Fra kamp til konsensus - en analyse af udviklingen i dansk politik
|
|
- Frans Jeppesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fra kamp til konsensus - en analyse af udviklingen i dansk politik Gruppe 19. K.1: Lotte Galløe Anders Steen Johansen Andreas Hagedorn Krogh Joe Maurice Gottenborg Berge Jannie Bruun Andersen RUC Sambas 2. semester D Vejleder: Marianne Antonsen - 1 -
2 Fra kamp til konsensus - en analyse af udviklingen i dansk politik Sambas 2. semester Gruppe 19. K.1 Lotte Galløe Anders Steen Johansen Andreas Hagedorn Krogh Joe Maurice Gottenborg Berge Jannie Bruun Andersen Vejleder: Marianne Antonsen D
3 Indholdsfortegnelse Indledning og erkendelsesinteresse...5 Problemfelt...5 Problemformulering...7 Metode...7 Valg af teori...7 Fravalg...10 Empirisk tilgang...10 Afgrænsning...11 Tværfaglighed...12 Forskningstype...12 Forståelsesramme...13 Rapportens struktur...13 Projektdesign...15 Del 1: Tendenser i det senmoderne samfund...16 Indledning Klassesamfundet Klassebegrebet Det senmoderne samfund Individualiseringen, aftraditionalisering og refleksivitet Globalisering Refleksivitet og politik...20 Delkonklusion...21 Del 2: De danske vælgeres stemmeafgivning...22 Indledning De danske vælgeres partitilhørsforhold Class voting Issue voting De danske vælgeres partitilhørsforhold førhen De danske vælgeres partitilhørsforhold i dag Samfundsudviklingens betydning for de danske vælgeres partitilhørsforhold De danske vælgeres politiske prioriteringer Inglehart Udviklingen i de danske vælgeres politiske prioriteringer Samfundsudviklingens betydning for de danske vælgeres politiske prioriteringer...32 Delkonklusion - Samfundsudviklingens betydning for de danske vælgeres stemmeafgivning...34 Del 3: Den tredje vej og konsensusdemokratiet...36 Indledning Giddens og Den tredje vej Knaphedssamfundet og fordelingspolitik Postknaphedssamfund og ny politik Den tredje vej i dansk politik Chantal Mouffe og konsensusdemokratiets konsekvenser Det politiske
4 3.2.2 Konsensusdemokratiets negative konsekvenser Mouffe om Den tredje vej Det radikale demokrati...41 Sammenfatning...42 Del 4: Venstre og Socialdemokraternes relationelle positioneringer i det politiske spektrum...43 Indledning Sabatier Deep core Near core Sekundære aspekter Policy-oriented learning Operationalisering af konsensus Deep core og near core førhen Deep core Near core...48 Sammenfatning Analyse af konsensus i dag Deep core Near core og sekundære aspekter Velfærdspolitik Skattepolitik Værdipolitik...55 Sammenfatning Vælgernes holdninger Velfærdsstatens institutionalisering Skattepolitik og de danske vælgere Vælgernes holdning til indvandrere...62 Sammenfatning Populisme...64 Delkonklusion...65 Del 5: Højrepopulisme i dansk politik...66 Indledning Operationalisering Analyse af Dansk Folkeparti Et løst defineret politisk program Mobilisering af xenofobi Anti-elitær tilgang Nationalisme...68 Sammenfatning Mouffe og Dansk Folkeparti Konsekvenserne af højrepopulismens fremgang i dansk politik...70 Delkonklusion...71 Konklusion...72 Perspektivering...74 Litteraturliste
5 Indledning og erkendelsesinteresse Vores interessemæssige udgangspunkt for dette projekt bundede oprindeligt i en forestilling om, at ideologierne og visioner var forsvundet ud af dansk politik. At de store ideologiske kampe var udkæmpet, og at dette kom til udtryk ved en stigende konsensus og mangel på visioner. Denne antagelse blev imidlertid udfordret som analysen skred frem, og vi måtte erkende, at der i virkeligheden ikke er mangel på modstridende visioner for samfundet i dansk politik. Vi kom frem til, at det, som vi først så som manglende visioner, blot er et udtryk for, at de største partier udtrykker enighed på en lang række policy-områder, men at de ideologisk funderede visioner stadig er intakte og i kamp med hinanden. Denne rapport tager derfor sit afsæt i interessen for, hvor høj grad af enighed, der egentlig kan identificeres mellem Venstre og Socialdemokratiet, hvad der kan have forårsaget dette, og hvilke konsekvenser det kunne tænkes at have for det repræsentative demokrati, marginaliserede grupper og det politiske spektrum som sådan. Vi har imidlertid valgt at koncentrere os om sidstnævnte med særligt fokus på højrepopulismens fremgang i form af Dansk Folkepartis stigende vælgertilslutning. Problemfelt I løbet af de sidste 200 år er der sket dramatiske ændringer i samfundsstrukturen i Danmark og resten af den vestlige verden. Industrialiseringen, den teknologiske udvikling og den generelle velfærdsstigning har betydet ændrede vilkår for såvel samfund som det det enkelte individ. Samfundsforskere og -teoretikere har forskelligt syn på, hvad disse forandringer har betydet, og der hersker dermed ikke enighed om, hvilke karakteristika der kendetegner samfundet i dag. Teoretikere som Jürgen Habermas, Zygmunt Bauman, Ulrik Beck og Anthony Giddens lægger alle vægt på forskellige træk og tendenser i tiden som værende de væsentligste, og benævner på den baggrund den nuværende samfundsepoke forskelligt. Hvorvidt vi befinder os i 'det moderne', 'det senmoderne' eller 'det postmoderne' afhænger således af, hvilke særkender der fremhæves, og hvorledes det nuværende samfundsstadie vurderes i forhold til de foregående. Til hver betegnelse er der derved implicit knyttet en række antagelser og betragtninger, og betegnelserne virker derved som begreber. For at give en entydig linje gennem rapporten har vi af forståelsesmæssige årsager valgt at benytte 'det senmoderne' til at betegne samfundet i dag uden hensyntagen til de anvendte teoretikeres respektive opfattelser. Således vil 'det senmoderne' blive brugt som betegnelse og ikke som begreb
