En stige fuld af engle

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "En stige fuld af engle"

Transkript

1 Lektie 13 Ugens tekst og referencer 1 Mos 28,10-22 PP kap. 17 Huskeverset Jeg vil være med dig og bevare dig overalt, hvor du går (1 Mos 28,15). Hovedformålet er, at børnene forstår, at uanset hvad der sker i vor jordiske familie, så tilhører vi stadigvæk Gud. føler sig trygge i forvisningen om, at de tilhører Guds familie. viser det ved at bede Gud om at hjælpe dem og deres familier i gode og dårlige tider. Bibelhistoriens røde tråd Vi tilhører Guds familie, uanset hvad der sker. En stige fuld af engle Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Bibelhistoriens hovedpunkter Fordi Jakob har narret sin far til at give ham den velsignelse, der følger med førstefødselsretten, er Esau så vred, at han truer med at slå ham ihjel. Jakob følger Rebekkas forslag og forlader for en tid sit hjem for at bo hos moderens familie. På vejen drømmer Jakob om en stige, der går fra jorden op til himlen, hvor englene går op og ned. Fra toppen af stigen lover Gud at velsigne Jakob. Jakob kalder stedet for Betel, der betyder Guds hus. Dette er en bibelhistorie om fællesskab Nogle gange forstyrrer problemer vor lykkelige familie og kan føre til, at familiemedlemmer går hver sin vej. Jakobs historie hjælper os til at forstå, at Gud fortsætter med at våge over os selv i ubehagelige situationer. Gud lover at velsigne os, uanset hvor vi er, og vi kan som Jakob blive inspireret af hans fortsatte tilstedeværelse, der forsikre os om, at vi tilhører hans familie. Til lærerne Jakob følte, at Gud havde krav på ham, og at han måtte anerkende dette; endvidere, at de særlige tegn på Guds nåde, han havde modtaget, krævede noget til gengæld; for enhver velsignelse, vi modtager, forpligter os til at takke ham, der er ophavet til alle vore gaver. Den kristne bør ofte se tilbage på sit liv og med taknemmelighed mindes Guds vidunderlige hjælp at Gud har støttet ham i prøver, åbnet veje for ham, når alt syntes mørkt og afskrækkende, og styrket ham, når han var ved at segne. Han bør se det alt sammen som beviser på himmelske engles omsorg. I betragtning af disse utallige velsignelser bør han ofte med ydmygt og taknemligt sind spørge: Hvorledes skal jeg gengælde Herren alle hans velgerninger mod mig? Salme 116,12. Vor tid, vore evner, vor ejendom bør helliges og indvies til ham, som har betroet os disse velsignelser. Når som helst 128 UGE 39

2 Fællesskab Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Sig goddag ved Ingen døren. Lad børnene fortælle, hvad de har oplevet i ugens løb Leg-og-lær 10 min A. Guds store familie Navn og adresse på en student aktiviteter missionær. Båndoptager. Tegnematerialer. Karton. B. Hvad er klokken? Ingen Hygge, sang, 10 min mission og bøn Hygge Fødselsdagslys/gave Lovsang Sangbøger. Sangark Mission Missionshistorien. Kollekt Brønden fra sidste uge. Bøn Ingen Bibelhistorien 20 min Oplev bibelhistorien Tøj fra Bibelens tid. Tæpper. Lille glas med olivenolie. Stor sten. Valgfrit: A-formet stige. Hvidt lagen. Elektriske juletræslys. Store papirengle. Ingen Huskeverset Læs selv Bibler. Stige. Forstå 15 min A. Familiebillede bibelhistorien Familieportræt. Stort billede af Jesus. Lim. Tykt garn. Sakse. Hjerter. Karton. Eller polaroid/ digitalt kamera (valgfrit) Stige B. Gå op ad Jakobs stige Brug 15 min Jakobs engle bibelhistorien To papirengle pr. barn (se side 142). Sakse. Tuscher med glimmer. Farver. *Hygge, sang, mission og bøn kan bruges når som helst i programmet. vi bliver udfriet på en særlig måde eller modtager nye eller uventede nådesbevisninger, bør vi erkende Guds godhed, ikke alene ved at udtrykke vor taknemlighed i ord, men som Jakob, ved at give gaver til Guds sag. Ligesom vi stadig modtager Guds velsignelser, bør vi også stadig give. (PP, s. 94). Kreative idéer til værelset Se bibelhistorie nr. 10 UGE

