Af Albert Rønning-Andersson

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Af Albert Rønning-Andersson"

Transkript

1 Hvor MBAdrømmene starter Nysgerrige, forventningsfulde og en anelse nervøse. Hele følelsesregistret er i spil, når et nyt kuld danske ledere tager hul på den første af en længere række workshops, som de næste par år er omdrejningspunkterne for deres nye MBA-uddannelse. For hvem er de andre studerende mon? Hvordan er det faglige niveau? Og hvordan får man et krævende arbejde, familieliv og intense studier til at gå op i en højere enhed? Dét og meget andet får de danske CBL og MBA-studerende svar på, når de over tre intense og tæt pakkede introdage spækket med faglig fordybelse, personlige refleksioner og sociale aktiviteter, får et første indblik i den for mange livsforandrende vandring, det er, at lade sig uddanne fra Henley Business School. Af Albert Rønning-Andersson Endelig oprandt dagen. Rejsen kan begynde og MBA-drømmene kan få frit spil. Det er nu, det sker, og de er klar. Klar til nye udfordringer, fordybelse og forfriskende input. Klar til at lære, løse opgaver, læse og skrive. Til at møde nye mennesker og til at udvikle sig personligt såvel som fagligt. Sådan virker de i hvert fald - det hold af nye studerende fra Henley Business School, der denne søndag eftermiddag i marts er troppet op i Kastrup Lufthavn for i samlet flok at sætte kursen mod England og den tre dage lange workshop, der indleder uddannelsen. Men vejen hertil, er ikke gået uden sværdslag. Forud er gået et væld af overvejelser og grundig research. Om valget af MBA-udbyder og finansieringen af uddannelsen. Om arbejdsgiverens buy-in og familiens accept. Om egne faglige evner, og om det at skulle møde og socialisere med fremmede mennesker, man ikke aner, hvad kan og står for. For er de mon meget skarpere, end en selv? Vil de synes om en som medstuderende og faglig sparringspartner, men også som menneske? Kan man overhovedet finde ud af at studere? Har man kompetencerne til at læse teoretisk faglitteratur og formulere sig akademisk korrekt? Kan man følge med, hvis ikke man har gået på universitetet? Og hvis man har, vil det så være så længe tiden, at det meste er glemt eller gemt bort allerbagerst i erindringen? Sådanne tanker rumsterer i hovedet på, hvis ikke alle, så de fleste af de ambitiøse erhvervsledere, der, eventuelle bekymringer til trods, begejstret hilser på hinanden med store smil, venlige, imødekommende øjne og faste håndtryk, efterhånden som de støder til i lufthavnens terminal 3. Jeg er som journalist taget med på turen for at få en fornemmelse af, hvordan det er at begynde på en MBA-uddannelse, og hvordan det er at være på workshop langt fra hverdagens travle ræs og trivielle trædemølle. For det er, lige hvad de skal være. Langt væk fra den 1

2 hektiske og konstant opmærksomhedskrævende dagligdag, som ofte kræver stillingtagen og hastigt trufne beslutninger om alt fra vigtige forretningsmæssige forhold, til hvad der skal på middagsbordet om aftenen. snakken går, og latter lyder. Det lidt afventende og noget anspændte kropssprog, nogen mødte op med, forsvinder hurtigt. Skuldre sænkes og parader afmonteres. Alle virker engagerede og oprigtigt interesserede i hinanden. Der spørges til job, familieforhold og TRADITIONER OG HISTORISKE VINGESUS Når man læser en MBA eller en CBL på Henley Business School bliver man nemlig som det første bragt til Greenlands det traditionsrige og atmosfærefyldte engelske campus, hvorfra Henley Business School i mere end 65 år har uddannet ledere. Og det med god grund. For som det skal vise sig, er der på Greenlands rige muligheder for i sjældent naturskønne omgivelser, og ikke langt fra den historisk velbevaret og udpræget britiske landsby Henley-on-Thames at sætte en helt unik scene for en tre dage lang workshop, der som et inspirerende introduktionsforløb har til formål at give de kommende CBL ere og MBA ere indsigt i lederskab og personlig udvikling samt indblik i den ånd, arv, tradition og altomsluttende aura, der kendetegner Henley Business School. Men også og mindst lige så vigtigt at skabe sammenhold, nærvær og venskaber de studerende imellem. Venskaber, der for manges vedkommende udvikler sig til varige relationer, der rummer meget mere end blot det faglige fællesskab. ISEN BRYDES OG FORSKELLIGHEDER MØDES Om det også kommer til at ske for denne gruppe af MBA ere og CBL ere, skal være usagt. Men at potentialet er til stede, kan der næppe herske tvivl om. Der går således ikke mange minutter, før Der er plads til alle, og den store diversitet på tværs af både køn, brancher og jobtitler, tror jeg kommer til at få stor positiv betydning fremover forventninger til de kommende dage. Der jokes, grines og Henley s erfarne programvejleder og guide på turen, Adam Altenburg, er både informativ, imødekommende og hjælpsom. Man er tryg i hans selskab, og det bidrager til den løsslupne stemning. Det mener også den 47-årige Poul Skov Christensen, der, ligesom de øvrige, er spændt på, hvad der er i vente. Poul Skov Christensen er til dagligt leder af et team i Nordea, der arbejder med finansiel 2

3 antikriminalitet, og han tager, til at begynde med, en CBL for primært at få frisket sin teoretiske viden op, men også for netværkets og den personlige udviklings skyld. Jeg har set frem til denne workshop i efterhånden temmelig langt tid. Man kan forberede sig nok så meget, men det er først nu, at det for alvor går op for én, hvad det drejer sig om. Jeg har været dødspændt de sidste par dage - på at møde de andre, lære dem at kende og høre deres overvejelser om det at tage en MBA. Man smalltalker jo lidt i begyndelsen, men det har overrasket mig, hvor hurtigt vi er blevet fortrolige. Vi taler åbent om styrker og svagheder, og der er en stor vilje til at hjælpe og støtte hinanden. Vi er forskellige, ja, men det ser jeg kun som en fordel. Der er plads til alle, og den store diversitet på tværs af både køn, brancher og jobtitler, tror jeg kommer til at få stor positiv betydning fremover. Det tegner godt, siger han om gruppens medlemmer, der i snit er omtrent 40 år gamle, og som består af en tredjedel kvinder. Det er flere end normalt, og med både unge og mere erfarne, selvstændige og ledere fra små og store offentlige samt private virksomheder, er det vitterligt en farverig forsamling, der efter et par timers flyvning sætter sig til rette i en ventende bus, som skal føre dem de sidste godt 40 kilometer, der er fra Heathrow Airport til Henley-on-Thames. BARNABY-LAND OG BRITISK LANDIDYL En usædvanlig smuk køretur, der trods den korte afstand byder på store kontraster. Hektisk aktivitet, trafikkaos, bilos og brede motorveje, afløses hurtigt af et mere kuperet terrain med græsklædte bakker, kornsåede marker, græssende får, lam og geder, mindre grusveje, kurvede linjer og grønne, krogede træer. Britisk countryside, når det er allerbedst. Endnu bedre bliver det, når vi kører gennem byen Henley-on-Thames, hvis ældste, men velbevarede bygninger kan dateres helt tilbage til 1100-tallet, og som derfor emmer af historie og Omgivelserne er jo fantastiske. En ren perle, der gør morgenløbeturene superfede at være med på tradition. Huse med bindingsværk, træbeklædte gavle og udvendige paneler, stokroser, brostensbelagte stræder, dæmpet matgullig gadebelysning, velholdte veteranbiler og arkitektonisk smukke broer, der flere steder krydser den stille strøm fra floden Themsen. Idyl på idyl, hvilket også producenterne bag tv-serien Barnaby har noteret sig, eftersom flere af seriens afsnit er optaget her. Med Henley-on-Thames bag os og efter et par minutters yderligere kørsel, åbenbarer Greenlands sig og dermed destinationen for vores rejse. Campus tager sig ud som et større kridthvidt paladslignende bygningsværk, der omgivet af sirligt tætklippede græsplæner, veltrimmede buske og frugttræer, farverige blomsterbede og vejrende flag og faner mest af alt minder om Det Hvide Hus i Washington. Her er irgrønne græsarealer med får og lam, fasaner, højtsvævende ørne og i Themsen blidt vuggende svaner, der dog med jævne mellemrum forstyrres af de mange konkurrenceroere, Henley er verdenskendt for. Roere, som hvert år dyster mod hinanden under det stort anlagte og på verdensplan største og mest kendte Regatta The Henley Royal Regatta, der tiltrækker i tusindvis af tilskuere, royale medlemmer og masser af presse. Single- dobbelt, og dobbelfirere med styrmænd bevæger sig majestætisk og med taktfaste tav i årerne hastigt ned langs floden, og kun de kontante dessiner fra kulfiberbådenes styrmænd bryder med den sagelige stilhed og altomsluttende ro, der synes at være i og omkring Greenlands. En lise for både krop og sjæl og de helt optimale betingelser for personlig refleksion, indsigt, eftertanke og faglig fordybelse. Samme andægtige, men alligevel befriende uhøjtidelige stemning finder man inden døre, hvor haller, gange og korridorer prydes af portrætmalerier af tidligere MBA-studerende og store Henley-tænkere. Her er fine gamle biblioteker med lysekroner, tunge opslagsværk og læderbetrukne møbler. Her er funktionelle study-rooms, konferencelokaler og en større restaurant med hvide duge, store glaspartier, imponerende lysindfald og storslået udsigt til Themsens glasklare vand. Værelserne er spartanske, men har alle de nødvendige faciliteter tv, strygejern, hårtørrer, wi-fi etc. Der er frisk frugt i kurve, engelske småkager, te, varm chokolade og friskkværnet kaffe i de fleste fællesområder. Trænger man til at bevæge sig, kan man frit benytte sig af stedets fitnesscenter eller tage sig en løbetur langs floden og ind i skoven. MORGENFRISKE MBA ERE Og det er der flere af os, der tilsyneladende gør. Både kondicyklen i centeret og grusstierne i det fri, bliver flittigt betrådt. Hver morgen kl. 7:00 sharp står vi klar, enten ved indgangen til gym eller ved 3

