VELKOMMEN TANKESPIN KOMMUNIKATION & RÅDGIVNING

Transkript

1 VELKOMMEN

2 BØGER

3 BOGENS FOKUS Selvopfattelse Venskab & samspil Kærester & kroppen Håb & drømme

4 EKSPERTERNE Christian, 14 år Thor, 19 år Robin, 17 år Amalie19, år Adam 13, år Peter, 17, år Martin, 19 år Darren, 15 år, Anna, 19 år Sarah, 16 år Gustav, 18 år Natacha, 16 år

5 PÅ VEJ TIL VOKSENLIVET HVAD VIL JEG GERNE LAVE? HVEM ER JEG? HVEM VIL JEG GERNE VÆRE SAMMEN MED? Abstrahere fra nutiden og lave forestillingsbilleder om fremtiden Forstå hvilken rolle man selv spiller i forholdet til andre mennesker

6 AT FORSTÅ SIG SELV HVEM ER JEG? Selvopfattelse: Indre forestillingsbilleder af os selv Vi har en identitet viden om de færdigheder og egenskaber, der gælder præcis for os Indre katalog

7 ADAM, 13 ÅR Vi er jo alle sammen normale, ikk? Jeg kan måske mærke lidt, at jeg er anderledes eller, nej, jeg ved faktisk ikke rigtig, hvor meget jeg har opdaget, at jeg er anderledes, for jeg ved jo ikke, hvordan andre føler sig

8 FORHOLDET TIL DIAGNOSEN CHRISTIAN, 14 ÅR Når du har en diagnose, så er du altså stemplet som unormal både i dine papirer og på kommunen Jeg prøver at fremstå så normal som mulig. Det er nok en flokfølelse for mennesker at have et behov for at være gennemsnitlig SARAH, 16 ÅR ROBIN, 17 ÅR Jeg havde hungret efter den Aspergerdiagnose. Jeg havde bare manglet det ord så længe Jeg har et neutralt forhold til min diagnose. Det er lige som at have to arme. Jeg er ikke stolt over at have to arme. Jeg er heller ikke ked af, at jeg ikke har tre. Det er bare sådan, det er.

9 DIAGNOSE - KORT ELLER KASTE? En diagnose er den bedst mulige hypotese om en del af den unge på et givent tidspunkt

10 AT FORSTÅ ANDRE MENNESKER Svækket selvforståelse gør det også sværere at forstå andre Empati: Hvad man selv føler Ved, at mennesker ligner hinanden Regne ud/overføre/intuition I overgangen til voksenlivet øges kravene til vores sociale forståelse Kravene er usynlige indtil de overtrædes

11 VENSKAB, SAMSPIL, KÆRESTER HVEM VIL JEG GERNE VÆRE SAMMEN MED? Ikke bare re-agere men agere Samværet får værdi i sig selv det handler om at være sammen Social interesse men mangelfuld social kompetence

12 PETER, 17 ÅR En god ven er en, der hjælper en og passer rigtig godt på en. En, som er omsorgsfuld og hjælpsom, og som trøster. Det er en god ven. En, man er sammen med altid

13 VENSKAB, SAMSPIL, KÆRESTER Nedsat evne til at lade sig inspirere af jævnaldrende i kæresteland Forelskelse og kærlighed er abstrakte begreber Accept og respekt Regler og grænser Forelskelse kan give energi til at øve sig i sociale kompetencer

14 OPGAVEN FOR DE VOKSNE

15 DARREN, 15 ÅR Når man har en Asperger-diagnose, er den største fjende en selv. Det er lidt som der er to personer. Den ene er ham, der gerne vil gå over til en pige og snakke. Og så kommer ham Asperger-manden og siger stop!

16 OPGAVEN FOR DE VOKSNE

17 TRIN FOR TRIN Finde en kæreste Ren og pæn i tøjet Øve en dialog og et emne at tale om Invitere i biografen (en tydelig struktur/ramme)

18 KÆRESTER OG KÆRLIGHED SARAH, 16 ÅR Når nogen spørger om man vil være kæreste, siger man ja. Man kan ikke sige andet. Jeg kan ikke lide at sige nej. Jeg ved ikke hvorfor Jeg vil gerne ud og lave sociale ting som andre teenagere. Som at ligge i hegnet lørdag aften Det er jeg gået rimeligt meget glip af NATACHA, 16 ÅR PETER, 17 ÅR Jeg drømmer hver eneste dag om at have en kæreste. Jeg vil gerne have en, jeg kan få til at kunne lide mig Det gode ved at have en kæreste er at være respektfuld og omsorgsfuld

19 HÅB OG DRØMME HVAD VIL JEG GERNE LAVE? er med til at bevæge os som mennesker giver energi til at arbejde for en forandring giver et mål og en retning at arbejde hen imod (drivkraft)

20 HÅB OG DRØMME Danne indre billeder af sig selv som en person i et fremtidsscenarie Nedsat forestillingsevne gør det sværere Hvis fremtiden er tåget, spiller fremtiden ikke nogen større rolle i nutiden Håb > < håbløs Forestillingsevnen mangler ikke. Den er mangelfuld

21 HÅB OG DRØMME Skyd ikke drømmene ned, men støt den unge i at tilpasse dem Hvis man kan bringe noget af håbet eller drømmen tættere på nutidens virkelighed, får man drivkraft forærende Konkrete ønsker til fremtiden kan give energi til nutiden Drømme kan give positive forventninger til fremtiden

22 GUSTAV, 18 ÅR Jeg er herre over min egen skæbne. Man er den, man vil være. Man styrer selv, hvem man vil være. Og jeg ved, at løven er min skytsengel. Det føler jeg i mine drømme, og så er jeg ikke bange mere

23 DEL DRØMMEN OP I SMÅ ENHEDER At bo for sig selv Lave mad Transport ere sig selv Vaske tøj selv

24 DEL DRØMMEN OP Rockstjerne Synge og spille Optræde på en scene Tale engelsk

25 TRIN FOR TRIN Selvtransporterende Gå ud til skolebuss en selv At færdes i trafikken på gåture med og uden ledsager Selv tage bussen og holde øje med tiden

26 AT VÆRE DEN MAN ER SARAH, 16 ÅR Jeg vil bare gerne prøve at være en almindelig teenager. Sådan en, der drikker kaffe med veninderne. En, der har overskud til at lave sjov, og som kan være fleksibel og ha et smil på læben ANNA, 19 ÅR Hvis man skal leve i samfundet, skal man jo helst være som alle andre og ikke være sig selv. Men det er egentlig ærgerligt, for så bliver samfundet jo også meget snævert AMALIE, 19 ÅR Jeg er ligeglad. Jeg er, som jeg er. Det kan der ikke laves om på. Nogle gange kan det godt være lidt irriterende, men jeg kan jo stadig ikke lave om på det

27 LØVETAND