3 Gennemgå lektien Velkomst Stå ved døren og ønsk børnene velkommen. Lad dem fortælle om oplevelser, de har haft i ugens løb. Begynd med den leg-og-lær aktivitet, som du finder mest relevant. Leg-og-lær aktiviteter A. Medbring: Navn og adresse på en eller flere missionærer Tegnesager Båndoptager Karton A. Guds store familie Skaf på forhånd navn og adresse på en eller flere missionære, gerne unge, som I kan sende hilsener til. Forbered to aktivitetscentre med en voksen hjælper i hvert center. I det første aktivitetscenter kan børnene indtale en hilsen til en eller flere af missionærerne. De kan fortælle lidt om sig selv, synge en sang eller lign. I kan også vælge at lade alle synge nogle sange efter børnenes personlige hilsener, som missionærerne kan spille for de børn, de underviser på den anden side af kloden. I det andet aktivitetscenter kan de lave en tegning eller et kort, som I kan sende til missionærerne. Sig: Gud har en stor familie, der bor spredt ud over hele kloden. Det kan være ensomt at være langt væk hjemmefra, så I dag skal vi sende en hilsen til (nævn personen/personerne), der arbejder i (nævn landet). Lad børnene vælge hvilket aktivitetscenter, de har lyst til at gå hen til. Spørg: Når I er på lejr, er det så dejligt at få brev eller pakke hjemmefra? Når man er væk hjemmefra i mange måneder, er det ekstra dejligt at få brev og pakker hjemmefra, for da savner man sin familie og sine venner. I bibelhistorien, som vi skal høre i dag, måtte Jakob rejse hjemmefra, fordi han havde løjet. I begyndelsen var han meget ensom, men så trøstede Gud ham og sagde, at han altid ville være med ham. Det er det, vi skal huske fra historien: VI TILHØRER GUDS FAMILIE, UANSET HVAD DER SKER. B. Hvad er klokken? Lav aktiviteten udenfor, hvis det er muligt. Bed børnene om at stå op ad en mur (væg). Vælg et barn til at være ulven. Ulven vender ryggen til børnene og begynder at gå væk fra muren. Børnene følger efter og spørger: Hvad er klokken, hr. ulv? Ulven siger et tidspunkt. Efter et par spørgsmål, vender ulven sig om og siger: Det er på tide, at jeg kommer efter jer. Ulven jager de andre børn. Hvis de 130 UGE 39

4 Hygge, sang, mission & bøn Ønsk besøgende børn velkommen. Husk at fejre fødselsdage og andre begivenheder, som sker i børnenes hverdag. Tal om, hvordan det gik med at bruge huskeverset og ugens bibelhistorie. Månedens sangforslag Se bibelhistorie nr. 10 Lille er jeg nok, men jeg kan nå Vi har et håb, nr. 96 Ingen kan rive mig ud af hans kærlighed Syng med, nr. 56 Mission Fortæl børnenes missionshistorie. Læg vægt på, at vi tilhører Gud familie i både gode og dårlige tider. Gud forlader os aldrig. Kollekt Forklar, at vore gaver hjælper mennesker, der bor i (nævn den verdensdel pengene går til.) (Kollekt) Medbring: Brønden fra sidste. Bøn Bed for de mennesker, der er adskilt fra deres familier. Det kan være på grund af en kort rejse eller på grund af noget mere alvorligt og i lang tid. Bed om, at de må føle Guds tilstedeværelse og vide, at de ikke er alene. når hen til muren, er de i sikkerhed. Hvis et barn bliver fanget, må han/hun slutte sig til ulven og hjælpe ulven med at fange de andre børn. Fortsæt, indtil alle er fanget. Sig: Var det sjovt at blive jagtet? Hvordan var det at blive fanget? Da Jakob havde løjet for sin far, Isak, blev han nød til at flygte hjemmefra. Han var hele tiden bange for at blive fanget og dræbt af sin bror. En nat lærte Jakob noget vigtigt, som vi også skal huske Vi TILHØRER GUDS FAMILIE, UANSET HVAD DER SKER. UGE

5 Oplev bibelhistorien Sæt scenen: Sæt stigen i hjørnet. Hæng de elektriske lys på stigen. Hæng et hvidt lagen løst over stigen. Når du fortæller om Jakobs drøm, så tænd julelysene. Lad børnene klæde sig ud i tøj fra Bibelens tid. Lad dem alle være Jakob. Giv dem hver sit tæppe, de kan rulle sammen under hovedet, når de lægger sig ned for at sove. Fortæl historien Esau og Jakob havde aldrig brudt sig ret meget om hinanden. Men nu var situationen blevet kritisk. Esau var så rasende på Jakob, at han planlagde at slå ham ihjel. Rebekka besluttede at lade Jakob bo hos sin onkel Laban et stykke tid. Bliv hos ham, indtil din bror ikke er så vred mere og glemmer, hvad du har gjort mod ham, sagde Medbring: Tøj fra Bibelens tid til hvert barn Tæppe til hvert barn Stor sten Lille glas med olivenolie Valgfrit: A-trappestige Hvidt lagen Elektriske juletræslys Store papirengle Bibelhistorien hun trist. Med en stav i hånden begyndte Jakob på sin ensomme rejse. Der var næsten 830 km til onklens hus, og det var ikke ufarligt at rejse alene. Jakob var bange. Han var helt alene. Han havde ingen tjenere, der kunne beskytte ham mod vilde dyr eller røvere. Han var ikke vandt til at sove på den hårde jord. Han gik, så hurtigt han kunne, for at komme så langt væk fra sin vrede bror som muligt. Om aftenen den anden dag kom Jakob til et særligt sted et helligt sted. Det var her, hans bedstefar, Abraham, havde bygget et alter for at tilbede Gud. Måske var Jakob så træt, at han knapt nok lagde mærke til, hvor han var. Han var ensom. Han angrede det, han havde gjort, og før han lagde sig ned på den hårde jord, bad han grædende Gud om tilgivelse. Så svøbte han tæppet omkring sig, lagde hovedet på en sten og faldt i søvn. (Lad børnene vikle sig ind i deres tæpper og lægge sig ned ved siden af stigen) Den nat havde Jakob en drøm. Det var ikke en almindelig drøm. Det var en drøm, som Gud gav ham. Han drømte, at han så en kæmpestor stige, der gik fra jorden og helt op til himlen. (Tænd julelysene) Han så engle gå op og ned ad stigen. Allerøverst på stigen så han Gud. Gud smilede til Jakob og sagde: Jeg er Herren, Abrahams og Isaks Gud Jeg vil også være med dig og bevare dig, hvor du går, og jeg vil bringe dig tilbage til dette land. Jeg forlader dig ikke. (1 Mos 28,15). Da drømmen var forbi, vågnede Jakob. (Børnene sætter sig op) Herren er her! sagde han. Han er virkelig her, og jeg vidste det ikke! Da det blev morgen, stod Jakob tidligt op. (Børnene går tilbage til deres pladser) Det var stadig koldt. Stjernerne forsvandt lige så stille, og solen begyndte at stå op i øst. Jakob ønskede at gøre noget særligt for at markere det sted, hvor Gud havde talt til ham. (Lad et barn rollespille, hvad Jakob gør.) Han tog stenen, han havde brugt til hovedpude, og rejste den op, så den stod lodret. Derefter hældte han lidt olivenolie ud over stenen, og tilegnede den til Gud. Han kaldte stedet for Betel, der betyder Guds hus. Da Jakob fortsatte sin rejse, havde han det meget bedre. Han var ikke længere bange for sin broder. Han var ikke længere bange 132 UGE 39

