Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2018 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Dansk A Marianne Niemann (MN) Daa03 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Introforløb om novelleanalyse Lyrikforløb Argumentation og retorik Grammatikforløb Folkeviser og eventyr Dokumentar og fiktion Fra Oplysningstiden til Romantikken Den store danskopgave Nyheder og journalistik Det moderne gennembrud Sproglig variation Modernisme og realisme Selvfremstilling i nyere litteratur Side 1 af 15

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Introforløb om novelleanalyse Ark om læsestrategier og læseteknikker Om novellegenren fra Krydsfelt Jan Sonnergaard: William Pia Juul: En flinker fyr Naja Marie Aidt: En kærlighedshistorie + Som englene flyver Raymond Carver: Løgnen Værk 1: Naja Marie Aidt Vandmærket Desuden er udleveret analyseværktøjsark til noveller og romaner Ca. 25 lektioner Læsestrategier og læseteknikker Taksonomiske niveauer: Resume, analyse, fortolkning, perspektivering Novellegenrens karakteristika samt hvordan man arbejder med at analysere tekster inden for den episke genre. Citatteknik Mind-map strategi Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelser, Skriftligt arbejde Side 2 af 15

3 Retur til forside Titel 2 Lyrikforløb Om genren lyrik (kopi fra Litteraturhistorien på langs og på tværs) Digte Søren Ulrik Thomsen: Ode til regnen Michael Strunge: Platsicsolen + Natmaskinen Henrik Nordbrandt: Nu kan jeg ikke bruge dig længere Asta Olivia Nordenhof: Uddrag fra Det nemme og det ensomme Desuden er udleveret analyseværktøjsark til lyrik samt ark over variationer af billedsprog Ca. 15 lektioner Den lyriske genres særlige karakteristika samt hvordan man arbejder med at analysere en lyrisk tekst. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, padlet Retur til forside Side 3 af 15

4 Titel 3 Kommunikation, retorik og argumentation Kompendium om kommunikation, retorik og argumentation Det retoriske pentagram Et forløb om mundlighed (Susan Mose): s Materiale om argumentationsmodellen fra Krydsfelt Afsnittet om redegørelse, s i bogen Skriveøvelser til HF Diskussionscirkel (Sune Weile fra emu.dk) Taler Ulla Dahlerup: Tale på DF landsmøde 2003 Donald Trumps indsættelsestale 2017 Barack Obamas indsættelsestale: Amerika er et sted, hvor alting er muligt, 2008 Artikler/ debatindlæg Unges liv er styret af facebook Kære elev, velkommen til det fortabte uddannelsessystem Tag jer nu sammen gymnasieelever TV-klip fra taler af Barrack Obama, Bjarne Corydon og reklamer fra SSObørnebyerne og WSPA. Alt materiale udleveret som kopier Ca. 27 lektioner Der oparbejdes kompetencer til analyse af ikke litterære tekster, særligt politiske taler og debatterende tekster. Kommunikationsmodellen Talegenrer Retoriske virkemidler Transaktionsanalyse Argumentationsanalyse (Toulmins model) Fokus på den diskuterende artikel Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, små skriveøvelser, fremlæggelser. Skriftligt arbejde Side 4 af 15

5 Titel 4 Minikursus i grundlæggende grammatik I-bogen Styr på sproget anvendes til dette forløb Grammatik for dummies med Thomas Skov fra Sproget.dk: om ordklasser, subjekt, verballed og objekt. Der er desuden udleveret oversigtsark over ordklasserne, sætningens vigtigste led, hoved- og ledsætninger og kommaregler. Ca. 13 lektioner At oparbejde en grundlæggende grammatisk viden samt en større sproglig bevidsthed. Ordklassernes funktioner og latinske betegnelser Syntaks: Sætningens nexus, sætningens led, hoved- og ledsætninger Kommaregler Klasseundervisning, træningsøvelser, IT-baserede øvelser fra Styr på sproget Side 5 af 15

6 Titel 5 Folkeviser og eventyr I I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: Videointroduktion til middelalderen, afsnittene Folkeviser og Folkeeventyr Folkeviser: Ebbe Skammelsøn (også som tegneserie) Harpens kraft Eventyr Brdr. Grimm: Snehvide Værk 2: H.C. Andersen Kejserens nye klæder og Den lille havfrue (udgivet sammen og fungerer derfor som værk) Supplerende materiale Video om Ebbe Skammelsøn: QujVaDO8A0. Klip fra Sex and the city om kønsroller: Musikvideo til Nick Cave: Where the wild roses grow Ca. 22 lektioner Oparbejde kendskab til genretræk ved folkeviser, folkeeventyr og kunsteventyr Kontraktmodellen og aktantmodellen Symboler Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelser Side 6 af 15

