Introduktion til GI og GIS
|
|
|
- Martin Paulsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Introduktion til GI og GIS MTM Hvem er jeg? Hanne Brande-Lavridsen Lektor i GIS og geokommunikation Tilknyttet faggruppen GIM GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 1
2 Introduktion til GI og GIS Ti Titel: Introduktion til GI og GIS Emne: Emne Grundlæggende elementer i forbindelse med overgangen fra en kompleks til en forenklet virkelighed til en database Mål: Mål Efter kurset skal de studerende have forståelse for de centrale begreber relateret til opbygningen af Geografiske InformationsSystemer. Indhold Modeller Objektforståelse else og klassifikation Geografisk dimension og referencer Attributniveauer Dataorganisering GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 2
3 Introduktion til GI og GIS Litteratur: Geographic Information Systems and Science GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 3
4 Programmet for i dag ca : Introduktion til kurset Introduktion til GIS Fra virkeligheden til en database I Kaffepause ca Fra virkeligheden til en database II ca Diskussion og spørgsmål GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 4
5 The Digital Earth Al Gore s The Digital Earth : The Digital Earth is a virtual representation of our planet that enables a person to explore and interact with the vast amounts of natural and cultural information gathered about the Earth. GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 5
6 The Digital Earth Al Gore i The Digital Earth : 1) A new wave of technological innovation is allowing us to capture, store, process and display an unprecedented amount of information about our planet and a wide variety of environmental and cultural phenomena. Much of this information will be georeferenced. The hard part of taking advantage of this flood of geospatial information will be turning raw data into understandable information. 2) "In spite of the great need for the information, the vast majority of those data never fired a single neuron in a single human brain. Instead, they are stored in electronic silos of data. GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 6
7 Samfundets krav New business fields apply geodata! Myndigheders, erhvervslivets og borgernes krav: Tourism - relevant og korrekt beslutningsgrundlag New user groups will apply geodata Health Geomarketing Geodata get greater financial importance - bedre service Routing Geodata Distribution - større gennemsigtighed Forecasts Environmental monitoring Stedbestemt Information: Geodata will increasingly be implicated in varied decision processes The users will apply new technologies to handle geodata - er en vare på lige for med andre varer i samfundet GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 7
8 GIS-koncepter Hvad er GIS egentlig? GIS = Geografiske InformationsSystemer Geografiske Informations Systemer et edb-system (samling programmer) til import, opbevaring, bearbejdning, vedligeholdelse, analyse og modellering af geografiske data samt visualisering af geografisk Information (teknisk definition) et hurtigt og økonomisk beslutningsværktøj i en bestemt organisation (strategisk definition) et system til fremstilling af kort (skrabet definition) en model af virkeligheden (videnskabelig definition) GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 8
9 GIS-koncepter GIS kan karakteriseres som:...et grænse- og sektoroverskridende værktøj, der via den geografiske reference, muliggør sammenstilling og analyse af data af vidt forskellig oprindelse eller observans og med varierende kvalitet. GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 9
10 GIS-koncepter GIS Kortdata -geometri og identitet georeference geonøgler Registerdata - attributter - egenskaber Basiskort Søgninger, forespørgsler og analyser Tematisk kort temakort Temalag GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 10
11 GIS-koncepter I en analog GIS-verden erstattes virkeligheden af papir i form af grafik, tabeller, grafer, kort m.m. I en digital GIS-verden erstattes virkeligheden af tal, ord og tabeller (databaser) GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 11
