En tyv i familien. Lektie 12. Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "En tyv i familien. Lektie 12. Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16. Månedens tema Vi tilhører Guds familie."

Transkript

1 Lektie 12 Ugens tekst og referencer 1 Mos 27,1-45 PP kap. 16 Huskeverset I må ikke stjæle, I må ikke lyve, og I må ikke bedrage jeres landsmænd (3 Mos 19,11) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud ønsker, at alle i hans familie skal være ærlige. ønsker at være ærlige i alt, hvad de gør. viser det ved altid at tale sandt. Bibelhistoriens røde tråd I Guds familie er familiemedlemmerne ærlige En tyv i familien Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Bibelhistoriens hovedpunkter Isak er gammel og ved at blive blind. Nu er tiden kommet, hvor han skal videregive den velsignelse, der følger med førstefødselsretten. Han sender Esau af sted for at fange et stykke vildt og forberede et måltid, som han godt kan lide. Rebekka overhører samtalen og overtaler Jakob til at lade som om, han er Esau og narre Isak til at give ham den særlige velsignelse. Jakob tager Esaus tøj på, så han lugter af Esau. Han tager geddeskin på hænder og hals, så han føles behåret som Esau. Han tager den mad hen til Isaks telt, som Rebekka har tilberedt, og fortæller sin far, at han er Esau. I begyndelsen tror Isak ikke på ham. Han synes, stemmen ligner Jakobs, men han føles behåret og lugter som Esau. Isak giver den specielle velsignelse til Jakob. Da Esau vender hjem, er det for sent. Jakob har fået den velsignelse, som Esau havde krav på. Dette er en bibelhistorie om fællesskab Ved brug af uetiske midler prøver vi nogle gange at hjælpe Gud på vej og gøre de ting, han har lovet at gøre. Når vi lever i et fællesskab med andre kristne, betyder det, at vi er lydige mod Gud og viser respekt overfor andre. Vi kan stole på, at Gud har magten og kan gøre det, han siger, han vil gøre, uden at vi handler på egen hånd. Når vi lyver og bedrager andre for at få vor vilje (selv om vi tror, at der vil komme noget godt ud af det), skaber det problemer i vore familier og i vore menigheder. Dette ærer ikke Gud eller blive til velsignelse for vort fællesskab. Til lærerne Jakob havde af sin mor fået at vide, at Gud havde givet til kende, at førstefødselsretten skulle tilfalde ham, og han var grebet af en usigelig længsel efter de rettigheder, der fulgte med den. Det var ikke besiddelsen af faderens rigdomme, han ønskede. Det var den åndelige førstefødselsret, der var Fortsættes side UGE 38

2 Fællesskab Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Sig goddag ved Ingen døren. Lad børnene fortælle, hvad de har oplevet i ugens løb Leg-og-lær 10 min A. Smagsprøver Forskellig slags frugt og grøntsager, aktiviteter tørklæder B. Det føles som 5-6 papirposer. 5-6 husholdningsting eller ting fra natu- ren. Papir. Blyanter Hygge, sang, 10 min mission og bøn Hygge Fødselsdagslys/gave Lovsang Sangbøger. Sangark Mission Missionshistorien. Kollekt Brønden fra sidste uge. Bøn Ingen. Bibelhistorien 20 min Oplev bibelhistorien B. Sandhedsæsken Tøj fra Bibelen tid. Skål. Pelslignende stof (valgfrit). Behagelig stol eller stor pude. Bue og pil. Teltene fra sidste uge. Ingen Bibler. Huskeverset Læs selv Karton. Tallerken. Tyndt ela- Forstå 15 min A. At skjule sandheden bibelhistorien stik. Sakse. Hæftemaskine. Kreative materialer. Lille æske eller plastikkrus pr. barn. Tegne materialer. Andet pynt. Lim. Sakse. Små sten. 30 cm tynde blomsterpinde Brug 15 min Flag for sandheden (en pr. barn). Karton. Lim. bibelhistorien Farver. *Hygge, sang, mission og bøn kan bruges når som helst i programmet. UGE

3 Gennemgå lektien Velkomst Stå ved døren og ønsk børnene velkommen. Lad dem fortælle om oplevelser, de har haft i ugens løb. Begynd med den leg-og-lær aktivitet, som du finder mest relevant. Leg-og-lær aktiviteter A. Medbring: Forskellig slags frugt og grøntsager Tørklæder A. Smagsprøver Skær frugten og grøntsagerne i mindre stykker. (F.eks. løg, æble, kartoffel, blomkål, banan, appelsin, druer, osv.) Bind et tørklæde om børnenes øjne. Bed dem om at holde sig for næsen, så de ikke kan lugte. Giv hvert barn en smagsprøve. Lad dem til at gætte, hvad det er, mens de bliver ved med at holde sig for næsen. Lad dem smage på den samme ting igen, uden at de holder sig for næsen. Afslør til sidst, hvad de spiste. Spørg: Var det svært eller let at gætte, hvad I smagte på, da I holdt jer for næsen? Hvordan ville tilværelsen være, hvis vi f.eks. ikke havde lugtesansen? Jesus har givet os fem sanser, så vi kan finde ud af, hvad der sker i verden omkring os. Øjne til at se med. Ører til at høre med. Næse til at lugte med. Tunge til at smage med, og hud der kan røre og føle med. Bibelhistorien i dag handler om en gammel mand, der havde mistet en af sine sanser. Det benyttede hans yngste søn sig af til at snyde sin far. Det var ikke den måde, Gud ønskede, han skulle opføre sig på. Det, vi skal huske i dag, er, at I GUDS FAMILIE ER FAMILIEMEDLEMMERNE ÆRLIGE B. Medbring: 5-6 papirsposer 5-6 ting fra husholdningen eller naturen (se aktivitet). Papir Blyanter B. Det føles som Forbered fem eller seks mystiske poser. Nummerer poserne. Læg ting fra husholdningen eller naturen i poserne. (F.eks: nøgler, druer, halve valnødder, kogt kold spaghetti, kartoffelskræller, rosiner, blade, græskarkerner, vatkugler, pels osv.) Lad børnene lukke øjnene og skiftes til at føle, hvad der er i poserne. Lad dem skrive nummeret på hver pose, og hvad de tror, der er i dem. Når alle svarene er skrevet ned, så lad børnene fortælle, hvad de tror, der er i poserne. Vis dem derefter indholdet af hver pose. Sig: Hvad gjorde det svært at gætte, hvad der var i poserne? (De kunne ikke bruge alle deres sanser.) Gud gav os fem sanser: Øjne til at se med. Ører at 120 UGE 38

