Skolebestyrelsen. Tid: 17. december 2013, kl senest Sted: Mødelokale B1 i Kaas (over for musiklokalet)

Transkript

1 Skolebestyrelsen Skolecenter Jetsmark Skolegade 4, Kaas, 9490 Pandrup Tid: 17. december 2013, kl senest Sted: Mødelokale B1 i Kaas (over for musiklokalet) Dagsordnen blev udsendt torsdag den 12. december. NB: Traditionen tro deltog elevrepræsentanterne ikke i decembermødet. De pædagogiske ledere deltog i decembermødet, herunder i spisningen, som vi lægger ud med. Afbud/fraværende: Louise, Mette, Lonnie, Heidi Indhold Punkt 1: Godkendelse og underskrift af referat fra sidste møde... 2 Punkt 2: Orientering fra elevrådet... 2 Punkt 3: Ansættelsesudvalg... 3 Punkt 4: Principper for lejrskoler og ekskursioner... 4 Punkt 5: Brug af sociale medier... 5 Punkt 6: Inklusionsindsatsen... 6 Punkt 7: Sammenlægningen og skolereformen... 8 Punkt 8: Orientering fra formanden... 9 Punkt 9: Orientering fra ledelse og medarbejdere Punkt 10: Eventuelt Punkt 11: Dagsordenspunkter til kommende møder Møder i skoleåret 2013/2014: Medlemmer og underskrifter: Side 1

2 Punkt 1: Godkendelse og underskrift af referat fra sidste møde Til referat: Godkendt. Punkt 2: Orientering fra elevrådet Elevrådsrepræsentanterne Emil (Afd. Kaas) og Jonas (Afd. Pandrup) har mulighed for at orientere bestyrelsen om status på elevrådsarbejdet. Orienteringspunkt. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen tager elevrådsrepræsentanternes orientering til efterretning. Til referat: Punktet udgik. Side 2

3 Punkt 3: Ansættelsesudvalg Der skal ansættes ny lærer til fast stilling i Afd. Pandrup. Der afholdes ansættelsessamtaler onsdag den 18. december i Afd. Pandrup fra kl ca Orienteringspunkt. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen udpeger et par forældrevalgte repræsentanter til ansættelsesudvalget. Skoleledelsen udpeger udvalgte ansøgere til samtale. Til referat: Susanne og Inge-Lise deltager på vegne af personalet. Der er ingen forældrerepræsentation ved denne ansættelse. Side 3

4 Punkt 4: Principper for lejrskoler og ekskursioner Supplerende deltager(e): Genoptagelse af punkt. Beslutningspunkt. Godkendelse af tilpasset princip. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen - Godkender det tilpassede princip (bilag). Til referat: Godkendt efter tilpasning. Forældrebetaling ifm ture ud af huset forelægges personalet inden næste møde. Side 4

5 Punkt 5: Brug af sociale medier Supplerende deltager(e): Genoptagelse af punkt. Rikke Olssen Jensen har foreslået, at bestyrelsen drøfter brugen af sociale medier. Hun vil folde punktet ud i mødet. Indledende drøftelse. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen - Reflekterer Rikkes indlæg og evt. beder ledelsen om at der udarbejdes princip på området. Beslutning: Udsættes til januarmødet. Rikke udsender links inden. Side 5

6 Punkt 6: Inklusionsindsatsen Supplerende deltager(e): Forældre spiller en vigtig rolle i deres børns personlige, sociale og faglige udvikling. Det er derfor centralt, at forældre deltager aktivt i deres børns læring fra børnene er helt små til de bliver voksne og selvstændige. Forældrene er med til at bygge bro mellem de forskellige arenaer børnene befinder sig på i løbet af en dag til gavn for børnene, institutionen eller skolen og forældrene selv. Traditionelt har samarbejdet mellem skole og forældre været båret af en kontrakt om information om skolens arbejde. Men det er ikke en tilstrækkelig samarbejdsform i skolen, som vi kender den i dag, og som vi ønsker den i morgen. Særligt ikke når der arbejdes imod at opnå en mere inkluderende skole, hvor forældresamarbejdet har en helt central rolle for at opnå succes. Ifølge forskere af den inkluderende skole (Thomas Nordahl m.fl.) er den inkluderende skole nemlig præget af: at den lægger vægt på samarbejde med aktører uden for skolen som fx elevernes forældre at forældresamarbejde er højt prioriteret og formaliseret at der er sammenhæng mellem familie- og institutionsliv for det enkelte barn Forældresamarbejde har altså stor betydning for en inkluderende skolekultur, og det ekstra vigtigt, at vi gør os umage for at forstå og inddrage forældrene i et ligeværdigt samarbejde omkring udviklingen af inkluderende læringsmiljøer. På mødet i det Rådgivende Organ, onsdag den 23/ blev forældrenes rolle i arbejdet med den inkluderende skole drøftet. Deltagerne på mødet udformede nedenstående statements i forhold til arbejdet med at lykkes med inklusionsindsatsen. Alle skolebestyrelser i Jammerbugt Kommune bedes drøfte de forskellige statements og vælge tre ud, som bedst beskriver den enkeltes skolebestyrelses forståelse af inklusionsindsatsen. De tre statements sendes til pædagogisk konsulent Pernille Hovaldt peo@jammerbugt.dk senest den 1/ Herefter vil bestyrelsernes besvarelser blive omdannet til en fælles plakat til ophængning på alle skoler, som inspiration for den fortsatte og fælles indsats for arbejdet med den inkluderende folkeskole i Jammerbugt Kommune. Se bilag. Side 6

