Tilsynserklæring med undervisningsdelen på Familieinstitutionen Topshøj
|
|
- Malene Jessen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Tilsynserklæring med undervisningsdelen på Familieinstitutionen Topshøj Familieinstitutionen Topshøj Topshøjvej Sorø Institutionsnr.: Udgangspunktet for tilsynet har været LBN nr. 412 af 26. juni 1998 samt øvrig gældende lovgivning og vejledninger for tilsyn med undervisningen i dagbehandlingstilbud og på anbringelsessteder. Tilsynets opgave har været at sikre, at undervisningstilbuddet står mål med den undervisning, der tilbydes i folkeskolen. Tilsynet er på vegne af Byrådet i Sorø kommune varetaget af skolekonsulent Allan Velstrøm, Fagcenter Børn og Unge. Tilsynet har omfattet: 1. Indledende møde med ledelsen herunder udlevering af relevante materialer, beskrivelser jf. ovennævnte beskrivelsesfelter. 2. Tilsyn i undervisningen 2 besøg á 4 timers varighed. 3. Forelæggelse af tilsynserklæring til udtalelse i ledelsen. 4. Aflevering af endelig tilsynserklæring 5. Tilsynserklæring til orientering i Børn - og Undervisningsudvalget. Indledende møde med skoleleder Jacob Rasmussen 20. januar 2009 I forbindelse med den tilsynsførendes besøg på Familieinstitutionen Topshøj blev det oplyst, at institutionen har eksisteret i 22 år. Der har dog kun været undervisning på stedet siden I de første år, der var undervisning på Topshøj var der mest fokus på fagene dansk og matematik nu undervises i hele folkeskolens fagrække. Undervisningen er skemalagt fra 9.00 til (5 daglige lektioner). Undervisningen afvikles i små hold a 5-6 elever på hver og hertil er knyttet en lærer og en pædagog. I perioden fra start til nu er antallet af pladser steget fra otte til 30 pladser. Der er tilknyttet to psykologer samt lærere og pædagoger. Teoretisk arbejdes ud fra systemisk og narrativ teori. Tankegangen i konkflikthåndteringen er, ikke at fokusere ensidigt på problemadfærden men der imod via dialog at få i tale sat de vilkår hos den enkelte, der skaber problemfeltet i undervisningen og uden for denne. Dialog er helt centralt i denne forbindelse. Der er ugentlige møder med personalet, supervision og undervisningskonferencer. Hver 14. dag mødes husenes personale på tværs af husene. Der er pt. tillige tilknyttet en læsevejleder. Der er ligeledes aftalt et fast møde om måneden med en konsulent fra UU. Der udarbejdes langsigtede mål for eleverne. Målgruppen er normaltbegavede børn i alderen 6 16 år. Nogle med psyko-sociale problemstillinger og andre med mere fysiske lidelser (eksempelvis af neurologisk art). Målgruppen er rent fysisk fordelt på tre huse. Der er flere parametre for en placering. Nogle af disse er eksempelvis alder og tematik men det er børnenes primære behov og problemstillinger, der afgør placeringen. Der er etableret et tæt forældresamarbejde. Der blev ved mødet uddelt materiale om: Undervisningen på Topshøj Fagspecifikke kurser (efter - og videreuddannelse af personalet)
2 Retningslinjer vedr. brug af fysisk magt på Topshøj Seksualpolitik for familieinstitutionen Topshøj Budget Virksomhedsplan Liste over indskrevne børn Eksempel på Statusbeskrivelse for de enkelte elever (anonymiseret) Eksempel på en Undervisningsjournal (udvidet elevplan) Generelle beskrivelser fra de gennemførte tilsynsbesøg fordelt på trin/niveau Indskolingen Mål og elevplaner Undervisningen baserer sig på systematiseret målopfølgelse i form af statusbeskrivelser samt en udvidet individuel elevplan. Målopfølgningen følger som udgangspunkt de bestemmelser, som folkeskoleloven og tilhørende bekendtgørelser og vejledninger angiver for undervisningen af skolepligtige elever. Didaktiske ressourcer/muligheder Der udvises stor opmærksomhed på at udnytte de fagligt pædagogiske muligheder, der relaterer sig til målgruppen, hvilket betyder, at undervisningen generelt fremstår som veloplagt og velovervejet. Det skinner igennem, at der også inddrages undervisningsteoretiske tilgange om eksempelvis børn og unges