P 59. Assinadas pelo ISCTE- IUL. 5-Year Impact Factor Journal Impact Factor Total Cites ISSN. Rank. JCR Abbreviated Title
|
|
|
- Elisabeth Damgaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 JCR PSICOLOGIA 2016 (APPLIED PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL PSYCHOLOGY,CLINICAL PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS, SOCIAL PSYCHOLOGY) Sorted by: 5 Year 483 em 587 títulos são assinados = 82 % ANNUAL REV PSYCH ,950 29,352 P 1 TRENDS COGN SCI ,402 23,659 P 2 PSYCHOL SCI PUBL INT ,143 23,625 P 3 BEHAV BRAIN SCI X ,200 20,948 P 4 PSYCHOL BULL ,793 20,655 P 5 ANNU REV CLIN PSYCHO ,136 15,500 P 6 PSYCHOL INQ X ,455 15,259 P 7 PERSPECT PSYCHOL SCI ,359 13,170 P 8 J MANAGE ,733 12,213 P 9 PERS SOC PSYCHOL REV ,361 11,835 P 10 CLIN PSYCHOL REV ,897 10,662 P 11 PSYCHOL METHODS X ,667 10,141 P 12 PSYCHOL REV X ,638 9,506 P 13 EDUC PSYCHOL-US ,257 8,929 P 14 PERS PSYCHOL ,362 8,176 P 15 HEALTH PSYCHOL REV ,241 8,069 P 16 J AM ACAD CHILD PSY ,442 7,860 X 17 ANNU REV ORGAN PSYCH ,644 7,689 X 18 CLIN CHILD FAM PSYCH ,171 7,645 P 19 AM PSYCHOL X ,681 7,329 P 20 J CHILD PSYCHOL PSYC ,226 7,321 P 21 ORGAN RES METHODS ,783 7,298 P 22 J PERS SOC PSYCHOL ,017 7,296 P 23 CURR DIR PSYCHOL SCI ,255 7,269 P 24 ADV EXP SOC PSYCHOL ,650 7,229 X 25 NEUROPSYCHOL REV ,352 7,078 P 26 J APPL PSYCHOL ,130 6,890 P 27 PSYCHOL SCI ,667 6,297 P 28 MULTIVAR BEHAV RES ,593 6,072 P 29 J CONSULT CLIN PSYCH X ,593 6,053 P 30 J EXP PSYCHOL GEN ,420 5,883 P 31 CHILD DEV ,195 5,856 P 32 PSYCHOL MED ,230 5,772 X 33 J CLIN PSYCHIAT ,291 5,766 X 34 J ABNORM PSYCHOL X ,133 5,722 P 35 DEV REV ,638 5,644 P 36 DEPRESS ANXIETY ,971 5,406 P 37 DEVELOPMENTAL SCI X ,604 5,348 P 38 J EDUC PSYCHOL ,459 5,240 P 39 INT REV SPORT EXER P X 465 2,917 5,216 P 40 J ORGAN BEHAV ,607 5,196 P 41 DEV PSYCHOPATHOL ,244 5,151 X 42 EDUC PSYCHOL REV X ,333 5,031 P 43 COGNITIVE PSYCHOL ,719 4,945 P 44 SOC COGN AFFECT NEUR ,937 4,887 P 45 J HEALTH SOC BEHAV ,000 4,832 P 46 BEHAV THER ,434 4,765 P 47 BEHAV RES THER ,064 4,750 P 48 J MEM LANG X ,065 4,749 P 49 CHILD DEV PERSPECT ,911 4,735 P 50 DEV PSYCHOL ,228 4,653 P 51 LEARN INSTR ,983 4,615 P 52 J OCCUP HEALTH PSYCH ,679 4,534 P 53 ANN BEHAV MED ,976 4,508 P 54 J CLIN CHILD ADOLESC ,396 4,491 P 55 J ENVIRON PSYCHOL ,494 4,462 P 56 J ABNORM CHILD PSYCH ,615 4,426 P 57 BEHAV RES METHODS X ,623 4,424 P 58 COGNITION ,414 4,420 P 59 WORK STRESS ,400 4,418 P 60
2 HEALTH PSYCHOL ,458 4,352 P 61 PSYCHOSOM MED ,863 4,328 X 62 AUTISM RES ,765 4,310 X 63 J ADOLESCENT HEALTH X ,974 4,285 P 64 LEADERSHIP QUART ,094 4,269 P 65 EMOTION ,251 4,266 P 66 J PERS ,590 4,255 P 67 COMPUT HUM BEHAV ,435 4,252 P 68 AUTISM ,684 4,107 P 69 J AUTISM DEV DISORD ,321 4,099 P 70 J COUNS PSYCHOL ,516 4,094 P 71 J COGNITIVE NEUROSCI X ,108 4,085 P 72 CONTEMP EDUC PSYCHOL X ,877 4,080 P 73 EMOT REV ,591 4,065 P 74 RES ORGAN BEHAV ,550 4,043 P 75 J CONSUM PSYCHOL ,385 3,985 X 76 J YOUTH ADOLESCENCE ,284 3,957 P 77 ORGAN BEHAV HUM DEC ,454 3,955 P 78 ENVIRON BEHAV ,378 3,942 P 79 ASSESSMENT ,062 3,934 P 80 PSYCHOL LEARN MOTIV ,821 3,932 X 81 PSYCHOL ASSESSMENT ,307 3,922 P 82 J VOCAT BEHAV ,555 3,885 P 83 J LEARN SCI ,297 3,880 P 84 J GERONTOL B-PSYCHOL ,064 3,878 X 85 SOC ISS POLICY REV ,714 3,868 X 86 CYBERPSYCH BEH SOC N ,571 3,866 P 87 EVOL HUM BEHAV ,383 3,863 P 88 ORGAN PSYCHOL REV ,226 3,859 P 89 PSYCHOL AGING ,812 3,843 P 90 J OCCUP ORGAN PSYCH ,139 3,815 P 91 EUR CHILD ADOLES PSY ,295 3,799 P 92 J ANXIETY DISORD ,105 3,797 P 93 APPL PSYCHOL-HLTH WE ,722 3,744 P 94 NEUROPSYCHOLOGY ,286 3,734 P 95 PERS SOC PSYCHOL B ,504 3,712 P 96 BIOL PSYCHOL ,070 3,695 P 97 EUR J PERSONALITY ,707 3,688 P 98 J ATTEN DISORD ,378 3,686 P 99 PSYCHO-ONCOLOGY ,095 3,677 P 100 J SPORT EXERCISE PSY ,451 3,665 X 101 SCI STUD READ ,056 3,656 P 102 INT J EAT DISORDER ,567 3,621 P 103 NEUROBIOL LEARN MEM ,543 3,600 P 104 NEUROPSYCHOLOGIA ,197 3,568 P 105 J SCHOOL PSYCHOL ,000 3,565 P 106 J APPL RES MEM COGN ,850 3,543 P 107 J NEUROPSYCHOL ,634 3,510 P 108 PSYCHON B REV ,921 3,490 P 109 J RES ADOLESCENCE ,288 3,486 P 110 J SEX RES ,902 3,450 X 111 BRIT J PSYCHOL ,139 3,429 P 112 PSYCHOPHYSIOLOGY ,668 3,429 P 113 INTELLIGENCE ,982 3,385 P 114 GROUP ORGAN MANAGE ,846 3,352 P 115 BRAIN LANG X ,439 3,351 P 116 J EXP CHILD PSYCHOL ,602 3,321 P 117 SCHOOL PSYCHOL QUART ,256 3,317 P 118 READ RES QUART ,596 3,312 X 119 PSYCHOL ADDICT BEHAV X ,543 3,308 P 120 BILING-LANG COGN ,010 3,305 X 121 HUM RESOUR MANAGE ,817 3,268 P 122 CLIN PSYCHOL-SCI PR ,380 3,263 P 123 BRIT J CLIN PSYCHOL ,000 3,253 P 124 COGNITIVE SCI ,917 3,250 X 125 PERSONAL DISORD ,606 3,249 P 126 BRIT J EDUC PSYCHOL ,403 3,232 P 127 J BUS PSYCHOL ,694 3,229 P 128 J EXP PSYCHOL-APPL X ,156 3,224 P 129