7 Beslutningspunkt. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen - drøfter de forskellige statements og udvælger tre, som bedst beskriver skolebestyrelsens forståelse af inklusionsindsatsen. Beslutning: Skolebestyrelsen udvalgte følgende tre statements: o Positive voksne skaber positive børn! o Udvikling sker i fællesskaber sammen gør vi hinanden bedre o Kære forældre I er de vigtigste rollemodeller for jeres børn Side 7

8 Punkt 7: Sammenlægningen og skolereformen Supplerende deltager(e): Ledelsen vil orientere om status og tiltag. Både orienteringspunkt og beslutningspunkt. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen - reflekterer ledelsens orientering, - bidrager med supplerende opmærksomhedspunkter. - udarbejder høringssvar Beslutning: Skolebestyrelsen tog ledelsens orientering om status på sammenlægningen og arbejdet med inklusionsindsatsen og reformen til efterretning. Side 8

9 Punkt 8: Orientering fra formanden Formanden orienterer om løst og fast siden sidste møde. Orienteringspunkt. Evt. beslutningspunkt. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen - tager formandens orientering til efterretning, - beslutter om orienteringen giver anledning til at dagsordenssætte et punkt til næste møde. Til referat: Rikke orienterede om arrangement med Skole og Forældre. Side 9

10 Punkt 9: Orientering fra ledelse og medarbejdere Skolens ledelse orienterer om løst og fast siden sidste møde. Medarbejderrepræsentanterne har mulighed for at supplere. Orienteringspunkt. Evt. beslutningspunkt. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen - tager de orienteringen til efterretning, - beslutter om orienteringen giver anledning til at dagsordenssætte et punkt til næste møde. Til referat: Lars og Per orienterede om: o Skolecenter Jetsmark kommer ud af regnskabsår med et underskud på godt 10 %. Nærmere redegørelse og plan følger til foråret. Inge-Lise og Susanne orienterede om: o Succes med nyt tiltag ang. kirkegang op til juleferien. Side 10

11 Punkt 10: Eventuelt Side 11

12 Punkt 11: Dagsordenspunkter til kommende møder Supplerende deltager(e): Indspark ønsker om punkter, der skal behandles i skolebestyrelsen. Fx revidering af principper. Beslutningspunkt. Skoleledelsen indstiller, at bestyrelsen - træffer beslutning om fordeling af punkter, der skal behandles på de kommende møder. Beslutning: Januar: o Mad- og måltidspolitid o Skolebestyrelsesvalg Februar: o Alkoholpolitik/ruspolitik Marts: April: Maj: o Servicelederne inviteres til at orientere om serviceområdet i henholdsvis Kaasog Pandrup-afdelingen. Juni: Side 12

13 Møder i skoleåret 2013/2014: Skolebestyrelsen Dato Tid Sted Mandag den 26. august Kaas Tirsdag den 24. september Pandrup Torsdag den 24. oktober Kaas Mandag den 18. november Pandrup Tirsdag den 17. december Kaas Onsdag den 15. januar Pandrup Mandag den 10. februar Kaas Tirsdag den 25. marts Pandrup Onsdag den 23. april Kaas Mandag den 19. maj Pandrup Mandag den 16. juni Kaas Side 13

14 Medlemmer og underskrifter: Referat er læst og godkendt Rikke M. Madsen Cannerslundvej 5, 9490 Pandrup formand Susanne Hjorth Lucernemarken 36, 9490 Pandrup næstformand Lars Hviid Pilgaard Ørstedsvej 2, 9700 Brønderslev skoleleder Per Bjørn Nielsen Kingosvej 87, 9490 Pandrup sekretær Lonni Rytter Larsen Halkærvej 30, Moseby, 9490 Pandrup Heidi Rasmussen Cannerslundvej 42, 9490 Pandrup Janni Ladefoged Bleggravsvej 19, Moseby, 9490 Pandrup Henrik Guldberg Fennen 21, Helledi, 9490 Pandrup Lars Møller Nielsen Magnolievej 2, Kaas, 9490 Pandrup Rikke Olssen Jensen Klosterkrogen 12, 9490 Pandrup Birgit Andersen Bleggravsvej 33, 9490 Pandrup Karina Rye Christiansen Markedsvej 10, 9490 Pandrup Gitte Maria Thomsen Skolemarken 22, 9490 Pandrup Louise Refstrup Hejlesen Brorsonsvej 20, 9490 Pandrup Dina Maria Sten Nørregade 39, Kaas, 9490 Pandrup Mette Schiønning Jensen Lucernemarken 38, 9490 Pandrup Inge-Lise Thomsen Risagervej 16, 9490 Pandrup medarbejderrep Susanne Nielsen Brorsonsvej 4, 9490 Pandrup medarbejderrep. Side 14

15 I Jammerbugt Kommunale Skolevæsen ønsker vi skoler, der er inkluderende, således at børnene og de unge er en del af fællesskabet, giver børnene og de unge passende udfordringer, som skaber lærelyst, engagement og gå på mod, har et udviklende miljø, der fremmer børn og unges trivsel og sundhed, arbejder ud fra et anerkende perspektiv, hvor alle børnene og de unge bliver mødt og set, fremmer børn og unges læring og dannelse, arbejder ud fra et undervisningsbegreb, som støtter og udfordrer det enkelte barns læring og udvikling, har særlig fokus på ledelse med henblik på at styrke udviklingen i skolerne, styrker dialogen og samarbejdet med forældrene, giver børnene og de unge en oplevelse af, at der er sammenhæng i deres hverdag, har en glidende overgang fra én del af skolesystemet til den næste, har gode fysiske rammer for børnenes og de unges trivsel, sundhed, læring og udvikling. Side 15