Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag fredag MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag fredag MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND"

Transkript

1 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag fredag MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND OPSAMLING STØT Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag fredag MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND MORGENBÅND HUSK: At holde orden i klassen. Sørg for at børnene holder orden. Rod skaber mere rod. Bed dem hænge deres jakker op i garderoben. Sørg for at de ikke spiser i timerne. Fortæl dem, at de ikke skal gå på toilettet midt i timen. Sørg for at de er helt stille, inden du giver beskeder eller stiller opgaver. Hvis man skal kede sig, så skal man gøre det, så det ikke forstyrrer de andre i klassen. Når man er til undervisning, så skal man ikke underholde. Så skal man forholde sig til det, der foregår. Man skal tale pænt og opføre sig ordentligt i klassen. Klassen skal være et fristed for alle, hvor man ikke behøver høre på sjofelt sprog - eller være bange for at blive løbet ned.

2 Faste arbejdsgrupper NORDISK: Navnene er slettet men her var en liste over tremandsgrupper som fast skulle samarbejde igennem forløbet. MUSIKVIDEOER: På originalsproget (Svensk) Lilla Sällskapet - Jag vil ut (vis ikke videoen. For meget druk og halløj Men lad dem lytte til sangen på dette link : (Norsk) Emire og Lillebror - Aicha - vis gerne videoen : På engelsk (Svensk) Robyn - dancing on my own - videoen er OK : (norsk) Aha - take on me - (kommer vi vel ikke udenom) :

3 UGE 2 Torsdag d. 10. januar. : De læser græske og romerske myter og skal efter læsning af hver bog lave en illustration med overskrift - gerne indeholdende navnene på de personer/guder, der befinder sig på tegningen. De afleverer færdige tegninger til dig. De må gerne hænges op i klassen.. 3. lektion: Diktat. Børnene har øvet staveord hjemme. Der hænger et eksemplar på opslagstavlen ved det høje skab. Du lader en elev dele hæfterne ud. Derefter dikterer du tre ord ad gangen. Du siger: Small skriver.., Medium skriver.., Large skriver.. Efter et øjeblik gentager du samme smøre. Derefter videre til næste ord. Du må kun sige ordene to gange. Det er børnenes ansvar at være opmærksomme. Hvis nogen spørger om en tredje gentagelse, må du sige, at de skal sætte et kryds. Hvis nogen spørger efter første gentagelse, må du bede dem vente til anden gentagelse. Når alle ordene er dikteret, får eleverne et øjeblik til at kigge ordene igennem. Så samles hæfterne ind. Du skal rette dem inden næste torsdag. Herefter gennemgås diktatopgaverne på smartboard. Åbn den elektroniske version af staveordene og gennemgå dem på klassen. De skal også være lavet hjemme.. Til sidst uddeler du nye diktater. Du vælger bare en tilfældig. Hæng det sidste eksemplar på opslagstavlen. Send mig en mail om, hvilken diktat, du vælger, så lægger jeg en elektronisk eksemplar på elev-intra 5. lektion: Vis først en svensk eller norsk musikvideo fra listen. Lad dem give deres mening til kende om musik/tekst - evt. videoens indhold.. Derefter LÆSETIME.. Hver torsdag i 5. lektion har børnene læsetime i perioden. De skal selv medbringe læsestof - enten i form af fag- eller skønlitteratur. De må også gerne medbringe magasiner som sportsblade eller videnskabelige blade - men INGEN TEGNESERIER, ANDERS AND BLADE ELLER JUMBOBØGER. Når 5. lektion er slut har børnene fri. Sørg for at minde duksene om duksearbejdet (der hænger et skema med navne i klassen til venstre, når du står med ryggen til smartboardet. Sørg for at alle forlader klassen, undtagen duksene. Mind dem om at bruge nærmeste udgang, som er den til højre for klassen. Fredag d. 11. januar. : Myter 1.lektion: støtte i matematik 2. lektion: Der skal spilles vendespil. Der er tre forskellige vendespil - hvert spil findes i flere eksemplarer. De ligger i en rød elastikmappe. Lad børnene spille i deres læsegrupper. Inden du udleverer spillene, giver du følgende instruktion. Først lader man alle kortene ligge på bordet med ordene opad. Herefter hjælpes man ad med at finde makkerpar. Når alle ord har fået en makker, læser I ordene højt for hinanden. Herefter spilles et spil vendespil. Bagsiden op. Man skiftes til at vende to kort og når man får et makkerpar, må man tage det som et stik. Hvis man er i tvivl om, hvorvidt ordene passer sammen, må man hjælpes ad eller spørge læreren. Når man er færdig, vender man atter kortene med ordene opad - blander dem og hjælpes ad med at lægge dem i makkerpar.. Forhåbentlig går det hurtigere end første gang. Hver gruppe skal kun spille ét spil - man må gerne spille det flere gange. Men der må ikke udleveres andre spil til grupperne, da de skal spille igen på et andet tidspunkt.