3 ARCH SEX BEHAV ,720 3,217 P 130 PSYCHOTHERAPY ,573 3,216 P 131 AGGRESSIVE BEHAV X ,747 3,214 P 132 EUR EAT DISORD REV ,391 3,205 P 133 MEDIA PSYCHOL ,125 3,202 P 134 RES LANG SOC INTERAC ,896 3,192 P 135 J MATH PSYCHOL ,377 3,178 P 136 BODY IMAGE ,926 3,175 P 137 EUR J WORK ORGAN PSY X ,300 3,159 P 138 ADDICT BEHAV ,944 3,150 P 139 BRIT J HEALTH PSYCH X ,551 3,149 P 140 COGNITION INSTRUCT ,217 3,147 P 141 J PEDIATR PSYCHOL ,444 3,143 X 142 PSYCHOL SPORT EXERC ,809 3,133 P 143 EUR PSYCHOL ,419 3,130 P 144 EARLY CHILD RES Q ,436 3,103 P 145 EUR J PSYCHOTRAUMATO ,278 3,076 P 146 PSYCHOL VIOLENCE ,192 3,070 P 147 SUICIDE LIFE-THREAT ,252 3,065 X 148 PSYCHOL WOMEN QUART ,432 3,049 P 149 METACOGN LEARN ,419 3,043 P 150 INT J PSYCHOPHYSIOL ,582 3,029 P 151 J CLIN PSYCHOL ,123 3,008 P 152 PSYCHOL HEALTH ,225 3,002 P 153 J BEHAV DECIS MAKING ,738 3,000 P 154 J CREATIVE BEHAV ,853 3,000 X 155 CHILD ABUSE NEGLECT ,293 2,999 P 156 J RES PERS ,417 2,982 P 157 J EXP SOC PSYCHOL ,159 2,974 P 158 J EXP PSYCHOL LEARN ,667 2,962 P 159 J DEV BEHAV PEDIATR X ,393 2,947 X 160 INFANCY ,393 2,924 P 161 LAW HUMAN BEHAV ,822 2,919 P 162 SEX ABUSE-J RES TR ,926 2,909 P 163 J TRAUMA STRESS ,254 2,907 P 164 AGGRESS VIOLENT BEH ,928 2,902 P 165 J BEHAV THER EXP PSY ,517 2,894 P 166 PSYCHOL RES-PSYCH FO ,119 2,890 X 167 COGNITION EMOTION ,688 2,875 P 168 J HAPPINESS STUD ,327 2,869 P 169 BEHAV GENET ,385 2,864 P 170 J ADOLESCENCE ,795 2,840 P 171 PHYSIOL BEHAV ,341 2,835 P 172 J EXP PSYCHOL HUMAN ,287 2,833 P 173 DEV NEUROPSYCHOL ,813 2,829 P 174 BRAIN COGNITION ,432 2,822 P 175 FRONT PSYCHOL ,321 2,820 P 176 EUR REV SOC PSYCHOL ,389 2,814 P 177 CLIN PSYCHOL PSYCHOT ,933 2,811 P 178 AM J COMMUN PSYCHOL ,108 2,806 P 179 BRIT J MATH STAT PSY ,510 2,794 P 180 J SOC ISSUES ,463 2,793 P 181 POLIT PSYCHOL X ,760 2,766 P 182 J SUBST ABUSE TREAT ,868 2,759 P 183 PSYCHOL AESTHET CREA ,860 2,751 P 184 PSYCHOMETRIKA ,111 2,738 P 185 J BEHAV MED ,500 2,734 P 186 PSYCHOL RELIG SPIRIT ,000 2,732 P 187 SOC PSYCHOL PERS SCI ,883 2,718 P 188 SCHOOL PSYCHOL REV ,064 2,711 P 189 CRIM JUSTICE BEHAV ,099 2,669 P 190 J FAM PSYCHOL ,742 2,669 P 191 INT J HUM-COMPUT ST ,863 2,657 P 192 COGN BEHAV PRACT ,537 2,635 P 193 PSYCHOL MARKET ,000 2,634 P 194 SOC DEV X ,305 2,634 P 195 CULT DIVERS ETHN MIN ,040 2,620 P 196 PSYCHOTHER RES ,556 2,618 P 197 SEX ROLES ,954 2,616 P 198
4 TOP COGN SCI ,000 2,614 P 199 PARENT-SCI PRACT ,188 2,585 P 200 WIRES COGN SCI ,218 2,580 X 201 FAM PROCESS ,421 2,579 P 202 EXP CLIN PSYCHOPHARM ,186 2,577 P 203 J POSIT PSYCHOL ,327 2,577 P 204 ATTACH HUM DEV ,042 2,576 P 205 J PERS ASSESS ,024 2,571 P 206 ARCH CLIN NEUROPSYCH ,044 2,565 P 207 ANXIETY STRESS COPIN ,042 2,553 P 208 SOC PSYCHOL QUART ,897 2,551 P 209 MEM COGNITION X ,253 2,546 P 210 INT PSYCHOGERIATR ,423 2,539 X 211 AM BEHAV SCI ,311 2,518 P 212 MONOGR SOC RES CHILD X ,204 2,516 P 213 BRIT J DEV PSYCHOL X ,712 2,508 P 214 COGNITIVE THER RES ,313 2,480 P 215 CHILD PSYCHIAT HUM D X ,012 2,479 P 216 HUM RESOUR DEV Q ,441 2,465 P 217 J APPL DEV PSYCHOL ,146 2,458 P 218 MOTIV EMOTION ,067 2,458 P 219 EAT BEHAV ,258 2,457 P 220 REV GEN PSYCHOL ,492 2,450 P 221 HUM FACTORS ,219 2,444 P 222 J GAMBL STUD ,173 2,442 P 223 JUDGM DECIS MAK ,604 2,431 P 224 APPL PSYCHOL-INT REV X ,865 2,415 P 225 PSYCHOL PSYCHOTHER-T ,627 2,408 P 226 PSYCHOL TRAUMA-US ,584 2,405 P 227 CRISIS ,440 2,400 P 228 PERS INDIV DIFFER ,005 2,400 P 229 EUR J PSYCHOL ASSESS ,328 2,398 P 230 J HEALTH PSYCHOL ,182 2,395 P 231 PSYCHOL MEN MASCULIN ,957 2,387 P 232 ACTA PSYCHOL ,031 2,385 P 233 HUM DEV X ,517 2,385 X 234 CONSCIOUS COGN ,144 2,383 P 235 J CROSS CULT PSYCHOL ,657 2,382 P 236 TRANSPORT RES F-TRAF ,830 2,380 P 237 LEARN INDIVID DIFFER ,650 2,369 P 238 BRIT J SOC PSYCHOL ,692 2,350 P 239 J COMP PSYCHOL ,268 2,342 P 240 EUR J SOC PSYCHOL ,973 2,340 P 241 PSYCHOL MUSIC ,394 2,336 P 242 J PSYCHOPATHOL BEHAV ,905 2,324 P 243 BEHAV MODIF ,455 2,323 P 244 SPORT EXERC PERFORM ,930 2,313 P 245 REHABIL PSYCHOL ,615 2,309 P 246 INSTR SCI ,690 2,305 P 247 J EMOT BEHAV DISORD ,000 2,287 P 248 J MENT HEALTH ,941 2,280 P 249 J INTERPERS VIOLENCE ,940 2,278 P 250 THINK REASONING ,783 2,275 P 251 J CLIN EXP NEUROPSYC ,839 2,262 P 252 APPL PSYCHOLINGUIST ,970 2,259 X 253 CREATIVITY RES J ,216 2,248 P 254 PSYCHOL PUBLIC POL L ,915 2,244 P 255 RES Q EXERCISE SPORT ,815 2,233 P 256 APPL ERGON ,866 2,227 P 257 ARCH SUICIDE RES ,901 2,225 P 258 GROUP PROCESS INTERG ,743 2,223 P 259 J ECON PSYCHOL ,275 2,222 P 260 J SEX MARITAL THER X ,935 2,205 P 261 Q J EXP PSYCHOL ,129 2,201 P 262 MEMORY ,118 2,200 P 263 READ WRIT ,489 2,195 P 264 J LIT RES X 478 1,107 2,189 P 265 HUM MOVEMENT SCI ,841 2,186 P 266 J PSYCHOL ,642 2,182 P 267
5 AM J DRUG ALCOHOL AB ,161 2,181 X 268 INT J CLIN HLTH PSYC ,567 2,181 P 269 J APPL BEHAV SCI ,436 2,176 P 270 INT J BEHAV MED ,846 2,172 P 271 RES AUTISM SPECT DIS ,500 2,165 P 272 EDUC PSYCHOL MEAS ,548 2,139 P 273 J PSYCHOSOM OBST GYN X ,575 2,134 X 274 J COGN DEV ,621 2,107 P 275 J EARLY ADOLESCENCE ,629 2,102 P 276 STRESS HEALTH ,114 2,089 P 277 EXP PSYCHOL ,829 2,087 P 278 J POSIT BEHAV INTERV ,929 2,084 P 279 J EARLY INTERVENTION ,206 2,083 P 280 J PSYCHOACTIVE DRUGS ,740 2,078 X 281 INT J STRESS MANAGE ,632 2,077 P 282 AIDS CARE ,824 2,073 X 283 PSYCHOL SERV ,544 2,073 P 284 ATTEN PERCEPT PSYCHO ,863 2,070 P 285 CHILD CARE HLTH DEV ,445 2,068 P 286 INT J BEHAV DEV ,850 2,058 P 287 DISCOURSE PROCESS X ,074 2,038 P 288 BEHAV SCI LAW ,645 2,034 X 289 SELF IDENTITY ,463 2,032 P 290 APPL DEV SCI ,581 2,026 P 291 EUR J DEV PSYCHOL ,302 2,019 P 292 LEGAL CRIMINOL PSYCH ,822 2,017 P 293 J NONVERBAL BEHAV ,588 2,000 P 294 COGNITIVE DEV ,444 1,994 P 295 ERGONOMICS ,818 1,990 P 296 INFANT BEHAV DEV ,616 1,988 P 297 PROF PSYCHOL-RES PR ,209 1,987 P 298 J EXP ANAL BEHAV ,634 1,980 X 299 NEW IDEAS PSYCHOL X 557 1,723 