forskellige læringsstile. Der er adgang til pc ere, og disse inddrages også, hvor underviserne i dialog med eleverne finder det relevant. Differentiering og metodisk varians Der er en tydelig differentiering både materialemæssigt og i forbindelse med udnyttelsen af mulighederne for holddannelser (2-3 hold), hvilket i udstrakt grad lader sig gøre, da både antallet af voksne i forhold til antallet af elever og skolens indretning med flere mindre lokaler giver gode muligheder herfor. Kontinuitet og progression Det er et gennemgående indtryk, at der i forbindelse med undervisningens gennemførelse er en tydelig progression. Underviserne har stor opmærksomhed på at skabe sammenhæng for eleverne. Evaluering Der er en tydelig planlægning af undervisningen, og den fremstår struktureret og afpasset de enkelte elever på de små hold. En del af de anvendte materialer rummer mulighed for selvevaluering og dette suppleres med en målrettet opfølgning på den enkeltes udbytte af undervisningen typisk via en eller flere små samtaler om, hvordan opgaver og øvelser er forløbet. Det skal også lige bemærkes, at der er udarbejdet individuelle elevplaner for eleverne. Undervisningsmiljø Lokalerne fremstår som meget velegnede til formålet. De er veludstyrede med forskellige materialer, elevernes egne produktioner, pædagogisk illustrative materialer og effekter samt it adgang. Der er ophængt billeddokumentation fra flere undervisningsforløb inden for flere fag. Indretningen tager i høj grad højde for elevgruppens behov. Der er egentlige traditionelle undervisningslokaler suppleret med mere åbne rum med mulighed for små grupper / enkeltundervisning. Undervisningen er rolig og velovervejet og skaber tryghed omkring det enkelte barn. Der er stor opmærksomhed på den indbyrdes trivsel med vægt på samarbejde. 2
3 Generelle bemærkninger vedr. natur/teknik m.v.: Af samtalerne med lærerne fremgik det, at der var arrangeret tur til Kongskilde Friluftsgård 21. april 2009, og der har været afholdt ekskursioner til bl.a. Faxe Kridtbrud (flere øvrige muligheder i samme område blev oplyst og beskrevet kort af den tilsynsførende). Mellemtrin Mål og elevplaner Undervisningen fremstår målrettet og veltilrettelagt. Også for denne gruppe er der udarbejdet individuelle elevplaner. Didaktiske ressourcer/muligheder Undervisningen tager tydeligt udgangspunkt i elevgruppens sammensætning og undervisningsmæssige behov. Der arbejdes både med fælles og individuelle oplæg til arbejdet. Elevernes personlige erfaringer inddrages i arbejdet. Der var eksempler på arbejde i helt små grupper og individuelt. Enkelte elever arbejdede på pc ere og nogle af opgaverne var selvinstruerende og rummede opgavesvar ( facitliste ). Differentiering og metodisk varians Besøgene i undervisningen efterlod et indtryk af både metodisk varians og brug af forskellige differentieringsmæssige tiltag i form af opdeling af elevgruppen individuelt og i små hold, materialevalg og vægt på elevernes individuelle styrker. Dagligdags ting som tilbudskataloger blev inddraget i undervisningen og gav i den sammenhæng god mening og klar faglig relevans. Kontinuitet og progression Undervisningen virkede veltilrettelagt og med en god progression, hvilket også en efterfølgende samtale med en af lærerne bekræftede. Eleverne virkede også meget bevidste om det, at undervisningen byggede videre på tidligere aktiviteter. Evaluering Der var ikke tydelige evalueringstiltag i den observerede undervisning, men der var dog ikke tvivl om, at undervisningen fulgte klare planer og mål, hvilket efterlod et indtryk af, at det helt klart foregik i forbindelse med opfølgningen senere i de igangværende undervisningsforløb. Dette bestyrkedes yderligere af, at der var ophængt sedler med personlige mål for den enkelte elev ved deres arbejdspladser. Undervisningsmiljø Bygningsmassen har en mere midlertidig karakter end resten af skolen. Lokalerne er dog indrettet ud fra de samme principper, som er gældende for resten af