Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Relaterede dokumenter
Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Forklar betydningen. Kliniske sygeplejehandlinger. Sygeplejeprocessen

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Skema: Vejledende standpunkt i praktik ved interne overgange

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedsassistentuddannelsen

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

Lokalt bilag til praktikerklæring, SSA

Særlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt

SYGEPLEJE BRAINSTORM

Praktik 3 - Det sammenhængende sundhedsvæsen

Læringsark 2 - praktik 3 for social- og sundhedsassistentselever på Fyn

Idé-katalog. Læringstemaer Praktik 1. Formål: At sikre progression i elevens læring i praktik 1

UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSA - uddannelsen

UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSA - uddannelsen

SOSU-ASSISTENT PRAKTIK 2

Erhvervsfaglige kompetencer i social- og sundhedsassistentuddannelsen, trin 2 inkl. status omkring målopfyldelse. Midtvejsevaluering, dato :

REFERAT FRA LUP-UDVIKLINGSDAG

SOSU-ASSISTENT PRAKTIK 1, DEL 1

Praktik-katalog. Læringstemaer Praktik 1. Formål: At skabe progression i elevens læring i praktik 1. Læringstema 2: Personlig pleje og praktisk hjælp

PRAKTIK 2 LÆRINGSTEMAER PSYKIATRI. Formål: At sikre progression i elevens læring i praktik 2

Lokalt bilag til praktikerklæring for SSA

Klinisk sygepleje. Relationsskabelse, kommunikation og dokumentation. Koordinering og samarbejde. Kritiske og udviklende færdigheder

Sygepleje. Rehabilitering og det hele menneske. Koordinering og samarbejde. Kritiske og udviklende færdigheder

Social- og sundhedsassistentuddannelsen EUV merit/ EUV merit Aalborg Kommune

Praktikmål og læringsaktiviteter

Social- og sundhedsassistentuddannelsen EUD GF2 / EUV GF2 Aalborg Kommune

Samarbejdsaftale Pædagogisk læringsredskab. 1. praktikperiode i Social- og sundhedsassistentuddannelsen

Praktikmål og læringsaktiviteter til første praktik

Praktikerklæring. for trin 2 i social- og sundhedsuddannelsen, social- og sundhedsassistent

STAMDATA 9. juni :53

Rehabilitering og det hele menneske. Klinisk sygepleje. Relationsskabelse, kommunikation og dokumentation. Koordinering og samarbejde

Ny Social- og sundhedshjælperuddannelse Start januar 2017

STAMDATA 9. juni :53

Elevmateriale Social og Sundhedsassistenter

STAMDATA 9. juni :53

Praktikøvelser. ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter. fra Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2.

Ansøgning om godkendelse som praktiksted for social- og sundhedshjælperelever

KONKRETISERING AF PRAKTIKMÅLENE FOR SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT ELEVER, TRIN 2

Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedshjælperuddannelsen

ARBEJDSMILJØ OG ERGONOMI, AVANCERET... 2 PLEJE OG DOKUMENTATION, AVANCERET... 4 PLEJE OG DOKUMENTATION, EKSPERT... 6

Praktik-katalog. Læringstemaer Praktik 3. Formål: At skabe progression i elevens læring på tværs af sektorer i praktik 3

Sygepleje. Rehabilitering og det hele menneske. Koordinering og samarbejde. Kritiske og udviklende færdigheder

Elevmateriale Social- og sundhedsassistentelever

Praktikvejledertræf 2018

Elevmateriale Kommunal praktik Social- og sundhedsassistentelever

Praktikmål og læringsaktiviteter for psykiatripraktikken (praktikperiode 2)

Skole- og praktikopgaver. Social- og sundhedsassistentuddannelsen

SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT UDDANNELSEN. Praktikkens organisering

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra

Uddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens


Praktikøvelser fra Sundhedspædagogik og kommunikation 2

Elevmateriale Social og Sundhedsassistenter

Elevmateriale Social og Sundhedsassistenter

Praktikmål og læringsaktiviteter for somatisk kommunal praktik

Social- og sundhedsassistentuddannelsen Læringsaktiviteter tema 1: Aktivitet i hverdagsliv og rehabilitering læringsark 1

Læringsark O4. 1. Praktik: Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient

Elevmateriale Trin 2: Social Og Sundhedsassistenter

Uddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens

Prøvevejledning for den afsluttende prøve. Social- og sundhedsassistentuddannelsen. Elev

Bedre indblik og forståelse for arbejdsfordelingen i personalegruppen på Fabianhus.

