2014 Elevtrivselsundersøgelsen

Transkript

1 14 Elevtrivselsundersøgelsen For erhvervsuddannelserne Uddannelsescenter Holstebro Svarprocent: 65% (7 besvarelser ud af 931 mulige)

2 Elevtrivsel Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [] 69 [+2] Elevtrivsel

3 Elevtrivsel (1/2) Elevtrivsel 71 [] 78 [+5] 78 [+2] 76 [+11] [-2] 74 [+4] 72 [-2] Uddannelsescenter Holstebro Mekaniker (afløb) Transport og logistik Bygge og anlæg Ernæringsassistent Produktion og udvikling Bager og konditor Detailslagter

4 Elevtrivsel (2/2) Elevtrivsel 71 [] 71 [-6] [-3] 7 [-13] 65 [-7] 63 [+4] 62 [-1] Uddannelsescenter Holstebro Bil, fly og andre transportmidler Merkantil Mad til mennesker Landbrugsuddannelsen Strøm, styring og it Dyr, planter og natur Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3

5 Elevtrivsel på tværs af deltagende skoler 9 1. Uddannelsescenter Holstebro Øvrige skoler 85 ELEVTRIVSEL Antal svar på skolen

6 Lav ELEVTRIVSEL Høj Trivsel og Risiko for frafald 3% [-2] 68% [-1] 16% [+5] 13% [-2] Ja HAR DU INDEN FOR DE SENESTE 3 MÅNEDER SERIØST OVERVEJET AT STOPPE PÅ UDDANNELSEN? Nej

7 Trivsel og Risiko for frafald Ambassadør Trofast Troløs På-vej-væk Uddannelsescenter Holstebro 68% [-1] 13% [-2] 3% [-2] 16% [+5] Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU 65% [+2] 18% [-1] 4% [] 14% []

8 af overordnede Indsatsområder Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [+2] [-2] [-1] [-5] [-3] 65 [] [-1] [] 74 [+2] 92 Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer

9 Effekten af overordnede Indsatsområder på Elevtrivsel 12% Organisering 24% Undervisere 16% Undervisning 12% Socialt miljø 12% Fysisk miljø 22% Egen motivation 1% Udstyr & materialer

10 Overordnet prioriteringskort TILPAS VEDLIGEHOLD 75 Udstyr & materialer Undervisning Egen motivation Undervisere Socialt miljø PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD Undervisere Undervisning Egen motivation TILPAS Udstyr & materialer VURDERING 7 Organisering OBSERVER Organisering Socialt miljø Fysisk miljø Fysisk miljø 65 OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj

11 Organisering Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [+2] 69 [+2] 66 [+3] [+2] 69 [-1] 64 [+2] 77 Organisering Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration? Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen

12 Organisering Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [] Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne

13 Organisering 78 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER 3. Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen VEDLIGEHOLD 2. Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen TILPAS [Ingen punkter] OBSERVER VURDERING Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration? 4. Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj

14 Organisering (1/2) Organisering [+7] 74 [+8] [+4] 71 [-4] 71 [-5] Uddannelsescenter Holstebro Ernæringsassistent Detailslagter Bager og konditor Merkantil Bygge og anlæg Bil, fly og andre transportmidler Mekaniker (afløb)

15 Organisering (2/2) Organisering 71 7 [-3] 69 [-14] 68 [-3] 68 [-2] 67 [+13] 65 [-1] 62 Uddannelsescenter Holstebro Mad til mennesker Produktion og udvikling Strøm, styring og it Transport og logistik Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3 Landbrugsuddannelsen Dyr, planter og natur

16 Undervisere Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 76 [-2] [-3] 77 [-1] [-3] 78 [] [-1] 74 [+2] 85 Undervisere Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes faglige dygtighed? Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes lyst til og interesse for at undervise? Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes evne til at forklare tingene, så du forstår dem?

17 Undervisere Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [+2] [] 68 [+3] 84 [+3] [-1] 81 [+2] Lærerne virker godt forberedte Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger på min indsats Lærerne overholder aftaler Lærerne giver os ansvar Lærerne respekterer os

18 Undervisere VURDERING 9 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER 5. Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes faglige dygtighed? 6. Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes lyst til og interesse for at undervise? 7. Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes evne til at forklare tingene, så du forstår dem? VEDLIGEHOLD 8. Lærerne virker godt forberedte 1. Lærerne overholder aftaler 12. Lærerne respekterer os TILPAS 11. Lærerne giver os ansvar OBSERVER 9. Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger på min indsats OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj

19 Undervisere (1/2) Undervisere 76 [-2] [+9] 83 [+4] 82 [+4] [+9] 78 [-2] 77 [-1] Uddannelsescenter Holstebro Ernæringsassistent Mekaniker (afløb) Bygge og anlæg Transport og logistik Bager og konditor Bil, fly og andre transportmidler Landbrugsuddannelsen

20 Undervisere (2/2) Undervisere 76 [-2] [+4] 74 [-4] 73 [-9] 72 [-5] 71 [-9] 62 [-6] Uddannelsescenter Holstebro Mad til mennesker Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3 Strøm, styring og it Produktion og udvikling Merkantil Detailslagter Dyr, planter og natur

21 Undervisning Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 78 [-1] [] 7 [-1] [-1] [+2] 9 Undervisning Hvordan vurderer du undervisningen? Der forventes noget af mig i undervisningen

22 Undervisning Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 71 [-1] [-1] 66 [+2] [+8] 69 [+6] [+12] I undervisningen arbejder vi også med at få nye ideer og være kreative Vi har indflydelse på undervisningen Jeg bliver udfordret i undervisningen Der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag Vi bruger skolens intranet/lmssystem i undervisningen Lærerne inddrager IT og elektroniske medier i undervisningen

23 Undervisning 85 TILPAS VEDLIGEHOLD 14 PRIORITER 15. I undervisningen arbejder vi også med at få nye ideer og være kreative 16. Vi har indflydelse på undervisningen 18. Der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag VEDLIGEHOLD 17. Jeg bliver udfordret i undervisningen TILPAS VURDERING Hvordan vurderer du undervisningen? 14. Der forventes noget af mig i undervisningen OBSERVER 19. Vi bruger skolens intranet/lms-system i undervisningen. Lærerne inddrager IT og elektroniske medier i undervisningen OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj

24 Undervisning (1/2) Undervisning 78 [-1] 9 87 [+8] 86 [+3] 84 [+5] 82 [-2] 79 [-2] 79 [-2] Uddannelsescenter Holstebro Ernæringsassistent Mekaniker (afløb) Bygge og anlæg Transport og logistik Produktion og udvikling Bil, fly og andre transportmidler Strøm, styring og it

25 Undervisning (2/2) Undervisning 78 [-1] 79 [+2] 78 [-5] 75 [-2] 73 [] 73 [-11] 71 [] 69 [-4] Uddannelsescenter Holstebro Bager og konditor Mad til mennesker Merkantil Detailslagter Landbrugsuddannelsen Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3 Dyr, planter og natur

26 Socialt miljø Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 74 [-5] [-3] [-5] 76 [+2] [-5] 82 [+2] 91 Socialt miljø Hvordan vurderer du stemningen på skolen? Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne i klassen? Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen

27 Socialt miljø Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [+2] [+4] 75 [+3] Jeg er glad for at gå på skolen Skolen er et rart sted at være Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen

28 Socialt miljø 85 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD Jeg er glad for at gå på skolen 25. Skolen er et rart sted at være 25 TILPAS 23. Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen VURDERING Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen OBSERVER 21. Hvordan vurderer du stemningen på skolen? 22. Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne i klassen? OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj

29 Socialt miljø (1/2) Socialt miljø 74 [-5] 86 [+3] [+3] 81 [] [-8] Uddannelsescenter Holstebro Bygge og anlæg Ernæringsassistent Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3 Transport og logistik Mekaniker (afløb) Bager og konditor Produktion og udvikling

30 Socialt miljø (2/2) Socialt miljø 74 [-5] 74 [-7] 74 [-7] 74 [-3] 73 [-8] 73 [-5] 71 [-6] 68 [-6] Uddannelsescenter Holstebro Bil, fly og andre transportmidler Strøm, styring og it Detailslagter Dyr, planter og natur Mad til mennesker Landbrugsuddannelsen Merkantil

31 Fysisk miljø Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [-3] 65 [] 63 [-4] 62 [] 73 [-2] 68 [] Fysisk miljø Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring?

32 Fysisk miljø Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [] 66 [] Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende?

33 Fysisk miljø 74 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD 29. Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? VURDERING TILPAS 28. Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? OBSERVER 27. Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj

34 Fysisk miljø (1/2) Fysisk miljø 68 [-3] 79 [+8] 77 [+11] 75 [+2] 74 [+6] 74 [-6] 72 [+3] 7 [+8] Uddannelsescenter Holstebro Transport og logistik Bager og konditor Mad til mennesker Mekaniker (afløb) Bil, fly og andre transportmidler Bygge og anlæg Dyr, planter og natur

35 Fysisk miljø (2/2) Fysisk miljø 68 [-3] 69 [-4] 68 [-2] 61 [-5] [+5] 56 [-18] 6 [-76] Uddannelsescenter Holstebro Merkantil Detailslagter Strøm, styring og it Ernæringsassistent Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3 Landbrugsuddannelsen Produktion og udvikling

36 Egen motivation Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 77 [-1] [-2] [] Egen motivation Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt?