skolen. Det betyder mulighed for små hold i mindre rum eller egentlig rum deling. Elevernes produkter fra forskellige forløb samt forskelligt materiale i relation til undervisningen er en del af udsmykningen af lokalerne. Der er en anerkendende og positiv kontakt til eleverne, dette går også igen i forbindelse med konfliktløsning i elevgruppen. Udskoling Mål og elevplaner Der var flere eksempler på meget individuelt tilrettelagte undervisningsforløb. Der var tydeligvis lagt op til opnåelsen af individuelle mål for undervisningen, og der var meget personlig kontakt mellem den enkelte elev og underviserne. På andre hold var der tale om egentlig klasseundervisning. Men også her var der tydelig bevidsthed hos underviseren om, at der var individuelle mål for de enkelte elever. 3
4 Didaktiske ressourcer/muligheder Da der blev arbejdet individuelt med opgaver og materialer, var der også en organisering, der styrkede dette. Der var indrettet mere individuelle pladser i lokalet. I forbindelse med holdundervisningen var indretningen meget traditionel med tavle og et stort fællesbord. Differentiering og metodisk varians Der blev både ved den individuelle og den holdbaserede undervisning anvendt forskellige metoder til at fastholde indlæring og koncentrationen hos eleverne. Der var i den individuelle undervisning tillige adgang til pc ere, som også blev brugt, hvor det var relevant. Der blev i undervisningen udvist forståelse for elevernes forskellige ressourcer men alle fik mulighed for at få del i undervisningen og være aktive enten i form af individuelle små opgaver på kopiark eller som direkte aktiviteter i forhold til det stof, som lige var blevet gennemgået med eleverne. Kontinuitet og progression Undervisningen bar tydelig præg af at være grundigt forberedt i forhold til de aktuelle elevgrupper, og undervisningen gav indtryk af, at den byggede videre på tidligere undervisningsforløb. Evaluering I nogle tilfælde skete der en umiddelbar evaluering af den enkelte elvs præstation via dialog og i andre tilfælde blev opgaver indsamlet og rettet/kommenteret. Det samlede indtryk er, at der blev arbejdet på baggrund af en løbende evaluering af elevernes udbytte af undervisningen. Undervisningsmiljø Lokalerne er indrettet ud fra de samme principper, som er gældende for resten af skolen. Det betyder mulighed for at arbejde med små hold i mindre rum. Elevernes produkter fra forskellige forløb var mindre fremtrædende end hos de yngre årgange. Der er en anerkendende og positiv kontakt til eleverne, dette går også igen i forbindelse med konfliktløsning i elevgruppen. Generelt om den praktisk-musiske dimension Både ledelse og lærere har beskrevet, hvorledes dette indgår i mange af de daglige undervisningsforløb samt som koncentrerede forløb samlet på en eller flere dage og typisk placeret uden for Topshøjs lokaler, da der her er mere optimale muligheder for at tilbyde særlige rammer og fagpersoner i forbindelse med disse aktiviteter. Der er eksempelvis et Stomp - arrangement den 21. april 2009, og der er gennemført et CD-projekt med en musiker. Dette gælder også særligt tilrettelagte idrætsforløb. Der har også været fælles billedkunstprojekter et bl.a. med inddragelse af forældrene. Disse beskrivelser er ligeledes dokumenteret via billede og lydoptagelser, som tilsynet har modtaget. 4
5 Konklusion Den under tilsynsbesøgene observerede undervisning vurderes at stå mål med de krav, der kan stilles til undervisningen i folkeskolen. Det skal dog bemærkes, at tilsynet ikke har haft lejlighed til at overvære undervisning, som har været forlagt til eksterne faciliteter så som Friluftsgården Kongskilde og andre naturlokaliteter og (fag)lokaler udenfor skolens område herunder eventuel inddragelse af eksterne faglærere. Tilsynet vurderer, at de udleverede beskrivelser og dokumentation fra denne del af undervisningen ikke efterlader tvivl om, at undervisningen også i disse tilfælde lever op til at stå mål med de krav, der stilles til undervisningen i folkeskolen. Sorø Kommune, 29. april 2009 Allan Velstrøm Skolekonsulent Fagcenter Børn og Unge 5