4 hotellets reception, hvor Adam Altenburg har nulstillet stopuret og kortlagt en løberute for dagen. Morgenstund har guld i mund en kliché, ja, men ikke desto mindre en sand af slagsen især, når der ingen vind er, når solen skinner fra en skyfri himmel, og luften føles ren og klar. Når harer, dådyr og lam er ivrige følgesvende, og når en afvekslende rute bringer én op og ned af stejle bakker, langs flodens klare vand, over listige stier og gennem vilde enge og skove. En sådan scene er altså vanskelig at hamle op med. Det synes også Asger Jacobsen, 47, der ellers ikke er den store løber til daglig. Som COO i en større international virksomhed, der producerer proteiner til fødevareindustrien, har han rygende travlt og derfor ikke altid tid til at snøre løbeskoene. Anderledes her, hvor han svært kan lade være. Greenlands er et sted, der indbyder til refleksion og eftertanke Omgivelserne er jo fantastiske. En ren perle, der gør morgenløbeturene superfede at være med på. Jeg løber ellers sjældent flere dage i træk, men her er det sådan, at jeg bare skal af sted. I solskin og langs floden. Enormt inspirerende og en fantastisk måde at starte dagen på. Det clearer hovedet og frisker virkelig op, siger han ovenpå programmet aftenen forinden, der bød på præsentationsrunder, middag i restauranten, forventningsafstemning i de på forhånd nedsatte og for resten af MBA-forløbet gældende studiegrupper, et par tunge Guiness-øl og hyggesnak i det tilstødende barområde. En rigtig god aften, der fint satte scenen, siger Asger Jacobsen, som i takt med at virksomheden, han arbejder for, ekspanderer, og kravene til ham som leder derfor stiger, har fundet det nødvendigt med efteruddannelse i form af en MBA fra Henley. Med den får jeg en række organisatoriske og ledelsesmæssige værktøjer, jeg længe har savnet, og som jeg får brug for, når nu vi udvider, som vi gør, siger han, der imidlertid glæder sig over, at den indledende workshop fokuserer på lederskab og personlig udvikling og dermed ikke nær så meget på de mere hard core redskabsfag. Det giver gode muligheder for at reflektere over, hvorfor man egentlig gør det her, og hvordan man vil gøre det. Vi bliver ikke kastet for løverne med samme, men i stedet opfordret til eftertanke og fordybelse. Det tror jeg er sundt, og jeg er sikker på, at det vil være til gavn senere hen i forløbet, siger han og slår dermed en central pointe ved turens formål fast. EN OASE FOR DE EFTERTÆNKSOMME Den handler nemlig ikke så meget om modeller, teorier, grafer og kurver på denne første undervisningsgang, men mere om awareness, connectedness og preparedness. Om refleksion over, hvem man er, og hvorfor man er her. Om action oriented learning, og om mental og praktisk forberedelse, sådan som Dr. Elena Beleska-Spasova udtrykker det. Hun er Programme Director for MBA-uddannelsen og fortæller ved en officiel velkomstmiddag på andendagen om det at studere på Henley, og om hvorfor det er så specielt for danske studerende at komme hertil som det første i deres uddannelse. Greenlands er et sted, der indbyder til refleksion og eftertanke. Her er ro og en nærmest asketisk stilhed. Man kan, hvis man vil, gå i flow med naturens rytme, med flodens stille brusen og med områdets fauna og flora. Det er ikke for ingenting, at forskere og studerende kommer langsvejs fra, for her at samle tankerne, skrive større opgaver, ph.d.-afhandlinger og færdiggøre forskningsprojekter, siger hun og fortæller også, at Henley ikke kun er CBL- og MBA-programmerne. Henley er så meget mere. Henley er en filosofi, et mind set og et verdensomspændende fællesskab, som man næppe forstår, hvis kun man orienterer sig på hjemmesider og andet. Det skal opleves, og derfor er det så godt, at den indledende workshop foregår her, siger hun ovenpå en dag, der efter løbetur og et overdådigt morgenmåltid 4

