LEKTIE. Jesus læser i kirken. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud i kirken.
|
|
- Merete Lassen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 6 Jesus læser i kirken Ugens tekst og referencer: Luk 4, Den Store Mester, kap. 24. Huskevers: Lad os drage til Herrens hus! (Sl 122,1) Hovedformålet er, at børnene Ved at det var vigtigt for Jesus at gå i kirke og læse Guds ord. Føler glæde over at de kan gå i kirke og lovprise Gud sammen med andre. Viser det, ved at deltage med glæde og engagement i børneprogrammer og gudstjenester Tema: Parat til at undervise Bibelhistorien kort fortalt En dag tager Jesus tilbage til sin hjemby Nazaret for at besøge familie og barndomsvenner. Jesus går i synagogen på sabbatten og bliver spurgt om at læse højt fra skriften. Han rejser sig og læser fra den gamle rulle de ord, som profeten Esajas havde skrevet. Så sætter han sig ned og begynder at tale med folkene om, hvad det var, han læste. Dette er en historie om tilbedelse At læse i Bibelen, bede, fortælle andre om Gud det er alt sammen måder at tilbede Gud på. Vi tilbeder Gud, når vi deltager i aktiviteterne i kirken.r. Til læreren Op igennem sin barndom og ungdom havde Jesus kommet til synagogen i Nazaret og tilbedt sammen med sine brødre. Han havde ikke været sammen med dem siden han var begyndt sin gerning, men de havde ikke været ligeglade med, hvad der var sket med ham Da han viste sig iblandt dem igen var, deres 64
2 6 1 Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Leg og lær aktiviteter max 10 min. A. Det står i rullerne Papir, snor eller bånd, lav en kopi eller et billede af en skriftrulle B. Finger spil Ingen * Sang og bøn Bibelhistorie Forstå bibelhistorien Brug bibelhistorien max 10 min. max 20 min. max 15 min. max 15 min. *Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet Oplev bibelhistorien Huskeverset Vi hjælper i kirken Jesus elsker os Sangbøger Sangbøger Bibel Navneskilte, udklædningstøj og ting til at bruge i kirken (f.eks. kollektkurv, Bibel osv.) Sang Jesus elsker alle små (se bag i hæftet) interesse for og forventninger til ham meget høje alles øjne vendte sig mod ham, da han gik ind i synagogen den sabbat og tog plads blandt alle andre for at tilbede. Når der var en rabbiner til stede under gudstjenesten i en synagoge forventede man, at han ville lede gudstjenesten og enhver israelit kunne foretage læsningen fra profetens ord. På sabbatten gik Jesus som sædvanligt hen i synagogen, og han rejste sig for at læse op. Man rakte ham profeten Esajas bog. (Luk 4,16.17) (Den Store Mester, kap. 24). Forslag til dekoration Det samme som lektion 1. Placer børnene sådan, at de kigger mod kirken. 65
3 Hvordan du underviser 1 Velkomst Byd børnene velkommen ved døren. Spørg hvordan deres uge er gået hvad de er glade for/ kede af. Spørg dem, om der er noget, de har spekuleret på fra sidste uges historie. Sæt dem i gang med den leg og lær aktivitet, som du har valgt. Leg og lær aktiviteter Vælg den eller de aktiviteter, der passer bedst til børnenes alder og modenhed. Medbring: Papir Snor eller bånd Kopi eller billede af en skriftrulle A. Det står i rullerne Fortæl børnene at I skal lave jeres egne bogruller i dag, sådan som Bibelen så ud på Jesu tid. Vis dem billedet eller en kopi af en skriftrulle. Giv børnene noget papir a 20 x 30cm eller nogle A4 ark og et stykke snor eller bånd til hver. Få børnene til at lægge papiret foran sig på tværs. Vis børnene hvordan man ruller bogrullen. De yngste børn kan rulle dem fra den ene ende til en cylinder. De ældre kan rulle fra begge sider, så bogrullen kan åbnes fra begge sider. Bind båndet eller snoren rundt om rullen. Tilbagemelding Sig: Jesus læste i bogruller ligesom de her, når han gik i kirke. Han tilbad Gud hver uge i kirken sammen med sin familie. Ligesom Jesus vil vi: Sig det med mig. B. Fingerspil Lav følgende fingerspil sammen med børnene: Det her er kirken Det her er kirketårnet Åben døren Og se alle menneskerne (fold hænderne med fingrene ind mod håndfladen og løft pege og tommelfingre så de rører hinanden med fingerspidsen) (løft begge lillefingre så de rører hinanden med fingerspidsen) (vend hænderne så fingrene og håndfladen vender op) (og vrik med fingrene) Gentag et par gange indtil børnene kan det uden besvær. 66
