LEGO Education Innovation Studio Fremtiden tilhører de kreative

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "LEGO Education Innovation Studio Fremtiden tilhører de kreative"

Transkript

1 LEGO Education Innovation Studio Fremtiden tilhører de kreative Mekanik Energi Robotter og IT Problemløsning Kreativitet Samarbejde

2 LEGO Education Innovation Studio Velkommen til vores LEGO Education Innovation Studio Vores LEGO Education Innovation Studio (LEIS) er et naturvidenskabeligt læringscenter, der fokuserer på aktiv læring, hvor eleverne og deres læring er i centrum. Undervisningen i et LEIS engagerer og motiverer eleverne til at eksperimentere og undersøge faglige emner inden for de naturvidenskabelige fag. Undervisningsmaterialerne i et LEIS er målrettet undervisningen fra 0. klasse til 10. klasse. Det kan anvendes i natur/teknologi, matematik, fysik/kemi, håndværk og design, tværfaglige forløb samt de steder, hvor naturvidenskab skal gøres aktiv og vedkommende. Materialerne og arbejdsmetoden understøtter samtidig elevernes udvikling inden for en lang række vigtige discipliner, fx problemløsning, kreativitet, innovation og samarbejde. Fremtidens kompetencer udvikles hos eleverne. Succes med LEIS hos jer Da et LEIS er en komplet løsning, kræver det også, at konceptet får et hjem på skolen. Det er centralt for succes med materialerne, at skolen har et lokale, hvor LEIS kan etableres. Samtidig er det vigtigt, at skolen har dedikerede LEIS-ansvarlige, der kan sikre, at lokalet er funktionelt og opdateret. Disse LEIS ansvarlige kan også understøtte, at der sker en vidensdeling på skolen ved at uddanne flere kollegaer i brugen af materialet. Derved sikres, at materia l- erne anvendes optimalt i hele skolen, og den rette progression i læringen opnås. 2

3 LEGO Education Innovation Studio Fremtidens kompetencer udvikles hos eleverne Helt centralt i læringsfilosofien fra LEGO Education er, at eleverne skal arbejde sammen om løsningen af udfordringerne. Samarbejde styrker centrale menneskelige færdig heder som kommunikation, dialog og kreativitet. Gennem dette samarbejde opnår eleverne de vigtige fagfaglige mål inden for de naturvidenskabelige fag. Til alle materialerne er der udviklet specifikke lærervejledninger, som giver baggrundsstof til lærerne og opgaver til eleverne. Vi arbejder sammen med undervisere i Danmark omkring tilpasning til gældende mål. Disse vejledninger sikrer, at undervisningen i LEIS hele tiden lever op til de faglige mål i skolen. Når I er fortrolige med indholdet i disse vejledninger, vil I se nye motiverende måder at undervise på. De fire trin i læringsprocessen Arbejdsprocessen med materialerne følger en proces med fire trin. Disse fire trin er også gennemgående i lærervejledningerne. Relation: Eleverne præsenteres for en udfordring uden facitliste. De begynder derved at stille hinanden opklarende spørgsmål, hvorved de bruger eksi sterende viden til at komme videre i processen. Relation Konstruktion Konstruktion: Eleverne skal bygge deres løsning på udfor dringen. De bruger hænderne, og der opstår nye løsninger og indsigter ved at hænderne stimulerer begge hjernehalvdele. Fortsæt: Efter refleksionsfasen vil eleverne være klar til en ny opgave, der bygger på det, de netop har lært. De er i Flow! Fortsæt Refleksion Refleksion: Det er vigtigt, at eleverne får tid og rum til at reflektere over deres løsninger på udfordringen. Herved lagres deres opnåede viden, og de sætter ord på læringen. 3

4 LEGO Education Innovation Studio Effektiv læring og inklusion Det er vigtigt, at vi i vores uddannelsessystem benytter så effektive undervisningsmetoder og materialer som muligt. Det at give optimale læringsmuligheder og inkludere alle vores unge mennesker er helt centralt for udviklingen af vores samfund. Med hands-on -tilgangen til læringen vil eleverne få en mere effektiv læring, fordi undervisningen bygger på kon - s truktion og aktiv deltagelse. Når der konstrueres modeller og løsninger med hænderne, dannes der konkret erfaring med læring, som huskes og forstås meget bedre end traditionel tavleundervisning. Konstruktionen åbner også for nye løsninger, som eleverne ikke kunne forestille sig, inden de gennemgik denne vigtige proces. Flow Alle udfordringerne i LEGO Education materialerne er opbygget, så alle elever kan komme i Flow. Flow opleves, når udfordringerne og ens egne evner er i balance. Undervisningen i Danmark bygger på undervisningsdifferentiering og det at tage udgangspunkt i den enkelte elev. Når dette lykkes, er forudsætningen for at bringe eleven i Flow til stede. Strukturen i de medfølgende lærervejledninger gør, at det er muligt for læreren at undervisningsdifferentiere og derved give optimal læring for alle. Udfordringer For store udfordringer skaber angst Optimale udfordringer giver optimal læring For små udfordringer skaber kedsomhed Færdigheder 4

5 LEGO Education Innovation Studio Læringssøjler Der går ikke en dag, uden der snakkes om, eller rettes fokus på, vigtigheden af viden inden for naturvidenskaben. Allerede tidligt i folkeskolen snuser eleverne til naturvidenskab, og fokus på naturvidenskabsfagene bliver intensiveret i takt med, at det faglige niveau stiger. Fakta er, at vi SKAL blive bedre til de naturvidenskabelige fag, hvis vi i fremtiden skal leve af at være innovative og førende inden for teknologi. Vi har med vores LEIS koncept sammensat materialerne til et af de bedste naturvidenskabelige læringsmiljøer til grundskolen. LEIS er bygget op omkring tre grundlæggende læringssøjler: Mekanik, Energi, og Robotter & IT. Materialerne understøtter primært undervisningen inden for de naturvidenskabelige fag: Natur/teknologi, fysik, matematik, og håndværk & design. Materialerne rammer bredt på klassetrin, hvor det giver mening både at arbejde med de enkelte søjler, og at bruge dem sammen eller i tværfaglige projekter m.m. En uddybning af de enkelte LEIS produktsæt følger i denne brochure. Mekanik Energi Robotter og IT LEIS et fleksibelt koncept LEGO Education Innovation Studio er et fleksibelt koncept, som kan målrettes til netop jeres skoles behov og ønsker. Lærerens rolle og elevernes måder at lære på er her i det 21. århundrede blevet voldsomt ændret, hvilket giver store udfordringer, men også store muligheder for at udvikle nye læringsmiljøer og afprøve nye metoder. Undervisningen skal indbyde til eksperimenter, kreativitet og samarbejde, og skal gennem relevante opgaver og interaktion med gode værktøjer skabe dynamisk og undervisningseffektiv læring. I det nye LEIS har vi sammensat et indhold, som passer til de fleste skoler. LEIS rammer bredt i skolen og åbner muligheder for nye måder at drive læring på. En del af materialet er samtidig oplagt til undervisning i tværfaglige forløb, temauger, projektopgaver og konkurrencer. Her er det vigtigt at understrege, at vi gerne hjælper med at sammensætte præcis det LEIS, der passer til jeres skoles behov og ønsker. Ønskes et endnu bredere læringscenter, findes der også LEGO Education materialer, der understøtter læring i de humanistiske fag. På vores hjemmeside findes der brochurer på alle LEGO Educations materialer til undervisning. 5