5 har budt på diverse getting-to-know-you activities, forskellige Mind Mapping-opgaver og kreative teambuildingøvelser, lidt praktisk info og undervisning i bl.a. kritisk tænkning om lederskab og management. Hele tiden med rig variation og hyppig vekslen mellem praktiske øvelser, traditionel tavleundervisning, gruppearbejde, debat- og diskussionsrunder, aktiv involvering og inddragelse af konkrete, dagsaktuelle problemstillinger relateret til de studerendes hverdag. ENGAGERENDE OG DIREKTE ANVENDELIG UNDERVISNING Denne form for undervisning kendetegner Henley, og da det tillærte er direkte overførbart og dermed kan finde anvendelse, straks de studerende vender tilbage til deres respektive lederjobs, er der smæk for skillingen fra begyndelsen af noget, de fleste synes rigtig godt om. Blandt andre Lena Ellehede, der til dagligt er Global Finance Process Owner hos vinduesproducenten VELUX. Det er lige nøjagtigt, sådan jeg lærer bedst. For mig er det vigtigt, at stoffet angribes fra forskellige vinkler og med variation i metoderne. På den måde sætter det sig bedre fast og gør det nemmere at integrere i hverdagen, siger hun, der med VELUX p.t. står overfor flere større projekter, som hun mener, kræver mere teoretisk viden, end den hun har for nuværende. Derfor har hun tilmeldt sig CBL en, men introdagene har allerede overbevist hende om, at hun forlænger med den fulde MBA. Jeg er blevet mere afklaret. Henley er det helt rigtige for mig, og jeg er nu næsten 100 pct. sikker på, at jeg ønsker at gå hele vejen, siger hun og vender tilbage til dagens sidste faglige indslag - The Marshmallow Challenge, der, trods det finurlige navn og den lige så finurlige opgaveformulering, faktisk er en hyppigt anvendt øvelse Henley er en filosofi, et mind set og et verdensomspændende fællesskab blandt erhvervsledere verden over. Den fortæller nemlig en hel del om evnen til at innovere, idéudvikle, nytænke og samarbejde. Med tape og snor som eneste hjælpemidler, skal de studerende designe og bygge en fritstående struktur bestående af 20 spaghettier, der på toppen skal kunne bære en marshmallow. Vinderen er den, der på tid kan bygge det højeste tårn. Det lyder måske nemt, men ikke desto mindre er det kun et fåtal, der trods adskillige overvejelser, nøje udtænkte strategier, skitsetegninger mv. - formår at løse opgaven. Ifølge underviseren Chris Dalton, der er forfatter til flere bøger om lederskab og personlig udvikling og Associate Professor of Management Learning på Henley, er det pauvre resultat ikke usædvanligt. Faktisk tværtimod. Det sjove, eller sørgelige om man vil, er, at børnehavebørn ofte klarer sig bedre end selv de højest rangerede og bedst betalte CEO s. Mens de små bare bygger løs, og ser, hvad der virker, diskuterer, planlægger og taler de ældre tiden ihjel. De små bygger prototyper, er intuitive og tænker innovativt, mens de ældre er fastlåste i rigide måder at tænke på. Det giver stof til eftertanke, siger den karismatiske professor, der med sin løst siddende og let åbne skjorte, sit rolige stemmeleje, lækre britiske accent, afvæbnende kropssprog og alternative, men inspirerende undervisningsmetoder, er et hit blandt de studerende. Ligesom for Elena Beleska-Spasova handler workshoppen for Dalton om at introducere de kommende MBA ere og CBL er til Henley-traditionen, og til dét univers, Henley-brandet skriver sig ind i. Men lige så vigtigt er det for Dalton, at de studerende bliver udfordret på deres fordomme og gængse tanke- og handlemønstre. De skal ud af vante comfortzoner og bringes lidt på glat is. For det er her, at læring sker, og grænser rykkes. Vi vil gerne presse de studerende lidt på deres præferencer og forudbestemte forestillinger. De må gerne føle sig testet og en anelse på dybt vand. På den måde bliver det en meget personlig oplevelse at studere på Henley. Fokus er på det enkelte individ og dets styrker, svagheder, udviklingsbehov og potentialer. Når de går herfra, er det derfor med en større selvbevidsthed og bedre forudsætninger for at reflektere over egen situation. De får et mind set, der gør dem i stand til bedre at forstå, hvorfor de reagerer, som de gør, og de får redskaber til at ændre på rektionsmønstre, hvis de viser sig 5

6 uhensigtsmæssige eller utilstrækkelige. Som leder kan man svært være dem foruden, siger han og runder dagens undervisning af med præmieoverrækkelse og uddeling af lidt læsestof til morgendagens sidste moduler. MIDDAG I HENLEY-ON-THAMES Lektierne får dog lov at ligge lidt. For klokken er efterhånden blevet mange, og vi har kun lige en lille halv times tid til et hurtigt bad og en kvik omklædning. Workshoppens sidste aften står nemlig på drinks og fin middag i den nærliggende by, Henley-on-Thames, som vi fik en forsmag på, da vi passerede den på udturen. Med rene skjorter og vandkæmmet hår, er der god stemning allerede i de forudbestilte taxaer, som bringer os det korte stykke vej, der er fra Greenlands til byen. Bedre bliver det, når mad og drikke kommer på bordet og studiegrupperne på kreativ vis får fremlagt det gruppenavn- og motto, der skal følge dem fremover. Udklædning, skilte, farvelade, taler, dans og musik er de rekvisitter, der tages i brug, og det bliver henad midnat, før vi atter rammer hotellet. Dynerne kalder, og endnu en lang og oplevelsesmættet dag er til ende. En dag med masser af indtryk, livlige diskussioner, udfordrende øvelser, grænsesøgning, latter og stadig tættere sammenhold de studerende imellem. Sådan virker det i hvert fald udefra set, og det er også det indtryk, jeg får, når jeg morgenen efter, ovenpå endnu en gang frisk motion i høj sol, taler med den 41-årige Nicolas Larsen, der til dagligt er CEO i software- og it-rådgivningsfirmaet Nordic Partner. Nicolas var forud for rejsen spændt på og en anelse nervøs for, hvordan det ville være atter at skulle tilbage på skolebænken. Om de engelske fagtermer og komplekse opgaveformuleringer ville volde ham kvaler. Men det var ingenlunde tilfældet. Til min store lettelse, viste underviserne sig at være meget pædagogiske, professionelle og erhvervsorienteret i deres måde at tale på. De gjorde en dyd ud af at tale tydeligt og i at gøre sig forståelige. Og så var det rigtig godt at få klarlagt, hvad studieopgaverne, vi fremover skal aflevere, egentlig går ud på. Hvad de skal indeholde, og hvad der kræves for at bestå dem. Opgavebeskrivelserne er faktisk ret specifikke, og det synes jeg, er en stor lettelse. Det giver mig tryghed og ro, og jeg må sige, at det sorte hul af uvished, jeg trådte ind i, da vi bordede flyet på udturen, er blevet godt og grundigt fyldt ud. Jeg har fået besvaret alle mine Man kan forberede sig nok så meget, men det er først nu, det for alvor går op for én, hvad det drejer sig om tvivlsspørgsmål, og de tre dage har virkeligt overbevist mig om, at jeg har valgt rigtigt. Nu kan jeg næsten ikke vente med for alvor at komme i gang, siger han og nipper til lidt af den friske frugt fra morgenbuffeten. Vi fylder et par to-go kaffebægre og gør os klar til workshoppens sidste undervisningsrunder. Flyet mod København letter først sidst på eftermiddagen, og selvom det blev sent i går, skal vi ikke snydes for de afsluttende guldkorn. Mens der i går var et væld af praktiske øvelser, dybe, personlige samtaler og indsigtsfuld reflekteren på programmet, er dagens indhold anderledes jordnært. Der vejledes i studieteknikker, i korrekt akademisk fremstilling, i opgaveformalia og kriterier for at bestå eksamen. En lidt tung og for nogle temmelig brat opvågen til virkelighedens barske realiteter - men ikke desto mindre en nyttig og uomgængelig en af slagsen. MBA EN PYNTER PÅ CV ET Det fortæller underviseren Claire Collins, der er Associate Professor of Leadership Development and Behavior. Hun understreger, at man på Henley - i modsætning til på mange andre MBA-uddannelser - tilstræber et samarbejdende læringsmiljø med plads til at fejle, til at stille dumme spørgsmål, og til, med støtte og opbakning fra medstuderende og undervisere, at udvikle sig og blive klogere. Men, at der, når dét er sagt, bestemt også er stramme faglige krav, der skal opfyldes. Krav, der, hvis de indfries, gør diplomet fra Henley til et attraktiv et af slagsen - for én selv, for headhuntere og nuværende såvel som potentielle fremtidige arbejdsgivere. Det fortæller statistikkerne i hvert fald, og de lyver jo som bekendt sjældent, som hun siger det med et glimt i øjet. Af samme grund bliver der lyttet godt efter, når Claire Collins taler. For selvom det så tidligt i forløbet kan virke en anelse abstrakt at 6

7 skulle forholde sig eksaminer, pensum, diplomer, citatregler og korrekte referencehenvisninger, er det nok meget godt allerede nu at få det fortalt. Så er banen ligesom kridtet op, synes tankegangen at være. Men skræmmer realiteterne, mere end de gavner? Nej, det vil jeg bestemt ikke sige, fortæller Poul Skov Christensen. Vi sidder i bussen på vej mod lufthavnen. Workshoppen er ved at være ved vejs ende, og omkring mig er en flok trætte, lidt klatøjede, men helt anderledes omgængelige og sammentømrede MBA- og CBL-rekrutter, end dem jeg hilste på for bare tre dage siden. Vi er et fællesskab nu. Det har starter workshoppen sørget for. Vi er her for det samme, har fælles mål og er klar til at hjælpe og støtte hinanden, siger Nordea-chefen og fortsætter: Men vi er nok også blevet lidt mere ydmyge om, hvad der venter. Det er jeg i hvert fald. Der skal knokles, prioriteres og planlægges. Det er klart, og det er kun godt, at vi har fået slået det fast, siger han, der dog lige skal bruge en dag eller to på at sunde sig. Med en times tid i bussen, lidt venten i Heathrow og et par timer i luften, inden vi lander i København, kan han dog passende begynde på det allerede nu. Tiden er inde til at evaluere og koordinere, og det er der nogle, der gør ved at snakke, udveksle billeder og lægge planer for kommende gruppemøder. Andre sidder lidt for sig selv og summer over det hændte. Poul Skov Christensen er én af dem. Greenlands er super sted, fantastisk smukt og flot. Det har været en kæmpe oplevelse ekstremt spændende og lærerigt, men også krævende og mentalt strabadserende. Der sker en masse i hovedet Vi taler åbent om styrker og svagheder, og der er stor vilje til at hjælpe hinanden på én, som nu skal bearbejdes og lægges ned i de rigtige kasser. Der skal struktur på det. Man har fået et godt afsæt, og nu handler det så om at få skabt et godt overblik. At få lagt en plan for, hvordan man bedst muligt kommer igennem forløbet. Det bliver en udfordring det er der ingen tvivl om, men jeg er drøn-motiveret og glæder mig enormt, slutter han. 7