4 Tilbagemelding Spørg: Hvad tror I de folk laver i kirken? Hvad kan I bedst lide ved at gå i kirke? Kan I lide at hjælpe jeres lærer? Hvad laver I, når der er stilletid til bøn? Hvad gør I når det er tid til lovsang? Husk vores tema i dag: Sig det med mig. Sang og bøn * Fællesskab Fortæl om børnenes glæder og sorger (hvad de har været glade for eller kede af) ud fra det de fortalte, da de kom (som det er passende). Sæt noget tid af til at snakke om oplevelserne fra sidste uges bibellektie, og gå igennem huskeverset. Byd gæster særligt velkommen, og fortæl deres navne til de andre børn. Husk at bemærke, hvis nogen har haft fødselsdag i ugens løb. Sangforslag Se lektie 5. Mission Brug historien fra Børnenes missionshistorie eller en anden historie, som du har mulighed for at bruge. Spørg: Nu skal vi læse en historie om, hvordan nogle mennesker tilbeder Gud gennem deres liv. Spørg efter du har læst historien: Hvordan tilbad disse mennesker Gud? (Tal gerne om mange andre ting man kan gøre, end det I laver i sabbatskole). Kollekt Vi kan tilbede Jesus ved at give af det vi har til andre i kollekten. Bøn I dag taler vi sammen om hvad vi kan gøre i kirken, f.eks. bøn. Sange kan også være en bøn til Gud. Syng en sang eller to som passer. (*Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet) 67
5 2 Bibelhistorien Medbring: Sang (Så går vi rundt om en enebærbusk) Oplev bibelhistorien I løbet af historien vil børnene blive bedt om at synge noget til melodien Så går vi rundt om en enebærbusk ). Læs historien og øv dig lidt på sangene hjemmefra, før du skal lære det videre til børnene. Det vil sikkert være en god hjælp at dele sangene ud til dine hjælpere også, så du får lidt støtte, når I skal synge. Læs eller fortæl historien Da Jesus blev stor forlod han sin tømrerforretning i Nazaret. Tiden var inde til, at han skulle videre til andre steder. Det var tid til, at Jesus skulle hjælpe mennesker rundt omkring i andre byer. Hver sabbat (lørdag) gik Jesus i kirke, men det var næsten altid i forskellige byer. Og ligegyldig hvor han kom, så lærte han mennesker i de kirker noget mere om Guds kærlighed. Menneskene i de kirker var meget glade for, at Jesus kom! Da Jesus havde været væk hjemmefra i et stykke tid, vendte han tilbage for at besøge sin familie og sine venner i Nazaret. Det var dejligt at se dem alle sammen igen! Jesus gik rundt og fortalte folk om Guds kærlighed og hjalp dem, hele ugen lang. Da det blev fredag eftermiddag besluttede han sig for, at han ville tage hjem og besøge sin familie i Nazaret: hans mor og far, Josef og Maria, og alle hans brødre og søstre. Han gik i så god tid, at han kunne nå hjem og hjælpe Josef med at rydde op i tømrerværkstedet og gøre rent i snedkerbutikken. Lav nogle fejende bevægelser, som om I bruger en kost, eller lav skrubbende bevægelser, som om I rengør en overflade. Så gør vi sådan når vi fejer vort gulv, fejer vort gulv, fejer vort gulv. Så gør vi sådan når vi skurer vort gulv, dagen før sabbatten. Derfra gik han videre til Josef og Marias hjem, og hjalp med at gøre huset rent og lave mad til sabbatten. Den aften spiste Jesus og hans familie en særlig stor sabbats-velkomst-middag sammen. Lav bevægelser som om I spiser, som f.eks. at løfte hånden og føre den hen til munden, som om I skal putte mad i munden. Så gør vi sådan når vi spiser vor mad, spiser vor mad, spiser vor mad. Så gør vi sådan når vi spiser vor mad aftnen før sabbatten. Efter middagen gik Jesus og hans familie til ro, for næste morgen stod de op meget tidlig, for at blive klar til at gå i synagogen, som jo var deres kirke. Lav bevægelser som om I vasker jer i ansigtet så I skrubber jer med cirkulerende bevægelser eller børster tænder og bevæger hånden som om I har en tandbørste i hånden, som I bruger. Før derefter hånden hen over jeres hår, som om I reder det. Så gør vi sådan når vi vasker os selv, vasker os selv vasker os selv. Så gør vi sådan når vi vasker os selv, før vi går i kirke. Så gør vi sådan når vi reder vort hår, reder vort hår, reder vort hår. Så gør vi sådan når vi reder vort hår, før vi går i kirke. 68