6 for de vilde dyr eller røvere. Han vidste, at Gud var med ham. Gud beskyttede ham. Det havde Gud selv fortalt ham. Sig: Hvad tænkte Jakob, da han lagde sig ned for at sove? (Han var bange for sin broder. Han var ked af, at han ikke kunne gå hjem. Han spekulerede på, hvad der ville ske, når han nåede sin onkel Labans hus.) Hvad sagde Gud til Jakob? (At Gud ville være med ham og passe på ham) Hvordan havde Jakob det, da han vågnede? (Lykkelig, lettet. Han vidste, at Gud stadig elskede ham) Selv om der nogle gange sker triste ting i vore familier her på jorden, så er vi stadig en del af Guds familie. VI TILHØRER GUDS FAMILIE, UANSET HVAD DER SKER. Huskeverset Lær børnene verset og bevægelserne. Vær sikker på at børnene forstår, at Gud siger det samme til os i dag. Jeg vil være med dig Peg mod himlen og bevare dig Omfavn dig selv Læs selv Lav små sedler med følgende bibelhenvisninger. Hæng dem på stigen. Sig: Gud lovede at være med Jakob og bevare ham. Lad os finde nogle af de løfter Gud har givet til os. Lad børnene skiftes til at tage en seddel fra stigen og læse verset højt. Vær sikker på at børnene forstår, hvad versene betyder. Salme 91,14-15 Josva 1,9 Ordsp 3,5-6 Salme 119,105 Joh 3,16 Matt 7,7-8 Joh 14,1-3 Medbring: Bibler Spørg: Hvordan har man det, når man læser Guds løfter? (Bliver glad, opmuntret, tryg) Nogle gange sker der ting, der skaber ufred hjemme eller i menigheden. Vi gør ting, som vi ikke skulle have gjort, eller andre siger eller gør ting, der gør os kede af det. Uanset hvad der sker, skal vi huske på, at Gud elsker os, og at vi altid tilhører hans familie. Det er det, vi skal huske fra bibelhistorien: overalt, hvor du går. Lad dine fingre på højre hånd vandre op ad venstre arm. VI TILHØRER GUDS FAMILIE, UANSET HVAD DER SKER. 1 Mos 28,15 Håndfladerne sammen, åbn dem igen som en bog. UGE

7 Forstå bibelhistorien A. Medbring: Stort billede af Jesus Et hjerte til hvert barn (se side 138) Privat familiebillede Limstifter Tykt garn Sakse Karton ELLER Polaroid/digitalt kamera A. Familiebillede Vis et billedet af din familie. Fortæl lidt om de forskellige personer på billedet, og om hvornår billedet blev taget. Sig: I dag skal vi lave et familiebillede af en del af Guds familie. Tag et billede af hvert barn. Lad børnene lime billederne på hjerterne. (Et billigere forslag er, at børnene tegner et billede af dem selv på hjerterne og skriver deres navne nedenunder.) Lim billedet af Jesus på et stykke karton. Lad børnene lime deres hjerter rundt om billedet af Jesus. Træk garn fra hvert hjerte hen til billedet af Jesus. Hæng plakaten på væggen. Sig: Har I nogensinde fået taget et familiebillede? (Giv børnene tid til at tænke sig om og svare). Hvordan har vi det, når det går godt i vore familier og i menigheden? (Glade, tilfredse) Det hænder, at der sker noget trist i familien, i skolen eller i menigheden. Men lige meget hvad der sker, så tilhører vi Guds familie. Han har lovet altid at være med os, ligesom han var med Jakob. Det er det, vi skal huske fra bibelhistorien VI TILHØRER GUDS FAMILIE, UANSET HVAD DER SKER. B. Medbring: Stige B. Gå på Jakobs stige Lad børnene skiftes til at klatre nogle trin op ad Jakobs stige og fortælle, hvorfor det er godt at tilhøre Guds familie. De må gerne gå om bag i køen og prøve en gang til. Sig: Hvordan er det at høre, hvor godt det er at tilhøre Guds familie? (Glad for at vi er en del af familien) Kan vi gøre noget, der er så slemt, at Gud ikke længere vil have os i sin familie? (Nej) Vi kan vælge at sige til Gud, at vi længere vil være i hans familie. Det er meget trist, når det sker. Og Gud bliver ked af det. Han ønsker, at alle skal tilhøre hans familie, også selv om vi gør noget, der er forkert, men han tvinger os ikke. Det er det, vi skal huske fra bibelhistorien: VI TILHØRER GUDS FAMILIE, UANSET HVAD DER SKER. 134 UGE 39