4 UGE 3 Mandag d. 14 januar : Myter fælleslæsning for de tilstedeværende børn i a-klassen lektion: På klassedrevet i a-klassemappen ligger en mappe ved navn VIKAR JANUAR. Heri ligger nogle ppt-filer, som du skal bruge bl.a. mandage. Find filen, der hedder: Espen elsker Elin. På CD en finder du samme titel på CD2 titel 3 Nordisk Nordlys for Mellemtrinnet. Introducer novellen som en norsk novelle fra Inden de lytter til fortællingen, skal du uddele før-læse-arkene, som ligger i en rød elastikmappe. Hver elev skal arbejde alene og forsøge at gætte på, hvad de enkelte ord på arket betyder. De er alle hentet fra teksten. Bagefter laver I en fælles gennemgang af svarene. Fortæl dem, at de nu skal lytte til historien på norsk, imens de evt. kan følge med i teksten på tavlen. Afspil lydfilen og skift side på dokumentet, når påkrævet. Inddel børnene i læsegrupperne. Fortæl dem at disse grupper er faste grupper, som skal fungere de næste tre uger. Fortæl dem også, at du forventer, at de bruger tiden på at arbejde og ikke på at fjolle. Du forventer, at alle i gruppen bidrager til samarbejdet - at ingen starter på noget uden at alle er med - og at ingen melder sig ud. Fortæl dem, at de skal hjælpe hinanden og tage højde for hinandens forskelligheder - og at målet med opgaven bl.a. er, at ALLE i gruppen deltager. Læsegrupperne skal hver have udleveret Nordlys for mellemtrinnet - ét eksemplar pr. gruppe. De skal finde historien om Espen og Elin på side 86. Gruppen skal forsøge at hjælpes ad med at oversætte teksten. Hvis de støder på ord eller sætninger, de ikke forstår, må de forsøge at læse videre og gætte ud fra sammenhængen. Når gruppen er færdig med at oversætte /forsøge at forstå fortællingens indhold, skal de vende tilbage til klassen. Her skal de løse opgaver til teksten. Hvis nogen bliver færdige før andre, må de arbejde med ekstraopgaver, som er bagpå arket. Når alle er færdige - eller du vurderer, at tiden er inde, samler du op på spørgsmålene. De står på sidste side af powerpointfilen med fortællingen. Slut evt. af med at lytte til historien en sidste gang. Det gør nogle gange forståelsen lettere. Hvis der er tid tilbage, kan du 1) læse højt for børnene fra bogen på katederet. 2) lade dem gå ud og spille firkant eller anden bold. Tirsdag d. 15. januar 3. lektion: dansk - GRAMMATIK-TIME Alle har en mappe i deres kasser, hvori der er grammatikopgaver, som de hver især arbejder selvstændigt med. Lad dem arbejde i max 30 minutter - og lad dem se musikvideoer resten af timen. I denne time lader du eleverne vælge. Vi har en liste på opslagstavlen med rækkefølgen på dem, der skal vælge video lektion: matematik-støtte.

5 Onsdag d. 16. januar MORGENBÅND: myter 1. lektion onsdag: BIBLIOTEKSTIME. Alle følges på biblioteket. Det er mig, der plejer at undervise derovre, så børnene skal bare låne bøger. Alle skal gå med - også selvom de ikke skal låne. Vær opmærksom på især xxxxxx, som har det svært med at holde sig i ro i frie rammer. Ingen går i klassen, før du lader alle gå. De må sætte sig stille og læse i fagbøger eller andet. I klassen kan de evt. læse. I kan også vælge at blive på biblioteket hele timen. 3.lektion onsdag: FÆLLESUNDERVISNING. Forbered powerpoint-filen: Fællesskab i Norden Den ligger på klassedrevet i vikarmappen. Den handler om alt det, vi har til fælles i de nordiske lande. Der er links til bla. Historiske kort, der viser, Danmarks erobringer og tabte landområder fra vikingetiden. Der er også link til dr.dk - norden.. Hvor I kan gå på opdagelse på en side om sprogets udvikling - og høre eksempler på sproget i vikingetiden. Torsdag d. 17. januar : myter 3. lektion: Diktat. Børnene har øvet staveord hjemme. Der hænger et eksemplar på opslagstavlen ved det høje skab. Du lader en elev dele hæfterne ud. Derefter dikterer du tre ord ad gangen. Du siger: Small skriver.., Medium skriver.., Large skriver.. Efter et øjeblik gentager du samme smøre. Derefter videre til næste ord. Du må kun sige ordene to gange. Det er børnenes ansvar at være opmærksomme. Hvis nogen spørger om en tredje gentagelse, må du sige, at de skal sætte et kryds. Hvis nogen spørger efter første gentagelse, må du bede dem vente til anden gentagelse. Når alle ordene er dikteret, får eleverne et øjeblik til at kigge ordene igennem. Så samles hæfterne ind. Du skal rette dem inden næste torsdag. Herefter gennemgås diktatopgaverne på smartboard. Åbn den elektroniske version af staveordene og gennemgå dem på klassen. De skal også være lavet hjemme.. Til sidst uddeler du nye diktater. Du vælger bare en tilfældig. Hæng det sidste eksemplar på opslagstavlen. Jeg sørger for, at de alle lægges ud i elevintra, hvorfra eleverne kan hente dem. 5. lektion: Vis først en svensk eller norsk musikvideo fra listen. Lad dem give deres mening til kende om musik/tekst - evt. videoens indhold.. Derefter LÆSETIME.. Hver torsdag i 5. lektion har børnene læsetime i perioden. De skal selv medbringe læsestof - enten i form af fag- eller skønlitteratur. De må også gerne medbringe magasiner som sportsblade eller videnskabelige blade - men INGEN TEGNESERIER, ANDERS AND BLADE ELLER JUMBOBØGER. Når 5. lektion er slut har børnene fri. Sørg for at minde duksene om duksearbejdet (der hænger et skema med navne i klassen til venstre, når du står med ryggen til smartboardet. Sørg for at alle forlader klassen, undtagen duksene. Mind dem om at bruge nærmeste udgang, som er den til højre for klassen. Fredag d. 18. januar : myter 1.lektion: matematik-støtte 2.lektion: Lene har trivselstime. Du deltager.