6 Så tog Jesus i kirke sammen med sin familie og sine venner. Stil jer op langs væggen i den modsatte ende af klassen fra kirkevæggen. Fat armkrog med hinanden og gå rundt i klassen i samlet flok. Så gør vi sådan når til kirke vi går, kirke vi går, kirke vi går. Så gør vi sådan når til kirke vi går, tidlig denne morgen. Gå ind i kirkerummet og sæt jer ned, så I har ansigtet vendt op mod kirkevæggen. Jesus gik ind i kirken. Til gudstjenesten sang de mange sange om Gud. Før hænderne op og ned, som om I leder et kor. Så gør vi sådan når vi lovpriser Gud, lovpriser Gud, lovpriser Gud. Så gør vi sådan når vi lovpriser Gud, inde i hans kirke. Så bad de sammen. Fold hænderne eller knæl i bøn. Så gør vi sådan når til Jesus vi ber, Jesus vi ber, Jesus vi ber. Så gør vi sådan når til Jesus vi ber, inde i hans kirke. Det bedste af det hele var, da de skulle høre historierne læst op fra Bibelen. Kan I også lide at høre Bibelhistorier? Dengang havde man Bibelen på ruller, ligesom dem vi lavede tidligere i dag. Vis børnene din skriftrullekopi. Det var normalt de ældste i kirken som læste op fra skriftrullerne og talte om det bagefter. Da folkene så Jesus komme ind i kirken, begyndte de at hviske til hinanden. Kan I gætte hvad de hviskede om? Hvad tror I de sagde? Giv dem lidt tænketid og lad dem give deres bud. Hvisk højt, med en hånd ved siden af munden som om du fortæller en hemmelighed. De pegede på ham og hviskede til hinanden. Der er Jesus. Det er tømrerens søn. Har du hørt han har helbredt mennesker? Jeg har hørt han udretter mirakler. Er det sandt? Hvordan kan han det? Tror I han vil udføre et her? Så spurgte en af de ældste højt Jesus, om han ville læse fra skriftrullen for dem og tale om det for dem. Selvfølgelig ville Jesus gerne det. Han elskede at læse og tale om Gud. Han vidste, at folk ikke helt forstod, hvor meget Gud virkelig elsker dem. Han ville gerne hjælpe dem med at lære og føle det. De ældste tog en rulle frem fra skriften, som var skrevet af en profet der hed Esajas. Jesus tog skriftrullen i sin hånd, og så læste han for folk. Få børnene til at holde deres bogruller frem for sig og lade som om de læser fra dem. Så gør vi sådan når i rullen vi ser, rullen vi ser, rullen vi ser. Så gør vi sådan når vi læser Guds ord, denne sabbats morgen. Da Jesus havde læst satte han sig ned. Så begyndte at han at fortælle folk om de ord, han lige havde læst højt fra rullen. Folk sad helt stille omkring ham og lyttede. Få børnene til at folde deres hænder i skødet og sidde helt stille. Så gør vi sådan når vi lytter til ham, lytter til ham, lytter til ham. Så gør vi sådan når vi lytter til ham, denne sabbats morgen. Jesus holdt af at tilbede i Guds kirke. Få børnene til at løfte deres hænder i vejret og syng: 69
7 Huskeverset - Medbring: Bibel Så gør vi sådan når vi tilbeder Gud, tilbeder Gud, tilbeder Gud. Så gør vi sådan når vi tilbeder Gud, denne sabbats morgen. Tilbagemelding Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvad kan I bedst lide at lave her i Bibelklubben? Hvad kan I bedst lide I kirken? Hvem læser højt fra Bibelen i vores kirke? Læser han/ hun fra en skriftrulle? Når du går i Bibelklub og kirke viser du Gud, at du elsker ham. Husk at: Sig det med mig. Huskeverset Slå op på Sl 122,1 og sig: Her finder vi huskeverset i Guds Ord, Bibelen. Læs verset højt, mens du peger på versene: Lad os drage til Herrens hus! (Sl 122,1) Få eleverne til at gentage verset efter dig og bruge følgende fagter: Lad os drage Gå på stedet til Herrens hus! Sl 122,1 Åben armene op mod himlen, alt imens I stadig går på stedet, om muligt Hold alle fingerspidser mod hinanden, bliv ved med at gå, om muligt Hold håndfladerne mod hinanden og åben dem væk fra hinanden igen Få børnene op og stå i en række og gå over mod kirkekulissen, mens de siger huskeverset sammen med dig og laver fagterne. Næste uge: Hvis der er en sygeplejerske eller læge i jeres kirke, så spørg om de vil komme og besøge jer i næste uge i deres arbejdstøj. Bed dem om at tage noget børnevenligt medicinsk udstyr med (et stetoskop, tungeholder, forbindinger, blodtryksmåler el. l.) 70
8 3 Forstå bibelhistorien Vi hjælper i kirken Del børnene ind i to grupper. Den ene gruppe skal spille Bibelklub, den anden skal spille gudstjeneste. Giv dem navneskilte på som angiver deres ansvar og funktion (lærer, elev, kollektoptager, pianist, organist, børnehistoriefortæller, prædikant etc.). Giv dem forskelligt udklædningstøj på. Hjælp børnene med at spille en mini Bibelklub og mini gudstjeneste. Lad de to grupper prøve at bytte rundt, hvis der er tid til det til slut. Tilbagemelding Giv dem tid til at svare, når du spørger: Der sker mange ting i Børneklubben og i kirken. I dag prøvede I at være med til at få dem til at køre. Hvad synes I var den bedste del? Kunne I tænke jer at prøve det igen engang? Hvordan var det at kunne hjælpe, hvilken følelse gav det jer? Kunne I gøre nogle af de ting i vores kirke? Husk at: Sig det med mig. Medbring: Navneskilte Udklædningstøj (børnetøj, jakkesæt og/ eller slips etc) Kollektkurve Bibler 4 Brug bibelhistorien Jesus elsker