6 Uanset hvilke forandringer, der er lægges vægt på, har disse haft betydning for samfundet som helhed og dermed også for det enkelte menneske. Ændringen i de strukturelle rammer har medført nye livsbetingelser, behov og problemstillinger. Dette har indflydelse på såvel det civile liv som det politiske, idet individet både indgår som en del af civilsamfundet, og i kraft af sin status som vælger også i det politiske liv. Således må vælgernes bevidsthed, værdier og prioriteringer tilsvarende have undergået forandringer i takt med samfundsudviklingen. De politiske partier er i kraft af det repræsentative demokrati funderet i og afhængige af vælgeren og dennes stemmeafgivning. Tilslutningen til det enkelte parti er af afgørende betydning for graden af politisk indflydelse, og netop forandringerne i vælgernes bevidsthed, værdier og prioriteringer ændrer dermed vilkårene for partierne. De nye samfundsmæssige tendenser påvirker ligeledes partiernes politik direkte, da der må tages stilling til nye problemstillinger og løbende revideres holdninger til politikområder på baggrund af nye samfundsforhold. Partiernes positioneringer i det politiske spektrum er derved i konstant udvikling. I den offentlige debat er der i den senere tid udtrykt kritik af manglende visioner hos de to største partier i dansk politik. Venstre og Socialdemokraterne beskyldes for at gå på kompromis med deres respektive ideologiske grundlag for i stedet at søge størst mulig tilslutning blandt vælgerne. Påstanden er, at politikken i stigende grad rettes ind efter meningsmålinger, og at der derved opstår enighed partierne imellem. Således ses tendensen i det politiske spektrum som værende præget af mangel på kamp og stigende konsensus. Den engelske sociolog og politolog Anthony Giddens har i sine arbejder som nævnt beskæftiget sig med samfundets udvikling samt givet et normativt bud på, hvordan politik skal udformes og føres i dag på baggrund af de ændringer han mener samfundet har gennemgået. Dette bud benævner Giddens 'Den tredje vej', da det er et kompromis mellem de to fremherskende ideologier, socialismen og liberalismen. Med tanken om Den tredje vej har han været manden bag Tony Blairs New Labour -projekt, der har reformeret det gamle arbejderparti og ført det mod midten. Dette minder om den påståede udvikling i dansk politik, hvor Socialdemokraterne og Venstre tilsyneladende har nærmet sig hinanden på midten. Den politiske filosof Chantal Mouffe kritiserer imidlertid konsensdemokratiet for at have negativ indvirkning på den politiske diskurs. Dette medfører ifølge Mouffe fremgang for højrepopulistiske partier, fordi vælgerne ikke kan skelne imellem partierne på den konsensusprægende midte og derfor stemmer på yderliggående partier
7 På baggrund af ovenstående vil vi i nærværende rapport beskæftige os med følgende: Problemformulering Hvad har udviklingen til det senmoderne samfund betydet for de danske vælgeres stemmeafgivning, og hvilke konsekvenser har forandringerne for Venstre og Socialdemokraternes positioneringer i det politiske spektrum og for højrepopulismen i dansk politik? Herunder har vi følgende arbejdsspørgsmål: Hvilke tendenser gør sig gældende i det senmoderne samfund? Hvilken betydning har samfundsudviklingen for vælgernes partitilhørsforhold? Hvilken betydning har samfundsudviklingen for vælgernes politiske prioriteringer? Hvor høj grad af konsensus kan der identificeres mellem Venstre og Socialdemokraterne? Hvor i hvor høj grad gør højrepopulisme sig gældende i dansk politik? Metode I det følgende afsnit vil vi redegøre for projektrapportens metode. Vi vil klargøre, hvordan vi vil behandle rapportens problemstilling, samt hvilke metodiske overvejelser vi i denne forbindelse har gjort os. Metodeafsnittet er inddelt i fem underafsnit: 1) Valg af teori, 2) Empirisk tilgang, 3) Tværfaglighed, 4) Forskningstype og 5) Rapportens struktur. Metodeafsnittet skal til dels ses som en forklaring på og diskussion af vores valg og fravalg, dels som en læsevejledning, hvis hensigt er at give læseren et overblik over opgavens struktur og hvert enkelt afsnits relevans. Valg af teori Vores teorivalg er funderet i rapportens genstandsfelt omhandlende udviklingen i samfundet og i dansk politik med særlig vægt på den midtsøgende konsensuspolitik og populisme. For at beskrive denne tendens, og dens konsekvenser, anvender vi sociologen Antony Gidddens og den politiske filosof Chantal Mouffe. De adskiller sig blandt andet ved deres modsatrettede syn på de nyere politiske forandringer. Desuden bruges Paul Sabatiers begrebsapparat ( deep core, near core og sekundære aspekter ) til at analysere graden af konsensus i dansk politik
