NOTAT ANBRAGTES SKOLEPAUSER. Data
|
|
|
- Tina Dalgaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NOTAT ANBRAGTES SKOLEPAUSER 30. oktober 2017 Forfattere: Asger Graa asen og Rikke Fuglsang Olsen Dette notat indeholder oversigtstabeller om antallet af anbragte børns i grundskolen og længden på ne i kalenderdage. Oversigtstabellerne er bestilt og finansieret af Egmont Fonden. Tabellerne sammenligner gennemgående de anbragte børn med jævnaldrende, der har modtaget forebyggende og jævnaldrende, der aldrig har været anbragt eller modtaget forebyggende. Data Datagrundlaget består af registerdata på børn født mellem 2001 og 2009, som er levende og bosiddende i Danmark i Via registrene lokaliserer vi de anbragte, der til og med 2015 er eller har været anbragt. Vi konstruerer to sammenligningsgrupper af jævnaldrende fra årgang : Den første består af børn og unge, der til og med 2015 har modtaget forebyggende. Den anden gruppe udgør børn og unge, der hverken har været anbragt eller har modtaget forebyggende. Hvis et barn både har været anbragt og modtaget forebyggende, defineres barnet som anbragt. For ikke at medregne sommerferie som en skole, har vi i konstruktionen af antal og længden af ne betinget på, at slutdatoen for en given uddannelse ikke må ligge mellem d. 25. og 30. juni samtidig med, at startdatoen på det næste uddannelsesforløb ligger mellem d. 1. og 15. august. Denne betingelse udelukker, at vi i udregningen af ne medtager sommerferier som. I datagrundlaget har vi set bort fra de børn og unge, der vandrer ud landet fra 1 år før folkeskolens start og i løbet af grundskoleforløbet frem til 2016, fordi vi ikke kender undervisningssituationen, mens de ikke er i landet. Det er 1,47 pct. af den samlede analysepopulation, som vi således ser bort fra. Endelig medtager vi kun hvor vi ser, at der datomæssigt er mere end 3 kalenderdage imellem udskrivning og indskrivning. På grund af datasikkerhedsregler, som tilsiger, at man ikke må offentliggøre analyser lavet på få observationer (<4), kan vi for årgang 2008 og 2009 ikke opdele det samlede antal dages skole i kategorier. Det samme gælder for den gennemsnitlige længde
2 på den enkelte skole. I flere tilfælde har vi heller ikke mulighed for at lave lige mange kategorier for alle årgange netop grundet få observationer i de yngste årgange. s antal Tabel 1 præsenterer gennemsnitlige antal fordelt på årgang , mens tabel 2-10 for hver årgang opgør andelen (pct.) af børn i intervaller af antal skoleskift. Alle børn fra de pågældende årgange er således analyseenheder i tabel Tabel 1. Gennemsnitligt antal frem til og med Årgang T- test. Årgang Forebyg. Gennemsnit Std.afv. Gennemsnit Std.afv Gennemsnit Std.afv ,25 0,58 0,16*** 0,44 0,04*** 0,21 Obs ,21 0,50 0,11*** 0,35 0,04*** 0,20 Skoler Obs ,19 0,47 0,11*** 0,36 0,03*** 0,19 Obs ,13 0,39 0,10*** 0,33 0,03*** 0,17 Obs ,14 0,40 0,08*** 0,30 0,03*** 0,16 Obs ,12 0,38 0,07*** 0,27 0,02*** 0,14 Obs ,06 0,24 0,06 0,26 0,01*** 0,12 Obs ,04 0,22 0,03 0,18 0,01*** 0,10 Obs ,02 0,13 0,02 0,13 0,01*** 0,07 Obs ***p<0,001, **p<0.01, p<0,05 Tabel 2. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,41 86,53 96,24 95, ,72 11,28 3,48 4,18 2 2,63 1,96 0,24 0,39 3 1,23 0,23 0,03 0,06 2/12
3 100,00 100,00 100,00 100,00 Obs (1215) (3936) (60632) (65783) Årgang 2001: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 3. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,71 89,97 96,59 96, ,12 9,11 3,20 3,69 2 3,17 0,92 0,21 0,29 100,00 100,00 100,00 100,00 (1041) (3469) (60186) (64696) Årgang 2002: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 4. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,39 90,58 96,94 96, ,01 8,15 2,88 3,28 2 2,60 1,27 0,18 0,27 100,00 100,00 100,00 100,00 (884) (3239) (61377) (65500) Årgang 2003: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 5. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,42 91,22 97,32 96, ,04 7,86 2,55 2,89 2 1,54 0,91 0,13 0,19 100,00 100,00 100,00 100,00 (777) (3065) (61901) (65743) Årgang 2004: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 6. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,98 93,20 97,57 97,28 3/12