8 Asger Jacobsen Essentia Protein Solutions COO, 47 år Af Albert Rønning-Andersson Hvordan forberedte du dig til turen? Jeg lod lidt med vilje være med at fokusere alt for meget på workshoppen forud for rejsen. Man kan nemt komme til at danne sig forkerte og uhensigtsmæssige forhåndsindtryk, hvis man tænker alt for meget over sagerne på forhånd især hvis man ikke har et ordentligt grundlag at vurdere ud fra. Så hellere bare springe ud i det og gå fordomsfrit til opgaven. Hvilke overvejelser gjorde du dig forud for turen? Hvilke forventninger havde du? Jeg havde orienteret mig lidt i, hvem de andre deltagere på holdet var. Hvilke baggrunde og brancher de kom fra. For det var jeg selvsagt spændt på, ligesom jeg var spændt på, hvilket study team, jeg blev placeret i. Det betyder jo noget for sammenholdet og dynamikken og dermed også for udbyttet, at man fungerer socialt, og at man kan sparre med og drage nytte af hinandens erfaringer. Hvordan var det at skulle socialisere med fremmede mennesker? Det var en stor positiv overraskelse at opleve, hvor hurtigt vi lærte hinanden at kende. Allerede i lufthavnen og især efter introduktionsrunden den første aften, var det tydeligt, at folk kunne lide hinanden. Vi var alle oprigtigt interesserede i hinandens motiver og bevæggrunde for at være der og for den fortid og ballast, vi hver især mødte op med. Både den faglige og personlige, og der gik ikke mange minutter, før vi talte åbent, fordomsfrit og fortroligt med hinanden. Om styrker og svagheder. Om potentialer og sårbarheder, og om ømme punkter, vi forudser, vil kræve ekstra opmærksomhed og støtte at komme overens med. Det kommer os ganske givet til gavn senere hen i forløbet. Hvad fungerede godt/mindre godt på workshoppen? Jeg har faktisk kun positivt at sige om workshoppen. Det er godt tænkt, at man indleder MBA-uddannelsen med et forløb, der primært fokuserer på den personlige udvikling frem for med det samme at gå i krig med tung teori og redskabsfag. Man får en sjælden mulighed for at reflektere over sig selv og sin aktuelle status i omgivelser, der synes at være designet til netop det. Man tvinges til at se indad og stille sig selv spørgsmål, man i en travl hverdag kan have tendens til at holde sig fra. Spørgsmål om karriere, ambitioner, præferencer og værdier. Om prioriteter, og om hvad der har betydning for én. Med dem stillet, blev scenen ligesom sat, og jeg tror, at man ved at lægge en workshop om lederskab og personlig udvikling så tidligt i forløbet og i så optimale omgivelser, vinder meget på den lange bane. Hvad er det ved omgivelserne, der er så specielt? De er jo helt unikke. En ren perle, som kun blev bedre af det sublime forårsvejr, vi var velsignet med. Man har Themsen for fødderne af én, smuk natur, rigt dyreliv, fine bygninger og engelsk klasse. Især de daglige morgenløbeture, flere af begav os ud i, var et hit. Langs floden og i høj sol. Enormt inspirerende og en fantastisk måde at komme i gang på. De clearede hovedet og friskede virkelig op. Dem kunne jeg godt blive afhængig af. Hvad tog du især med dig fra workshoppen? Jeg har fået et sjælden mulighed for at se indad og for stille mig selv nogle spørgsmål, jeg ikke får stillet til dagligt. Jeg skal til at prioritere og få siet det bort, der ikke for alvor har betydning for mig. Noget jeg længe har villet gøre, men som jeg ikke rigtig har fået taget hul på. Det er der åbnet op for nu, og med det arbejdspres, der venter forude, er det jo også noget, der bare skal gøres. For med MBA-studier, familieliv og lederjob, bliver der run på. Det er klart, men jeg er parat og overbevist om, at jeg med MBA en får personlig indsigt, praktiske redskaber og teoretisk tyngde, der både fagligt og på det mere personlige plan vil styrke mig. 8

9 Lena Ellehede Head of Global Finance Process Owners VELUX, 39 år Af Albert Rønning-Andersson Hvilke overvejelser gjorde du dig forud for turen? Hvilke forventninger havde du? Jeg arbejder for en virksomhed, der er i rivende udvikling. Mine ansvarsområder er blevet stadig større, og det blev efterhånden klart, at jeg havde behov for mere viden og teoretisk tyngde for at kunne udfylde dem. Jeg begyndte derfor på HD, men den var ikke tilstrækkelig. Den gav mig ikke det, jeg søgte. Derfor tilmeldte jeg mig CBL en på Henley. Med den får jeg mulighed for at få bekræftet, om den fulde MBA er noget for mig. Om den kan give mig det, jeg efterspørger. Hvordan var det at skulle socialisere med fremmede mennesker? Jeg fungerer generelt godt med mennesker. Kontakten med andre giver mig energi, og det er vigtigt for mig, at jeg har mennesker omkring mig. Det betyder meget med fornyet inspiration, og jeg holder af at være sammen med forskellige mennesker, der ser forskelligt på verden. Sådanne mennesker har jeg mødt her, og det har været rigtigt godt. Jeg blev sat i en studiegruppe, hvor det vist ikke er for meget at sige, at vi alle har noget alfa han over os. Men vi respekterer hinanden og kan supplere hverandre på en masse områder. Vores mål og mission er de samme, og kan vi tøjle vores egoer, er der virkelig potentiale for et godt og frugtbart samarbejde. Hvordan var det så at være på workshop? Det har været en god oplevelse. Gruppearbejdet og de personlige refleksionsøvelser satte virkelig tanker i gang. Det er sjældent, man får lejlighed til at sætte hverdagen lidt på hold og blive bragt i omgivelser, der som på Greenlands opfordrer til refleksion og eftertanke. Til at se indad og til at finde ud af, hvad man egentlig kan og vil. Det er f.eks. gået op for mig, at jeg reagerer meget instinktivt på, hvad der sker omkring mig. Jeg skal blive bedre til at fastholde fokus i mødesituationer, til samtaler og lignende. Jeg skal blive bedre til at gøre det klart, hvad mit udbytte skal være, og hvilke af mine budskaber jeg især vil have, at folk hæfter sig ved. På den måde har det været en meget intim og personlig oplevelse at være på workshop. Der er fokus på det hele menneske, når man tager en CBL eller en MBA fra Henley, og det gav workshoppen et godt første indblik i. Hvad har ellers været godt? Jeg synes, ligesom de fleste andre, at balancen i undervisningen mellem hardcore teori og praktiske øvelser var fint sat. Det fungerede godt med klassisk tavleundervisning kombineret med gruppearbejde, diskussioner i plenum, cases og øvelser, hvor vi skulle op at stå. Det er lige den måde, jeg lærer bedst på, og jeg må sige, at jeg nu er meget mere afklaret end før turen. Henley er det rigtige for mig, og jeg er næsten 100 pct. sikker på, at jeg gerne vil tage den fulde MBA. Og det er til trods for, at jeg faktisk til at begynde med blev en anelse skræmt over det store arbejde, der venter forude. Jeg kommer til at skulle prioritere benhårdt, og jeg kommer til at trække veksler på familien. Jeg skal virkelig være god til at planlægge, strukturere og holde fokus det er klart, for med mand, børn og et udfordrende arbejde oveni, bliver der meget at se til. Men jeg føler mig klar, og jeg har opbakning fra både hjemmefronten og arbejdspladsen. Bring it on. 9