6 LEGO Education Innovation Studio Hvad indeholder et LEGO Education Innovation Studio? Et LEGO Education Innovation Studio er en omfattende sammensat løsning til naturfagsundervisningen i grundskolen. Materialerne henvender sig til elever fra klasse, og materialerne udmærker sig ved gennemarbejdede og innovative lærervejledninger og inspirerende undervisningsoplæg. Klassesæt til de tre læringssøjler De konkrete LEGO Education sæt til de tre læringssøjler Mekanik, Energi, og Robotter & IT er alle tilpasset i antal, så de passer til en klasse med op til 30 elever. Sættene leveres i robuste opbe varingskasser, der sammen med de ilagte sorteringsindlæg gør det muligt at holde styr på LEGO Education undervisningsmaterialerne. I et LEIS er der følgende LEGO Education sæt: 10 sæt WeDo (9580) 10 sæt WeDo ressourcekasser (9585) med engelsk lærervejledning 15 Sæt Videnskab & Teknologi (9686) 15 sæt Vedvarende Energi add-on (9688) + 15 opbevaringskasser 10 sæt LEGO MINDSTORMS Education EV3 (45544) 10 sæt LEGO MINDSTORMS Education EV3 ressourcekasser (45560) 1 Space sæt (45570) til LEGO MINDSTORMS Education EV3. Med sættene følger der en digital lærervejledning, hvor alle relevante oplysninger, byggevejledninger og opgaver er integreret. Til nogle af sættene er der også tilhørende byggevejledninger i papirform. 6

7 LEGO Education Innovation Studio Specialdesignet LEIS bord Centralt for konceptet er LEIS bordet. Bordet kan hæves og sænkes elektronisk, vippes over længdeaksen så det kan flyttes fra rum til rum, låses på alle fire hjul og børnesikres. Der medfølger lyssætning, og bordet er lavet efter industristandard, så det tåler skolebrug. Til brug på bordet medfølger der en specialdesignet LEIS måtte, der med tilhørende Kom godt i gang indbyder til kreative udfordringer med robotterne på måtten. En hel klasse kan arbejde med måtten ad gangen. Bannere til udsmykning Til at udsmykke LEIS rummet medfølger 4 flotte produktbannere og 1 stort LEIS konceptbanner påtrykt skolens navn. Kurser i brugen af LEIS Inkluderet i konceptet er der 2 kurser. Første kursus får I ved leveringen. Dette introkursus giver lærerne og de LEIS ansvarlige en grundig gennemgang af hele konceptet blandt andet hvilke materialer der er med, hvordan bordet virker og hvilke tanker der ligger bag ved LEGO Education til undervisning. Samme dag får I et hands-on introduktionskursus til de forskellige LEGO Education læringssæt i jeres LEIS. Alle sættene gennemgås, og deltagerne får i fællesskab en forståelse for indholdet og de metoder, der arbejdes ud fra i et LEIS. Det andet kursus, aftales nærmere med os, så det rammer jeres undervisning, når I har brug for det. Vi er selvfølgelig til rådighed med vejledning og rådgivning omkring indretning af jeres lokaler, ud fra de erfaringer vi har gjort os siden 2002 med LEIS konceptet i de skandinaviske skoler. Opbevaring Som tidligere nævnt leveres alle vores LEGO Education sæt i robuste sorteringsvenlige plastkasser. Disse kasser har et indbyrdes modulsystem, så I kan lave specielle skabsindretninger, der tilgodeser de forskellige kassestørrelser og behovet for at lade og opbevare robotter et sikkert sted. Vi har udviklet nogle skabe, i industristandard, der passer perfekt til LEGO Education kasserne, LEGO modellerne og de undervisningsmæssige behov, der opstår ved brug af LEGO Education sættene til undervisning. Læs mere om skabene senere i denne brochure. 7

8 LEGO Education Innovation Studio Kurser Kurser i LEGO Education undervisningsmaterialerne aftales med LEGO afdelingen i samarbejde med jer. Vi tilrettelægger et kursus sammen med jer, som stemmer overens med jeres ønsker, og som passer til de LEGO Education undervisningsmaterialer I har valgt. Der følger altid et Kom godt i gang kursus med leveringen af et LEIS. Inkluderet i konceptet er desuden et dagskursus som afholdes efter aftale (værdi: 5000 kr.) Kontakt LEGO afdelingen telefonisk eller send en til en af vores LEGO Education konsulenter: Kristian Østergaard Telefon: Michael Jakobsen Telefon: Lene Larsen Telefon: Vores LEGO Education konsulenter er LEGO Education Academy Certified Trainer. De gennemgår løbende uddannelse i materialerne for at sikre optimal kvalitet i de kurser vi tilbyder. Vi ved af erfaring at kurser er vigtige for optimal brug af materialerne. Kontakt os for specifikke tilbud om kurser i brugen af netop jeres LEIS. Webshop findes her: Denne webshop er målrettet alle vores kunder, der har købt de forskellige under visningsmaterialer i vores LEGO Education sortiment. For oversigt over de enkelte sæt og priser se vores hjemmeside. 8

9 LEGO Education Innovation Studio Komplette skolepakker I et LEGO Education Innovation Studio er der følgende skolepakker inkluderet. Videnskab & Teknologi 15 sæt hvor der arbejdes med grundlæggende mekanik og mekaniske principper. Målrettet: klasse. Se side for mere info. Vedvarende Energi 15 add-on sæt som arbejder med sol, vind og vand samt energibegrebet generelt. Målrettet: klasse. Se side for mere info. WeDo 10 sæt der fokuserer på konstruktion, program mering og problemløsning. Samt 10 ressourcesæt til endnu mere læring. Målrettet: klasse. Se side for mere info. LEGO MINDSTORMS Education EV3 10 sæt der arbejder med robotter, program mering og problemløsning. Samt 10 ressourcesæt så der kan bygges endnu flere robotter. Målrettet: klasse og ungdomsuddannelserne. Se side for mere info. 9

10 Robotter og IT WeDo Målrettet: klasse. LEGO Education WeDo er aktiv læring, der udfordrer alle elever til at eksperimentere, udforske og have det sjovt, mens de bliver fagligt klogere, mere kreative og bedre til at samarbejde. Arbejd tredimensionelt med robotter og simpel, ikonbaseret programmering, hvor eleverne eksperimenterer, udforsker og bliver fagligt klogere. Softwaren indeholder grundlæggende mekaniske principøvelser og mere udfordrende aktiviteter, der i kombination giver eleverne forståelse for videnskab og programmering. Undervejs reflekterer eleverne over løsningen og bliver inspireret til at udvikle andre løsninger. WeDo er et tværfagligt undervisningsmateriale, der er opdelt i fire inspirerende temaer: Spændende historier, Vilde dyr, Fantastiske maskiner og Spille fodbold. Afhængig af emnet er der fokus på naturvidenskab, teknologi, matematik og sprog. Den medfølgende lærervejledning indeholder udførlige lærerark til alle temaerne. I WeDo inspireres eleverne til en udfordring i form af små animationer der er integreret i den medfølgende software. Eleverne konstruerer en model der løser udfordringen. Modellen kobles til pc en og eleverne programmerer et lille program der løser udfordringen. Undervejs reflekterer eleverne over løsningen og bliver inspireret til at udvikle andre løsninger. Med WeDo aktivitetspakke er det muligt at skabe et alsidigt læringsmiljø, hvor der fx fokuseres på: Udvikling af ordforråd og kommunikationsfærdigheder Kreativ tænkning for at lave en fungerende model Systematiske observationer og målinger Overgang fra 2D tegning til 3D modeller Skrivning og fremlæggelse af kreative historier med modellerne som udgangspunkt. I WeDo inspireres eleverne til en udfordring i form af små animationer der er integreret i den medfølgende software. 10