4 1 10,61 6,02 2,32 2,57 2 1,41 0,77 0,11 0,16 100,00 100,00 100,00 100,00 (707) (2839) (62143) (65689) Årgang 2005: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 7. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,73 93,80 98,26 97,99 1 9,00 5,74 1,64 1,88 2 1,26 0,46 0,10 0,12 100,00 100,00 100,00 100,00 (633) (2824) (63217) (66674) Årgang 2006: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 8. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,50 94,72 98,58 98,40 1 5,50 5,28 1,42 1,60 100,00 100,00 100,00 100,00 (564) (2386) (63024) (65974) Årgang 2007: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 9. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,22 97,23 99,02 98,94 1 3,78 2,77 0,98 1,06 100,00 100,00 100,00 100,00 (555) (2238) (64203) (66996) Årgang 2008: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 10. Kategorier af antal til og med Pct. Årgang ,32 98,57 99,51 99,47 4/12
5 1 1,68 1,43 0,49 0,53 100,00 100,00 100,00 100,00 (475) (1891) (62179) (64545) Årgang 2009: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Samlet længde på For de børn, der har oplevet, beregner vi i tabel 11 deres samlede antal kalenderdage med skole frem til og med 2016, mens vi i tabel for hver årgang opgør andelen (pct.) af børn fordelt i intervaller i forhold til deres samlede skolelængde. I disse analyser er alle børn, der har oplevet skoleskift analyseenhederne. Tabel 11. Gennemsnit for samlede dage med skole frem til og med Årgang T-test af anbragtes gennemsnit sammenlignet med de to andre grupper. Årgang Forebyg. Gennemsnit Std.afv. Gennemsnit Std.afv Gennemsnit Std.afv Dage total ,6 84*** 175,5 51*** 126,2 Obs Dage total ,9 82* 137,1 48*** 113,1 Obs Dage total 74 96, ,1 49*** 103,2 Obs Dage total , ,4 50*** 116,4 Obs Dage total , ,3 48** 102,7 Obs Dage total , ,9 55** 111,3 Obs Dage total 79 95, ,1 42** 76,7 Obs Dage total ,0 50* 71,6 37*** 64,9 Obs Dage total 54 37, , ,3 Obs ***p<0,001, **p<0.01, p<0,05 Tabel 12. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 16,81 19,43 38,10 33,19 (40) (103) (868) (1011) 11 til 30 dage 19,75 28,87 29,15 28,37 (47) (153) (664) (864) 31 til 60 dage 14,29 16,23 14,44 14,74 5/12
6 (34) (86) (329) (449) 61 til 120 dage 19,75 18,49 9,48 11, til 180 dage (47) (98) (216) (361) 11,76 6,60 2,46 3,91 (28) (35) (56) (119) Over 180 dage 17,65 10,38 6,37 7,94 (42) (55) (145) (242) 100,00 100,00 100,00 100,00 (238) (530) (2278) (3046) Årgang 2001: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 13. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 22,22 27,30 39,35 36,53 (40) (95) (807) (942) 11 til 30 dage 21,67 25,29 27,99 27,18 (39) (88) (574) (701) 31 til 60 dage 18,33 16,09 14,33 14,85 (33) (56) (294) (383) 61 til 120 dage 15,00 11,49 9,75 10, til 180 dage (27) (40) (200) (267) 6,67 7,76 2,93 3,84 (12) (27) (60) (99) Over 180 dage 16,11 12,07 5,66 7,25 (29) (42) (116) (187) 100,00 100,00 100,00 100,00 (180) (348) (2051) (2579) Årgang 2002: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 14. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 23,19 24,59 38,17 35,50 (32) (75) (718) (825) 6/12
7 11 til 30 dage 24,64 24,92 28,65 27,93 (34) (76) (539) (649) 31 til 60 dage 12,32 17,05 14,99 15,10 (17) (52) (282) (351) 61 til 120 dage 16,67 15,74 8,72 10, til 180 dage (23) (48) (164) (235) 12,32 7,21 2,87 4,00 (17) (22) (54) (93) Over 180 dage 10,87 10,49 6,59 7,36 (15) (32) (124) (171) 100,00 100,00 100,00 100,00 (138) (305) (1881) (2324) Årgang 2003: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 15. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 20,00 29,00 39,37 37,13 (18) (78) (654) (750) 11 til 30 dage 26,67 24,16 28,12 27,52 (24) (65) (467) (556) 31 til 60 dage 20,00 17,47 16,38 16,68 (18) (47) (272) (337) 61 til 120 dage 13,33 13,38 6,80 7,97 (12) (36) (113) (161) Over 120 dage 20,00 15,99 9,33 10,69 (18) (43) (155) (216) 100,00 100,00 100,00 100,00 (90) (269) (1661) (2020) Årgang 2004: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 16. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 28,24 28,50 37,90 36,42 7/12
