport. Svarprocent: 52% (34/66)

Velfærd, Innovation, Omsorg, Læring (VIOL) Case: Udvikling af innovative læringsrum (offentlig konference, m.m.) på Ernærings- og Sundhedsuddannelsen

Praksis Info. Vi er meget glade for at kunne byde et nyt medie til kommunikation. velkommen og håber, at I vil tage godt imod det.

VTU Udvikling af praktiksamarbejde NEXT. Skolerapport. Svarprocent: 39% (339/866)

Referat fra SOSU LUU møde den 19/9, Selandia Park 6, Ringsted; Lokale U7.

DAGSORDEN. Skole-praktikforum møde. D. 11. november 2014 kl på Social- og Sundhedsskolen. Referat

Transkript:

INSPIRATIONSKONFERENCE Udvikling kvalitet i SOSUuddannelsernes praktikdel 1. marts 2018, kl. 10.00 15.00 Social Sundhedsskolen Esbjerg, Gjesinglund Allé 8, 6715 Esbjerg N. Pris: kr. 275, Tilmelding her til konference workshops

Prram: 09.00 10.00: Kaffe kollegasnak 10.00 10.05: Direktør Lisbeth Nørgaard byder velkommen til SOSU Esbjerg 10.05 11.05: Plenumoplæg ud fra temaet: Udfordringer for kommuner regioner i de kommende år, hvad kan den nye SOSUuddannelse bidrage med? Formand for det faglige udvalg PASS Ursula Dybmose, der taler om: Udvalgets begrundelser for de to nye social sundhedsuddannelser På hvilken måde PASS ser den nye assistentuddannelse som svaret på fremtidens udfordringer? PASS forventninger til udviklingen af kvaliteten i praktikken samarbejdet mellem skolerne praktikken

Plenumoplæg fortsat Direktør for Sundhed Omsorg i Esbjerg Kommune Arne Nikolajsen samt chef for Uddannelse & It & Arbejdsmiljø i Esbjerg Kommune Heidi Vestergaard Larsen, der taler om: Hvordan en kommune ser på SOSUuddannelserne i et kvalitetsperspektiv! Hvilke tanker/visioner kommunen har i forhold til praktikdelen? Hvordan der arbejdes organisatorisk med kvalitet i uddannelserne? Hvordan praktikvejledningen kan professionaliseres? 11.05 12.00: Plenumoplæg fortsat Cand.pæd., ph.d., MBA Linda Schumann Scheel holder oplæg med afsæt i sin b Refleksion i vejledningssamtaler (Linda er kvalitets forbedringschef på Sydvestjysk Sygehus) Linda har udarbejdet en teori analyseredskaber som vejledere i dagligdagen kan kvalificere refleksionen med i samspillet mellem vejleder elev. Linda præsenterer refleksionshjulet refleksionscyklus som nye analyseværktøjer til kompetenceudvikling til kvalitetsoptimering af vejledningssamtalen. 12.00 12.45: Frokost

12.45 14.45: WORKSHOPS Hver deltager vælger 2 ud af de 3 workshops skifter mellem de 2. (50 min. i hver workshop) Der er kaffe i workshopslokalerne. Workshop A: Faglig stolthed fagidentitet Marianne NotholdLarsen, uddannelseskoordinator i Aalborg Kommune Jonna Thuesen, uddannelseskonsulent i Esbjerg kommune, der taler om: Hvorfor det er så vigtigt, at vores SSAelever dyster viser faget frem på Skills konkurrencerne? SSAelever som dygtig rollemodel ambassadør for faget arbejdsgiver. Hvordan fagidentiteten opbygges gennem hele uddannelsen? faciliteret v. caféborde af Ida Husby, afdelingsleder for studieunit, Sundheds omsorgsforvaltningen, Uddannelse Arbejdsmiljø, Københavns kommune, Susanne Sønderup, uddannelseskonsulent, Studieunit, Sundheds omsorgsforvaltningen, Uddannelse Arbejdsmiljø, København Kommune SKILLSvinderelever