6 Bilag til tilsynserklæring april 2009 Oversigt over tilsynsbesøg i undervisningen: Indskolingen Inden for den Humanistiske fagrække har der været observationer i følgende fag: Dansk Inden for den Naturfaglige fagrække har der været observationer i følgende fag: Matematik (natur/teknik) Mellemtrinnet Inden for den Humanistiske fagrække har der været observationer i følgende fag: Dansk Inden for den Naturfaglige fagrække har der været observationer i følgende fag: Matematik Udskolingen Inden for den Humanistiske fagrække har der været observationer i følgende fag: Dansk Inden for den Naturfaglige fagrække har der været observationer i følgende fag: Matematik Generelle bemærkninger Familieinstitutionen Topshøj har samlet de kreativ-musiske fag i blokke og i flere tilfælde forlagt undervisningen til andre lokaliteter (musiskprojekter og - undervisning), hvilket også har været tilfældet med natur/teknik, idrætsundervisningen m.v. - Ud over dette fremstår den kreativ-musiske dimension tydeligt i de enkelte fag i form af righoldige elevproducerede materialer og fotodokumentation fra de enkelte faglige forløb. 6
SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER
SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER Kære forældre I denne pjece kan I læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn i en specialklasse på Skæring Skole. Der er fra skoleåret 2019-2020
Læs mereSKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER
SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER Kære forældre I denne pjece kan I læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn i en specialklasse på Skæring Skole. Vi håber, at vi på denne måde
Læs mereSådan evaluerer vi Formål med og baggrund for evaluering: Der er flere formål med evalueringerne og med offentliggørelsen heraf:
Sådan evaluerer vi Formål med og baggrund for evaluering: Ifølge Lov om friskoler og private grundskoler m.v. skal skolen regelmæssigt foretage en evaluering af skolens samlede undervisning og udarbejde
Læs mereHolme skoles specialklasser. - en naturlig del af skolen
Holme skoles specialklasser - en naturlig del af skolen Profil for Holme Skoles specialklasser Kære forældre I denne pjece kan du læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tømmerup Fri- og Efterskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tømmerup Fri- og Efterskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 323010 Skolens navn: Tømmerup Fri- og Efterskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereHovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.
Tilsynserklæring for: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon: 77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sydvestmors Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sydvestmors Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 773028 Skolens navn: Sydvestmors Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Annelise Nielsen
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Vestbyen Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Vestbyen Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280928 Skolens navn: Vestbyen Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2013 skolekode 183008
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger både på data, som jeg
Læs mereBeskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider
Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider Tema Organisering Grundoplysninger I skoleåret 2012-13 har vi på Viby Skole fem specialklasser. 3 klasser for elever med specifikke vanskeligheder
Læs merePædagogisk og økonomisk tilsyn med interne skoler i Holstebro Kommune
Pædagogisk og økonomisk tilsyn med interne skoler i Holstebro Kommune 1. Tilsyn med interne skoler Skoleafdelingen fører tilsyn med undervisningen og økonomien på de interne skoler i Holstebro Kommune.