11 Robotter og IT Bring WeDo til et højere niveau Bring læringen med WeDo til et højere niveau med den medfølgende WeDo ressourcekasse (9585). Her er byggeaktiviteterne mere avancerede, men strukturen er den samme, som den eleverne kender fra aktivitetspakken. Aktivitetspakken i den ekstra ressourcekasse indeholder 6 avancerede aktiviteter og 4 åbne problemløsningsaktiviteter. Disse aktiviteter er beskrevet på engelsk og indeholder to temaer: Forlystelsespark og Byggeplads. 11

12 Mekanik Videnskab & Teknologi Målrettet: klasse. Videnskab & Teknologi materialet giver eleverne muligheder for at eksperimentere med hverdagens mekaniske principper. Vores samfund bliver mere og mere komplekst. Der kommer flere og flere maskiner og mekanismer ind i vores liv. Disse ting er med til at gøre vores hverdag mere enkel. Det er dog samtidig overordentligt vigtigt, at unge mennesker har kendskab til, hvordan disse maskiner fungerer. Derfor er det relevant, at elevene får hands-on på mekanikken og selv bygger deres maskiner og derved opnår kendskab til hvordan fx gearing virker. Med denne læringssøjle opnår eleverne en klarhed over hvordan mekaniske principper fra hverdagen fungerer. 12

13 Mekanik Hypoteser og naturvidenskab I materialet arbejdes der med at eleverne opstiller deres egne hypoteser for de eksperimenter, de skal udføre. Når hypotesen er lavet udfører de eksperimentet med den model de har bygget. Alle modeller der arbejdes med i sættet bygges ud fra princippet Makkerbyg. I lærervejledningen er der rigtig mange aktiviteter som på inspirerende og engagerende måde sætter eleverne i Flow og lader dem arbejde på egen hånd med naturvidenskab. 13

14 Vedvarende Energi Vedvarende Energi Målrettet: klasse. Materialet giver eleverne oplevelser og eksperimenter, der styrker læringen og forståelsen indenfor emnet Vedvarende Energi. Det, at vi alle fokuserer på vores forbrug af jordens ressourcer, bliver centralt i vores fremtidige udvikling af samfundet. Det er en global udfordring at begrænse forbruget af fossile brændstoffer. Med undervisningsmaterialet Vedvarende Energi bliver det nu muligt at bringe emnet ind i klassen på en engagerende og intuitiv måde. Den medfølgende lærervejledning giver flere eksempler på praktiske eksperimenter, som eleverne udfører to og to, derved smelter teori og praksis sammen. Centralt i konceptet er den unikke Energimåler. Den kan måle, gemme og afvikle den energi, eleverne producerer i deres eksperimenter. Der produceres energi via sol, vind og vand. Eleverne kan også udvikle deres egne maskiner der producerer energi. Bemærk at Vedvarende Energi add-on skal benyttes sammen med Videnskab & Teknologi. 14

15 Vedvarende Energi Vedvarende Energi og EV3 Vedvarende Energi materialet kan også kombineres med LEGO MINDSTORMS Education EV3. Til dette formål er der udviklet et komplet undervisningsmateriale, der har fysik som fokusområde. Her eksperimenteres med en lang række fysiske begreber og fagtermer, som benytter sig af materialerne fra Vedvarende Energi-sættet. Med undervisningsmaterialet Vedvarende Energi bliver det nu muligt at bringe emnet ind i klassen på en engagerende og intuitiv måde. 15

16 Robotter og IT LEGO MINDSTORMS Education EV3 Målrettet: klasse og ungdomsuddannelserne Materialet er 3. generation af LEGO Education robotterne til naturfagsundervisningen. Eleverne designer, konstruerer, programmerer, samler data, kommunikerer, problemløser og er kreative/innovative mens de samarbejder. Lærervejledningen er en integreret del af softwaren Valget til det der skal arbejdes med foregår altid fra Lobbyen. Lobbyen er det nye samlingssted for alt materialet. I Lobbyen finder man bl.a. en Quick start guide samt forslag til forskellige modeller der kan bygges. Der findes en Robot Educator hvor alle grundprincipper omkring programmering gennemgås. Der er mulighed for at vælge Tekniske Designprojekter der er mere åbne opgaver, hvori hele designprocessen fra brainstorm til færdigt produkt gennemgås step for step. Eleverne designer, konstruerer, programmerer, samler data, kommunikerer og problemløser. 16

17 Robotter og IT Nye undervisningspakker Det er tanken at der løbende vil komme nye undervisningsmoduler til softwaren. Det første modul hedder Space. Space sættet handler om rumfart og hvordan mennesker kan agere i rummet. Et andet materiale der er udviklet til konceptet har fokus på fysik. I dette fagspecifikke materiale kombineres MINDSTORMS Education EV3 med sættet Vedvarende Energi samt gør brug af LEGO Education temperatursensoren. Digitale læringsbøger I EV3 softwaren er der integreret et helt unikt værktøj. I dette værktøj kan lærerne og eleverne selv udvikle deres egne udfordringer og opgaver. Der kan redigeres i alt materialet der er udviklet af LEGO Education. Det betyder at I selv kan målrette de opgaver som eleverne skal arbejde med. Der kan lægges lyd, video, tekst, billeder m.m. ind i de bøger I udvikler. 17

18 Robotter og IT Space Målrettet: klasse og ungdomsuddannelserne Med Space sættet kan jeres elever blive superastronauter for en eftermiddag. Sæt en satellit i omløb eller hent en sten på månen! Space sættet fra LEGO Education er endnu et fantastisk læringssæt til serien af LEGO MINDSTORMS Education EV3 produkter. Space sættet er udarbejdet i samarbejde med rumorganisationen NASA i USA. De udfordringer/ opgaver eleverne skal arbejde med er de samme som de rigtige astronauter arbejder med, bl.a.: Hvordan kan robotter hjælpe mennesker med at udforske rummet? Hvordan kan mennesker overleve i rummet? Hvordan genereres energien til de bemandede forposter i rummet? Space sættet henvender sig til fagene fysik/kemi, natur/teknologi og matematik. Eleverne arbejder sig gennem udfordringerne på en aktiv og kreativ måde med nogle af de læringsmål, der er tilknyttet trinmålene for de nævnte fag. Udvalgte trinmål er beskrevet i Lærervejledningen. 18

19 Robotter og IT Space pakken indeholder blandt andet Læringsmissioner med tilknyttede træningsmåtter, Challenge-missioner med tilhørende udfordringsmåtte og LEGO Space modeller og Forskningsprojekter. Projekterne forankres hos både elever og lærere gennem en god gennemarbejdet Lærervejledning. Space sættet udfordrer elevernes samarbejdsevner, kreativitet og problemløsning, mens de tænker, bygger og programmerer. Det er fuldt integreret i LEGO MINDSTORMS Education EV3 softwaren, og alle øvelser og udfordringer er udarbejdet i softwarens digitale lærerbogsværk tøj, som gør det nemt for både elever og lærere. Space sættet udfordrer elevernes samarbejdsevner, kreativitet og problemløsning. 19