4 Hygge, sang, mission & bøn Ønsk besøgende børn velkommen. Husk at fejre fødselsdage og andre begivenheder, som sker i børnenes hverdag. Tal om, hvordan det gik med at bruge huskeverset og ugens bibelhistorie. Månedens sangforslag Se bibelhistorie nr. 10 Mission Fortæl børnenes missionshistorie. Læg vægt på, hvor vigtigt det er, at vi er ærlige overfor andre om, hvad vi tror på. Kollekt Sig: Når vi giver vore gaver, er det en måde, vi hjælper Guds familie på. (Kollekt) Medbring: Brug den kunstige brønd fra bibelhistorie nr. 10. Bøn Spørg børnene, om der er noget, de har lyst til at bede for i dag. Skriv deres svar på tavlen. Giv børnene nogle minutter til at bede i stilhed hver for sig. Afslut selv med bøn. høre med. Næse til at lugte med. Tunge til at smage med, og hud der kan røre og føle ting. Bibelhistorien i dag handler om en søn, der snød sin far, fordi han ikke længere kunne se. Det var ikke, hvad Gud ønskede, han skulle gøre. For I GUDS FAMILIE ER FAMILIEMEDLEMMERNE ÆRLIGE UGE

5 Oplev bibelhistorien Personer: Isak, Rebekka, Jakob og Esau. Sæt scenen: Lad Isak sidde på en stol udenfor teltet eller halvligge på en stor pude. Fortæl historien Det var ikke til at se, at Jakob og Esau var tvillinger. [Jakob og Esau står og ser på hinanden.] De var så forskellige. De klædte sig forskelligt. De havde forskellige interesser. De var hinandens modsætninger. Esau elskede at jage, mens Jakob helst ville være hjemme og passe familiens dyr. Før de blev født, havde Gud fortalt Rebekka, at den ældste bror ville komme til at tjene den yngste. Nu var Isak gammel og blind, og tiden var kommet, hvor han skulle velsigne sine sønner. Rebekka mindede ham om, hvad Gud havde sagt, men Isak, der bedst kunne lide Esau, var fast bestemt på at give ham den vigtigste velsignelse den, der fulgte med førstefødselsretten. En dag stod Rebekka og lyttede udenfor teltet, da Isak talte med Esau. [Esau går hen til Isak. Rebekka bliver stående halvt gemt bag teltet og lytter] Esau, jeg er gammel, sagde Medbring: Tøj fra Bibelens tid Skål Pelslignende stof (valgfrit) Behagelig stol eller stor pude Bue og pil Teltene fra sidste sabbat Bibelhistorien Isak til sin søn. Jeg ved ikke, hvor længe jeg kommer til at leve. Tag dine våben og fang noget vildt til mig. Lav lidt mad. Du ved, hvad jeg godt kan lide. Kom så med det, og når jeg har spist, vil jeg velsigne dig. [Esau går ud, samler sin bue og pil op og forsvinder.] Så snart Esau var gået, kaldte Rebekka på Jakob og fortalte ham, hvad hun havde hørt. [Rebekka kalder Jakob hen til sig.] Du skal ikke være bange, sagde hun. Jeg har en plan. Gå ud til hjorden og find to af de bedste gedekid. Jeg vil lave en ret, som din far rigtig godt kan lide. Så kan du tage maden ind til ham og få velsignelsen. Det vil far opdage, svarede Jakob. Esau har hår på armene, det har jeg ikke. Hvis han finder ud af, at jeg prøver at snyde ham, så vil han forbande mig i stedet for at velsigne mig. Hvis nogen blive forbandet, svarede Rebekka, så bliver det mig. Gør nu som jeg siger. [Rebekka skubber venligt Jakob væk.] Da Rebekka havde lavet maden, tog Jakob noget af Esaus tøj på. Rebekka dækkede hans arme og hals med gedeskind. [Rebekka sætter skind på Jakobs hænder og hals.] Derefter sendte hun Jakob ind til Isak med maden, hun havde lavet. [Jakob går ind til Isak.] Da Isak hørte nogen komme ind i teltet, spurgte han: Hvem er det? Det er Esau, din førstefødte, løj Jakob. Jeg har gjort, som du sagde. Sæt dig op og spis, og giv mig så velsignelsen. Hvordan fik du fat i et bytte så hurtigt? spurgte Isak. Gud gav mig held, løj Jakob Kom herhen, så jeg kan røre ved dig. sagde Isak. Jakob gik hen til sin far. Isak rakte hånden ud og rørte ved Jakob. Du lyder som Jakob, sagde han. Men du føles som Esau. Er du virkelig min søn, Esau? Ja, det er jeg, løj Jakob igen. Så kom herhen og giv mig noget at spise. Da Jakob kom nærmere, greb Isak fat i hans tøj og snusede til det. Ah, sagde han tilfreds, Du lugter af skoven. Nu var han sikker på, at det virkelig var Esau, der stod foran ham, og Isak spiste maden og velsignede den forkerte søn Jakob. [Jakob går ud af teltet. Esau kommer ind.] 122 UGE 38