os Sig (hvis det er noget, I har besluttet): Om nogle uger skal vi ind og lære vores menighed at synge Jesus elsker alle små, med fagter til (se bag i hæftet). Lad os øve den sammen igen. Øv sangen sammen med de fagter I lærte til omkvædet. I skal øve den hver uge fra nu og indtil I skal synge den for de voksne. Lav en aftale om, hvilken dato det skal være. Tilbagemelding Giv dem tid til at svare, når du spørger: Vi vil øve os på den sang hver uge nu, så vi bliver gode til det, før vi skal fremføre den for de voksne. Hvad tror I om det? Tror I vi kan gøre det godt? Hvad tror I de voksne vil synes om sangen? Hvordan vil I have det med at synge den for dem? Hvem vil hjælpe os med at gøre vores bedste, når vi synger for dem? Husk: Sig det med mig. Medbring: Sang Jesus elsker alle små. Se bag i hæftet. Afslutning Hjælp børnene med at tage deres udklædningstøj af og bed sammen i en kreds. Sig Gud tak fordi I kan tilbede ham og kan komme i kirke. 71
9 BØRNENES BIBELHISTORIE Ugens tekst og referencer Luk 4, Den Store Mester, kap. 24. Jesus læser i kirken Hvad kan du bedst lide ved Bibelklub og kirke? Kan du lide at synge? Kan du lide historierne? Kan du lide at lovprise Gud sammen med dine venner? Jesus kunne også godt lide at gå i kirke! Huskevers Lad os drage til Herrens hus! (Sl 122,1) Tema Vi tilbeder Gud i kirken. Jesus arbejde hele ugen i snedkerværkstedet. Han havde meget travlt! Men når det blev sabbat (lørdag) arbejde Jesus ikke i værkstedet. Når han var færdig med arbejdet fredag eftermiddag, pakkede han alting sammen og ryddede op, så værkstedet var pænt og opryddet. Jesus gik i kirke sammen med sine venner og familie om sabbatten. Den kirke Jesus kom i hver sabbat hed en synagoge. I kirken lyttede de til historier fra Bibelen, som blev læst op fra store skriftruller. Bagefter snakkede de om det, de havde læst, og så bad de sammen. Jesus elskede sin kirke i Nazaret! Da Jesus blev stor forlod han tømrerforretningen i Nazaret. Tiden var inde til, at han skulle videre til andre steder. Det var tid til, at Jesus skulle hjælpe mennesker rundt omkring i andre byer. Hver sabbat gik Jesus i kirke, men det var næsten altid i forskellige byer. Og ligegyldigt hvor han kom, så lærte han mennesker i de kirker noget mere om Guds kærlighed. Menneskene i de kirker var meget glade for, at Jesus kom! Da Jesus havde været væk hjemmefra i et stykke tid, vendte han tilbage for at besøge sin familie og sine venner i Nazaret. Det var dejligt at se dem alle sammen igen! Indbyggerne i Nazaret havde hørt mange historier om Jesus. De vidste, at Jesus havde helbredt nogle mennesker. De vidste, at han havde hjulpet mange mennesker, og de var spændte på, om han ville gøre nogle af de ting, mens han var i Nazaret. Da det blev sabbat glædede Jesus sig meget til at tilbede Gud sammen med sin familie og venner i Nazaret igen. Menigheden var meget glad for, at Jesus var tilbage på besøg. De spurgte Jesus, om han ikke ville læse højt fra skriftrullerne. Jesus var glad for at få lov til at læse fra rullerne. Han elskede at læse i Bibelen og at være i kirke. Han holdt af at fortælle mennesker om, hvor meget Gud elsker dem. Og han var glad for at være sammen med sine venner igen. En hjælper i kirken tog en stor skriftrulle med ord fra Esajas og gav den til Jesus. Jesus tog rullen i hånden og begyndte at læse for menigheden. Han stemme var klar og tydelig. Da Jesus havde læst, satte han sig ned og snakkede med folk om ordene fra Bibelen, som de lige havde læst. Jesus holdt meget af at tilbede i sin fars hus. Vi kan også godt lide at til bede Gud i vores kirke sammen med vores venner og familier. Vi synger sange til Gud for at sige, at vi elsker ham og vi læser fra hans bog, Bibelen, og taler sammen om det, vi hører. Vi beder. Vi vil gerne tilbede Gud, ligesom Jesus gjorde. Når du går i Bibelklub eller i kirke, fortæller du Jesus, hvor meget du elsker ham. 72
