Orienteringsdag -praktik 2. årgang, praktikniveau I - Disse Powerpoint sendes efterfølgende/placeres på portalen/fronter Tidsmæssigt begivenheder jeres opgaver/ansvar Praktikhæftet og om praktikforløbet, ansvarsområder hæftet i kladdeform, print ikke. Filen i linket opdateres løbende når studieordning udkommer. Oversigten og ansvarsområder kan med fordel printes! Der ændres ikke i dette Modulevaluering Det skriftlige produkt: Undersøgelse, problemstilling, opgave, prøve forløb Om prøven og opgaven ganske kort kommer på et specielt møde i januar/februar samt med praktikmentorerne. Officiel vejledning om prøver er undervejs. Evt. Kort video. Fordeling af praktikmentorer fremgår af portalen (forhåbentligt) ellers vises på regneark Aftaler med kommuner og planer for praktikken -kort om dette. Partnerskabsaftale med kommunen Uddannelsesplan for skolen Kompetencemål, Bedømmelseskriterier Ucpraktikportalen og kommunikation gennem denne Litteraturliste
Oversigt vigtige begivenheder Vigtige begivenheder: ud fra praktikhæftet se http://tsweb01/pages/displaydocument.aspx?documentid=1115242&mode =view Besøgsdag på skolerne: Onsdag d. 28. september Orienteringer og dage på LU med praktikmentorer Studerendes arbejde med praktik indtil praktikperioden uge 45 47 Praksistilknytningsperioden (indtil uge 4) meget vigtig periode!! Studerendes udformning og arbejde med problemstillinger. Godkendt problemstillinger inden start på 2. praktikperiode. Praktik i uge 4 6 Skolerne skal godkende praktik senest inden udgang af uge 6 Aflevering af opgave i uge 8, 21/02 Prøve i uge 10 Afholdes på Læreruddannelsen i Jelling. Plan udsendes fra studiekontoret. Eksaminator fra praktikskolen og fra Læreruddannelsen og en ekstern censor 2
Modulevaluering -uddybet Skolerne skal godkende de studerendes praktik senest ved udgangen af uge 6 i Praktikportalen De skal åbne aktiviteten på den studerendes flow og så godkende den. Oftest praktikkoordinator, der gør dette I kan se det i portalen Følgende kvantitative krav skal opfyldes for, at modulet kan godkendes 4 : Der er mødepligt til praktikken Aflevering af undervisningsplan og relevante dokumenter før praktikkens start. Skolen fastsætter det hensigtsmæssige afleveringstidspunkt Deltagelse i møder indkaldt af praktikskolen Ved sygdom gælder skolens regler for sygemelding. Ved mere end 5 dages fravær skal praktikdelperioden tages om eller forlænges tilsvarende Alle mødetidspunkter skal overholdes Den studerende er forpligtet til løbende at dokumentere praktikarbejdet. Dokumentationskravet skal være kendt af de studerende. Der skal ligeledes fastsættes dato, hvornår de(n) studerende kan forvente at vide, hvorvidt modulevalueringen er resulteret i en godkendelse af modulet og dermed en positiv indstilling til prøven. 4 Studieordning 2015. s. 199 -kan uddybes i uddannelsesplanen for skolen 3
Opgave og prøve-opsummerende Opgaven kan være en gruppeopgave eller individuel 5 sider pr. studerende Indgår i bedømmelsen Ved prøven udfolder den studerende opgaven til at dække alle kompetenceområder: Artefakter med til prøven Ved prøverne på alle tre praktikniveauer bedømmes i hvilken grad kompetencemålene er opfyldt. Ved prøven skal den studerende demonstrere viden og færdigheder indenfor alle tre kompetenceområder: Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde. Præstationen ved prøven udgør tilsammen med praktikopgaven grundlaget for bedømmelsen. Hvert praktikniveau skal være bestået, før den studerende går i gang med næste niveau Opgaven uploades både i wiseflow og i Ucpraktikportal.dk Til prøven medvirker: praktiklærer, uc praktikmentor og en ekstern censor Mere om dette til et møde i januar (Kun evt. hvis tid) Kort video af praktikkoordinator og praktiklærer Litteraturliste fra LLN http://tsweb01/pages/displaydocument.aspx?documentid=1117486&mode=view 1 : Bekendtgørelse om prøver i erhvervsrettede videregående uddannelser. BEK nr1519 af 16/12/2013 Gældende II: Bekendtgørelse om karakterskala. BEK nr114 af 03/02/2015 (Gældende) 4
