& ' ' ( )( ' * + * '( ( (,!! (( *! (' -! (., ( '. (( 1 '! '. )!!* (

Transkript

1 "#$ %

2 & * + *, * -., /. *. 1. *

3 2 - * 2 3 * 4. * / 37 2 & 8 & 2-6 & 9

4 : 7 *. #. ; *..3. *,...< *. * 9 6. * -. & *, 2. 8.= *. # * +,. - * *. 6 * 6

5 * 9 * # 68< 2 & * 37 & 37 > * - 37 * 3. < #, * * * #... *.. *. *. 37 * 1. +

6 . 4. " 2 *. * - # = = = * #. 2 # = # 1 & # -.. * *. * * * 3 & * ;..

7 * 9 - *.. 9 * 7.,. * A B * & ; 7. #.. + # * C 1 2 * *. * # * & B

8 ,, , * *.* *.? * *? * 7 *. *.. 1. * + * *.

9 / & *. & * $ - * * 6 *. * *. : 3 8 *. < * #. C * 3..*. -9-

10 * * *. % :. * 1 =1 =, & % 4. 9 * 2 2 = *. - # & * -9-2 D.,

11 # 2 * :. # * + # * & * -,? % &.. 2 * *.37 * *

12 " 4 * 9 9 *.7. > * 37 * 6? E E > /, & :. - 5 / FG@ 4 3 * 7 * 6... < *+ &.

13 6 4.. &.#E E * *.. +. * 3 & * 8. *. 8 * # * * * + $ %, % % < # * *

14 8. # 8. # + 1 "#.. "-?

15 9 #... #.

16 6 C < * 2 6 ; D.. * < EE $ H IEE 1 $ 8&%&7 9 $ 3. $ 2 E E E E * # 1 JK JK -JK & & * :#E$ * $ E.E 1 :. EE E E

17 * #E8&%6, E $ E8&%6E - # K4 K7 KL.BE K /. ==1 LL* B, B * $ M N+ 3 3 * 3 : K $ 3 * * L L LL *3 B * LL $& %J K $ & $ K *. 6 O,. $ $.3 *+,$ -"

18 & 1 ===, == < EE * 3 3. # E6 8&%&7 E& #. %% / $ % & % 1 " "23333 $ % % $ % " $ % % % * % $ 1 * $ B* * 6 & & * *. $ 2#E6 E 8 * 8 E E,

19 2 # 7. / * 3:*&: ; $, E E $ $ ;7

20 1. * / / / &,. *, # P. A #. 2 P $ % $ 4, " % % " "% % $ " " % $ % % % %

21 . / 1 4 F # #1 $%... %1. E. E EE. 37. #1 37

22 37,. #? #.. E. E 1 % E C* CE E E EC E. E6 E E E? 1.

23 ,.#, ,. 37. &*D &*D 1 E6. E E E # # Q, E. E %

24 # ##1 ##1 3 3 *., " * & = N N "@ & " JM@ K #

25 ..... * #. # * * " 5 *. ;. * * * * 4 # * 8 =1 =1.. * 4. 4.

26 *... /. & / # 37 3 * 7 *5 $ 1 # "

27 # " $ % & # # * +,

28 / $+ F<D3+: 22 J2K5 / E E. 4# E6" % " % 4 % % % E 3. J K $ " 4E E R 37 6 % Ja Nej Ubesvaret Har du adgang til pc hjemme? Hvis du har hjemme-pc, er en tilkoblet internettet? 1

29 1 K J@ K % Har du en -adresse? 47 1 Ja Nej Ubesvaret ; JM@ K 6 MM@ JM@ K / / J@K 2 2 % Har du træning i at arbejde med pc? Meget Noget Slet ikke

30 * * > %. % Har du lyst til at blive bedre til at arbejde med pc? Meget Noget Slet ikke 2 JR@ K * * * > : S. & 37 * 2 >* T D 6. 3 E E #

31 E % % % 6 / 37. * 37 8 *.. /# * 37 9 >4F>S & / * E E 2 / * % Kvinde Deltagernes køn? 1 Mand 2

32 6 2 % Deltagernes fødselsår Årstal *. GRR % Hvor mange år har du været Social- og Sundhedsassistent? år 6-1 år år 16-2 år år Antal år 1 15 #.JK JK JK. JKJK 2 JK 6 ;

33 / * 6 % Der var for megen tekst i kursusmaterialet Meget uenig Uenig Enig Meget enig Ved ikke * % Det var nemt at sætte sig ind i materialet Meget uenig Uenig Enig Meget enig Ved ikke ; /..

34 % Flere levende billeder videoklip ville gøre materialet mere spændende Meget uenig Uenig Enig Meget enig Ved ikke % Materialet havde et passende mix af forskellige medier 5 65 Meget uenig Uenig Enig Meget enig Ved ikke

35 % I hvilken grad vurderer du, at kursusindholdet har haft et passende niveau indholdsmæssigt sværhedsgrad? 5 55 Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 4 6 JG@K % Hvorledes vurderer du kvaliteten af undervisningsmaterialet? Er kvaliteten... Ringe 5 Overvejende ringe 35 Overvejende god 55 God 5 Ved ikke 1 G@ / 3 * E E 1 1

36 *% *..6 # % I hvilken grad oplever du, at kurset har givet dig en klar forståelse af alkoholmisbrug G@ % 1 & J@ K. @ Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 5 redskaber til at arbejde med alkoholmisbrug viden om hvorledes man håndterer alkohol problemer i en hjælper/plejesituation? mulighed for at kunne diskutere problemer omkring håndteringen af klienters alkoholmisbrug med andre? forbedrede muligheder for at tackle alkoholrelaterede problemer hos dine klienter?

