SKOLEFOLDER 2019/2020

Transkript

1 SKOLEFOLDER 2019/2020

2 KÆRE LÆRERE på skolerne i Hjørring Kommune Hjørring Bibliotekerne har lavet denne folder over skoletilbud i skoleåret Tilbuddene i folderen afspejler vores ønske om at fremme børn og unges læselyst og læseglæde, undervise dem i informationssøgning og hjælpe dem i processen mod at blive digitalt kompetente. I denne omgang har vi desuden oprustet vores tilbud om digital dannelse til udskolingen. Vi tilbyder en bred vifte af undervisningsforløb, som retter sig mod mange fag og mange klassetrin. De fleste tilbud foregår på vores biblioteker, mens andre kan foregå på skolen. Undervisning og entré er gratis for skoler og institutioner beliggende i Hjørring Kommune. Kontakt os, hvis I har spørgsmål til vores tilbud eller ønsker, der ikke står beskrevet i denne folder. Følg også gerne med på vores hjemmeside for yderligere information. PROJEKTSKRIVNING FOR UDSKOLINGEN? Læs mere på s

3 INDSKOLINGEN klasse BogBingo... 4 Bee-Bots... 5 Besøg dit bibliotek: 3. klasse... 6 Booktalk... 6 Dukketeater... 7 Mundtlig fortælling... 8 MELLEMTRINNET klasse Booktalk... 6 Dukketeater... 7 Mundtlig fortælling... 8 Web-etik... 9 Scratch...10 Besøg dit bibliotek: 5. klasse...11 Smart Parat Svar...11 UDSKOLINGEN klasse Mundtlig fortælling... 8 Scratch...10 Hvem er du digitalt?...12 Booktalk for unge...13 SMS-noveller: Skriv og udgiv din egen litteratur...13 Foredrag ved Sanne Munk Jensen...14 Digital dannelse: Modul Digital dannelse: Modul Klar til opgaven!...18 Hvorfor drikker Jeppe?...19 SPØRGSMÅL? Kontakt bibliotekar Anne Heidmann på mail: anne.heidmann@hjoerring.dk eller tlf

4 BOGBINGO Paratviden om de kendte figurer fra børnelitteraturen Vi spiller BogBingo med alle de kendte figurer fra børnelitteraturen. Der er små præmier til vinderne. 0., 1. klasse Hele skoleåret 30 min. Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå Dansk Dansk // Kommunikation Eleverne kan efter forløbet udpege centrale figurer inden for børnelitteraturen og har fået trænet deres paratviden inden for emnet. Anne Heidmann anne.heidmann@hjoerring.dk tlf.:

5 BEE-BOTS Kodning for de yngste På Hjørring Bibliotek eller i klassen fortæller en bibliotekar kort om, hvordan vi kan bruge robotter i dagligdagen, hvorefter Bee-Bot-robotten præsenteres. Eleverne inddeles dernæst i små grupper og får lov til at kode Bee-Bots til at udføre og løse forskellige opgaver med tal, bogstaver, farver, former m.m. Målet er, at børnene i mødet med den lille robot lærer, hvad en computer er, og hvordan den virker. De får desuden en forståelse for, at det er vigtigt at give nemme, klare instruktioner, og at det ikke er lige meget, hvilken rækkefølge vi gør tingene i. Børnene samarbejder om at udføre opgaverne. 0., 1., 2. klasse 03/09/19-11/10/19 (tirsdag, onsdag og fredag) 1 1/2 time Hjørring Bibliotek eller på skolerne It og medier, Natur/teknologi Natur/teknologi // Undersøgelse Eleverne opnår basal viden om og forståelse for simpel kodning. Gitte Larsen gitte.larsen@hjoerring.dk tlf.:

6 BESØG DIT BIBLIOTEK: 3. KLASSE Præsentation af bibliotekets tilbud I et klasseoplæg præsenteres eleverne for bibliotekets mange tilbud. Introduktionen tager udgangspunkt i bibliotekets materialer og opstilling, og eleverne introduceres for diverse muligheder for fritidslæsning og aktivitetstilbud. Eleverne vises rundt, ser hvordan materialerne lånes/afleveres og får udleveret nyt lånerkort. 3. klasse April og maj 1 time Dansk Dansk // Læsning Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå Eleverne kan efter forløbet finde og identificere forskellige materialetyper på biblioteket. Eleverne kan udvælge og låne materialer, der passer til deres læsefærdigheder og interesser. Anne Heidmann anne.heidmann@hjoerring.dk tlf.: BOOKTALK Inspiration til gode læseoplevelser I et klasseoplæg præsenteres eleverne for nyere romaner til målgruppen og bøger i forskellige genrer. Efter oplægget er der mulighed for at stille spørgsmål til børnebibliotekaren. Vi tilpasser gerne præsentationen efter klassens ønsker og elever. Eleverne har efter forløbet fået viden om gode læseoplevelser og inspiration til fremtidig selvstændig læsning. Eleverne har fået øget lyst til at læse i deres fritid. 3., 4., 5. klasse 02/09/19-26/06/20 45 min. Dansk Dansk // Læsning Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå eller på skolerne Charlotte Nielsen charlotte.nielsen@hjoerring.dk tlf.:

7 DUKKETEATER co-creation BIB 3., 4., 5. klasse Marts 5 dage Billedkunst, Dansk Billedkunst // Billedfremstilling Dansk // Fortolkning Dansk // Kommunikation Hjørring Bibliotek og på skolerne Eleverne vil med afsæt i kendte eventyr skabe en egen fortælling realiseret som dukketeater. De introduceres til eventyrgenren ved et besøg på Hjørring Bibliotek og arbejder herefter i grupper for sammen at begynde på udviklingen af deres eget eventyr. Fælles for alle fortællinger er, at de skal opføres som dukketeater. På skolen arbejder eleverne med at udvikle storyboard, konstruere dukker og rekvisitter, finde lydeffekter/musik og øve fortællingen. Afslutningsvis mødes eleverne igen på biblioteket, hvor der afholdes generalprøve og premiere. Forløbet er i alt på 20 lektioner (inkl. besøg på Hjørring Bibliotek), hvoraf de 15 er med underviser Lina Franke Hedegaard. Der gennemføres forløb med to klasser efter først-tilmølle-princippet. Eleverne vil efter forløbet have tilegnet sig færdigheder og viden om visuelle kunstneriske udtryk og kommunikationsformer. Arbejdet med digtning af egen forestilling vil fremme elevernes forståelse af sprog, litteratur og anderledes udtryksformer. Anne Heidmann anne.heidmann@hjoerring.dk tlf.: Lina Franke Hedegaard er uddannet skuespiller og kunst- og kulturformidler. Hun underviser, sammensætter projektforløb og konceptudvikler forskellige workshops. 7

8 MUNDTLIG FORTÆLLING Oplev mundtlig fortællekunst og den levende formidling Gennem fortælling præsenteres eleverne for en anderledes tilgang til konkrete emner, som klassen har arbejdet med eller skal til at arbejde med. Det kan fx være eventyr, kongerækken, vikingetiden, bibelhistorier, nordisk mytologi, myter og sagn, folkeviser eller måske noget helt andet. Har I et konkret ønske, så kontakt Lone Due Bak. 0., 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9. og 10. klasse Hele skoleåret 30 min. Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå Lone Due Bak lone.due.bak@hjoerring.dk tlf.: Dansk, Historie, Kristendomskundskab Dansk // Fortolkning Dansk // Lytning Historie // Historiebrug Kristendomskundskab // Bibelske fortællinger Eleverne introduceres til den mundtlige fortællings mange elementer og opnår træning i at følge en fortælling. Eleverne har efter forløbet opnået viden om et konkret emne/tema/genre. 8

9 WEB-ETIK Dialog om digital opførsel Eleverne reflekterer over etik, konsekvenser samt god og dårlig opførsel i de digitale fællesskaber. Med små eksempler fra virkeligheden berører vi digital kommunikation, sociale medier, digitale fodspor og snakker web-etik, webmobning samt forskellen på god og dårlig opførsel på nettet. 4., 5., 6. klasse September, oktober og november (torsdag formiddag) 1 time Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå og på skolerne Dansk Dansk // Kommunikation Efter forløbet kan eleverne forklare om hensigtsmæssig adfærd på nettet, mobiltelefonen og andre digitale medier samt forholde sig bevidst til konsekvenserne af deres færden på internettet. Lars Stenbjerg Simonsen lars.simonsen@hjoerring.dk tlf.:

10 SCRATCH Lær at programmere spil og animerede historier Med det gratis programmeringsværktøj Scratch lærer eleverne at udforske og arbejde med simpel programmering. Scratch giver eleverne en begyndende forståelse for, hvordan computere og it-teknologi fungerer, og giver eleverne oplevelsen af at være medskabere frem for brugere af computere. Ideen er at lade eleverne producere et spil, som tager udgangspunkt i et litterært univers. Eleverne skal derfor på forhånd vælge (og have læst) den bog, de vil arbejde med. Undervisningen vil være en blanding af oplæg, dialog mellem elever, lærer og undervisere, introduktion til Scratch og produktion af elevernes eget spil. 5., 6., 7. klasse Januar, februar og marts (tirsdag og fredag) 4 timer Dansk, It og medier, Medier, Natur/teknologi Dansk // Læsning Medier // Medieproduktion Natur/teknologi // Undersøgelse Hjørring Bibliotek Eleverne har opnået en forståelse for computerspil og deres virkemidler. Eleverne har opnået viden om simpel programmering. Pernille Jespersen pernille.jespersen@hjoerring.dk tlf.:

11 BESØG DIT BIBLIOTEK: 5. KLASSE Introduktion til bibliotekets materialer og digitale tilbud I et klasseoplæg introduceres eleverne for biblioteket med vægt på materialer og digitale tilbud målrettet klassetrinnet. Eleverne præsenteres for muligheder vedrørende fritidslæsning, opgaveskrivning, søgemuligheder og aktivitetstilbud. En rundvisning i biblioteket indgår ligeledes i tilbuddet. Eleverne må gerne medbringe en smartphone, da vi afslutter forløbet med en lille quiz. 5. klasse Oktober og november 1 1/2 time Eleverne kan efter forløbet finde, identificere og låne materialer, som passer til deres læsefærdigheder og interesser samt benytte websites til opgaveløsning. Anne Heidmann anne.heidmann@hjoerring.dk tlf.: Dansk Dansk // Læsning Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå SMART PARAT SVAR Paratvidensquiz for 6. klasse Kommunens 6. klasser inviteres til landsdækkende konkurrence i paratviden. De deltagende klasser sammensætter et hold med fem deltagere fra hver klasse, der supplerer hinanden og samarbejder om at finde de rigtige svar. Kun et begrænset antal hold kan deltage, og hver klasse kan kun deltage med ét hold. Ved stor interesse kan der blive tale om, at skoler med mange klasser på forhånd kårer én klasse, der deltager i den lokale runde. Sidste frist for tilmelding er d. 27. september. Formålet med quizzen er at sætte fokus på læsning, læselyst og den videns- og oplevelsesrigdom, der er i bøgernes verden. Litteraturen er grundlaget for quizzen, såvel skøn- som faglitteratur. Der medtages desuden andre emner, hvor man kan vise, at man er ekspert. Det kan fx være politik, spil eller sport. Det overordnede mål med projektet er således at fremme og fastholde større børns læselyst i et bredt perspektiv, men også at vise, at det er sejt at være ekspert på et område. 6. klasse 04/12/19 3 timer Dansk Dansk // Læsning Hjørring Bibliotek Charlotte Nielsen charlotte.nielsen@hjoerring.dk tlf.:

12 HVEM ER DU DIGITALT? Oplæg om net- og mobiletik Lars Esmarch fra Center for Digital Pædagogik vil i et klasseoplæg fortælle om basal net- og mobiletik og sætte gang i en debat om digital identitet og trivsel. Under oplægget inddrages eleverne, deres holdninger og deres egne historier. Kun et begrænset antal klasser kan deltage. 7. klasse 22/04/20 kl /2 time Hjørring Bibliotek Anne Heidmann anne.heidmann@hjoerring.dk tlf.: Dansk Dansk // Kommunikation Efter forløbet kan eleverne forklare, hvordan man opfører sig etisk forsvarligt på nettet, og diskutere etiske aspekter ved eksempler på social adfærd på nettet. 12