12 GIS - model af virkeligheden Virkeligheden består af forekomster, fakta og hændelser Forekomster, fakta og hændelser kan være: - virkelige eller fiktive - konkrete såvel som abstrakte Virkeligheden er ret ustruktureret og under konstant forandring Virkeligheden opfattes forskelligt fra person til person GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 12
13 GIS - model af virkeligheden Virkeligheden beskrives v.h.a. teorier Teorier baseres på observationer, tests, hypoteser m.m. Teorier anskueliggøres v.h.a. modeller Modeller er strukturerede beskrivelser Modeller beskriver også relationer Modeller kan anskueliggøres v.h.a. kort og andre former for visualisering GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 13
14 GIS - model af virkeligheden Virkeligheden Virkelighedsmodel (begrebsmodel) Datamodel (logisk model) Databasemodel (fysisk model) Manipulationer (forespørge, analysere, modellere) Resultater Visualiseringer GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 14
15 Fra virkeligheden til informationssystemer - eller fra kompleksitet til overskuelighed Mapping Managing Cognition/ Perception Modeling Reality Virkeligheden kan være: -fortid -nutid -fremtid Foto Model Flyfoto virkelighed Kort model GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 15
16 Fra virkeligheden til informationssystemer I GIS benyttes forenklede modeller I GIS benyttes data (rå eller afledte) Data er fakta (rå kendsgerninger) Information er organiserede data Information kan blive til ny viden kr kr. er prisen på min ny computer I GIS benyttes: - geografiske data og geografisk information (relateret til jordoverfladen) - spatiale data spatial information (relateret til rummet) - temporære data temporær information (relateret til tiden) Geodata Geoinformation (GD GI) Modellering struktureret beskrivelse GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 16
17 Virkelighedsmodel/Begrebsmodel Virkeligheden kompleks alle forekomster fakta hændelser udvalgte fænomener Virkelighedsmodel forenklet GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 17
18 Virkelighedsmodel - entitetsbegrebet Virkelighedsmodel entiteter entitetstyper entitetsklasser attributter Entiteter Entitetstyper Entitetsklasser Entitets-relations diagrammer GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 18
19 Virkelighedsmodel/Begrebsmodel - eksempel på entitetsrelationsdiagram Værelse Lejlighed Enhedsadresse Etage Entredør Adgangsadresse Bygning Vej Parcel en til en en til mange Kommune GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 19
20 Virkelighedsmodel/Begrebsmodel Attributter (egenskaber) Relationer (sammenhænge) Domænemodeller Bygning: * typebetegnelse * materialer * opvarmningsform * anvendelse * datas oprindelse GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 20
21 Datamodel/logisk logisk model Geodata Datastrukturer Geometriske data Temporale data Attribut data Objekter -simple - komplekse Objekttyper Objektklasser GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 21
22 Datamodel/logisk logisk model Geodata Målbare størrelser Dataindsamling smetode Geometriske data Temporære data Attribut data Generalisering Objektbeskrivelse i forhold til: - tid - sted - identitet/karakteristika/egenskab GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 22
23 Den geometriske stedfæstelse Den rumlige dimension 0D Punkt 1D Linie 1½D Profil 2D Flade (areal) 2½D Overflade 3D Volumen (rum) GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 23
24 Den geometriske stedfæstelse Den rumlige dimension 0D Punkt 1D Linie 1½D Profillinie 2D Flade (areal) 2½D Overflade 3D Volumen (rum) GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 24
25 Den topologiske stedfæstelse Absolut geometri Topologisk (relativ) geometri Knuder, lænker, polygoner Topologiske sammenhænge/ relationer: - tilhører - udgøres af - ligger på - grænser til m.fl. - linietopologi - fladetopologi GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 25
26 Den topologiske stedfæstelse topologisk kort geometrisk kort GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 26
27 Den temporale stedfæstelse Tiden: - den temporale dimension (4D) - ændringer - bevægelser GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 27
28 Attributniveauer Georeference Attributdata Adresse Hulvejen 15 X Y Z Adresse Hulvejen 15 Ejer Niels Nielsen Bygn. nr Ejendomsværdi Attributter: - identiteter, egenskaber, tekst m.m.) GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 28