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Klim Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Klim Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 811007 Skolens navn: Klim Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Inger Lund Gregersen 2. Angivelse
Læs merevedr. Haderslev Realskole, Christiansfeldvej 20, 6100 Haderslev for skoleåret
Børge Koch Teglgårdsvej 23 6100 Haderslev Tlf.: 72665250 E-mail: bfko@ucsyd.dk Haderslev, den 23. maj 2017 Tilsynserklæring vedr. Haderslev Realskole, Christiansfeldvej 20, 6100 Haderslev for skoleåret
Læs mereAnerkendelse fællesskab lyst til at lære SPECIALKLASSEN
Anerkendelse fællesskab lyst til at lære SPECIALKLASSEN Profil for specialklasserne på Specialklasserne på Haldum-Hinnerup er fortrinsvist et skoletilbud for børn og unge med generelle indlæringsvanskeligheder.
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Vanløse Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Vanløse Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101135 Skolens navn: Vanløse Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Videbæk Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Videbæk Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 681009 Skolens navn: Videbæk Kristne Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Glamsbjerg Fri-og Efterskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Glamsbjerg Fri-og Efterskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 433005 Skolens navn: Glamsbjerg Fri-og Efterskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Stenløse Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Stenløse Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 235006 Skolens navn: Stenløse Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Karsten
Læs mereStatusområde Status Vi er især tilfredse med Vi ønsker at videreudvikle Tiltag & tidsperspektiv Skolens værdigrundlag og den daglige undervisning
EVALUERING 2016 Skolens undervisningstilbud Statusområde Status Vi er især tilfredse med Vi ønsker at videreudvikle Tiltag & tidsperspektiv Skolens værdigrundlag og den daglige undervisning Skolens daglige
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Vestegnens Privatskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Vestegnens Privatskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 169018 Skolens navn: Vestegnens Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Allan Henriques
Læs mereEt tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde
T O P S H Ø J Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde T O P S H Ø J Familieinstitutionen Topshøj ApS. Topshøjvej 60. DK-4180 Sorø Tlf.: 57 83 12 21. topshoj@topshoj.dk.
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ugelbølle Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ugelbølle Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280033 Skolens navn: Ugelbølle Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Arvid Bech
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Mentiqa-Nordjyllandskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Mentiqa-Nordjyllandskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 851087 Skolens navn: Mentiqa-Nordjylland 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Lene Thorhauge
Læs mereSupercenter Sorø Borgerskole. Komplekse indlæringsvanskeligheder
Supercenter Sorø Borgerskole Komplekse indlæringsvanskeligheder Sorø Kommune har etableret 4 særlige specialundervisningstilbud, kaldet Supercentre, som er oprettet efter Folkeskolelovens 20 stk. 2. Supercentrene
Læs mereRinge Kost- og Realskole har i mere end 60 år tilbudt skolegang og undervisning som står mål med hvad der normalt forventes i folkeskolen.
Evaluering af skolens samlede undervisning for Ringe Kost- og Realskole, Afdeling Kostskolen. Baggrund: I henhold til Lov om frie grundskoler 1 b. stk. 3, skal frie grundskoler regelmæssigt foretage en
Læs mereSkolens navn: Kolding Friskole
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Kolding Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 621024 Skolens navn: Kolding Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereNavn og øvrige oplysninger, tilsynsførende
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet 11-11-2014 Sagsnr. 2013-0170379 Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Den Gule Flyver d.5.11.2014 Dokumentnr. 2013-0170379-2
Læs mereTilsynet er foretaget og udarbejdet på baggrund af Bekendtgørelse af lov om friskoler og private
Bjarne Møller Pedersen Møllestensparken 49 4300 Holbæk Tlf.: 61 50 14 14 E- mail: bjarnemp1@gmail.com Tilsynserklæring vedr. Hellested Friskole og Børnehus 2015-2016 v/ forældrekredsens valgte tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Christianshavns Døttreskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Christianshavns Døttreskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101079 Skolens navn: Christianshavns Døttreskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Filskov Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Filskov Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280388 Skolens navn: Filskov Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereTRIN-undervisningen i mellemtrinnet
Nordagerskolen september 2016 TRIN-undervisningen i mellemtrinnet I forbindelse med gennemførelsen af folkeskolereformen i 2014, besluttede Nordagerskolen, at indføre aldersintegreret undervisning med
Læs mereEgtved Skoles læringssyn - udpluk. Hvad ved vi fra forskningen. Eleven opnår størst læringsudbytte, når han/hun er bevidst om:
Egtved Skoles læringssyn - udpluk Eleven opnår størst læringsudbytte, når han/hun er bevidst om: sine læringsmål og de giver mening egne stærke og svage sider, og om hvordan han/hun lærer bedst Elevens
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Per Gyrum Skolenskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Per Gyrum Skolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280638 Skolens navn: Per Gyrum Skolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Allan Henriques
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kvikmarkens Privatskole:
Tilsyn Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kvikmarkens Privatskole: 1. Skolens navn og skolekode: Skolekode: 159016 Skolens navn: Kvikmarkens Privatskole Navn på den eller de tilsynsførende: 2.