8 Brug bibelhistorien Jakobs engle Giv hvert barn to papirengle (se side 142) Lad dem klippe englene ud, dekorere dem og skrive huskeverset bagpå begge engle. Sig: Hvor så Jakob englene? (På stigen) Hvad fortalte Gud Jakob på det tidspunkt? (Han ville være med Jakob og bevare ham.) Giv børnene anledning til at fortælle om situationer, hvor de har været bange eller ensomme. Hver gang et barn har fortalt en personlig erfaring, løfter alle deres engle op i luften og siger huskeverset: Jeg vil være med dig og bevare dig overalt, hvor du går Sig: Selv om vi tit kan føle os bange eller ensomme, så er Gud sammen med os. Han er altid parat til at hjælpe. Lad børnene beholde den ene engel og forære den anden væk. Kender I nogen, der tilhører Guds familie, som har brug for en opmuntring. Måske har de lyst til at få den ene af jeres engle. Hvad skal vi huske fra bibelhistorien? Medbring: To papirengle til hvert barn (se side 142) Sakse Tusch med glimmer eller lim Farver VI TILHØRER GUDS FAMILIE, UANSET HVAD DER SKER. Afslutning Syng sangen: Ingen kan rive mig ud af hans kærlighed. Afslut med bøn. UGE

9 Børnenes bibelmateriale En stige fuld af engle 13. historie: 1 Mos 28,10-22 Huskevers: Jeg vil være med dig og bevare dig overalt, hvor du går (1 Mos 28,15). Tænk på: Jeg tilhører Guds familie, uanset hvad der sker. Har du nogensinde følt dig ensom? Virkelig alene? Eller følt at der ikke var nogen, du kunne tale med? Sådan havde Jakob det, da han rejste hjemmefra. En nat talte Gud til Jakob i en drøm. Da Jakob vågnede, følte han sig ikke længere hverken bange og ensom. Nu skal du høre, hvad Gud fortalte ham. Esau og Jakob havde aldrig brudt sig ret meget om hinanden. Men nu var situationen blevet forværret. Jakob havde snydt deres far til at give ham den specielle velsignelse, der fulgte med førstefødselsretten. Det var den velsignelse, Esau skulle have haft. Esau var så rasende på Jakob, at han planlagde at slå ham ihjel. Derfor besluttede deres mor, Rebekka, at Jakob skulle bo hos sin onkel Laban et stykke tid. Bliv hos ham, indtil din bror ikke er så vred mere og glemmer, hvad du har gjort mod ham, sagde hun trist. Med en stav i hånden begyndte Jakob sin lange, ensomme rejse til onklen, der boede næsten 830 km væk. Det var ikke ufarligt at rejse alene, og Jakob var bange. Han var helt alene. Han havde ingen tjenere, der kunne beskytte ham mod vilde dyr eller røvere. Han var ikke vandt til at sove på den hårde jord. Han gik, så hurtigt han kunne, for at komme så langt væk fra sin vrede bror som muligt. Om aftenen den anden dag kom Jakob til et særligt sted et helligt sted. Det var her, hans bedstefar, Abraham, havde bygget et alter for at tilbede Gud. Måske var Jakob så træt, at han knapt nok lagde mærke til, hvor han var. Han var ensom. Han angrede det, han havde gjort, og før han lagde sig ned på den hårde jord, bad han grædende Gud om tilgivelse. Så svøbte han tæppet omkring sig, lagde hovedet på en sten og faldt i søvn. Den nat havde Jakob en drøm. Det var ikke en almindelig drøm. Det var en drøm, som Gud gav ham. Han drømte, at han så en kæmpestor stige, der gik fra jorden og helt op til himlen. Han så engle gå op og ned ad stigen. Allerøverst på stigen så han Gud. Gud smilede til Jakob og sagde: Jeg er Herren, Abrahams og Isaks Gud... Jeg vil også være med dig og bevare dig, hvor du går, og jeg vil bringe dig tilbage til dette land. Jeg forlader dig ikke. (1 Mos 28,15). Da drømmen var forbi, vågnede Jakob. Herren er her! udbrød han. Han er virkelig her, og jeg vidste det ikke! Da det blev morgen, stod Jakob tidligt op. Det var stadig koldt. Stjernerne forsvandt lige så stille, 136 UGE 39