10 Leg og lær Lørdag Læs bibelhistorien sammen. Øv huskeverset hver dag på følgende måde: Lad os drage til Herrens hus! Sl 122,1 Gå på stedet Åben armene op mod himlen, alt imens I stadig går på stedet, om muligt Hold alle fingerspidser mod hinanden, bliv ved med at gå, om muligt Hold håndfladerne mod hinanden og åben dem væk fra hinanden igen Søndag Læs historien Jesus læser i kirken og spørg: Hvad gjorde Jesus, da han var i kirken? Hvad sagde folk om ham? Giv dit barn lov til at holde Bibelen og lade som om han/hun læser i den. Find huskeverset i Bibelen (Sl 122, 1) og hjælp dit barn med at læse det i Bibelen. Mandag Vis dit barn Luk 4,16-22 i Bibelen. Læs lidt og fremhæv det, du synes er vigtigt. Spørg dit barn til hvad det lærte om Jesus, af det du læste højt fra Bibelen. Tirsdag Hjælp dit barn med at tage et billede af en kirke eller tegne en. Hjælp ham/hende med at skrive et huskevers om det. Hæng det op et sted hvor alle kan se det. Syng en sang om kirke før I beder sammen. Onsdag Hjælp dit barn med at bygge en kirke af Legoklodser eller noget andet. Leg kirke med legetøjsmennesker. Fortæl dit barn at vi tilbeder Gud, når vi går i kirke. Torsdag Brug den kirke I byggede i går og legetøjsmenneskerne. Syng et vers om de forskellige mennesker på melodien Så går vi rundt om en enebærbusk, mens dit barn leger gudstjenesten igen. Det kunne f.eks. være: Så gør vi sådan når vi beder til Gud, beder til Gud, beder til Gud. Så gør vi sådan når vi beder til Gud, i kirken denne morgen. Fredag Hjælp dit barn med at fremsige huskevers og fagter og lære resten af jeres familie det i aften til jeres andagt. Tal sammen om hvad I gør i jeres familie for at blive klar til hviledagen. Syng et par takkesange til Jesus og slut af med at bede om Guds velsignelse over jeres sabbat i morgen. 73
Den vigtigste og bedste gave
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,
Læs mereLEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereHuskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Gud vil, vi skal være kærlige overfor hinanden.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 12 Hvem er din næste? Ugens tekst og referencer: Luk 10,25-37. Den Store Mester, kap. 54. Huskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Hovedformålet er, at
Læs mereGuds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,
Læs mereHovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet
Læs mereHuskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Gud elsker os hele tiden, også når vi ikke gør det rigtige.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 4 At gemme sig for Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 3,1-21; Patriarker og Profeter kap. 4 Huskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Hovedformålet
Læs mereLEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereHelliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,
Læs mereI Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
I Guds hånd -4 I Guds hånd er jeg velsignet. Mål: At lære børnene, at Gud velsigner dem, når de holder sig tæt til ham. Gud holder hånden over deres liv, så der altid vil komme noget godt ud af alt. Tekst:
Læs mereLEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)
Læs mereFor lille til at se. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 11 For lille til at se Ugens tekst og referencer: Luk 19,1-10. Den Store Mester, kap. 61. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10) Hovedformålet
Læs mereKom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at
Læs mereHuskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet
Læs mereLEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn
Læs mereHuskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom
Læs mere2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.
2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15 Budskabet: Vi kan hjælpe andre. Aron kan godt lide at lege med babyen. Se babyens lille hånd.
Læs mereUgens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet
Læs mereGuds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias
Læs mereMorgenmad med Jesus. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15)
LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 4 Morgenmad med Jesus Ugens tekst og referencer: Joh 21,1-14. Den Store Mester, kap. 85. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15) Hovedformålet er,
Læs mereHusk disse ord! Lektie 12. Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Månedens tema Vi tilbeder Gud, når vi adlyder ham.
Lektie 12 Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Huskeverset Elsk Herren jeres Gud og tjen ham af hele jeres hjerte 5 Mos 11,13 Hovedformålet er, at børnene forstår, at
Læs mereLEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie!
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 10 Lad dem komme! Ugens tekst og referencer: Luk 18,15-17. Den Store Mester, kap. 56. Huskevers: Lad de små børn komme til mig. (Luk 18,16) Hovedformålet er, at børnene Ved
Læs mereNye venner. Guds børn deler det, de har, med andre.
