Bilag 3 Informant 3. (smalltalk inden interviewet)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag 3 Informant 3. (smalltalk inden interviewet)"

Transkript

1 Bilag 3 3 (smalltalk inden interviewet) Jeg skal i første omgang gøre opmærksom på anonymitet, da jeg vil lave et kort afsnit i forhold til præsentation af informanten, og om du vil sløres i det. Nej, det er helt okay. Og så skal jeg jo selvfølgelig også lige gøre opmærksom på, at der ikke er nogle rigtige eller forkerte svar. Det er din fortolkning, jeg ønsker. Og hvis der er behov for en pause, må du endelig også sige til. Ja. I første omgang, vil jeg gerne høre, hvordan livet så ud før du pådrog dig skaden? Før jeg kørte galt, der var jeg kommet ud af et forhold, der ikke havde været godt og jeg var på vej op igen. Jeg læste til pædagog og var lige startet på min første lønnet praktik og boede dengang i Esbjerg og spillede håndbold, havde et fritidsjob ved siden af mine studier, gik til festivaller og jaaa. Levede livet, som en ikke helt ung studerende gør, for jeg var jo omkring de 30 år da det skete. Hvad årstal kørte du galt? Jeg kørte galt i Så jeg var 31 år, da jeg kørte galt. Øhm hvad var det, jeg skulle svare på. Det var, hvordan dit liv så ud før. Ja, jeg var aktiv, og havde fingrene med i alt. Og syntes, at jeg kunne det hele og overskue det hele. Jeg havde da selvfølgelig nogle ting, jeg også sloges med, et ikke helt så optimalt selvværd og som man jo ikke har. Jeg havde været sammen med en der slog mig, og det var jeg kommet ud af, og var meget stædig, og vidste hvad jeg ville. Jeg accepterede ikke et nej, hvis det var noget, jeg ville. Også igennem vores studier. Vores første eksamen lavede vi et kæmpe projekt, der hvor jeg havde været i øvelsespraktik. Jeg havde det sådan, at vi skal jo prøve det hele, det kan jo sagtens lade sig gøre. 1

2 Så du havde en følelse af, at du bare kunne klare det hele? JA, jeg troede også jeg kunne flyve, jeg er godt klar over i dag, hvor jeg er blevet mere voksen, men jeg havde aldrig bare accepteret det og sagt, det er alt for hårdt. Sådan var jeg ikke. Hvordan var forløbet? Du kørte galt og hvad skete der så? Så lå jeg jo på sygehuset. Det kunne jeg godt se, når jeg kiggede i spejlet. Jeg sov rigtig rigtig meget og så blev jeg overflyttet til Esbjerg sygehus. Hvor lang tid lå du på Århus? Omkring en uges tid tror jeg og små 14. Dage i Esbjerg. Jeg havde også fået sting i knæet. Og jeg fik at vide, at de skulle ud den og den dag, og da de klokken halv ti om aftenen ikke var kommet, så fungerede det bare ikke i mit hovedet. De havde jo sagt, at de ville komme og nu havde de glemt mig og det hele ville gro sammen, det var jeg sikker på. Så jeg gik ned og tog den saks man klippede blomster med og så klippede jeg dem selv ud. Du har sikkert hørt mange mærkelige historier og jeg kan grine af den dag i dag, men det kunne jeg ikke dengang. Jeg gemte mine piller for jeg synes jo ikke, at jeg var syg. Jeg har aldrig skulle tage piller, det har jeg aldrig villet, så dem gemte jeg jo. Du lå på Esbjerg i 2 uger, hvad så efter Esbjerg? Jamen jeg havde tidligere været i noget terapi behandling grundet min ekskæreste, og det fik jeg lov til at fortsætte med der og da jeg havde været til en behandling der så kom jeg op og ville udskrives. Så følte jeg selv, at jeg havde det helt fantastisk. De valgte så, at jeg godt måtte blive udskrevet hjem til mine forældre, og det gjorde jeg. Og der lå jeg i en soveseng inde i stuen i 14. Dage til vi var ved at rive hovederne af hinanden. Og så flyttede jeg hjem til mig selv i Esbjerg. Det var omkring februar og til påske startede jeg igen i min første rigtige lønnet praktik. Og det gik simpelthen ikke, men jeg skulle jo i gang. Fordi det var en uddannelse, hvor hvis man var syg i mere end 6 uger, så skulle man gå forløbet om. Og det blev jeg så nødt til, jeg gik hjem og vare sygemeldt indtil 1. August. Så startede jeg igen i lønnet praktik det samme sted og den bestod jeg også og kom så tilbage til pædagog seminariet året efter, jeg var kørt galt. Bestod også min første eksamen efter 3 måneder og så blev jeg så sygemeldt 14. Dage før jeg skulle have været op til min anden eksamen. Men der var jeg højgravid med den store jeg har, ham var jeg blevet gravid med et halvt års tid siden efter jeg var kørt galt. Blev du sygemeldt grundet graviditeten eller hjerneskaden. 2

