NYHEDSBREV OKTOBER 2004
|
|
- Magnus Holmberg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NYHEDSBREV OKTOBER 2004 Kære læser! Dette nyhedsbrev har på mange måder inspiration som et overordnet tema. Man kan hente inspiration til ledelse mange steder. For nylig hentede jeg inspiration så behageligt et sted som på Glyptotekets café. Det har givet anledning til første artikel i nyhedsbrevet. Derimod giver regler sjældent anledning til ret meget inspiration. Læs artiklen om at droppe reglerne og i stedet beskrive den ønskede positive adfærd på virksomheden. Inspiration kan hentes i at læse om andre lederes holdninger til ledelse. I dette nummer har HR-chef Birgitte Munksgaard fra Post Danmark overtaget stafetten til "5 skarpe" om ledelse. Teamet omkring inspiration afsluttes med et forslag til inspirationsmøde omkring ansættelser. Dette nummer har følgende indhold: 1. Ledelse - inspireret af en konditor 2. Drop alle reglerne! 3. "5 skarpe" om ledelse - en gæsteskribent! 4. Klippekort til konsulentydelser 5. Ansættelser - inspirationsmøde Hvis du ikke allerede er tilmeldt og ønsker at få nyhedsbrevet fremover, kan du tilmelde dig på nyhedsbrev@teglkamp.dk Hvis ikke du ønsker at modtage nyhedsbrevet fremover, kan du blot afmelde det på afmeld@teglkamp.dk. God læselyst! Susanne Teglkamp Direktør 1. Ledelse - inspireret af en konditor Af Susanne Teglkamp For nylig var jeg inde på Glyptoteket, hvor vi sluttede besøget af med kaffe og kage i Glyptotekets anbefalelsesværdige café. Mette Blomsterberg, indehaveren af cafeen er konditor og har udgivet en bog om desserter og kager: Forelsket i det søde liv. Alene titlen gjorde, at jeg måt-
2 te investere i denne bog. Udover at bogen indeholder begejstrede og inspirerende opskrifter på desserter og kager, så kunne jeg faktisk også se nogle paralleller over til ledelse. Inden man kaster sig over at udføre bogens lækre opskrifter, har forfatteren nemlig et par gode råd: Bagetider Bagetider er noget, fanden må have skabt. Det er og bliver noget nær fuldstændig umuligt at tidsangive noget så følsomt som levende og ægte bagværk. Følg beskrivelsen og brug kun den angivne cirka bagetid som rettesnor. Kunsten er netop følelsen Ovenstående er et ganske enkelt bud på, hvordan det er at lede mennesker. Du kan ikke give nogen præcis opskrift på det, men må prøve dig frem i forhold til den enkelte medarbejder, den konkrete situation og det behov, han eller hun har for ledelse. Den gyldne regel Vej altid ingredienserne af, inden du går i gang! Læs altid opskriften igennem GRUNDIGT, før du "går i konditoriet". Rigtig mange fejl kan nemlig undgås, hvis man tæller til ti og ofrer lidt tålmodighed Igen et vældig godt råd til ledere, når de står over for en udfordring eller en ny opgave. Find ud af hvilke og hvor mange ressourcer du skal bruge, inden du går i gang. Bruger du lidt tid til planlægningen i starten, spares du for mange problemer og fejltagelser senere hen. Konditoren slutter sin opskriftbog af med følgende efterskrift: Efterskrift Det er med meget entusiasme samt store følelser, jeg i dag driver mit cafékonditori i det smukke Glyptotek. Jeg vil gøre alt for at holde liv i det gamle ærefyldte fag, som rummer så stor en plads i mit hjerte Her er en leder, der brænder for sit fag og job. Og det smitter af i forhold til medarbejderne. Den dag jeg besøgte konditoriet, var Mette Blomsterberg ikke selv til stede. Men hendes ånd fyldte den lille café. Jeg oplevede engagerede medarbejdere, der på bedste og smukkeste vis udførte deres job i den ånd, som deres chef udtrykker i ovennævnte efterskrift. Udtryk som følelser, hjerte og ære for faget kan jo umiddelbart lyde lidt gammeldags, men det virker også for ledere! 2. Drop alle reglerne! Af: Susanne Teglkamp Regler på arbejdspladser bruges ofte til at regulere adfærden for de ganske få procent af medarbejderne, som af en eller anden årsag har en uhensigtsmæssig eller direkte negativ adfærd. Problemet er at disse regler også rammer alle de andre medarbejdere. Regler om alkohol på arbejdspladsen Håndteringen af alkoholproblemer på arbejdspladsen er et klassisk eksempel på regler, som rammer bredt, men i virkeligheden er bestem for ganske få personer i virksomheden. Man la-