8 (24) (55) (573) (652) 11 til 30 dage 21,18 26,94 27,84 27,43 (18) (52) (421) (491) 31 til 60 dage 17,65 9,33 16,47 15,75 (15) (18) (249) (282) 61 til 120 dage 10,59 11,40 7,87 8,38 (9) (22) (119) (150) Over 120 dage 22,35 23,83 9,92 12,01 (19) (46) (150) (215) 100,00 100,00 100,00 100,00 (85) (193) (1512) (1790) Årgang 2005: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 17. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 28,24 28,50 37,90 36,42 (24) (55) (573) (652) 11 til 30 dage 21,18 26,94 27,84 27,43 (18) (52) (421) (491) 31 til 60 dage 17,65 9,33 16,47 15,75 (15) (18) (249) (282) 61 til 120 dage 10,59 11,40 7,87 8,38 (9) (22) (119) (150) Over 120 dage 22,35 23,83 9,92 12,01 (19) (46) (150) (215) 100,00 100,00 100,00 100,00 (85) (193) (1512) (1790) Årgang 2006: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 18. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 23,08 28,00 42,62 39,76 (15) (49) (468) (532) 11 til 30 dage 23,08 30,86 28,51 28,55 8/12
9 (15) (54) (313) (382) 31 til 60 dage 13,85 10,29 7,38 8,07 (9) (18) (81) (108) 61 til 120 dage 12,31 11,43 8,38 8,97 (8) (20) (92) (120) Over 120 dage 27,69 19,43 13,11 14,65 (18) (34) (144) (196) 100,00 100,00 100,00 100,00 (65) (175) (1098) (1338) Årgang 2006: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 18. dages skole. Pct. Årgang dages skole 4 til 10 dage 32,26 29,37 42,54 40,66 (10) (37) (382) (429) 11 til 30 dage 12,90 26,98 31,18 30,14 (4) (34) (280) (318) 31 til 60 dage 12,90 10,32 8,69 9,00 (4) (13) (78) (95) 61 til 120 dage 12,90 15,87 8,80 9,76 (4) (20) (79) (103) Over 120 dage 29,03 17,46 8,80 10,43 (9) (22) (79) (110) 100,00 100,00 100,00 100,00 (31) (126) (898) (1055) Årgang 2007: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Længde på de enkelte Tabel 19 viser den gennemsnitlige længde på den enkelte skole fordelt på årgang , mens tabel viser andele af skolelængde fordelt i kategorier for årgang I disse tabeller er analyseenhederne således og ikke børn, som i de tidligere analyser. Dvs., at nogle af de analyserede vil knytte sig til det samme barn. Tabel 19. Gennemsnitlig længde på skole. Årgang T-test af for anbragte sammenlignet med de to andre grupper. 9/12
10 Årgang Forebyg. Gennemsnit Std.afv. Gennemsnit Std.afv. Gennemsnit Std.afv Længde ,4 71** 157,8 47*** 116,2 Skoler Længde , , ,7 Skoler Længde 63 86, ,5 46*** 95,9 Skoler Længde , ,3 47* 112,8 Skoler Længde , ,8 46*** 98,6 Skoler Længde , ,3 52*** 107,2 Skoler Længde 77 93, ,3 41*** 74,67 Skoler Længde ,4 47* 66,4 36*** 63,8 Skoler Længde 54 37, , ,7 Skoler ***p<0,001, **p<0.01, p<0,05 Tabel 20. Længde på for årgang Pct. Gns. længde for den enkelte 4 til 10 dage 19,02 23,44 39,75 34,87 (58) (147) (979) (1184) 11 til 30 dage 24,59 30,62 29,03 28,92 (75) (192) (715) (982) 31 til 60 dage 15,08 15,79 13,80 14,29 (46) (99) (340) (485) 61 til 120 dage 17,70 16,43 9,18 11, til 180 dage (54) (103) (226) (383) 9,84 5,58 2,44 3,68 (30) (35) (60) (125) Over 180 dage 13,77 8,13 5,81 6,95 (42) (51) (143) (236) 100,00 100,00 100,00 100,00 (305) (627) (2463) (3395) Årgang 2001: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 21. Længde på for årgang Pct. Gns. længde for den enkelte 4 til 10 dage 27,98 29,61 40,75 38,22 (61) (114) (892) (1067) 11 til 30 dage 20,64 25,45 28,00 27,08 (45) (98) (613) (756) 31 til 60 dage 19,72 15,32 14,30 14,86 (43) (59) (313) (415) 61 til 120 dage 12,84 11,17 9,18 9,74 10/12
11 121 til 180 dage (28) (43) (201) (272) 6,42 8,31 2,56 3,65 (14) (32) (56) (102) Over 180 dage 12,39 10,13 5,21 6,45 (27) (39) (114) (180) 100,00 100,00 100,00 100,00 (218) (385) (2189) (2792) Årgang 2002: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 22. Længde på for årgang Pct. Længde for den enkelte 4 til 10 dage 25,00 28,00 39,47 36,93 (41) (98) (791) (930) 11 til 30 dage 28,05 23,71 28,49 27,80 (46) (83) (571) (700) 31 til 60 dage 12,80 17,43 14,97 15,17 (21) (61) (300) (382) 61 til 120 dage 16,46 15,43 8,13 9, til 180 dage (27) (54) (163) (244) 9,76 6,29 2,69 3,65 (16) (22) (54) (92) Over 180 dage 7,93 9,14 6,24 6,75 (13) (32) (125) (170) 100,00 100,00 100,00 100,00 (164) (350) (2004) (2518) Årgang 2003: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 23. Længde på for årgang Pct. Længde for den enkelte 4 til 10 dage 21,36 28,67 40,51 37,95 (22) (86) (709) (817) 11 til 30 dage 28,16 27,33 27,83 27,78 (29) (82) (487) (598) 31 til 60 dage 20,39 18,67 16,69 17,14 (21) (56) (292) (369) 61 til 120 dage 12,62 10,67 6,40 7,29 (13) (32) (112) (157) Over 120 dage 17,48 14,67 8,57 9,85 (18) (44) (150) (212) 100,00 100,00 100,00 100,00 (103) (300) (1750) (2153) Årgang 2004: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 25. Længde på for årgang Pct. Længde for den enkelte 4 til 10 dage 29,59 31,05 39,58 38,09 (29) (68) (627) (724) 11 til 30 dage 25,51 27,40 27,08 27,04 (25) (60) (429) (514) 11/12