6 UGE 4 - NYT SKEMA Mandag d. 21. januar : Spørg Lene lektion: matematik-støtte Tirsdag d. 22. januar 3. lektion: dansk - Der skal spilles vendespil. Der er tre forskellige vendespil - hvert spil findes i flere eksemplarer. De ligger i en rød elastikmappe. Lad børnene spille i deres læsegrupper. Inden du udleverer spillene, giver du følgende instruktion. Først lader man alle kortene ligge på bordet med ordene opad. Herefter hjælpes man ad med at finde makkerpar. Når alle ord har fået en makker, læser I ordene højt for hinanden. Herefter spilles et spil vendespil. Bagsiden op. Man skiftes til at vende to kort og når man får et makkerpar, må man tage det som et stik. Hvis man er i tvivl om, hvorvidt ordene passer sammen, må man hjælpes ad eller spørge læreren. Når man er færdig, vender man atter kortene med ordene opad - blander dem og hjælpes ad med at lægge dem i makkerpar.. Forhåbentlig går det hurtigere end første gang. Hver gruppe skal kun spille ét spil - man må gerne spille det flere gange. Men der må ikke udleveres andre spil til grupperne, da de skal spille igen på et andet tidspunkt lektion: matematik-støtte Onsdag d. 23. januar lektion - På klassedrevet i a-klassemappen finder du filen: Storebrorsan. På CD en finder du samme titel på CD2 titel 18 Nordisk Nordlys for Indskolingen. Introducer novellen som en svensk novelle fra Inden de lytter til fortællingen, skal du uddele før-læse-arkene, som ligger i den røde elastikmappe. Hver elev skal arbejde alene og forsøge at gætte på, hvad de enkelte ord på arket betyder. De er alle hentet fra teksten. Bagefter laver I en fælles gennemgang af svarene. Fortæl dem, at de nu skal lytte til historien på svensk, imens de evt. kan følge med i teksten på tavlen. Afspil lydfilen og skift side på dokumentet, når påkrævet. Inddel børnene i læsegrupperne. Fortæl dem igen, at du forventer, at de bruger tiden på at arbejde og ikke på at fjolle. Du forventer, at alle i gruppen bidrager til samarbejdet - at ingen starter på noget uden at alle er med - og at ingen melder sig ud. Fortæl dem, at de skal hjælpe hinanden og tage højde for hinandens forskelligheder - og at målet med opgaven bl.a. er, at ALLE i gruppen deltager. Læsegrupperne skal hver have udleveret Nordlys for indskolingen - ét eksemplar pr. gruppe. De skal finde historien om Storebrorsan på side 158. Gruppen skal forsøge at hjælpes ad med at oversætte teksten. Hvis de støder på ord eller sætninger, de ikke forstår, må de forsøge at læse videre og gætte ud fra sammenhængen. Når gruppen er færdig med at oversætte /forsøge at forstå fortællingens indhold, skal de vende tilbage til klassen. Her skal de løse opgaver til teksten. Hvis nogen bliver færdige før andre, må de

7 arbejde med ekstraopgaver, som er bagpå arket. Når alle er færdige - eller du vurderer, at tiden er inde, samler du op på spørgsmålene. De står på sidste side af powerpointfilen med fortællingen. Slut evt. af med at lytte til historien en sidste gang. Det gør nogle gange forståelsen lettere. Hvis der er tid tilbage, kan du 1) læse højt for børnene fra bogen på katederet. 2) lade dem gå ud og spille firkant eller anden bold lektion: mat-støtte Torsdag d. 24. januar 1. lektion: Diktat. Børnene har øvet staveord hjemme. Der hænger et eksemplar på opslagstavlen ved det høje skab. Du lader en elev dele hæfterne ud. Derefter dikterer du tre ord ad gangen. Du siger: Small skriver.., Medium skriver.., Large skriver.. Efter et øjeblik gentager du samme smøre. Derefter videre til næste ord. Du må kun sige ordene to gange. Det er børnenes ansvar at være opmærksomme. Hvis nogen spørger om en tredje gentagelse, må du sige, at de skal sætte et kryds. Hvis nogen spørger efter første gentagelse, må du bede dem vente til anden gentagelse. Når alle ordene er dikteret, får eleverne et øjeblik til at kigge ordene igennem. Så samles hæfterne ind. Du skal rette dem inden næste torsdag. Herefter gennemgås diktatopgaverne på smartboard. Åbn den elektroniske version af staveordene og gennemgå dem på klassen. De skal også være lavet hjemme.. Til sidst uddeler du nye diktater. Du vælger bare en tilfældig. Hæng det sidste eksemplar på opslagstavlen. Jeg sørger for, at de alle lægges ud i elevintra, hvorfra eleverne kan hente dem. Fredag d. 25. januar lektion: Start med en videoquiz fra dr.dk-norden - lav både den svenske og den norske På sprogkortet på følgende link: kan I lytte til de forskellige nordiske sprog via små videoklip med unge fra de forskellige lande. Lad dem evt. holde en kort pause til at drikke eller gå på toilettet - men IKKE til at spille bold i gården.

8 Find filen: Geitekillingen, som ligger i vikarmappen på klassedrevet. Find lydfilen på CD1 skæring 16 Nordisk Nordlys Indskolingen. Lad børnene lytte til teksten, imens de følger med på tavlen. Lad børnene placere sig i læsegrupperne, men de skal blive i klassen. Udlevér en bog til hver gruppe. Fortællingen står på side 76. Lad dem lave et vendespil, med ordpar på norsk og dansk. Der ligger en kopiskabelon til vendespil i en rød elastikmappe. Lad dem først lave en kladde med ordparrende og derefter skrive dem ind på vendespil-skabelonen. Alt udklippes (der er sakse på depotet) - og så bytter man vendespil med en anden gruppe. Der kan roteres et par gangen.. Slut af med at se en musikvideo fra vikar-listen. Mandag d. 28. januar lektion: mat-støtte Tirsdag d. 29. januar 3. lektion: Læg ud med at vise en nordisk musikvideo. Derefter læsetime. Alle har forhåbentlig bøger med - ellers må de tage fra kassen i klassen. Man skal blive i klassen lektion: mat-støtte Onsdag d. 30. januar I en rød elastikmappe ligger kompendier til hver læsegruppe med tre tekster fra den samme børneroman: Biografmysteriet. På denne hjemmeside kan I lytte til et uddrag læst højt på svensk: Dagens opgave er, at hver læsegruppe skal sammenligne de tre tekster. De skal lave en liste med ord, som er ens på norsk, svensk og dansk - og en liste med ord, som er forskellige på norsk, svensk og dansk. Lav en opsamling på ordene. Hæng listerne op på opslagstavlen. Læs det danske afsnit højt. Læs evt. højt for børnene resten af timen eller lad dem gå ud og spille bold.