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 4 Nye venner Ugens tekst og referencer: ApG 2,42-47 og 4,32-35. Mesterens efterfølgere, kap. 7. Huskevers: De var fælles om alt. (ApG 4,32) Hovedformålet er, at børnene Ved,
Læs mereLEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 10 Blevet væk og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 2,41-50. Den Store Mester, kap. 8. Huskevers: Jesus voksede i visdom og vækst. (Luk 2,52) Hovedformålet er, at børnene
Læs mere1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål
12 GUD ER - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 5 12 Gud er Introduktion til denne Lovsangsaften Denne aften handler om at ære Gud for, at han er meget mere end vi kan fatte Det handler om at prise
Læs mereHuskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk)
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 8 Hjælpende hænder Ugens tekst og referencer: ApG 9,36-43 Mesterens efterfølgere, s, 73-74 Huskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk)
Læs mereNu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,
Læs mere18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11
Du skal elske Herren din Gud, siger Jesus. Det er det første og største bud. Men et andet bud står lige med det: Du skal elske din næste som dig selv. Men hvad betyder det, at man skal elske andre lige
Læs merePTSD Undervisningsmateriale til indskolingen
PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om PTSD. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som du finder
Læs mereKonfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33
Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Genezaret sø er ikke større, end at man i klart dagslys kan se til land, ligegyldigt hvor man er på søen. Rundt om søen er der
Læs mereVictor, Sofia og alle de andre
Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens
Læs mereLæsning og skrivning i 3. og 4. klasse
Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor
Læs mereFar: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.)
TILGIVELSE Kaffe? Nej... Jo. Bare en lille kop. Sæt dig ned. (Far tænder en pibe. Hælder kaffen op. Lytter.) Jeg savner hende. Det ved jeg. Det er som et sort hul indeni mig. Drik din kaffe. Jeg kan huske
Læs mereNår mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Læs mereFastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690
1 Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 18,31-43 Åbningshilsen
Læs mereGuds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs mereEn ny discipel. Lektie 1. Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3. Månedens tema Gud giver os evner til at tjene
Lektie 1 En ny discipel Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3 Huskeverset I skal være mine vidner både i Jerusalem og i hele Judæa og Samaria og lige til jordens ende. (ApG 1,8). Hovedformålet
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå
Læs merePå jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang
På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her
Læs mereLille Jesus, den glade hjælper
LUK 2,21,39-40 OG 51, DEN STORE MESTER, S. 40-44. Lille Jesus, den glade hjælper Huskevers: (Jesus) var lydig. LUK 2,51 Budskabet: Jeg adlyder og hjælper andre. Jakob er en hjælper. Han kan give mor et
Læs mereFars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 9 Fars hjælper Ugens tekst og referencer: Matt 13,55. Mark 6,3. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Hovedformålet er,
Læs mereVed Slottes port synger alle børn og voksne sangen Hosianna. Desuden råber vi alle i kor et vers fra Salme 24
Lærervejledning Jesus på Slottet Arrangementet Fremstilling af rekvisitter Sange og noder Arrangementet begynder så snart børnene står af bussen foran Sønderborg Slot. Her står udklædte voksne guider klar
Læs mereTjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.
Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14
Læs mereBruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46.
Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Må man stjæle en andens småkager? Hun havde god tid, det var hendes fridag, og hun ville bruge den på at ose
Læs mereIntroduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden
Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har
Læs merePinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298
Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Lad os bede! Kære hellige ånd, tak fordi Du er hos os som vor ledsager gennem livet. Vi beder dig: bliv hos
Læs mereUgens tekst og referencer: 1 Mos 7,6-24; 8,1-12; Patriarker og Profeter, s.105. Vi takker Gud, fordi han holder sine løfter.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 7 En zoologisk have på vandet Ugens tekst og referencer: 1 Mos 7,6-24; 8,1-12; Patriarker og Profeter, s.105. Huskevers: Herren er stor og højt lovprist (Sl 48,1) Hovedformålet
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis 2016 29-05-2016 side 1
side 1 Prædiken til 1. søndag efter Trinitatis 2016 Tekst. Lukas. 12,13-21. Kærmindeparken. Nu har vi hørt nogle stærke tekster fra Bibelen, som alle taler om penge, om rigdom, ja om griskhed. Nu var vi
Læs mereSognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter.
Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter. Vi er faktisk ved at anskaffe én til kirken, - en hjertestarter - så vi kan sætte ind,
Læs mereRitual for velsignelse af forlovede
Ritual for velsignelse af forlovede Indledning 195. Det kan være en vigtig apostolisk opgave for kristne ægtepar at hjælpe unge mennesker, som forbereder sig til ægteskab. Da kristne menneskers forlovelse
Læs mereLEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus
Læs mereKORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)
GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres
Læs mereVent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8.