12 31 til 60 dage 16,33 8,68 16,22 15,36 (16) (19) (257) (292) 61 til 120 dage 9,18 11,87 7,83 8,36 (9) (26) (124) (159) Over 120 dage 19,39 21,00 9,28 11,15 (19) (46) (147) (212) 100,00 100,00 100,00 100,00 (98) (219) (1584) (1901) Årgang 2005: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 26. Længde på for årgang Pct. Længde for den enkelte 4 til 10 dage 28,00 28,04 43,81 40,90 (21) (53) (510) (584) 11 til 30 dage 24,00 31,22 28,52 28,64 (18) (59) (332) (409) 31 til 60 dage 12,00 10,58 7,65 8,26 (9) (20) (89) (118) 61 til 120 dage 13,33 13,23 7,56 8,61 (10) (25) (88) (123) Over 120 dage 22,67 16,93 12,46 13,59 (17) (32) (145) (194) 100,00 100,00 100,00 100,00 (75) (189) (1164) (1428) Årgang 2006: p=0,000 ved Pearson's Chi 2 -test. Tabel 27. Længde på for årgang Pct. Længde for den enkelte 4 til 10 dage 31,25 30,94 42,69 40,86 (10) (43) (394) (447) 11 til 30 dage 15,63 29,50 31,74 30,99 (5) (41) (293) (339) 31 til 60 dage 12,50 10,79 8,45 8,87 (4) (15) (78) (97) 61 til 120 dage 15,63 12,95 8,45 9,23 (5) (18) (78) (101) Over 120 dage 25,00 15,83 8,67 10,05 (8) (22) (80) (110) 100,00 100,00 100,00 100,00 (32) (139) (923) (1094) Årgang 2007: p=0,001 ved Pearson's Chi 2 -test. 12/12
Tabel 1. Elever fra Behandlingsskolerne opdelt efter hvad de laver 1 til 5 år efter endt grundskole.
HVAD FORETAGER DE UNGE SIG EFTER ENDT GRUNDSKOLE? SIDEPAPIR TIL NOTATET Mette Lausten, mel@vive.dk Asger G. Andreasen, aga@vive.dk 24. januar 2018 Dette lille sidepapir er et supplement til notatet Elever
ANBRAGTE BØRN OG UNGES UNDERVISNING METTE DEDING, FORSKNINGSCHEF
ANBRAGTE BØRN OG UNGES UNDERVISNING METTE DEDING, FORSKNINGSCHEF DEN BRÆNDENDE PLATFORM Har vi en brændende platform i forhold til de anbragte børns uddannelse? Det korte svar er: Ja! Kan uddannelse gøre
Elevtal for grundskolen 2009/2010
Elevtal for grundskolen 29/21 Af Alexander Uldall Kølving Elevtallet har været faldende i perioden 26/7 til 29/1. For skoleåret 29/1 var der sammenlagt 715.833 elever i den danske grundskole, og sammenlagt
BILAG 3: DETALJERET REDEGØ- RELSE FOR REGISTER- ANALYSER
Til Undervisningsministeriet (Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen) Dokumenttype Bilag til Evaluering af de nationale test i folkeskolen Dato September 2013 BILAG 3: DETALJERET REDEGØ- RELSE FOR REGISTER- ANALYSER
TIDLIGERE ANBRAGTE 18- ÅRIGE OG DERES VEJ GENNEM UDDANNELSESSYSTEMET
TIDLIGERE ANBRAGTE 18- ÅRIGE OG DERES VEJ GENNEM UDDANNELSESSYSTEMET Resultater fra SFI s forløbsundersøgelse af børn født i 1995 ANALYSER AF RIKKE FUGLSANG OLSEN OG CHRISTOPHER J. DE MONTGOMERY DISPOSITION
Elever, der skifter skole i løbet af skoleåret
Elever, der skifter skole i løbet af skoleåret 2016/2017 Af Nadja Hedegaard Andersen, NCA@kl.dk Side 1 af 13 Formålet med dette analysenotat er at belyse skoleskift mellem de frie grundskoler og folkeskolerne
Til Knud Holt Nielsen, MB. 4. juni Sagsnr Dokumentnr Kære Knud Holt Nielsen
KØBENHAVNS KOMMUNE Beskæftigelses- Integrationsforvaltningen Direktionen Til Knud Holt Nielsen, MB E-mail: Knud_Holt_Nielsen@kk.dk Kære Knud Holt Nielsen 4. juni 19 Sagsnr. 19-396 Dokumentnr. 19-396-4
Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2016
Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2016 I perioden juli-august 2016 er cirka 29.300 elever startet på et grundforløb på erhvervsuddannelserne. Cirka 2.200 af ansøgerne har over sommeren været indkaldt
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE GRIBSKOV KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE GRIBSKOV KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
Elever i børnehaveklasse, skoleåret 2016/2017
Elever i børnehaveklasse, skoleåret 2016/2017 Elevtallene for børnehaveklasse i grundskolen for skoleåret 2016/17 viser, at: I skoleåret 2016/2017 startede ca. 66.300 elever i børnehaveklasse i grundskolen.