20 LEGO Education Innovation Studio Konceptbordet Det nye LEGO Education Innovation Studio består, ud over LEGO Education materialerne til 3 læringssøjler, bannere, måtter, software og meget andet, af et LEGO Education Innovation Studio konceptbord. Bordet er lavet efter det vi kalder industristandard, og det vil i dette tilfælde sige at bordet er bygget så det kan tåle at blive brugt i skolerne hver dag år efter år. Rammen er i svejset, pulverlakeret aluminiumsprofil og pladen er belagt med laminat. Bordpladen kan hæves elektrisk fra 68 cm til 108 cm og vippes over længdeaksen, så pladen kommer til at stå lodret. Det sidste giver mulighed for at køre bordet igennem en normal døråbning eller mulighed for at køre det til side så det ikke fylder så meget i rummet. Bordet står på fire dobbelthjul, som alle kan låses. Til bordet er der udviket et sæt lys så der altid er et ensartet lys over bordet. 20

21 LEGO Education Innovation Studio Bordet er designet til konceptet og er et helt specielt bord. Unik LEGO Education Innovation Studio måtte Vi har udviklet en helt ny måtte som benyttes til LEGO MINDSTORMS Education EV3 konceptet. Måtten lægges på bordet, og så er eleverne klar til at teste de robotter, de selv har konstrueret. Udfordringerne til måtten linker alle ind til aktiviteter i Robot Educator som er integreret i LEGO MINDSTORMS Education EV3 softwaren. Måtten er udviklet så den passer til den daglige under - visning i et LEGO Education Innovation Studio. 4 grupper kan arbejde samtidig på måtten. Udover de 8 beskrevne aktiviteter fra Robot Educator lægger måttens grafiske udtryk op til mange nye udfordringer. 21

22 LEGO Education Innovation Studio LEGO Education skabe Hold styr på alle materialerne i dit LEGO Education Innovation Studio. Vi har udviklet disse skabe, så de er specielt egnet til at hjælpe jer med at holde orden på klodskasserne, robotterne og de øvrige LEGO Education materialer. Skabene er 700 mm brede, 520 mm dybe og 1800 mm høje. De er på hjul, hvor de 2 forreste nemt kan låses. Foroven i bagbeklædningen og i midtersprossen, er der monteret gennemgangshuller for ledning. Dette sikrer, at det er muligt at oplade sine LEGO produkter i skabet, mens det er aflåst. Begge låger i skabet er med Ruko lås. I hvert skab er der monteret skinner til 16 store LEGO Education kasser, der medfølger også 2 plastbakker og 2 hylder. Det er så muligt at placere LEGO Education kasserne som man ønsker. Optimalt vil der være 12 store LEGO Education kasser. Der medfølger 2 hylder og 2 bakker i et skab. Her kan man placere byggevejledninger eller de modeller som eleverne har konstrueret. Opladningen af robotter er også her muligt. 22

23 23

24 Her finder du et LEGO Education Innovation Studio Vil du være med til at skabe et spændende naturvidenskabeligt læringsrum i dit nærområde? Kontakt os! For information om adresse og kontaktperson se: MV-Nordic Lucernemarken Odense S Telefon:

LEGO Education Innovation Studio

LEGO Education Innovation Studio LEGO Education Innovation Studio Fremtiden tilhører de kreative MEKANIK ENERGI ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE LEGO Education Innovation Studio Velkommen til vores LEGO Education Innovation

Læs mere

LEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

LEGO Education WeDo. Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE LEGO Education WeDo Fremtiden tilhører de kreative ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Aktiv læring Aktiv læring Forestil dig et læringsmiljø, som udfordrer dine elever til at eksperimentere,

Læs mere

LEGO MINDSTORMS Education EV3

LEGO MINDSTORMS Education EV3 LEGO MINDSTORMS Education EV3 Fremtiden tilhører de kreative πr ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE EV3 en evolution af MINDSTORMS Education! LEGO MINDSTORMS Education har bevist, at det

Læs mere

Kom godt i gang med LEGO Education Innovation Studio

Kom godt i gang med LEGO Education Innovation Studio Kom godt i gang med LEGO Education Innovation Studio Mekanik Energi Robotter og IT Problemløsning Kreativitet Samarbejde LEGO Education Innovation Studio Indhold LEGO Education Innovation Studio...4 Kom

Læs mere

Fremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

Fremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Fremtiden tilhører de kreative WeDo 2.0 Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren til en ny læringskorridor WeDo 2.0 åbner en ny korridor til læring

Læs mere

LEGO Education WeDo 2.0

LEGO Education WeDo 2.0 Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education WeDo 2.0 NATUR/TEKNOLOGI OG PROGRAMMERING 1.-4. KLASSE Eksperimenterende natur og teknologi ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Åbn døren

Læs mere

LEGO Education. Videnskab & Teknologi. Kreativ naturvidenskab NATUR/ TEKNOLOGI KLASSE. Fremtiden tilhører de kreative

LEGO Education. Videnskab & Teknologi. Kreativ naturvidenskab NATUR/ TEKNOLOGI KLASSE. Fremtiden tilhører de kreative Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education NATUR/ TEKNOLOGI 1.-6. KLASSE Videnskab & Teknologi Kreativ naturvidenskab MEKANIK PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Anskueliggør mekanikkens verden Videnskab

Læs mere

Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Vedvarende Energi ENERGI PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Vedvarende Energi ENERGI PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Vedvarende Energi ENERGI PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Energi i fremtiden Energi er et af de vigtigste emner i det moderne samfund. Det, at vi alle

Læs mere

Fremtiden tilhører de kreative

Fremtiden tilhører de kreative LEGO DUPLO Mekanik Fremtiden tilhører de kreative LEGO, the LEGO logo, DUPLO and the Brick configuration are trademarks of the LEGO Group. 2008 The LEGO Group. Mikro Værkstedet is an authorized LEGO Education

Læs mere

Dialog. Dialog. Lytte. Tale. Tale. Tale. Refleksion. Refleksion. Tale. Dialog. Dialog. Dialog. Refleksion. Refleksion. Refleksion. Lytte. Lytte.

Dialog. Dialog. Lytte. Tale. Tale. Tale. Refleksion. Refleksion. Tale. Dialog. Dialog. Dialog. Refleksion. Refleksion. Refleksion. Lytte. Lytte. LEGO Education BuildToExpress Kommunikation Problemløsning Kreativitet Samarbejde Dit værktøj til refleksion og dialog efleksion Fremtiden tilhører de kreative Optimal læring for alle Optimal læring for

Læs mere

LEGO Education Vedvarende Energi

LEGO Education Vedvarende Energi Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Vedvarende Energi NATUR/TEKNOLOGI, MATEMATIK, FYSIK 5.-10. KLASSE Undervisning i globale udfordringer ENERGI PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Energi i

Læs mere

LEGO MINDSTORMS Education. Green City. Fremtiden tilhører de kreative. Problemløsning. Robotter og it Kreativitet. Samarbejde.