7 Titel 6 Dokumentar og fiktionsfilm Baggrundslitteratur Fra bogen Krydsfelt: Om fakta og fiktion, s Om dokumentartyper og fortælleformer, s Om fiktionsfilm, s Om analyse af levende billeder s Dokumentarfilm: Uddrag af Pigen med minkpelsen fra Historier fra en politistation Uddrag af Far, mor og børn (Søren Ryge fortæller) Mirror Uddrag af Blok på bistand Blodets Bånd Fiktionsfilm: Novellefilm: Ung mand falder Kortfilm: Women without smiles af Shirin Neshat + Void af Milad Alami Spillefilm: Jagten af Thomas Vinterberg Ca. 25 lektioner At oparbejde kompetencer til analyse af levende billeder, både inden for dokumentargenren og fiktionsgenren. Dokumentartyper Dokumentarens fortælleformer: Den observerende, den autoritative og den poetiske Fakta- og fiktionskoder i levende billeder Filmiske virkemidler Fiktionsfilmsgenrer: Kortfilm, novellefilm og spillefilm. Klasseundervisning, selvstændigt arbejde, gruppearbejde, fremlæggelser, skriftligt arbejde. Side 7 af 15

8 Titel 7 Fra Oplysningstiden til Romantikken Fra I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: Oplysningstiden Oplysningstidens samfund: En ny borgerlig offentlighed + Livssyn Romantikken Videointroduktion til Romantikken, afsnittene : Romantikken + Romantikkens samfund: Fra enevælde til demokrati + Livssyn + Nyplatonisme og Schack Staffeldt + Universalromantik + Den religiøse digtning + Nationalromantikken i Danmark + Romantisme Skønlitteratur Værk 3: Holberg: Jeppe paa Bjerget Schack Staffeldt: Indvielsen Oehlenschläger: Guldhornene Grundtvig: O kristelighed St. St. Blicher: Hosekræmmeren NB: Alle skønlitterære tekster, undtagen Grundtvig findes i bogen Dansk litteratur 1 Desuden kigges på forskellige billeder fra perioden. Supplerende materiale: Klip fra Klovn Fede svin og Knæk Cancer specialepisode (bruges som perspektivering til Holberg) Rather homemade production om Oplysningstiden og Hosekræmmeren (fra Youtube.com) Ca. 25 lektioner Litteraturhistorisk overblik og særligt kendskab til perioderne Oplysningstiden og Romantikken. Analyse og fortolkning af litterære tekster: lyrik og epik Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, IT baseret arbejde Side 8 af 15

9 Titel 8 Danskopgave om Jakob Ejersbo Teori: Uddrag fra Ejersbos Univers Dokumentarfilm: Ejersbo Roman: Eksil (værk 4) Filmen Nordkraft af Ole Christian Madsen Ca. 14 lektioner Formelle krav til en større skriftlig opgave Arbejde ud fra emneafgrænsning Redegørelse for teori Analyse og fortolkning med et fokus Perspektivering Skriftligt arbejde Side 9 af 15

10 Titel 9 Nyheder og journalistik Baggrundsstof Teorikompendium om nyheder og journalistik fra bogen Krydsfelt Artikler Nu dør du lillesøster (fra Ekstra Bladet) To er dræbt under maskeret mands angreb på svensk skole (Ritzau) Troldhättan bliver aldrig sig selv igen (fra Politiken) Klumme: Klima nej, lad os da hellere snakke om vejret (fra Information) Morten Sabroe: Ildkuglen i fjernsynet (fra Politiken) Puk Damsgaard: Uddrag af Hvor solen græder fra bogen Den journalistiske fortælling TV-klip, begge fra Deadline DR2: Adam Holms interview med Hans Rosling: Man kan ikke bruge medierne til at forstå virkeligheden Martin Krasniks interview med Lars Heedegård - Bruges til diskussion af journalistens rolle Dokumentarfilmen Ekstra bladet uden for citat Ca. 25 lektioner Oparbejde kompetencer til analyse af journalistisk materiale. Nyhedskriterier og journalistisk vinkling Om avistyper og målgrupper Oparbejde kendskab til forskellige journalistiske genrer: Informationsgenrer, opinionsgenrer og fortællende journalistik Fakta- og fiktionskoder i journalistikken Sproglige virkemidler i journalistikken Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriveøvelser, fremlæggelser Side 10 af 15