ANBRAGTE BØRN OG UNGES SKOLEGANG HVORFOR ER DET SÅ SVÆRT? METTE DEDING, FORSKNINGSCHEF
ANBRAGTE BØRN OG UNGES SKOLEGANG HVORFOR ER DET SÅ SVÆRT? METTE DEDING, FORSKNINGSCHEF DEN BRÆNDENDE PLATFORM Har vi en brændende platform i forhold til de anbragte børns uddannelse? Det korte svar er:
Elever i børnehaveklasse, skoleåret 2014/2015
Elever i børnehaveklasse, skoleåret 2014/2015 Elevtallene for børnehaveklasse i grundskolen for skoleåret 2014/15 viser, at: I skoleåret 2014/2015 startede knap 67.600 elever i børnehaveklasse i grundskolen.
Gravide i stofmisbrugs- og alkoholbehandling - karakteristika ved målgruppen og deres børn
SocialAnalyse Nr. 6 02.2018 Gravide i stofmisbrugs- og alkoholbehandling - karakteristika ved målgruppen og deres børn I perioden 2008-2014 påbegyndte 14.595 kvinder i alderen 18-55 år stofmisbrugs- eller
Befolkningsbevægelser indenfor Grønland
Økonomisk Råd Aningaasaqarnermut Siunnersuisoqatigiit Befolkningsbevægelser indenfor Grønland Teknisk baggrundsnotat 2013-01 Befolkningsbevægelser inden for Grønland 1 Indledning og konklusioner Nærværende
Notat. Samkørsel af socioøkonomiske data og karakterer ved folkeskolens afgangseksamen
Notat 22. august 2016 Sagsbeh.:LHJ J.nr.: 00.22.04-A30-7-14 Samkørsel af socioøkonomiske data og karakterer ved folkeskolens afgangseksamen Børne- og Ungestaben På baggrund af drøftelserne i Mønsterbryderudvalget
Overvægt blandt børn i 0. og 1. klasse indvandrere og efterkommere
Overvægt blandt børn i. og 1. klasse indvandrere og efterkommere Af Mette Egsdal, meeg@kl.dk, og Signe Frees Nissen Side 1 af KL analysen Overvægt blandt børn i. og 1. klase forekomst viste en overhyppighed
Pædagogisk personale i folkeskoler og frie grundskoler
Pædagogisk personale i folkeskoler og frie grundskoler Af Det pædagogiske personale i folkeskoler 1 og frie grundskoler talte godt 69.000 medarbejdere 2 i skoleåret 2009/10. Lærerne udgør langt den største
- hvor går de hen? Viborg Katedralskole Stx
Viborg Katedralskole Stx giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE LOLLAND KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE LOLLAND KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE GENTOFTE KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE GENTOFTE KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE HØJE TÅSTRUP KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE HØJE TÅSTRUP KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE LEJRE KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE LEJRE KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober 2014.
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE KØGE KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE KØGE KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober 2014.