9 Torsdag d. 31. januar. 1. lektion: Diktat. Børnene har øvet staveord hjemme. Der hænger et eksemplar på opslagstavlen ved det høje skab. Du lader en elev dele hæfterne ud. Derefter dikterer du tre ord ad gangen. Du siger: Small skriver.., Medium skriver.., Large skriver.. Efter et øjeblik gentager du samme smøre. Derefter videre til næste ord. Du må kun sige ordene to gange. Det er børnenes ansvar at være opmærksomme. Hvis nogen spørger om en tredje gentagelse, må du sige, at de skal sætte et kryds. Hvis nogen spørger efter første gentagelse, må du bede dem vente til anden gentagelse. Når alle ordene er dikteret, får eleverne et øjeblik til at kigge ordene igennem. Så samles hæfterne ind. Du skal rette dem inden næste torsdag. Herefter gennemgås diktatopgaverne på smartboard. Åbn den elektroniske version af staveordene og gennemgå dem på klassen. De skal også være lavet hjemme.. Til sidst uddeler du nye diktater. Du vælger bare en tilfældig. Hæng det sidste eksemplar på opslagstavlen. Jeg sørger for, at de alle lægges ud i elevintra, hvorfra eleverne kan hente dem.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

BØJ UDSAGNSORD MED CITIBOIS

BØJ UDSAGNSORD MED CITIBOIS BØJ UDSAGNSORD MED CITIBOIS Lektionsplan 1-2 Start: Læreren introducerer læringsmålene for undervisningsforløbet og sikrer sig elevernes forståelse af disse måske skal nogle af dem omformuleres, hvis eleverne

Læs mere

Ideer til danskaktiviteter

Ideer til danskaktiviteter Ideer til danskaktiviteter Der er beskrevet tre læseaktiviteter i faghæftet for dansk. 1. Lærerens oplæsning 2. Elevens læsning af kendt tekst ( f.eks. læsebog) 3. Elevens læsning af ukendt tekst (f.eks.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Lærervejledning til 7. klasses forløb.

Lærervejledning til 7. klasses forløb. Lærervejledning til 7. klasses forløb. Hele undervisningen i dette forløb er bygget op efter et bestemt mønster. Mønsteret er vigtigt at kende for at arbejdet trækker i samme retning. Derfor har jeg skrevet

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 Uge 11: Dyr Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 HIPPY HippHopp uge_11_guidevejl_dyr.indd 1 06/07/10 11.09 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation

Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation Hvad er læsning: Læsning er sprog. At læse, er ikke bare det at kunne læse en tekst flydende uden at lave fejl og uden at køre fast. Det er samtidig et

Læs mere

1. klasse. Vores klasse

1. klasse. Vores klasse 1. klasse Vores klasse Vores klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Psykisk arbejdsmiljø Psykisk og fysisk arbejdsmiljø Arbejdsmiljø og læringsstile Besøg i klassen Opgaver i hjemmet og

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Venner side 1 Uge 30: Venner Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Venner side 1 HIPPY HippHopp uge_30_guidevejl_venner.indd 1 06/07/10 10.41 Denne vejledning er et

Læs mere

HippHopp. Uge 10: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Venner side 1

HippHopp. Uge 10: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Venner side 1 Uge 10: Venner Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge10_guidevejl_venner.indd 1 06/07/10 09.04 Denne vejledning er et supplement til

Læs mere

Uge 1: Dyr. Vejledning til HippHopp guider. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Dyr side 1 HIPPY

Uge 1: Dyr. Vejledning til HippHopp guider. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Dyr side 1 HIPPY Uge 1: Dyr Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Dyr side 1 HIPPY HippHopp Denne vejledning er et supplement til aktivitetshæftet Særligt i denne uge...........................................................

Læs mere

Brøker i 5. klasse (II)

Brøker i 5. klasse (II) Brøker i 5. klasse (II) Der er 21 elever i klassen, da matematiktimen starter. Først er der et læsebånd på 15 min, fire af pigerne forlader stille klasseværelset, de er læsemakkere for nogle 2. klasses

Læs mere

Var giraffen opfundet i gamle dage?

Var giraffen opfundet i gamle dage? Var giraffen opfundet i gamle dage? Af Niels Lund og Charlotte Pardi En bog om hvordan den videbegærlige Emma kører rundt med sin stakkels far, der lader sig rive med af Emma s nådesløse og småfolkelige

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11. Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp

Læs mere

Årsplan for dansk i 3. klasse 2013-14. Årsplanen er udarbejdet med udgangspunkt i skolen s egen Læseplan for faget dansk.

Årsplan for dansk i 3. klasse 2013-14. Årsplanen er udarbejdet med udgangspunkt i skolen s egen Læseplan for faget dansk. Årsplan for dansk i 3. klasse 2013-14. Årsplanen er udarbejdet med udgangspunkt i skolen s egen Læseplan for faget dansk. Links: http://www.ryparkenskole.dk/index.php?id=121 Forord: Det skal fortsat være

Læs mere

Innovation Step by Step

Innovation Step by Step Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Mellemtrin. Job i lokalsamfundet

Mellemtrin. Job i lokalsamfundet Job i lokalsamfundet Job i lokalsamfundet Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Vores lokalsamfund Vores lokalsamfund Portræt af en virksomhed Klassens jobbog Job i andre lokalområder 1. modul

Læs mere

PORTFOLIO. til Det internationale område. Roskilde Handelsgymnasium

PORTFOLIO. til Det internationale område. Roskilde Handelsgymnasium PORTFOLIO til Det internationale område Roskilde Handelsgymnasium Efterår 2012 Program # $%&' ( %)*+ % # "## &##, '- #"# # &#.!" $ %*% #/"# $# 0%* # # ## 1% * 2-%*. ". ## 3%-.# 1% # ".".. $!# 2 Introduktion

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Feltobservation d. 1/12 2015: (16 elever i klassen)

Feltobservation d. 1/12 2015: (16 elever i klassen) Feltobservation d. 1/12 2015: (16 elever i klassen) 1 Lasse og jeg går ind i klassen sammen med matematiklæreren. Da vi kommer ind, er der én lærer i 2 forvejen og én psykolog. En elev siger: Wow, nu er