8 Giddens teoretiske udgangspunkt er karakteriseret ved hverken at gå ud fra de enkelte aktørers handlinger eller samfundets strukturer som værende udslagsgivende, idet begge spiller ind og forudsætter hinanden. Giddens indfører begrebet strukturdualitet ud fra betragtningen, at aktørers handlinger både strukturerer og er struktureret i samfundet (L. B. Kaspersen, 1995: 50). I kraft af at aktørerne reflekterer over tidligere handlinger, udfører de enten den samme handling og reproducerer strukturen, eller også ændres strukturen ved at aktøren handler anderledes (L. B. Kaspersen, 1995: 65). Således er Giddens forankret i den hermeneutiske videnskabs filosofi, idet strukturdualitetsbegrebet er baseret på den enkelte aktør som værende refleksiv og dermed i stand til at ændre den sociale struktur. Dette medfører, at en analyse af handlinger må placeres i en social eller historisk kontekst. Hermed udelukkes ideen om samfundet som værende en konstrueret virkelighed, da teorien netop baseres på sociale hændelser som værende det virkelige (L. B. Kaspersen, 1995: ). Giddens ontologiske udgangspunkt giver visse begrænsninger i forhold til rapporten. Hans antagelse om individet som værende et refleksivt væsen, hvis handlinger altid er baseret på dette, kan være problematisk, når man beskæftiger sig med den politiske verden. Man kan stille spørgsmålstegn ved, om alle individer er lige refleksive og har mulighed for at gennemskue det komplekse politiske spil. Dette kommer Giddens dog til en vis grad udenom, idet han taler om de utilsigtede konsekvenser af det refleksive menneskes handlinger. Siden 1994, hvor bogen Beyond Left and Right the Future of Radical Politics blev publiceret, har Giddens forfattet en række bøger omhandlende, hvad han i sin bog fra 1998 betegner The third way. Den tredje vej er et sæt policy-anbefalinger rettet mod 'det progressive midt-venstre' i britisk politik, og er et omfattende bud på, hvordan Englands socialdemokratiske arbejderparti Labour (nu New Labour) skal udforme sin fremtidige politik. Giddens har været den engelske premierminister Tony Blairs rådgiver og har med Den tredje vej fået stor indflydelse på partilinjen. Tredje vejtanken har også vundet genklang i andre lande i Europa; i tredje del af rapporten vil vi præsentere Den tredje vej, og ved hjælp af kvalitativ empiri eftervise at tendenser til denne midtsøgende, tværideologiske linje også er at finde hos Socialdemokraterne og Venstre, de to største politiske partier i Danmark i dag. Til analysen af konsensus i dansk politik i dag vil vi bruge den pluralistiske demokratiteoretiker Paul Sabatiers begrebsapparat ( deep core, near core og sekundære aspekter ) til at undersøge, hvorvidt der kan identificeres stigende konsensus i dansk politik. Sabatiers teori bliver udelukkende - 8 -
9 You are reading a preview. Would you like to access the full-text? Access full-text
10 som ikke opfanger kompleksiteten i en givet problemstilling. Dermed er det de nemmest overskuelige løsninger, som slår igennem. Den nye tendens om benyttelse af medierådgivere, spindoktorer mv. kan bevirke, at det politiske billede bliver sværere at gennemskue. Denne taktiske medieomgang gør, at politikken bliver formålsrettet, så den appellerer til den enkelte vælger. I stedet for at medierne anvendes som midlet til at fremstille en given holdning, som den enkelte vælger refleksivt kan tage stilling til, er professionaliseringen af medierne med til at skabe et mere uklart billede. Da medierne som formidler af information i høj grad af med til at sætte den politiske dagsorden, bliver forholdet mellem vælger og politiker fordrejet. Det repræsentative demokratis oprindelige udgangspunkt, hvor vælgerne suverænt bestemmer, bliver vanskelliggjort, da det ikke længere er så gennemskueligt, hvilke politiske partier der repræsenterer ens holdninger bedst
11 Litteraturliste Bøger og tidsskrifter Andersen, Heine og Kaspersen, Lars Bo, 2005: Klassisk og Moderne Samfundsteori, 3. Udgave, Hans Reitzels forlag. København, Danmark Andersen, Heine et. al. 2004: Sociologi en grundbog til et fag, 3. reviderede udgave, Hans Reitzels Forlag. København, Danmark Andersen, Johannes et. Al. 1999: Vælgere med omtanke en analyse af folketingsvalget 1998, Forlaget systime a/s. Viborg, Danmark Andersen, Jørgen Goul et. Al. 2003: Politisk forandring værdipolitik og nye skillelinjer ved valget i 2001, 1. udgave, Forlaget Systime a/s Viborg, Danmark Antorini, Christine et. Al. 1999: Borgerlige ord efter revolutionen, 1. udgave, Nordisk Forlag a/s, København, Danmark Betz, Hans-Georg, 1994: Radical right-wing populism in Western Europe, the Macmillan press LTD. London, England Betz, Hans-Georg, 1993: the new politics of resentment Comparative studies vol. 25 Bille, Lars 1972: Danske partiprogrammer , Nordisk Forlag a/s, København, Danmark Borre, Ole 2003: Dansk vælgeradfærd , Politica tidsskrift nr , Århus, Danmark Giddens, Anthony, 1999: Den tredje vej, dansk udgave, Hans Reitzels forlag. København, Danmark Giddens, Anthony et. Al. 2002: Samtaler med Anthony Giddens, dansk udgave, Hans Reitzels forlag. København, Danmark