3 ver en alkoholpolitik, der typisk indeholde regler om, at man ikke må indtage alkohol på arbejdspladsen undtagen ved særlige festlige lejligheder, som er godkendt af ledelsen. Nogle har suppleret forbudet med et tilbud til medarbejdere, som har alkoholproblemer. Og så mener man, at problemet hermed er klaret. Men de 2-3 stykker som har haft og stadig har problemer med et fornuftig indtag af alkohol er ikke blevet hjulpet af disse regler og politiker - tværtimod. De skal nu forsøge at skjule deres problem endnu mere. Og hovedparten af medarbejderne, som ikke har nogle problemer med at håndtere alkohol fornuftigt i forhold til arbejdspladsen, de skal nu spørge om lov, hvis de vil give et glas vin for at fejre deres fødselsdag. Det mest absurde er, at langt de fleste på arbejdspladsen godt ved, hvem det er, der måske har et problem med alkohol. Hvis man virkelig ville hjælpe disse mennesker lavede man ikke et regelsæt, men tog en snak med dem. Det er almindeligt kendt, at arbejdet ofte er det sidste faste holdepunkt, alkoholikere har, inden det går helt ned af bakke for dem. Den største hjælp, man kan give dem, er derfor, hvis nærmeste chef tager en meget direkte snak med medarbejderen og konfronterer ham/hende med sine observationer. Stiller krav om, at medarbejderen tager sit problem alvorligt, da det ellers vil få konsekvenser for jobbet. Og endeligt - og det er selvfølgelig meget vigtigt - stiller op med en eller anden form for hjælp. Ulogiske og besværlige regler bliver omgået Hvis regler opleves som besværlige og ulogiske, så er der meget stor risiko for, at reglerne bliver omgået. Med mindre vi er meget autoritetstro, så vælger vi altid den mest direkte vej til målet. Vi har sikkert alle skrået over en græsplæne i stedet for at bevæge os ad den anlagte sti. Vi skar et hjørne af og gik den direkte vej hen mod indgangen. Og kigger vi på græsplænen, så kan man tydeligt se, at man ikke er den første, der er gået den direkte vej. Nogle steder tager man konsekvensen af den menneskelige natur og anlægger en sti, som det føles naturligt at bevæge sig ad. På tilsvarende måde er det også håbløs gerning at lave regler på arbejdspladser, som forsøger at regulerer adfærd, som går mod den menneskelig natur. Hvis man alligevel vælger at indføre sådanne regler, så kan man være sikker på, at man også skal bruge en del ressourcer for at kontrollere og sikre at de bliver overholdt. Beskriv den ønskede adfærd Men vi er da nødt til at have nogle regler ellers ville det hele da ende i kaos? Ja og nej. Jeg tror, der er en anden vej i stedet for at have regler for alt hvad vi må og ikke må og alle undtagelserne, som vi efterhånden bliver nødt til at lave. Et regelsæt, som vi har svært ved at holde styr på, svært ved at efterleve, svært ved at kontrollere. Jeg tror, at der er en anden vej, uden regler og hvor det hele ikke ender i kaos. Vi kan i stedet vælge at beskrive, hvad det er for en adfærd, vi gerne vi have på vores arbejdsplads. Altså en positiv beskrivelse af ønsket adfærd i stedet for en masse forbud. En positiv adfærdsbeskrivelse kunne indeholde en eller flere af følgende udsagn: Vi forstår formålet med vores opgaver og finder dem fornuftige og relevante. Vi forholder os som udgangspunkt åbne over for nyt - nye mennesker, nye opgaver, nye arbejdsmetoder. Det er tilladt at være uenig og når endelig beslutning er truffet, arbejder vi loyalt for beslutningens udførelse. Vi er modige, direkte og ærlige i vores kommunikation Vi overholder aftaler Vi tager ansvar for vores handlinger Vi deler viden med hinanden Vi har ansvar og kompetence ud fra vores ønsker og vores evner Vi tager hver især ansvar for at skabe en god arbejdsplads Vi løser vores opgaver efter bedste evne
4 Ovenstående eksempler på adfærd er egentlig summen af mine erfaringer med ledelse gennem årene. Jeg tror, at I vil kunne skrotte rigtig mange af de regler, I har i jeres virksomhed i dag, hvis I prøver at beskrive essensen af den adfærd, I gerne vil have. Lev som I skriver Jeg har alt for ofte mødt virksomheder, som har brug megen tid og mange penge på at udvikle et værdisæt. Værdisættet er trykt på fine brochurer. Ligger måske på hjemmesiden eller står på kopper eller musemåtter. Problemet er bare, at ingen eller meget få efterlever værdierne. Og så er de intet værd. Hvis I ikke lever efter den adfærd, som er blevet beskrevet som ønsket adfærd, så er det fordi at adfærden ikke er realistisk og passer til virksomheden og de mennesker, som rent faktisk arbejder der. Herudover er det væsentligt at supplere beskrivelsen af ønsket adfærd med en beskrivelse af konsekvensen, hvis man har en adfærd, der modarbejder den ønskede adfærd. Som medarbejder bør man gør sig klart, om man synes at ønskerne til adfærd er rimelige og man finder det naturligt at leve efter dem. Hvis ikke, så bør man kigge sig om efter et andet job. Som leder bør man selvfølgelig selv gå foran og udvise den ønskede adfærd. Hvis lederen finder, at en eller flere medarbejder ikke arbejder i overensstemmelse med den ønskede adfærd bør han umiddelbart tage en snak med medarbejderen og finde ud af, hvorfor han udviser en anden adfærd. Der kan være en årsag, som ligger uden for medarbejderen. Hvis medarbejderen efter en samtale fortsat ikke arbejder i overensstemmelse med den ønskede adfærd, kan konsekvensen være, at medarbejderen bliver bedt om at finde sig et andet arbejde, som han finder er mere i overensstemmelse med det, han gerne vil. Min opfordring er derfor, find ud af, hvad det er for en positiv adfærd der i størst mulig omfang fremmer virksomhedens mål. Beskriv adfærden og beløn de medarbejdere og ledere, der udviser den beskrevne adfærd. 