LEGO MINDSTORMS Education. Green City. Fremtiden tilhører de kreative. Problemløsning. Robotter og it Kreativitet. Samarbejde. LEGO MINDSTORMS Education Green City Robotter og it Kreativitet Samarbejde Problemløsning Fremtiden tilhører de kreative Mikro Værkstedet Læring for fremtiden LEGO MINDSTORMS Education har bevist, at det

Læs mere

Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Videnskab & Teknologi MEKANIK PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE

Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Videnskab & Teknologi MEKANIK PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education Videnskab & Teknologi MEKANIK PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Kreativ naturvidenskab! Med Videnskab & Teknologi fra LEGO Education bliver undervisningen

Læs mere

Vi har alle en historie at fortælle... StoryStarter fra LEGO Education SKRIV DIG TIL LÆSNING KOMMUNIKATION SAMARBEJDE KREATIVITET

Vi har alle en historie at fortælle... StoryStarter fra LEGO Education SKRIV DIG TIL LÆSNING KOMMUNIKATION SAMARBEJDE KREATIVITET Vi har alle en historie at fortælle... StoryStarter fra LEGO Education SKRIV DIG TIL LÆSNING KOMMUNIKATION SAMARBEJDE KREATIVITET StoryStarter Dagens nyheder En sjov, praktisk og samarbejdsorienteret måde

Læs mere

Indledning. Målgruppe. Læringsmål. Pakkens indhold. Indledning

Indledning. Målgruppe. Læringsmål. Pakkens indhold. Indledning Indledning LEGO Education teamet er stolte af at præsentere LEGO MINDSTORMS Education EV3 fysikaktivitetspakken til folkeskolens ældste klasser samt gymnasiet. Disse innovative undervisnings- og læringsmaterialer

Læs mere

LEGO MINDSTORMS Education EV3

LEGO MINDSTORMS Education EV3 Fremtiden tilhører de kreative LEGO MINDSTORMS Education EV3 Programmering er fremtidens håndværk πr ROBOTTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEJDE Ét klik fra virkeligheden LEGO MINDSTORMS Education

Læs mere

Kursuskatalog INNOVATION STUDIO

Kursuskatalog INNOVATION STUDIO Kursuskatalog 2016-2017 INNOVATION STUDIO 2 Indholdsfortegnelse LEGO Education Innovation Studios i Børnenes Hovedstad....3 Om kursusåret 2016-2017...4 Kurser... 5-13 Samarbejdet om Innovation Studio...

Læs mere

Kursuskatalog INNOVATION STUDIO

Kursuskatalog INNOVATION STUDIO Kursuskatalog 2016-2017 INNOVATION STUDIO 2 Indholdsfortegnelse LEGO Education Innovation Studios i Børnenes Hovedstad....3 Om kursusåret 2016-2017...4 Kurser...5-13 Samarbejdet om Innovation Studio...

Læs mere

Innovation Studio. - et udviklingsprojekt i Børnenes Hovedstad Kursuskatalog 2013-2014 INNOVATION STUDIO

Innovation Studio. - et udviklingsprojekt i Børnenes Hovedstad Kursuskatalog 2013-2014 INNOVATION STUDIO Innovation Studio - et udviklingsprojekt i Børnenes Hovedstad Kursuskatalog 2013-2014 INNOVATION STUDIO 078400_LEIS_Course Catalogue 2013_250x180mm.indd 1 11/04/13 09.13 Indholdsfortegnelse LEGO Education

Læs mere

LEGO Education. StoryStarter. Vi har alle en historie at fortælle... DANSK KLASSE. Fremtiden tilhører de kreative

LEGO Education. StoryStarter. Vi har alle en historie at fortælle... DANSK KLASSE. Fremtiden tilhører de kreative Fremtiden tilhører de kreative LEGO Education DANSK 2.-6. KLASSE StoryStarter Vi har alle en historie at fortælle... SKRIV DIG TIL LÆSNING KOMMUNIKATION SAMARBEJDE KREATIVITET Alle har en historie at fortælle......men

Læs mere

Fremtiden tilhører de kreative

Fremtiden tilhører de kreative Mekanik Energi Robotter Problemløsning Kreativitet Samarbejde LEGO Education Center Fremtiden tilhører de kreative LEGO, the LEGO logo, MINDSTORMS and the Brick configuration are trademarks of the LEGO

Læs mere

Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen

Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen Space Challenge og Undervisningsminsteriets Fælles Mål for folkeskolen I dette kapitel beskrives det, hvilke Fælles Mål man kan nå inden for udvalgte fag, når man i skolen laver aktiviteter med Space Challenge.

Læs mere

Introduktion. Hvem er materialet til? Hvad er materialet til? Hvad indeholder pakken? Introduktion

Introduktion. Hvem er materialet til? Hvad er materialet til? Hvad indeholder pakken? Introduktion Hos LEGO Education er vi glade for at kunne præsentere vores innovative Tekniske designprojekter, som kan anvendes til at designe, bygge og programmere robotter til at løse specifikke problemer. Hvem er

Læs mere

Newton-rum på Risbjergskolen. Projektpræsentation

Newton-rum på Risbjergskolen. Projektpræsentation Newton-rum på Risbjergskolen Projektpræsentation Newton-rum på Risbjergskolen I det følgende beskrives et projekt, der sigter på at give matematik- og naturfagsundervisningen, i første omgang på Risbjergskolen

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012 Børn og Unge har siden

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012-1 - Børn og Unge har siden

Læs mere

Programmering i folkeskolen

Programmering i folkeskolen Programmering i folkeskolen Danmark har et mål om at være et af verdens førende it-samfund, men virkeligheden er desværre en anden. Kun ganske få unge mennesker har en tilstrækkelig indsigt i den måde,

Læs mere

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Vores formål og hovedopgaver Vores team udvikler læringskoncepter inden for innovation og entreprenørskab, praktisk problemløsning og samspil

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN Vi tilbyder kursuskonceptet ipad I UNDERVISNINGEN Konceptet er modulopbygget og rettet mod skoler, der anskaffer ipads til hele klasser eller årgange, hvor ipaden bliver elevernes digitale penalhus. Konceptet

Læs mere

En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte

En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte En god vejleder kontrollerer og leder processen, ikke indholdet! Vejlederhæfte Indledning 3 Din rolle som vejleder 3 KISS 4 Holdet 4 Tidsforbrug i Jr.FLL 4 Opgaven 4 Planlæg arbejdsperioden 4 Holdets navn

Læs mere

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy Alle fortjener at kunne programmere App Academy Jernbanegade 27 6000 Kolding +45 51 922 722 info@appacademy.dk www.appacademy.dk Programmering på skemaet

Læs mere

Hvad betød ISI2015 for eleverne? Jan Sølberg, Københavns Universitet

Hvad betød ISI2015 for eleverne? Jan Sølberg, Københavns Universitet Hvad betød ISI2015 for eleverne? Jan Sølberg, Københavns Universitet Elevernes udvikling fra forskellige perspektiver Den skjulte læring Inklusion (Natur-)fagligt Interesse for naturfag Innovative kompetencer

Læs mere

Hornbæk Skole Randers Kommune

Hornbæk Skole Randers Kommune Hornbæk Skole Randers Kommune Udfordring 1: Folkeskolen for alle børn I Randers Kommune er vi udfordret af, at der på distriktsskolerne ikke eksisterer deltagelsesmuligheder for alle børn, idet der fortsat

Læs mere

ACTIVE LIVING STRATEGI. Strategi for læring i Børn & Kultur

ACTIVE LIVING STRATEGI. Strategi for læring i Børn & Kultur ACTIVE LIVING STRATEGI Strategi for læring i Børn & Kultur STRATEGI FOR LÆRING 2 Januar 2016 Forord I Esbjerg Kommune har vi fokus på børn og unges læring. Vi ønsker, at vores børn og unge skal indgå i

Læs mere

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig

Læs mere

StoryGames lærervejledning. Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE. Vejledning

StoryGames lærervejledning. Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE. Vejledning StoryGames lærervejledning Til fremtidens historiefortællere TIL FREMTIDENS HISTORIEFORTÆLLERE Vejledning 2016 Lærervejledning Til fremtidens historiefortællere Velkommen til StoryGames 2016 4 Temaet for

Læs mere

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever!