1,978 P 300 J CAREER ASSESSMENT ,330 1,970 P 301 J SOC PERS RELAT ,425 1,965 P 302 CLIN NEUROPSYCHOL ,564 1,959 P 303 COGN NEUROPSYCHOL ,146 1,939 P 304 BEHAV COGN PSYCHOTH ,697 1,923 X 305 REV PSICODIDACT ,237 1,907 X 306 INT J PSYCHOL ,778 1,903 P 307 J CLASSIF ,083 1,899 P 308 GIFTED CHILD QUART ,372 1,898 P 309 SOC PSYCHOL-GERMANY ,602 1,898 P 310 MUSIC PERCEPT ,942 1,897 X 311 AM INDIAN ALASKA NAT ,062 1,894 P 312 J CHILD LANG ,642 1,893 X 313 LANG COGN NEUROSCI ,852 1,891 P 314 J APPL SPORT PSYCHOL ,400 1,881 P 315 J PSYCHOEDUC ASSESS ,034 1,876 P 316 J APPL RES INTELLECT ,112 1,874 P 317 SOC COGNITION X ,813 1,867 X 318 J EXP PSYCHOL-ANIM L ,132 1,866 X 319 PERS REV ,427 1,853 P 320 MUSIC SCI ,408 1,845 P 321 J MANAGE PSYCHOL ,195 1,844 P 322 J RES READ ,564 1,831 P 323 J HOMOSEXUAL ,369 1,827 P 324 INT J INTERCULT REL ,183 1,826 P 325 EUR J PSYCHOL APPL L ,286 1,824 P 326 INFANT MENT HEALTH J ,650 1,823 P 327 J CHILD FAM STUD ,386 1,820 P 328 J TRAUMA DISSOCIATIO ,682 1,819 P 329 J SOC CLIN PSYCHOL ,527 1,812 X 330 CHILD ADOL MENT H-UK X 690 1,597 1,807 P 331 DYSLEXIA ,390 1,806 P 332 CAREER DEV INT ,038 1,804 P 333 APPL COGNITIVE PSYCH ,633 1,802 P 334 MULTISENS RES ,962 1,800 X 335 AGING NEUROPSYCHOL C ,763 1,799 P 336
6 COUNS PSYCHOL ,181 1,787 P 337 J EDUC BEHAV STAT ,375 1,784 P 338 SCHOOL PSYCHOL INT ,012 1,780 P 339 BEHAV PROCESS ,746 1,772 P 340 ASIAN AM J PSYCHOL ,528 1,771 P 341 APPL PSYCHOPHYS BIOF ,017 1,767 P 342 CAN PSYCHOL ,429 1,767 P 343 J COGN PSYCHOL ,503 1,766 P 344 J ADOLESCENT RES ,433 1,761 P 345 INT J PSYCHOL RELIG ,897 1,760 P 346 SMALL GR RES ,440 1,757 P 347 HUM PERFORM ,302 1,750 P 348 BEHAV DISORDERS ,972 1,741 P 349 CAN J EXP PSYCHOL ,055 1,741 P 350 BASIC APPL SOC PSYCH ,818 1,734 P 351 I-PERCEPTION ,051 1,719 P 352 J EDUC MEAS ,979 1,711 X 353 EARLY EDUC DEV ,279 1,710 P 354 SOC PSYCHOL EDUC ,139 1,709 P 355 INFANT CHILD DEV ,037 1,698 P 356 J NEUROLINGUIST ,403 1,654 P 357 J EXP EDUC ,588 1,653 P 358 J PERS PSYCHOL ,098 1,647 P 359 J CAREER DEV ,258 1,644 P 360 MERRILL PALMER QUART X ,050 1,642 P 361 FIRST LANG ,196 1,641 P 362 J DUAL DIAGN ,446 1,639 X 363 METHODOLOGY-EUR ,143 1,632 P 364 J BLACK PSYCHOL ,660 1,628 P 365 MIND LANG ,962 1,624 X 366 Z PSYCHOL ,830 1,609 P 367 J MEDIA PSYCHOL-GER ,057 1,598 P 368 SPORT PSYCHOL ,222 1,595 X 369 COGN PROCESS ,974 1,593 P 370 ADV CHILD DEV BEHAV ,391 1,589 X 371 PSYCHOL SCHOOLS ,190 1,588 P 372 SCAND J PSYCHOL ,284 1,582 P 373 NEW DIR CHILD ADOLES ,102 1,571 P 374 PERS RELATIONSHIP ,739 1,570 P 375 EUR J PSYCHOL EDUC ,556 1,557 P 376 EVOL PSYCHOL-US ,243 1,552 P 377 J CLIN PSYCHOL MED S ,900 1,551 P 378 VIS COGN ,297 1,548 P 379 PSYCHOL CRIME LAW X ,408 1,535 P 380 FOCUS AUTISM DEV DIS ,732 1,523 P 381 INT J OFFENDER THER X ,112 1,519 P 382 EDUC PSYCHOL-UK ,310 1,515 P 383 J COUNS DEV ,216 1,509 P 384 PSICOTHEMA ,344 1,497 P 385 J REPROD INFANT PSYC ,351 1,489 P 386 MIND BRAIN EDUC ,271 1,489 X 387 INT J COGN THER ,378 1,485 X 388 J MOTOR BEHAV ,327 1,478 P 389 J COMMUNITY APPL SOC ,133 1,476 P 390 CHILD YOUTH CARE FOR ,054 1,472 P 391 LANG ASSESS Q ,000 1,468 P 392 J LANG SOC PSYCHOL X ,272 1,464 P 393 LANG SPEECH ,471 1,460 P 394 J PSYCHOSOC ONCOL ,312 1,446 P 395 J APPL SOC PSYCHOL ,231 1,414 X 396 DISCOURSE SOC ,029 1,406 P 397 INT J MENT HEALTH AD ,179 1,399 P 398 DIAGNOSTICA ,059 1,391 X 399 ADAPT BEHAV ,019 1,390 P 400 ECOL PSYCHOL ,227 1,385 P 401 PSYCHOANAL PSYCHOL ,068 1,380 P 402 RES HUM DEV ,019 1,378 P 403 J INDIVID DIFFER ,123 1,375 P 404 DEATH STUD ,160 1,368 P 405
7 LEARN BEHAV ,015 1,365 P 406 MEAS EVAL COUNS DEV ,047 1,364 X 407 GROUP DYN-THEOR RES ,073 1,358 P 408 J APPL BEHAV ANAL ,914 1,354 X 409 J FAM VIOLENCE ,871 1,347 P 410 DEVIANT BEHAV ,052 1,335 P 411 FEM PSYCHOL ,757 1,312 P 412 ANAL SOC ISS PUB POL ,243 1,300 P 413 APPL PSYCH MEAS ,885 1,291 P 414 SOC INFLUENCE ,000 1,286 P 415 J FAM THER ,186 1,285 P 416 J SOC PSYCHOL ,844 1,275 P 417 J INVEST PSYCHOL OFF ,938 1,274 P 418 IND ORGAN PSYCHOL-US ,747 1,269 P 419 NONLIN DYNAM PSYCHOL ,289 1,264 X 420 LEARN MOTIV ,673 1,256 P 421 INT J SELECT ASSESS X ,859 1,244 P 422 AUST J PSYCHOL ,309 1,241 P 423 COGN SYST RES ,182 1,240 P 424 J PSYCHOPHYSIOL ,683 1,238 P 425 LATERALITY X 745 1,267 1,237 P 426 AUST PSYCHOL ,086 1,232 P 427 ORGAN DYN ,930 1,228 P 428 SPAT COGN COMPUT ,167 1,215 P 429 PSYCHOL BELG ,806 1,213 P 430 SOC JUSTICE RES ,796 1,207 P 431 J THEOR SOC BEHAV ,304 1,202 P 432 J DIVERS HIGH EDUC ,029 1,200 P 433 J COMMUNITY PSYCHOL ,860 1,195 P 434 CAREER DEV Q ,060 1,194 P 435 PSYCHOSIS ,895 1,185 P 436 REV PSICOL DEPORTE X 542 0,789 1,185 P 437 AM J CLIN HYPN ,269 1,180 P 438 HIGH ABIL STUD ,130 1,180 P 439 PERSONAL MENT HEALTH ,393 1,178 X 440 MIL PSYCHOL ,734 1,174 P 441 ASIAN J SOC PSYCHOL ,000 1,160 P 442 INFANT YOUNG CHILD ,822 1,158 X 443 PERCEPTION ,087 1,142 P 444 PSYCHOL REC ,702 1,135 P 445 J LOSS TRAUMA ,744 1,128 P 446 THEOR PSYCHOL ,820 1,118 P 447 Z PERSONALFORSCH ,655 1,114 X 448 CLIN PSYCHOL-UK ,037 1,111 P 449 ART PSYCHOTHER ,972 1,107 P 450 INT J AGING HUM DEV ,662 1,103 P 451 SEX RELATSH THER ,188 1,101 P 452 INT J AVIAT PSYCHOL ,950 1,098 P 453 Z PADAGOG PSYCHOL ,722 1,093 X 454 PHILOS PSYCHOL ,029 1,085 P 455 ETHOS ,881 1,082 P 456 J CHILD SEX ABUS ,649 1,080 P 457 J ORGAN BEHAV MANAGE ,189 1,075 P 458 INT J CLIN EXP HYP ,811 1,065 P 459 INT J SEX HEALTH ,852 1,053 X 460 HISPANIC J BEHAV SCI ,603 1,034 P 461 BEHAV PSYCHOL ,000 1,025 X 462 KINDH ENTWICKL ,418 1,021 X 463 J GENET PSYCHOL ,452 1,013 P 464 PSYCHOL RUNDSCH ,154 1,000 X 465 PSYCHOTHER PSYCH MED ,869 0,987 X 466 TRAIN EDUC PROF PSYC ,810 0,983 P 467 J COLL STUDENT DEV ,623 0,976 X 468 BEHAV ANALYST ,971 0,966 X 469 TER PSICOL ,771 0,963 X 470 J PAC RIM PSYCHOL ,909 0,952 P 471 APPL MEAS EDUC ,750 0,945 P 472 CULT PSYCHOL X 568 0,828 0,945 P 473 J ADULT DEV ,762 0,927 P 474