Læs mere

Ugebrev 37 Indskolingen 2015

Ugebrev 37 Indskolingen 2015 Ugebrev 37 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære alle sammen. Så er det ved at være tid til forældremøde. På tirsdag kl. 19.00 mødes vi i Baunen og starter fælles. Hvis I ikke allerede har set indbydelsen/dagsordenen,

Læs mere

Undervisningsmateriale til indskolingen

Undervisningsmateriale til indskolingen Undervisningsmateriale til indskolingen Øvelse 1: Snak i fællesskab Du kan starte med at (gen)fortælle, at tegnefilmen bl.a. viser, at børn og voksne tit tænker forskelligt. Malthes forældre tror slet

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 7 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge7_sund og stærk.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 7 l Sund og stærk Det er tidligt

Læs mere

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklæø zxcvbnmqwertyuiopåasdfghj klæøzxcvbnmqwertyuiopåas

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklæø zxcvbnmqwertyuiopåasdfghj klæøzxcvbnmqwertyuiopåas qwertyuiopåasdfghjklæøzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklæø zxcvbnmqwertyuiopåasdfghj Læsning på Hurup skole klæøzxcvbnmqwertyuiopåas Mellemtrinnet 3. 6. klasse dfghjklæøzxcvbnmqwertyuio påasdfghjklæøzxcvbnmqwert

Læs mere

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG FORSTÅ. Feltarbejde : indsamling af information om byen, skolen og SFOen

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG FORSTÅ. Feltarbejde : indsamling af information om byen, skolen og SFOen MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG FORBERED FORBERED/FORSTÅ FORSTÅ FORMGIV FÆRDIGGØR Underviseren rammesætter ugen/dagen som de plejer. Temaet Fra flygtning til medborger kan være meget tungt for indskolingen

Læs mere

HippHopp. Uge 22: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Her bor jeg side 1

HippHopp. Uge 22: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Her bor jeg side 1 Uge 22: Her bor jeg Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp uge_22_guidevejl_her_bor_jeg.indd 1 06/07/10 10.44 Denne vejledning er

Læs mere

Ugebrev 48 Indskolingen 2014

Ugebrev 48 Indskolingen 2014 Ugebrev 48 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære forældre i indskolingen. Hermed et par praktiske oplysninger: Den 12. december går alle piger i indskolingen luciaoptog til morgensang. Mere info følger.

Læs mere

Ugebrev 45 Indskolingen 2014

Ugebrev 45 Indskolingen 2014 Ugebrev 45 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære forældre til indskolingen. I skrivende stund er det ikke fredag endnu, men jeg er sikker på, at vi er mange, der har haft en dejlig Halloweenfest, når fredagen

Læs mere

Niveaulæsning i indskolingen. Glamsbjergskolen 2012

Niveaulæsning i indskolingen. Glamsbjergskolen 2012 Niveaulæsning i indskolingen på Glamsbjergskolen 2012 Niveaulæsning i indskolingen Vi ved af erfaring, at der på alle klassetrin er stor forskel på, hvor eleverne befinder sig med hensyn til deres læseudvikling.

Læs mere

Årsplan for dansk i 6.klasse

Årsplan for dansk i 6.klasse Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 6.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER KEVINS HUS Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores

Læs mere

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/ Uge 11 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge11_dyr.indd 1 06/07/10 12.02 Uge 11 l Dyr Hipp og Hopp står under træet. Det er koldt, og de fryser. De

Læs mere

Indholdsfortegnelse. På de forskellige sider ser I billeder fra dagene før første skoledag Der var lidt kaotisk forskellige steder både ude og inde!

Indholdsfortegnelse. På de forskellige sider ser I billeder fra dagene før første skoledag Der var lidt kaotisk forskellige steder både ude og inde! Indholdsfortegnelse side 2: Skolelederen har ordet side 4: Kalenderen side 5: En lille huskeliste side 6: Forældremøderne side 7: UndervisningsMiljøVurde ring side 8: Idrætsdagene på Herlev Stadion side

Læs mere

Stop mobning! Bøgerne og videoen kan lånes på skolens bibliotek.

Stop mobning! Bøgerne og videoen kan lånes på skolens bibliotek. Med udgangspunkt i Helle Højbys bog Ikke mere mobning har Tjørnegårdskolen udviklet en metode til at tage fat om problemet, når der er mobning i klassen. Formålet er at give lærere og pædagoger på Tjørnegårdskolen

Læs mere

IT i dagtilbud. Begynder manual VIFIN. Af Elin B. Odgaard

IT i dagtilbud. Begynder manual VIFIN. Af Elin B. Odgaard IT i dagtilbud Begynder manual Af Elin B. Odgaard VIFIN Indholdsfortegnelse IPad'en og dens dele Sådan ser ipad'en ud - Forsiden Sådan ser ipad'en ud - Bagsiden For at komme igang Hjemmeskærm som funktion

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: at være udenfor fællesskabet. kontra at være opmærksomme på hinanden. Formål Noget af det, som eleverne på mellemtrinnet er mest bange for, når de er i skole, er at blive

Læs mere

Årsplan for dansk i 2. klasse 2014 15. Timer og fordeling: Undervisningen består af 9 lektioner fordelt over fem dage.

Årsplan for dansk i 2. klasse 2014 15. Timer og fordeling: Undervisningen består af 9 lektioner fordelt over fem dage. Årsplan for dansk i 2 klasse 2014 15 Timer og fordeling: Undervisningen består af 9 lektioner fordelt over fem dage Materialer: D dansk for 2 klasse, en, Læsebogen, minilæseforståelsen, Læs og forstå i

Læs mere

Handleplan for læsning på Blåbjergskolen

Handleplan for læsning på Blåbjergskolen Handleplan for læsning på Blåbjergskolen I et moderne velfærdssamfund med stigende mængder af skriftlige informationer er det af afgørende betydning for det enkelte menneske at tilegne sig tilstrækkelige

Læs mere

Velkommen til Uglestuen, som du skal starte på d.