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE RINGSTED KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE RINGSTED KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE RUDERSDAL KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE RUDERSDAL KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
- hvor går de hen? Vejlefjordskolen Stx
Vejlefjordskolen Stx giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling 2015
Notat vedr. resultatopfølgning på måltal i Strategi for flere unge i erhvervsuddannelse i Horsens Kommune
Notat vedr. resultatopfølgning på måltal i Strategi for flere unge i erhvervsuddannelse i Horsens Kommune 1. Måltal nationalt og i Horsens Kommunes Strategi for flere unge i erhvervsuddannelse Erhvervsuddannelsesreformen
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE BALLERUP KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE BALLERUP KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE NÆSTVED KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE NÆSTVED KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE ALLERØD KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE ALLERØD KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
Analyse af nystartende elever og omgængere i grundskolens børnehaveklasse. Baseret på data for skoleåret 2010/11
Analyse af nystartende elever og omgængere i grundskolens børnehaveklasse Baseret på data for skoleåret 2010/11 Analyse af nystartende elever og omgængere i grundskolens børnehaveklasse Baseret på data
De forberedende tilbud og de udsatte
April 2017 De forberedende tilbud og de udsatte unge - Region Hovedstaden i fokus I dette notat beskrives brugen af de forberedende tilbud i perioden 2008 til 2013 samt, hvordan de udsatte unge i samme
Tilgangen af boliger og boligbestand Flest nye boliger finansieres med 10/40/50 1 -ordningen
Boliger 2006:1 Tilgangen af boliger og boligbestand 2005 Flest nye boliger finansieres med 10/40/50 1 -ordningen 192 nye boliger flest i storbyerne Der var en tilgang på 192 boliger sidste år. Af disse
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 63,3% Antal besvarelser: 19 Solen
FORÆLDRETILFREDSHED 20 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 63,3% Antal besvarelser: Solen LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds til Meget
Beskæftigelse og handicap
Notat v. Max Miiller SFI - Det Nationale Forskningscenter for velfærd Beskæftigelse og handicap Beskæftigelse blandt personer med og uden et handicap SFI udgav i efteråret 2006 rapporten Handicap og beskæftigelse
Notat. I dette notat redegøres for valg af skole for skoleåret 2014/15.
SKOLER OG INSTITUTIONER Dato: 6. februar 2015 Tlf. dir.: 4477 3021 Fax. dir.: E-mail: mhar@balk.dk Kontakt: Mads Harbo Sagsid: 17.01.00-P10-1-15 Notat I dette notat redegøres for valg af skole for skoleåret
Bilag S.1: Beskrivelse af beregningen af koefficienten på indvandrerbaggrund
Bilag S.1: Beskrivelse af beregningen af koefficienten på indvandrerbaggrund Det er kun i model (1) i artiklen, at den gennemsnitlige betydning af at have indvandrerbaggrund (α 1 ) direkte kan estimeres.
Elevernes herkomst i grundskolen 2008/2009
Elevernes herkomst i grundskolen 2008/2009 Af Anne Mette Byg Hornbek 10 pct. af eleverne i grundskolen er af anden etnisk herkomst end dansk. Det absolutte antal efterkommere og indvandrere i folkeskolen
Elever i børnehaveklassen i skoleåret 2017/18
Side 1 af 5 Elever i børnehaveklassen i skoleåret 2017/18 Resume Omkring 62.000 elever startede i børnehaveklasser i grundskolen i skoleåret 2017/18. Den samlede årgang er dermed lidt mindre end tidligere
Viborg Gymnasium og HF Stx
HF Stx giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling 2015 Læsevejledning
SUPPLEMENT TIL EVALUERING AF DE NATIONALE TEST RAPPORT
Til Undervisningsministeriet (Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen) Dokumenttype Rapport Dato August 2014 SUPPLEMENT TIL EVALUERING AF DE NATIONALE TEST RAPPORT NATIONALE TEST RAPPORT INDHOLD 1. Indledning og
8 procent af folkeskoleeleverne har gennemført Ordblindetesten
8 procent af folkeskoleeleverne har gennemført Ordblindetesten Den nationale ordblindetest er på to et halvt år udbredt til samtlige kommuner. Testens resultater peger blandt andet på, at hver 12. folkeskoleelev
1 Tabeller bag pjecen Forældresamarbejde om børns læring
1 Tabeller bag pjecen Forældresamarbejde om børns læring Følgende appendiks er en oversigt over de tabeller, som pamfletten Forældresamarbejde om børns læring bygger på. Tabellerne er krydstabeller mellem
Sociale problemer i opvæksten og i det tidlige voksenliv
Sociale problemer i opvæksten og i det tidlige voksenliv Hvert år anvendes omkring 15 mia. kr. på anbringelser og forebyggende foranstaltninger til udsatte børn og unge. Nogle af indsatserne skal forebygge,
Viborg Gymnasium og HF Hf
HF Hf giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling 2015 Læsevejledning
Belønnes studieophold i udlandet på arbejdsmarkedet?