6 Jakob var lige gået, da Esau kom ind i teltet. Her er maden, du bad om, far, sagde han. [Isak ser bange og bekymret ud.] Hvem er du? spurgte han med rystende stemme. Jeg er Esau, din førstefødte, svarede Esau. Hvem var det, der netop kom med mad? Det må have været Jakob? Nu har han fået din velsignelse. [Esau går vredt frem og tilbage.] Esau var rasende. Kan du ikke også velsigne mig? sagde han. Jakob snød mig for min arv, og nu har han også snydt mig for min velsignelse. Kan du ikke også velsigne mig? [Isak ser trist ud og ryster hovedet.] Isak rystede trist på hovedet og sagde, Jeg har givet velsignelsen. Jeg kan ikke trække den tilbage igen. Da Esau gik ud af teltet, mumlede han. Når min far er død, vil jeg dræbe Jakob og få alt det tilbage, der tilhører mig.. Jakob vidste, at han havde gjort noget forkert. Han var ked af det. Han begyndte at forstå, at hans løgne havde skabt store problemer for dem alle sammen. Han vidste, at han ikke skulle have snydt sin far. Sig: Gud fortalte Rebekka, at Jakob skulle blive familiens leder. Isak ønskede at give velsignelsen til Esau. Hvordan prøvede Jakob og Rebekka at hjælpe Gud? (Jakob lod som om, han var Esau. Han løj for sin far.) Ville Gud have holdt sit løfte til Rebekka? (Ja. Han ville have fundet en anden løsning. Gud holder altid det, han lover.) Hvad fik Jakob ud af sit forsøg på at hjælpe Gud? (Jakob blev uvenner med sin bror. Skabte store problemer for familien). Var det kun Jakob, der havde gjort noget forkert? (Nej, Rebekka havde en del af skylden). Hvad kan vi lære af bibelhistorien? (Løgne og uærlighed skaber problemer.) Hvad skal vi huske fra bibelhistorien? I GUDS FAMILIE ER FAMILIEMEDLEM- MERNE ÆRLIGE Huskeverset Lær børnene huskeverset og bevægelserne. I må ikke stjæle. stræk hænderne frem, som om I vil tage noget. I må ikke lyve, peg på munden. I må ikke bedrage hånden bag øret og ryst på hovedet. jeres landsmænd. peg på hinanden. 3 Mos 19,11 Håndfladerne sammen, åben dem igen. Læs selv Sig: Jakob skabte mange problemer for sig selv og sin familie, da han løj og snød sin far, Isak. Lad os se, hvad Bibelen siger Medbring: Bibler om løgne og dem, der lyver. Sæt jer i fem små grupper. Giv hver gruppe en af de følgende bibelhenvisninger. Bed dem om at læse versene. Joh 8,44 (Hvem er løgnenes fader?) 1 Joh 1,10 (Dette kunne gøre dig til en løgner.) 1 Joh 2,4.5 (Hvad kan gøre os til løgnere? (at fortsætte i synd) 1 Joh 4,20 (Hvordan kan vore følelser gøre os til en løgner?) Åb 21,8 (Hvem kommer ikke i himlen?) Spørg: Hvad mener Gud om løgne? (Han kan ikke lide dem. Han accepterer dem ikke.) Hvem står bag alle løgne? (Satan) Hvad sker der, når vi lyver? (Vi ødelægger forholdet mellem Gud og os selv.) Vil Jesus nogen sinde lyve? Lad os læse i Joh 14,6 (Jesus er sandhed). Hvad skal vi gøre, hvis vi fortæller en løgn? Lad os læse i 1 UGE

7 Joh 1,9. (Angre og bede om tilgivelse.) Løgne sårer andre. Gud ønsker ikke, at hans familiemedlemmer skal lyve eller snyde andre. Hvis vi kommer til det alligevel, vil Gud tilgive os, hvis vi er kede af det og beder ham om tilgivelse. Hvad skal vi huske fra bibelhistorien? I GUDS FAMILIE ER FAMILIE- MEDLEMMERNE ÆRLIGE A. Medbring: Karton Tallerken Sakse Tynd elastik Hæftemaskine Farver osv. B. Medbring: Lille æske eller plastikkrus til hvert barn Tegne materialer Lim Sakse Små sten Andet pynt Forstå bibelhistorien A. At skjule sandheden Læg tallerkenen på kartonet og tegn rundt om den, så du får en cirkel til hvert barn. Lad dem klippe cirklerne ud og holde dem op foran deres ansigter. Lav mærker til øjne og klip huller. Giv dem nogle få minutter til at dekorere deres masker. Når de er færdige, så mål hvor meget elastik der skal til for at nå rundt om deres hoveder. Bind en knude i hver ende af elastikbåndet. Hæft det fast på hver sin side af masken. Spørg: Hvad sker der, når vi tager maske på? (Den skjuler vort ansigt) Ved I, hvem der gemmer sig bag masken? (Nogle gange er det let at vide. Andre gange er det svært at regne ud.) Hvordan kan løgne sammenlignes med det at tage en maske på? (Vi lader som om, vi er noget, som vi ikke er.) Hvad sker der, når vi lyver? (Vi skaber problemer for os selv og nogle gange for vore familier). Hvis vi beder Gud om det, vil han hjælpe os til at fortælle sandheden. Hvad skal vi huske fra bibelhistorien? I GUDS FAMILIE ER FAMILIE- MEDLEMMERNE ÆRLIGE B. Sandhedsæsken Sig: I dag skal vi lave en sandhedsæske, der skal minde os om, at vi altid skal fortælle sandheden. Giv børnene hver sin lille æske og små sten. Når de har dekoreret deres æsker, så sig: Hver gang I fortæller nogen noget, der ikke er sandt, eller gør noget, der skader andre, så lægger I en sten i æsken. Tag stenene op, før I går i seng og fortæl Jesus, hvad I har gjort. Sig: Vil Jesus altid tilgive os, hvis vi beder ham om det? (Ja) Når I har bedt om tilgivelse, så læg stenene i en pose. Tak Jesus, fordi han hele tiden giver os en frisk start, og fordi han vil hjælpe os til altid at være ærlige. Hvad skal vi huske fra bibelhistorien? I GUDS FAMILIE ER FAMILIE- MEDLEMMERNE ÆRLIGE 124 UGE 38