3 Det var psykisk, jeg kunne slet ikke overskue tingene på skolen, jeg var stresset. Men jeg blev sygemeldt grundet min graviditet, og at den ikke skulle belaste den. Hvordan ser din hverdag ud i dag? I dag har jeg jo en pension. Hvornår fik du tilkendt den? Jamen det gjorde jeg meget meget hurtigt i Hvad var tilkendelsesgrundlaget? Grundlaget var, at jeg var på Vejlefjord i 2004 endelig. Jeg gik ind til lægen og fortalte, hvordan jeg havde det, og at der var en på et tidspunkt, der havde talt om Vejlefjord, og der havde jeg endnu ikke fået diagnosen hjerneskade. Så vi er faktisk 2 år efter ulykken nu? Ja det er vi januar Jeg gik til lægen og sagde, at jeg ville have en henvisning og han sagde, hvad fanden skulle jeg dog der, du er jo ikke syg på den måde. Så sagde jeg, at det vil jeg have, for jeg har en gang hørt, og det skal de vurdere. Og så kom jeg til samtale derop i januar og jeg sagde, at hvis jeg skulle starte, så skulle det være i marts. De sagde, at de pladser var taget, og så sagde jeg, at så kunne vi lige så godt stoppe det nu. For til august ville min søn være 1 år, og det skulle være nu mens han var helt lille. Jeg kom så ind og mens jeg var på Vejlefjord, der fandt jeg ud af det. Jeg havde rigtig svært ved, da de sagde, at jeg skulle ringe til Esbjerg pædagogseminariet og sige, at jeg ikke kom tilbage. Det kunne jeg simpelthen ikke, det tog mig så lang tid. De kaldte så min socialrådgiver ind til samtale, hende og jeg havde haft mange konflikter, og da hun sidder deroppe og hører hvordan jeg har det og hvorfor jeg har været sådan overfor hende. Det sidder hun med tåre i øjnene. Og de siger deroppe, at der er ingen grund til at sende mig ud i jobprøvning for det kan hun ikke, og det synes jeg, at hun har bevidst på pædagog seminariet det sidste år. Det magter hun ikke. Hvad der har ramt den her socialrådgiver, det ved jeg ikke. Det var i juli det her, og 1. September fik jeg min første pension udbetalt. 3

4 Boede du på Vejlefjord? Ja, det gjorde jeg i 12 uger, hvor vi var hjemme i weekenderne. Og hvad lavede I på Vejlefjord? Jamen det er jo genoptræning i, at få hverdagen til at fungere. For mig var det meget psykologisk, jeg gik meget til psykolog deroppe. Fordi for mig har det handlet meget om at acceptere det og forstå det. Hvad har du haft behov for at acceptere? Du fremstår jo ikke fysisk ramt? Jamen at jeg var ramt kognitivt og at jeg ikke havde så meget overskud. Jeg bliver meget hurtigere træt mentalt, hvorimod at jeg bliver aldrig fysisk træt. Hvordan påvirker det dig kognitivt? Jeg kan meget hurtigt blive irritabel på mennesker, og jeg vender på en hånd, det siger sjuuu. Og så får de den smidt lige tilbage i nakken. Jeg er lynende hurtig på min tilbage reaktion på noget jeg synes, er uretfærdigt. Det er ikke så slemt mere, det har været meget meget værre. Og så har jeg rigtig svært ved at holde for meget uro ud og for mange mennesker i for lang tid ad gangen. Så det sociale samvær? Ja, det kan godt give mig problemer. Fordi jeg er den person stadigvæk, der rigtig meget tager over, dvs. At når jeg siger ja til noget, påtager jeg mig det overordnet ansvar. Og det trætter mig rigtig rigtig meget, og så bliver jeg irritabel, og så kan jeg komme til at sige tingene på en forkert måde. Og så bliver de sure på mig, for de ved jo ikke at jeg er hjerneskadet. Du kan ikke se det, og de kan ikke se det. Og hvis vi havde siddet i en helt andet sammenhæng, så ville du heller ikke kunne høre det på mig. Det er der nogle gange nogen, der siger til mig du kan da ikke være hjerneskadet, du er jo ikke dum. Men nu skal I huske, at hjerneskade ikke har noget med intelligens at gøre, det har noget med rigtig mange andre ting. Jeg siger ja til for mange ting, og så knækker filmen. Og så lukker jeg mig inde herhjemme. Vil du ikke prøve at beskrive hverdagen i dag? 4

5 Det er lidt ligesom bakke op, bakke ned herhjemme. Når jeg har det godt, så kører vores hverdag helt fantastisk. Så får jeg lavet vores boller og jeg får lavet vores aftensmad. Jeg kan hjælpe ungerne, vi kan pjatte og vi kan hygge og så kommer der et tidspunkt, hvor jeg har gjort det i for lang tid uden at passe på mig selv. Og så får jeg en mental nedtur og så kan jeg kun ligge på sofaen, jeg får ondt i kroppen og jeg bliver sur, irritabel og ked af det. Hvor lang tid varer de her nedture? Nu er det lidt svært lige nu, men de har gået til at vare omkring 14. Dage. Men nu døde min mor i december og min svoger her i februar, så jeg er ikke kommet ovenpå endnu. Selvom det måske er meget normalt at være ked af det, så rammer det mig ekstra hårdt, fordi jeg også går herhjemme og keder mig. Og kan hele tiden huske mig selv på det. Men jeg vil sige, at når jeg falder helt ned, så omkring et par uger, hvor jeg ikke kan særligt meget andet end det jeg absolut skal. Har Vejlefjord sagt noget om hvilken form for hjerneskade du har? De har sagt, at min sidder i frontallappen. Jeg har fået nogle ting at vide, hvordan det påvirkede mig, og så har jeg fået at vide af nogle, at det er slet ikke sådan. Hvad med i forhold til støtte fra kommunen får du det? Nej. Det gør jeg ikke. Går du til nogle tilbud gennem kommunen? Nej, i Esbjerg kommune har vi sådan noget jeg har haft hjemmehosser og sådan noget, og der gik de så over og lavede noget, der hedder kræftcenteret i Ribe, der hænger sammen med psykiatrien. Og der har jeg også været inde. Det hele stoppede faktisk, da jeg fik ny støtte person. Jeg fik en støtte person, som jeg engang havde haft, og jeg ved godt at regler er som regler er, men hende og jeg kunne ikke sammen. Og vi kan ikke sammen overhovedet. Det duer simpelthen ikke. Så du havde en bostøtte i et stykke tid? 5