29 Attributniveauer Attributters karakteristika Nominale data: - type, kategori Ordinale data: - klasse- eller ranginddeling Numeriske (interval, ratio) data: - eksakte talstørrelser - absolutte eller relative GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 29
30 Datamodel/logisk logisk model Geodata Geometriske data Temporale data Attribut data den rumlige dimension den temporale dimension dataindsamlingsniveauer metrisk topologisk ændringer bevægelser nominale ordinale numeriske interval ratio GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 30
31 Databasemodeller/fysiske modeller Datastrukturer: - vektorstrukturer - rasterstrukturer (tesseleringer) GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 31
32 Databasemodeller Vektorstrukturer: - ustrukturerede data (spagetti) - strukturerede data (pizza) - temalag (lasagne) GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 32
33 Databasemodeller A 42 3 B C 1 46 Netværksstruktur Fladestruktur - højre/venstre topologi GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 33
34 Databasemodeller Tesseleringer (rasterstrukturer) Regelmæssige figurer - kvadrater - ligesidede trekanter - sekskanter o.lign. Rasterdata lagres i lag af matriser (lasagne) Hver celle (pixel) tilføjes én attribut GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 34
35 Databasemodeller Tesseleringer Uregelmæssige figurer: -TIN - Thiessens polygoner (Voronoi polygoner) - Delaunay trekanter Vasterstrukturer: - vektor-rasterstruktur Voxler GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 35
36 Databasemodeller/fysiske modeller Geodata Geometriske data Temporale data Attribut data vektorer tesseleringer spagetti pizza lasagne uregelmæssige figurer regelmæssige figurer rastre andre TIN andre GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 36
37 Attributstrukturer/databaser Geodata Geometriske data Temporale data Attribut data Flade filer Hierarkisk database Netværks database Relations database Objektorienterede db. Andre GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 37
38 Attributstrukturer Databasestrukturer: - flade filer - hierarkiske databaser - netværksdatabaser - relationsdatabaser - objektorienterede databaser m.fl. GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 38
39 Nøgler og georeferencer Nøgler: - skaber sammenkoblingen mellem datasæt Georeferencer: - sikrer koblingen mellem database og kort GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 39
40 Dataintegration Filstrukturer: Hybridmodellen Integreret model Intern + ekstern database GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 40
41 Anvendelse af modellerne Standardprogrammer: - vindue - zooming - panorering - edge-matching GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 41
42 Anvendelse af modellerne Specialprogrammer: Enkle søgninger: -vis - beregn - <=> Komplekse søgninger: - grupper - buffer -overlay Avancerede analyser: -netværk - modelleringer - simuleringer GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 42
43 Visualisering Kort Scenarier Animationer 2D, 21/2D, 23/4D, 3D, 4D GeoInformation og Medieteknologi, Aalborg Universitet Hanne Brande-Lavridsen 43
Introduktion til GI og GIS - sidefagssupplering i Geografi 2007
Disposition: Introduktion til GI og GIS - sidefagssupplering i Geografi 2007 - Behovet for geografisk information - Geografisk information og udviklingen i retning af e- samfundet/digital forvaltning -
3D matriklen i et fremtidsperspektiv
3D matriklen i et fremtidsperspektiv Lars Bodum Center for 3D GeoInformation Aalborg Universitet Esben Munk Sørensen Land Management Aalborg Universitet Hvad er problemet? Vi diskuterer mange gange løsninger
FOT3 - ny grundkortstandard. Set fra en Data-producent synsvinkel
FOT3 - ny grundkortstandard Set fra en Data-producent synsvinkel Indlæg på Bentleyuser.DK årsmøde 2007 d. 13.11.2007 1 FOT - Fælles Objekt Typer FOT standard Proces startet i 1997 af KL og Boligministeriet:
Samspillet mellem databaser og kort styres af GeoCAD programmet GeoDB.
GeoCad modul GeoDB I GeoCAD er det muligt at koble relationsdatabase til GeoEDIT. Her igennem er det muligt at lagre forskellige oplysninger i databasen og koble disse oplysninger til objekter i kortet.