13 BOOKTALK FOR UNGE Inspiration til gode læseoplevelser Hvad skal jeg læse? Vi forsøger at give svaret i denne booktalk for unge. Eleverne præsenteres for gode ungdomsromaner inden for forskellige genrer og får efterfølgende vist, hvor de kan finde bøgerne på biblioteket. 7., 8., 9., 10. klasse August, september, oktober (torsdag formiddage) 45 min. Hjørring Bibliotek Dansk Dansk // Læsning Eleverne har opnået viden om forskellige ungdomsromaner inden for genrer som fx Y/A, fantasy, science fiction og klassikere. Efter forløbet har eleverne fået sparket til læselysten og hentet inspiration til fremtidig læsning. Maria Nørlund Marzban maria.noerlund.marzban@hjoerring.dk tlf.: SMS-NOVELLER Skriv og udgiv din egen litteratur Biblioteket giver en introduktion til SMS-noveller og til programmet Moby. Eleverne skal herefter selv prøve at skrive en SMS-novelle og udgive den via Moby. I en SMS-novelle skal eleverne forholde sig både til afsender og indhold og til, hvornår indholdet skal afsendes for at give den bedste læseoplevelse for modtageren. Hvis det ønskes, kan der arbejdes med et bestemt tema. Det er en fordel, hvis eleverne på forhånd har kendskab til novellegenren. Inden besøget skal elevernes mobilnumre og navne sendes til biblioteket, så vi kan oprette dem i Moby. Eleverne skal medbringe deres smartphone på dagen. Som optakt til forløbet kan vi anbefale klassen at afprøve SMSpress, hvor eleverne kan læse en SMS-novelle. Se mere på Der er et begrænset antal pladser til forløbet. 7., 8., 9., 10. klasse Februar, marts og april (fredag formiddag) 75 min. Hjørring Bibliotek Dansk, It og medier Dansk // Fremstilling Dansk // Læsning Medier // Medieproduktion Eleverne kan efter forløbet fremstille sammenhængende tekster i forskellige genrer og stilarter. Eleverne har fået erfaring i at bruge SMS-tjenesten SMSpress på en mere kreativ og alternativ måde og kan tilrettelægge en proces fra idé til færdigt produkt. Louise Brasholt louise.brasholt@hjoerring.dk tlf.:

14 SANNE MUNK JENSEN Foredrag om forfatterskabet med særlig fokus på Tag gaden tilbage Med afsæt i romanen Tag gaden tilbage fortæller den ene af bogens to forfattere - Sanne Munk Jensen - om skriveproces, research, forfattersamarbejder, hvordan man finder inspiration, og om dét at være forfatter. Hun vil tage udgangspunkt i spørgsmål fra eleverne. Det er en forudsætning for deltagelse, at eleverne har læst og arbejdet med Sanne Munk Jensens forfatterskab i klassen. Spørgsmål til forfatteren sendes til anne.heidmann@hjoerring.dk inden arrangementet. Er eleverne oprettet som brugere ved Hjørring Bibliotekerne, kan romanen Tag gaden tilbage hentes frit som e-bog og netlydbog på ereolen. Kun et begrænset antal klasser kan deltage. Vi forbeholder os ret til at fordele pladserne, for at så mange skoler som muligt bliver repræsenteret. 8., 9., 10. klasse 29/10/19 kl /2 time Dansk Dansk // Lytning Dansk // Læsning Hjørring Bibliotek Efter forløbet har eleverne fået sat forfatterens værker ind i en større kontekst og har fået inspiration til videre læsning. Anne Heidmann anne.heidmann@hjoerring.dk tlf.:

15 15

16 DIGITAL 7., 8., 9., 10. klasse Hele skoleåret 2 x 45 min. Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå eller på skolerne MODUL 1: DIGITALT SAMFUND Refleksiv digital dannelse til folkeskolens ældste klasser Vi giver en introduktion til digitaliseringens historie. Eleverne får præsenteret eksempler på anvendelsen af personlige data og Facebook-skandaler og kommer til at diskutere, hvordan de bedst muligt kan beskytte sig mod uønsket anvendelse af deres data. Eleverne lærer at beskytte sig mod hackere. Eleverne lærer desuden at anvende borger.dk og skal selv prøve at finde information om sig selv vha. NemID. Eleverne skal medbringe egen smartphone på kursusdagen. Bo Gerner Nielsen bo.gerner.nielsen@hjoerring.dk tlf.: Dansk, Samfundsfag Dansk // Fremstilling Dansk // Kommunikation Samfundsfag // Samfundsfaglige metoder Eleverne lærer, hvad digitalisering er, og får en forstålse for den digitale udvikling. Eleverne lærer, hvordan de kan blive mere sikre på internettet og beskytte sig mod hackere. 16