3. "5 skarpe" om ledelse Birgitte Munksgaard er 53 år, gift, mor til datter på 18 år. HR-chef i Post Danmark's koncernledelse, ligestillings ansvarlig i Post Danmark. Engageret i en række netværk for kvindelige ledere/chefer. Uddannelse internt i Post Danmark suppleret med en række eksterne managementuddannelser. Tidligere formand for en fagforening i Post Danmark i 10 år. Har efter denne periode været leder/chef i Post Danmark indenfor HR. 1. Hvorfor blev du leder? Jeg har egentlig ikke haft en meget bevidst karrierestrategi med henblik på at blive leder, men det har altid interesseret mig at løse udfordringer i samspil med andre mennesker, og derfor har jeg nok både bevidst og ubevidst gået efter de opgaver, der indebar ledelse. Samtidig vil jeg ikke lægge skjul på, at jeg synes, at det er mest spændende at bevæge sig i magtens cirkler (det kan være på flere niveauer) og være med til at præge en organisations eller virksomheds fremtid.
5 2. Hvordan sørger du for at udvikle dig som leder? Jeg tror, at det er utroligt vigtigt, at ledere hele tiden udvikler sig såvel fagligt som personligt. Vor tids medarbejdere stiller store krav til lederen, og jeg stiller omvendt også store krav til mine medarbejdere om hele tiden at udvikle sig - derfor må jeg tage egen medicin. Jeg har indenfor det seneste år eksempelvis gennemgået DI's Executive chefuddannelse og Post Danmarks egen Executive uddannelse, som er moduler på MBA-niveau der gennemføres i samarbejde med Handelshøjskolen i København. Jeg tror også meget på mentoring som en ledelsesdisciplin, og gennem mit mentorskab får jeg meget igen fra de mentees, jeg har haft, så det er i høj grad udviklende. Desuden deltager jeg i en række faglige eksterne netværk for løbende at følge de seneste trend indenfor HR og ledelse, ligesom jeg har et personlig mål om at deltage i min. 2 årlige konferencer indenfor ledelse eller indenfor mit faglige område. 3. Hvad er de største faldgruber for en leder? Der er i virkeligheden mange, men jeg synes, at én faldgrube er hvis man tror, at man kan være venner med alle hele tiden. Det kan ikke lade sig gøre. Ind imellem må man nødvendigvis træffe upopulære beslutninger, og hvis man i sådanne situationer viger tilbage for at træffe en beslutning, fordi man er ked af /bange for at blive "uvenner" med sine medarbejdere eller ledelseskollegaer, så har man for alvor et problem. Udfordringen er naturligvis altid at være i stand til at formidle et budskab, så alle forstår det, uanset at konsekvensen kan være reduktioner i medarbejderstaben eller andet. En anden faldgruppe er lidt i samme boldgade - hvis man "dyrker" sine medarbejdere ret tæt privat i et venskabsforhold, så kan der i nogle situationer opstå dilemmaer, hvor man måske skal foretage nogle dispositioner, der involverer den pågældende, og hvor man nødvendigvis må holde en viden for sig selv. Jeg siger ikke dermed, at man ikke kan have privat samvær - nogle gange er man jo også vokset op sammen i en virksomhed og har måske været venner i mange år - men man skal gøre sig klart, at kasketterne må adskilles. 4. Hvilke karakteregenskaber lægger du vægt på hos en leder? Som leder må man have nogle personlige værdier, som man næsten no-matter-what ikke går på kompromis med. Troværdig, åben, tillidsskabende, menneskelig er for mig de vigtigste værdier. Jeg mener generelt, at man som leder altid skal være sig selv, fordi man må gå ud fra, at man er udnævnt netop på grund af de personlige (og/eller faglige) egenskaber man har. Man kan ikke grundliggende ændre ved sine karaktertræk, så kommer man ikke til at fremstå, som en troværdig person. Hvis man er en lidt genert type - og det er der mange ledere, der dybest set er - så virker det kunstigt på omgivelserne, hvis man begynder at optræde som en spradebasse, fordi man har set andre gøre dette med succes. Man skal acceptere sig selv som leder, og de mangler man måtte have, må man kompensere for på anden måde ved at benytte sig af de styrker, som man har. Jeg mener også, at man som leder skal være åben og ikke have skjulte dagsordener, for det bliver ofte gennemskuet, og så mister man sine omgivelsers tillid. Medarbejdere er vældig gode til at spotte om man kan stole på sin leder, og tillid er noget man skal gøre sig fortjent til - misbruger du medarbejdernes tillid, så har du dem ikke længere med dig. At være menneskelig betyder for mig at opføre sig anstændigt, og altid tage udgangspunkt i, hvordan man selv ville have reageret i en given situation. Der er ingen grund til at ro, at man kan byde sine medarbejdere mere, end man selv som individ ville acceptere. Så respekt for andre og indlevelsesevne er fundamentalt for ledere.