12 Giddens, Anthony, 1994: Modernitetens konsekvenser, Hans Reitzels forlag, København. Hansen, Carsten Svane, Hansen Peter Nørbæk og Qvist, Palle, 1997: Samfundslex, Nordisk Forlag, København Hansen, Erik Jørgen, 2004, Sociale klasser og social ulighed trykt i Andersen, Heine et. al. 2004: Sociologi en grundbog til et fag, 3. reviderede udgave, Hans Reitzels Forlag. København, Danmark Heywood, Andrew 2002: Politics, 2. udgave, Palgrave Macmillian, New York, USA Kaspersen, Lars Bo, 1995: Anthony Giddens introduktion til en samfundsteoretiker, Hans Reitzels forlag, København Danmark Laclau, Ernesto og Mouffe, Chantal, 1997: Demokrati og Hegemoni, Akademisk Forlag a/s. København, Danmark Laclau, Ernesto og Mouffe, Chantal, 2002: Det radikale demokrati - diskursteoriens politiske perspektiv, Roskilde Universitets forlag. Roskilde, Danmark Launsø, Laila og Rieper, Olaf, 2005: Forskning om og med mennesker forskningstyper og forskningsmetoder i samfundsforskning Kapitel 2, 5. udgave, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, København, Danmark Lindgren, Sven -Åke, 2005: Michel Foucault trykt i Andersen, Heine og Kaspersen, Lars Bo, 2005: Klassisk og Moderne Samfundsteori, 3. Udgave, Hans Reitzels forlag. København, Danmark Lystrup, Hans Erik, 2001: Ideologi og politik en grundbog i dansk politik, 4. udgave, Forlaget systime a/s. Århus, Danmark
13 Mouffe, Chantal 2000: The Democratic Paradox, Verso, London, England Månson, Per, 2005: Marxisme trykt i Andersen, Heine og Kaspersen, Lars Bo, 2005: Klassisk og Moderne Samfundsteori, 3. Udgave, Hans Reitzels forlag. København, Danmark Rasborg, Klaus, 1995: Det sociologiske paradigme, Forlaget Sociologi, København. Rasborg, Klaus, 2005: Ulrich Beck i Andersen, Heine og Kaspersen, Lars Bo, 2005: Klassisk og Moderne Samfundsteori, 3. Udgave, Hans Reitzels forlag. København, Danmark Sabatier, Paul, 1988: An advocacy coalition framework of policy change and the role of policyoriented learning therein i McCool, Daniel C., 1995: Public Policy Theories, Models, And Concepts, Printice-Hall inc. New Jersey, USA Stubager, Rune et. Al. 2003: 30 år efter jordskredsvalget, Politica tidsskrift nr. 4, december. Århus, Danmark Stubager, Rune 2000: Ny politik i Danmark, Økonomi og Politik tidsskrift Her genoptrykt i Økonomi og Politik Nr. 1 april 73. årgang 2000, København Danmark Thomsen, Kirsten, 2004: Familie - parforhold - livsfaser trykt i Andersen, Heine et. al. 2004: Sociologi en grundbog til et fag, 3. reviderede udgave, Hans Reitzels Forlag. København, Danmark Thorndal, Morten Hansen, 2004: Modernitetens politiske teoretikere, Forlaget Columbus. København, Danmark Togeby, Lise et. Al. 2004: Man har et standpunkt, Aarhus universitetsforlag. Århus, Danmark Opslagsværker Hansen, Carsten Svane et. Al. 1997: Samfundslex, 1. udgave, Nordisk Forlag a/s, København,
14 Danmark Lauterbach, Thomas Eriksen et. Al. 2005: Statistisk tiårsoversigt 2005, 1. udgave, Danmarks Statistik, København, Danmark Nyhedsudsendelser Debatten 30. marts 2006 kl. 20:00 på DR2 Debatten 22. september 2005 kl. 20:00 på DR2. Internet adresser 1: D : D : D : D : D: : &id=54777 D : D: : D : D : D : D : D
15 13: D : D : D : D : D : D : D : D : &id=54777 D : &id=54777 D : D : &id=54777 D : D :
16 &id=54777 D : D : D : _og_lavere_skat_på_arbejde_ D : D: : =0 32: =0 Dansk statistik:
Fra kamp til konsensus - en analyse af udviklingen i dansk politik
Fra kamp til konsensus - en analyse af udviklingen i dansk politik Gruppe 19. K.1: Lotte Galløe Anders Steen Johansen Andreas Hagedorn Krogh Joe Maurice Gottenborg Berge Jannie Bruun Andersen RUC Sambas
Læs mereDet Moderne Danmark. E
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 45 17,4% erhvervsjura 15 5,8% erhvervsøkonomi 40 15,5% historie 15 5,8% Jura 40 15,5% samfundsøkonomi 7 2,7% socialrådgivning
Læs mereIndhold. Introduktion 7. Zygmunt Bauman 11 Tid/Rum 21. Peter L. Berger og Thomas Luckmann 77 Internalisering af virkeligheden 87
Indhold Introduktion 7 Zygmunt Bauman 11 Tid/Rum 21 Peter L. Berger og Thomas Luckmann 77 Internalisering af virkeligheden 87 Pierre Bourdieu 113 Strukturer, habitus, praksisser 126 Michel Foucault 155
Læs mereEtik på grænsen mellem filosofi og sociologi
Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi Formålet med kurset er at skærpe den studerendes evne til at betragte sociologiske problemstillinger og sociologien i det hele taget i et etisk perspektiv.