Lektie 8 Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lad os ikke blive trætte af at gøre det, som er ret; vi skal til sin tid høste, blot vi ikke giver op Gal 6,9
Læs mereLEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 5 Fødselsdagsgaver til Jesus Ugens tekst og referencer: Matt 2,1-2 og 10-11. Den Store Mester, kap.6. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at
Læs mereBilag 4: Transskription af interview med Ida
Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun
Læs mereDAVID OG JONATAN BESØG. Bibeltime 3 DUKKETEATER I M499. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK
DUKKETEATER I M499 DAVID OG JONATAN Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 18,1-4; 23,14-18; 24,1-25 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Kappe og evt. sværd, bue, bælte, Mørkt gardin = hule
Læs mereMøde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016
Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen D. 21. juni 2016 Snak før mødestart Sig goddag til din sidemand og spørg ham/hende om, hvordan hun mener, at hun som forældre bedst hjælpe sit barn til en god
Læs mereHan lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14)
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 2 Han lever! Ugens tekst og referencer: Luk 23,26-24,12. Den Store Mester, kap. 78-81. Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereKaren elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.
Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk
Læs mereJulespil. Yderligere materialer http://peter.arklint.dk/download/ Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6.
Julespil Julespillet handler om Jesu fødsel. Manuskriptet er inspireret af Mattæusog Lukasevangeliet. Her kan man få yderligere ideer. Sprog og replikker er tilpasset, så børn fra 1. klasse og op kan lære
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mereAbrams altre. Kristne familier tilbeder Gud sammen.
LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 10 Abrams altre Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,7-9; Patriarker og Profeter, side 62-65 Huskevers: Tjen Herren under glædessang (Sl 100,2) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs merePrædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00
1 Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 290 I al sin glans 288 Drag ind af disse porte 285 Hør himmelsus 292 Kærligheds og sandheds ånd 439 O, du Guds lam 294 v. 3 af Talsmand som på jorderige 291 Du som
Læs mereVi passer på hinanden
Vi passer på hinanden Sammen kan vi lege os til forståelse, sjov og fællesskab. For voksne og børn, de vilde og de stille. Aktiviteter for både born og forældre Forældreaften Side 6-7 Vind en sjov fest
Læs mereForberedelsesmateriale
Forberedelsesmateriale til skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester oktober 2013 Musik flugt, drømme og håb s. 2 Lærerbrev s. 3 Elevark 1 om at skulle til koncert s. 4 Elevark 2 med øvelser om musik og
Læs mereKonfirmationsprædiken: Store bededag
Konfirmationsprædiken: Store bededag Kære konfirmander, familier og venner I midten af september mødtes vi; konfirmanderne og jeg til den første undervisningstime her i Jægersborg Kirke, og nu er der gået
Læs mereEn stige fuld af engle
Lektie 13 Ugens tekst og referencer 1 Mos 28,10-22 PP kap. 17 Huskeverset Jeg vil være med dig og bevare dig overalt, hvor du går (1 Mos 28,15). Hovedformålet er, at børnene forstår, at uanset hvad der
Læs merePrøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige
Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige Bemærk: Dette er et prøveeksemplar. De spørgeskemaer, børnehaven skal udlevere til børnene, skal udskrives i Børnemiljøtermometeret
Læs mereBileam og det talende æsel
Lektie 13 Ugens tekst og referencer 4 Mos 22-24 Patriarker og profeter kap. 40. Huskeverset Den, der elsker mig, vil holde fast ved mit ord Joh 14,23 Hovedformålet er, at børnene forstår, at vi tilbeder
Læs mereGlidende overgang 2014. Vonsild SFO
Glidende overgang 2014 Vonsild SFO Velkommen til glidende overgang Glidende overgang er et tilbud til kommende skolebørn om at starte på Vonsild Skole 1. april. Indtil skolestart - i august - vil børnene
Læs mereEn blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.
Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler
Læs mereMini-konfirmand i Lillerød Kirke. Kom og se og vær med...
Mini-konfirmand i Lillerød Kirke Kom og se og vær med... Kære 3. klasser på Lillerød Skole! Hvis du går i 3.klasse på Lillerød Skole, så er det netop dig, vi skriver til. I efteråret 2016 vil vi gerne
Læs mereLEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,
Læs mereTekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12
Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12 Salmer: 754 Se nu stiger solen, 549 Vi takker dig for livet, 571 Den store hvide, 565 Med sorgen og klagen, 438 Hellig, hellig, 477 Som korn, 732 Dybt hælder
Læs mere14 glade børn Mudder overalt
Smtte model: Tur i skoven Hvad skal vi lave 14 glade børn Mudder overalt Sammenhæng: Over en længere periode(efterår og forår) har vi besøgt det samme stykke skov, fra tid til anden. Børnene havde fået
Læs mere7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49
Der tales en del om frygt i evangeliet til i dag. Der er da også nok at være bange for. Der sker frygtelige ting i denne verden. Det har der vel altid gjort. Og vi har nok altid frygtet, at vi skulle blive
Læs mereForståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
Læs mere2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675
1 2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675 Åbningshilsen Kl. 11.30 er der kirkefrokost og kl. 12.15 fortsætter denne kirkedag. Vi skal markere
Læs mereJesus elsker mig. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt. (Åb 4,11)
LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 1 Jesus elsker mig Ugens tekst og referencer: Luk 22,39-46; 54-71 og 23,1-25. Den Store Mester, kap. 74 og 75. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt.