6 5. Hvilke råd vil du give til nyudnævnte ledere, der gerne vil godt på vej? Vær først og fremmest dig selv, involver dine medarbejdere tæt og lyt til dem (de har ofte større erfaring end dig). Reflekter over såvel dine succeser som dine manglende succeser. Hvad var det, der gjorde, at det blev hhv. en succes eller det modsatte. Lad vær med at grave dig for dybt ned i det, der ikke lykkedes, lær i stedet for af det, der lykkedes og prøv at gentage mønstret. Tag dig en mentor, hvis du har brug for en til at spille bold op af i starten. Det er ikke beskåret alle at have talent for ledelse, og hvis man kun har valgt ledelsesvejen for at kunne fremvise et flot CV, så er er det synd for de medarbejdere, man bliver sat til at lede. At være leder betyder, at man får et ansvar for at lede andre, og man kan gøre ubodelig skade, hvis man i virkeligheden ikke kan lide mennesker og ikke er sig det ansvar bevidst, man har fået. Der var engang en meget erfaren fagforeningsformand, der sagde til mig: Husk, behandl dem du møder på din vej op ordentligt, for du risikerer også at møde dem, hvis du er på vej ned! Det gav mig som ny leder stof til eftertanke, og det billede vil jeg gerne give videre. Lad være med at brug albuerne på en uintelligent måde i dit karriereforløb. En vis ydmyghed overfor opgaven i starten er på sin plads, der findes ikke noget værre end Karl-smartere, der tromler alle ned. 4. Klippekort til konsulentydelser. Køb et klippekort til konsulentydelser og opnå rabat samt en række andre fordele. Teglkamp & Co. stiller ressourcer til rådighed på klippekortbasis. Du kan bruge klippekortet til at imødegå perioder med spidsbelastning til at supplere med særlige kompetencer i en periode eller blot, når der er behov for inspiration udefra. Læs mere på eller bestil uddybende materiale på info@teglkamp.dk 5. Ansættelser - inspirationsmøde Når vi ansætter nye medarbejdere, tager vi en ledelsesbeslutning, som direkte påvirker bundlinien i vores virksomhed. Det vil sige jo bedre en beslutning desto større effekt for virksomhedens resultater. Omvendt kan en forkert beslutning let koste, hvad der svarer til mellem ½ og 1 års løn i direkte og indirekte omkostninger. Lav et inspirationsmøde for de ledere og medarbejdere, der deltager i ansættelsesprocessen. Brug et par timer og få noget inspiration til næste gang, I skal ansætte en ny medarbejder. For yderligere oplysninger kontakt Susanne Teglkamp på eller på mail info@teglkamp.dk
Din rolle som forælder
For mig er dét at kombinere rollen som mentalcoach og forældrerollen rigtigt svært, netop på grund af de mange følelser som vi vækker, når vi opererer i det mentale univers. Samtidig føler jeg egentlig
Læs mereNYHEDSBREV OM LEDELSE JANUAR 2005
NYHEDSBREV OM LEDELSE JANUAR 2005 Kære læser! Velkommen til årets første nummer af nyhedsbrev om ledelse. Ved udgangen af det gamle år iværksatte jeg en lille læserundersøgelse. Tak for alle besvarelserne
Læs mereArbejdsark i Du bestemmer
Arbejdsark i Du bestemmer Arbejdsark 1 Inspiration til gruppens møderegler Arbejdsark 2 Jeg er en, der... Arbejdsark 3 Protokol for gruppesamtale Arbejdsark 4 Det rosa ark: Godt og dårligt Arbejdsark 5
Læs mereALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen
ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om alkohol. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs mereDanskerne stoler ikke på eliten
Danskerne stoler ikke på eliten Næsten 60 % af danskerne tror at korruptionen er størst i blandt politikere, direktører i det private og embedsmænd i det offentlige. ANALYSE-BUREAU I ANALYSE DANMARK PUBLICERET
Læs mereVÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING
VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center
Læs mereUndersøgelse af Lederkompetencer
Undersøgelse af Lederkompetencer Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har netop afsluttet en internetbaseret undersøgelse af hvad vi synes kendetegner den gode leder. I alt 401
Læs mereKrumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune
Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Selve bygningen, som huser handicapcenteret, er formet som en krumtap noget medarbejderne i sin tid selv var med til at beslutte. Krumtappen er et dag- og
Læs mereNYHEDSBREV OM LEDELSE FEBRUAR 2005
NYHEDSBREV OM LEDELSE FEBRUAR 2005 Kære læser! Dette nummer har et gennemgående tema at arbejde med sig selv og sin karriere. En virkelig god måde at udvikle sig på er at skaffe sig en mentor eller selv
Læs mereHøjsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse
Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Vanen tro er der igen i år et boom af skilsmisser efter julen. Skilsmisseraad.dk oplever ifølge skilsmissecoach og stifter Mette Haulund
Læs mereSøndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).
Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium
Læs mere- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre
Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.
Læs mere- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte
Trivselsplan - og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte I Vestsalling skole og dagtilbud arbejder vi målrettet for at skabe tydelige rammer for samværet og har formuleret dette som forventninger
Læs mereBaggrunds materiale omkring:
Baggrunds materiale omkring: Bagrund Rev A Side 1 Hockey og godt miljø er en del af i OIK Vi ønsker at OIK skal være et rart sted at komme, med en ordentlig omgangstone både spillerne imellem, men i høj
Læs mere15. søndag efter trinitatis 13. september 2015
Kl. 9.00 Kl. 14.00 Burkal Kirke Tinglev Kirke Tema: Ubekymrethed Salmer: 750, 42; 41, 31 15, 369; 41, 31 Evangelium: Matt. 6,24-34 "End ikke Salomo i al sin pragt var klædt som en af dem" Der var engang
Læs mereFor at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.
Dilemma Formålet med nedenstående dilemma cases, er at skabe dialog om den fagprofessionelles relation og samvær med børn, i personalegrupperne i alle børnehuse. For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet
Læs mereTIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN
Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot
Læs mereAmors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar
Amors tjener Første udkast Af Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM Efter en ide af Shahbaz Sarwar Benjamin Dahlerup (2013) Dette manuskript må ikke produceres uden forudgående aftale
Læs mereFolk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer
side 1 Ja Nej? 1 Jeg har bemærket, at når jeg er sammen med en meget følelsesbetonet person, er jeg overraskende rolig og upåvirket Somme tider oplever jeg følelser, der bringer mig ud af ligevægt og forvirrer
Læs mereALKOHOL Undervisningsmateriale til mellemtrinnet
ALKOHOL Undervisningsmateriale til mellemtrinnet Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om alkohol. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som
Læs mereværdier Nomecos Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork
værdier Nomecos Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork Respekt Værdiskabelse Troværdighed Entusiasme Teamwork værdier Nomecos Værdierne i Nomeco udtrykker vores holdninger og adfærd, og
Læs mereForældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov
Forældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov Det er sjovere at fejre små sejre end at fordybe sig i store nederlag! Løsningen ligger ofte i hjemmet vi skal bare have
Læs mereBørnehave i Changzhou, Kina
Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen
Læs mereSpørgsmål og svar til Lulu og det mystiske armbånd
Spørgsmål og svar til Lulu og det mystiske armbånd Kapitel 1 1. Hvem hjælper Lulu? Svar: Bob, side 4 2. Hvem tager støvlen på? Svar: Læsefidusen, side 5 3. Hvem siger: av! Av min tå! Svar: Læsefidusen
Læs mereEt godt valg -2. Daniel hører fra Gud
Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper
Læs mereGode råd om at drikke mindre Fakta om alkohol
Gode råd om at drikke mindre Fakta om alkohol Drikker du for meget? Det synes du måske ikke selv. Men brug alligevel nogle minutter til at svare på de følgende 10 spørgsmål. Så får du en idé om, hvorvidt
Læs mereGode råd om at drikke lidt mindre
4525/Gode råd om at drikke 21/08/02 13:16 Side 1 (1,1) Yderligere hjælp I nogle tilfælde er det ikke nok at arbejde med problemet selv. Der er så mulighed for at henvende dig et sted, hvor man har professionel
Læs mereSeniorjobberen. 28 januar 2016. Endestationen ved afslutningen af arbejdslivet. Seniorjobberen Nyhedsbrev. Nr. 1. Nyhedsbrev
28 januar 2016 Nr. 1-28. januar 2016. Nr. 1 Endestationen ved afslutningen af arbejdslivet har været på besøg på Toilettet med opsyn ved Nørreport Station og talt med seniorjobber Steen Erik Svendsen.