Læs mereEn national vision for folkeoplysningen i Danmark. Af kulturminister Marianne Jelved
Kulturministeriet: National vision for folkeoplysningen http://kum.dk/kulturpolitik/uddannelse-folkeoplysning-og-hoejskoler/folkeoplysning/... Side 1 af 1 05-03-2015 National vision for folkeoplysningen
Læs mereKampen for det gode liv
Kampen for det gode liv Emne: Kampen for mening i tilværelsen i et samfund uden Gud Fag: Samfundsfag A-niveau og Religion C-niveau Navn: Mikkel Pedersen Indledning Tager man i Folkekirken en vilkårlig
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Samfundsfag A 1. halvår
Læs mereLæseplan for faget samfundsfag
Læseplan for faget samfundsfag Indledning Faget samfundsfag er et obligatorisk fag i Folkeskolen i 8. og 9. klasse. Undervisningen strækker sig over ét trinforløb. Samfundsfagets formål er at udvikle elevernes
Læs mere3. semester kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet
kandidatuddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Htx
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Samfundsfag C skoleåret 2008-2009 Termin Sommeren 2010 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Uddannelsescenter
Læs mereErnesto Laclau og Chantal Mouffe Det radikale demokrati diskursteoriens politiske perspektiv
Ernesto Laclau og Chantal Mouffe Det radikale demokrati diskursteoriens politiske perspektiv Ernesto Laclau og Chantal Mouffe Det radikale demokrati diskursteoriens politiske perspektiv Roskilde Universitetsforlag
Læs mereDenne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Uanset evt. aftale med Copy-Dan er det ikke tilladt at kopiere eller indscanne
Ulla Søgaard Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler BILLESØ & BALTZER Mønsterbrud - teorier, forskning og eksempler 2004 Billesø & Baltzer, Værløse Forfatter: Ulla Søgaard Omslag: Frank Eriksen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2019 Institution VID Gymnasier, Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samfundsfag C Michael
Læs mereModul 4: Masterprojekt (15 ECTS)
København, Forår 2015 Modul 4: Masterprojekt (15 ECTS) Master i specialpædagogik Formål: På dette modul arbejder den studerende med teori og metoder inden for specialpædagogikken med henblik på at behandle
Læs mere14 U l r i c h B e c k
En eftermiddag, da Ulrich Beck som ung førsteårs jurastuderende gik rundt i den sydtyske universitetsby Freiburg og tænkte over virkelighedens beskaffenhed, slog det ham pludselig, at det egentlig ikke
Læs mereSide 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin, hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2017
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1e Sa
Undervisningsbeskrivelse for: 1e Sa Fag: Samfundsfag B, STX Niveau: B Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 Juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samfundsfag
Læs mereEn analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat
8.0 Christensen/Borgerløn 10/03/05 13:52 Page 209 Del II Den historiske fortælling En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat Med det udviklede borgerlønsbegreb,
Læs mereIndhold. Forord 9. kapitel 1 Hvornår er et fænomen et socialt fænomen? 11. kapitel 2 Sociologien og den kvantitative metode 20
Indhold Forord 9 kapitel 1 Hvornår er et fænomen et socialt fænomen? 11 Sociologiske problemstillinger 13 Et eksempel på et socialt fænomen: selvmordet 14 Betydningen af metodebevidsthed 16 Hvad forstås
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx
Læs mereSøren Gyring-Nielsen - 200672-2833 Videnskabsteori og metode - 4. semester synopse Aflevering 6. Maj 2010 Antal ord: 1166
Med udgangspunkt i min projektsemesteropgave, vil jeg i denne synopse forsøge at redegøre og reflektere for nogle af de videnskabsteoretiske valg og metoder jeg har foretaget i forbindelse med projektopgaven
Læs mereSamfundsfag A 1. Fagets rolle 2. Fagets formål 3. Læringsmål og indhold
Samfundsfag A 1. Fagets rolle Samfundsfag omhandler grønlandske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kræfter der nationalt,
Læs mereForside til projektrapport 2. semester, BP2:
Forside til projektrapport 2. semester, BP2: År: 2014 Semester: 2 Hus: 19.1 Projekttitel: Muligheden for at bryde med overvægt i det senmoderne samfund Projektvejleder: Rasmus Willig Gruppenr.: 2 Studerende
Læs mereHanne Guldberg Mikkelsen : Fantasien til Magten. Historie - Materialesamling til. Ungdoms- oprøret
Historie - Materialesamling til Ungdoms- oprøret Tekst: Hanne Guldberg Mikkelsen : Fantasien til magten (2002) Kapitel 1: Oprør og bevægelse hvem, hvad, hvor? s.10-17 1. Hvilke betegnelse bruges i england
Læs mereI DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion
HEJ I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion M Hvem er vi og hvad er vores erfaring? Majken Mac Christiane Spangsberg Spørgsmål KRITISK? METODE? REFLEKSION? M KRITISK METODISK REFLEKSION
Læs mereEt blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
Et blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - at finde sige selv og den rigtige plads i samfundet Kathrine Vognsen Cand.mag i Læring og forandringsprocesser Institut for Læring og
Læs mereKontraktpolitik Udarbejdet af: Andreas Holm, Jonas Guldberg, Casper Foldager og Lars Kristian Beck. KONTRAKTPOLITIK ET PROJEKT AF:
KONTRAKTPOLITIK ET PROJEKT AF: ANDREAS HOLM JONAS GULDBERG CASPER FOLDAGER LARS KRISTIAN BECK VEJLEDER: KRISTEN NORDHAUG ROSKILDE UNIVERSITETSCENTER DEN SAMFUNDSVIDENSKABELIGE BASISUDDANNELSE HUS 19.2
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mereVedlagt findes også en foreløbig disposition over projektets opbygning. Den er mest tænkt som en brainstorm, som vi lavede tidligt i forløbet.