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Fole Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Fole Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 511005 Skolens navn: Fole Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Trelleborg Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Trelleborg Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 333023 Skolens navn: Trelleborg Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af
Læs mereSpecialklasserne på Beder Skole
Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Bornholms Frie Idrætsskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Bornholms Frie Idrætsskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 400037 Skolens navn: Bornholms Frie Idrætsskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Per Gyrum Skolen: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Per Gyrum Skolen: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280638 Skolens navn: Per Gyrum Skolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Allan Henriques 2. Angivelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Brændstrup Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Brændstrup Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 527009 Skolens navn: Brændstrup Kristne Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereKontaktklasserne. Arden Skole
Kontaktklasserne Arden Skole 1 Målgruppe Kontaktklasserne med tilhørende SFO er en del af Mariagerfjord Kommunes undervisningstilbud til elever med vanskeligheder indenfor Autismespektret og tilgrænsende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Hvidovre Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Hvidovre Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280643 Skolens navn: Hvidovre Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Humlebæk Lille Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Humlebæk Lille Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 208005 Skolens navn: Humlebæk Lille Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Malene
Læs mereTilsynserklæring for Gjerndrup Friskole skoleåret
Att. Bestyrelsesformand Anne-Mette Nygaard Jørgensen Tilsynserklæring for Gjerndrup Friskole skoleåret 2018-2019 Udarbejdet af certificeret tilsynsførende: Heidi Slominski, obbekjærvej 9, 6760 Ribe. slominski@mail.dk
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Spjellerup Friskole: 1. Skolens navn og skolekode. 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Spjellerup Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280038 Skolens navn: Spjellerup Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Osted Fri og Efterskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Osted Fri og Efterskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 261005 Skolens navn: Osted Fri og Efterskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs merePlan over tilsyn skoleåret 2013/14 Den Alternative Skole
Plan over tilsyn skoleåret 2013/14 Den Alternative Skole Dato Tid Indhold Onsdag d. 20.-11 9.00 14.00 Deltage i undervisningen: Fremlæggelse på afgangsholdet om deres studietur til Montenegro og besøg
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Brændstrup Kristne Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Brændstrup Kristne Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 527009 Skolens navn: Brændstrup Kristne Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs merePrincipper for skolehjemsamarbejdet
Principper for skolehjemsamarbejdet Skole-hjemsamarbejdet tager udgangspunkt i folkeskolelovens formål: 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Friskolen i Brammingskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Friskolen i Brammingskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 557007 Skolens navn: Friskolen i Bramming 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Christel
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Albertslund Lille Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Albertslund Lille Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 165011 Skolens navn: Albertslund Lille Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2.
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Nordsjællands Grundskole og Gymnasium samt HFskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Nordsjællands Grundskole og Gymnasium samt HFskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 227008 Skolens navn: Nordsjællands Grundskole og Gymnasium samt
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Markusskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Markusskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 561036 Skolens navn: Markusskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Christel Plesner Drud Aagaard
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Lykkegårdskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Lykkegårdskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 621025 Skolens navn: Lykkegårdskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Anna-Marie H. Hansen
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Polaris 26.maj 2016
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Tilsynsrapport over anmeldt undervisningstilsyn på Polaris 26.maj 2016 Lovgrundlag for tilsyn Tilsynet er foretaget i overensstemmelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Amager's International School:
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Amager's International School: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101163 Skolens navn: Amager's International School 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Søborg Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Søborg Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 213007 Skolens navn: Søborg Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Allan Henriques
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Slagelse Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Slagelse Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280540 Skolens navn: Slagelse Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereStruktur for forudsigelighed, - at skabe ro og overblik for den enkelte elev. Herunder visualisering og tydelige rammer.
