Vollsmose Bibliotek, 5240 Odense NØ

Transkript

1 Vollsmose Bibliotek, 5240 Odense NØ

2 Erfaringer og arbejdsmetoder Familieklubben Vollsmose Bibliotek Strategi, arbejdsmetode og målgruppe - ved Bente Weisbjerg Overvejelser i forbindelse med arrangementer i familieklubben - ved Najat Bahij Om netværk netværk, der virker! - ved Peter Hansen

3 Strategi, arbejdsmetode og målgruppe Bente Weisbjerg I Vollsmose Biblioteks Familieklub arbejder vi efter metoden: En finger i jorden er bedre end 10 fugle på taget Vi spør`: Hvor er vi? Hvem bor her? Hvilke betingelser lever familierne under i dette lokalområde? Typisk - mange mennesker i huset eller i lejligheden Mange børn i skolealder og mange småbørn Store krav til forældre om deltagelse i børnenes skoleliv og uddannelse i forbindelse med: LÆSEFÆRDIGHEDER, SPROGSTIMULERING, SKOLE-HJEM SAMARBEJDE, UDDANNELSESVALG, VALG AF FAG, LEKTIEHJÆLP M.V. M.V. M.V. Hele tiden bliver forældre bedt om at STØTTE OG VEJLEDE deres børn Vi ser en stor usikkerhed i forbindelse med FORÆLDREROLLEN OG DE MANGE KRAV Her vil vi gerne være med til at gøre en forskel

4 Vi springer over - hvor gærdet er lavest Og vi tænker hele tiden i SAMMENHÆNG OG RELEVANS og bygger videre på de gode erfaringer vi har fra bl. a. Familienetværk - et projekt vi gennemførte i samarbejde med Hedemarken Vi afkoder BEHOV OG ØNSKER hos målgruppen: mange familier med mange børn og mange sprog i lokalområdet Hvilke kompetencer, kan vi i Vollsmose Bibliotek, være med til at give forældrene i Familieklub-regi? Hvad er behovet? Vi er heldige, at have en lokal Vollsmose-beboer ansat i Vollsmose Bibliotek nemlig Najat Bahij! Hun er lokal, forælder til 6 børn, pædagoguddannet, medlem af skolebestyrelse og i det hele taget en engageret og aktiv medborger! At Najat er en del af personalegruppen giver indlysende fordele, når vi skal afdække og kortlægge behov og ønsker hos målgruppen RESSOUSER OG RELEVANS Hvad er så realistisk? Hvad kan vi følge op på i morgen i udlånet eller i netværket i forhold til: MATERIALER, VEJLEDNING, RÅDGIVNING, FORMIDLING OG STØTTE Vi arbejder ud fra den overbevisning, at alle forældre i DK i dag, har brug for SELVTILLID OG LIGEVÆRD og bor du i et område som Vollsmose, så har du måske endnu mere brug for!

5 Overvejelser i forbindelse med arrangementer i familieklubben Najat Bahij Platformen for os hele tiden er, hvad vi hører fra forældrene i vores opsøgende arbejde (om det er i bogstarts hjemmebesøger eller i biblioteket). Vi er gode til at snakke sammen og fortæller hinanden, hvad vi hører fra forældrene om, hvad der optager dem. F.eks.: - Er det kommunikation med deres børn??(vi holdte Knyt og Lyt og Tal med dit barn ) - Børn / søskende er forskellige og lære også på forskellige måder (vi holdte læringsstile ) - Skolen/ daginstitutioner opfordrer forældrene til at støtte deres børns sprogligudvikling (vi vil snart holde arrangement Gode læsevaner starter tidligt og arrangement lær dit barn at bruge sproget- og elske det ) - Eller er det uenighed med skolen eller forældre imellem!! (Vi vil planlægge til arrangement om forældrerollen og konflikthåndtering ). Når vi vælger emnet og oplægsholderen, søger vi for at klæde ham/hende godt på, i det at arrangementet ikke bliver udelukkende målrettet en bestemt målgruppe.

6 Netværk der virker fra strategi til praksis: fra A + B til C - Peter Hansen A: udgangspunktet er diverse strategier, politikker og virksomhedsplaner: *Bibliotekets VP *Kommunale strategier for Odense kommune (fx ny velfærd, frivillig-strategi m.v.) *Forvaltningsstrategier (kulturforvaltning, børn + unge forvaltning...) * Helhedsplan og Landsbyggefond/BL B: At finde, mødes med og udvælge partnere, der matcher emnet: Familie - og kan være med til at styrke fokus på længere sigt Hos os selv: vælge hvad vi konkret kan byde med ind materialer, personale, motivation, tid C: resultatet af A+B er så: Relevans: - vi samarbejder ud fra relevans og motivation med: Helhedsplan Vollsmose og Dianavænget to boligsociale indsatsområder. Fagpersoner i Sundhed og forebyggelse aftaler med sprogpædagog, psykolog, sundhedsplejersker Studerende, vi kender eller har mødt i udlån Skoler Bibliotekets kunder, besøgende, frivilligkorpset(lektiehjælp og sprogtrænere) - Vi håber det vil give nogle levedygtige platforme og kontaktnet der virker.

7

8

9 Find motorvejen til dit barns læring- Ved foredragsholder Svend Erik Schmidt Mandag den 25. november 2014 kl Program Oplæg om læringsstile: Helhedsorienterede og detaljeorienterede øvelse, hvor deltagerne finder ud af, om de lærer i helheder eller i detaljer Sådan aflæser du dit barn Fysiske miljømæssige faktorer, der kan have betydning for dit barns læring Pause med lidt mad, og med mulighed for at kigge på materialer Oplæg om læringsstile: Se - høre- røre eller gøre Øvelse, hvor deltagerne finder ud af, om de lærer bedst ved at se, høre, røre eller gøre Sådan aflæser du dit barn

10

11 For at bevare nærhed og have forbindelse med dit barn, er måden I taler sammen på vigtig. Når vi som forældre vil hjælpe og støtte vores børn, når de har det svært med noget, er det også gennem vores måde at tale med dem på, at vi gør den største forskel. Kort sagt så får du på dette foredrag inspiration til hvordan du kan kommunikere med dit barn, så det lytter til dig, og hvordan du kan lytte til dit barn, så det taler mere med dig. Velkommen onsdag d. 25. Marts 2015 på Vollsmose Bibliotek. Kl GRATIS ADGANG

12

13 Lotte Salling Forfatter og foredragsholder 2. feb kl Lær dit barn at bruge sproget og elske det! At blive god til sprog er ikke en selvfølge. Det kræver bl.a. gode voksne rollemodeller. Med lidt øvelse, kan du nemt lære, hvordan du bedst stimulerer dit barn til samtale, læsning og skrivning, så barnet får en fantastisk start, der har stor betydning for resten af livet.

14