37 Egen motivation Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [+25] 87 [+4] [+27] 9 [+4] [+2] [-6] Jeg er forberedt til timerne Jeg kommer til tiden Jeg overholder aftaler med lærerne Jeg deltager aktivt i undervisningen

38 Egen motivation 9 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER 32. Jeg er forberedt til timerne 35. Jeg deltager aktivt i undervisningen VEDLIGEHOLD 34. Jeg overholder aftaler med lærerne TILPAS VURDERING Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? 31. Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt? 33. Jeg kommer til tiden OBSERVER [Ingen punkter] OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj

39 Egen motivation (1/2) Egen motivation 77 [-1] 87 [+7] 85 [+4] 83 [+4] 83 [-2] 79 [-2] 78 [-1] Mekaniker (afløb) Produktion og udvikling Bager og konditor Uddannelsescenter Holstebro Ernæringsassistent Bil, fly og andre transportmidler Bygge og anlæg Mad til mennesker

40 Egen motivation (2/2) Egen motivation 77 [-1] 77 [-3] [-3] 74 [-12] 74 [-4] 72 [-1] 66 [-6] Uddannelsescenter Holstebro Detailslagter Transport og logistik Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3 Landbrugsuddannelsen Strøm, styring og it Merkantil Dyr, planter og natur

41 Udstyr & materialer Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [] 74 [+2] 82 [] 77 [+2] 76 [-1] 71 [+2] Udstyr & materialer Jeg har adgang til det nødvendige itudstyr, når jeg har brug for det i undervisningen Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens it-udstyr

42 Udstyr & materialer (1/2) Udstyr & materialer 79 [] [+3] 83 [+2] [-1] 78 [-2] 78 [-2] Uddannelsescenter Holstebro Ernæringsassistent Transport og logistik Mad til mennesker Lager- og terminaluddannelsen, trin 1, 2 og 3 Strøm, styring og it Merkantil Bil, fly og andre transportmidler

43 Udstyr & materialer (2/2) Udstyr & materialer 79 [] Uddannelsescenter Holstebro 77 [+8] Bager og konditor 77 [-1] 76 [-7] Mekaniker (afløb) 75 [+3] Detailslagter 73 [+2] Dyr, planter og natur 56 [-14] Bygge og anlæg Landbrugsuddannelsen For få besvarelser Produktion og udvikling

44 Praktik Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [+7] 58 [+2] 62 [+6] [+11] 63 Hvordan vurderer du sammenhængen mellem det du lærer i skolen og på din praktik/læreplads? Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleopholdet Det jeg lærer på skolen kan jeg bruge i dagligdagen i praktikken/hos min arbejdsgiver (besvares kun, hvis du har været i praktik)

45 Resultater for elevtrivsel fordelt på grund- og hovedforløb % Grundforløb % Hovedforløb

46 Resultater for elevtrivsel fordelt på grund- og hovedforløb Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU [] [] [+2] 68 [+2] [+2] EUD samlet EUD Grundforløb EUD Hovedforløb

47 Tema: Frafald Er du inden for de sidste 3 dage blevet væk fra undervisningen? 44% Nej, slet ikke 25% Ja, nogle få timer 22% Ja, 1-3 dage 1% Ja, 4 dage eller mere

48 Tema: Frafald Figuren til højre viser elevernes trivsel splittet op ud fra svaret på spørgsmålet om fravær. Nej, slet ikke Ja, nogle få timer Ja, 1-3 dage Ja, 4 dage eller mere Elevtrivsel

49 Tema: Frafald Har du inden for de seneste tre måneder seriøst overvejet at droppe ud af uddannelsen? 19% Ja 81% Nej

50 Tema: Frafald Figuren er baseret på svar fra de 19% der har svaret 'Ja' til spørgsmålet 'Har du inden for de seneste tre måneder seriøst overvejet at droppe ud af uddannelsen?' 32% Forhold som skyldes uddannelsen 2% Forhold som skyldes opholdet i praktikken 23% Forhold som skyldes skolen 44% Personlige årsager

51 Tema: Frafald Hvordan oplever du de faglige krav i uddannelsen? 1% For store % Tilpas 1% For små

52 Tema: Frafald Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [+13] 77 [+8] Skolen interesserer sig for, om jeg gennemfører min uddannelse

53 Udvidet IT Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens IT-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine IT-problemer

54 Udvidet IT Hvor ofte bruger du computeren til... Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 5 [+3] 41 [] 65 [-1] 35 [-4] [] [+2] 69 [+2] [] 66 At tage noter i undervisningen? Underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? Informationssøgning? Individuelt arbejde? Gruppearbejde?