8 AN PSICOL-SPAIN ,871 0,920 P 475 NEBR SYM MOTIV ,600 0,911 X 476 OMEGA-J DEATH DYING ,676 0,910 P 477 CURR PSYCHOL ,953 0,890 P 478 CAN J BEHAV SCI X 939 0,404 0,883 P 479 J EDUC PSYCHOL CONS ,548 0,880 P 480 CHILD FAM BEHAV THER ,333 0,873 P 481 GRUPPENPSYCHOTHER GR ,844 0,869 X 482 VERHALTENSTHERAPIE ,878 0,856 X 483 NEGOT CONFL MANAG R ,656 0,854 X 484 INTEGR PSYCHOL BEHAV ,101 0,853 P 485 J EMPLOYMENT COUNS ,067 0,852 P 486 HIST PSYCHOL ,000 0,839 P 487 ETHICS BEHAV ,762 0,837 P 488 TEACH PSYCHOL ,505 0,830 P 489 J PSYCHOLINGUIST RES ,660 0,824 P 490 EUR REV APPL PSYCHOL ,667 0,815 P 491 BEHAV CHANGE ,658 0,813 P 492 S AFR J PSYCHOL ,619 0,810 P 493 INT J SPORTS SCI COA ,559 0,801 P 494 INT J PSYCHOANAL ,768 0,796 X 495 SWISS J PSYCHOL ,489 0,795 P 496 Z PSYCHOSOM MED PSYC ,769 0,788 X 497 PSYCHOL REP ,629 0,782 P 498 INT J SPORT PSYCHOL ,610 0,780 X 499 KOLNER Z SOZIOL SOZ ,476 0,780 P 500 TRAV HUMAIN ,697 0,769 X 501 J GEN PSYCHOL ,872 0,763 P 502 AM J PSYCHOL ,629 0,749 X 503 BRIT J GUID COUNS ,628 0,746 P 504 SPAN J PSYCHOL ,502 0,738 X 505 PERCEPT MOTOR SKILL ,626 0,733 P 506 PSYCHIAT PSYCHOL LAW ,662 0,732 P 507 J PSYCHOL THEOL ,019 0,730 X 508 J HUMANIST PSYCHOL ,689 0,725 P 509 HUMOR ,655 0,718 X 510 STUD PSYCHOL ,511 0,718 P 511 DREAMING ,867 0,716 P 512 B MENNINGER CLIN ,886 0,708 X 513 Z KL PSYCH PSYCHOTH ,364 0,704 X 514 AM J FAM THER ,500 0,697 P 515 PSYCHOANAL DIALOGUES ,603 0,696 P 516 INT REV RES DEV DISA ,519 0,684 X 517 SOC BEHAV PERSONAL ,548 0,684 P 518 INFANC APRENDIZ ,526 0,680 P 519 Z ENTWICKL PADAGOGIS ,600 0,667 X 520 REV LAT AM PSICOL ,717 0,663 P 521 INT J EDUC VOCAT GUI ,618 0,658 X 522 BEHAV INTERVENT ,404 0,633 P 523 REV PSICOL SOC ,364 0,631 P 524 JPN PSYCHOL RES ,531 0,616 P 525 INT J GROUP PSYCHOTH ,328 0,612 P 526 ARCH PSYCHOL RELIG ,543 0,598 X 527 PSYCHOLOGIST ,420 0,573 P 528 J MULTICULT COUNS D ,421 0,568 P 529 J FORENSIC PSYCHOL P ,609 0,568 P 530 GEDRAG ORGAN ,500 0,556 X 531 NORD PSYCHOL ,316 0,552 P 532 Z ARB ORGAN ,500 0,543 X 533 WOMEN THER ,348 0,508 P 534 J CONSTR PSYCHOL ,476 0,505 P 535 J AM PSYCHOANAL ASS ,395 0,500 P 536 Z GESUNDHEITSPSYCHOL ,909 0,500 X 537 REV MEX PSICOL ,541 0,495 X 538 PSICOLOGICA ,386 0,471 P 539 PSYCHOTHERAPEUT ,314 0,445 P 540 PSYCHOANAL QUART ,325 0,438 X 541 PSIHOLOGIJA ,333 0,420 P 542 EMPIR STUD ARTS ,357 0,418 P 543
9 UNIV PSYCHOL ,313 0,414 P 544 Z SEXUALFORSCH ,382 0,408 X 545 PSYCHOL ERZ UNTERR X 137 0,388 0,407 X 546 PRAT PSYCHOL ,317 0,400 P 547 ANN PSYCHOL ,358 0,395 X 548 PSYCHOL FR ,458 0,383 P 549 PSYCHE-Z PSYCHOANAL ,471 0,379 X 550 CONTEMP PSYCHOANAL ,424 0,364 P 551 J PSYCHOL AFR ,373 0,362 P 552 PSYCHOLOGIA ,171 0,323 X 553 PRAX KINDERPSYCHOL K ,235 0,320 X 554 Z PSYCHIATR PSYCH PS ,268 0,319 X 555 ESTUD PSICOL-MADRID ,281 0,305 P 556 REV IBEROAM DIAGN EV ,146 0,303 X 557 FORUM PSYCHOANAL ,280 0,294 P 558 PSICOL-REFLEX CRIT ,283 0,287 P 559 PSYCHOANAL HIST ,462 0,286 X 560 REV ARGENT CLIN PSIC ,286 0,276 X 561 CESK PSYCHOL X 174 0,242 0,258 P 562 TURK PSIKOL DERG ,077 0,254 P 563 J EVID-BASED PSYCHOT ,222 0,250 P 564 REV INT PSYCHOL SOC ,150 0,240 X 565 PSYCHOANAL INQ ,187 0,217 P 566 VOP PSIKHOL ,308 0,202 X 567 Z SPORTPSYCHOL ,273 0,186 X 568 PSIKHOL ZH ,178 0,159 X 569 MINN SYM CHILD PSYCH ,125 0,158 X 570 PSYCHOANAL STUD CHIL ,031 0,097 P 571 ADV COGN PSYCHOL ,357 Not Available P 572 COGN BEHAV THERAPY ,264 Not Available P 573 CLIN CASE STUD ,523 Not Available P 574 CLIN CHILD PSYCHOL P ,145 Not Available P 575 EAT DISORD ,116 Not Available P 576 EDUC MEAS-ISSUES PRA ,419 Not Available X 577 GER J HUM RESOUR MAN Not Available Not Available P 578 J AGGRESS MALTREAT T ,547 Not Available P 579 J EXP PSYCHOPATHOL ,516 Not Available X 580 J NEUROSCI PSYCHOL E X 177 1,188 Not Available P 581 J RATION-EMOT COGN-B ,696 Not Available P 582 J SCH VIOLENCE ,421 Not Available P 583 MINDFULNESS ,015 Not Available P 584 QUAL RES PSYCHOL ,481 Not Available P 585 SCH MENT HEALTH ,689 Not Available P 586 STUD EDUC EVAL X 485 0,717 Not Available P 587 Copyright 2017 Clarivate Analytics By exporting the selected data, you agree to the data usage policy set forth in the Terms of Use
4. 农业科学 (AGRICULTURAL SCIENCES): 203 种
(AGRICULTURAL SCIENCES): 203 种 1 J AGR FOOD CHEM 16788 264988 15.78 253 2.912 3.269 0021-8561 2 FOOD CHEM 13173 209998 15.94 441 3.391 3.901 0308-8146 3 J NUTR 4040 92702 22.95 173 3.875 4.445 0022-3166
1 de 10 02/07/ :30
1 de 10 02/07/2012 11:30 2011 JCR Science Edition Sorted by: Impact Factor MARKED JOURNAL LIST Abbreviated Journal Title ISSN 2011 Total Cites Impact Factor 5-Year Impact Factor Immediacy Index 2011 Articles
MARKED JOURNAL LIST JCR Science Edition. Sorted by: Impact Factor. Article Influence TM Score Total Cites. 5-Year Impact Factor