8 Brug bibelhistorien Flag for sandheden Lad børnene lave hvert sit flag. På flagets ene side skriver de: Med Guds hjælp, vil jeg altid fortælle sandheden. På den anden side skriver de deres navn. Sig: Hvornår er det svært at være ærlig? (Når vi har gjort noget forkert.) Hvem vil hjælpe os til altid at fortælle sandheden? (Jesus). Hvorfor er det altid bedst at fortælle sandheden? (Når vi lyver, bliver Jesus ked af det. Vi skaber problemer for os selv og for andre.) Hvad skal vi huske fra bibelhistorien? Medbring: En 30 cm lang blomsterpind pr. barn Karton Lim Farver I GUDS FAMILIE ER FAMILIEMEDLEMMERNE ÆRLIGE Afslutning Afslut med bøn. Bed Gud om at hjælpe hvert barn til at være ærlig i ugen, der ligger foran. Fortsat fra side 118 genstand for hans længsel. At tale med Gud, som den retfærdige Abraham gjorde, at frembære forsoningsofferet for sin familie, at blive stamfader til det udvalgte folk og til den lovede Messias og at arve de evige besiddelser, der omfattedes af pagten det var privilegier og æresbevisninger, der vakte den mest brændende længsel hos ham. Hans tanker var stadig rettet mod fremtiden og søgte at virkeliggøre dens endnu ukendte velsignelser. (PP, s. 90). Jakob og Rebekka nåede deres mål, men de høstede kun besværligheder og sorg af deres bedrag. Gud havde sagt, at Jakob skulle have førstefødselsretten, og Guds løfte ville være blevet opfyldt til sin tid, hvis de i tro havde ventet på, at han skulle arbejde for dem. Men som mange andre, der nu bekender sig til at være Guds børn, var de uvillige til at overgive sagen i hans hænder. Rebekka angrede bittert det råd, hun havde givet sin søn. Det førte kun til adskillelse fra ham, og hun så aldrig mere hans ansigt. Fra det øjeblik, Jakob fik førstefødselsretten, tyngedes han af selvbebrejdelser. Han havde syndet mod sin fader, sin broder, sin egen sjæl og mod Gud. På en kort time havde han udført noget, der kostede et helt livs anger (PP, s. 91). Kreative idéer til værelset Se bibelhistorie nr. 10. UGE

9 Børnenes bibelmateriale En tyv i familien 12. historie: 1 Mos 27,1-45. Huskevers: I må ikke stjæle, I må ikke lyve, og I må ikke bedrage jeres landsmænd (3 Mos 19,11) Tænk på: I Guds familie er alle familiemedlemmerne ærlige Har du nogensinde gjort noget, som du vidste, at du ikke skulle have gjort? Prøvede du at komme ud af det ved at lyve? Hvordan har man det, når man har løjet? Jakob løj over for sin far, og han sårede hele sin familie. Det var ikke til at se, at Jakob og Esau var tvillinger. De var så forskellige. De klædte sig forskelligt. De havde forskellige interesser. De var hinandens modsætninger. Esau elskede at jage, mens Jakob helst ville være hjemme og passe familiens dyr. Før de blev født, havde Gud fortalt Rebekka, at den ældste bror ville komme til at tjene den yngste. Nu var Isak gammel og blind, og tiden var kommet, hvor han skulle velsigne sine sønner. Rebekka mindede ham om, hvad Gud havde sagt, men Isak, der bedst kunne lide Esau, var fast bestemt på at give ham den vigtigste velsignelse den, der fulgte med førstefødselsretten. En dag stod Rebekka og lyttede udenfor teltet, da Isak talte med Esau. Esau, jeg er gammel, sagde Isak til sin søn. Jeg ved ikke, hvor længe jeg kommer til at leve. Tag dine våben og fang noget vildt til mig. Lav lidt mad. Du ved, hvad jeg godt kan lide. Kom så med det, og når jeg har spist, vil jeg velsigne dig. Så snart Esau var gået, kaldte Rebekka på Jakob og fortalte ham, hvad hun havde hørt. Du skal ikke være bange, sagde hun. Jeg har en plan. Gå ud til hjorden og find to af de bedste gedekid. Jeg vil lave en ret, som din far rigtig godt kan lide. Så kan du tage maden ind til ham og få velsignelsen. Det vil far opdage, svarede Jakob. Esau har hår på armene, det har jeg ikke. Hvis han finder ud af, at jeg prøver at snyde ham, så vil han forbande mig i stedet for at velsigne mig. Hvis nogen blive forbandet, svarede Rebekka, så bliver det mig. Gør nu som jeg siger. Da Rebekka havde lavet maden, tog Jakob noget af Esaus tøj på. Rebekka dækkede hans arme og hals med gedeskind. Derefter sendte hun Jakob ind til Isak med maden, hun havde lavet. Da Isak hørte nogen komme ind i teltet, spurgte han: Hvem er det? Det er Esau, din førstefødte, løj Jakob. Jeg har gjort, som du sagde. Sæt dig op og spis, og giv mig så velsignelsen. Hvordan fik du fat i et bytte så hurtigt? spurgte Isak. Gud gav mig held, løj Jakob Kom herhen, så jeg kan røre ved dig. sagde Isak. Jakob gik hen til sin far. ISAK rakte hånden ud og rørte ved Jakob. Du lyder som Jakob, sagde han. Men du føles som Esau. Er du virkelig min søn, Esau? Ja, det er jeg, løj Jakob igen. Så kom herhen og giv mig noget at spise. Da Jakob kom nærmere, greb Isak fat i hans tøj og snusede til det. Ah, sagde han tilfreds, Du lugter af skoven. Nu var han sikker på, at det virkelig var Esau, der stod foran ham, og Isak spiste og velsignede den forkerte søn Jakob. Jakob var lige gået, da Esau kom ind i teltet. Her er maden, du bad om, far, sagde han. Hvem er du? spurgte han med rystende stemme. Jeg er Esau, din førstefødte, svarede Esau. Hvem var det, der netop kom med mad? Det må have været Jakob? Nu har han fået din velsignelse. Esau var rasende. Kan du ikke også velsigne mig? sagde han. Jakob snød mig for min arv, og 126 UGE 38