10 Mads Graves Larsen General manager at University College Sealand The Leadership Academy, 43 år Af Albert Rønning-Andersson Hvordan forberedte du dig til turen? Jeg valgte at tage det, som det kom. Jeg har tidligere fuldført en master i Public Management, og min erfaring er, at man kan forberede sig nok så meget, men at man skal rigtig i gang, før man for alvor ved, hvad der rammer én. Det var også tilfældet her, og det var derfor først i dagene op til, at jeg begyndte at tænke på de nye mennesker, jeg skulle møde, og hvad der mere præcist var på programmet. Jeg var spændt, men absolut ikke nervøs. Hvilke overvejelser gjorde du dig forud for turen? Hvilke forventninger havde du? Jeg håbede at få vished om, at Henley-MBA en, udover det personlige fokus, også er stærk på den mere kommercielle del, på det hardcore økonomiske og på den strategiske marketing. Den første dag var jeg lidt i tvivl om, hvorvidt det ville være tilfældet. Man begynder blødt, og jeg frygtede lidt, det bare var endnu et lederkursus, jeg var på. Men det ændrede sig hurtigt. Allerede på andendagen kom der meget mere tempo på, mere vægt, indhold og substans i tingene. Her fik vi den første større opgave stillet, som skulle afleveres allerede 14 dage efter, og man begyndte at mærke lidt af det pres og de krav, der stilles til én, når man en læser en MBA. Det synes jeg, kun er fedt. Det virker ikke uoverkommeligt, men derimod motiverende og inspirerende. Det bliver udfordrende, helt klart, men jeg glæder mig. Hvordan var det at skulle socialisere med fremmede mennesker? Det var rigtigt fint og gik super godt. Jeg blev placeret i en studiegruppe med nogle mennesker, jeg nok aldrig ville være kommet i kontakt med, hvis ikke det var for MBA en. Vi er på mange måder vidt forskellige, men det ser jeg kun som noget positivt. Det er sundt med andre input, end dem man er vant til. Vi har det fint sammen og byder alle ind med hver vores. Mit bidrag går primært på at få fart på dialogen. At få folk til at åbne op og ikke være bange for sige, hvad der skal siges. Der er ingen grund til at være genert eller at holde sig tilbage. Alle skal kunne komme til orde, og man skal kunne give både ros og kritik. Det fungerer super godt indtil nu, hvor alle virker engagerede og drøn-motiverede. Gruppens formål er at sikre, at vi hver især kommer i mål på en bedre måde, end hvis vi ikke havde hinanden. Kan vi indfri det, vil det være perfekt. Hvad har du ellers bidt mærke i? Det var sjovt at opleve, hvor intens det klassiske engelske bliver dyrket. Man værner virkelig om traditionerne, kulturen og den historiske bagage. Det er charmerende og virker inspirerende. Jeg har tidligere været på både Standford i Californien og Insead i Frankrig, og i forhold til dem udmærker Henley sig ved sin britiske nobleness. Det kan jeg godt lide. Man får med workshoppen et rigtig godt indtryk af, hvad MBA en indbefatter, og hvad Henley er for en størrelse. Og så holder det stik, dét med, at undervisningen er direkte overførbar. Jeg kunne allerede torsdagen efter, vi kom hjem, tage noget af det, vi lærte på workshoppen med mig på jobbet. De tanker og overvejelser jeg gjorde mig, lejrede sig hurtigt og gjorde mig bl.a. endnu mere opmærksom på vigtigheden af uddelegering af ansvar og opgaver. Det er egentlig ret godt gået på bare tre dage. 10

11 Nicolas Larsen Nordic Partner CEO, 41 år Af Albert Rønning-Andersson Hvordan forberedte du dig til turen? Jeg læste lidt om det hele inden - på nettet og diverse hjemmesider, ligesom jeg så de fleste af de video-testimonials med tidligere Henley-MBA ere og deres erfaringer med uddannelsen, som ligger på henley.dk. De giver et ret godt indtryk af, hvad det kræver at tage en MBA, og hvad en MBA kan gøre for én. Hvilke overvejelser gjorde du dig forud for turen? Hvilke forventninger havde du? Jeg var spændt på at se, hvad Henley egentlig er for en størrelse. Og så var jeg spændt på at erfare, om jeg overhovedet kunne forstå, hvad professorerne sagde. Om de brugte et sprog, der er helt forskelligt fra det arbejdsengelsk, jeg bruger til dagligt. Til min store lettelse, viste underviserne sig at være meget pædagogiske og erhvervsorienteret i deres måde at tale på. De gjorde en dyd ud af at tale tydeligt og i at gøre sig forståelige. Hvordan var det at skulle socialisere med fremmede mennesker? Jeg havde hjemmefra læst lidt op på, hvem de andre var. På deltagerlisten for turen og på LinkedIn. Jeg fandt hurtigt ud af, at vi er en meget blandet skare. Mens nogle minder lidt om mig selv i forhold til branche og det at være selvstændig, kommer andre fra større firmaer med masser af ansatte under sig. Nogle er lidt oppe i årene, andre ret unge. Men det synes jeg kun er fedt, og på forhånd så jeg kun frem til at skulle lære dem bedre at kende. Det gjorde jeg hurtigt, og det viser sig jo, at vi alle er her af stort set de samme årsager. Og at alle er indstillet på skabe gode netværk og fremtidige venskaber. Det mærkede man tydeligt fra begyndelsen af. Det var ikke svært at tale med folk, alle var meget åbne. Selvom vi kun har været sammen i tre dage, synes jeg allerede, jeg kender de fleste ret godt. Vi har lavet en masse gruppearbejde, hvor vi har forholdt os meget til os selv og hinanden det har været en rigtig god måde at komme ind til kernen af, hvem vi hver især er. Hvad har du ellers bidt mærke i? Generelt har det bare været en helt utrolig stor oplevelse. Alene det at køre igennem den gamle Henley-on-Thames, var helt fantastisk. Man mærker virkelig historien og traditionerne her, og man føler nærmest, man er med i et afsnit af tv-serien Barnaby. Også selve indkørslen til Greenlands var forrygende - floden og det flotte landskab med ørne, stoisk ro, høj sol, får, vilde fasaner. Et landskab vi også fik at føle på de daglige morgenløbeture. Dem glemmer jeg ikke foreløbigt så fantastisk en måde at starte dagen på. Og så var det tydeligt, hvor professionelle og kompetente alle omkring os var lige fra rengøringspersonalet og receptionisterne, over underviserne og programvejlederne til det administrative personel. Vi blev virkelig taget vare om. Intet var overladt til én selv. Man kunne spørge om alt, og straks var der hjælp at hente hjælp til it, hjemmesider, bibliotek, fagligt indhold. You name it. Og alt sammen på en så rolig, venlig og imødekommende måde, der gjorde, at man følte sig tryg og i gode hænder. Endelig har det været rigtig godt at få klarlagt, hvad studieopgaverne, vi fremover skal aflevere, egentlig går ud på. Hvad de skal indeholde, og hvad der kræves for at bestå dem. Opgavebeskrivelserne er faktisk ret specifikke, og det synes jeg er en stor lettelse. Det giver mig tryghed og ro. Jeg må sige, at det sorte hul af uvished, jeg trådte ind i, da vi bordede flyet på udturen, er blevet godt og grundigt fyldt ud. Jeg har fået besvaret alle mine tvivlsspørgsmål, og de tre dage har virkeligt overbevist mig om, at jeg har valgt rigtigt. Nu kan jeg næsten ikke vente med for alvor at komme i gang. Det bliver så godt. 11