6 Ja, jeg havde det da børnene var små, og så har det været væk, og så er filmen knækket igen efter skilsmissen. Og så var jeg så heldig, at hende jeg fik var en gammel folkeskole veninde. Vi havde ikke haft kontakt i nogle år. Og det hun havde sagt var, at I skal vide, at Gitte og jeg har gået i skole sammen, men vi har ikke haft kontakt i nogle år, så vi fik lov til, at vi selv kunne finde ud af, om vi kunne gøre det. Og det kunne vi, og det er simpelthen det bedste, der nogensinde er sket for mig. Fordi hun fik mig på rette spor. Jeg følte mig ikke fordømt og jeg følte, at det var okay, at jeg ikke kunne. Hvor tit kom hun? Til start, kom hun 2 timer, 2 gange om ugen. Hvor lang en periode foregik det? 1 års tid. Hvornår stoppede I så? Jamen det gik så ned til én gang om ugen, og så blev det til hver 14.dag og så var det, at jeg så fik den nye, fordi hun blev overflyttet til Esbjerg. Så jeg vidste godt, at jeg skulle have en ny, men jeg havde jo så håbet, at det lige præcis ikke blev hende, for jeg havde sagt, at hende skulle jeg ikke have. Men hun kom så, og så blev jeg flyttet ind til kræft centeret i Ribe, hvor jeg gik til nogle ting, meeen det. Var det et aktivitetscenter? Jaaa, det var det, hvor man kunne komme i nogle grupper, så var der grupper om fremtiden og nogle med motion. Men jeg var den eneste med en sen- hjerneskade, de andre havde psykiske diagnoser. Ikke noget forkert i det, men på det tidspunkt var jeg noget længere. Jeg var ikke der, hvor jeg hele tiden skulle tale om, hvor svært det var. Og jeg kunne mærke, at jeg blev ked af det når jeg kom hjem derfra for jeg kunne ikke rumme dem. De lavede sådan en kvindegruppe derinde og jeg synes, at det var helt fantastisk. Man havde nogle, at tage ud og spise med og tage i biografen med, nogle at gøre nogle ting med. Men jeg var i det stik modsatte, jeg havde behov for nogle, jeg kunne komme ind og læsse af til. Fordi jeg har masser af veninder jeg kan tage i bio med og ud og spise med, jeg har bare svært ved at nå det, fordi jeg er alene mor med to børn, som kun er ved deres far hver anden weekend. Det havde jeg jo ikke behov for. De spurgte tit, om jeg ikke skulle med, men jeg prioritere ikke at have 6

7 barnepige og komme ud med nogle mennesker, der ikke havde den store relation til mig. Når jeg har veninde, der står og råber for at få en aftale. Så der var jeg nødt til at melde fra. Men jeg er et socialt mennesker, og hvis jeg skal nogle arrangementer med børnene, så vil jeg heller tage med, og så ved jeg bare, at jeg ikke skal noget de efterfølgende 2 dage, fordi jeg er træt. I stedet for at jeg hele tiden skal leve halvt. Men når du så har været social, så skal du have nogle dage fri efterfølgende da du bliver drænet for energi? Ja, det gør jeg. Jeg kan godt gøre det i en længere periode faktisk, men hvis jeg så glemmer at få min mentale pause, det kan være lange gåture, det kan være meditation, og de weekender, hvor jeg ikke har mine børn, der skal jeg ikke noget. Så jeg bare har fri.. hvis jeg ikke har det, så er det jeg knækker, jeg har rigtig svært ved at finde den balancegang og passe på mig selv. Er der nogle ting, som du ikke kan i dag, men som du kunne tidligere? Ja, jeg har rigtig svært ved at lave mad. Hvorfor det? Fordi jeg kan ikke finde ud af at læse en opskrift. Så skal der salt og peber i, ja tak, men hvor meget? Bare sådan lidt? Jamen lidt er jo et vidt begreb. Lidt penge er for nogen , mens lidt penge for mig er 10 kr. De der ting, man selv skal vurdere, det har jeg rigtig svært ved. Jeg er blevet meget bedre til det, men jeg har også gået på en masse øvelser til det. Der er sådan noget nede i Esbjerg, hvor man kan komme på nogle hold og sådan. Der har jeg været på madlavningshold, fordi jeg simpelthen ikke kan det. Det med at mærke hvornår kartoflerne var nok, har jeg haft svært ved. Så jeg er ikke den store gourmet kok, men jeg kan godt få det til at hænge sammen i dag. Men jeg bruger energi på det, og når jeg har det skidt, så får vi sjældent meget mad. Hvad med at køre bil? Det kan jeg godt. Jeg har altid elsket at køre bil, men jeg kan faktisk mærke nu, det er sjovt, for jeg har egentlig ikke tænkt over det førhen, men sådan her for et par uger siden, så kunne jeg sådan mærke, at jeg ikke orkede at køre til Ribe for at handle. Vi var i Esbjerg sidste weekend og min bror spurgte, om jeg ville køre derned, og jeg vil normalt altid have sagt ja, for jeg elsker det. Men nej, det ville jeg faktisk ikke. 7