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever! Gåsetårnskolen Krop og bevægelse Vil du vide mere om kroppen og dens funktioner? På linjen arbejder eleverne med at øge deres viden om kroppen og dens funktioner, med fokus på at vi bruger denne viden

Læs mere

DIALOG. Tale TALE. Lærervejledning. Dialog. til BuildToExpress. Dialog. Lytte. Refleksion Tale DIA

DIALOG. Tale TALE. Lærervejledning. Dialog. til BuildToExpress. Dialog. Lytte. Refleksion Tale DIA sion sionrefleksion e Tale Refleksion le Lytte DIALOG TALE Dialog g Dialog RefleksionR TERefleksion R efleksiontale DI Dialog Refleksion Tale DIA Dialog Lærervejledning til BuildToExpress LEGOeducation.com

Læs mere

3 naturvidenskabelige projekter

3 naturvidenskabelige projekter 3 naturvidenskabelige projekter For de ældste FIRST LEGO League (FLL) Siden 2003 For de mellemste Junior FIRST LEGO League (JrFLL) Siden 2011 For de yngste MINI League Siden 2012 Børn og Unge har siden

Læs mere

Hvilke trinmål fra Fælles Mål opfyldes?

Hvilke trinmål fra Fælles Mål opfyldes? Hvilke trinmål fra Fælles Mål opfyldes? Det giver en lang række fordele, at eleverne aktivt bygger, undersøger, afprøver, stiller spørgsmål og diskuterer sammen. Her er et overblik: Fysik Udføre praktiske

Læs mere

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv Uddannelse: Horsens Statsskole Studentervænget 2 8700 Horsens Videregående uddannelse: Maskin-ingeniør uddannnelsen v/ Inge Lundrup Chr. M. Østergaards

Læs mere

Vejlederhæfte. FLL Junior. dansk

Vejlederhæfte. FLL Junior. dansk Vejlederhæfte FLL Junior dansk kerneværdier: Vi arbejder sammen som et hold. Vi arbejder sammen for at finde løsninger med vejledning fra vores vejledere. Vi er hjælpsomme, venlige og viser respekt for

Læs mere

imo-learn MOVED BY LEARNING

imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn MOVED BY LEARNING Lær inkorporeret læring at kende, lær imo-learn at kende imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn omdefinerer den måde, vi lærer på, og sikrer en revolutionerende ny læringsoplevelse.

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne

Læs mere

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Linjer / valgfag på Skåde Skole Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International

Læs mere

AKTIV LÆRING. Online portal der, sammen med et antal skilte med QR-koder, forener leg, læring og bevægelse

AKTIV LÆRING. Online portal der, sammen med et antal skilte med QR-koder, forener leg, læring og bevægelse Undervisning og AV Synlighed og Information AKTIV LÆRING Online portal der, sammen med et antal skilte med QR-koder, forener leg, læring og bevægelse Når læring, bevægelse og tekno Aktiv Læring er EXAKTs

Læs mere

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU GLADSAXE KOMMUNE GXU Pædagogisk grundlag GXU NOTAT Dato: 18. marts 2014 Af: Jette Blondin Pædagogisk grundlag GXU GXU vi uddanner til livet, og vi uddanner til uddannelse Indholdsfortegnelse GLADSAXE KOMMUNE...

Læs mere

Første del: indsatsen

Første del: indsatsen Første del: indsatsen Beskriv den indsats I vil sætte i gang Hvilke konkrete aktiviteter består jeres indsats af, og hvem skal gøre hvad? Elever i 5.a skal arbejde med emnet design Et tværfagligt forløb

Læs mere

CLIQ Solo Enkel og fleksibel sikkerhed som du selv kan opdatere. Tilføj og fjern selv nøgler Ingen kabling Enkel montering

CLIQ Solo Enkel og fleksibel sikkerhed som du selv kan opdatere. Tilføj og fjern selv nøgler Ingen kabling Enkel montering Tilføj og fjern selv nøgler Ingen kabling Enkel montering CLIQ Solo Enkel og fleksibel sikkerhed som du selv kan opdatere ASSA ABLOY, the global leader in door opening solutions Hvis jeg selv eller en

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

Det digitale skolebibliotek

Det digitale skolebibliotek Det digitale skolebibliotek digibib.dk er fyldt med råstof digibib.dk er en stor samling materialer til din undervisning. Flere tusinde artikler, fotos og tegninger er klar til brug sammen med flere af

Læs mere

YDELSESKATALOG. for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER LTU. Grafisk facilitering. Skoleudvikling Sparring. Fagteam. Læringsuge. Coaching

YDELSESKATALOG. for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER LTU. Grafisk facilitering. Skoleudvikling Sparring. Fagteam. Læringsuge. Coaching YDELSESKATALOG for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER Grafisk facilitering LTU Skoleudvikling Sparring Læringsuge Fagteam Coaching OVERSIGT Forord Ydelser til lærere og pædagoger 4 Udvikling af fagteam m. konsulent

Læs mere

Matematik Naturligvis. Matematikundervisning der udfordrer alle.

Matematik Naturligvis. Matematikundervisning der udfordrer alle. Matematikundervisning der udfordrer alle. Læring i bevægelse Matematikkompetencerne i spil Læringsstile Dialog og samarbejde i uderummet Matematik Naturligvis Hvorfor lære matematik i det fri? Ved at arbejde

Læs mere

SIMU Center EUD og EUX med SIMU

SIMU Center EUD og EUX med SIMU EUD og EUX med SIMU - En praksisnær hverdag EUD og EUX med SIMU - En praksisnær hverdag SIMU Center udvikler undervisningsværktøjer, som simulerer den virkelige verden. Vores produkter giver eleverne en

Læs mere

TRUE NORTH S LÆRINGSSYSTEM

TRUE NORTH S LÆRINGSSYSTEM Kompetenceudvikling indenfor klasserumsledelse, relationsopbygning og levering af faglighed, så alle lærer med engagement og glæde. Dette kursus kobler al den vigtigste og bedste viden vi har om læring,

Læs mere

Udviklet af skoler. Realiseret af Frog.

Udviklet af skoler. Realiseret af Frog. Udviklet af skoler. Realiseret af Frog. Dit læringsmiljø Vi udvikler teknologi, der giver dig tid til at undervise og skabe læring. Vi tager det næste skridt inden for undervisning og læring Fremvisning

Læs mere

sisg GDE D T E T SK S R K I R V V DE D T E se s N E D N DDE D T E

sisg GDE D T E T SK S R K I R V V DE D T E se s N E D N DDE D T E sig DET SKRIV DET SEND DET Lærervejledning & Redaktion: Jakob Skov Øllgård Grafisk design: Marianne Eriksen Foto: Mette Frandsen INDHOLD Til læreren Mistanke om vold? - hvad gør du? Sådan kan materialet

Læs mere

Re-design af eksisterende undervisningsaktiviteter efter QUEST-kriterier

Re-design af eksisterende undervisningsaktiviteter efter QUEST-kriterier Re-design af eksisterende undervisningsaktiviteter efter QUEST-kriterier Birgitte Lund Nielsen, Lise Augustesen & Allan Sørensen (2014): Re-design af eksisterende undervisningsaktiviteter efter QUEST-kriterier

Læs mere

SANSERNE OG FORSTANDEN

SANSERNE OG FORSTANDEN KLOAKLAB FAGLIG FORMIDLING FOR SANSERNE OG FORSTANDEN 3.-10. klasse BIOFOS FRA SPILDEVAND TIL GRØN BIOGAS Nyt undervisningsforløb stiller skarpt på CO 2 -reduktion, ressourcer og grøn omstilling Det er