55 Arbejdsmiljøvurdering % % Svarandel % % 47% % 27% 12% % Nej ingen af disse Ja, jeg arbejder med maskiner og/eller apparater Ja, jeg arbejder med køretøjer Ja, jeg arbejder med kemiske processer

56 Arbejdsmiljøvurdering Du svarede, at du arbejder med maskiner og/eller apparater: Ja Nej Har du fået instruktion i de maskiner eller apparater, du arbejder med? 94% [+4] 6% [-4] Har du adgang til brugsanvisning? 72% 28% [-1] Findes der bevægelige dele, der ikke er beskyttet med afskærmning? 3% [+4] 7% [-4] Findes der maskiner, der ikke har nødstop? 27% [+7] 73% [-7] Er alle maskiner godt vedligeholdte? 81% [-4] 19% [+4] Findes der støj, som gør at to personer på ca. 1 meters afstand ikke kan tale sammen uden at hæve stemmen? 5% [+5] 5% [-5] Er der situationer, hvor du eller andre ikke overholder instruktioner/ brugsanvisninger for maskiner eller apparater? 36% [+6] 64% [-6]

57 Arbejdsmiljøvurdering Du svarede, at du arbejder med køretøjer: Ja Nej Er der risiko for, at personer bliver påkørt eller klemt af køretøjer? 43% [+4] 57% [-4] Er der uorden i værktøj, materialer og affald m.v.? 23% [-1] 77% Findes der udsugning på alle relevante værksteder? 83% [-3] 17% [+3] Findes der udsugning på hver enkelt arbejdsplads på værksteder m.v.? % [+5] % [-5] Findes der hjælpemidler til brug ved løft over 11 kg? 77% [+13] 23% [-13] Har du fået instruktion/vejledning i brugen af hjælpemidler til løft? 74% [+12] 26% [-12] Har du fået instruktion i sikkerheds- og sundhedsforhold omkring køretøjer? % [+7] % [-7] Er der situationer, hvor du eller andre ikke overholder instruktioner/ brugsanvisninger for køretøjer? 43% 57% [-1]

58 Arbejdsmiljøvurdering Du svarede, at du arbejder med farlige kemiske processer: Ja Nej Har du fået instruktion i håndtering af de stoffer, du arbejder med? 91% [+4] 9% [-4] Har du adgang til brugsanvisninger og produktblade for alle produkter? 88% [+5] 12% [-5] Er du orienteret om betydningen af de orange faremærker? 94% [+7] 6% [-7] Findes der udsugning i de lokaler, hvor I arbejder med kemikalier m.v.? 88% [+2] 12% [-2] Findes der udsugning på hver enkelt arbejdsplads, hvor du arbejder med kemikalier m.v.? 9% [+11] 1% [-11] Er der situationer, hvor du eller andre ikke overholder instruktioner/ brugsanvisninger for kemikalier m.v.? 39% [-9] 61% [+9]

59 Kostafdeling 84% Nej 16% Ja

60 Kostafdeling Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [] 82 [+6] 76 [-3] 87 [+5] 63 [-6] 69 [+6] 55 [-14] 58 [+5] 73 Jeg befinder mig godt på kostskolen Jeg har gode kammerater på kostskolen Der er ro til at læse lektier kl. Der er ro efter kl. på dage før skoledage

61 Kostafdeling Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) [-2] 72 [+6] 67 [-3] 71 [+6] 62 [-2] 68 [+6] 58 [+2] 59 [+6] Jeg henvender mig gerne til lærerne, når jeg har et problem Jeg kan få fat på en lærer, når jeg har brug for det Der er gode fritidsaktiviteter på skolen Jeg får god og varieret mad på kostskolen

62 Tilbagemelding på indsats Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) Lærerne/underviserne har inden for de seneste 2 måneder givet mig en tydelig vurdering af min indsats Lærerne/underviserne giver mig tilbagemeldinger som hjælper mig til at gøre mit skolearbejde bedre fremover Lærerne/underviserne og jeg har aftalt klare personlige mål for, hvad jeg skal kunne i skolen Lærerne/underviserne sætter ind overfor klassen, når gruppearbejdet ikke fungerer (f.eks. larm, manglende fokus på opgaverne m.m.)