Velkommen til Uglestuen, som du skal starte på d. KÆRE Velkommen til Uglestuen, som du skal starte på d. vi glæder os til at være sammen med dig og vi håber vi får et godt samarbejde med din mor og far. Her er din stue, den hedder UGLESTUEN. Side 1 De

Læs mere

Indskoling. Arbejdsmarkedet

Indskoling. Arbejdsmarkedet Indskoling Arbejdsmarkedet Arbejdsmarkedet Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Forskellige jobtyper på arbejdsmarkedet Forberede besøg på en arbejdsplads Besøg på en arbejdsplads Evaluering

Læs mere

Information om avu eksamen maj/juni 2015

Information om avu eksamen maj/juni 2015 Information om avu eksamen maj/juni 2015 Information til avu kursister Tak for et godt samarbejde i det forløbne kursusår! I denne folder kan du læse om en række praktiske ting bl.a. i forbindelse med

Læs mere

HippHopp. Uge 12: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Her bor jeg side 1

HippHopp. Uge 12: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Her bor jeg side 1 Uge 12: Her bor jeg Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp uge_12_guidevejl_her_bor_jeg.indd 1 06/07/10 11.10 Denne vejledning er

Læs mere

VID Gymnasier N.P. Jossiasensvej 44b Tlf EKSAMEN 2014 VID GYMNASIER

VID Gymnasier N.P. Jossiasensvej 44b Tlf EKSAMEN 2014 VID GYMNASIER VID Gymnasier N.P. Jossiasensvej 44b Tlf. 8758 0400 EKSAMEN 2014 VID GYMNASIER INDHOLDSFORTEGNELSE Indholdsfortegnelse Indstilling til eksamen 1 Eksamensperiode og prøvetidspunkter 2 Skriftelige eksamener

Læs mere

LEKTIEINKLUDERENDE UNDERVISNING

LEKTIEINKLUDERENDE UNDERVISNING Herning HF & VUC LEKTIEINKLUDERENDE UNDERVISNING Ideer til lektieinkluderende undervisning Stine Aaen Dürr Idéer og øvelser Læsestrategier Formålet med læsestrategierne er at variere læsestrategierne og

Læs mere

UGEBREV nr. 5 uge 36 Årgang 7

UGEBREV nr. 5 uge 36 Årgang 7 UGEBREV nr. 5 uge 36 Årgang 7 Arbejdslørdag Husk at bestyrelsen holder arbejdslørdag den 17. september. Det bliver helt sikkert en meget hyggelig dag, og skolen er altid rigtig flot efter arbejdslørdagen.

Læs mere

Uge 15: Verden omkring mig. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Verden omkring mig side 1 HIPPY

Uge 15: Verden omkring mig. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Verden omkring mig side 1 HIPPY Kursusmappe Uge 15: Verden omkring mig Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp uge_15_guidevejl_verden_omkring_mig.indd 1 06/07/10

Læs mere

UGEBREV nr. 77 uge 24

UGEBREV nr. 77 uge 24 UGEBREV nr. 77 uge 24 Årgang 5 Samlæsning På en lille friskole som vores, er det en grundbetingelse, at vi skal samlæse klasserne, så de forskellige årgange har undervisning sammen. Det er en fin ting,

Læs mere

Uge 28: Familie og arbejde. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Familie og arbejde side 1 HIPPY

Uge 28: Familie og arbejde. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Familie og arbejde side 1 HIPPY Uge 28: Familie og arbejde Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp uge_28_guidevejl_familie_og_arbejde.indd 1 06/07/10 10.42

Læs mere

Ugebrev 37 Indskolingen September 2013

Ugebrev 37 Indskolingen September 2013 Ugebrev 37 Indskolingen September 2013 Fælles info: Til indskolingens forældre. Som omtalt i sidste ugebrev er der lige nu fokus på trafik i indskolingen, 2. & 3.klasse skal bl.a. have en cykelprøve og

Læs mere

Mål for læringsforløb Dansk efter 2. klasse

Mål for læringsforløb Dansk efter 2. klasse Mål for læringsforløb Dansk efter 2. klasse Emne: Folk og røvere i Kardemommeby Fælles Mål (færdigheds- og vidensmål) Forberedelse Eleven kan forberede læsning gennem samtale i klassen måder til at skabe

Læs mere

Et mangesidigt sprogligt fællesskab: lytte tale -læse skrive. (Uddybning af mål se årsplan og Fælles mål).

Et mangesidigt sprogligt fællesskab: lytte tale -læse skrive. (Uddybning af mål se årsplan og Fælles mål). Evaluering af DA dec. 2012. Dansk: Lærer: Karin Tychsen Formålet med dansk: Et mangesidigt sprogligt fællesskab: lytte tale -læse skrive. (Uddybning af mål se årsplan og Fælles mål). Siden vi begyndte

Læs mere

Årsplan for dansk i 4.klasse

Årsplan for dansk i 4.klasse Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 4.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

Fokusgruppe - HTX Tirsdag den 13. november 2007

Fokusgruppe - HTX Tirsdag den 13. november 2007 Fokusgruppe - HTX Tirsdag den 13. november 2007 Deltagere: To elever fra 1. htx, to elever fra 2. htx, to elever fra 3. htx, uddannelseschef, evaluator og referent. Hvad er en god lærer? En lærer der ikke

Læs mere

Årsplan i dansk for Klasse 34 skoleåret 2014-2015 Signe Søe Kongsvold

Årsplan i dansk for Klasse 34 skoleåret 2014-2015 Signe Søe Kongsvold Klasse 34 har 9 lektioner dansk ugentligt. Derudover er der 30 minutters læse- eller skrivebånd dagligt. Aktiviteterne i læse- og skrivebånd kan ses herunder: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Læsebånd

Læs mere

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling. Årsplan for dansk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Dansk, Trinmål efter 2. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Danskundervisningen

Læs mere

Der indkaldes derfor til ekstraordinær generalforsamling, kl. 18.00,onsdag den 29. september 2010., med flg. punkter.