12 Thilde Rex Team Manager Eniro, 29 år Af Albert Rønning-Andersson Hvordan forberedte du dig til turen? Jeg lavede en masse research på, hvad en MBA egentlig talt indbefatter. Jeg læste om Henley på nettet og talte om Henley blandt folk i mit netværk, som alle gav udtryk for det gode ry og rennomé, Henley har i omverdenen. De talte om, hvordan Henley udmærker sig ved sit fokus på den personlige udvikling og sit internationale tilsnit. Det tiltalte mig, og bl.a. derfor valgte jeg Henley. Hvilke overvejelser gjorde du dig forud for turen? Hvilke forventninger havde du? Jeg var faktisk ret nervøs forud for turen og for det at starte på en MBA i det hele taget. For kunne jeg mon følge med rent fagligt? Ville jeg mon kunne indpasse studier og opgaveskrivning i en i forvejen meget travl hverdag? Og ville det - min unge alder taget i betragtning være svært at falde til? Sådanne tanker gjorde jeg mig. Men efter flere gode samtaler med Sven Demant, én af programvejlederne på Henley, blev mange af mine bekymringer gjort til skamme. Han og jeg talte en del sammen forud for turen, og han var god til at afklare mange af mine tvivlsspørgsmål. Jeg fik et godt indtryk af, hvor mange ugentlige timer, man ca. skal forvente at bruge, af modulernes indhold, og af, hvordan jeg faktisk kan drage fordel af at være så relativ ung, som jeg er. For jeg ser nok noget anderledes på tingene, end andre - lidt ældre - hvilket kan være en fordel i mange sammenhænge. Hvordan var det at skulle socialisere med fremmede mennesker? Dagene op til afrejse var ret hektiske. Der var en masse praktik og logistik, der skulle gå op i en højere enhed. En masse opgaver på jobbet, der skulle afsluttes eller overdrages til andre, mens jeg var væk. Når det var overstået, begyndte spændingen for alvor at sætte ind. Hvem var de andre mon? Havde vi mon noget til fælles? Og ville det være svært at falde til? Jeg havde det vel lidt ligesom, når man går til eksamen. Spændt og lidt nervøs, men også opsat på at gøre en god indsats og levere bedst muligt. Heldigvis var det allerede i lufthavnen tydeligt, at det rent socialt ville gå godt. Det var slet ikke svært at falde i snak med de andre, som alle var super sympatiske og imødekommende. Det var en stor lettelse, for med tre intense studieår, der sikkert vil byde på både op og nedture, er det vigtigt med gode folk omkring sig. Det fornemmer jeg klart, jeg har. Hvad har du ellers bidt mærke i? Det hele virkede meget professionelt, velafprøvet og godt gennemtænkt. Omgivelserne var helt fantastiske, folk var utrolig hjælpsomme, og der blev taget godt vare på os. Man var velinformeret og vidste hele tiden, hvad planen var. Man følte sig tryg og i gode hænder, og der var stor tillid til både programvejlederen Adam Altenburg og til alle underviserne, som i øvrigt var med til både frokost og middage. Det var et fint signal at sende, for det gjorde, at man kom tættere på hinanden, og at man kunne relatere endnu mere til undervisningen og Henley Business School som helhed. Og så var det fint med den gode vekslen mellem praktiske øvelser, tung teori, gruppearbejde og diskussioner i plenum. Dén måde at lære på, holder én til ilden, og gør, at man aldrig keder sig. Workshoppen klædte mig rigtig godt på til de kommende tre år. Den afklarede en masse tvivlsspørgsmål, skabte tryghed og satte motiverende og inspirerende tanker i gang. Den overbeviste mig om, at jeg har valgt helt rigtigt, og den gav det forkromede overblik, jeg savnede forud. Jeg er fuld af fortrøstning og ser med glæde frem til den kommende tid. 12

REBUS - Fælles uddannelse for folke- og skolebibliotekarer i Fredericia

REBUS - Fælles uddannelse for folke- og skolebibliotekarer i Fredericia Intern evalueringsopsamling Opsamling - EKSAMEN X = hold 1, hold 2, hold. Alle hold samlet 1. Formen: I hvilken har du oplevet, at eksamensformen har svaret til undervisningen på studieforløbet? I høj

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har

Læs mere

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13

Ledelsesfagligt Grundforløb, E13 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold

Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold Selvom du lever i et fast forhold kan ensomhed være en fast del af dit liv. I denne guide får du redskaber til at ændre ensomhed til samhørighed og få et bedre forhold

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Hvordan håndteres. den svære samtale. i mindre virksomheder?

Hvordan håndteres. den svære samtale. i mindre virksomheder? Hvordan håndteres den svære samtale i mindre virksomheder? 1. Den svære samtale 2. Forberedelse til samtalen 3. Afholdelse af selve samtalen 4. Skabelon til afholdelse af samtalen 5. Opfølgning på samtalen

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

Evaluering af Styr Livet Kursus

Evaluering af Styr Livet Kursus Evaluering af Styr Livet Kursus 1. Skriv på et blad, hvad du har fået ud af kurset sæt det på plakaten! Jeg synes kurset indeholder mange gode redskaber til at lære sig selv at kende Jeg er blevet mere

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 66 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 51% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Australien Navn: Marlene S Lomholt Poulsen Email: 140696@viauc.dk Evt. rejsekammerat: Rapport fra udvekslingsophold Hjem-institution: Via University College Horsens Holdnummer: SIHS12-V-1

Læs mere

De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning

De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning De 10 værste fejl du kan lave i din jobsøgning Er du ledig og leder efter job? Eller trænger du bare til luftforandring på en anden arbejdsplads? Jobsøgningsprocessen kan være en lang ørkenvandring - uden

Læs mere

INNOVATION STARTER MED KERNEOPGAVEN

INNOVATION STARTER MED KERNEOPGAVEN INNOVATION STARTER MED KERNEOPGAVEN Liggende møder i farverige Fatboys er ikke innovation. Innovation handler om, at alle på arbejdspladsen er enige om, hvad der er den fælles kerneopgave. Medarbejdere

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016

Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016 Dato 300316 Dok.nr. 47245-16 Sagsnr. 15-7239 Ref. siko Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016 På mødet den 14. marts 2016 blev der gruppevis debatteret følgende emner:

Læs mere

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND Mine forventninger til opholdet var at prøve at blive kastet ud i en anden kultur, hvor kommunikationen foregår på engelsk. Da jeg altid har haft meget svært

Læs mere

Evaluering Arbejdsmiljøledelse, F14

Evaluering Arbejdsmiljøledelse, F14 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige V/ Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Grundlægger af bl.a. RETRO giver dig redskaber og inspiration til ledelsesopgaven baseret

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 65 Svarprocent: 50% PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Altid god

Læs mere

Det Samfundsvidenskabelig Fakultet. Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11. Antal respondenter: 8 stk.

Det Samfundsvidenskabelig Fakultet. Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11. Antal respondenter: 8 stk. Det Samfundsvidenskabelig Fakultet Evalueringsskema MPA10, 3. semester, F11 Antal respondenter: 8 stk. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål? Jeg har været

Læs mere

Evaluering MPA13, 1. sem. E13, Organisation og ledelse. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af faget i forhold til de opstillede mål?

Evaluering MPA13, 1. sem. E13, Organisation og ledelse. Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af faget i forhold til de opstillede mål? Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af faget i forhold til de opstillede mål? Meget dygtige forelæsere - en enkelt undtagelse som kom med 75 slides og nåede en tredjedel Var undervisningen faglig interessant?

Læs mere

3. og 4. årgang evaluering af praktik

3. og 4. årgang evaluering af praktik 3. og 4. årgang evaluering af praktik Februar 2013 52% af de spurgte har svaret 1. Hvor mange klasser har du haft timer i? Respondenter Procent 1 klasse 27 11,6% 2 klasser 73 31,3% 3 klasser 50 21,5% 4

Læs mere

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University.

Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA. Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University. Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab BA Navn på universitet i udlandet: Reykjavik University Land: Island Periode: Fra: 25. august 2013 Til: 16. december 2013 Udvekslingsprogram:

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Psykologi. Navn på universitet i udlandet: University of New Brunswick.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Psykologi. Navn på universitet i udlandet: University of New Brunswick. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Psykologi Navn på universitet i udlandet: University of New Brunswick Land: Canada Periode: Fra:September 2010 Til:December 2010 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Kommunikation at gøre fælles

Kommunikation at gøre fælles Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale

Læs mere

Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014

Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Til: Kopi til: TC-Løbere TC-trænere Personlige trænere Forældre. Junioreliten er DOF s brutto-juniorlandshold. Det er et træningstilbud til de

Læs mere

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Foto: Iris guide Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 16 sider Få fingrene ud af navlen ellers går dit parforhold i stykker Red dit parforhold INDHOLD I DETTE HÆFTE: Når egoismen sniger

Læs mere

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 1: Informationsteknologi,

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?

Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 76 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 58% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Alt ok De

Læs mere

Sådan bevarer du kraften i dit parforhold

Sådan bevarer du kraften i dit parforhold Sådan bevarer du kraften i dit parforhold Hvad enten du er eller har været i parforhold i kortere eller længere tid, kan du her søge gode råd om, hvordan du får et bedre eller bevarer dit parforhold. Vores

Læs mere

MIZZ UNDERSTOOD. Niels Simon August Nicolaj. Side 1 af 6

MIZZ UNDERSTOOD. Niels Simon August Nicolaj. Side 1 af 6 MIZZ UNDERSTOOD DANS MOD MOBNING Niels Simon August Nicolaj WORKSHOP BESKRIVELSE Side 1 af 6 Indhold HVORFOR FÅ BESØG AF MIZZ UNDERSTOOD DRENGENE?... 3 BYGGER PÅ EGNE ERFARINGER... 3 VORES SYN PÅ MOBNING...

Læs mere

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Evalueringsskema MPA11, 1. semester, Organisation og ledelse, F11. (10 respondenter har besvaret spørgeskemaet.

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Evalueringsskema MPA11, 1. semester, Organisation og ledelse, F11. (10 respondenter har besvaret spørgeskemaet. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Evalueringsskema MPA11, 1. semester, Organisation og ledelse, F11 (10 respondenter har besvaret spørgeskemaet.) Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af faget i forhold

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

FORRÅELSE. NYHEDSbladet. BEHOLD FAGLIGHEDEN Det er vigtigt at kommunikere med kollegerne og være samlet om emnet.

FORRÅELSE. NYHEDSbladet. BEHOLD FAGLIGHEDEN Det er vigtigt at kommunikere med kollegerne og være samlet om emnet. FORRÅELSE Konferencen om forråelse, indtrykkene fra årets konference giver stadig genlyd rundt omkring på arbejdspladserne. Assistent klubben a holdte sin årlige konference for medlemmerne midt i marts

Læs mere

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Børnehavens værdigrundlag og metoder Børnehavens værdigrundlag og metoder Det grundlæggende for os og basis i vores daglige pædagogiske arbejde, er at give børnene tryghed, omsorg og at være nærværende voksne. Vi prøver at skabe et trygt

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Engelsk, Bachelor. Navn på universitet i udlandet: Aberystwyth University

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Engelsk, Bachelor. Navn på universitet i udlandet: Aberystwyth University US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Engelsk, Bachelor Navn på universitet i udlandet: Aberystwyth University Land: Wales, UK Periode: Fra: 01/01-13 Til: 01/06-13 Udvekslingsprogram:

Læs mere

Kickstart din nye livsstil med et fysisk og mentalt træningsophold i Provence

Kickstart din nye livsstil med et fysisk og mentalt træningsophold i Provence Kickstart din nye livsstil med et fysisk og mentalt træningsophold i Provence Næste træningsophold 2011 uge 19, 23, 33 og 37 (Kontakt os hvis du har ønsker om andre datoer) For at få det lykkelige liv

Læs mere

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole.

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. 1. Del omhandler efterskoleopholdet generelt. 2. Del omhandler undervisningen på Hardsyssel efterskole. 3. Del omhandler skolens værdigrundlag. 1. del 1. Hvor

Læs mere

Sarah Zobel Kølpin. Lev dig lykkelig. med Positiv Psykologi. Gyldendal. Lev_dig_lykkelig_AW.indd 3 10/03/08 11:43:13

Sarah Zobel Kølpin. Lev dig lykkelig. med Positiv Psykologi. Gyldendal. Lev_dig_lykkelig_AW.indd 3 10/03/08 11:43:13 Sarah Zobel Kølpin Lev dig lykkelig med Positiv Psykologi Gyldendal Lev_dig_lykkelig_AW.indd 3 10/03/08 11:43:13 Indhold Lev_dig_lykkelig_AW.indd 4 10/03/08 11:43:13 7 Forord 13 Positiv psykologi hvad

Læs mere

Inklusion og Eksklusion

Inklusion og Eksklusion Inklusion og Eksklusion Inklusion og Eksklusion via billeder! Vælg et billede der får dig til at tænke inklusion og et der får dig til at tænke eksklusion. Fortæl dit hold hvorfor! Giver god debat. Billederne

Læs mere

Modul evaluering 8.1 Hold B08 (feb. 2010) Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Annette Rungstrøm Bearbejdning af data og udfærdigelse af

Modul evaluering 8.1 Hold B08 (feb. 2010) Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Annette Rungstrøm Bearbejdning af data og udfærdigelse af 2010 Modul evaluering 8.1 Hold B08 (feb. 2010) Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Annette Rungstrøm Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Annette Rungstrøm Indholdsfortegnelse Spørgsmål

Læs mere

Stil ind på et foto af en afdød

Stil ind på et foto af en afdød Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker

Læs mere

Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål?

Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål? Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af seminarerne i forhold til de opstillede mål? Meget kvalificerede undervisere og udbytterige forelæsninger måden stoffet er blevet formidlet på har gjort, at jeg

Læs mere

status Lever du livet eller lever livet dig?

status Lever du livet eller lever livet dig? Daisy Løvendahl Personlig rådgiver status Lever du livet eller lever livet dig? www.daisylovendahl.dk Vælg til og fra #1. tid til at tjekke ind Fælles for de mennesker, jeg arbejder med, er, at det, de

Læs mere

Der er 3 niveauer for lytning:

Der er 3 niveauer for lytning: Aktiv lytning Aktiv lytning betyder at du som coach har evnen til at lytte på et dybere niveau. Du opøver evnen til at lytte til det der ligger bag ved det, der bliver sagt eller det der ikke bliver sagt.

Læs mere

ZBC og spil i undervisningen

ZBC og spil i undervisningen ZBC og spil i undervisningen faglærer Nina Schrøder Som en del af undervisningen på HG har jeg igennem de sidste 3 år udviklet følgende spil: ü Spil på PC ü Destroyer ü Racer-spillet ü Fire på stribe 1.

Læs mere

Skab plads til det gode arbejdsliv!

Skab plads til det gode arbejdsliv! Skab plads til det gode arbejdsliv! Kære medlem! Vi ved det godt. Det talte ord har stor betydning. Vi ved også, at der findes gode og dårlige måder at håndtere for eksempel et problem eller travlhed på.

Læs mere

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER nyt for fagfolk 2014 Børn i krise: LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER Side 4 6 Fokus på underretninger: GRIB IND I TIDE Side 14 15 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Side. 1. Praktiske forberedelser 2. 2. Filmens opbygning 3. 3. Pædagogik og anvendelse 4. 4. Hvilke kandidater er filmen relevant for?

Side. 1. Praktiske forberedelser 2. 2. Filmens opbygning 3. 3. Pædagogik og anvendelse 4. 4. Hvilke kandidater er filmen relevant for? Indhold Side 1. Praktiske forberedelser 2 2. Filmens opbygning 3 3. Pædagogik og anvendelse 4 4. Hvilke kandidater er filmen relevant for? 5 5. Hvorfor er det relevant at vise filmen? 5 6. Hvad opnår du

Læs mere

Resumé fra foredraget Stå ved dig selv som særligt sensitiv Susanne Møberg www.moeberg.dk

Resumé fra foredraget Stå ved dig selv som særligt sensitiv Susanne Møberg www.moeberg.dk Resumé fra foredraget Stå ved dig selv som særligt sensitiv Susanne Møberg www.moeberg.dk 1. Særligt sensitive mennesker er mere modtagelige over for indtryk, fordi nervesystemet er mere fintfølende og

Læs mere

Evaluering af praktikken i vuggestuen Malurt. Perioden 1. august 31. januar.