Hej Elisa, Lotte, Tom & Annette, Hermed sendes oplægget til workshoppen. Det indeholder en indledning, der endnu ikke er færdig. Den skulle gerne fylde ca. en side mere, hvor emnet bliver mere indsnævret.
Læs mereUNDERVISERE PÅ FORLØBET. Karina Solsø, ledelses- og organisationskonsulent og Pernille Thorup, afdelingschef, begge ved COK.
UNDERVISERE PÅ FORLØBET Karina Solsø, ledelses- og organisationskonsulent og Pernille Thorup, afdelingschef, begge ved COK. De to undervisere har sammen skrevet bogen Ledelse i kompleksitet - en introduktion
Læs mereKONFLIKTEN NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN
KONFLIKTEN OM DE NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN Konflikten om de nye danskere 2 Jens Peter Frølund Thomsen Konflikten om de nye danskere Om danskernes holdninger til etniske minoriteters
Læs mereIndhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Læs mereVelfærdssamfundet under afvikling?
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution VUC Skive-Viborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Samfundsfag C Line Lee Horster vdh7sac Oversigt
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereEt dobbelt så gæstfrit land - UgebrevetA4.dk 14-09-2015 22:15:42
VENDEPUNKT? Et dobbelt så gæstfrit land Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Maria Jeppesen @MariaJeppesen Tirsdag den 15. september 2015, 05:00 Del: Danskernes vilje til at tage imod flygtninge er vokset
Læs mereUddannelse under naturlig forandring
Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet
Læs mereNår motivationen hos eleven er borte
Når motivationen hos eleven er borte om tillært hjælpeløshed Kristina Larsen Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Denne artikel omhandler
Læs mereUndervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold STX Samfundsfag C Nicolai
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Skive-Viborg Hfe Samfundsfag C Lærer(e) Kasper Mogensen
Læs mereEn reformulering af bibliotekets rum og funktion i fremtidens uddannelsessystemer?
En reformulering af bibliotekets rum og funktion i fremtidens uddannelsessystemer? Af Mai Aggerbeck Artiklen beskriver og diskuterer informationskompetencebegrebet med udgangspunkt i en empirisk undersøgelse
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Samfundsfag B Iben Helqvist
Læs mereDet moderne Danmark Fællessemestret
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 35 11,1% Erhvervsjura 29 9,2% Erhvervsøkonomi 49 15,6% Historie 22 7,0% Jura 38 12,1% Samfundsøkonomi 12 3,8% Socialrådgivning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommeren 2010 Institution Uddannelse Uddannelsescenter Holstebro HHX Fag og niveau Samfundsfag niveau C. Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Grundforløbet efterår 2012 og studieretningen forår 2013 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, afdeling
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Skive-Viborg Hfe Samfundsfag B Lærer(e) Mads Østergaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2015 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Gymnasium) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereStatskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen
Statskundskab Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen På spørgsmålet: Hvad er "politologi"? kan der meget kort svares, at politologi er "læren om politik" eller det videnskabelige studium af politik.
Læs mereFlertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte
Af forskningschef Geert Laier Christensen Direkte telefon 61330562 5. marts 2010 Flertal for offentliggørelse af skoletests men størst skepsis blandt offentligt ansatte En spørgeskemaundersøgelse, gennemført
Læs mereGruppeopgave kvalitative metoder
Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.
Læs mereBeskrivelse af forløb:
Lærer Hold Birgit Skovgaard Petersen OY - OX Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering i 2011-2012 1 Grundlæggende samfundsfag 33-35 2 Metoder i samfundsfag.
Læs mereForord... 9 Indledning...11
Indhold Forord................................................ 9 Indledning.............................................11 Kapitel 1 At være pædagog At være studerende.................... 13 At være pædagog......................................14
Læs mereAT synopsis. i fagene. oldtidskundskab C og idræt B
AT synopsis i fagene oldtidskundskab C og idræt B Opgave B: Du skal inden for emnet Fremtiden visioner og forudsigelser udarbejde en synopsis, der kan danne udgangspunkt for den mundtlige prøve. Du skal
Læs mereNotat fra Cevea, 03/10/08
03.10.08 Danskerne efterspørger globalt demokrati og debat Side 1 af 5 Notat fra Cevea, 03/10/08 Cevea Teglværksgade 27 2100 København Ø Tlf +45 31 64 11 22 cevea@cevea.dk www.cevea.dk Mens politikerne
Læs mereEr de veluddannede mere tolerante?