8 Hvorfor tror du, at du har det sådan? Fordi jeg jo godt ved, at det dræner mig rigtig meget og jeg skal koncentrere mig meget. Jeg siger det jo til mine børn, og det er sjovt, at jeg ikke kan ligge to og to sammen, at de ikke skal snakke til mig under kørslen, fordi jeg kan ikke snakke til jer og koncentrere mig og så stadig holde fokus på det uden for. Så de følger skaden har, er f.eks. at du ikke kan have flere bolde i luften? Ja, det kan jeg ikke. Jeg kan bestemt ikke have flere bolde i luften. Jeg plejer at sige, at jeg er typisk mand lige nu. Men du gør selv rent i huset? Ja, det gør jeg. Nu har vi talt om hverdagsindhold, men føler du, at den er indholdsrig? Altså lige nu synes jeg ikke den er. Jeg er lige startet på et grund kursus for coaching nede på folkeuniversitetet og det var egentlig mere for at komme ud. Jeg vil helt vildt gerne have et skåne job 2 dage om ugen for at komme ud blandt andre voksne mennesker. Det er jo ikke fordi, at jeg ikke laver noget, jeg har nok bare brug for, at det er mere struktureret. Fordi jeg skal hele tiden selv finde på, og det synes jeg jo også koster energi. Jeg træner vores U10 børn oppe i hallen og sidder på bænken når vores damer spiller. Det er byens håndbold jeg er en del af. Føler du, at du mangler noget i din hverdag? (lang pause). Ja jeg mangler voksne mennesker. Nu nævnte du selv ønsket om et skånejob, savner du det at være en del af en arbejdsplads? Ja, jeg mangler at blive inviteret til julefrokost i overført betydning. Det sociale i det. Med nogle, som er rimelig jævnaldrende. Jeg har i nogle år været i en genbrugsforretning inde i Ribe, og kunne sådan mærke, at det gav mig ikke så meget. Det var meget ældre. Og det blev 8

9 sat i perspektiv, da jeg mødte en af dem, jeg arbejdede sammen med oppe i skolen en dag, jeg var der for at hente min søn og hun hentede sit oldebarn, som gik i samme klasse som min søn. Og så tænkte jeg, okay, det her skal jeg stille og roligt drosle ud af. Hvad med tanker og ønsker for fremtiden? Ja, skånejob vil jeg jo selvfølgelig rigtig gerne og så vil jeg næste år rigtig gerne læse NLP uddannelsen. Sådan en terapi uddannelse. Hvor udbydes den henne? Jamen det gør de mange steder. Jeg har faktisk lige fundet ud af, at den startede i Kolding i sidste weekend. Men jeg kunne mærke, at med de dødsfald, der havde været i familien, så var det ikke lige nu, at jeg skulle i gang. Det er 5 weekender fra torsdag til søndag. Så der kommer jeg jo virkelig på og vil måske få det svært. Så der skal jeg jo at jeg har inden og bagefter til at lade op og trække fra. Og det kunne jeg ikke, hvorfor jeg i stedet valgte det der coaching nede i Esbjerg. Det er 6. Gange indtil sommerferien. Det kunne jeg overskue. Men det vil jeg rigtig gerne, det koster kr. For det år, men det er ikke fordi, at jeg skal bruge det til noget fagligt, men jeg tror, at det vil give mig meget personligt. Man kan jo gå til alt det der psykologi og terapi, men nogle gange er det lettere at arbejde med det fra bunden. Det tror jeg, vil have en bedre virkning på mig. Man tager det med på en helt anden måde, det er ikke blot ord og informationer. Hvis du nu skulle beskrive din hverdag med 3 ord? Jamen øhhh, den er spændende, den er ensom, men så er den også glad for jeg har mine børn. Det er meget modsatte ord. Jamen det lidt fordi, det handler om at være sammen med min familie, mine børn og fra de tager i skole om morgnen til de kommer hjem om eftermiddagen. Der er den meget ensom nogle gange. Og ensom på den måde, at jeg skal tage alle beslutningerne selv. Jeg synes, at det kan være øv, at være den eneste voksne, hvad skal vi i weekenden, hvad skal vi have at spise. Jeg ved godt, at børnene kan være med til en masse ting, men de er stadig børn. Nu her hvor min mor og svoger er døde, har jeg ikke nogle at dele det med. Jeg kan jo ikke stå og hyle foran mine børn. Jeg kan godt tale med mine veninder om det, men det er jo ikke det samme. Der er jeg ensom, for jeg vil godt have en eller anden at dele det med. Det har jo ikke noget med hjerneskaden at gøre på den måde, men jeg har f.eks. heller ikke den der arbejdsplads hvor jeg lige kommer ud eller studie, hvor jeg kan få tankerne afledt. Det har jeg heller ikke, jeg har 9