11 Titel 10 Det moderne gennembrud Baggrundslitteratur Fra I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: Det moderne gennembrud intro + Det moderne gennembruds samfund + Livssyn og syn på litteraturen + Skrivestil og sprog + Det moderne gennembruds temaer Henrik Pontoppidan: Muldskud + uddrag af Lykke-Per (Litt. Bind 3) J.P. Jacobsen: af Niels Lyhne (1. kap) Henrik Ibsen: af Et dukkehjem (slutningen, uddrag taget fra Krydsfelt) Herman Bang: Fragment + små tekstbidder fra Impressionisme en lille replik Supplerende materiale: Billeder af Monet, Renoir, Toulousse-Lautrec Klip fra udsendelsen tallet på vrangen Materiale om Nietzsches religionskritik (lavet af MN) Ca. 21 lektioner Der oparbejdes et uddybende kendskab til perioden Det moderne gennembrud i dansk og nordisk litteratur Fokuspunkter: Kritisk realisme Naturalisme Impressionisme Kvindens rolle Klasseundervisning, klassediskussion, nærlæsningsøvelser, gruppediskussion, fremlæggelser Side 11 af 15

12 Titel 11 Sproglig variation Om minimalisme fra bogen Filmisk litteraturhistorier Om sproghandlinger fra Krydsfelt Helle Helle: Roligt ungt par Haruki Murakami: af Efter midnat, kap 1+18 Stine Pilgård: Uddrag af Min mor siger Helle Helle: Der findes ikke flere sennepsmarker i Danmark Herbjørg Wassmo: af Dinas Bog, kap 1 Uddrag af interview med Helle Helle fra Information Her læses værk 5 (selvlæst værk) Ca. 14 lektioner Oparbejde kompetencer til sproglig analyse af litterære tekster. Særligt fokus på: Syntaks, ordvalg, billedsprog, visualiserende sprog, høj og lav stil. Der arbejdes med sammenhæng mellem en teksts sproglige stil og indhold. Klasseundervisning, gruppearbejde, selvstændigt arbejde, fremlæggelser, eksamensøvelse, matrix Side 12 af 15

13 Titel 12 Modernisme og realisme Baggrundslitteratur Fra I-bogen Litteraturhistorien på langs og på tværs: "Det moderne samfund" + "1900-tallets stilretninger" "Folkelig realisme" + "Socialrealisme" "Tidlig modernisme" (fra afsnittet "Første verdenskrig og ekspressionisme" og resten af kapitlet) "Efterkrigsmodernisme " "60-er modernisme" Ny realisme (fra afsnittet Bekendelseslitteratur og resten af kapitlet) "Storbymodernisme" indtil afsnittet "80'er prosa..." Edith Södergran: Landet som icke är Johannes V. Jensen: Interferens Martin Andersen Nexø: Lønningsdag Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål Martin A. Hansen: Roden Karen Blixen Ringen Klaus Rifbjerg: Livet i badeværelset Peter Seeberg: Braget Vita Andersen: Hun ser godt ud Søren Ulrik Thomsen: Passager Michael Strunge: Livets Hastighed + Revolution + Krystalkuglen Supplerende materiale: Bazar-udsendelse med Michael Strunge, Pia Tafdrup, Lola Baidel og Christen Bjørnkjær Ca. 23 lektioner Der arbejdes på at skabe bevidsthed om den grundlæggende forskel på modernisme og realisme samt et indblik i forskellige strømninger inden for begge genrer. Der læses et udvalg af tekster 1900-tallet Centrale begreber: Symbolisme Det folkelige gennembrud Ekspressionisme Heretica-modernisme Konfrontationsmodernisme Prosamodernisme Bekendelseslitteratur Postmodernisme Klasseundervisning, individuelt elevarbejde, gruppearbejde, IT-baseret undervisning, fremlæggelser. Side 13 af 15

14 Titel 13 Selvfremstilling i nyere litteratur Baggrundsmateriale Om performativ biografisme fra bogen Litteraturens veje Fra bogen Livsværk: s Lone Hørslev: Man kan ikke få en anden til at male sit selvportræt Christel Wiinblad: uddrag af Min lillebror Erling Jepsen: uddrag af Kunsten at græde i kor Yahya Hassan: Barndom Leonora Christina Skov: Uddrag af Den, der lever stille Artikel: Jeg er fucking vred på mine forældres generation interview med Yahya Hassan fra Politiken Interview med Christel Wiinblad fra d. 11. time Interview med Yahya Hassan fra dr2 morgen Programmet Vild med bøger med Leonora Christine Skov Ca. 16 lektioner + 10 lektioner til opsummering og eksamensforberedelse At oparbejde kendskab til dominerende strømninger inden for nyere tids litteratur. Særlig fokus på selviscenesættelse gennem litteraturen. Centrale begreber: Performativ biografisme Dobbeltkontrakten Klasseundervisning, gruppearbejde, øvelser i at lave spørgsmål til en tekst, små fremlæggelser. Side 14 af 15

15 Side 15 af 15