10 og solen begyndte at stå op i øst. Jakob ønskede at gøre noget særligt for at markere det sted, hvor Gud havde talt til ham. Han tog stenen, han havde brugt til hovedpude, og rejste den op, så den stod lodret. Derefter hældte han lidt olivenolie ud over stenen, og tilegnede den til Gud. Han kaldte stedet for Betel, der betyder Guds hus. Da Jakob fortsatte sin rejse, havde han det meget bedre. Han var ikke længere bange for sin broder. Han var ikke længere bange for de vilde dyr eller røvere. Han vidste, at Gud var med ham. Gud beskyttede ham. Det havde Gud selv fortalt ham. Lørdag Jakob gik ca. 830 kilometer for at komme til sin onkel Labans hjem. Gå en tur i eftermiddag. Regn ud, hvor langt I gik. Divider den strækning, I gik, op i de 830 km. Hvor længe ville det tage jer at gå 830 km? Mens du går, så forestil dig, hvordan Jakob havde det. Er det altid en god idé at løbe sin vej, når man har problemer? Tak Gud, fordi han har været med jer i dag. Søndag Læs 1 Mos 28, Hvilke måder taler Gud til dig på? Lytter du altid til hans stemme? Tegn en stige med 13 trin. Klip den ud. Skriv et ord fra huskeverset på hvert trin. Brug den til at lære din familie huskeverset. Spørg mor eller far, om de har en stige, du må klatre op på. Forestil dig, at det er Jakobs stige, der går helt op til himlen. Mandag Læs 1 Mos 28, Hvorfor var Jakob glad? Hvad lovede han Gud, at han ville gøre? Gå udenfor og læg dig ned på jorden. Find en sten, som du kan lægge under hovedet. Ligger du godt? Kunne du tænke dig at ligge der hele natten? Hvad tid går de forskellige i seng i din familie? Hvem står først op? Hvor mange timer sover du om natten? Bed Gud om at holde vagt over din familie, når I sover. Skift din pude ud med en stor bog, når du går i seng. Tænk på Jakob, der måtte bruge en sten som hovedpude hver nat. Tirsdag Læs Jos 1,9. Tegn et stort, glad ansigt. Skriv bibelverset bagpå. Sæt ansigtet ved siden af din seng, så du kan se det hver morgen. Sig godmorgen til Jesus, når du vågner. Tak ham, fordi han vil gå med dig overalt i dag. Lav et kort til en ven eller et familiemedlem. Skriv, at du er glad for, at I begge tilhører Guds store familie. Tak Gud, fordi du tilhører hans familie. Onsdag Læs Ordsp 3,5-6, når I har andagt. Tal om, hvad versene betyder for jer i hverdagen. Spørg mor, om du må se din fødselsattest. Hvad fortæller den dig? Når du bliver døbt, får du en dåbsattest. Hvad fortæller den? Tegn en stor engel, der kan minde dig om, at Gud sender engle for at hjælpe os. Vis den til din familie. Tak Gud for historierne i Bibelen, der fortæller os, at vi altid tilhører Guds familie. Torsdag Læs 1 Mos 28, Hvad lovede Jakob Gud? Bed mor og far om at fortælle dig, hvordan de betaler tiende. Vi har alle en engel, der passer på os. Hvor mange engle bor der i jeres hus? Tak Gud, fordi hans engle er sammen med jer hver dag. Fredag Læs 1 Mos 28, Rollespil historien. Fortæl tre ting, som du har lært af historien om Jakob. Få mor eller far til at læse resten af historien for dig. Der er nemlig meget mere. Sig huskeverset sammen. Er du glad for, at Gud har givet dig det løfte? Hvad har du lært om Gud i denne uge? UGE

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Huskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Gud elsker os hele tiden, også når vi ikke gør det rigtige.

Huskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Gud elsker os hele tiden, også når vi ikke gør det rigtige. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 4 At gemme sig for Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 3,1-21; Patriarker og Profeter kap. 4 Huskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Hovedformålet

Læs mere

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -4 I Guds hånd er jeg velsignet. Mål: At lære børnene, at Gud velsigner dem, når de holder sig tæt til ham. Gud holder hånden over deres liv, så der altid vil komme noget godt ud af alt. Tekst:

Læs mere

Husk disse ord! Lektie 12. Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Månedens tema Vi tilbeder Gud, når vi adlyder ham.

Husk disse ord! Lektie 12. Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Månedens tema Vi tilbeder Gud, når vi adlyder ham. Lektie 12 Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Huskeverset Elsk Herren jeres Gud og tjen ham af hele jeres hjerte 5 Mos 11,13 Hovedformålet er, at børnene forstår, at

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias

Læs mere

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Lektie 10 Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15 Huskeverset Herren vil sende sin engel med dig og lade dit ærinde lykkes (1 Mos 24,40) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud ønsker, at alle

Læs mere

For lille til at se. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10)

For lille til at se. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 11 For lille til at se Ugens tekst og referencer: Luk 19,1-10. Den Store Mester, kap. 61. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10) Hovedformålet

Læs mere

Huskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Gud vil, vi skal være kærlige overfor hinanden.

Huskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Gud vil, vi skal være kærlige overfor hinanden. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 12 Hvem er din næste? Ugens tekst og referencer: Luk 10,25-37. Den Store Mester, kap. 54. Huskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Hovedformålet er, at

Læs mere

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål 12 GUD ER - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 5 12 Gud er Introduktion til denne Lovsangsaften Denne aften handler om at ære Gud for, at han er meget mere end vi kan fatte Det handler om at prise

Læs mere

En ny discipel. Lektie 1. Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3. Månedens tema Gud giver os evner til at tjene

En ny discipel. Lektie 1. Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3. Månedens tema Gud giver os evner til at tjene Lektie 1 En ny discipel Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3 Huskeverset I skal være mine vidner både i Jerusalem og i hele Judæa og Samaria og lige til jordens ende. (ApG 1,8). Hovedformålet

Læs mere

En tyv i familien. Lektie 12. Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.