Læs mereDer er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og
Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og senere barnets læse-og skrivefærdigheder. Faktorer der
Læs mereLÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt
Denne første samling handler om det store billede: Guds mission. Hvad er Guds mission og plan med verden? Og hvordan passer integreret mission ind i denne frelsesplan? Luk 4,14-21 Hvilken slags forandring
Læs meredenne fortællingernes
PRÆDIKEN SØNDAG DEN 3. JANUAR 2016 HTK VESTER AABY KL. 10.15, ØSTER HÆSINGE KL. 14. Tekster: Es. 60,1-6; 1.Joh. 2,7-11; Matth. 2,1-12 Salmer: 136,362,138,98,121 Hellig Tre Kongers søndag. Det er denne
Læs mereKaptajn Na amans lille tjenestepige
2 KONG 5,1-17; PROFETER OG KONGER, S. 122-124. Kaptajn Na amans lille tjenestepige Huskevers: Tjen hinanden i kærlighed. GAL 5,13 Budskabet: Jeg kan dele Guds kærlighed. Simon er mors hjælper. Se, hvordan
Læs meretre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 3. april 2016 Kirkedag: 1.s.e.påske/B Tekst: Joh 21,15-19 Salmer: SK: 749 * 447 * 449 * 212 * 249 * 199,5 * 218 LL: 403 * 7 * 249 * 199,5 * 218 Der står
Læs mereIda har en kanin på fritidshjemmet. Den hedder Nuser. Carlo har et marsvin. Det hedder Sjove. De har ingen dyr derhjemme. Deres mor kan nemlig ikke tå
En sød snude Ida og Carlo går hjem fra fritidshjemmet. Klokken er fire om eftermiddagen. Det er en forårsdag. I morgen begynder påskeferien. Ida går i tredje klasse på Kastanjehøj-skolen. Carlo er hendes
Læs mereEt barn som mig. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk 2,51) Vi ligner Jesus, når vi er lydige og hjælpsomme.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 8 Et barn som mig Ugens tekst og referencer: Luk 2,39-40 og 51-52. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk
Læs mereSolgt for en portion linser
Lektie 11 Ugens tekst og referencer 1 Mos 25,19-34 PP kap. 16 Huskeverset Vær hinanden hengivne i broderkærlighed, kappes om at vise hinanden agtelse. (Rom 12,10) Hovedformålet er, at børnene forstår,
Læs mereEndelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7
32 KAPITEL 7 APG 12, 1-19. MESTERENS EFTERFØLGERE, S.80-86 Endelig helbredt! Har du nogen sinde kendt nogen, som var i vanskeligheder? Hvordan kunne du hjælpe dem? Peters venner bad og bad og bad for ham,
Læs mereI Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive
Læs mereSyv specielle tjenere
Lektie 5 Syv specielle tjenere Ugens tekst og referencer ApG 6,1-7 ME kap. 9 Huskeverset Der er forskel på nådegaver, men Ånden er den samme. Der er forskel på tjenester, men Herren er den samme. (1 Kor
Læs mereEn tyv i familien. Lektie 12. Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.
Lektie 12 Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16 Huskeverset I må ikke stjæle, I må ikke lyve, og I må ikke bedrage jeres landsmænd (3 Mos 19,11) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud
Læs mereI kirken. Salmetest Hvilke salmer har du sunget?
I kirken I Danmark kan man mødes i kirkerne, når man vil. Sådan er det ikke i alle lande i nogle lande er det forbudt for kristne at mødes i kirker. Hvad tror du, der ville ske med kirkerne i Danmark,
Læs mereNoa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8.
Lektie 6 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig. Sl 143,10 Hovedformålet
Læs mereSPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre
Lund Børnehus SPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre Kære forældre Vi vil med denne sprog folder give inspiration til hvad du kan gøre for at støtte dit barn i at udvikle sit sprog. Sprog
Læs mereHuskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5)
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 13 Lazarus, kom herud! Ugens tekst og referencer: Joh 11,1-44. Den Store Mester, kap. 58. Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) Hovedformålet
Læs merePeters udfrielse af fængslet
Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),
Læs mereHuskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17)
LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 3 Den lille tjenestepige tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1-8. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i
Læs mereBilag F - Caroline 00.00
Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med
Læs mere6. søndag efter trinitatis, 2016
6. søndag efter trinitatis, 2016 Læsninger: 2. Mos 20, 1-17 Rom 3, 23-28 Matt 19,16-26 Salmer: 724: Solen stråler over vang 392: Himlene, Herre 365: Guds kærlighed ej grænse ved 696: Kærlighed er livets
Læs mere