SSA Elevmateriale trin 2 3. praktik kommunal

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt

SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt

SSA mål i Socialpsykiatri og rusmiddel, (dec. 2017)

SSA Elevmateriale Trin 2 Kommunal praktik Billund Kommune

Social- og sundhedsassistentelever - praktikperiode 3 kommunal praktik - Fanø Kommune.

Praktik 2 Socialpsykiatri i Varde Kommune

Elevmateriale Social- og sundhedsassistentelever

Indledning. Godkendt af Sundhed- og omsorgschef Kirstine Markvorsen efter høring i HMU den Revision foregår mindst hvert andet år.

Bedømmelseskriterier trin 1 Indhold

Praktik 2. Midtvejsevaluering: Standpunktsbedømmelse:

1. praktik. Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

Bilag. Bilag 10. Samarbejdsaftale. 3. praktikperiode i Social- og sundhedsassistentuddannelsen

NB. Spørgsmål 1-8 skal besvares. Praktikvirksomhedens navn og adresse: Bilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.

Praktikmål. Afdelings-specifikke læringsmuligheder

Prøvevejledning til afsluttende prøve

Læringsark O4. 3. Praktik: Tema: Social- og sundhedsassistentens professionelle arbejde med sammenhængende borger- og patientforløb

Prøvevejledning til afsluttende prøve

UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSA EUX - uddannelsen

Overvejelser om skolepraktik på social- og sundhedsuddannelsen

Social- og sundhedshjælperuddannelsen. Kompetencemål Mål for obligatoriske uddannelsesspecifikke fag Mål for valgfri uddannelsesspecifikke fag

Social- og sundhedsassistent uddannelsen pr. 1. januar 2017 Praktikmål og lokale læringsaktiviteter

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse

Overgangsskema. Somatisk sygdom og sygepleje. Munksgaard. December Somatisk sygdomslære og farmakologi. Sygepleje.

Den nye social- og sundhedsassistentuddannelse 2017

Transkript:

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg På Fødegangen arbejder eleven med praktikmålene i forhold til afsnittets patientkategorier: Gravide/fødende Gravide med komplikationer i graviditeten o Ved fx blødning, blodtryksfald, anden traume, smerter, gestationel diabetes mellitus (GDM), kramper og nyrepåvirkning Fokus på at agere efter afsnittets sygeplejefaglige tilgang fx: rehabiliterende pallierende korttidssygepleje familiecentreret Praktikmål 1 Eleven kan gennemføre og reflektere over kliniske sygeplejehandlinger, herunder selvstændigt anvende sygeplejeprocessen til at indsamle data, identificere, analysere, planlægge, udføre og evaluere sygepleje til borgere/patienter med grundlæggende behov Praktikmål 2 Eleven kan planlægge og iværksætte sundhedsfaglige handlinger på baggrund af faglige og kliniske vurderinger, herunder sundhedsstyrelsens screeningsværktøjer til tidlig opsporing samt lokale procedurer og Fokus på sygepleje til 1-2 tildelte patienter med fokus på grundlæggende behov Fokus på det kliniske blik, faglig viden og retningslinjer. HR Uddannelse 2018 1

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg retningslinjer. Praktikmål 3 Eleven kan selvstændigt identificere og reagere på ændring i borgerens/patientens sundhedstilstand. Ved uforudsete og komplekse problemstillinger kan eleven udføre sygeplejehandlinger indenfor eget kompetenceområde samt delegerede sygeplejehandlinger, herunder udføre palliativ pleje. Anvender sygeplejeprocessen. Anvender lokale screeningsværktøjer, fx: TOKS Ernæringsscreening Smerte score Anvender retningslinjer i e-dok. Fokus på ændringer i patientens habituelle og aktuelle tilstand. Fokus på at reflektere, argumentere samt udføre sygeplejehandlinger til patienter med grundlæggende behov i forbindelse med fx: Præ operativ sygepleje (Hvad har vi med? Hvem ringer vi til? Hvem ringer og melder?) Blodprøvetagning Sectio / blødning / manuel placenta løsning Post operativ sygepleje på fødegangen eller opvågningen HR Uddannelse 2018 2