10 ikke det der netværk tæt på, det tætteste netværk, jeg har i dagligdagen, det er de andre trænere oppe til håndbold. Som ser mig når de kommer og jeg går for nu er mine børn færdige med at træne. Og det er jo ikke særlig stort. Det er heldigt, at de træner jeg træner med, også er medlem af håndbold bestyrelsen så de ser det jo og spørger osse ind til mig. Men det er jo mennesker, der ikke har en tæt betydning for mig, så jeg har jo ikke lyst til at åbne op. Hvad med dine veninder, hvor tit ser du dem? Jamen det er meget forskelligt, nogle gange kan der gå 2 3 måneder imellem at vi kan få det til at hænge sammen. Og så nogle gange ser jeg dem hver uge. Men vi taler meget sammen. Har det ændret sig fra før du fik hjerneskaden? Nej, for de veninder jeg har, der er faktisk kun en veninde tilbage fra før. Hvorfor er der det? Jamen jeg forandrede mig, da jeg kørte galt. Jeg kunne ikke tage i byen f.eks. jeg har boet i Aalborg og i Odense, og havde venner, der boede rundt omkring og jeg kunne ikke bare tage af sted, det kunne jeg ikke overskue. Og jeg var jo altid den, der kom førhen. Og så gik der jo heller ikke så lang tid efter før jeg fik et barn. Hvad med det at holde kontakten? Jamen jeg er rigtig god til at snakke med folk og jeg og jeg er god til at komme i kontakt, men jeg er ikke god til at holde det ved lige, jeg er bange for at blive i vejen. Hvorfor tror du, at du er det? Jaaaaa Havde du det sådan før? Der havde jeg jo ikke tid til at tænke over det jo. Fordi der havde jeg jo noget hele tiden. 10

11 Så den tid der er mens børnene er i skole, den bruger du på at tænke tanker, som du normalt ellers ikke ville have tid til? Ja, det tror jeg. Altså jeg har det sådan, og det er primært når jeg har mine nedture, der er jeg ikke god til at ringe eller til at bede om hjælp. Jeg kan have svært ved at ringe til lægen og bede om en tid, fordi der er nok nogle, der er mere syge end mig. Hvis min bil f.eks. går i stykker, så tænker jeg, at han ikke har tid til at lave det, fordi der nok e nogle andre der har mere brug for det end mig, de skal jo på arbejde. Når du taler med dine veninder, er det så sms, facebook eller ringer i? Tjaaaaaa nej vi ringer faktisk til hinanden. Det er kun sms er hvis det er sådan hej vil du gå en tur eller hey skulle vi mødes inde i byen i dag. Eller korte beskeder. Jeg vil rigtig gerne vide noget om hjerneskaden har påvirket rollerne i familien, men nu har du jo ikke en mand. Nej, ham jeg havde kom først ind efter ulykken. Men nu har der været ham, der er far til børnene og en efterfølgende ik? Ja. Tror du din hjerneskade har haft betydning i forbindelse med jeres brud? Ikke med den første. Men jeg tror, at min hjerneskade havde betydning for, at vi overhovedet var sammen. Hvordan det? Vi er så forskellige, at jeg tror ikke han var et menneske, jeg ville være kærester med hvis det ikke var fordi jeg fik min hjerneskade. Ikke fordi han er et dårligt menneske. Men han var bare meget anderledes end mig. Han passede ind i det der med, at jeg ikke kunne overskue de sociale ting, fordi det var han heller ikke. Det var meget tomands hygge derhjemme. Og det havde ikke passet mig før. Men det var det, jeg kunne overskue efter ulykken. 11

12 Hvad så med ham nr. 2? Jamen ham havde jeg været kæreste med før jeg blev hjerneskade og jeg tror et eller andet sted han havde en depression og en ekskone som mente, at der var nogle ting som øhhhh ja. Jeg bagte en del, da jeg boede sammen med ham og også sammen med hendes børn. De ville pludselig ikke hjem og det kunne hun ikke have. Så jo måske fordi mit overskud ikke var så stort, så måske er jeg blevet hurtigere irriteret. Men nej, det tror jeg ikke, det var nok gået i stykker alligevel pga. Alle de ting, der kom udefra, som vi ikke er herre over. Hjælper børnene til med noget herhjemme? informant Ja hvis de får penge for det. Vi har en ordning med forskellige opgave og det giver et vist beløb, men det gør vi alle sammen. Når vi når slut på måneden, ser vi hvem der skal have penge, og så er det som regel mest mig. Men vi hjælpes ad til at lave aftensmad og de hjælper med at dække bord. Der er nogle helt klare ting, som de skal. Men for mig ville det helt klart være en hjælp, hvis de lavede noget mere, men altså om sommeren hjælper de med at slå græs. Gør du dig nogle tanker om det, at du ikke kan de samme ting som tidligere? Jamen jeg planlægger mig ud af det, især i forhold til madlavningen. Og så er vi blevet gode til at hoppe over hvor gærret er lavest ift. Nemme retter. Sådan noget som mexikanske pandekager, det er jo ikke særlig bøvlet at lave og det smager helt fantastisk, pita brød er heller ikke svært. Jeg er ikke den store til at lave hjemmelavet pizza. Det der med at slå en dej op og skulle rulle den ud. Jeg har også dårlig skulder pga. En håndbold skade. Det kan jeg ikke overskue oppe i mit hovedet, så når jeg begynder at tænke på det, så kan jeg mærke, at jeg bliver stresset. Så det lader jeg vær med lige nu. Jeg ved på et eller andet tidspunkt, der har jeg overskuddet igen, og så er det der vi skal gøre det. Men i hverdagen f.eks. der skræller jeg kartofler om formiddagen. Så du deler opgaverne op? Ja får også lavet farsen til frikadellerne. Så laver jeg store portioner, som ryger i fryseren, så vi har til de dage, hvor jeg ikke kan overskue det. Har du gjort dig nogle tanker om dine pårørende og om jeres relation ændrede sig? 12