ANALYSE Juni 2010 Er de veluddannede mere tolerante? Mehmet Ümit Necef Med udgangspunkt i debatten om en række socialdemokratiske politikeres skolevalg for deres børn diskuterer artiklen den tilsyneladende
Læs mereFremtiden visioner og forudsigelser
Fremtiden visioner og forudsigelser - Synopsis til eksamen i Almen Studieforberedelse - Naturvidenskabelig fakultet: Matematik A Samfundsfaglig fakultet: Samfundsfag A Emne/Område: Trafikpolitik Opgave
Læs mereAnvendt videnskabsteori
Anvendt Reflekteret teoribrug i videnskabelige opgaver viden skabs teori Vanessa sonne-ragans Vanessa Sonne-Ragans Anvendt videnskabsteori reflekteret teoribrug i videnskabelige opgaver Vanessa Sonne-Ragans
Læs mereParti og vælgeradfærd - synopsis
Parti og vælgeradfærd synopsis Indledning: Siden januar 2015 har Socialdemokratiet ført en kapagne-offensiv under titlen Det Danmark du kender, der er blevet beskyldt for at være nationalpopulistisk og
Læs mereIndholdsfortegnelse. Side 1 af 70
Indholdsfortegnelse 1.0 Introduktion... 3 1.1 Problemfelt... 3 1.2 Problemformulering... 5 1.2.1 Uddybning af problemformulering... 5 1.3 Fordomme... 5 2.0 Metode... 6 2.1 Projektdesign... 6 2.2 Metodetilgang...
Læs mereRØDE ELLER BLÅ FANER? Hver tredje dansker kan ikke få øje på et lønmodtagerparti Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29.
RØDE ELLER BLÅ FANER? Hver tredje dansker kan ikke få øje på et lønmodtagerparti Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Fredag den 29. april 2016, 05:00 Del: Faglærte og ufaglærte arbejdere er dem, der har
Læs mereSamfundsvidenskabelig videnskabsteori eksamen
Samfundsvidenskabelig videnskabsteori eksamen Hermeneutik og kritisk teori Gruppe 2 P10 Maria Duclos Lindstrøm 55907 Amalie Hempel Sparsø 55895 Camilla Sparre Sejersen 55891 Jacob Nicolai Nøhr 55792 Jesper
Læs mereNÅR FORBRUGERNE TRÆDER TIL
NÅR FORBRUGERNE TRÆDER TIL EN ANALYSE AF DET POLITISKE FORBRUGS KONSEKVENSER PÅ BAGGRUND AF BRENT SPAR SAGEN VEJLEDER: INGER JENSEN ROSKILDE UNIVERSITET DET SAMFUNDSVIDENSKABELGE BASISSTUDIUM HUS 14.1
Læs mereTILLÆG til Studieordning for bacheloruddannelsen i Politik & Administration Gældende fra februar 2010
TILLÆG til Studieordning for bacheloruddannelsen i Politik & Administration Gældende fra februar 2010 Tillægget omfatter 2. semester af bacheloruddannelsen (modul 2) 2 Studienævn og fakultet Bacheloruddannelsens
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2018 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Samfundsfag B Lars
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Samfundsfag C Jadwiga T. Thygesen
Læs merebasiskursus 2: Samfundsvidenskabeligt grundkursus i sociologi Om kurset Fag Hjemmeside Kursustype Tilmelding Den samfundsvidenskabelige bacheloruddannelse Http://www.ruc.dk/om-universitetet/organisation/regelsamling/uddannelse/
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Grenaa tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Samfundsfag B Christina
Læs mereSDU Det Samfundsvidenskabelige Fakultet MPM og MiE-uddannelserne Efterårssemestret 2010 ORGANISATIONSTEORI
SDU Det Samfundsvidenskabelige Fakultet MPM og MiE-uddannelserne Efterårssemestret 2010 ORGANISATIONSTEORI Fagansvarlig: Professor Kurt Klaudi Klausen, Institut for Statskundskab Underviser: Ekstern Lektor,
Læs mere2. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet
, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2017/18 Institution VID Gymnasier, Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samfundsfag
Læs mereBorgerinddragelse i borgerperspektiv naboskab som vej til social forandring
Borgerinddragelse i borgerperspektiv naboskab som vej til social forandring Tilde Ellehammer og Berit Yding Sørensen Vejleder: Christian Franklin Svensson Anslag 18.877 Synopsis, maj 2015 MASTER I SOCIALT
Læs mereTIDSSKRIFT FDR EVALUERING I PRAKSIS NR.13 DECEMBER 12. I. d. LOV - en strategi for å fremme læring. Design i evaluering
TIDSSKRIFT FDR EVALUERING I PRAKSIS NR.13 DECEMBER 12 I. d LOV - en strategi for å fremme læring Design i evaluering Anmeldt af ledelses Egon Petersen Hanne Kathrine Krogstrup konsulent EP-[onsultlng,
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mereStudieretningsprojektet i 3.g 2007
Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.
Læs mereLynkursus i analyse. Vejledning - vi tilbyder individuel vejledning i skriftlig akademisk fremstilling.