Belønnes studieophold i udlandet på arbejdsmarkedet? Emil Regin Brodersen 1. oktober 2017 Indledning Formålet med dette notat er, at undersøge om nyuddannede akademikere belønnes på arbejdsmarkedet for,
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Slagelse Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Slagelse Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Københavns Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Københavns Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Region Østdanmark. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Region Østdanmark april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Tidligere anbragte og uddannelsessystemet
Notat Tidligere anbragte og uddannelsessystemet Rikke Fuglsang Olsen & Christopher Jamil de Montgomery Tidligere anbragte og uddannelsessystemet VIVE og forfatterne, 2017 Projekt: 100103 VIVE Viden til
Årgang 1988: Voksen- og efteruddannelse
Sagsnr. 10-3513 Vores ref. AKB Den 27. marts 2017 Årgang 1988: Voksen- og efteruddannelse LO har i samarbejde med Danmarks Statistik fulgt årgang 1988 s vej gennem uddannelsessystemet. Den første rapport
Bilag til: Unge uden uddannelse - analyse af afgangsmønstre. Køge Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse - analyse af afgangsmønstre Køge Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
MISDANNELSESREGISTERET *
MISDANNELSESREGISTERET 1994-2006* Nye tal fra Sundhedsstyrelsen 2007 : 13 Redaktion: Sundhedsstyrelsen Sundhedsstatistik Islands Brygge 67 2300 København S. Telefon: 7222 7400 Telefax: 7222 7404 E-mail:
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Ringsted Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Ringsted Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Elevstatistik 1. Juni 2013
Ishøj Kommune Elevstatistik 1. Juni 2013 Skoleåret 2012/2013 01-06-2013 Oversigt over skolebørn i Ishøj kommune Følgende tabeller giver et overblik over placeringen af de skolepligtige elever i Ishøj kommune,
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 80% Antal besvarelser: 36 Bøgen
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 80% Antal besvarelser: Bøgen LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds til Meget
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 77,3% Antal besvarelser: 75 Oasen
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 77,3% Antal besvarelser: 75 Oasen LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds til
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 86% Antal besvarelser: 49 Kolbøtten
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 86% Antal besvarelser: Kolbøtten LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds til
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 78,4% Antal besvarelser: 87 Kernehuset
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 78,4% Antal besvarelser: Kernehuset LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 80,5% Antal besvarelser: 157 Skovgården
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 80,5% Antal besvarelser: Skovgården LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds
ANBRAGTE BØRNS LÆRING
Til Egmontfonden Dokumenttype Notat Dato April, 2012 ANBRAGTE BØRNS LÆRING PERSONER DER HAR VÆRET ANBRAGT SOM BARN ELLER UNG Rambøll Hannemanns Allé 53 DK-2300 København S T +45 5161 1000 F +45 5161 1001
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 86,8% Antal besvarelser: 79 Mariehønen
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 86,8% Antal besvarelser: 79 Mariehønen LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds
Undervisning i dansk som andetsprog i grundskolen 2007/08
Undervisning i dansk som andetsprog i grundskolen 2007/08 Af Lars Ebsen Boldt og Doro Knudsen Ifølge folkeskoleloven skal tosprogede elever, der har behov for sprogstøtte, modtage undervisning i dansk
UNDERVISNINGSEFFEKT-MODELLEN 2006 METODE OG RESULTATER
UNDERVISNINGSEFFEKT-MODELLEN 2006 METODE OG RESULTATER Undervisningseffekten udregnes som forskellen mellem den forventede og den faktiske karakter i 9. klasses afgangsprøve. Undervisningseffekten udregnes
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 80,4% Antal besvarelser: 86 Lilholtgaard
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 80,4% Antal besvarelser: Lilholtgaard LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds
Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse
NOTAT 45 oktober 15 Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse Beregninger fra DEA viser, at ud af de elever, som begyndte på en gymnasial uddannelse i 9, gennemførte pct. af de elever,
Notat Elever i grundskolen, 2014/15
Notat Elever i grundskolen, 2014/15 Af Rasmus Schulte Pallesen De samlede elevtal fra børnehaveklasse til 9. klasse i grundskolen er faldet med ca. 6.200 børn over de sidste fem år. Ca. 81 procent af eleverne
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 75,4% Antal besvarelser: 129 Trip Trap Træsko
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 75,4% Antal besvarelser: Trip Trap Træsko LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget tilfreds
Daginstitutionsrapport Svarprocent: 75,4% Antal besvarelser: 107 Børnegården Uhrhøj
FORÆLDRETILFREDSHED 2019 Daginstitutionsrapport Svarprocent: 75,4% Antal besvarelser: 107 Børnegården Uhrhøj LÆSEVEJLEDNING I figuren vises svarfordelingen på de enkelte svarkategorier, som går fra Meget
unge har været uden job og uddannelse i mindst 2 år
3. unge har været uden job og uddannelse i mindst år Næsten 3. unge i alderen -9 år er hverken i job eller under uddannelse. Gruppen kan karakteriseres som udsatte unge, da de har været uden for i mindst
E-kursus. Introduktion til anvendelse af databanken på grundskoleområdet
E-kursus Introduktion til anvendelse af databanken på grundskoleområdet E-kursus Introduktion til anvendelse af databanken på grundskoleområdet Forfatter: Mathilde Molsgaard & Line Steinmejer Nikolajsen,
Børn af efterkommere med ikke-vestlig oprindelse. Oktober 2017
Børn af efterkommere med ikke-vestlig oprindelse Oktober 2017 Hvem af børn af efterkommere? Børn af efterkommere er børn, som er : 1. Født i Danmark 2. Har forældre, hvoraf mindst én er efterkommer 3.