10 nu har han også snydt mig for min velsignelse. Kan du ikke også velsigne mig? Isak rystede trist på hovedet og sagde, Jeg har givet velsignelsen. Jeg kan ikke trække den tilbage igen. Da Esau gik ud af teltet, mumlede han. Når min far er død, vil jeg dræbe Jakob og få alt det tilbage, der tilhører mig. Jakob vidste, at han havde gjort noget forkert. Han var ked af det. Han begyndte at forstå, at hans løgne havde skabt store problemer for dem alle sammen. Han vidste, at han ikke skulle have snydt sin far. Han skulle have ventet. Gud havde givet dem sit løfte. Han havde ikke behøvet Jakobs hjælp eller Rebekkas. Lørdag Leg sandt eller falskt legen. Tænk på en bibelhistorie. Stil din familie fire sande eller falske spørgsmål. Den, der har de flest rigtige svar, vælger den næste bibelhistorie. Hvor mange bibelhistorier kender du, der handler om folk, der løj? Hvad blev resultatet? Tænk bagefter på historier, hvor mennesker fortalte sandheden. Hvad blev resultatet? Hvad er bedst at lyve eller fortælle sandheden? Hvorfor? Bed Gud om hjælp til altid at fortælle sandheden. Søndag Læs 1 Mos 27,1-17. Hvem opmuntrede Jakob til at lyve? Hvad kan vi gøre for at hjælpe andre til at gøre det rigtige? Tegn et billede af et telt. Lim to stykker papir hen over indgangen, så teltet har flapper. Skriv huskeverset under flapperne. Brug det til at lære din familie huskeverset. Syng en sang, der handler om at adlyde Gud. Mandag Læs 1 Mos 27, sammen med din familie. Bed en voksen om at fortælle om et tidspunkt, hvor han/hun var fristet til at lyve, men valgte at fortælle sandheden. Læg nogle ting, der dufter i forskellige poser. Bed din familie om at dufte til hver pose og gætte, hvad der er indeni. Skriv en sætning, der fortæller noget om jeres familie, hvordan Gud har velsignet jer. Tak Gud for alle hans velsignelser. Tirsdag Læs 1 Mos 27,30-41, når I har andagt. Er der nogen, der har fortalt en løgn om dig? Tal om, hvordan man kan reagere, når andre lyver om en eller sårer en. Bed Gud om hjælp til altid at fortælle sandheden. Find fem forskellige slags stof. Bed din familie om at lukke øjnene, føle på hvert stof og gætte, hvad de er. Tak Gud, fordi du kan se. Onsdag Læs 2 Mos 20,16 og Rom 6,23. Hvad bliver konsekvenserne, når man lyver? Læs bibelhistorien. Hvor mange gange løj Jakob? Pust en ballon op. Slip ballonen. Hvordan kan det - at bede om tilgivelse - sammenlignes med en ballon, man lader luften gå ud af? Bed Gud om tilgivelse for de ting, du har gjort forkert i dag. Hvis du har såret nogen eller gjort nogen ked af det, så bed også dem om tilgivelse. Torsdag Læs Joh 8,44 sammen med din familie. Lav i fællesskab en plakat, der opmuntrer mennesker til at fortælle sandheden. Syng sangen: Når Satan banker på min hjertedør. Bed Gud om hjælp til at sige nej til Satans fristelser hver dag. Fredag Hjælp mor med at lave noget godt til i morgen. Er der andre ting, du kan gøre for at hjælpe? Læs 1 Mos 27, når I har andagt. Rollespil historien. Spørg hvert familiemedlem, hvad de har lært af historien. Hvad har du selv lært om Gud i denne uge? UGE

En stige fuld af engle

En stige fuld af engle Lektie 13 Ugens tekst og referencer 1 Mos 28,10-22 PP kap. 17 Huskeverset Jeg vil være med dig og bevare dig overalt, hvor du går (1 Mos 28,15). Hovedformålet er, at børnene forstår, at uanset hvad der

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Huskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Gud elsker os hele tiden, også når vi ikke gør det rigtige.

Huskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Gud elsker os hele tiden, også når vi ikke gør det rigtige. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 4 At gemme sig for Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 3,1-21; Patriarker og Profeter kap. 4 Huskevers: Herren er god, hans trofasthed varer til evig tid (Sl 100,5) Hovedformålet

Læs mere

For lille til at se. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10)

For lille til at se. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 11 For lille til at se Ugens tekst og referencer: Luk 19,1-10. Den Store Mester, kap. 61. Huskevers: [Jesus] er kommet for at opsøge og frelse det fortabte. (Luk 19,10) Hovedformålet

Læs mere

Far: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.)

Far: Du tænker for meget, min dreng. Man kan ikke ændre på fortiden. Sket er sket. (Far mener det.) TILGIVELSE Kaffe? Nej... Jo. Bare en lille kop. Sæt dig ned. (Far tænder en pibe. Hælder kaffen op. Lytter.) Jeg savner hende. Det ved jeg. Det er som et sort hul indeni mig. Drik din kaffe. Jeg kan huske

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Husk disse ord! Lektie 12. Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Månedens tema Vi tilbeder Gud, når vi adlyder ham.

Husk disse ord! Lektie 12. Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Månedens tema Vi tilbeder Gud, når vi adlyder ham. Lektie 12 Ugens tekst og referencer 5 Mos 4-6,28 Patriarker og profeter kap. 42. Huskeverset Elsk Herren jeres Gud og tjen ham af hele jeres hjerte 5 Mos 11,13 Hovedformålet er, at børnene forstår, at

Læs mere

Solgt for en portion linser

Solgt for en portion linser Lektie 11 Ugens tekst og referencer 1 Mos 25,19-34 PP kap. 16 Huskeverset Vær hinanden hengivne i broderkærlighed, kappes om at vise hinanden agtelse. (Rom 12,10) Hovedformålet er, at børnene forstår,

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias

Læs mere

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det

Læs mere

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -4 I Guds hånd er jeg velsignet. Mål: At lære børnene, at Gud velsigner dem, når de holder sig tæt til ham. Gud holder hånden over deres liv, så der altid vil komme noget godt ud af alt. Tekst:

Læs mere

LEKTIE. Jesus læser i kirken. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud i kirken.