13 Ja, det synes jeg at de har. Jeg har 6 søskende og de to af dem har jeg hjulpet meget ift. Deres børn. Og de har ikke været der for mig efter jeg kørte galt. Og det er så den ene af dem, som har mistet sin mand nu her. Og jeg havde jo besluttet mig, for dig jeg blev alene sidste år, efter min kæreste og jeg gik fra hinanden, der ringende de ikke til mig, jeg havde overhovedet ikke kontakt med dem. Det var ikke noget med, at de ringede og spurgte til hvordan jeg havde det eller noget som helst. Og jeg havde besluttet mig, at jeg gjorde det aldrig nogensinde mere, men så da min mor blev syg, så gik jeg jo igen ind og tog over. Og var der hjemme altid. Og da hun blev indlagt på sygehuset var jeg på sygehuset hver dag. Det var mig der havde kontakt med dem alle og sendte sms er med hvordan det gik. Og da hun døde, tog jeg mig også af hele begravelsen. Vi er altså så mange søskende, at vi kunne jo godt have deles om det. Men de ringer ikke og spøger bagefter hvordan jeg har det, jeg er den eneste der har små hjemmeboende børn, som er alene. Og de ringer ikke og spørger hvordan jeg har det. Tror du, at de kan have en manglende forståelse fordi man ikke fysisk kan se på dig at du har en skade? JA, det tror jeg. Jeg siger nogle gang, at det ville have været meget nemmere for mig, hvis jeg havde siddet i en kørestol fordi så ville de vide, at de skulle skubbe når vi skulle op ad en bakke. Jeg har sagt det i mange år, jeg har endda haft min søster med til pårørende kursus. Men det har ikke hjulpet. Er der nogle af dine andre pårørende, der har været på et kursus i forhold til din skade? Nej, Har de spurgt ind til det? Ikke jeg sådan kan huske. De har selvfølgelig fået nogle ting at vide dengang jeg var på Vejlefjord og min daværende kæreste også var deroppe til pårørende kursus. Og min mor har fortalt dem rigtig meget og har også skældt dem ud. Min mor har altid været der for mig, vi har ikke været enige hende og jeg, men hun har altid støttet mig 100 %. Kom din mor og dig tættere på hinanden da du kørte galt? Nej nok mere da jeg fik børn. Men min mor og jeg ligner hinanden rigtig meget og det har gjort, at vi meget tit har kunne blive uvenner og det har vi også været efterfølgende, men hun var mine børns mormor selvom det. Men i dag når hun ikke er her mere, der mangler jeg hende at ringe til. Hun var min mentale støtte selv til sidst. 13

14 Vi har været igennem mine spørgsmål og jeg har fået mine svar. Hvis jeg har behov for at få uddybet noget, så kontakter jeg dig, så jeg ved at du siger det rigtige. Og så får du lige sendt kort den præsentation, som jeg benytter i specialet om dig. 14

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Bilag 10. Side 1 af 8

Bilag 10. Side 1 af 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april

Læs mere

Bilag 7 Kodeskema. Coping strategier/mestrings strategier

Bilag 7 Kodeskema. Coping strategier/mestrings strategier Tema Coping strategier/mestrings strategier Informanterne har indrettet sig med hverdagsstrategier for at klare en hverdag på normale vilkår. Tolkende koder Han er blevet rigtig tryg ved at løbe væk. I

Læs mere

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt 6. december Den store 8-værelses lejlighed lå lige ved Strøget. Meget centralt og meget støjende i weekender, hvor fulde mennesker bar deres brandert hjem. De 230 kvadratmeter lå øverst i bygningen på

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Bilag 2 Informant 2. (Small talk inden interviewets start med informant, informantens ægtefælle og interviewer)

Bilag 2 Informant 2. (Small talk inden interviewets start med informant, informantens ægtefælle og interviewer) Bilag 2 2 (Small talk inden interviewets start med informant, informantens ægtefælle og interviewer) Jeg skal i første omgang spørge ind til anonymitet, da jeg i opgaven ønsker at lave en kort beskrivelse

Læs mere

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om?

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om? Førlæsning / Opgave 1 Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om? De to bedragere Der var engang en kejser. Han holdt så meget af smukt, nyt tøj, at han brugte alle sine penge på det.

Læs mere

Artikel i Muskelkraft nr. 7, 1991. Da Gert fik luft

Artikel i Muskelkraft nr. 7, 1991. Da Gert fik luft Artikel i Muskelkraft nr. 7, 1991 Da Gert fik luft - Gert var nødt til meget snart at finde ud af, om han ville have den trakeostomi. Om han ville leve eller ikke leve. Det er barsk, det er store krav...

Læs mere

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab Indvandreren Ivan Historien om et godt fællesskab Ih, hvor jeg føler mig underlig i denne her by!, tænkte jeg den første gang, jeg gik mig en tur i byen, da vi lige var ankommet. Mit hjemland, Argentina,

Læs mere

Min morfar Min supermand

Min morfar Min supermand Dedikeret til min farmor og min far. Skrevet af Lilian Rask Andersen 2012. Manuskript doneret til Kræftens Bekæmpelse, i et håb om at bogen kan hjælpe familier og pårørende til at tale og græde sammen

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset

Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset Pædagogisk Vejleder- og Værestedsteam Køge Kommune 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Om Huset og dets brugere... 4 Konklusion...

Læs mere

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden. 1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Aggression eller Misforståelser?