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Region Sjælland. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Region Sjælland april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Dokumentation af indikatorer for tvang i psykiatrien
3. juli 2019 Analyse, Statistik og Økonomi Dokumentation af indikatorer for tvang i psykiatrien Notatet beskriver og dokumenterer de indikatorer, der af Task Force for Psykiatriområdet er vedtaget i forbindelse
Rapport 23. november 2018
Rapport 23. november 2018 Proj.nr. 2004280 Version 1 EVO/MT Principper for og forslag til repræsentative stikprøveplaner til analyse af konsekvensen af produktionsændringer for værdi- og kvalitetsvurdering
Elevtal for grundskolen 2010/2011
Elevtal for grundskolen 2010/2011 Af Mathilde Ledet Molsgaard I 2010/11 er der ca. 713.000 elever i grundskolen. Andelen af elever i frie grundskoler og efterskoler har været stigende i perioden siden
Ensomhed blandt ældre
Ensomhed blandt ældre Af Nadja Hedegaard Andersen, k Dato: E-mail: 336 Side af 8 Formålet med dette analysenotat er at belyse ensomhed blandt gruppen af ældre (6+ år) i Danmark. Analysen bygger på data
Faglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater i tilknytning hertil skoleåret 2017/18
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 1. november 2018 Faglige resultater for folkeskolen i København og øvrige resultater i tilknytning hertil skoleåret 2017/18 BUU
Tandstatus hos søskende
Tandstatus hos søskende Af Bodil Helbech Kleist, BOHH@kl.dk Formålet med dette analysenotat er at undersøge forskelle i tandsundheden mellem søskende, herunder betydningen af hvilket nummer i børneflokken,
MEDLEMSSTATISTIK. November 2017 Emne: Nøgletal DSA Frekvens: Månedlig
MEDLEMSSTATISTIK November 2017 Emne: Nøgletal DSA Frekvens: Månedlig Indhold MEDLEMSTAL... 2 Medlemmer... 2 Tabel 1 Medlemmer fordelt på faggrupper (ordinære medlemmer = alle medlemmer studiemedlemmer)...
Dansk Økonomi, efterår 2018
Baggrundsnotat til Beskæftigelseseffekten af en erhvervsuddannelse til ufaglærte Dansk Økonomi, efterår 2018 Formandskabet d. 29.11.2018 Marie Møller Kjeldsen Beskæftigelseseffekten af en erhvervsuddannelse
Notat Til: Økonomiudvalget Kopi til: Fra: Henrik Egedorf 09. marts 2018 Sags id: 18/497 Bilag til Ledelsesinformation marts 2018: Folketal og betalingskommunefolketal Der har været stor opmærksomhed om
Lovgivningens regler for indskrivning til børnehaveklassen
GLADSAXE KOMMUNE Økonomi og Analyse Notat om indskrivningen til børnehavene 2014/2015 NOTAT Dato: 31. marts 2014 Indhold indskrevne børn 2014/2015... 1 Lovgivningens regler for indskrivning til børnehaven...
Personale i daginstitutioner normering og uddannelse
Personale i daginstitutioner normering og uddannelse Dagtilbudsområdet er et stort velfærdsområde, som spiller en vigtig rolle i mange børns og familiers hverdag og for samfundet som helhed. Dagtilbuddenes
Fædres brug af orlov
Fædres brug af orlov Forord I Danmark er der fleksible regler for, hvordan far og mor kan fordele forældreorloven imellem sig. Regeringen ønsker ikke ny eller ændret lovgivning på området det skal fortsat
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 AALBORG KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 AALBORG KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 RANDERS KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 RANDERS KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 VEJLE KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 VEJLE KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 KØGE KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 KØGE KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 ASSENS KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 ASSENS KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 GENTOFTE KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 GENTOFTE KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 HOLBÆK KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 HOLBÆK KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 VARDE KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 VARDE KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 GLOSTRUP KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 GLOSTRUP KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 VORDINGBORG KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 VORDINGBORG KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 KERTEMINDE KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 KERTEMINDE KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 NORDFYNS KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 NORDFYNS KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 JAMMERBUGT KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 JAMMERBUGT KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med tydelig
UPV i 8. Klasse. Deskriptiv analyse af uddannelsesparathedsvurderinger i 8. klasse
UPV i 8. Klasse Deskriptiv analyse af uddannelsesparathedsvurderinger i 8. klasse UPV i 8. klasse Deskriptiv analyse af uddannelsesparathedsvurderinger i 8. klasse 2015 UPV i 8. klasse 2015 Danmarks Evalueringsinstitut
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 IKAST-BRANDE KOMMUNE
Kommunerapport OMKOSTNINGER TIL ALKOHOLOVERFORBRUG, NR. 3 IKAST-BRANDE KOMMUNE 2016 KOMMUNERAPPORT Omkostninger til alkoholoverforbrug, nr. 3 Sundhedsstyrelsen 2016 Publikationen kan frit refereres med