LEKTIE. Jesus læser i kirken. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud i kirken. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 6 Jesus læser i kirken Ugens tekst og referencer: Luk 4,16-22. Den Store Mester, kap. 24. Huskevers: Lad os drage til Herrens hus! (Sl 122,1) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

En ny discipel. Lektie 1. Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3. Månedens tema Gud giver os evner til at tjene

En ny discipel. Lektie 1. Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3. Månedens tema Gud giver os evner til at tjene Lektie 1 En ny discipel Ugens tekst og referencer ApG 1 DSM kap. 87. ME kap. 3 Huskeverset I skal være mine vidner både i Jerusalem og i hele Judæa og Samaria og lige til jordens ende. (ApG 1,8). Hovedformålet

Læs mere

Huskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Gud vil, vi skal være kærlige overfor hinanden.

Huskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Gud vil, vi skal være kærlige overfor hinanden. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 12 Hvem er din næste? Ugens tekst og referencer: Luk 10,25-37. Den Store Mester, kap. 54. Huskevers: Du skal elske din næste som dig selv. (Luk 10,27) Hovedformålet er, at

Læs mere

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre. 2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15 Budskabet: Vi kan hjælpe andre. Aron kan godt lide at lege med babyen. Se babyens lille hånd.

Læs mere

Victor, Sofia og alle de andre

Victor, Sofia og alle de andre Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens

Læs mere

Bileam og det talende æsel

Bileam og det talende æsel Lektie 13 Ugens tekst og referencer 4 Mos 22-24 Patriarker og profeter kap. 40. Huskeverset Den, der elsker mig, vil holde fast ved mit ord Joh 14,23 Hovedformålet er, at børnene forstår, at vi tilbeder

Læs mere

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem. Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14

Læs mere

8. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 17. juli 2016 kl. 10.00. Salmer: 736/392/436/686//672/439/701/651

8. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 17. juli 2016 kl. 10.00. Salmer: 736/392/436/686//672/439/701/651 1 8. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 17. juli 2016 kl. 10.00. Salmer: 736/392/436/686//672/439/701/651 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen! Sommerferietid. Søndag,

Læs mere

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål 12 GUD ER - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 5 12 Gud er Introduktion til denne Lovsangsaften Denne aften handler om at ære Gud for, at han er meget mere end vi kan fatte Det handler om at prise

Læs mere

KONFIRMAND-ORD 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

KONFIRMAND-ORD 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. KONFIRMAND-ORD 1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 32,27 3. Herren din Gud går selv med dig, han lader

Læs mere

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)

Læs mere

14 glade børn Mudder overalt

14 glade børn Mudder overalt Smtte model: Tur i skoven Hvad skal vi lave 14 glade børn Mudder overalt Sammenhæng: Over en længere periode(efterår og forår) har vi besøgt det samme stykke skov, fra tid til anden. Børnene havde fået

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå

Læs mere

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet

Læs mere

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8.

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 8 Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lad os ikke blive trætte af at gøre det, som er ret; vi skal til sin tid høste, blot vi ikke giver op Gal 6,9

Læs mere

Morgenmad ved stranden

Morgenmad ved stranden HENVISNINGER: JOH 21,1-13; DEN STORE MESTER KAP. 85. Morgenmad ved stranden Huskevers: Men vær gode mod hinanden... EF 4,32 Budskabet: Vi er gode mod vore venner. Pigen her leger med et net. Hun fanger

Læs mere

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Lektie 10 Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15 Huskeverset Herren vil sende sin engel med dig og lade dit ærinde lykkes (1 Mos 24,40) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud ønsker, at alle

Læs mere

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,

Læs mere

#17 Hvorfor Gud tillader lidelse

#17 Hvorfor Gud tillader lidelse #17 Hvorfor Gud tillader lidelse Lidelse! Det er alle vegne rundt omkring os i form af vold, voldtægt, skilsmisse, krig, naturkatastrofer og sygdom. Folk vil gerne vide hvorfor. Vi gisper efter vejret,

Læs mere

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

BØN. Bønner. q Fadervor q Alle gode gaver q Gud ske lov

BØN. Bønner. q Fadervor q Alle gode gaver q Gud ske lov BØN Hvad tror du, det er almindeligt at bede om? Når man har et problem, er der mange, der beder til Gud. Selv de, som normalt ikke beder til Gud. Hvordan kan det være? Bønner Kender du nogen af disse

Læs mere

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11 Du skal elske Herren din Gud, siger Jesus. Det er det første og største bud. Men et andet bud står lige med det: Du skal elske din næste som dig selv. Men hvad betyder det, at man skal elske andre lige

Læs mere

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom

Læs mere

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen

PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om PTSD. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som du finder

Læs mere

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet

Læs mere

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler

Læs mere

Syv specielle tjenere

Syv specielle tjenere Lektie 5 Syv specielle tjenere Ugens tekst og referencer ApG 6,1-7 ME kap. 9 Huskeverset Der er forskel på nådegaver, men Ånden er den samme. Der er forskel på tjenester, men Herren er den samme. (1 Kor

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis 2016 29-05-2016 side 1

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis 2016 29-05-2016 side 1 side 1 Prædiken til 1. søndag efter Trinitatis 2016 Tekst. Lukas. 12,13-21. Kærmindeparken. Nu har vi hørt nogle stærke tekster fra Bibelen, som alle taler om penge, om rigdom, ja om griskhed. Nu var vi

Læs mere

DAVID OG JONATAN BESØG. Bibeltime 3 DUKKETEATER I M499. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

DAVID OG JONATAN BESØG. Bibeltime 3 DUKKETEATER I M499. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK DUKKETEATER I M499 DAVID OG JONATAN Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 18,1-4; 23,14-18; 24,1-25 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Kappe og evt. sværd, bue, bælte, Mørkt gardin = hule

Læs mere

1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52

1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52 1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52 Hvis et menneske bliver svigtet, såret eller skuffet, må tilliden langsomt bygges op igen. De parter der har været involveret, må samme

Læs mere

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet

Læs mere

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed.

