Øresundsskolen. Carl Nielsens Allé København Ø Tlf

Transkript

1 FAKTA OM ØRESUNDSSKOLEN Øresundsskolen har elever fra 0. til 10. klassetrin og er beliggende på det ydre Østerbro i det tidligere Øresundshospitals bygninger, som er blevet moderniserede og specialindrettede til netop vores børnegruppe. Det er et dejligt område, som ligger tæt på vandet og byder på mange muligheder for udendørs aktiviteter. Produceret af BrochureDesign Børn på Øresundsskolen og skolefritidsordningen har mulighed for gratis transport til og fra skole med busser. Aftale om transport sker i samarbejde med skolen og busselskabet. Der er ansat ca. 105 engagerede medarbejdere. Vi har åbent i skolen og i fritidsordningen omkring 250 dage om året. Mere detaljeret information om Øresundsskolen kan findes på vores hjemmeside: Øresundsskolen Carl Nielsens Allé København Ø Tlf mail@oeresundsskolen.kk.dk Skoleleder: Peter Stennicke KFFO-leder: Bjarne Balleby

2 Øresundsskolen Tryghed og trivsel for børn med særlige behov

3

4 Vi modtager børn med nedsat fysisk og psyskisk funktionsniveau Rammer for udvikling Øresundsskolen er en specialfolkeskole og et fritidstilbud (KKFO) til børn og unge i den skolepligtige alder. Vi modtager børn med nedsat fysisk og psykisk funktionsniveau. Det kan være: Udviklingshæmmede børn Børn med multiple funktionsvanskeligheder Børn med markante udviklingsforstyrrelser som autisme og opmærksomhedsforstyrrelser Lige som i hjemmet skal børnene hos os have den størst mulige omsorg og opmærksomhed, og her har vi det specialuddannede personale, som kan sikre, at børnene både i folkeskolen og i fritidstilbuddet får den bedst mulige undervisning og udvikling. Også vores dejlige bygninger er indrettet til at imødekomme alle børnenes behov, og al undervisning og alle aktiviteter tager udgangspunkt i det enkelte barns specielle situation. Både vi, børnene og forældre oplever, hvordan de faglige og sociale kompetencer styrkes i den professionelle ramme, som Øresundsskolen tilbyder.

5 Sammenhæng i hverdagen Øresundsskolen er både en specialfolkeskole og en skolefritidsordning FOLKESKOLEN Specialskolen tilbyder almindelige skolefag som enhver anden folkeskole fra 1. til 10. klasse. Hos os er undervisningen organiseret i klasser med 4-9 elever, og undervisningen er tilrettelagt i forhold til hver enkelt elevs kompetencer og behov. Vores veluddannede personale benytter de nyeste pædagogiske metoder og teknologier i en meget omsorgsfuld og tryg ramme. Der bliver hvert år udarbejdet elev- og handleplaner med mål for den enkelte elev. Handleplanen laves i samarbejde med forældrene. Vi følger op på de mål, vi har sat og evaluerer resultaterne. Herudover laver vi konkrete lære- og ugeplaner for hver enkelt elev, og fire gange om året laver vi en periodeplan for hvert barn. Klassen er et socialt fællesskab, hvor eleverne udvikler evnen til kammeratskab, respekt og social adfærd. Klassen er samtidig en del af skolens store sociale fællesskab. SKOLEFRITIDSORDNINGEN Øresundsskolens skolefritidsordning KKFO er et fritidstilbud, hvor det faguddannede personale bidrager til børnenes livsduelighed, det vil bl.a. sige sociale relationer, evnen til at begå sig i det omkringliggende samfund, f.eks. ved at lære at handle selv i et supermarked, at lære nogle traditioner m.m. Kort sagt: Dannelse for livet. Derfor kommer børnene også meget ud af huset på museer, bonde gårdsbesøg, i svømmehallen og meget mere. Vi har disko hver fredag, vi spiller høvdingebold, og i det hele taget går vi meget op i musik og sang, som børnene elsker. Dagligdagen vil typisk være en kombination af strukturerede, planlagte forløb og frie aktiviteter efter børnenes eget valg. FÆLLESSKABET Da vi bestræber os på at give børnene en sammenhængende hverdag, er der overlap mellem skole og fritidsordning, og folkeskolens og skolefritidsordningens personale laver fælles arrangementer som f.eks. emneuger med workshops, underholdning og fester. Vi har fælles morgensamling hver onsdag, hvor vi f.eks. fejrer fødselsdage, synger m.m. Vi vil gerne skabe kontinuitet og genkendelige rammer for børnene, og derfor har vi også fastansatte pædagogmedhjælpere, som arbejder i både skolen og fritidsordningen, og børnene er i faste grupper både i skolen og fritidsordningen.

