God læselyst. Ny skole i Varde by INSPIRATION. og på biblioteket samt en workshop for. eller et flertal af dem er enige i alt indhold.

Transkript

1 Ny skole i Varde by INSPIRATION FRA - BORGERNE Virksomheder går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning I det følgende har vi samlet inspiration fra borgere til den nye skole i Varde. og bevægelse er en del af hverdagen Det er på resultatet skolen. Det gælder af pop-up i undervisningen, skolen ved i frikvarterer Varde Fritidscenter og på biblioteket samt en workshop for og Varde Fritidscenter og skolen har fælles alle idrætsfaciliteter. interesserede De i oktober fleste på fritidscentret og nogen på Temaerne er indhold fra flere hundrede lapper og Skolens og fritidscentret er omkranset fra af samtaler. en fælles løbe-, Det cykle- er ikke og aktivitetsrute. udtryk for, at alle borgere eller et flertal af dem er enige i alt indhold. Målet med borgerinddragelsen var at give gode idéer til planlægningen af den ny skole. God læselyst

2 Virksomheder Foreninger - Forældre Kommunale institutioner Forældre går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning og bevægelse er en del af hverdagen Det gælder i undervisningen, i frikvarterer og går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning De gode venner kommer på skolen, enten ved at deltage i undervisningen eller ved at have aktiviteter

3 går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning og bevægelse er en del af hverdagen Det gælder i undervisningen, i frikvarterer og Skolen indrettes, så det bliver nemt og naturligt at røre sig og bruge bevægelse i undervisningen. og bevægelse er en del af hverdagen Det gælder i undervisningen, i frikvarterer og Varde Fritidscenter og skolen har fælles idrætsfaciliteter. De fleste på fritidscentret og nogen Skolen bruger dem mest i dagtimerne. Uden for skoletid står skolens faciliteter til rådighed

4 går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning Skolen er et hyggeligt, trygt og udviklende sted, hvor elever og lærere opholder sig mange timer hver dag. Det skal indretning og inventar være med til at støtte. og bevægelse er en del af hverdagen Det gælder i undervisningen, i frikvarterer og Toiletterne skal holdes rene, og de skal placeres og indrettes, Der er hyggekroge, puderum, sofa-hjørner, legehuler, stillezoner og steder, hvor man kan samles i små grupper og løse opgaver sammen eller bare hygge sig. så de ikke indbyder til hærværk, smugrygning eller andre uønskede aktiviteter. Det er meget generende for eleverne, hvis de ikke tør gå på toilettet.

5 Vi i naturen Skolen skal spille meget aktivt sammen med alle kræfter i lokalsamfundet: Skolen bygges afgode naturmaterialer og bruger naturen Virksomheder Foreninger aktivt i undervisningen. Naturen er lige uden for Kommunale institutioner Forældre døren og fungerer også som læringsrum. går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning Børnene følger med i skolens brug af ressourcer: Vand, materialer, affald og CO2. og bevægelse er en del af hverdagen Det gælder i undervisningen, i frikvarterer og Det er synligt i hverdagen og bruges aktivt i undervisningen. Foreninger virksomheder erstår meget velkomne til at deltage skolen. Skolen bruger dem mestog i dagtimerne. Uden for skoletid skolens faciliteter til rådighed og til at afprøve nye metoder og processer sammen med skolen. Skolen laver et let tilgængeligt naturregnskab med status på brug af naturen samt på ressourcerne.

6 Bilfri går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning og ansatte at gå og cykle til skole. Der er ingen biler på skolens område heller ikke uden for skoletid. Det skal være så nemt og sikkert som muligt for børn Der er cykel- og gangstier og sikre overgange fra trafikerede veje. og bevægelse er en del af hverdagen Det gælder i undervisningen, i frikvarterer og Særlige gå- og cykelpatruljer hjælper de mindste sikkert til skole. Skolens parkering er ved fritidscentret. Der er afsætningslommer på sikre steder tæt Skolens målsætning er, at mindst 80 pct. går eller cykler til og fra skole.

7 Selvstyrende går begge veje. Eleverne besøger gode venner i området og har en del af deres undervisning Skolen består af en række tilpassede typehuse, som ligger i klynger. Hver klasse har sit eget hus med fælleslokale, te-køkken, grupperum og toilet. Klassen har selv ansvar for at holde huset rent og pænt og kan få en lille indtægt ved at leje det ud i ferier og weeken Husene udvikles i samarbejde og bevægelse er en del af hverdagen Det gælder i undervisningen, i frikvarterer og Opgaven skal bruges pædagogisk. Der er meget at lære ved at holde hus og styre økonomi. med et typehusfirma, så de passer til skolens behov og lever op til alle energikrav. Hvis skolen på et tidspunkt skal lukke, kan husene sælges til private.