17 DANNELSE MODUL 2: DIGITAL HVERDAG Refleksiv digital dannelse i hverdagen til folkeskolens ældste klasser Vi giver en introduktion til digital dannelse i hverdagen, herunder deling af billeder, mobilregler, FOMO m.m. Eleverne lærer om adfærdsdesign og sociale mediers algoritmer. Eleverne lærer, hvilke typer data de skal være varsomme med at dele. Eleverne skal desuden reflektere over og diskutere deres egne erfaringer med sociale medier, og hvordan man kan passe på sig selv og andre. Eleverne skal medbringe egen smartphone på kursusdagen. 7., 8., 9., 10. klasse Hele skoleåret 2 x 45 min. Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå eller på skolerne Dansk, Samfundsfag Dansk // Fremstilling Dansk // Kommunikation Samfundsfag // Samfundsfaglige metoder Eleverne lærer, hvad digital dannelse er. Eleverne lærer at reflektere over, hvordan man opfører sig etisk forsvarligt på de sociale medier. Bo Gerner Nielsen bo.gerner.nielsen@hjoerring.dk tlf.:

18 KLAR TIL OPGAVEN! Find, vurder og selekter information til opgaver På baggrund af projektarbejde gives en introduktion til konkrete kilder til information og anvendelsen af disse til projektskrivning. Eleverne skal selv prøve at finde, vurdere og selektere information til deres projekt samt anvende disse informationer til at skrive indledning og motivation for valg af emne. Eleverne lærer at foretage relevansvurdering og blive kritiske i deres stillingtagen til forskellige kilder og disses typologi og indhold. De lærer også at dokumentere deres opgaver med citater og referencer til kilder. Derudover vil de efterfølgende kunne lave en litteraturliste. Det er en fordel, hvis eleverne allerede har et overordnet emne, som de skal skrive ud fra. Inden besøget skal læreren have sendt dette emne til biblioteket. Eleverne skal have adgang til computer på kursusdagen. Tilbydes efter aftale med skolerne i forbindelse med projektskrivning. 7., 8., 9., 10. klasse Hele skoleåret 4 timer Bibliotekerne i Hjørring, Hirtshals, Sindal, Løkken og Vrå eller på skolerne Bo Gerner Nielsen bo.gerner.nielsen@hjoerring.dk tlf.: Dansk, Historie, It og medier, Samfundsfag Dansk // Fremstilling Historie // Kildearbejde Samfundsfag // Samfundsfaglige metoder Efter forløbet har eleverne opnået viden om og strategier for informationssøgning og kan finde relevante kilder til at søge inspiration til emner. Eleverne har lært at forholde sig kildekritisk til det fundne materiale. 18

19 Foto: Michael Simonsen // Vendsyssel Teater HVORFOR DRIKKER JEPPE? Analyse og perspektivering af Ludvig Holbergs komedie Jeppe på bjerget Bibliotekar Helle Dorf vil fortælle om Ludvig Holbergs klassiske komedie Jeppe på bjerget, om Holberg, og om den tid stykket er skrevet i. Eleverne vil blive inddraget i en diskussion om, hvorfor stykket stadig er interessant at beskæftige sig med i dag. 8., 9., 10. klasse 11/11/19 kl min. Hjørring Bibliotek Helle Dorf helle.dorf@hjoerring.dk tlf.: Dansk, Historie Dansk // Fortolkning Dansk // Læsning Historie // Historiebrug Historie // Kronologi og sammenhæng Eleverne kan sætte Holbergs værk Jeppe på bjerget ind i en litterær og historisk sammenhæng og har fået større kendskab til perioden, stykket er skrevet i. 19

20 Hjørring Bibliotek Østergade Hjørring Tlf Hirtshals Bibliotek Jørgen Fibigersgade Hirtshals Tlf Løkken Bibliotek Harald Fischers Vej 30 B 9480 Løkken Tlf Sindal Bibliotek Torvegade Sindal Tlf Vrå Bibliotek Sdr. Vråvej Vrå Tlf Se vores åbningstider på