Artefakter, formalia, gruppe/individuel Formalia om opgaven: 2600 anslag/side Stud 1 5 Sidetal 2 9 Hvad er artefakter? Def.: Iarkæologienerartefakt(latinarte factum= 3 "hvad der er frembragt ved håndværk/kunst") ethvertobjektellerproces, som erresultatetafmenneskeligaktivitet (WIKI P), genstand el. fænomen, ofte af historisk el. kulturel interesse, der er frembragt af mennesker (sproget.dk) Erfaringerne er, at det fungerer rigtig godt, at de studerende medbringer en artefakt til prøven, det styrker de studerendes refleksioner over deres praksis, og videooptagelserne er med til styrke koblingerne mellem teori og praksis til prøven (fra Rapport om kompetencemålsprøven i praktik, NAF) Gruppe/individuel prøve Opgave: stud. kan skrive individuel eller i gruppe Mdt. prøve: individuel prøve eller gruppeprøve ( sidste kun hvis opgaven skrevet sammen) Hvis gruppeopgave og valgt individuel prøve må de studerende ikke overvære prøveforløbet Praktikmentorerne: sender til Kirsten Jakobsen om individuel opgave/mdt. prøve efter aftale. Praktiklærere (er orienterede eller) skal orienteres 5
Partnerskabsaftaler, udd. Planer Partnerskabsaftale: Der er oprettet en partnerskabsaftale med hver enkelt kommune. Er forhandlet på plads med en kommunal central person Skolens koordinator bør kende denne Uddannelsesplan: Udformet af skolens koordinator Godkendt af læreruddannelsen I bør kende den det det vigtigste samarbejdsdokument -studerende, praktikmentorer og jer Dokumentet er i Portalenpå de studerendes Flow 6
Bedømmelseskriterier og dermed indhold i praktikken Kompetenceområder: Kompetenceområde 1: Didaktik Kompetenceområde 2: Klasseledelse Kompetenceområde 3: Relationsarbejde Se næste sider 7
Didaktik mm Kompetenceområde 1:Didaktik omhandler målsætning, planlægning, gennemførelse, evaluering og udvikling af undervisning, herunder læringsmålstyret undervisning. Kompetencemål:Den studerende kan i samarbejde med kolleger begrundet målsætte, planlægge, gennemføre, evaluere og udvikle undervisning. Færdighedsmål: Den studerende kan 1. praktikniveau målsætte, planlægge, gennemføre og evaluere undervisningssekvenser i samarbejde med medstuderende og kolleger, redegøre for tegn på elevernes udbytte af undervisningen i forhold til formulerede mål og analysere undervisningssekvenser med henblik på udvikling af undervisningen, Vidensmål: Den studerende har viden om folkeskolens formål og læreplaner, principper for undervisningsplanlægning, undervisningsmetoder og organisering af elevaktiviteter under hensyntagen til elevernes forudsætninger, evalueringsformer og tegn på elevers målopnåelse på praktikskolen, observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder, 8
Klasseledelse mm Kompetenceområde 2:Klasseledelse omhandler organisering og udvikling af elevernes faglige og sociale læringsmiljø. Kompetencemål:Den studerende kan lede undervisning samt etablere og udvikle klare og positive rammer for elevernes læring, og klassens sociale fællesskab. Færdighedsmål: Den studerende kan 1. praktikniveau lede elevernes deltagelse i undervisningen, Vidensmål:Den studerende har viden om klasseledelse, 9
Relationsarbejde Kompetenceområde 3:Relationsarbejde omhandler kontakt og relationer til elever, kolleger, forældre og skolens ressourcepersoner. Kompetencemål:Den studerende kan varetage det positive samarbejde med elever, forældre, kolleger og andre ressourcepersoner og reflektere over relationers betydning i forhold til undervisning samt elevernes læring og trivsel i skolen. Færdighedsmål: Den studerende kanvidensmål: Den studerende har viden om 1. praktikniveau kommunikere lærings- og trivselsfremmende med elever, kommunikation, elevtrivsel, motivation, læring og elevrelationer, kommunikere med forældre om undervisningen og skolens formål og opgave, skole-hjemsamarbejde, 10
Ucpraktikportal Ucpraktikportal.dk Vejledning for studerende: læs og se disse vejledninger Portalen: Flow giver oversigt og hvad der er obligatorisk, evt. med mødepligt Datoer m.m. Studerendes grupper Praktikmentor Praktiklærer Møder kan placeres i Portalen Godkendelser i Portalen Kommunikation spec. Dialogforum kan være godt at anvende Mails på personer fremgår af portalen I kan ikke skrive mails i portalen 11
Litteraturliste http://tsweb01/pages/displaydocument.aspx?documentid=1117486&mode=view 12