Aggression eller Misforståelser? Aggression eller Misforståelser? Min hund er pludselig blevet aggressiv! Min hund knurrede ad mig, og bed ud efter mig! Min hund gik til angreb på et barn! Dette er bare noget af det jeg syntes at kunne

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia 8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Erna Secilmis fra Tyrkiet føler sig forskelsbehandlet i forhold til danske handicapfamilier, der i hendes øjne kommer lettere til hjælpemidler

Erna Secilmis fra Tyrkiet føler sig forskelsbehandlet i forhold til danske handicapfamilier, der i hendes øjne kommer lettere til hjælpemidler Artikel fra Muskelkraft nr. 3, 2004 Sproget er en hæmsko Erna Secilmis fra Tyrkiet føler sig forskelsbehandlet i forhold til danske handicapfamilier, der i hendes øjne kommer lettere til hjælpemidler Af

Læs mere

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv At kunne være sig selv Katja 13 år : altså jeg bliver lidt ked af det, fordi det er sådan lidt jeg synes at det er lidt frustrerende at skifte hele

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Indsamlerevaluering 2012

Indsamlerevaluering 2012 Indsamlerevaluering 2012 Generelt matcher svarene fra 2012 svarene i både 2010 og 2011. Hvis man skal fremhæve noget er det at: - 52 % vælger at gå sammen med en anden på ruten. - Folk er glade for at

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Bilag nr. 8: Interview med Lars Bilag nr. 8: Interview med Lars I: Se Lasse du tegnede denne her tegning i går. Kan du huske det? I: Kan du ikke starte med at fortælle os lidt om, hvad der er på den? 5 L: Det det mig og min far på vej

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB

Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB Afklaring af tegn: - Pause på 1-5 sek. (...) - Minimal tilpasning for tydelighed (G) - Latter I forbindelse med transskribering

Læs mere

Halvfemserne gik. Et tiår med muskelsvind hos familien Møller Jensen

Halvfemserne gik. Et tiår med muskelsvind hos familien Møller Jensen Artikel fra Muskelkraft nr. 4, 2000 Halvfemserne gik Et tiår med muskelsvind hos familien Møller Jensen Af Jørgen Jeppesen Ødsted ligner næsten sig selv med Brugsen på den ene side og mejeriet på den anden

Læs mere

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Af cand pæd psych Lisbeth Lenchler-Hübertz og familierådgiver Lene Bagger Vi har gennem mange års arbejde mødt rigtig mange skilsmissebørn,

Læs mere

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,

Læs mere

8 Vi skal tale med børnene

8 Vi skal tale med børnene 8 Vi skal tale med børnene Af Karen Glistrup, socialrådgiver og familie- og psykoterapeut MPF Børn kan klare svære belastninger Vi bliver ramt, når et familiemedlem tæt på os bliver ramt. På hver vores

Læs mere

Søskendeproblematikken

Søskendeproblematikken Børneneuropsykolog Pia Stendevad Søskendeproblematikken - søskende til børn med epilepsi 1 Emner Tal med søskende Information til søskende Opmærksomhed til søskende Følelser hos søskende 2 Søskende positive

Læs mere

Personas. Horsens på forkant med sundhed

Personas. Horsens på forkant med sundhed Personas Horsens på forkant med sundhed Materiale og metode Baggrundsmateriale Interviews af borgere Feltstudier på hospital og i hjemmeplejen Egne erfaringer (tidligere ansættelser i hjemmeplejen og på

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

lave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe.

lave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe. Vi kører blade Jeg er lige kommet hjem fra skole, har klædt om, og ved ikke rigtig hvad jeg skal lave. Jeg går op på mit værelse og tager kassen med mit legetøj. I kassen ligger alt mit Tekno ingeniørsæt,

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Interview med kommunaldirektøren om professionalisme i ledelse og ledelsesudfordringer 1

Interview med kommunaldirektøren om professionalisme i ledelse og ledelsesudfordringer 1 1 Indledning Har du lyst til at læse lidt om dine øverste lederes tanker om ledelse og professionalisme? Så har du her 7 dugfriske sider, baseret på et interview den 8. december 2014. Interviewet var en

Læs mere

Jeg besøger mormor og morfar

Jeg besøger mormor og morfar Jeg besøger mormor og morfar I dag er det søndag. Normalt kan jeg sove længe, for jeg skal selvfølgelig ikke i skole om søndagen. Men i dag står jeg alligevel tidligt op. Jeg skal nemlig besøge mormor

Læs mere

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,

Læs mere

SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN

SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN Indholdsfortegnelse. side Forord 3 Når et barn mister et nært familiemedlem 4 Ventet dødsfald 4 Rådgivning til forældre 4 Pludselig dødsfald 5 Begravelse 5 Tiden efter

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn

Læs mere

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Det er ikke legende let Jeg kan godt mærke, at det sidder i mig endnu. Chokket altså. Fra de gange jeg er faldet ned på togskinnerne. Det kommer jeg mig

Læs mere

Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG?

Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG? Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG? Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG? Copyright Sofie Koborg Brøsen Grafisk formgivning af Kasper Kruse og Karlsson2/grafisk Illustreret af Peter Brøsen Tryk: Frederiksberg

Læs mere

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord. 1 Gale Streger Forfatter: Helle S. Larsen Illustration: Lars Hornemann Forfatteren og Furesø Museer, 2013 Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-24-2 Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger

Læs mere

Information til unge om depression

Information til unge om depression Information til unge om depression Sygdommen, behandling og forebyggelse Psykiatri og Social psykinfomidt.dk Indhold 03 Hvad er depression? 03 Hvad er tegnene på depression? 05 Hvorfor får nogle unge depression?