6

7

8 Vi stimulerer børnene både sprogligt og aktivitetsmæssigt Fokus på Kommunikation Vi gør meget ud af at stimulere børnene både sprogligt og aktivitetsmæssigt. Vi benytter os af totalkommunikation som fx: Verbalt sprog Tegn til tale Talemaskiner Visuelle kommunikationsformer, bl.a. med PECS, som er et visuelt kommunikationssystem, der bygger på udveksling af billeder til at opnå ønskede mål og opfylde forskellige behov. Udover billeder kan man også bruge fotografier, stregtegninger, konkreter og symboler i PECS Boardmaker er også en kommunikationsform, som vores børn har let ved at forholde sig til. Alle børn har deres egen tavle med dagsprogrammet, hvor barnet via PECS-symboler og tekst kan se, hvad de skal lave, og hvor de skal være i dagens løb. IT. Vi har både Smartboards og ipads, som vi både bruger i undervisningen, og som børnene kan bruge i fritiden. Konkrete ting. Dvs. fysiske og håndgribelige ting, som betyder noget specielt for barnet, f.eks. betyder synet af en madkasse for mange børn, at det nu er frokosttid.

9 Fysiske aktiviteter styrker børnenes funktionsniveau På Øresundsskolen gør vi meget for at tilskynde børnene til fysiske aktiviteter. Det sker bl.a. her: På vores dejlige legepladser På udflugter, bl.a. på bondegårdsbesøg og naturlegepladser I vores store motionsrum og en gymnastiksal I vores spa, hvor børnene kan slappe af i dejligt, varmt vand Til svømning i Københavns svømmehaller

10

11

12 Kreative sansepåvirkninger Men lige så vigtig som fysisk stimulans er kreativ stimulans. Derfor har vi stort fokus på, at børnene får så mange sanseoplevelser som muligt. Og det får de i: Vores store musikrum med masser af instrumenter, som børnene kan spille på Teater og musicals Billedkunst Sløjd Håndarbejde Madlavning Vores sanserum, det såkaldte Snoezelrum, hvor børnene kan opleve sansepåvirkninger fra lys, lyd og rytmer Vores sansehave

13 Vi løfter i flok Forældrene er naturligvis det vigtigste omdrejningspunkt i alle børns liv, og de er derfor også vigtige for det, der foregår på Øresundsskolen. Vi tilbyder naturligvis skole/hjem samtaler, forældre, børn og personale holder fester sammen, og der er forskellige arrangementer i de enkelte klasser, hvor forældre deltager. Er det nødvendigt, sørger vi for tolk til de vigtige samtaler. PERSONALET OMFATTER: Pædagoger Lærere Alt personale deltager løbende i efter-/videreuddannelse. Herudover har vi et nært samarbejde med Børnecenter København under Børne- og ungeforvaltningen, som stiller deres faglige ekspertise til rådighed. Men på en skole som vores er det mest fantastiske at opleve, hvordan eleverne løfter hinanden. De hjælper, støtter og stimulerer hinanden efter bedste evne, og det er tydeligt, at de får meget ud af de sociale samvær med hinanden. Derfor har vi søde og glade børn både hjemme og på Øresundsskolen! Pædagogmedhjælpere Sundhedsplejerske Fysioterapeuter Ergoterapeuter Talepædagoger Psykologer Tandplejere Teknisk/administrativt personale

14

15

16