SIAA klasser Kære forældre, Velkommen til Kobberbakkeskolens SIAA klasser. SIAA står for Struktur, inklusion, autisme i almen. Struktur for forudsigelighed, - at skabe ro og overblik for den enkelte elev.
Læs merePrincipper. for. undervisningens. organisering
UDDANNELSE OG ARBEJDSMARKED Principper for undervisningens organisering Side 1 af 7 Princippet omfatter: Timefordelingsplanen/timetal Skoledagens længde Lejrskoler - hytteture Fag - og opgavefordeling
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Odder Lille Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Odder Lille Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 727013 Skolens navn: Odder Lille Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Sven Primdal
Læs mereRessource. Augustenborg skole 2017/18
Ressource Augustenborg skole 2017/18 Denne folder er en oversigt over hvad ressourceteamet kan tilbyde og hvilke tiltag teamet varetager. Der er her beskrivelser af de projekter der er i gang og beskrivelser
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Odense Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Odense Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 461044 Skolens navn: Odense Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Hejin Andreasen 2. Angivelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/18 for Odense Privatskole
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/18 for Odense Privatskole 1. Skolens navn og skolekode Odense Privatskole 1.1 Navn på tilsynsførende Jesper Kjeldsen 2. Angivelse af datoer for tilsynsbesøg samt i hvilke
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Al-Hilal Skolenskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Al-Hilal Skolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101526 Skolens navn: Al-Hilal Skolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Cecil Christensen
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Jakobskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for kobskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 147033 Skolens navn: kobskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Svend Aage Kronborg 2. Angivelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Den Kristne Friskole i Holstebroskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Den Kristne Friskole i Holstebroskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 661016 Skolens navn: Den Kristne Friskole i Holstebro 1.1 Navn på den eller de
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sankt Ansgars Skole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Sankt Ansgars Skole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101082 Skolens navn: Sankt Ansgars Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Agerskov Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Agerskov Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 525007 Skolens navn: Agerskov Kristne Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynsrapport over anmeldt tilsyn Skolen ved Sorte Hest 23.10.12
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT 26-10-2012 Tilsynsrapport over anmeldt tilsyn Skolen ved Sorte Hest 23.10.12 Lovgrundlag for tilsyn Sagsnr. 2012-158931 Dokumentnr.
Læs mereFor børn med epilepsi BØRNESKOLEN
For børn med epilepsi BØRNESKOLEN Børneskolen ved Epilepsihospitalet Børneskolen underviser og observerer børn fra børnehaveklasse til 9. klasse, mens de er indlagt på Epilepsihospitalet. Børnene, som
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Nyborg Private Realskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Nyborg Private Realskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 449008 Skolens navn: Nyborg Private Realskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Esrum Kostskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Esrum Kostskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 213010 Skolens navn: Esrum Kostskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereHobrovejens Skole AFTALE 2012 10. JUNI 2010
Hobrovejens Skole AFTALE 2012 2012 2014 10. JUNI 2010 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereSpecialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion
Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion Specialcenter Kongehøj er et af Aabenraa Kommunes tilbud til elever, der har særlige behov. Specialcenteret er en selvstændig afdeling af Kongehøjskolen.