Der indkaldes derfor til ekstraordinær generalforsamling, kl. 18.00,onsdag den 29. september 2010., med flg. punkter. Uge 35 Gjerrild-Bønnerup Friskole, Knud Albæks Vej 4, Gjerrild, 8500 Grenå Tlf.8638-4422, E-post: kontoret@gbfriskole.dk Hjemmeside: www.gbfriskole.dk SFO. 8638-4460 Aktuelt Desværre var vores modstandere

Læs mere

årsplan for dansk i 1.klasse Årgang 2013/2014 Side 1 af 17

årsplan for dansk i 1.klasse Årgang 2013/2014 Side 1 af 17 Årgang 2013/2014 Side 1 af 17 Undervisningsmateriale: - Godt på vej1 Fortællebog (lærerbog) - Godt på vej1- opgavebog a + b - læsebog - abc - Læs og forstå kopimappe - Diktat for alle.1.kl - Daglig dosis

Læs mere

Kære forældre! Kære alle. Hej SFO-forældre. Hej forældre i 0.klasse. Fredag den 6. januar 2012

Kære forældre! Kære alle. Hej SFO-forældre. Hej forældre i 0.klasse. Fredag den 6. januar 2012 Kære forældre! Fredag den 6. januar 2012 Kære alle Velkommen tilbage til et nyt halvår på friskolen. Jeg håber, at I alle har haft en god juleferie også dem af jer, som har skullet arbejde nogle af dagene

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at

Læs mere

Læsning på mellemtrinnet Læseudviklingsskema LUS

Læsning på mellemtrinnet Læseudviklingsskema LUS Faglig læsning Når man læser fagbøger, læser man på en anden måde end når man læser skønlitteratur. Det lærer barnet i skolen. Mange børn kan godt lide opslagsbøger. Vis barnet de bøger I henter oplysninger

Læs mere

Dansk 1960erne-70erne

Dansk 1960erne-70erne Dansk 1960erne-70erne Introduktion Dansk bliver i 1900-tallets midte lige så stille grundskolens vigtigste fag. I Den Blå betænkning er faget det første, der beskrives, og det sker med de indledende ord:

Læs mere

Fællesspisning Tusind tak til støtteforeningen for dejlig mad i går aftes, og tak til alle børn og voksne for en hyggelig aften til fællesspisning.

Fællesspisning Tusind tak til støtteforeningen for dejlig mad i går aftes, og tak til alle børn og voksne for en hyggelig aften til fællesspisning. UGEBREV nr. 09 uge 41 Årgang 6 Temauge Vi har haft en rigtig god temauge, hvor der forhåbentlig er blevet flyttet lidt i vores hoveder, så vi ved hvad mobning er, og vi ved hvordan man er en god kammerat.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12. Uge 29 Emne: Nørd Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.00 Uge 29 l Nørd Hopp har fundet en god pind. Den faldt ned lige

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 20. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 20. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1 Kursusmappe Uge 20 Emne: Venner Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge20_venner.indd 1 06/07/10 12.11 Uge 20 l Venner Hopp er på vej hen til Hipp. Hun kan

Læs mere

Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse. af Marie Kilsgaard Møller

Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse. af Marie Kilsgaard Møller D E -M O-K R A-T I Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse af Marie Kilsgaard Møller www.quasite ater.dk INDHOLD SIDE 2 Kap. 1: At bestemme - Hvem bestemmer

Læs mere

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER MARS ER FOR TABERE Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet

Læs mere

Rengøring: Uge 47: bh.kl: Agnes 1.-2. Kl: Søren 3.kl: Nickolas Uge 48: bh.kl: Andreas 1.-2. Kl: Tilde 3.kl: Selma.

Rengøring: Uge 47: bh.kl: Agnes 1.-2. Kl: Søren 3.kl: Nickolas Uge 48: bh.kl: Andreas 1.-2. Kl: Tilde 3.kl: Selma. Ugebrev 48 Indskoling mandag 26.nov-fredag d.30.nov Kære forældre i indskolingen: De første nisser har indfundet sig - vi gør ellers hvad vi kan for at holde dem hen til næste fredag, hvor vi holder bedsteforældredag.

Læs mere

HippHopp. Uge 19: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Nørd side 1

HippHopp. Uge 19: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Nørd side 1 Uge 19: Nørd Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_19_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 11.09 Denne vejledning er et supplement til aktivitetshæftet

Læs mere

Med Markus på gymnasiet Specialundervisning på Italiensk No. 2

Med Markus på gymnasiet Specialundervisning på Italiensk No. 2 Lasse Rydberg / Foto Lasse Rydberg. København Med Markus på gymnasiet Specialundervisning på Italiensk No. 2 Markus, elev i 2. klasse på landbrugsgymnasiet Jeg har fået lov til at besøge Landbrugsgymnasiet

Læs mere

Vi læser og fortæller gode historier - Gennemførelse

Vi læser og fortæller gode historier - Gennemførelse Vi læser og fortæller gode historier - Gennemførelse Lektion 1-2 Lytte til historie Hvad gør læreren? a. Læreren indretter et hjørne af klassen til læsehjørne. Eleverne skal sidde (hvis muligt) i kreds,

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -2

Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er min Konge! Mål: At lære børnene, at Gud er vores konge og forsørger. Han ønsker at regere i os. Tekst: 1. Kongebog 17, 6-16 (Elias og enken i Sarepta). Visualisering:

Læs mere

Ugebrev 10 Indskolingen 2015

Ugebrev 10 Indskolingen 2015 Ugebrev 10 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære forældre i indskolingen I denne uge i punktform! Læringsfestival: På tirsdag skal en del af skolens lærere på læringsfestival. I den forbindelse er der specielle

Læs mere

HippHopp. Uge 26: Eventyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Eventyr side 1

HippHopp. Uge 26: Eventyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Eventyr side 1 Uge 26: Eventyr Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Eventyr side 1 HIPPY HippHopp uge_26_guidevejl_eventyr.indd 1 06/07/10 10.43 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11. Uge 10 Emne: Venner Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 10 l Venner Det er en dejlig frostklar vinterdag, og der er ikke

Læs mere

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN.