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg Palliation Fetus mors Pleje af forælder før, under og efter Omsorg for forælder og barnet Forsendelse af prøver og undersøgelser Foto, finger og fodaftryk Hjælp udefra, fx præst Obduktion Hvad sker der med fosteret bagefter? hvilken uge er fosteret i? Barselsorlov Hvad skal de bagefter hotel/hjem? Opfølgning Fokus på at eleven kender og overholder eget kompetenceområde, og udvikler nye kompetencer. Praktikmål 4 Eleven kan ud fra en helhedsorienteret tilgang, der understøtter borgerens/patientens mestring af eget liv, selvstændigt og i samarbejde med borgeren/patienten og pårørende arbejde HR Uddannelse 2018 3

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg med rehabilitering og recovery Praktikmål 5 Eleven kan selvstændigt og tværprofessionelt arbejde sundhedsfremmende og ud fra et helhedssyn forebygge udvikling af livsstilssygdomme ved at vejlede og motivere borgeren/patienten til mestring af eget liv. Praktikmål 6 Eleven kan ud fra en rehabiliterende tilgang selvstændigt planlægge, udføre og evaluere omsorg, praktisk hjælp og personlig pleje til borgere med fysiske, psykiske og sociale behov. Praktikmål 7 Eleven kan selvstændigt tilrettelægge og gennemføre fysiske, sociale, kulturelle og kreative aktiviteter, og informere og vejlede om aktivitetstilbud, herunder inddrage netværk og frivillige ud fra borgerens interesser og behov og understøtte borgere/patienter i at træffe egne valg. Praktikmål 8 Eleven kan selvstændigt forebygge Fokus på at anvende viden om smittekæden for at afbryde smitteveje. HR Uddannelse 2018 4

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg smittespredning udfra nationale og lokale retningslinjer og standarder for hygiejne, herunder særlige regimer og teknikker samt vejlede borgere, patienter, pårørende, kollegaer og frivillige herom. Fokus på at anvende afsnittets hygiejniske retningslinjer indenfor fx Screening ved ankomst i afdelingen Madhåndtering Håndtering af affald Håndtering af udskillelser Ren og steril teknik Ren og uren skyllerum Håndhygiejne. Prøver, podning, blodprøver og forsendelse af disse Isolationsregimer MRSA, Q feber Medicinhåndtering Rengøring efter isolation Håndtering af risikoaffald Informere pårørende om hvordan de skal agere på afdelingen og på sygehuset Fokus på at formidle viden om hygiejne til patienter og pårørende fx i forbindelse med: Håndhygiejne Forbindsskift HR Uddannelse 2018 5

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg Praktikmål 9 Eleven kan selvstændigt efter praktikstedets retningslinjer og efter delegation varetage medicinhåndtering, observere virkning/bivirkninger samt dokumentere og samarbejde med borger/patient i den medicinske behandling. Praktikmål 10 Eleven kan etablere relationer, der skaber samarbejde med borgere/patienter, pårørende og frivillige, herunder kommunikere målrettet og anvende relevante kommunikationsformer Praktikmål 11 Eleven kan selvstændigt gennemføre pædagogiske aktiviteter og varetage vejledning af kollegaer. Praktikmål 12 Eleven kan kommunikere på en måde der, under hensyntagen til egen og andres sikkerhed, understøtter borgere og patienters integritet og selvbestemmelse i forbindelse med konflikthåndtering og Medicinhåndtering Fokus på at følge HE Midts retningslinje for medicinhåndtering. HR Uddannelse 2018 6

