1 Elevtrivselsundersøgelsen Social- og Sundhedsskolen STV Svarprocent: % (483 besvarelser ud af 483 mulige)
Elevtrivsel Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 7 72 69 4 Elevtrivsel
Elevtrivsel 7 69 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Elevtrivsel Elevtrivsel 82 78 76 73 4 Social- og Sundhedsskolen STV Pædagogisk assistent Social- og sundhedsassistentudd. Sundhed, omsorg og pædagogik Social- og sundhedshjælperudd.
Lav ELEVTRIVSEL Høj Trivsel og Risiko for frafald Ja HAR DU INDEN FOR DE SENESTE TRE MÅNEDER SERIØST OVERVEJET AT DROPPE UD AF UDDANNELSEN? Nej
Trivsel og Risiko for frafald Ambassadør Trofast Troløs På-vej-væk Social- og Sundhedsskolen STV % 1% 1% 8% Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) 64% 18% 5% 13% Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) 67% 16% 5% 13% Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet 63% 18% 5% 14%
EGEN MOTIVATION Trivsel og egen motivation 84 1. Social- og Sundhedsskolen STV 2. Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) 3. Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) 4. Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Øvrige skoler 82 3 1 4 2 78 76 55 65 7 85 ELEVTRIVSEL
EGEN MOTIVATION Trivsel og egen motivation 84 1. Social- og Sundhedsskolen STV 2. SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) 3. SOSU - EUD (Landsgennemsnit) SOSU uddannelser på andre skoler 82 2 1 3 78 76 55 65 7 85 ELEVTRIVSEL
Undersøgelsesmodellen
Vurdering af overordnede Fokusområder Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 72 73 67 68 66 82 78 77 78 77 76 76 74 72 72 83 83 77 69 65 62 81 81 82 79 84 84 79 76 74 4 Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer
Effekten af overordnede Fokusområder på Elevtrivsel 17% Organisering 11% Undervisere 32% Undervisning 12% Socialt miljø 16% Fysisk miljø 12% Egen motivation % Udstyr & materialer
VURDERING Overordnet prioriteringskort 85 TILPAS VEDLIGEHOLD Udstyr & materialer Socialt miljø Egen motivation Undervisere PRIORITER Organisering Undervisning Fysisk miljø VEDLIGEHOLD [Ingen punkter] TILPAS Undervisere Socialt miljø Egen motivation Udstyr & materialer Fysisk miljø Undervisning OBSERVER [Ingen punkter] Organisering 7 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Organisering Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 72 79 76 73 74 67 68 69 69 69 66 64 66 62 62 63 72 4 Organisering Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration? Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen
Organisering Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 73 73 59 61 59 4 Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne
VURDERING Organisering 85 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER 3. Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen 2 VEDLIGEHOLD 2. Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen TILPAS 4. Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne OBSERVER 1. Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration? 4 7 1 3 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Organisering 72 72 67 66 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Organisering Organisering 72 77 76 76 7 4 Social- og Sundhedsskolen STV Social- og sundhedsassistentudd. Sundhed, omsorg og pædagogik Pædagogisk assistent Social- og sundhedshjælperudd.
Undervisere Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 78 77 78 77 82 77 79 78 82 81 78 79 78 82 74 74 74 81 4 Undervisere Hvordan vurderer du lærernes/undervisernes faglige dygtighed? Hvordan vurderer du lærernes/undervisernes engagement i undervisningen? Hvordan vurderer du lærernes/undervisernes evne til at forklare tingene, så du forstår dem?
Undervisere Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 79 79 81 79 83 69 66 67 66 73 79 79 87 9 82 85 83 9 92 82 83 83 92 4 Lærerne/underviserne virker godt forberedte Lærerne/underviserne er gode til at give tilbagemeldinger til mig på min indsats Lærerne/underviserne overholder aftaler Lærerne/underviserne giver os ansvar Lærerne/underviserne respekterer os
VURDERING Undervisere 95 TILPAS VEDLIGEHOLD 12 9 11 85 PRIORITER 8. Lærerne/underviserne virker godt forberedte 1. Lærerne/underviserne overholder aftaler VEDLIGEHOLD 12. Lærerne/underviserne respekterer os TILPAS 6. Hvordan vurderer du lærernes/undervisernes engagement i undervisningen? 11. Lærerne/underviserne giver os ansvar 5 6 7 8 1 OBSERVER 5. Hvordan vurderer du lærernes/undervisernes faglige dygtighed? 7. Hvordan vurderer du lærernes/undervisernes evne til at forklare tingene, så du forstår dem? 9. Lærerne/underviserne er gode til at give tilbagemeldinger til mig på min indsats 7 9 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Undervisere 78 78 77 77 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Undervisere Undervisere 78 85 83 78 4 Social- og Sundhedsskolen STV Social- og sundhedsassistentudd. Pædagogisk assistent Sundhed, omsorg og pædagogik Social- og sundhedshjælperudd.