En tyv i familien. Lektie 12. Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16. Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Lektie 12 Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16 Huskeverset I må ikke stjæle, I må ikke lyve, og I må ikke bedrage jeres landsmænd (3 Mos 19,11) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud

Læs mere

LEKTIE. Jesus læser i kirken. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud i kirken.

LEKTIE. Jesus læser i kirken. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud i kirken. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 6 Jesus læser i kirken Ugens tekst og referencer: Luk 4,16-22. Den Store Mester, kap. 24. Huskevers: Lad os drage til Herrens hus! (Sl 122,1) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Far: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.)

Far: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.) TILGIVELSE Kaffe? Nej... Jo. Bare en lille kop. Sæt dig ned. (Far tænder en pibe. Hælder kaffen op. Lytter.) Jeg savner hende. Det ved jeg. Det er som et sort hul indeni mig. Drik din kaffe. Jeg kan huske

Læs mere

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk

Læs mere

Morgenmad med Jesus. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15)

Morgenmad med Jesus. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15) LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 4 Morgenmad med Jesus Ugens tekst og referencer: Joh 21,1-14. Den Store Mester, kap. 85. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå

Læs mere

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre. 2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15 Budskabet: Vi kan hjælpe andre. Aron kan godt lide at lege med babyen. Se babyens lille hånd.

Læs mere

Gurli voksede op, hun spurgte sin mor om alt, og lærte mange ting om livet.

Gurli voksede op, hun spurgte sin mor om alt, og lærte mange ting om livet. 1 Væslen Gurli For længe længe siden, måske er det 100 år, var der i en tunnelmørk granskov en brændestabel. Sådan en stabel, hvor skovhuggerne lægger det træ, de fælder. Sådan nogle er der mange af i

Læs mere

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)

Læs mere

Victor, Sofia og alle de andre

Victor, Sofia og alle de andre Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens

Læs mere

Fredag d. 2. januar 2015 Anders Fisker. Salme DDS nr. 712: Vær velkommen, Herrens år

Fredag d. 2. januar 2015 Anders Fisker. Salme DDS nr. 712: Vær velkommen, Herrens år Fredag d. 2. januar 2015 Salme DDS nr. 712: Vær velkommen, Herrens år Til den første morgenandagt i det nye år har vi valgt en gendigtning af de første linjer i Biblen i form af den såkaldte Logos-hymne

Læs mere

Solgt for en portion linser

Solgt for en portion linser Lektie 11 Ugens tekst og referencer 1 Mos 25,19-34 PP kap. 16 Huskeverset Vær hinanden hengivne i broderkærlighed, kappes om at vise hinanden agtelse. (Rom 12,10) Hovedformålet er, at børnene forstår,

Læs mere

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet

Læs mere

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem. Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14

Læs mere

Salmer: 749 I østen Nat, søvn 740 366 Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain 698 698 Kain 336 192 v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697

Salmer: 749 I østen Nat, søvn 740 366 Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain 698 698 Kain 336 192 v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697 1. s. i fasten II 14. februar 2016 Toreby 9, Sundkirken 10 Salmer: 749 I østen Nat, søvn 740 366 Nogen må våge 336 Vor Gud han er Kain 698 698 Kain 336 192 v. 3-5 Kærligheden 697 Herre, jeg vil 697 Bøn:

Læs mere

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler

Læs mere

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor

Læs mere

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe

Læs mere

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre) GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres

Læs mere

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at

Læs mere

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11 Du skal elske Herren din Gud, siger Jesus. Det er det første og største bud. Men et andet bud står lige med det: Du skal elske din næste som dig selv. Men hvad betyder det, at man skal elske andre lige

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis 2016 29-05-2016 side 1

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis 2016 29-05-2016 side 1 side 1 Prædiken til 1. søndag efter Trinitatis 2016 Tekst. Lukas. 12,13-21. Kærmindeparken. Nu har vi hørt nogle stærke tekster fra Bibelen, som alle taler om penge, om rigdom, ja om griskhed. Nu var vi

Læs mere

Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12

Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12 Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12 Salmer: 754 Se nu stiger solen, 549 Vi takker dig for livet, 571 Den store hvide, 565 Med sorgen og klagen, 438 Hellig, hellig, 477 Som korn, 732 Dybt hælder

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8.

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 8 Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lad os ikke blive trætte af at gøre det, som er ret; vi skal til sin tid høste, blot vi ikke giver op Gal 6,9

Læs mere

Syv specielle tjenere

Syv specielle tjenere Lektie 5 Syv specielle tjenere Ugens tekst og referencer ApG 6,1-7 ME kap. 9 Huskeverset Der er forskel på nådegaver, men Ånden er den samme. Der er forskel på tjenester, men Herren er den samme. (1 Kor

Læs mere

Huskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk)

Huskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 8 Hjælpende hænder Ugens tekst og referencer: ApG 9,36-43 Mesterens efterfølgere, s, 73-74 Huskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk)

Læs mere

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Bilag 4: Transskription af interview med Ida Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun

Læs mere

denne fortællingernes

denne fortællingernes PRÆDIKEN SØNDAG DEN 3. JANUAR 2016 HTK VESTER AABY KL. 10.15, ØSTER HÆSINGE KL. 14. Tekster: Es. 60,1-6; 1.Joh. 2,7-11; Matth. 2,1-12 Salmer: 136,362,138,98,121 Hellig Tre Kongers søndag. Det er denne

Læs mere

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige

Læs mere

Bileam og det talende æsel

Bileam og det talende æsel Lektie 13 Ugens tekst og referencer 4 Mos 22-24 Patriarker og profeter kap. 40. Huskeverset Den, der elsker mig, vil holde fast ved mit ord Joh 14,23 Hovedformålet er, at børnene forstår, at vi tilbeder

Læs mere

Forståelse af sig selv og andre

Forståelse af sig selv og andre 12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden

Læs mere

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed.