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg voldsforebyggelse Praktikmål 13 Eleven kan selvstændigt kommunikere og dokumentere faglige handlinger i relevante dokumentationssystemer med henblik på at understøtte patientsikre overgange og kontinuitet i det samlede borger/patientforløb og øge den borger- /patientoplevede kvalitet. Fokus på problemløsende, hyppigt, rettidigt og korrekt kommunikation i planlægning og udførsel af patientforløb. Fokus på dokumentation af sygeplejen i EPJ ifølge retningslinjen fx: Daglig dokumentation (sygeplejeprocessen) Plejeforløbsplaner ProblemOrienteretPlan Udskrivningsrapporter MedKom standarder Bruge logistik tavlerne EPJ Fokus på deltagelse i tværprofessionelle patientkonferencer eller lignende, fx: Morgenkonference Samarbejde med jordmødre/supervisor Samarbejde med serviceassistenterne Hotellet Afsnit for Syge Nyfødte og Tidligt Fødte HR Uddannelse 2018 7

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg Praktikmål 14 Eleven kan selvstændigt koordinere og tilrettelægge eget og andres arbejde samt understøtte og indgå i teamsamarbejde omkring opgaveløsning med borgerens/patientens mål for øje. Praktikmål 15 Eleven kan koordinere og indgå i samarbejdet om en borgers/patients behov Fokus på at koordinere og tilrettelægge en prioriteret plan for dagen for tildelte patienter. Koordinerer planen med tværprofessionelle samarbejdspartnere fx: Demenskoordinator Smerteteam Visitator Hotel logistik tavlen Serviceassistenter Bioanalytiker Læger Hotel personalet Sundhedsplejen Fokus på løbende at justere den prioriterede plan afhængig af patientens tilstand og pleje- og behandlingstiltag. Fokus på overgange, hvad er der sket forud for indlæggelse og hvad skal der ske efter udskrivelse. HR Uddannelse 2018 8

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg for tværprofessionel og tværsektoriel indsats, herunder selvstændigt indlede, afslutte og dokumentere en social- og sundhedsfaglig ydelse i relation til modtagelse, indlæggelse, udskrivning og hjemkomst Praktikmål 16 Eleven kan selvstændigt udføre sygepleje med anvendelse af teknologi og retningslinjer, der tager udgangspunkt i erfaringsbaseret viden og evidens. Fokus på at anvende afsnittets procedurer ifm. indlæggelse fx: Elektiv Subakut Akut Åben indlæggelse Kontrol Telefonkontakt Via vagtlægen Ringer selv 112 Kommer uanmeldt Kommer fra egen jordmoder Hotel Sundhedsplejerske Kommunen (sagsbehandler) Fokus på at planlægge og overflytte/udskrive en patient med henblik på at sikre glidende overgange. Fokus på at anvende afsnittets sundhedsteknologi i form af fx: Lifte Vægt Intelligente senge HR Uddannelse 2018 9

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg Praktikmål 17 Eleven kan støtte op om udviklingen af god praksis for kvalitetssikring og patientsikkerhed i det tværprofessionelle samarbejde. Praktikmål 18 Eleven kan forholde sig kritisk til og understøtte udvikling af et godt fysisk og Blærescanner Ernæringspumpe EPJ Patientvideo Klinisk logistik Epidural pumper CTG/caputelektrode Scanning ABL Dråbetæller Toks tårn/også baby Blodsukkermåler Urinstix Fokus på Region Midtjylland/HE Midts og afsnittets værdigrundlag. Fokus på afsnittets kvalitetsarbejde. Fokus på indberette utilsigtede hændelser. Fokus på retningslinje for patientidentifikation. HR Uddannelse 2018 10

Fødegangen, Kvindesygdomme og Fødsler, Regionshospitalet Viborg psykisk arbejdsmiljø, herunder udføre forflytninger samt vurdere pladsforhold under overholdelse af arbejdsmiljøreglerne og anvendelse af velfærdsteknologi Praktikmål 19 Eleven kan reflektere over og træffe kvalificerede valg i forhold til etiske og faglige dilemmaer, der følger arbejdet som professionel sundhedsperson, fx forhold som tavshedspligt, magtanvendelse, patientrettigheder, omsorgspligt og hensyn til borgerens/patientens livskvalitet. Praktikmål 20 Eleven kan planlægge og redegøre for eget arbejde og kompetenceområde som autoriseret sundhedsperson i overensstemmelse med relevant lovgivning og andres kompetenceområder. HR Uddannelse 2018 11