Læs mereKvalitetsvurdering af undervisningen i specialskoler
+ 0 IP. nr.: Kvalitetsvurdering af undervisningen i specialskoler Til personalet Skema 2 + 0 + 0 Skoletype. Sæt kryds Almindelig specialskole... 1 Heldagsskole... 2 Intern skole på døgninstitution... 3
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Forlev Friskoleskole:
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Forlev Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 325007 Skolens navn: Forlev Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Helle Pia Kirkelund
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Herlev Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Herlev Privatskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 163009 Skolens navn: Herlev Privatskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Th. Langs Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Th. Langs Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 743017 Skolens navn: Th. Langs Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Lerpytter Friskole & Børnehave: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Lerpytter Friskole & Børnehave: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 787035 Skolens navn: Lerpytter Friskole & Børnehave 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs merePrøvevejledning til den afsluttende prøve
Prøvevejledning til den afsluttende prøve Den pædagogiske assistentuddannelse Formål At give mulighed for at vurdere og dokumentere elevens opnåede erhvervsfaglige kompetencer som fremgår af uddannelsens
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Romalt Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Romalt Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280405 Skolens navn: Romalt Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Jens Chr. Pedersen
Læs mereUdarbejdet af: Joanna Duedahl Baltzersen Eva Melchior Bente Snog Tejs Lund Tafdrup Hans Thaysen
Udarbejdet af: Joanna Duedahl Baltzersen Eva Melchior Bente Snog Tejs Lund Tafdrup Hans Thaysen På Vedbæk Skole har vi resurser til at hjælpe elever med specifikke behov. Vi kan hjælpe elever med generelle
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kalundborg Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Kalundborg Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 323013 Skolens navn: Kalundborg Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Astrid Hestbech
Læs mereTILSYNSNOTAT. Anmeldt tilsyn på den interne skole på Holmstrupgård den 1. december 2011. Den interne skole på behandlingshjemmet Holmstrupgård
BH Side 1 TILSYNSNOTAT Anmeldt tilsyn på den interne skole på Holmstrupgård den 1. december 2011 Tilbudstype Navn på den interne skole Adresse Intern skole på behandlingshjem Den interne skole på behandlingshjemmet
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Nyborg Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Nyborg Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 449009 Skolens navn: Nyborg Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereOprettelse af indskolingsgrupper for tosprogede elever på Bagsværd Skole
GLADSAXE KOMMUNE Skole og Familie Bilag 1: Notat om oprettelse af indskolingsgrupper for tosprogede elever NOTAT Dato: 13. oktober 2011 Oprettelse af indskolingsgrupper for tosprogede elever på Bagsværd
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tandslet Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tandslet Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 535007 Skolens navn: Tandslet Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tolstrup-Stenum Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tolstrup-Stenum Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 805016 Skolens navn: Tolstrup-Stenum Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Skjern Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Skjern Kristne Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 669010 Skolens navn: Skjern Kristne Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Annemarie
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ørding Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ørding Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 773029 Skolens navn: Ørding Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Annelise Nielsen
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Kristofferskolen: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Kristofferskolen: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 265030 Skolens navn: Kristofferskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Peter Skjoldborg 2.
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Rudolf Steiner skolen Kvistgårdskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Rudolf Steiner skolen Kvistgårdskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 217020 Skolens navn: Rudolf Steiner skolen Kvistgård 1.1 Navn på den eller de
Læs mereSPECIALUNDERVISNING OG DANSK SOM ANDETSPROG
SPECIALUNDERVISNING OG DANSK SOM ANDETSPROG Skolens praksis Skolens støttecenter varetages af skolens leder, viceskoleleder og afdelingsleder for støttecenteret. Der er tilknyttet et antal lærere til varetagelse
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Oure Friskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Oure Friskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 435006 Skolens navn: Oure Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Jette Olsen 2. Angivelse af
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ejsing Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ejsing Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 280398 Skolens navn: Ejsing Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Amager's International School:
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Amager's International School: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 101163 Skolens navn: Amager's International School 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende
Læs mereUanmeldt tilsyn på Børne- og familieinstitutionen Wibrandtsvej, Københavns Kommune. Torsdag den 16. februar 2012 fra kl
TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Børne- og familieinstitutionen Wibrandtsvej, Københavns Kommune Torsdag den 16. februar 2012 fra kl. 13.30 Indledning Vi har på vegne af Københavns Kommune aflagt tilsynsbesøg
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Den Lille Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Den Lille Skoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 159015 Skolens navn: Den Lille Skole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Merete Trier Frederiksen
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2017 skolekode
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler, og valgt af bestyrelsen på Ådalens Privatskole til at udføre
Læs mere