37 3 2.2 E EE E E E* % 2 * *. % 8 Har de teknologiske betingelser for at kunne gennemføre e-learning lokaler, teknologi og support været til stede? Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke * 22

38 % I hvilken grad oplever du, at de fysiske rammer på dit arbejde støtter op om e-learning? Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 25 &. % Har der været tekniske problemer omkring gennemførelsen af kursusforløbet? Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke * * S

39 8 " 2 8 % I hvilken grad vurderer du, at der har været tilstrækkelig lejlighed til at mødes fysisk under kurset? 25 4 Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 3 5 R@.&.*. &.. % I hvilken grad vurderer du, at dine med-kursister har bidraget til dit udbytte af kurset? 35 Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 6 5 G@..

40 % I hvilken grad vurderer du, at dialogen fra lærer side har haft et passende omfang? 55 Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 45 6 ;. % Jeg fik god support af lærerne Meget uenig Uenig Enig Meget enig Ved ikke 2 JG@ K.

41 % I hvilken grad vurderer du, at dine egne praktiske erfaringer på området er blevet inddraget? 5 5 Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 4 5 ; % I hvilken grad vurderer du, at mulighederne for selv at kunne påvirke kursusindholdet har været tilstrækkelige? 35 Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke 6 5 E E 3 + /. S + *. 2

42 4, *.. S. % I hvilken grad oplever du Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad Ved ikke at en anvendelse af e-learning giver gode muligheder for at lære om emnet? at kursets form har forøget dine IT kompetencer? at kursusforløbet har levet op til dine forventninger? at du fremover vil være positivt indstillet overfor e- learning baserede kurser? 2 JM@ K.37 @ 2 JM@ K.

43 % Jeg ville hellere have fulgt et traditionelt kursus med samme emne Meget uenig Uenig Enig Meget enig * % I hvilken grad oplever du Slet ikke I ringe grad I nogen grad I høj grad 1 1 Ved ikke at der er behov for opfølgning på kurset? at du vil være interessset i at fortsætte en åben elektronisk dialog om emnet?

44 % Hvorledes vurderer du dine egne kompetencer i forhold til at kunne gennemføre et e-learning baseret kursus? Ringe Overvejende ringe Overvejende gode 3 Gode Ved ikke &. 3 4 /... ; * M@. 3.. *, * : S.

45 # E EEEE EE.E E. E* 2 / 1 / 4 / : : 4 6 %. 6 / / 2 5 : : ; 2 6% ;. 6 6 ; D37 D JK 2 D37 1 7% / JK, / /

46 . # E $ % E 6. * S / >>. : : & * 8 2 : : : : D / % 3 * 4 4 *

47 3 : / :. : >. 4 S * *. 2. / E % E. 4 >.> 6 > > & *. >>J K ;. E E 4 & J K* : 6

48 U. 1 2 D & >.> D &. 8 & - & &.9 &?. 6 4 : E 97, E 2 / 5

49 . * E E. 2. Q.. * / : * 6.3 * * +../. + # EE 8. EE* 6 3 & #

50 &. & * E9. E &. *. :.. & &. E E 6 9 * # ; + ; + ; +, *.. 8. *. E.E Juul-Olsen, Karsten: Udfordringer og muligheder En redegørelse om IT og læring, UVM. 21

51 #, < 6 " & * : 3 <.. * * * 93 3 #E< EJ K:. * ; & J9K * &..

52 6 6<. #E 63. K & 2 # E; E E * E * E9 E6 9 4 J4 GMGK # / J K - J K 8 J K R :E9 E 8 < E E * * * * 7 IKT-baseret læring: interaktionen i centrum. Elsebeth Sorensen 99.

53 8 & /#E* E<. :#1 = 2.: *. /. 8 = = 1 = 1 =, 1, 9, 8. 8.,.. * 8.. +

54 * #4. # < * * *.:<, *, * 9, # 7 =, =, =< <= * 1 *. 8 E.E * 3 E.E * <

55 &..

56 9-8 6 * 8, 3. * /.. &. 4 * * 4 *. 37 *., ? * * *. 37 %. 8 2 #8 J K.

57 3, 3 *,. *. + 4 *. 8.. /, 9 * # * # + # 6 9 /., 8 4 * *. 4,

58 * 2 <

59 & 2 7 = $ & * 4 6. *. * -. 3 * 37 * *. 8 # < 37

60 * " *. * *.. * * * = * 4 = & EE %. * * 8 & $ & 2

61 *. 8. * &. * * * 97 : 37. * * 37 * * % &.? 1. * *. + *... *. 8

62 * * & & 4 D &. * 2 * ; * :.

63 . *. *. 8 * *.E E * *. $ * 7 & 9 *. * 1 * * * 37#. *.. > " 3 2 * -.. * *. #

64 * &, * # 8 * 3 / *. ; * " " &. 5 $ % & -2