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. Vi vil gerne byde dig og din familie velkommen til Kildebækkens Børnehave. Børnehaven er opdelt i 2 stuer, som hedder henholdsvis, Skovhulen og Havhulen. Børnehaven

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 14. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Kursusmappe. HippHopp. Uge 14. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY Uge 14 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 14 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge14_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 12.04

Læs mere

1 LÆRERINTRODUKTION Dansk og Interaktive medier Rumpetten og de syv små stole

1 LÆRERINTRODUKTION Dansk og Interaktive medier Rumpetten og de syv små stole 1 LÆRER-INTRODUKTION Design i dansk/interaktive medier -om udstillingen Rumpetten og de syv små stole I denne del af undervisningsmaterialet til Rumpetten og de syv små stole, vil vi inspirere til at inddrage

Læs mere

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER PÅ JAGT Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores læseundervisning.

Læs mere

Årsplan 5. klasse 2010-2011

Årsplan 5. klasse 2010-2011 Årsplan 5. klasse 2010-2011 Hvad skal der ske? Hvornår? Hvordan? Med hvilket formål? Opstart + Gul intro Uge 32 Emneuge Uge 33 Se infobrev Se infobrev Kloge Åge Personkarakteristik Uge 34 og 35 Ud fra

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: god tone blandt børn og voksne giver mindre mobning. forskel på, hvad børn og voksne synes er ok rent sprogligt. Formål Nogen vil måske mene, at sproget i kampagnen er

Læs mere

Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Herborg Friskole, Trine Lodberg

Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Herborg Friskole, Trine Lodberg Uge Tema Aktivitet Skriftligt 6. klasse Skriftligt 7.klasse Øvrige oplysninger 33 Velkommen i skole Skoledage onsdag - fredag 34 Grammatik og korte noveller Vi skal finde gode bøger på biblioteket til

Læs mere

Junior. A-klassen 2009/10. Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus

Junior. A-klassen 2009/10. Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus Undervisningsplan for uge: 14-16 Emne: Dansk med udgangspunkt i HC Andersens Store Claus og Lille Claus Fælles mål: Store Claus og Lille Claus: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne tilegner sig

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17: Sund og stærk. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17: Sund og stærk. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Sund og stærk side 1 Kursusmappe Uge 17: Sund og stærk Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp uge_17_guidevejl_sund og stærk.indd 1 06/07/10 11.10 Denne

Læs mere

GODE RÅD TIL MØDELEDER

GODE RÅD TIL MØDELEDER GODE RÅD TIL MØDELEDER Dette dokument er beregnet til dig som mødeleder. Dokumentet giver dig alle de nødvendige oplysninger og gode råd, så du bedst muligt kan forberede og afholde mødet. Det forventes

Læs mere

Indskoling. Børn i verden

Indskoling. Børn i verden Indskoling Børn i verden Børn i verden Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Verdensdele og lande Ulande og Ilande Børn i Malawi Skole og Fritid Børn i verden 1. modul Introduktion til ugen.

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012 www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012 Hvad skal der ske Ugenr. Hvordan Med hvilket formål

Læs mere

Vi vil i år have særlig fokus på den gode fortælling og på eleverne i udskolingen.

Vi vil i år have særlig fokus på den gode fortælling og på eleverne i udskolingen. Skoles årsplan indeholder emner, tilbud og aktiviteter, som vi gerne vil præsentere i det kommende skoleår, og vi håber mange af jer vil være med og lade jer inspirere. Vi vil i år have særlig fokus på

Læs mere

Landsbyordning ved Hou Skole Nørregade 9, Hou 9370 Hals Tlf: 99317898 Mobil: 25197898

Landsbyordning ved Hou Skole Nørregade 9, Hou 9370 Hals Tlf: 99317898 Mobil: 25197898 Landsbyordning ved Hou Skole Nørregade 9, Hou 9370 Hals Tlf: 99317898 Mobil: 25197898 Vi ønsker hermed at byde jer og jeres barn velkommen i Landsbyordningen på Hou skole. Vi håber, at denne folder kan

Læs mere

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr.

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Hvad skal der ske Ingen engelsk i uge 32, da onsdag er Opstartsdag for hele skolen. Uge 33

Læs mere

Oplysninger, regler og gode råd

Oplysninger, regler og gode råd Oplysninger, regler og gode råd Sidst redigeret d. 4. maj 2013 vedr. de skriftlige afgangsprøver for 9. og 10. kl. maj 2013 1. 9. klasse: 9. klasse har tre formiddage med skriftlige prøver: Mandag den

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring

Læs mere

Brain Break event - event for 7. klasse

Brain Break event - event for 7. klasse Brain Break event - event for 7. klasse Introduktion I skal til at udvikle jeres egne brain breakes og til det har vi fået Chris MacDonald, der er ambassadør for Styr på Sundheden, til at skrive om, hvordan

Læs mere

Nyhedsbrev uge 24-2013. Vandkamp i børnehaven Vandkamp 1-1-2-dag Kalender, kontakt mm. Nyhedsbrev Vejrum-Viskum Friskole & Fribørnehave Side 1 af 9

Nyhedsbrev uge 24-2013. Vandkamp i børnehaven Vandkamp 1-1-2-dag Kalender, kontakt mm. Nyhedsbrev Vejrum-Viskum Friskole & Fribørnehave Side 1 af 9 Nyhedsbrev uge 24-2013 Side 1 Side 2 Side 3 Side 4 Vandkamp i børnehaven Diverse INFO Børnedyrskue Fortælling Side 6 Side 9 Børnehaven Vandkamp 1-1-2-dag Kalender, kontakt mm Nyhedsbrev Vejrum-Viskum Friskole

Læs mere

Gud taler til mennesker -1

Gud taler til mennesker -1 Gud taler til mennesker -1 Gud taler til børn Mål: Børnene opdager, at Gud taler til mennesker og deler sine hemmeligheder med dem, der søger ham, ærer ham og holder sig tæt til ham. Børnene får forståelse

Læs mere