Læs mereEtnisk Jobteam i Odense Kommune
Etnisk Jobteam i Odense Kommune Etnisk Jobteam ligger midt i Vollsmose og er af den grund ikke kun kulturelt, men også fysisk midt i hjertet af Odense Kommunes integrationsarbejde. Etnisk Jobteam er et
Læs mereMin intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du
Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske
Læs mereMJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ
Læs mereForældreperspektiv på Folkeskolereformen
Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det
Læs mereBeboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"
Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene" Af Sarah Z. Ehrenreich, Greve Nord Projektet Når Fatma skriver, lever hun sig ind i en helt anden verden.
Læs mereTOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT
TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i
Læs mereDu har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene.
Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene. Side 2 Indhold Side 3...Drop opsparingen og investér i stedet pengene Side 4...Hyppigst stillede
Læs mereSonja og Arnes sølvbryllupsfest lørdag den 31. august 2013
Sonja og Arnes sølvbryllupsfest lørdag den 31. august 2013 Festens vært - en glad og spændt sølvbrudgom byder velkommen, mens hans dejlige sølvbrud smilende og glad lytter med Min dejlige, blide, varme,
Læs mereDet var svært at forstille sig at der kunne være sket så meget på så få dage.
Kapitel 23 23.december 965 Det var svært at forstille sig at der kunne være sket så meget på så få dage. Fruen sad med en bunke klingende mønter foran sig, og tråde i fine ruller af guld, sølv og kobber,
Læs meremennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12
Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,
Læs mereQuick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder
Quick ringeguide til jobkonsulenter Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder Generelle råd til samtalen Vær godt forberedt Halvér dit taletempo Tal tydeligt med entusiasme og
Læs mereKulturen på Åse Marie
Kulturen på Åse Marie Kultur er den komplekse helhed, der består af viden, trosretninger, kunst, moral, ret og sædvane, foruden alle de øvrige færdigheder og vaner, et menneske har tilegnet sig som medlem
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mere19. s. Trin. 2011. Højmesse 3 289 675 // 319 492 14. Kan man se troen?
1 19. s. Trin. 2011. Højmesse 3 289 675 // 319 492 14 Kan man se troen? 1. Vi synger to Martin Luther salmer i dag. Og det har sin anledning, som nok ingen umiddelbart tænker på. Og jeg havde måske også
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereJoh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; 236--233; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240
Prædiken til 2.påskedag Joh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; 236--233; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240 Lad os bede! Herre, kald os ud af det mørke, som vi fanges i. Og kald os ind
Læs mereEnergizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang
FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om
Læs mereRARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust
AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer
Læs mereHåndtering af stof- og drikketrang
Recke & Hesse 2003 Kapitel 5 Håndtering af stof- og drikketrang Værd at vide om stof- og drikketrang Stoftrang kommer sjældent af sig selv. Den opstår altid i forbindelse med et bestemt udløsningssignal
Læs mereREFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008
REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette
Læs mereDISCIPLIN I SKOLEN. Af Agnete Hansen, skoleelev
DISCIPLIN I SKOLEN Af Agnete Hansen, skoleelev Jeg har aldrig brudt mig om ordet disciplin. Det første jeg tænker, når det ord bliver sagt, er den skole jeg forestiller mig mine bedsteforældre gik i, eller
Læs mereSidste søndag i kirkeåret 23. november 2014
Kl. 10.00 Kl. 14.00 Burkal Kirke Tinglev Kirke Tema: Hvile hos Jesus Salmer: 403, 380, 603; 277, 430 403, 666; 66, 431 Evangelium: Matt. 11,25-30 Jesus priser sin himmelske far, fordi han har åbenbaret
Læs mereLønsamtalen et ledelsesværktøj
Lønsamtalen et ledelsesværktøj Indholdsfortegnelse 1.Introduktion 2 2. Generelt om lønsamtalen. 2 3. Løntilfredshed..2 4. Samtalens 3 faser 3 4.1 Forberedelse..3 4.1.1 Medarbejdervurdering 3 4.2 Gennemførsel.4
Læs merePrædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven
Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke Salmer: 236 305 224 // 241 227 235 Maria Magdalene ved graven 1. Jeg har igennem årene mødt mange enker og enkemænd, men nok mest enker, som har fortalt
Læs mereMGP i Sussis klasse.
Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger
Læs mereInterviews med frivillige og kommunale medarbejdere
Interviews med frivillige og kommunale medarbejdere To frivillige og to medarbejdere tre historier om samarbejdet mellem frivillige og kommunale medarbejdere i Rudersdal Kommune. Kom med på besøg hos det
Læs mereOpgaver til:»tak for turen!«
Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer
Læs mereØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV
Øvelsesinstruktion - lærer ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Speed date Øvelsens formål: At eleverne får sat egne tanker i spil, som relaterer sig til temaet #privatliv. At eleverne
Læs mereDet svære liv i en sportstaske
Det svære liv i en sportstaske Konference: "Når man skal dele ansvaret for et barn Christiansborg, den 31. marts 2011 Formand Peter Albæk, Børns Vilkår Hvordan deler man et barn? Svært at bo to steder
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereRangliste: Varme hænder har fået højere prestige blandt danskerne - UgebrevetA4.dk 03-05-2016 22:00:45
Rangliste: Varme hænder har fået højere prestige blandt danskerne - UgebrevetA4.dk 03-05-2016 22:00:45 PRESTIGE Rangliste: Varme hænder har fået højere prestige blandt danskerne Af Mathias Svane Kraft
Læs mereBilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læs mereFik du den jagtkammerat du fortjente?
ROLF ANDERSEN Fik du den jagtkammerat du fortjente? en genopretningsbog forlaget INDBLIK Af samme forfatter: Få den hund, du fortjener (People s Press 2009) Få den jagtkammerat du fortjener (forlaget INDBLIK
Læs mereSom der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.
Breve til kopiering Trin for Trin Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Trin for Trin lærer børnene færdigheder, som de
Læs mereDet Kriminalpræventive Råd. Hælerikampagne 2016-17 Forslag til retningsbeskrivelse oplæg om mulige arketyper We Love People 26.11.
Det Kriminalpræventive Råd Hælerikampagne 2016-17 Forslag til retningsbeskrivelse oplæg om mulige arketyper We Love People 26.11.2015 Det kriminalpræventive Råd har bedt We Love People om et forslag til
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDet er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens.
3 s efter hellig tre konger 2014 DISCIPLENE BAD JESUS: GIV OS STØRRE TRO! Lukas 17,5-10. Livet er en lang dannelsesrejse. Som mennesker bevæger vi os, hver eneste dag, både fysisk og mentalt, gennem de
Læs mereForældre Loungen Maj 2015
Forældre Loungen Maj 2015 FRA FORLØBET SÅDAN HOLDER DU OP MED AT SKÆLDE UD Dag 1 handler om Hvorfor skæld ud er ødelæggende for vores børn Vores børn hører ikke altid de ord, vi siger, de hører budskaberne
Læs mereJEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
Læs mereGuide til lønforhandling
Side 1 af 6 Hovedpunkter Bemærkninger til de enkelte trin Marts 2011 Forhandling én gang årligt? De fleste privatansatte funktionærer har anført i deres ansættelseskontrakt, at de forhandler løn én gang
Læs mereDenedueforatmindeosom, atheligåndenskraftogvejledning erheltafgørendemidtialvorgode ognødvendigeplanlægning!
På Indre Missions Lederkonference 23. - 25. marts 2012 var en del af undervisningen udformet som et "LK12-køkken" med Helene Svinth Mathiassen, Brian Madsen og Carsten (Sprint) Korsholm Poulsen som de
Læs merePrædiken Frederiksborg Slotskirke Birgitte Grøn 7. juli 2013 kl. 10 6. søndag efter trinitatis Matt. 5, 20-26 Salmer: 754, 396, 617 14, 725
Prædiken Frederiksborg Slotskirke Birgitte Grøn 7. juli 2013 kl. 10 6. søndag efter trinitatis Matt. 5, 20-26 Salmer: 754, 396, 617 14, 725 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus: Jesus
Læs mereHøjmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30 6. søndag efter trinitatis,
Læs mereSelvskadende unge er styret af negative tanker
Selvskadende unge er styret af negative tanker Jeg har kontakt med en meget dygtig pige, der synger i kor. Under en prøve sagde et af de andre kormedlemmer til hende: Du synger forkert. Det mente hun ikke,
Læs mereEnsomhed i ældreplejen
17. december 2015 Ensomhed i ældreplejen 3 ud af 4 medlemmer af FOA ansat i hjemmeplejen eller på plejehjem møder dagligt eller ugentligt ensomme ældre i forbindelse med deres arbejde, og en tredjedel
Læs mereEn fantastisk ændring! Torsdag, 13. august 2009 12:21 - Senest opdateret Tirsdag, 18. august 2009 11:46
Det var med en vis skepsis jeg satte mig ind i bilen og kørte mod Odense for at komme på Stines kostkursus. Jeg havde indtil da prøvet alt. WW, DDV, diverse slankepiller, almindelig sund fornuft, diætist,
Læs mereBent Lexner: Livet er en guddommelig gave, der skal behandles ordentligt
1 of 6 2013-12-21 21:37 Bent Lexner: Livet er en guddommelig gave, der skal behandles ordentligt Bent Lexner 13. december 2011 13. DECEMBER Som mennesker skal vi opføre os ordentligt over for hinanden
Læs mereSeptuagesima 24. januar 2016
Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Brug dine talenter! Salmer: 744, 263, 276; 714, 209,1 373 Evangelium: Matt. 25,14-30 "Godt, du gode og tro tjener" Gud har i dåben givet os nogle meget store gaver: genfødslen
Læs mere1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.