Undervisning Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 76 78 76 76 74 72 73 72 73 73 71 7 4 Undervisning Hvordan vurderer du undervisningen? Jeg bliver ofte udfordret i undervisningen
Undervisning Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 83 78 76 83 65 69 67 7 68 63 66 7 72 72 72 72 72 69 7 69 69 71 83 64 83 56 52 4 Vi har indflydelse på undervisningen I undervisningen arbejder vi også med at få nye ideer og være kreative Undervisningsformerne skifter i løbet af dagen Jeg lærer nok under skoleopholdet Jeg oplever, at der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag Vi bruger skolens intranet/lmssystem i forbindelse med undervisningen
VURDERING Undervisning 85 TILPAS VEDLIGEHOLD 15 PRIORITER 14. Jeg bliver ofte udfordret i undervisningen 18. Jeg lærer nok under skoleopholdet VEDLIGEHOLD 16 15. I undervisningen arbejder vi også med at få nye ideer og være kreative 16. Vi har indflydelse på undervisningen TILPAS 13 14 13. Hvordan vurderer du undervisningen?. Vi bruger skolens intranet/lms-system i forbindelse med undervisningen OBSERVER 18 17. Undervisningsformerne skifter i løbet af dagen 19. Jeg oplever, at der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag 7 19 17 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Undervisning 76 76 72 72 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Undervisning Undervisning 76 82 77 74 73 4 Social- og Sundhedsskolen STV Social- og sundhedsassistentudd. Pædagogisk assistent Sundhed, omsorg og pædagogik Social- og sundhedshjælperudd.
Socialt miljø Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 83 77 83 71 73 7 79 7 72 71 79 89 85 86 85 89 4 Socialt miljø Hvordan vurderer du stemningen på skolen? Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne? Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen
Socialt miljø Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 93 93 92 92 94 86 88 86 85 87 81 83 82 85 94 4 Jeg er glad for at gå på skolen Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg på skolen
VURDERING Socialt miljø TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD 95 9 25 23 26 24 24. Jeg er glad for at gå på skolen 26. Jeg føler mig tryg på skolen TILPAS 23. Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen 25. Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen OBSERVER 21. Hvordan vurderer du stemningen på skolen? 85 22. Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne? 21 22 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Socialt miljø 83 83 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Socialt miljø Socialt miljø 83 83 4 Social- og Sundhedsskolen STV Sundhed, omsorg og pædagogik Pædagogisk assistent Social- og sundhedsassistentudd. Social- og sundhedshjælperudd.
Fysisk miljø Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 81 74 69 69 69 7 65 65 66 62 58 81 4 Fysisk miljø Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring?
Fysisk miljø Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 87 87 72 64 64 4 Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende?
VURDERING Fysisk miljø 9 TILPAS VEDLIGEHOLD 85 29 PRIORITER 27. Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? VEDLIGEHOLD 29. Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? 28 TILPAS 28. Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? OBSERVER [Ingen punkter] 7 27 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Fysisk miljø 69 62 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Fysisk miljø Fysisk miljø 85 81 74 72 4 Social- og Sundhedsskolen STV Pædagogisk assistent Sundhed, omsorg og pædagogik Social- og sundhedshjælperudd. Social- og sundhedsassistentudd.
Egen motivation Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 81 79 81 82 73 74 76 86 85 86 86 88 4 Egen motivation Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt?
Egen motivation Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 91 93 92 89 9 91 9 91 93 89 81 82 83 81 82 79 79 79 81 85 4 Jeg har altid de rigtige bøger, notater eller udstyr med til timerne Jeg kommer til tiden Jeg overholder aftaler med lærerne/underviserne Jeg deltager aktivt i undervisningen
For få besvarelser For få besvarelser For få besvarelser For få besvarelser For få besvarelser Vurdering Egen motivation Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 78 78 79 78 83 68 67 67 66 4 Hvordan vurderer du sammenhængen mellem det du lærer i skolen og på din praktik/læreplads? Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleopholdet Det jeg lærer på skolen kan jeg bruge i dagligdagen i praktikken/hos min arbejdsgiver
VURDERING Egen motivation 95 TILPAS VEDLIGEHOLD 34 33 9 31 85 PRIORITER 3. Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? 32. Jeg har altid de rigtige bøger, notater eller udstyr med til timerne 35. Jeg deltager aktivt i undervisningen VEDLIGEHOLD 31. Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt? 34. Jeg overholder aftaler med lærerne/underviserne TILPAS 33. Jeg kommer til tiden 38 32 35 3 OBSERVER 36. Hvordan vurderer du sammenhængen mellem det du lærer i skolen og på din praktik/læreplads? 38. Det jeg lærer på skolen kan jeg bruge i dagligdagen i praktikken/hos min arbejdsgiver 7 36 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj
Egen motivation 81 81 79 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Egen motivation Egen motivation 81 83 81 77 76 4 Social- og Sundhedsskolen STV Social- og sundhedsassistentudd. Social- og sundhedshjælperudd. Pædagogisk assistent Sundhed, omsorg og pædagogik
Udstyr & materialer Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 84 79 76 74 84 79 76 74 82 87 78 73 87 4 Udstyr & materialer Jeg har adgang til det nødvendige itudstyr, når jeg har brug for det i undervisningen Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens it-udstyr
Udstyr & materialer 84 84 79 74 4 Social- og Sundhedsskolen STV SOSU - EUD (Social- og Sundhedsskolen STV) SOSU - EUD (Regionsgennemsnit) SOSU - EUD (Landsgennemsnit)
Udstyr & materialer Udstyr & materialer 84 93 9 82 82 4 Social- og Sundhedsskolen STV Pædagogisk assistent Sundhed, omsorg og pædagogik Social- og sundhedshjælperudd. Social- og sundhedsassistentudd.