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 3. april 2016 Kirkedag: 1.s.e.påske/B Tekst: Joh 21,15-19 Salmer: SK: 749 * 447 * 449 * 212 * 249 * 199,5 * 218 LL: 403 * 7 * 249 * 199,5 * 218 Der står

Læs mere

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde

Læs mere

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78.

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Lektie 3 Den dag Jesus døde Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Huskeverset For således elskede Gud verden, at han gav sin enbårne søn, for at enhver, som tror

Læs mere

1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52

1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52 1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52 Hvis et menneske bliver svigtet, såret eller skuffet, må tilliden langsomt bygges op igen. De parter der har været involveret, må samme

Læs mere

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her

Læs mere

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8.

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 6 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig. Sl 143,10 Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen.

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 3 Ud af skyerne Ugens tekst og referencer: 1 Thess 4,16; Åb 21,22; Es 65,17-25. Testimonies, vol. 1, side 60-61 og 67-70. Early Writings, side 13-20. The Great Controversy,

Læs mere

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre

Læs mere

Julespil. Yderligere materialer http://peter.arklint.dk/download/ Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6.

Julespil. Yderligere materialer http://peter.arklint.dk/download/ Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6. Julespil Julespillet handler om Jesu fødsel. Manuskriptet er inspireret af Mattæusog Lukasevangeliet. Her kan man få yderligere ideer. Sprog og replikker er tilpasset, så børn fra 1. klasse og op kan lære

Læs mere

6. søndag efter trinitatis, 2016

6. søndag efter trinitatis, 2016 6. søndag efter trinitatis, 2016 Læsninger: 2. Mos 20, 1-17 Rom 3, 23-28 Matt 19,16-26 Salmer: 724: Solen stråler over vang 392: Himlene, Herre 365: Guds kærlighed ej grænse ved 696: Kærlighed er livets

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet

Læs mere

Morgenmad ved stranden

Morgenmad ved stranden HENVISNINGER: JOH 21,1-13; DEN STORE MESTER KAP. 85. Morgenmad ved stranden Huskevers: Men vær gode mod hinanden... EF 4,32 Budskabet: Vi er gode mod vore venner. Pigen her leger med et net. Hun fanger

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet

Læs mere

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Jesus elsker mig. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt. (Åb 4,11)

Jesus elsker mig. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt. (Åb 4,11) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 1 Jesus elsker mig Ugens tekst og referencer: Luk 22,39-46; 54-71 og 23,1-25. Den Store Mester, kap. 74 og 75. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt.

Læs mere

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49 Der tales en del om frygt i evangeliet til i dag. Der er da også nok at være bange for. Der sker frygtelige ting i denne verden. Det har der vel altid gjort. Og vi har nok altid frygtet, at vi skulle blive

Læs mere

Da jeg går forbi Brugsen på vej hjem, kommer jeg i tanke om. at Per lige har fået lavet en lille sneplov af træ til at trække efter en snor.

Da jeg går forbi Brugsen på vej hjem, kommer jeg i tanke om. at Per lige har fået lavet en lille sneplov af træ til at trække efter en snor. Per og mig i sneen I nat har det sneet, godt nok ikke så meget, men nok til, at der er dannet små snedriver, hvor der er lidt læ. På vej til skole skal jeg lige op og gå på de største driver. Det er sjovt,

Læs mere

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham.

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 5 Fødselsdagsgaver til Jesus Ugens tekst og referencer: Matt 2,1-2 og 10-11. Den Store Mester, kap.6. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at

Læs mere

726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,

726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder, 726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder, når Jesus siger: Når du derfor bringer din gave til alteret

Læs mere

Bilag F - Caroline 00.00

Bilag F - Caroline 00.00 Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med

Læs mere

Ritual for velsignelse af forlovede

Ritual for velsignelse af forlovede Ritual for velsignelse af forlovede Indledning 195. Det kan være en vigtig apostolisk opgave for kristne ægtepar at hjælpe unge mennesker, som forbereder sig til ægteskab. Da kristne menneskers forlovelse

Læs mere

Nye venner. Guds børn deler det, de har, med andre.

Nye venner. Guds børn deler det, de har, med andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 4 Nye venner Ugens tekst og referencer: ApG 2,42-47 og 4,32-35. Mesterens efterfølgere, kap. 7. Huskevers: De var fælles om alt. (ApG 4,32) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

proyectos@fundacionfana.org

proyectos@fundacionfana.org Rejsebrev 1 Studerendes navn: Christian Camilo Nielsen Studienummer: E-mail.: Chri40@hotmail.com Praktikperiode: 2. el. 3. 2 praktik Praktik fra til: dd.mm.år: 1/14-2014 6/1-2015 Institutionens navn: Institutionens

Læs mere

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 290 I al sin glans 288 Drag ind af disse porte 285 Hør himmelsus 292 Kærligheds og sandheds ånd 439 O, du Guds lam 294 v. 3 af Talsmand som på jorderige 291 Du som

Læs mere

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt Denne første samling handler om det store billede: Guds mission. Hvad er Guds mission og plan med verden? Og hvordan passer integreret mission ind i denne frelsesplan? Luk 4,14-21 Hvilken slags forandring

Læs mere

I kirken. Salmetest Hvilke salmer har du sunget?