Evaluering af praktikken i vuggestuen Malurt. Perioden 1. august 31. januar. Evaluering af praktikken i vuggestuen Malurt. Perioden 1. august 31. januar. 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Mit første besøg i afdelingen var godt, jeg fandt

Læs mere

! Her er dagens tavleforedrag aflyst

! Her er dagens tavleforedrag aflyst ! Her er dagens tavleforedrag aflyst På Elev Skole ved Aarhus læser de lektier i skolen og bliver undervist hjemme. Flipped leaning kaldes konceptet. Elever og forældre er begejstrede det samme er forskere.

Læs mere

Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk

Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk 1. Særligt sensitive mennesker er mere modtagelige over for indtryk, fordi nervesystemet er

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål?

Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål? Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet i forhold til de opstillede formål? jeg synes, at det var et rigtigt godt semester med engagerede undervisere og relevant materiale og diskussioner, og

Læs mere

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Hvorfor valgte du at tage på udveksling?

Hvorfor valgte du at tage på udveksling? Udvekslings periode: Foråret 2013 (4/2-13 12/4-13) Navn: Simone Kirstine Rask Nielsen E-mail: 166083@viauc.dk Tlf: 28 25 23 17 Rejsekammerater: Isa E. røgen, Christina Krogsgaard Christensen og Anne Therese

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

Sådan får du anvendt dit kursus i praksis. - Guide til at maksimere dit udbytte så du får størst værdi ud af dit kursus

Sådan får du anvendt dit kursus i praksis. - Guide til at maksimere dit udbytte så du får størst værdi ud af dit kursus Sådan får du anvendt dit kursus i praksis - Guide til at maksimere dit udbytte så du får størst værdi ud af dit kursus Introduktion Ifølge Robert Brinkerhoffs, studier om effekten af læring på kurser,

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Ledelse af frivillige V/ Rie Frilund Skårhøj D 26. april. Udfordringer Uklare forventninger til frivillige Lederes travlhed - administrative opgaver tager tiden (manager kontra leder) For få ressourcer

Læs mere

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Kun til det fælles orienteringsmøde, der blev afholdt for alle, der skulle afsted.

Modtog du vejledning fra Internationalt Center? Kun til det fælles orienteringsmøde, der blev afholdt for alle, der skulle afsted. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: BA Fransk sprog, litteratur og kultur Navn på universitet i udlandet: Université de la Sorbonne Paris IV Land: Frankrig Periode: Fra: Januar

Læs mere

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns

Læs mere

Guide. skilsmisse. Plej parforholdet på ferien. og undgå. sider. Sådan bygger I parforholdet op igen

Guide. skilsmisse. Plej parforholdet på ferien. og undgå. sider. Sådan bygger I parforholdet op igen Sådan bygger I parforholdet op igen Foto: Scanpix/Iris Guide Juni 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Plej parforholdet på ferien 12 sider og undgå skilsmisse Plej parforholdet på ferien

Læs mere

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi 10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Kampagnemagasin nr. 3-2008

Kampagnemagasin nr. 3-2008 Kampagnemagasin nr. 3-2008 Tønder kommune deltager i Virksomhedsdysten - og planlægger at vinde TV2 holdt formen ved lige i Af Jakob Thøger Michelsen, Konsulent MpA Tønder kommune deltager i virksomhedsdysten

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes 1 Stress af! - Få energien tilbage Dette er en light version Indholdet og indholdsfortegnelsen er STÆRKT begrænset Køb den fulde version her: http://stress.mind-set.dk 2 Stress af! - Få energien tilbage

Læs mere

Evaluering af klinikophold med fokus på psykiatri for MedIS og medicinstuderende på 3. semester til i Brønderslev.

Evaluering af klinikophold med fokus på psykiatri for MedIS og medicinstuderende på 3. semester til i Brønderslev. Evaluering af klinikophold med fokus på psykiatri for MedIS og medicinstuderende på 3. semester 06.11.12 til 22.11.12 i Brønderslev. Antal tilbagemeldinger: 100 ud af 108 mulige 1: Oplevede du, at personalet

Læs mere

Ledelse med hjerte og hjerne

Ledelse med hjerte og hjerne Et mentalt flyttefirma! Indsigt fører til vækst www.senziakurser.dk Ledelse med hjerte og hjerne Med hjerte og hjerne Ledelse med hjerte og hjerne Et ledelsesforløb for stærke kvinder i ledelse Formål:

Læs mere

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken. Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken. I denne workshop inviteres du til at arbejde med og diskutere overvejelser,

Læs mere

Stykket mellem den første og den anden samtale

Stykket mellem den første og den anden samtale Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11]

Læs mere

Årsplan for SFO 2015-2016. Ahi International school

Årsplan for SFO 2015-2016. Ahi International school Årsplan for SFO 2015-2016 Ahi International school Formål Som udgangspunkt sætter vi fokus på nogle vigtige pædagogiske principper i vores pædagogiske praksis. Vores målsætninger er: Det unikke barn a)

Læs mere

Strategi, vækst og lederskab

Strategi, vækst og lederskab Strategi, vækst og lederskab Strategi, vækst og lederskab Virkelighedsnær sparring på dit lederskab og fokus på strategisk ledelse Selv de dygtigste ledere kan blive bedre Trænger du til ny inspiration

Læs mere

MIN PSYKISKE FØDSELSDAG ER DEN 15. APRIL 2009 DET VAR EN ONSDAG

MIN PSYKISKE FØDSELSDAG ER DEN 15. APRIL 2009 DET VAR EN ONSDAG MIN PSYKISKE FØDSELSDAG ER DEN 15. APRIL 2009 DET VAR EN ONSDAG AF JOURNALIST IBEN BAADSGAARD AL-KHALIL, 2013 21 årige Osman Sari er kurder og blind. Da han kom til Danmark fra Tyrkiet for fem år siden,

Læs mere

UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020

UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020 UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020 Det skal gøre indtryk at være og gå til spejder, og spejdere skal gøre indtryk, hvor end de går og kommer. S pejderoplevelser skal være udtryk for det, der er fedt, sjovt,

Læs mere

Forhandlingsteknik for erfarne forhandlere

Forhandlingsteknik for erfarne forhandlere Forhandlingsteknik for erfarne forhandlere Forhandlingsteknik for erfarne forhandlere Skab resultater med større power og personlig gennemslagskraft Personlig gennemslagskraft styrker dine forhandlinger

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

Bliv en bedre ordstyrer for dine læseklubber et redskabskursus. Gentofte Centralbibliotek Den 14. november 2013

Bliv en bedre ordstyrer for dine læseklubber et redskabskursus. Gentofte Centralbibliotek Den 14. november 2013 Bliv en bedre ordstyrer for dine læseklubber et redskabskursus Gentofte Centralbibliotek Den 14. november 2013 Jeanne Program: 08.45-09.00: Kaffe og morgenmad 09.00-09.20: Velkomst og check in 09.20-10.30:

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development Sport as a Tool for Development Deltagernes egne beretninger Læs tre inspirerende historier fra nogle af de unge, der har været i Ghana som idrætsvolontører. 2 Det har givet mig uendeligt meget, at deltage

Læs mere

Ledelse af frivillige - introduktion

Ledelse af frivillige - introduktion Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige - introduktion V/ Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Aktiv frivillig leder - grundlægger af RETRO giver dig redskaber og inspiration

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE forældre i 7. årgang - 2012/13 Til forældre med elever i overbygningen Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle forældre med

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 60 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 46% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?

Læs mere

Ledermøderne energifyldte eller energiforladte? Del 2

Ledermøderne energifyldte eller energiforladte? Del 2 Ledermøderne energifyldte eller energiforladte? Del 2 Af: Susanne Teglkamp, Teglkamp & Co. Fra Susanne Teglkamps helt nye bog: Ledergruppen i udvikling bring potentialet frem, bringes her 2. del af et

Læs mere

Idékatalog til Kollegaens Dag 2011

Idékatalog til Kollegaens Dag 2011 Idékatalog til Kollegaens Dag 2011 Hvordan kan I fejre Kollegaens Dag? Alle kan være med til at fejre Kollegaens Dag det kræver ikke andet end lysten til at gøre noget positivt for og med sine kollegaer.

Læs mere