Página 1 de 17 2010 JCR Science Edition Sorted by: Impact Factor MARKED JOURNAL LIST Abbreviated Journal Title CA-CANCER J CLIN ACTA CRYSTALLOGR A NEW ENGL J MED REV MOD PHYS ANNU REV IMMUNOL NAT REV MOL
Aggressive Behavior of Autistic Students Participating the Aggression Replacement Training Program
Journal of Research Methodology, Volume 30, Number 2 (September-December 2017) Aggressive Behavior of Autistic Students Participating the Aggression Replacement Training Program Prayut Thaithani * ABSTRACT
Forskning baseret på NAK: Arbejdsmiljøets helbredseffekter. Udvalgte resultater
Forskning baseret på NAK: Arbejdsmiljøets helbredseffekter Udvalgte resultater Årsag og virkning Årsag før virkning En kohorte: opfølgning af mennesker over tid I NAK: 1990, 1995, 2000, 2005. Udvalgte
Transkønnethed Behandlingen på Sexologisk Klinik
Mental Health Services Psychiatric Center Copenhagen/Sexological Clinic Transkønnethed Behandlingen på Sexologisk Klinik Foreningen af Yngre Psykiatere 28.10. 2016 Rikke Kildevæld Simonsen, psykolog, ph.d.
GASTROENTEROLOGY & HEPATOLOGY
GASTROENTEROLOGY & HEPATOLOGY JCR Data EigenfactorTM Metrics Category Rank Abbreviated Journal Title ISSN Total Cites Impact Factor Immediacy Index Articles Cited Half-life Eigenfactor TM Article Influence
Arbejdsglæde Perspektiver på ledelse og positive faktorer i arbejdet. Ph.d. Workshop AM2013
Arbejdsglæde Perspektiver på ledelse og positive faktorer i arbejdet Ph.d. Workshop AM2013 Danske og svenske tandlægers emotionelle arbejde og arbejdsglæde Baggrund: Tandplejer siden siden 1996 Master
Tal på børn og unges mentale sundhed
Tal på børn og unges mentale sundhed Præsentation ved Sundhedsstyrelsens seminar om mental sundhed, København 11.2.2 Bjørn Holstein Statens Institut for Folkesundhed Syddansk Universitet Afgrænsning a)
Rehabilitering og symptom belastning ved mundhulecancer. Litteraturstudie
Rehabilitering og symptom belastning ved mundhulecancer Litteraturstudie Overblik Review/oversigtsartikel Metode/litteratur Resultater Review/oversigtsartikel Early and late physical and psychosocial effects
Domestic violence - violence against women by men
ICASS 22 26 august 2008 Nuuk Domestic violence - violence against women by men Mariekathrine Poppel Email: mkp@ii.uni.gl Ilisimatusarfik University of Greenland Violence: : a concern in the Arctic? Artic
Forældres skilsmisse & forælders død
MENTALT SUNDHEDSPERSPEKTIV PÅ BØRNS DOBBELTSORG VED FORÆLDRES SKILSMISSE OG FORÆLDERS DØD. (PH.D.- STUD., JETTE MARCUSSEN, SDU). Forældres skilsmisse & forælders død MENTALT SUNDHEDSPERSPEKTIV PÅ BØRNS
Reventlow Lille Skole
1 Reventlow Lille Skole - så kan du lære det! Engelsk 3.-4. Der vil mundtlig primært blive arbejdet ud fra clio portalen skriftligt arejder vi enten med pirana eller lets do it. Måned Uge nr. Forløb Antal
Sport for the elderly
Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population
Sundhedseffekter. Vedligeholdelse af muskelmassen hos ældre
Sundhedseffekter Vedligeholdelse af muskelmassen hos ældre Der er evidens for at antage, at mælk og mejeriprodukter potentielt bidrager til at opretholde muskelmasse og muskelfunktion hos ældre mennesker.
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15tirsdag
UG03 UG05 UG04 UG27 UG28 UG29 UG30 GM13 NU04 NU02Sim NU02T. Wk 6 11:30 Development 12:00 Lecture VC workshops tutorial 1 tutorial wk 1 12:00
Monday 9-Mar 8:30 EDGD806 GSM 8:30 9:00 Lecture VC 9:00 AUST101 LV INDS300 MGMT102 NMIH201 NMIH201 Workshop Edustream tutorial wk2 tutorial wk1 Wk 3 Wks 5,12 10:30 DG NMIH202 NMIH202 10:30 11:00 Workshop
BS Psychology - Semester 1A
Time Table Spring-2019 BS - Semester 1A 0830-0950 Statistics I Ms.Kanwal English-I Ms Shumaila Statistics I Ms.Kanwal 0955-1115 English-I Ms Shumaila Intro to Dr Tanvir Intro to Dr Tanvir Sociology-I Ms.Farhana
Måltidsvaner blandt børn og unge
Trine Pagh Pedersen, Cand, Scient. San. Publ Ph.d.-studerende i forskningsprogrammet for børn og unges sundhed og trivsel Måltidsvaner blandt børn og unge - betydning af familie og skole Konferencen Sunde
AUTHORIZED MAJORS OF ON-CAMPUS UNDERGRADUATES SUMMER II 2014
ART2D BFA ART : TWO ART3D ART : THREE BAA ARTGD ART : GRAPHIC DESIGN BFA ATR ATHLETIC TRAINING/SPORTS MEDICINE ATR:BSAT ATHLETIC TRAINING 0 0 0 0 0 0 1 2 1 2 3 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 4 ACC ACCOUNTING 0 0
Kognitive funktioner i alderdommen DemensDagene 2018
Kognitive funktioner i alderdommen DemensDagene 2018 Kasper Jørgensen Neuropsykologisk fagkonsulent Kognitiv funktion Kognitivt funktionsniveau og alder 120 100 80 60 40 20 0 21-30 år 31-40 år 41-50 år
Professor Niels Bilenberg Børne- og ungdomspsykiatrisk afd., Odense Psykiatrien i Region Syddanmark SDU
Familieliv og trivsel efter skilsmissen Hvordan påvirker skilsmisse børns mentale helbred? Professor Niels Bilenberg Børne- og ungdomspsykiatrisk afd., Odense Psykiatrien i Region Syddanmark SDU Oversigt:
Psykiske problemer hos misbrugere. Udbredelse og konsekvenser
Psykiske problemer hos misbrugere Udbredelse og konsekvenser Introduktion til oplægget Jeg gennemgår først overhyppigheder baseret primært på befolkningsundersøgelser Dernæst nogle få kommentarer til årsager
Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.