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 3. april 2016 Kirkedag: 1.s.e.påske/B Tekst: Joh 21,15-19 Salmer: SK: 749 * 447 * 449 * 212 * 249 * 199,5 * 218 LL: 403 * 7 * 249 * 199,5 * 218 Der står

Læs mere

Morgenmad med Jesus. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15)

Morgenmad med Jesus. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15) LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 4 Morgenmad med Jesus Ugens tekst og referencer: Joh 21,1-14. Den Store Mester, kap. 85. Huskevers: I skal gøre, ligesom jeg har gjort mod jer. (Joh 13,15) Hovedformålet er,

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

6. søndag efter trinitatis, 2016

6. søndag efter trinitatis, 2016 6. søndag efter trinitatis, 2016 Læsninger: 2. Mos 20, 1-17 Rom 3, 23-28 Matt 19,16-26 Salmer: 724: Solen stråler over vang 392: Himlene, Herre 365: Guds kærlighed ej grænse ved 696: Kærlighed er livets

Læs mere

Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12

Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12 Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12 Salmer: 754 Se nu stiger solen, 549 Vi takker dig for livet, 571 Den store hvide, 565 Med sorgen og klagen, 438 Hellig, hellig, 477 Som korn, 732 Dybt hælder

Læs mere

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675 1 2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675 Åbningshilsen Kl. 11.30 er der kirkefrokost og kl. 12.15 fortsætter denne kirkedag. Vi skal markere

Læs mere

Ida har en kanin på fritidshjemmet. Den hedder Nuser. Carlo har et marsvin. Det hedder Sjove. De har ingen dyr derhjemme. Deres mor kan nemlig ikke tå

Ida har en kanin på fritidshjemmet. Den hedder Nuser. Carlo har et marsvin. Det hedder Sjove. De har ingen dyr derhjemme. Deres mor kan nemlig ikke tå En sød snude Ida og Carlo går hjem fra fritidshjemmet. Klokken er fire om eftermiddagen. Det er en forårsdag. I morgen begynder påskeferien. Ida går i tredje klasse på Kastanjehøj-skolen. Carlo er hendes

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

Bøn: Vor Gud og Far Kom til os med håb og tro, når håbløsheden truer vores liv. Amen

Bøn: Vor Gud og Far Kom til os med håb og tro, når håbløsheden truer vores liv. Amen 14. trin. II 28. august 2016 Sundkirken 10 Salmer: 739 Rind nu op i Jesu navn 658 Når jeg er træt og trist 298 Helligånden trindt 157 Betesda-søjlernes buegange 373 Herre, jeg vil gerne tjene 568 Livsalige

Læs mere

5. søndag efter påske. Joh 16, 23b-32

5. søndag efter påske. Joh 16, 23b-32 5. søndag efter påske. Joh 16, 23b-32 Kære menighed kære medkristne. Vi skal i dag tale om bøn, for det er det Jesus taler om. Jeg har et stort ønske for det, jeg nu skal sige. Og det er, at jeg ikke må

Læs mere

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78.

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Lektie 3 Den dag Jesus døde Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Huskeverset For således elskede Gud verden, at han gav sin enbårne søn, for at enhver, som tror

Læs mere

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn

Læs mere

denne fortællingernes

denne fortællingernes PRÆDIKEN SØNDAG DEN 3. JANUAR 2016 HTK VESTER AABY KL. 10.15, ØSTER HÆSINGE KL. 14. Tekster: Es. 60,1-6; 1.Joh. 2,7-11; Matth. 2,1-12 Salmer: 136,362,138,98,121 Hellig Tre Kongers søndag. Det er denne

Læs mere

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 290 I al sin glans 288 Drag ind af disse porte 285 Hør himmelsus 292 Kærligheds og sandheds ånd 439 O, du Guds lam 294 v. 3 af Talsmand som på jorderige 291 Du som

Læs mere

Huskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk)

Huskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 8 Hjælpende hænder Ugens tekst og referencer: ApG 9,36-43 Mesterens efterfølgere, s, 73-74 Huskevers: Venlighed mod en stakkel bringer velsignelse. (Ord 14,21)(Hverdagsdansk)

Læs mere

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8.

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 6 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig. Sl 143,10 Hovedformålet

Læs mere

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -3 I Guds hånd kan jeg sejre Mål: At lære børnene, at de kan sejre, når de holder sig tæt til Gud. Selvom de føler, de oplever nederlag, vil de stadig få sejr til sidst. For Gud er med dem.

Læs mere

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper

Læs mere

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33

Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Genezaret sø er ikke større, end at man i klart dagslys kan se til land, ligegyldigt hvor man er på søen. Rundt om søen er der

Læs mere

726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,

726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder, 726-452-447-598 487-696 6.s.e.Trin. 15/7-07. 10.00. Matt. 5,20-26. Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder, når Jesus siger: Når du derfor bringer din gave til alteret

Læs mere

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49 Der tales en del om frygt i evangeliet til i dag. Der er da også nok at være bange for. Der sker frygtelige ting i denne verden. Det har der vel altid gjort. Og vi har nok altid frygtet, at vi skulle blive

Læs mere

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har

Læs mere

Jesus elsker mig. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt. (Åb 4,11)

Jesus elsker mig. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt. (Åb 4,11) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 1 Jesus elsker mig Ugens tekst og referencer: Luk 22,39-46; 54-71 og 23,1-25. Den Store Mester, kap. 74 og 75. Huskevers: Værdig er du Gud, til at få pris og ære og magt.