Tema: Frafald Har du inden for den seneste måned pjækket fra undervisningen? 68% Nej, slet ikke % Ja, nogle få timer 1% Ja, 1-3 dage 3% Ja, 4 dage eller mere
For få besvarelser Vurdering Tema: Frafald Nej, slet ikke Ja, nogle få timer Ja, 1-3 dage Ja, 4 dage eller mere 78 73 72 4 Elevtrivsel
Tema: Frafald Har du inden for de seneste tre måneder seriøst overvejet at droppe ud af uddannelsen? 1% Ja 9% Nej
Tema: Frafald Hvorfor har du overvejet at droppe ud? 14% Forhold som skyldes uddannelsen % Forhold som skyldes opholdet i praktikken 14% Forhold som skyldes skolen 71% Personlige årsager
Tema: Frafald Hvordan oplever du kravene i uddannelsen? 8% For store 87% Tilpas 5% For små
Tema: Frafald Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 86 83 84 83 9 4 Skolen interesserer sig for om jeg fuldfører min uddannelse
Udvidet IT Hvor ofte bruger du computeren til... Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 77 73 7 72 72 73 77 4 36 21 28 27 26 Lærerne/underviserne er gode til at bruge computere og teknologi i undervisningen Lærerne/underviserne er gode til at afgøre, hvornår vi skal bruge computere og internettet i undervisningen Det er vigtigt for mig at kunne chatte, maile m.m. med mine venner/skolekammerater, når jeg er i skole
Udvidet IT Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 67 76 74 77 72 78 73 71 69 79 77 76 79 81 31 44 46 42 27 27 26 37 19 At tage noter i undervisningen Underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv. At finde informationer til opgaver? Individuelt arbejde Gruppearbejde
Køn 86% Kvinde 14% Mand
Køn Kvinde Mand 76 72 4 Elevtrivsel
Køn Kvinde Mand 97 77 74 78 78 74 78 84 74 82 76 74 89 4 Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer
Alder 64% 18 år eller yngre 1% 19- år 14% 21-25 år 11% 26 år eller ældre
Alder 18 år eller yngre 19- år 21-25 år 26 år eller ældre 77 77 76 67 4 Elevtrivsel
Alder 18 år eller yngre 19- år 21-25 år 26 år eller ældre 96 73 83 74 88 77 83 73 81 73 71 85 84 86 77 78 87 82 74 72 87 76 82 89 85 4 Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer
Eget faglige niveau 12% Jeg er en af de bedste 52% Der er nogle få, der er bedre end mig 36% Der er mange, der er bedre end mig
Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange, der er bedre end mig 79 73 4 Elevtrivsel
Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange, der er bedre end mig 71 72 83 78 77 76 78 82 87 77 74 91 81 77 85 83 84 4 Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer
Undervisningsmiljøvurdering Vurdering af det æstetiske, psykiske og fysiske miljø Socialt miljø Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Midtjylland) Regionsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler samlet Social- og Sundhedsskolen STV Bedste resultat for skole (SOSU) 94 94 92 89 89 85 86 85 87 85 85 83 83 81 77 83 82 92 4 Socialt miljø Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen Jeg føler mig tryg på skolen Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen
Undervisningsmiljøvurdering Vurdering af det æstetiske, psykiske og fysiske miljø Socialt miljø 79 7 72 71 79 71 73 7 93 86 88 86 93 4 Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne? Hvordan vurderer du stemningen på skolen? Jeg er glad for at gå på skolen
Undervisningsmiljøvurdering Vurdering af det æstetiske, psykiske og fysiske miljø Fysisk miljø 69 65 62 87 72 64 64 87 81 74 7 66 81 69 65 58 69 4 Fysisk miljø Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)?