052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og
052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Rygsmerter en global udfordring i en dansk sammenhæng
DEPARTMENT OF SPORTS SCIENCE AND CLINICAL Rygsmerter en global udfordring i en dansk sammenhæng Jan Hartvigsen Professor PhD 272 February 2017 27 3 February 2017 27 4 February 2017 Leveår med nedsat funktion
Røgfrie miljøer og børn og unges rygestart
Røgfrie miljøer og børn og unges rygestart Præsentation ved Teknologirådets og Sundhedsstyrelsens konference 11. oktober 2010 Bjørn Holstein Statens Institut for Folkesundhed Syddansk Universitet To succeskriterier
Bevæg dig bevar dig. Lis Puggaard Frederikssund 2012. lpuggaard@gmail.com
Bevæg dig bevar dig Lis Puggaard Frederikssund 2012 Fremtidens ældre! Det forudses, at der i den kommende ældrebefolkning vil være en stor gruppe sunde og raske, mens en tilsvarende stor gruppe vil være
Time- og eksamensplaner, efterår 2014
Time- og eksamensplaner, efterår 2014 For at undgå sammenfald af timer og eksaminer er planlægningen af undervisning og eksamen på cand.merc. gennem flere år sket med udgangspunkt i nedenstående fagklynger.
SAMMENHÆNGEN MELLEM ADHD, RUSMIDLER OG KRIMINALITET
SAMMENHÆNGEN MELLEM ADHD, RUSMIDLER OG KRIMINALITET Søren Dalsgaard Overlæge, senior forsker, ph.d., lektor Det Nationale Center for Registerforskning (NCRR), Aarhus universitet Sykehuset Telemark, Kragerø,
Manuel behandling for patienter med hofteartrose
Manuel behandling for patienter med hofteartrose Muskel- og ledsygdomme er den vigtigste årsag til funktionsbegrænsning i Danmark En dansker mister i gennemsnit 7 år med god livskvalitet pga muskel- og
Back to basics. - systemic virtues for social work and clinical practise in future society. Jørn Nielsen, klinisk psykolog, ph.d., JN@kliniskpsyk.
Back to basics - systemic virtues for social work and clinical practise in future society Maturana: 100% of human existence is about love, all pain and suffering for which people search for help is of
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41
Aktivitet Dag Start Lektioner Uge BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15 onsdag 11:40 3 36 41 BASP0_V1006U_International Human Resource Management/Lecture/BASP0V1006U.LA_E15
Motivationssamtalen i en klinisk kontekst
Motivationssamtalen i en klinisk kontekst Evidens og adherence Lisbeth Rosenbek Minet Rehabiliteringsafdelingen, OUH At man, når det i Sandhed skal lykkes En at føre et Menneske hen til et bestemt Sted,
Øjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen
Øjnene, der ser - sanseintegration eller ADHD Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Professionsbachelorprojekt i afspændingspædagogik og psykomotorik af: Anne Marie Thureby Horn Sfp o623 Vejleder:
ÆLDRE OG KRÆFT. Introduktion. Trine Lembrecht Jørgensen Læge, ph.d., post. doc. University of Southern Denmark. Odense University Hospital
ÆLDRE OG KRÆFT Introduktion Trine Lembrecht Jørgensen Læge, ph.d., post. doc University of Southern Denmark Odense University Hospital HISTORISK UDVIKLING AF ÆLDRE OG KRÆFT National Cancer Institute and
Children s velomobility how cycling children are made and sustained
Children s velomobility how cycling children are made and sustained Trine Agervig Carstensen, tac@ign.ku.dk Anton Stahl Olafsson, asol@ign.ku.dk Thomas Sick Nielsen, thnie@transport.dtu.dk Trafikdage i
Afgivet merit for 2014
Afgivet merit for År Have- og Parkingeniør (PBA) uddannelsessted ECTS personer 5981 Selandia Slagelse Jordbrugsteknolog 60 2 5980 Slagelse Jordbrugsteknolog 60 Microbiology for Allied Health, Organic Chemistry
Syllabus. On-Line kursus. POSitivitiES. Learning. Applied Positive Psychology for European Schools
PositivitiES Applied Positive Psychology for European Schools POSitivitiES Positive European Schools On-Line kursus Learning This project has been funded with support from the European Commission.This
Healthcare Apps. OUH Odense University Hospital & Svendborg Hospital. Kiel, Germany, November 2013 1 05/12/13
Healthcare Apps OUH Odense University Hospital & Svendborg Hospital Kiel, Germany, November 2013 1 05/12/13 Jesper Lakman Senior Consultant Digital InnovaGon (4 employees) IT Department (140 employees)
Bilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Internationalisering gennem co-branding og strategiske samarbejder med kulturen
Internationalisering gennem co-branding og strategiske samarbejder med kulturen WHAT S NEXT?, INTERNATIONALISERINGSKONFERENCE, KØGE 1 DAGENS TEMA Hvad skal vi tale om i dag? Tiger har udviklet en ny platform,
Psykotraumatologi: Seksuelle overgreb, voldtægt, vold mod kvinder, PTSD og sundhed Sundhedspsykologi: Overvægt, spiseforstyrrelser, brystkræft
Nina Beck Hansen Ph.d. studerende, Ph.d.-studerende Videnscenter for Psykotraumatologi Institut for Psykologi E-mail: nbeck@health.sdu.dk Telefon: 65502766 Akademiske kvalifikationer/uddannelse 2013: Ph.d.
Task Force on European Standard Population. Eurostat, Unit F5 Monica Pace
Task Force on European Standard Population Eurostat, Unit F5 Monica Pace Background Current "Standard population" in use by Eurostat: WHO 'Standard population' of 1976 Main use is of that standard population:
Susan E. Moore, Director Chris Harper, Work First Program Manager
Susan E. Moore, Director Chris Harper, Work First Program Manager September 19, 2011 1995 Executive Order of Governor Jim Hunt. Set 2-year time limit Placed emphasis on going to work 1997 Temporary Assistance
Hvorfor skulle fysisk aktivitet have effekter på hukommelse og indlæring?
Hvorfor skulle fysisk aktivitet have effekter på hukommelse og indlæring? Jesper Lundbye-Jensen Lektor, PhD Institut for Idræt & Ernæring Institut for Neurovidenskab & Farmakologi Københavns Universitet...
HVORDAN KLARER UNGE MED ADHD SIG I RUSMIDDELBEHANDLING?
HVORDAN KLARER UNGE MED ADHD SIG I RUSMIDDELBEHANDLING? RUSMIDLER I UNGDOMSÅRENE GENERELLE RISIKOFAKTORER 1. Individuelle faktorer - den unges personlige karakteristika; kognitive: nedsat eksekutiv function
The story of Friluftsfrämjandet a non-profit Outdoor association, educate group leaders 1892 Urbanisation Physical activities as healthcare, a ski organization 1900 Railway expansion Healthier children
NORTH DAKOTA CLINICS
COMPASS PTN NORTH DAKOTA CLINICS Bismarck Beh Hlth Bismarck Cardiology Bismarck Dt Fam Med Bismarck Dt Int Med Bismarck Dt Peds Onc Bismarck Dt Walk In Bismarck N Walk In Bismarck Oncology Bismarck Ortho
POSitivitiES Positive Psychology in European Schools HOW TO START
POSitivitiES Positive Psychology in European Schools HOW TO START POSitivitiES Positive Psychology in European Schools PositivitiES er et Comenius Multilateral europæisk projekt, som har til formål at
Veldfærdsteknologi - et kulturanalytisk perspektiv
Veldfærdsteknologi - et kulturanalytisk perspektiv Astrid Jespersen, Center for Humanistisk Sundhedsforskning & Center for Sund Aldring, Københavns Universitet Center for Sund Aldring (CESA) Theme 1: Health
Optagelsessamtaler på medicinstudiet - et pilotprojekt. Lektor L. O Neill.