12.45 14.45: 12.45 14.45: WORKSHOPS WORKSHOPS Workshop B: Evalueringsværktøj til systematisk kvalitetsudvikling af praktikuddannelsen. Hver deltager vælger 2 ud af de 3 workshops skifter mellem de 2. (50 min. i hver workshop) Hver deltager vælger 2 ud af de 3 workshops skifter mellem de 2. (50 min. i hver workshop) Der er kaffe i workshopslokalerne. Der er kaffe i workshopslokalerne. Workshop Workshop A: A: Faglig Faglig stolthed stolthed fagidentitet fagidentitet Sammen om Uddannelsesevaluering er et samarbejde omkring praktikevaluering i de sundhedsfaglige uddannelsestyper. Der er tale om et ligeværdigt samarbejde mellem de fem sygehusenheder i Region Syddanmark, UC Syddanmark UC Lillebælt, de 22 syddanske Marianne NotholdLarsen, uddannelseskoordinator i Aalborg Kommune Marianne NotholdLarsen, uddannelseskoordinator i Aalborg Kommune Jonna kommuner Thuesen, uddannelseskonsulent de fire Social sundhedsskoler i Esbjerg i Syddanmark. kommune, der taler om: Jonna Thuesen, uddannelseskonsulent i Esbjerg kommune, der taler om: Hvorfor Dermed det står så vigtigt, man med at vores et bredt SSAelever samarbejde dyster en viser fælles faget systematik frem på omkring Skills konkurrencerne? evaluering af praktikforløb i SSAelever Hvorfor det som er dygtig så vigtigt, rollemodel at vores SSAelever ambassadør dyster for faget viser faget arbejdsgiver. frem på Skills konkurrencerne? Syddanmark. Hvordan SSAelever fagidentiteten som dygtig opbygges rollemodel gennem ambassadør hele uddannelsen? for faget arbejdsgiver. I denne workshop kan du høre om evalueringssamarbejdet, hvordan der arbejdes med Hvordan fagidentiteten opbygges gennem hele uddannelsen? resultaterne i en kommune på et sygehus. Faciliteret v. caféborde af Faciliteret Mette Workshoppen v. caféborde Mønster Westergård, forestås af af: ældreområdet i Københavns kommune, Mette Ida Mønster Husby, Stine afdelingsleder Juel Westergård, Christoffersen, ældreområdet for studieunit, Projektleder i Københavns Sundheds ved Koncern kommune, omsorgsforvaltningen, HR, Sundhedsuddannelser, Uddannelse Region Arbejdsmiljø, Syddanmark Ida Københavns Husby, Katrine afdelingsleder for studieunit, Sundheds omsorgsforvaltningen, Uddannelse Arbejdsmiljø, kommune, Sundstrup Nelausen, Uddannelseskoordinator, Odense Kommune Københavns kommune, Susanne Britt Sønderup, Egeris uddannelseskonsulent, Jørgensen, Uddannelseskonsulent, Studieunit, Sundheds Sydvestjysk Sygehus omsorgsforvaltningen, Susanne Sønderup, uddannelseskonsulent, Studieunit, Sundheds omsorgsforvaltningen, Uddannelse Arbejdsmiljø, København Kommune Uddannelse Arbejdsmiljø, København Kommune SKILLSvinderelever SKILLSvinderelever

Workshop C: Kompetencekort i praktikken Heidi Lemb Larsen Lisbeth Trebien, uddannelseskonsulenter, Region Sjælland. Kompetencekort et fælles redskab for elever praktikvejledere i somatikken psykiatrien i region Sjælland samt flere kommuner. I Region Sjælland arbejdes der med kompetencekortene i en udgave, der beskriver, hvordan eleverne arbejder med målene i praktikperiode 3. faciliteret v. caféborde af Christi Hansen Helle Funder, uddannelseskonsulenter, Næstved kommune. Anne Marie Wulf Hedenborg, uddannelseskonsulent, Roskilde kommune. I Roskilde Næstved Kommuner arbejdes der systematisk med kompetencekortene, for at sikre fremdrift af elevens læring. Kompetencekortene giver både vejleder elever struktur gennemsigtighed i elevens prression i viden færdigheder, dokumentationen i kompetencekortene giver praktikvejlederen mulighed for hele tiden at justere sikre målrettet elevvejledning. Elever fra ZBC Velfærd. 14.45 15.00: Afslutning på dagen