1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 32,27 3. Herren din Gud går selv med dig, han lader dig ikke i
Læs mereJESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING
Tro på Gud Det første punkt i troens grundvold er Omvendelse fra døde gerninger, og dernæst kommer Tro på Gud.! Det kan måske virke lidt underlig at tro på Gud kommer som nr. 2, men det er fordi man i
Læs mereNyt værdigrundlag s. 2. Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3. Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6
1 Indholdsfortegnelse: Nyt værdigrundlag s. 2 Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3 Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6 Formål, værdigrundlag og mål kort fortalt s. 10 Nyt værdigrundlag
Læs mereSorø Kommune. Skal der også navn i strømperne? Hvad kan vi forvente af dagpasningen - og de af os?
Sorø Kommune Skal der også navn i strømperne? Hvad kan vi forvente af dagpasningen - og de af os? Start på vuggestue/børnehave Det er helt nyt land, når man for første gang skal aflevere sit barn til pasning
Læs mereNår udviklingshæmmede sørger
Når udviklingshæmmede sørger Af Susanne Hollund, konsulent og Line Rudbeck, præst begge Landsbyen Sølund Det kan for mange medarbejdere være svært at vide, hvordan de skal hjælpe deres udviklingshæmmede
Læs mereTæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid
Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige
Læs merePrædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække
1 Grindsted Kirke Søndag d. 26. januar 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække Salmer DDS 52: Du, Herre Krist, min frelser est Dåb: DDS 448:
Læs mereJulesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl. 10.00. Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112
1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl. 10.00. Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112 Åbningshilsen Vi fejrer jul. Vi er i Julen. Vi fester. Igen. Jul betyder
Læs merePrædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45.
Lindvig Osmundsen Bruger Side 1 05-10-2014 Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2014. Tekst. Johs. 11,19-45. Der er en vej som vi alle går alene. Teksterne vi har fået til 16. søndag efter trinitatis
Læs mereSamspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER
DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.
Læs merePositiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen
Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen Man skal være positiv for at skabe noget godt. Vi ryttere er meget følsomme med hensyn til resultater. Går det ikke godt med ridningen,
Læs mere- Om at tale sig til rette
- Om at tale sig til rette Af psykologerne Thomas Van Geuken & Farzin Farahmand - Psycces Tre ord, der sammen synes at udgøre en smuk harmoni: Medarbejder, Udvikling og Samtale. Det burde da ikke kunne
Læs mereKompetenceafklaring. (www-adresse på vej) 109
Kompetenceafklaring Der er næppe tvivl om, at det både er nemmest og mest interessant at tjene penge, hvis man benytter sine stærkeste kompetencer. Det skulle man tro, alle gjorde, men det ser ikke ud
Læs mereDanskerne tager arbejdet med på ferie resultat af undersøgelse
Danskerne tager arbejdet med på ferie resultat af undersøgelse Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har gennemført en internetbaseret undersøgelse af, hvorvidt vi holder ferie
Læs mereDILEMMAKORT FORÆLDRE
DILEMMAKORT FORÆLDRE Dilemma #1 Din søns hold er ude at spille kamp. Du står på sidelinjen og kigger på sammen med flere af de andre forældre. Caspers far står der også. Du bemærker, at han råber meget
Læs meremange tusindlapper til dem, der lider langt borte. Men de fleste af os oplever det som mere krævende at være tilgængelig og til støtte og hjælp for
FORORD Baggrunden for de artikler, der er samlet i denne bog, er en tragedie, som ramte mennesker langt borte. I nytåret 2005 sad vi lamslåede foran fjernsynsapparaterne og så, hvordan tsunamikatastrofen
Læs mereSÅDAN NÅR DU DINE MÅL
Hvad drømmer du om? Hvad vil du gerne opnå? DIT MÅL Hvor vil du placere dit mål på en skala fra 1-10? SKALA SKALA FORSKEL FORSKEL Hvorfor er du ikke allerede i mål? HVORFOR Skal dine overbevisninger ændres?
Læs mereKærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL
Kærester Lærermanual Sexualundervisning 1 Kompetenceområde og færdigheds- og vidensmål Dette undervisningsmateriale, der er velegnet til sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab for 7. -9. klassetrin,
Læs mereLandsstyreformandens nytårstale 1. januar 2001
Landsstyreformandens nytårstale 1. januar 2001 Kære landsmænd. Allerførst vil jeg gerne ønske jer alle et hjerteligt og velsignet godt nytår. Sidste år på denne tid sagde vi farvel til det gamle årtusinde
Læs mereDet er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.
1 Kære 10.klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. Først vil jeg ønske jer til lykke med eksamen. Det er for de fleste en tid med blandede følelser. Det er dejligt
Læs mereInterview med Thomas B
Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.
Læs mere3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Læs mere