Optagelsessamtaler på medicinstudiet - et pilotprojekt Lektor L. O Neill. Optagelse til VU i Danmark siden 1977 Kvote 1 Karakter-baseret Kvote 2 En chance til Optagelse til medicin på AU Et 5-årigt projekt
GUIDE TIL BREVSKRIVNING
GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for
Overblik over retningslinjer
Overblik over retningslinjer Kolonne1 Kolonne2 Kolonne3 Kolonne4 Kolonne5 Kolonne6 Kolonne7 Kolonne8 Kolonne9 RefWorks nr. Titel År Dato for seneste litteratur søgning NICE guideline: Social anxiety disorder
BÅDE OG - OG HVERKEN ENTEN ELLER: PATIENTER I GRÆNSELANDET MELLEM PSYKIATRI OG SOMATIK
BÅDE OG - OG HVERKEN ENTEN ELLER: PATIENTER I GRÆNSELANDET MELLEM PSYKIATRI OG SOMATIK SPISEFORSTYRRELSER: FUNKTIONELLE LIDELSER: DOBBELTDIAGNOSER: RENÉ STØVING, PROFESSOR, OVERLÆGE DITTE HULGAARD PHD,
Afgivet merit fra optag 01.02.14 til og med 01.02.16
Afgivet merit fra optag 01.02.14 til og med 01.02.16 År Uddannelse på EASJ UVM fag på EASJ ECTS personer Have- og Parkingeniør 5981 Selandia Slagelse Jordbrugsteknolog 60 2 (PBA) 5980 Slagelse Jordbrugsteknolog
Kompetencecenter for Debuterende Psykose. Plan. erkendelse om erkendelse Metakognition
MAS et undersøgelses- og assessment redskab af metakognitive evner University of Copenhagen & Early Psychosis Intervention Center Kompetencecenter for Debuterende Psykose Ulrik Haahr Hanne-Grethe Lyse
Når behandlingen flytter hjem: muligheder og risici. Konsensusmøde om det borgernære sundhedsvæsen. Henning Boje Andersen
Når behandlingen flytter hjem: muligheder og risici Konsensusmøde om det borgernære sundhedsvæsen Dansk selskab for Patientsikkerhed 17. maj 2017 Henning Boje Andersen Danish Technical University DTU 2
HKDSE Biology and Combined Science (Biology) Public Assessment: School-based Assessment. 22 & 29 Nov 2008
HKDSE Biology and Combined Science (Biology) Public Assessment: School-based Assessment 22 & 29 Nov 2008 1 HKDSE Bio School-Based Assessment Principles of SBA design: integrate assessment with teaching
NÅR FORTRYDELSE BLIVER TIL FORTVIVLELSE
NÅR FORTRYDELSE BLIVER TIL FORTVIVLELSE Lars Larsen, cand.psych., ph.d., Professor MSO Chef for Center for Livskvalitet Sundhed og Omsorg, Aarhus Kommune og Psykologisk Institut, Aarhus Universitet Email:
( ) : 90/11/11 : 91/03/28 : 91/07/10 : ) ( (ASQ) (SHS) (MANCOVA). ( ).. : * ( ) ** ***
( ) 39 3-9 43-6 : 90// : 9/03/8 : 9/07/0 :. 389-90 50 50) 00...( (ASQ) (SHS) (MANCOVA). ( ).. : * heidarisakineh@yahoo.com ( ) ** *** ( 39 3-9 ) 44... ( ) ( ).(005 ). 4 3. 6 5.(009 ) :.(00 ) 7.(00 )...
Strategier for udviklingen mod en evidensbaseret vård for mennesker med skizofreni i Danmark
Strategier for udviklingen mod en evidensbaseret vård for mennesker med skizofreni i Danmark 11 Community Mental Health Conference i Lund 3-4-6.2012 Anne Lindhardt Konklusion af udvikling Skift mod ambulant
SCHEME SWAMI VIVEKANAND UNIVERSITY, SIRONJA, SAGAR (M.P.) For Diploma in Elementary Education (D.EL.Ed.) Course Code : DELED
SWAMI VIVEKANAND UNIVERSITY, SIRONJA, SAGAR (M.P.) SCHEME For Diploma in Elementary Education (D.EL.Ed.) Course : DELED Department of Education Faculty of Education & Physical Education Duration of Course
Håndtering af multisygdom i almen praksis
30/09/2017 1 19. møde i Dansk Forum for Sundhedstjenesteforskning Mandag 25. september 2017 Håndtering af multisygdom i almen praksis Marius Brostrøm Kousgaard Forskningsenheden for Almen Praksis i København
Strategic Enrolment Management
Strategic Enrolment Management Morton J. Mendelson, PhD Deputy Provost (Student Life and Learning) Senate Presentation March 25, 2009 Aim of Presentation Raise awareness about SEM Very brief report on
Workshop 2. Forhold mellem fysisk aktivitet og kognition. Fysiologiske og biologiske mekanismer
Workshop 2 Forhold mellem fysisk aktivitet og kognition. Fysiologiske og biologiske mekanismer Jesper Lundbye-Jensen, Københavns Universitet Anne Kær Thorsen, RICH, Syddansk Universitet Forsøg med læring
Kommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske retningslinjer for obsessiv-kompulsiv tilstand (OCD)
KOMMISSORIUM Kommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske for obsessiv-kompulsiv tilstand (OCD) Baggrund og formål Obsessiv-kompulsiv tilstand (OCD) er en tilstand, der kan give betydelig funktionsnedsættelse
CPOP netværksmøde. Neuropædiatriske opgaver - inklusion i CPOP - opfølgning med neuropæd protokol - koordinering
CPOP netværksmøde europædiatriske opgaver - inklusion i CPOP - opfølgning med neuropæd protokol - koordinering Fredag d. 18. marts 2016 Charlotte Reinhardt Pedersen ordsjællands Hospital Hillerød Børne
Nordic ADHD konference Livslange perspektiver og specielle behov. 19. og 20. maj 2010 Aalborg
Nordic ADHD konference Livslange perspektiver og specielle behov 19. og 20. maj 2010 Aalborg Velkommen til Aalborg I dag anses ADHD som en kronisk sygdom, hvor mange patienter plages af vedvarende problemer.
Kræft kom godt tilbage til arbejde
Kræft kom godt tilbage til arbejde VERDANA 14 PKT. RGB: 235-102-67 Breast Cancer Days, Aarhus Universitets Hospital, 18. maj 2017 www.defactum.dk Christina M. Stapelfeldt chrstp@rm.dk Tværsektorielt samarbejdsprojekt
FabLab@school: Empowering the next generation of digital creative thinkers
www.engagingexperience.dk/empowering.pdf FabLab@school: Empowering the next generation of digital creative thinkers Ole Sejer Iversen, Professor, Ph.D. Aarhus University oiversen@cavi.au.dk De 21. århundredes
Feedback Informed Treatment
Feedback Informed Treatment Psykolog Susanne Bargmann www.susannebargmann.dk 1 27/11/15 Effekten af behandling Ø Psykoterapi generelt har en meget stor effekt (effectsize: 0.8 1.2) Ø I RCT s klarer den
De unge - hvordan kommunikere med dem?