Læs mere

Generelt om Fokus Forløb og forløbsintro: Fagtekster: Videnstjek: Opgaver: Aktiviteter:

Generelt om Fokus Forløb og forløbsintro: Fagtekster: Videnstjek: Opgaver: Aktiviteter: Generelt om Fokus Fokus er et fuldt dækkende undervisningsmateriale til naturfagene i udskolingen. Fokus er et 100 % digitalt grundsystem til naturfagene i udskolingen. Fokus består af en hjemmeside til

Læs mere

Ruko CLIQ. - Kom godt i gang med CLIQ. En guide til installation og vedligeholdelse af Ruko s mekaniske og elektroniske CLIQ system

Ruko CLIQ. - Kom godt i gang med CLIQ. En guide til installation og vedligeholdelse af Ruko s mekaniske og elektroniske CLIQ system Ruko CLIQ - Kom godt i gang med CLIQ Form. 8236/03.08/1.000 En guide til installation og vedligeholdelse af Ruko s mekaniske og elektroniske CLIQ system ASSA ABLOY, the global leader in door opening solutions

Læs mere

SKABENDE KOMBINATIONER

SKABENDE KOMBINATIONER TRIXAGON 2 Esencia Trixagon 3 TRIXAGON I naturen finder du den sekskantede heksagon i snefnug, bistader og på skildpaddens skjold. Det er naturens mest pladseffektive form, der kan kombineres og sættes

Læs mere

1. Hvad handler det om? 2. Associationer - hvad får det jer til at tænke på? 3. Problemanalyse - hvilke temaer eller problemer kan I finde?

1. Hvad handler det om? 2. Associationer - hvad får det jer til at tænke på? 3. Problemanalyse - hvilke temaer eller problemer kan I finde? Et udvalg af de metoder vi på Utterslev Skole bruger i undervisningen: Her er nogle af de metoder vi som undervisere på Utterslev skole særligt har fokus på. Det er både indenfor det naturfaglige område

Læs mere

CODING CLASS. Mikala Hansbøl, Ph.d., Docent, Metropol Stine Ejsing-Duun, Ph.d., Lektor, AAU CPH

CODING CLASS. Mikala Hansbøl, Ph.d., Docent, Metropol Stine Ejsing-Duun, Ph.d., Lektor, AAU CPH CODING CLASS Mikala Hansbøl, Ph.d., Docent, Metropol Stine Ejsing-Duun, Ph.d., Lektor, AAU CPH Coding Class Kreative og skabende it-kompetencer i grundskolen Projektets intentioner Erfaringer fra Coding

Læs mere

Læseplan for valgfaget teknologiforståelse. (forsøg)

Læseplan for valgfaget teknologiforståelse. (forsøg) Læseplan for valgfaget teknologiforståelse (forsøg) Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.- 9. klassetrin 4 Design 4 Programmering 5 Indledning Valgfaget teknologiforståelse er etårigt og kan vælges i

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Velkommen til Stavnsholtskolen

Velkommen til Stavnsholtskolen Velkommen til Stavnsholtskolen 1 Velkommen til Stavnsholtskolen Jeg vil sammen med skolens personale byde velkommen til en folkeskole i rivende udvikling. Stavnsholtskolen er en visionær skole, hvor alle

Læs mere

vedr. Sorø Privatskole, Frederiksvej 8, 4180 Sorø for skoleåret 2012-13 v/ forældrekredsens valgte tilsynsførende Jens Pietras

vedr. Sorø Privatskole, Frederiksvej 8, 4180 Sorø for skoleåret 2012-13 v/ forældrekredsens valgte tilsynsførende Jens Pietras Jens Pietras, Møllebakken 3 4300 Holbæk Tlf.: 59-435954, mobil: 51240330 E-mail: jens@clioonline.dk eller jepi@ucc.dk Holbæk 30. april 2013 Tilsynserklæring vedr. Sorø Privatskole, Frederiksvej 8, 4180

Læs mere

Kommunerapport Holstebro Kommune Dagplejen LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Kommunerapport Holstebro Kommune Dagplejen LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING Kommunerapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING DATAGRUNDLAG 01 Svarprocenter Antal svar Svarprocent Fagpersonale 166 83% - Dagplejere 166 83% - Dagplejepædagoger 0 Forældre 1.041 44% Rapporten består af

Læs mere

Få fokuserede mål For skolevæsenet i Odder Kommune

Få fokuserede mål For skolevæsenet i Odder Kommune Få fokuserede mål For skolevæsenet i Odder Kommune Dokumentnr.: 727-2016-98700 side 1 Indhold Reformer og implementering... 3 Fokuseret implementering få klare mål... 3 Den røde tråd... 3 Mål 1: Sprog

Læs mere

Kompetencekrav til børn og unge i det 21. Århundrede... 3. Vores mål... 5. Vi iværksætter 5 indsatser for at nå målene... 6

Kompetencekrav til børn og unge i det 21. Århundrede... 3. Vores mål... 5. Vi iværksætter 5 indsatser for at nå målene... 6 INDHOLD Kompetencekrav til børn og unge i det 21. Århundrede... 3 Vores mål... 5 Vi iværksætter 5 indsatser for at nå målene... 6 1. Vi styrker og sætter mål for den digitale udvikling... 7 2. Vi skaber

Læs mere

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde'

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde' Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde' MEDARBEJDERNES SELVVURDERING MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Børnehuset Holbøllsminde Antal besvarelser: 6 Denne tabel viser, hvordan de ansatte har vurderet den pædagogiske

Læs mere

SKOLERNE I SNEKKERSTEN

SKOLERNE I SNEKKERSTEN udskoling SKOLERNE I SNEKKERSTEN INTERNATIONAL DESIGN & MEDIE SCIENCE BODY & BUSINESS 4 UDSKOLINGSLINJER PÅ SKOLERNE I SNEKKERSTEN TIDSPLAN FOR VALG AF LINJER 2016-2017 19/1 Informationsfolder udleveres

Læs mere

PJ Production Produktprogram 2010

PJ Production Produktprogram 2010 PJ Production Produktprogram 2010 Indhold: CPU-holder Tilbehør til CPU-holder Kabelbakke Rekvisitskuffe Opbevaring og udtræk til laptop Fladskærmsbeslag Projektorophæng Kabelgennemføring og div. Svingarm

Læs mere

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden Institution: Institutionen består af følgende børnehuse: Skovlinden MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Side 1 af 10 MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Institutionen Antal besvarelser: 69 Denne tabel viser, hvordan

Læs mere

MaxiMat det digitale matematiksystem

MaxiMat det digitale matematiksystem MaxiMat det digitale matematiksystem 0.-10. klasse 4. og 7. er udkommet 1., 5. og 8. klasse er klar til skolestart 2014 MaxiMat er et fleksibelt digitalt matematiksystem, der fuldt udbygget indeholder

Læs mere

Tværgående Enhed for Læring Sagsbehandler: Karsten Bjerg Düring og Marianne Hyltoft Sagsnr P Dato:

Tværgående Enhed for Læring Sagsbehandler: Karsten Bjerg Düring og Marianne Hyltoft Sagsnr P Dato: Tværgående Enhed for Læring Sagsbehandler: Karsten Bjerg Düring og Marianne Hyltoft Sagsnr. 17.00.00-P20-14-17 Dato:7.6.2017 Det 21. århundredes kompetencer og STEAM-strategi Det 21. århundredes samfund