Læs mere

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14)

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 2 Han lever! Ugens tekst og referencer: Luk 23,26-24,12. Den Store Mester, kap. 78-81. Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige Bemærk: Dette er et prøveeksemplar. De spørgeskemaer, børnehaven skal udlevere til børnene, skal udskrives i Børnemiljøtermometeret

Læs mere

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus. Lad det vokse -4 Det koster at følge Jesus. Mål: Børn lærer om forudsætninger for vækst; børn lærer, hvilke ting der kan stå i vejen for vækst; børn indser, at ikke alle, som tror på Jesus, vil blive ved

Læs mere

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Jer er en vinder -2 Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Mål: Målet med undervisningen er, at børnene må se værdien i retfærdighedens brynje. Retfærdighedens brynje beskytter hjertet fra forkerte

Læs mere

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

BØrneark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 BØRNEARK

BØrneark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 BØRNEARK BØrneark G N I P M A C L BIBE Bibeltimer 2016 TEMA KONG DAVID Dette tilhører: danmarks folkekirkelige soendagsskoler Bibeltime 1 Fra fårehyrde til løftet om en kongestol David salves Tekst: 1 Sam 16,4-13+19-21

Læs mere

Ved Slottes port synger alle børn og voksne sangen Hosianna. Desuden råber vi alle i kor et vers fra Salme 24

Ved Slottes port synger alle børn og voksne sangen Hosianna. Desuden råber vi alle i kor et vers fra Salme 24 Lærervejledning Jesus på Slottet Arrangementet Fremstilling af rekvisitter Sange og noder Arrangementet begynder så snart børnene står af bussen foran Sønderborg Slot. Her står udklædte voksne guider klar

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 7,6-24; 8,1-12; Patriarker og Profeter, s.105. Vi takker Gud, fordi han holder sine løfter.

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 7,6-24; 8,1-12; Patriarker og Profeter, s.105. Vi takker Gud, fordi han holder sine løfter. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 7 En zoologisk have på vandet Ugens tekst og referencer: 1 Mos 7,6-24; 8,1-12; Patriarker og Profeter, s.105. Huskevers: Herren er stor og højt lovprist (Sl 48,1) Hovedformålet

Læs mere

Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter.

Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter. Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter. Vi er faktisk ved at anskaffe én til kirken, - en hjertestarter - så vi kan sætte ind,

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

Brune af Håkon Øvreås

Brune af Håkon Øvreås Brune af Håkon Øvreås Vinder af Nordisk Råds børne- og ungdomslitteraturpris 2014 Indholdsbeskrivelse: Om dagen bliver drengen Rune plaget af de store drenge, men om natten bliver han til superhelten Brune,

Læs mere

Med Jesus i båden -1

Med Jesus i båden -1 Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Bilag 4: Transskription af interview med Ida Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun

Læs mere

Abrams altre. Kristne familier tilbeder Gud sammen.

Abrams altre. Kristne familier tilbeder Gud sammen. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 10 Abrams altre Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,7-9; Patriarker og Profeter, side 62-65 Huskevers: Tjen Herren under glædessang (Sl 100,2) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt Denne første samling handler om det store billede: Guds mission. Hvad er Guds mission og plan med verden? Og hvordan passer integreret mission ind i denne frelsesplan? Luk 4,14-21 Hvilken slags forandring

Læs mere

Bilag F - Caroline 00.00

Bilag F - Caroline 00.00 Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med

Læs mere

#23 Betydningen af de 144.000

#23 Betydningen af de 144.000 #23 Betydningen af de 144.000 Da Jesus hang på korset, fristede Satan ham tre gange til at stige ned fra korset. Kristus kunne have gjort det, fordi han var Gud, men han hang på korset, og skulle takle

Læs mere

og andre vilde dyreangreb

og andre vilde dyreangreb Fanget i flodhestens gab og andre vilde dyreangreb Alvilda Indledning Løver, isbjørne, slanger, spækhuggere Vilde dyr har altid fascineret mennesker. Men lige så smukke og majestætiske dyrene er, lige

Læs mere

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor

Læs mere

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690 1 Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 18,31-43 Åbningshilsen

Læs mere

Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46.

Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Må man stjæle en andens småkager? Hun havde god tid, det var hendes fridag, og hun ville bruge den på at ose

Læs mere

Salmer: 367-473 - 476 / 456-208 - 671. Læsninger: 2. Mosebog 12:1-11. 1. Korinterbrev 10:15-17. Matthæusevangeliet 26:17-30.

Salmer: 367-473 - 476 / 456-208 - 671. Læsninger: 2. Mosebog 12:1-11. 1. Korinterbrev 10:15-17. Matthæusevangeliet 26:17-30. SKÆRTORSDAG (1. TEKSTRÆKKE). Kirke Værløse Kirke, den 28.3.2013, kl. 19.30. Salmer: 367-473 - 476 / 456-208 - 671. Læsninger: 2. Mosebog 12:1-11. 1. Korinterbrev 10:15-17. Matthæusevangeliet 26:17-30.

Læs mere

Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016

Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016 Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen D. 21. juni 2016 Snak før mødestart Sig goddag til din sidemand og spørg ham/hende om, hvordan hun mener, at hun som forældre bedst hjælpe sit barn til en god

Læs mere

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis

Læs mere

Vi gør det sammen -6

Vi gør det sammen -6 Vi gør det sammen -6 Sammen med Gud behøver vi ikke være bange Mål: Fortæl børnene, at det vigtigste af alt er, at Gud er med os, for når Gud er med os, er det lige meget, hvem der er imod os. Han kan

Læs mere

Ritual for velsignelse af forlovede

Ritual for velsignelse af forlovede Ritual for velsignelse af forlovede Indledning 195. Det kan være en vigtig apostolisk opgave for kristne ægtepar at hjælpe unge mennesker, som forbereder sig til ægteskab. Da kristne menneskers forlovelse

Læs mere

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe

Læs mere

Gud hjælper mig -3. Gud hjælper mig, når jeg fortjener det mindst.

Gud hjælper mig -3. Gud hjælper mig, når jeg fortjener det mindst. Gud hjælper mig -3 Gud hjælper mig, når jeg fortjener det mindst. Mål: Børnene hører, at Gud aldrig slipper dem, heller ikke når de vælger forkert. Gud ønsker, vi skal komme til ham, selvom vi gør forkerte

Læs mere

Fredag d. 2. januar 2015 Anders Fisker. Salme DDS nr. 712: Vær velkommen, Herrens år

Fredag d. 2. januar 2015 Anders Fisker. Salme DDS nr. 712: Vær velkommen, Herrens år Fredag d. 2. januar 2015 Salme DDS nr. 712: Vær velkommen, Herrens år Til den første morgenandagt i det nye år har vi valgt en gendigtning af de første linjer i Biblen i form af den såkaldte Logos-hymne

Læs mere

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre

Læs mere