63 Tilbagemelding på indsats Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) Når vi laver gruppearbejde er vi gode til at give hinanden tilbagemeldinger på hinandens indsats Når vi laver gruppearbejde hjælper vi hinanden med at blive bedre Når vi laver gruppearbejde fungerer samarbejdet godt Jeg kan se meningen med de opgaver, jeg skal lave i skolen

64 Køn 41% Kvinde 59% Mand

65 Køn Kvinde Mand Elevtrivsel

66 Køn Kvinde Mand Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer

67 Alder 51% 18 år eller yngre 19% 19- år % år 1% 26 år eller ældre

68 Alder 18 år eller yngre 19- år år 26 år eller ældre Elevtrivsel

69 Alder 18 år eller yngre 19- år år 26 år eller ældre Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer

70 Eget faglige niveau 24% Jeg er en af de bedste 54% Der er nogle få, der er bedre end mig 21% Der er mange, der er bedre end mig

71 Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange, der er bedre end mig Elevtrivsel

72 Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange, der er bedre end mig Organisering Undervisere Undervisning Socialt miljø Fysisk miljø Egen motivation Udstyr & materialer

73 Undervisningsmiljøvurdering af det sociale, fysiske og æstetiske miljø (hvis valgt i undersøgelsen) Socialt miljø Uddannelsescenter Holstebro Landsgennemsnit EUD ekskl. SOSU Bedste resultat for skole (EUD) 74 [-5] [-5] 82 [+2] [+4] 75 [+3] 91 Socialt miljø Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen

74 Undervisningsmiljøvurdering af det sociale, fysiske og æstetiske miljø (hvis valgt i undersøgelsen) Socialt miljø 71 [-5] 76 [+2] [-3] [+2] Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne i klassen? Hvordan vurderer du stemningen på skolen? Jeg er glad for at gå på skolen Skolen er et rart sted at være

75 Undervisningsmiljøvurdering af det sociale, fysiske og æstetiske miljø (hvis valgt i undersøgelsen) Fysisk miljø [-2] [] 66 [-3] [] [] [] [-4] [] Fysisk miljø Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)?

76 Undervisningsmiljøvurdering af det sociale, fysiske og æstetiske miljø (hvis valgt i undersøgelsen) Æstetisk miljø 55 [+5] [+6] 49 [+2] [+8] 45 [] [+6] 46 [] Undervisningslokalerne er indrettet, så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i Der er mange hyggekroge på skolen Skolen er flot udsmykket Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende

77 Undervisningsmiljøvurdering af det psykiske/sociale miljø, det fysiske miljø og det æstetiske miljø (hvis valgt i undersøgelsen) af supplerende spørgsmål vedrørende fysiske miljø Burde ændres Mindre problemer I orden Pladsforhold (er der god nok plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever) 12% 27% 61% Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, kan de indstilles, sidder man godt) 21% 32% 47% Udstyr (tavle, projekter, m.m. er de til rådighed, virker de) 3% 22% 75% Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, bliver du blændet af solen) 7% 19% 74% Indeklima generelt (udluftning, luftgener, trækgener) 16% 32% 52% Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) 1% 39% 51% Værksteder og faglokaler (indretning, sikkerhed m.m.) 5% 22% 73% Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) 1% 32% 58% Bibliotek/studiecenter (lokaler, arbejdspladsindretning m.m.) 8% 28% 64% Oprydning (tasker, ledninger, madaffald m.m.) 3% 32% 65% Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.) 5% 28% 67% Skolens printere 1% 32% 58% Skolens netværk 15% 37% 48%

78 Undervisningsmiljøvurdering af det psykiske/sociale miljø, det fysiske miljø og det æstetiske miljø (hvis valgt i undersøgelsen) af supplerende spørgsmål vedrørende mobning Nej, aldrig Ja, 1 eller 2 gange Ja, 2 eller 3 gange om måneden Ja, 1 gang om ugen Ja, flere gange om ugen Er du blevet mobbet af en eller flere elever på skolen? 87% [-3] 8% [+2] 1% 2% [] 3% Har du været med til at mobbe andre elever? 9% [-1] 6% 1% 1% 2% [] [] [-1] Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere? 9% [-2] 5% 1% 1% [] [] 3% Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere? 93% [-1] 3% [] 1% 1% 2% [] []