Stine Heger, cand.mag. skrivecenter.dpu.dk Om de tre søjler Undervisning - vi afholder workshops for opgave- og specialeskrivende studerende. Vejledning - vi tilbyder individuel vejledning i skriftlig
Læs mereTrivselsrådgivning. Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske. Af Janne Flintholm Jensen
Trivselsrådgivning Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske Af Janne Flintholm Jensen Roskilde Universitet Arbejdslivsstudier K1 August 2011 Det følgende indeholder et kort referat
Læs mere4. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet
, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereProfessionelle læringsfællesskaber
Thomas R. S. Albrechtsen Professionelle læringsfællesskaber teamsamarbejde og undervisningsudvikling Thomas R. S. Albrechtsen Professionelle læringsfællesskaber teamsamarbejde og undervisningsudvikling
Læs mereStudieplan 2013/14 HH3I. IBC Handelsgymnasiet
Studieplan 2013/14 HH3I IBC Handelsgymnasiet Indholdsfortegnelse Indledning 3 Undervisningsforløb 4 5. og 6 semester. Studieretningsforløb 4 5. og 6. semester illustreret på en tidslinje 5 Studieturen
Læs mereStudieforløbsbeskrivelse
1 Projekt: Josef Fritzl manden bag forbrydelserne Projektet på bachelormodulet opfylder de givne krav til studieordningen på Psykologi, da det udarbejdede projekts problemstilling beskæftiger sig med seksualforbryderen
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Teoretisk undervisning. Modulbeskrivelse Modul 14 - Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S12Sx+y Uge 41, 2015 uge 4, 2016 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereKOMMUNERNE I KRYDSILD
KOMMUNERNE I KRYDSILD Gerd Battrup Mitchell Dean Gunnar Gjelstrup Per Kongshøj Madsen Niels Christian Mossfeldt Nickelsen Kaspar Villadsen Søren Villadsen (red) Kommunerne i krydsild Gerd Battrup, Mitchell
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2015 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Gymnasium) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs merePå websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne.
Carl-Johan Bryld, forfatter AT FINDE DET PERSPEKTIVRIGE Historikeren og underviseren Carl-Johan Bryld er aktuel med Systime-udgivelsen Verden efter 1914 i dansk perspektiv, en lærebog til historie i gymnasiet,
Læs mereSOCIAL KONSTRUKTION - ind i samtalen
Kenneth & Mary Gerken (2005) SOCIAL KONSTRUKTION - ind i samtalen den 09-03-2012 kl. 8:31 Søren Moldrup side 1 af 5 sider 1. Dramaet i socialkonstruktionisme En dramatisk transformation finder sted i idéernes
Læs mereIndledning. Problemformulering:
Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 Juni 2011 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samfundsfag
Læs mereStudieretningsprojekter i matematik og dansk? v/ Morten Overgård Nielsen
Studieretningsprojekter i matematik og dansk? v/ Morten Overgård Nielsen Kilde: Den store danske encyklopædi reto rik Men det er, som Aristoteles også fremhæver, ikke ligegyldigt, om man siger tingene
Læs mereEt oplæg til dokumentation og evaluering
Et oplæg til dokumentation og evaluering Grundlæggende teori Side 1 af 11 Teoretisk grundlag for metode og dokumentation: )...3 Indsamling af data:...4 Forskellige måder at angribe undersøgelsen på:...6
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1sac15e 0814 sa
Undervisningsbeskrivelse for: 1sac15e 0814 sa Fag: Samfundsfag C, HFE Niveau: C Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Samfundsfag C enkeltfag Termin: Juni 2015 Uddannelse: HF-enkeltfag Lærer(e):
Læs mereIndkredsning af de grundlæggende normative principper for økologisk jordbrug. Hugo F. Alrøe & Erik Steen Kristensen
Indkredsning af de grundlæggende normative principper for økologisk jordbrug Hugo F. Alrøe & Erik Steen Kristensen Forskningscenter for Økologisk Jordbrug www.foejo.dk Email: hugo.alroe (a) agrsci.dk www.alroe.dk/hugo
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: ler@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2010/11 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX
Læs mereSynopsis i studieområdet del 3. Samtidshistorie - dansk. Fukuyama Historiens afslutning
Synopsis i studieområdet del 3 Samtidshistorie - dansk Fukuyama Historiens afslutning 1 Indholdsfortegnelse: Indledning og problemformulering 2 Metodeovervejelser 2 Fukuyama om historiens afslutning...
Læs mereModernitet, velfærd og solidaritet
SØREN JUUL Modernitet, velfærd og solidaritet En undersøgelse af danskernes moralske forpligtelser HANS REITZELS FORLAG Indhold Forord 9 1. Indledning 11 2. Undersøgelsens solidaritetsbegreb 16 Solidaritetsbegrebets
Læs mereIndholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 1. Indledning... 3 2. Metode... 11 3. Samfundsanalyse... 25
Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...1 1. Indledning...3 1.1 Motivation...3 1.2 Problemfelt...4 1.3 Problemstilling...7 1.4 Problemformulering...7 1.4.1 Arbejdsspørgsmål...7 1.5 Begrebsdefinition...8
Læs mereLæringsmå l i pråksis
Læringsmå l i pråksis Lektor, ph.d. Bodil Nielsen Danmarks Evalueringsinstitut har undersøgt læreres brug af Undervisningsministeriets faghæfter Fælles Mål. Undersøgelsen viser, at lærernes planlægning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2015 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Gymnasium) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mere