I kirken. Salmetest Hvilke salmer har du sunget? I kirken I Danmark kan man mødes i kirkerne, når man vil. Sådan er det ikke i alle lande i nogle lande er det forbudt for kristne at mødes i kirker. Hvad tror du, der ville ske med kirkerne i Danmark,

Læs mere

DAVID OG JONATAN BESØG. Bibeltime 3 DUKKETEATER I M499. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

DAVID OG JONATAN BESØG. Bibeltime 3 DUKKETEATER I M499. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK DUKKETEATER I M499 DAVID OG JONATAN Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 18,1-4; 23,14-18; 24,1-25 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Kappe og evt. sværd, bue, bælte, Mørkt gardin = hule

Læs mere

Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37

Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37 Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37 Salmer: Vejby 9.00: 749 I østen stiger 493 Gud Herren så 164 Øjne, I var lykkelige (Mel. Egmose) 518 På Guds nåde Lihme 10.30: 749 I østen stiger

Læs mere

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Genezaret sø er ikke større, end at man i klart dagslys kan se til land, ligegyldigt hvor man er på søen. Rundt om søen er der

Læs mere

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -3 I Guds hånd kan jeg sejre Mål: At lære børnene, at de kan sejre, når de holder sig tæt til Gud. Selvom de føler, de oplever nederlag, vil de stadig få sejr til sidst. For Gud er med dem.

Læs mere

i Karlslunde Kirke torsdag d. 22. december

i Karlslunde Kirke torsdag d. 22. december Karlslunde Skole 1. Organist spiller. Juleafslutning 2005 i Karlslunde Kirke torsdag d. 22. december 2. Skoleleder Linda Ågren har ordet. 3. Fællessang: Du kom til vor runde jord. 4. Oplæsning v/ pastor

Læs mere

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14)

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 2 Han lever! Ugens tekst og referencer: Luk 23,26-24,12. Den Store Mester, kap. 78-81. Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

Forberedelsesmateriale

Forberedelsesmateriale Forberedelsesmateriale til skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester oktober 2013 Musik flugt, drømme og håb s. 2 Lærerbrev s. 3 Elevark 1 om at skulle til koncert s. 4 Elevark 2 med øvelser om musik og

Læs mere

BØN. Bønner. q Fadervor q Alle gode gaver q Gud ske lov

BØN. Bønner. q Fadervor q Alle gode gaver q Gud ske lov BØN Hvad tror du, det er almindeligt at bede om? Når man har et problem, er der mange, der beder til Gud. Selv de, som normalt ikke beder til Gud. Hvordan kan det være? Bønner Kender du nogen af disse

Læs mere

Lille Jesus, den glade hjælper

Lille Jesus, den glade hjælper LUK 2,21,39-40 OG 51, DEN STORE MESTER, S. 40-44. Lille Jesus, den glade hjælper Huskevers: (Jesus) var lydig. LUK 2,51 Budskabet: Jeg adlyder og hjælper andre. Jakob er en hjælper. Han kan give mor et

Læs mere

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling Evalueringen er lavet i december 2012 med 5 unge mellem 18-30 år to unge kvinder og tre unge mænd. Mentor har interviewet Mentees, transskriberet

Læs mere

Den magiske skat. - Kærlighed i hjertet. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske

Den magiske skat. - Kærlighed i hjertet. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske Den magiske skat - Kærlighed i hjertet Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske Læses inden start: Du skal nu til at guide dit barn gennem denne skønne meditation. Jeg vil her inden meditationen starter

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46.

Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Må man stjæle en andens småkager? Hun havde god tid, det var hendes fridag, og hun ville bruge den på at ose

Læs mere

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Bilag 4: Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Tidspunkt for interview: Torsdag 19/3-2015, kl. 9.15. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper

Læs mere

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

Derfor bør du give dig selv

Derfor bør du give dig selv Derfor bør du give dig selv alenetid Der kan være store fordele ved at være alene. Det giver dig mulighed for at slappe helt af, uden at du behøver bekymre dig om andre og deres bekymringer. Det er en

Læs mere

Det danske sundhedsvæsen

Det danske sundhedsvæsen Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 8: Undersøgelse for brystkræft (mammografi) 8 Undersøgelse for brystkræft (mammografi) Brystkræft Brystkræft er en alvorlig sygdom.

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 28,1-8

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 28,1-8 1 Påskedag II. Sct. Pauls kirke 27. marts 2016 kl. 10.00. Salmer: 222/434/219/217//223/439/229/224 Åbningshilsen Påskedag. Årets største dag. I fredags tav Gud og Hans søn måtte råbe: Min Gud, min Gud,

Læs mere

Peters udfrielse af fængslet

Peters udfrielse af fængslet Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),

Læs mere

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Lad os bede! Kære hellige ånd, tak fordi Du er hos os som vor ledsager gennem livet. Vi beder dig: bliv hos

Læs mere