Læs mere

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk Naturfagene i folkeskolereformen Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/i fokus/aftale om et fagligt loeft affolkeskolen/overblik over reformen Eller som kortlink:

Læs mere

KODEKS FOR GOD UNDERVISNING

KODEKS FOR GOD UNDERVISNING KODEKS FOR GOD UNDERVISNING vi uddanner fremtidens landmænd GRÆSSET ER GRØNNEST - LIGE PRÆCIS DER, HVOR VI VANDER DET. Og vand er viden hos os. Det er nemlig vores fornemste opgave at sikre, at du udvikler

Læs mere

Miquel García Cotado Global Executive Creative Director

Miquel García Cotado Global Executive Creative Director Miquel García Cotado Global Executive Creative Director Nøglen til succes ligger i dine hænder. Uddannelse, viden, motivation og glæde er med til forbedre din forretning. Vi har skabt et efterårsprogram,

Læs mere

Motivational Interviewing (MI) Kursustilbud

Motivational Interviewing (MI) Kursustilbud Motivational Interviewing (MI) Kursustilbud 1- dags workshop Tid: 9-16. Sted: Familie & Evidens Centers egne lokaler eller hos kunden. Workshoppens formål At give deltagerne en kort introduktion til grundprincipperne

Læs mere

Rapport for Herlev kommune

Rapport for Herlev kommune Rapport for Herlev kommune FORÆLDRENES BESVARELSER Herlev kommune Svar Antal besvarelser: 241 Denne tabel viser, hvordan forældrene har vurderet den pædagogiske praksis. Forældrene har anvendt følgende

Læs mere

Håndværk og design KiU modul 2

Håndværk og design KiU modul 2 Håndværk og design KiU modul 2 Modultype, sæt kryds: Basis, nationalt udarb.: Modulomfang: 10 ECTS Basis, lokalt udarb.: Særligt tilrettelagt modul X Modulbetegnelse (navn): Modul 2. Kompetencer i håndværk

Læs mere

Motivation Factor Job & Education

Motivation Factor Job & Education Styrk trivslen og motivationen - hos jeres målgruppe og jer selv! Motivation Factor Job & Education Sommerrabat på kurser, der afholdes internt i juni, august eller september 2015 3 dages internt kursus

Læs mere

Præsentation af linjer i udskolingen på de fire nye folkeskoler. Foråret 2013

Præsentation af linjer i udskolingen på de fire nye folkeskoler. Foråret 2013 Præsentation af linjer i udskolingen på de fire nye folkeskoler Foråret 2013 Fælles for alle skolerne: Linjerne er et tilbud til alle elever. Linjerne har ingen faglige optagelseskrav. Linjernes undervisning

Læs mere

Herning. Indhold i reformen Målstyret undervisning

Herning. Indhold i reformen Målstyret undervisning Herning 3. november 2015 Indhold i reformen Målstyret undervisning Slides på www.jeppe.bundsgaard.net Professor, ph.d. Jeppe Bundsgaard De nye Fælles Mål Hvordan skal de nye Fælles Mål læses? Folkeskolens

Læs mere

Aktionslæring som metode

Aktionslæring som metode Tema 2: Teamsamarbejde om målstyret læring og undervisning dag 2 Udvikling af læringsmålsstyret undervisning ved brug af Aktionslæring som metode Ulla Kofoed, uk@ucc.dk Lisbeth Diernæs, lidi@ucc.dk Program

Læs mere

10. skoleår på TietgenSkolen. - et samarbejde med Korsløkke Ungdomsskole. www.ffe-ye.dk

10. skoleår på TietgenSkolen. - et samarbejde med Korsløkke Ungdomsskole. www.ffe-ye.dk 10. skoleår på TietgenSkolen - et samarbejde med Korsløkke Ungdomsskole www.ffe-ye.dk 10. skoleår på TietgenSkolen - et samarbejde med Korsløkke Ungdomsskole TietgenSkolen og Korsløkke Ungdomsskole har

Læs mere

Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede

Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede 1 Indholdsfortegnelse Overordnet målsætning 3 Elevernes lyst til at lære og bruge matematik 3 Matematikken i førskolealderen 3 Matematikken i indskolingen

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING. Matematik -6. klase. Hasle bakker 4.-6.klassetrin

LÆRERVEJLEDNING. Matematik -6. klase. Hasle bakker 4.-6.klassetrin LÆRERVEJLEDNING Matematik -6. klase Hasle bakker 4.-6.klassetrin Lærervejledningen Forord: Hasle bakker forløbet er et nyskabende undervisningsmateriale hvor teknologien, i form af mobiltelefonen og dens

Læs mere

Hanebjerg skole vil være en stolt og klog skole, hvor vi har lyst til at være og at lære

Hanebjerg skole vil være en stolt og klog skole, hvor vi har lyst til at være og at lære Vision Hanebjerg skole vil være en stolt og klog skole, hvor vi har lyst til at være og at lære Værdigrundlag Forskellighed er en styrke vi respekterer, anerkender og udvikles i forskelligheden Den glade

Læs mere

Efteruddannelsestilbud

Efteruddannelsestilbud Efteruddannelsestilbud GLOBALE GYMNASIERS 2015/2016 Interkulturel kommunikation sprog og medier Ved deltagelse af 10 hold à to lærere og to elever er prisen pr. hold 40.000 kr. Over tre adskilte kursusdage

Læs mere

Udfordring AfkØling. Lærervejledning. Indhold. I lærervejledningen finder du følgende kapitler:

Udfordring AfkØling. Lærervejledning. Indhold. I lærervejledningen finder du følgende kapitler: Udfordring AfkØling Lærervejledning Indhold Udfordring Afkøling er et IBSE inspireret undervisningsforløb i fysik/kemi, som kan afvikles i samarbejde med Danfoss Universe. Projektet er rettet mod grundskolens

Læs mere

Fremtek 18. august 2014 Kort beskrivelse af indholdet i skolerne forløb, og uddrag af evalueringerne.

Fremtek 18. august 2014 Kort beskrivelse af indholdet i skolerne forløb, og uddrag af evalueringerne. Fremtek 18. august 2014 Kort beskrivelse af indholdet i skolerne forløb, og uddrag af evalueringerne. Kort beskrivelse af forløbet 3D print Uddrag af evalueringen Torsted Skole 8. klasse Produktudvikling

Læs mere

Et overblik over sammenhængen mellem Renovations vision og faget natur/tekniks faglige undervisningsformål i 3.-6. klasse.

Et overblik over sammenhængen mellem Renovations vision og faget natur/tekniks faglige undervisningsformål i 3.-6. klasse. Læreplan Et overblik over sammenhængen mellem Renovations vision og faget natur/tekniks faglige undervisningsformål i 3.-6. klasse. Danmark uden affald i 2022 er regeringens udspil. Den er Renovation med

Læs mere

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg Mål og indhold i SFO Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende

Læs mere

Kreativ nytænkning. Få nye ideer til innovation og forandring. Kreativitet på kommando. Hvem deltager? Bryd dine tankemønstre, og lær at få nye ideer

Kreativ nytænkning. Få nye ideer til innovation og forandring. Kreativitet på kommando. Hvem deltager? Bryd dine tankemønstre, og lær at få nye ideer Kreativ nytænkning Kreativ nytænkning Bryd dine tankemønstre, og lær at få nye ideer Få nye ideer til innovation og forandring Vi lever i en verden fuld af forandring. Hvis du har vanskeligt ved at bryde

Læs mere