De unge - hvordan kommunikere med dem? Johan Peter Paludan Hvem er vi? Grundlagt af Thorkil Kristensen i 1970 Privat non-profit organisation m. styrelse Tværfaglig tænketank (økonomer, politologer, etnologer,
Stress og søvn i projekt Sund start Nanna J. Olsen
Stress og søvn i projekt Sund start Nanna J. Olsen Søvn 2 Baggrund søvn og fedme Prævalensen af overvægt og fedme blandt børn er stigende Stigningen kan ikke udelukkende forklares ved ændringer i traditionelle
Proceduren: forældreønsker
Proceduren: forældreønsker Barn Forældre Behandler Proceduren: forældreønsker Barn Forældre Behandler Tag ansvar Vær ærlig Mød barn i øjenhøjde Signaler god tid Respekter forskellighed Overhold aftaler
Faglig årsplan for Engelsk 9. årgang CP og VA 18/19
Faglig årsplan for Engelsk 9. årgang CP og VA 18/19 3. trinforløb; 9. klassetrin Emner Materialer Mål Arbejdsformer Evaluering 33 Intro Cross roads 9 texts og Tasks Kendskab til uv. Mat. Kommunikation
Age Standardized Incidence Rate-ASR GLOBOCAN ASR ASR.
p [ ] Age Standardized Incidence Rate-ASR ASR - ASR - GLOBOCAN C B - email: Amiralmasi@arakmu.ac.ir - p< ICD-O C22 Cochran-Armitage WinPepi 2.1 CI ± ± ± ± ± ± ± ± ± References 1. Etemadi A, Sadjadi A,
FOLKESUNDHEDSPERSPEKTIV
MBSR I ET FOLKESUNDHEDSPERSPEKTIV ARBEJDSPLADSEN SOM SUNDHEDSFREMMENDE SETTING? LISE JUUL, POST DOC DANSK CENTER FOR MINDFULNESS INSTITUT FOR KLINISK MEDICIN AARHUS UNIVERSITET SEMINARDAGE DCM MARTS 2017
Brug af logbog i undervisning. Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013
Brug af logbog i undervisning Karen Lauterbach Center for Afrikastudier Adjunktpædagogikum 19. Juni 2013 Motivation og projektidé Modsætning mellem undervisningsideal (deltagende og reflekterende studerende
Idræt og mo*on for ældre fysisk træning for livet Lis Puggaard Danske Ældreråd 3. maj 2016
Idræt og mo*on for ældre fysisk træning for livet Lis Puggaard Danske Ældreråd 3. maj 2016 Ak*vt liv - ak*v aldring.. is the process of op*mizing opportuni*es for health, par*cipa*on and security in order
Hvordan får vi bugt med det fedmefremmende samfund?
Hvordan får vi bugt med det fedmefremmende samfund? Forebyggelse af overvægt og fedme hos børn hvad ved vi fra kontrollerede randomiserede undersøgelser? Berit L Heitmann, Professor PhD Enheden for Epidemiologisk
International Conference Famalicao/ Portugal
Martin Werner Social Worker Youth Trainer Leadership of Jugendtreff Beelen Town of Beelen Suburban community in eastern Münsterland Region / Germany Close to Bielefeld, Münster & the Ruhr Area 6,650 residents
UNGE OG FOREBYGGELSE AF RYGNING videnskabelig baggrund
UNGE OG FOREBYGGELSE AF RYGNING videnskabelig baggrund Projekt X:IT det videnskabelige udgangspunkt Mange rygeforebyggende indsatser bygger på gode intentioner og gode ideer. Desværre er det ikke altid
INTENSIVE INTERACTION VED HELDAGSKURSUS I PSA OM: AUTISME, LEG, LÆRING OG INTENSIVE INTERACTION
KORT INTRODUK TION TIL INTENSIVE INTERACTION VED HELDAGSKURSUS I PSA OM: AUTISME, LEG, LÆRING OG INTENSIVE INTERACTION DITTE ROSE ANDERSEN AUTORISERET PSYKOLOG OG INTENSIVE INTERACTION-KOORDINATOR www.intensiveinteraction.dk
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2010 Institution uch Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Engelsk A Gurli Duedahl HH3F Oversigt
STYRKELSE AF BØRNS TIDLIGE PROBLEMLØSNINGSKOMPETENCER I FREMTIDENS DAGTILBUD
STYRKELSE AF BØRNS TIDLIGE PROBLEMLØSNINGSKOMPETENCER I FREMTIDENS DAGTILBUD PROGRAM 1. Om udviklingsprogrammet Fremtidens Dagtilbud 2. Hvorfor fokus på tidlige matematiske kompetencer og hvordan? 3. Følgeforskningen
Lærer eller træner? Læremidler i læreruddannelsen. 27/03/15 Annemari Munk Svendsen
Lærer eller træner? Læremidler i læreruddannelsen Lærer eller træner? Kontekst og baggrund En undersøgelse af læremidler i læreruddannelsen Opmærksomhedsfelter Diskussionspunkter Kontekst og baggrund En
6. december 2018 Lene Rachel Andersen & Kim Escherich. MØD FREMVIRKE Hvordan skal vi begå os i fremtiden?
6. december 2018 Lene Rachel Andersen & Kim Escherich MØD FREMVIRKE Hvordan skal vi begå os i fremtiden? Hvad er Fremvirke, hvilke tendenser ser vi i samfundet og hvad er væsentligt for bibliotekerne i
Selvskade. Bo Møhl, professor, specialpsykolog i psykiatri cand.mag. & cand.psych. Ålborg Universitet & Psykiatrisk Center København
Selvskade Bo Møhl, professor, specialpsykolog i psykiatri cand.mag. & cand.psych. Ålborg Universitet & Psykiatrisk Center København SFI DGI byen 2 0kt 2012 Anna Skrabal the cutter, 2011 Non-suicidal self-injury
Gruppe versus Individuel
1 Brainstorming i grupper er bedre end at arbejde alene (Osborn 1953) Udsæt bedømmelse Gå efter kvantitet - mange ideer 2 Osborn, A.F. (1953) Applied imagination: Principles and procedures of creative
Rettelser pr. 17. oktober 2017 er markeret med *
Oversigt valgdata ordinært valg 017 Valgdata Bestyrelsen 017... Valgdata Akademisk Råd 017... Valgdata Ph.d-udvalg 017... Valgdata Institutråd 017... Valgdata studienævn ENGINEERING 017... 4 Valgdata studienævn
Ernæringsproblemer hos svækkede ældre. Anne Marie Beck, klinisk diætist, seniorforsker ambe@food.dtu.dk
Ernæringsproblemer hos svækkede ældre Anne Marie Beck, klinisk diætist, seniorforsker ambe@food.dtu.dk 2 clinical interventions for weight loss have been used with modest succes. Bales CW, Ritchie CS.
Kommunikation der gør en forskel
Kommunikation der gør en forskel Jette Ammentorp Forskningsleder, Professor Enhed for Sundhedstjenesteforskning / Center for patientkommunikation Sygehus Lillebælt / IRS Syddansk Universitet WWW.CFPK.DK
Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Worksshop PC Stolpegård, 26.10.12 Vibeke Hertz, Sasha Horn, Julia Rasmussen
Acceptance and Commitment Therapy (ACT) Worksshop PC Stolpegård, 26.10.12 Vibeke Hertz, Sasha Horn, Julia Rasmussen Dagsorden 1. Mindfulness-øvelse 2. Teori 3. Oplevelsesorienterede øvelser Teoretisk baggrund
Sundhedseffekter. Vægtkontrol
Sundhedseffekter Vægtkontrol I modsætning til den gængse opfattelse, at mejeriprodukter «feder», viser en stigende mængde forskning, at mælk og mejeriprodukter kan spille en positiv rolle for vægtkontrol
Vælg layout/design Nyt dias Fremhæv et eller flere ord i overskriften Bold Vis hjælpelinjer som hjælp ved placering af objekter
Knud Juel Causes of social inequality Determinants of illness 80 Life expectancy in Denmark (years) 70 60 Women Men 50 40 30 1845 1855 1865 1875 1885 1895 1905 1915 1925 1935 1945 1955 1965 1975 1985 1995
Temagruppe om mental sundhed. Sundbynetværk d. 29. aug. 2013
Temagruppe om mental sundhed Sundbynetværk d. 29. aug. 2013 Mental sundhed er: Relevant for syge og raske Mindre end lykke, men mere end fravær af sygdom. Men fremme af mental sundhed kan give mulighed
OSAS CPAP behandling Hvor meget er nok? Ole Hilberg Lungemedicinsk afdeling Århus Universitetshospital
OSAS CPAP behandling Hvor meget er nok? Ole Hilberg Lungemedicinsk afdeling Århus Universitetshospital Evolutionen Adherence - historie Hippokrates tid: Effekten af diverse miksturer bliver noteret! 1979:
Challenging Learning. James Nottingham. Professor John 1. James Nottingham
Challenging Learning James Nottingham www.challenginglearning.com facebook.com/challenginglearning Professor John Hattie Director, Melbourne Education Research Institute Chair, Board of the Australian
Tænkepauser: Livshistorien
Tænkepauser: Livshistorien I denne tekst fortæller jeg lidt om, hvilke kilder jeg har brugt til at skrive bogen. Så kan du selv dykke videre ned i den del af psykologien, som beskæftiger sig med livshistorien.