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Det svære liv i en sportstaske

Det svære liv i en sportstaske Det svære liv i en sportstaske Konference: "Når man skal dele ansvaret for et barn Christiansborg, den 31. marts 2011 Formand Peter Albæk, Børns Vilkår Hvordan deler man et barn? Svært at bo to steder

Læs mere

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad liv&sjæl Magasinet for bevidst livskvalitet Nr. 5 - oktober/november 2013 Kr. 48,00 TEMA Styrk dit åndedræt Coach dig selv til et fantastisk familieliv Derfor bør du give dig selv alenetid Lev let lev

Læs mere

fører mig ud af sygehuset. De smider mig ind i bilen, og vi kører mod anstalten.

fører mig ud af sygehuset. De smider mig ind i bilen, og vi kører mod anstalten. Zombie I byen kunne man efterfølgende se Louisa gå tur med sin mor. Som et såret dyr, der fulgte efter sin ejer, altid med nakken bøjet, altid føjelig. Hun gik med små, trippende skridt, skiftede mellem

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Jeres datter bliver nok ikke så gammel

Jeres datter bliver nok ikke så gammel Artikel fra Muskelkraft nr. 4, 1989 Jeres datter bliver nok ikke så gammel Angsten, når diagnosen stilles. Sorgen, når barnet dør. Bente Friis og Mariann Jensen har begge haft en datter, der er død af

Læs mere

En lille familiesolstrålehistorie

En lille familiesolstrålehistorie Fra WWW.behinderte-eltern.de En lille familiesolstrålehistorie Også i Tyskland er det at være forælder med handicap både en uendelig glæde og et pokkers besvær. Katrin, der er spastiker, fortæller her

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

har kontakt til de andre elever fra efterskolen, og hvilke minder de har fra efterskoletiden?

har kontakt til de andre elever fra efterskolen, og hvilke minder de har fra efterskoletiden? Notat Til Efterskoleforeningen Fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Tilbageblik på efterskoleopholdet Indledning I dette notat beskriver EVA hvordan et efterskoleophold kan påvirke unge med flygtninge-,

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7

Læs mere

Interview med pædagog

Interview med pædagog Interview med pædagog Interviewer: J = Julie og M = Michelle Interview person: S = Søren 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Okay og du hedder Søren. S: Ja, jeg

Læs mere

Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger

Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger Flere gange om året bliver jeg ringet op af nogen som er bekymrede over en spøgelsesagtig tilstedeværelse, sædvanligvis i deres hjem. Nogle af dem er ligesom

Læs mere

Afsluttende spørgeskema

Afsluttende spørgeskema BRU-2 Afsluttende spørgeskema for undersøgelsen Livskvalitet og Brystkræft Arbejdsmedicinsk Klinik Regionshospitalet Herning Gl. Landevej 61 7400 Herning BR-Slut GENERELT HELBRED OG VELBEFINDENDE SIDE

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9.

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelse GRUNDLAG Glostrup - Klassetrin (7,8,9)

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker

milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker milo - En næsten sand historie om en lille dreng Af Sidsel Schomacker Til min søn Milo. Må din verden blive fuld af eventyr. Der var engang en far og en mor. Faktisk var de slet ikke far og mor endnu,

Læs mere

Interview med chefgreenkeeper Adam Evans

Interview med chefgreenkeeper Adam Evans Interview med chefgreenkeeper Adam Evans v/mogens Damm Dette interview blev lavet d. 21.januar, 2016, nogle dage før Adam tiltræder sit nye arbejde som chefgreenkeeper i Frederikshavn Golf Klub. Adam Evans

Læs mere

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Rune Gleerup og Angete Birch Smith 16. april 2010 Tusindvis af danskere over 65 år har valgt at flytte i bofællesskab. Erling Nielsen er en af dem Den lille

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Bilag nr. 3: Interview med LARS

Bilag nr. 3: Interview med LARS Bilag nr. 3: Interview med LARS 5 I: Du har jo fået en lille smule at vide om, hvad vi arbejder med. Vi kigger på, hvordan hverdagen fungerer i en specialklasse, og noget med relationerne mellem både eleverne,

Læs mere

Tik Tak, Tik Tak, Tik Tak. Jeg synes tiden går alt for hurtigt herovre i Dublin. Dette rejsebrev er bare endnu en påmindelse om at jeg nærmer mig

Tik Tak, Tik Tak, Tik Tak. Jeg synes tiden går alt for hurtigt herovre i Dublin. Dette rejsebrev er bare endnu en påmindelse om at jeg nærmer mig Tik Tak, Tik Tak, Tik Tak. Jeg synes tiden går alt for hurtigt herovre i Dublin. Dette rejsebrev er bare endnu en påmindelse om at jeg nærmer mig slutningen på dette eventyr. Det har været så fantastisk,

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Kvinden Med Barnet 1

Kvinden Med Barnet 1 Kvinden Med Barnet 1 Du blev født. Du voksede op. Du blev voksen, flyttede hjemmefra og så dig aldrig tilbage. Du fik dig en god uddannelse. Du blev forelsket, og I blev kærester. I var sammen i flere

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) Af 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. SC. 1 INT. S VÆRELSE [PLEASEINSERT\PRERENDERUNICODE{ÂĂŞ}INTOPREAMBLE]

Læs mere

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. 1. INT. VÆRELSE. DAG. (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. Hey! Regitze kigger afventende på ham med korslagte arme. (Vred)

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 CAFA Hovedvejen 3 4000 Roskilde Telefon 46 37 32 32 Web cafa.dk 11.marts 2013. Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg

Læs mere