Fremtidsscenarier. Eller hvorfor fremtiden handler om objekter. v/ Erik Kjems
Fremtidsscenarier Eller hvorfor fremtiden handler om objekter v/ Indhold 3D objekter i byplanen Indhold Hvordan håndteres objekter Interaktion med objekter Objekters potentiale Hvad menes med objekter
Uddybende spørgsmål til MUD-GIS kravspecifikation
Uddybende spørgsmål til MUD-GIS kravspecifikation I forbindelse med tilbudsafgivelse er COWI stødt på følgende spørgsmål, som ønskes afklaret, inden det endelige tilbud afgives. Geometrityper Understøttelse
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen
Tema Titel Materiale 1 IS i sundheds-sektoren Patientdatas anvendelighed Lynge et al.
Tema Titel Materiale 1 IS i sundheds-sektoren Patientdatas anvendelighed Lynge et al. 2 Registrering af patientdata Berg. Kap. 2 Waiting for Godot. 3 Relations-databaser Silberschatz Kap 1 (1.1-1.6) 4
Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København. Forelæsning 3: E-R modellering. 17. februar 2005. Forelæser: Rasmus Pagh
Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København Forelæsning 3: E-R modellering 17. februar 2005 Forelæser: Rasmus Pagh Forelæsningen i dag Datamodellering hvad, hvornår, hvorfor og hvordan? Business
GIS-DAG - WORKSHOP 23. JANUAR 2013
GIS-DAG - WORKSHOP 23. JANUAR 2013 PROGRAM 9.30 9.45 Velkomst - formål 9.45 10.30 Grundlæggende principper 10.30 10.45 Pause 10.45 11.15 Koncept- og systemskitse geodata i vejman.dk og GIS 11.15 12.00
BYGGEPLADSLOGISTIK - på en ny måde. Af Morten M. Sørensen, NIRAS
BYGGEPLADSLOGISTIK - på en ny måde Af Morten M. Sørensen, NIRAS HVEM ER JEG? Morten Sørensen (1974), mmks@niras.dk Civilingeniør fra DTU 2001 (GIS og Geologi) Fra 2001 ansat i BlomInfo nu NIRAS i Allerød.
3D GeoInformation. GIS & Geodata - 2. Datakvalitet. GIS & Geodata Plan&Miljø og Landinspektør 3. semester 2007 Lars Bodum
GIS & Geodata - 2 Datakvalitet Agenda for eftermiddagen Kvalitetsdeklaration Formål Oprindelsen Anvendelsen Kvalitetsparametre Metadata Kortspecifikationer (som eksempel) Opgave - Lav en kvalitetsdeklaration
Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.
Semesterbeskrivelse OID 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.
Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen
Databasesystemer, forår 2006 IT Universitetet i København. Forelæsning 3: E-R modellering. 16. februar 2006. Forelæser: Rasmus Pagh
Databasesystemer, forår 2006 IT Universitetet i København Forelæsning 3: E-R modellering 16. februar 2006 Forelæser: Rasmus Pagh Forelæsningen i dag Datamodellering hvad, hvorfor og hvordan? Business rules
Kapitel 10. Konklusion
Kapitel 10 Konklusion Værktøjskassen skiftes ud Planlæggerne oplever i disse år et vigtigt skifte i typen af værktøjer, der er til rådighed for udarbejdelsen af bl.a. lokalplanerne. Udfordringen er i
Program for møde fredag d. 22/2-2002
Program for møde fredag d. 22/2-2002 Disposition for den indledende præsentation af problemstillinger Kort beskrivelse af projektets struktur, hvilket leder frem til hovedtemaet for den efterfølgende diskussion
Matematik B - hf-enkeltfag, april 2011
Matematik B - hf-enkeltfag, april 2011 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Matematik bygger på abstraktion og logisk tænkning og omfatter en lang række metoder til modellering og problembehandling. Matematik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Jan 2016 - Juni 2019 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX ernæringsassistent
SUP-specifikation, version 2.0. Bilag 14. SUP-Styregruppen. Ordliste (informativ) Udkast af 12. juni Udarbejdet for
SUP-specifikation, version 2.0 Bilag 14 Ordliste (informativ) Udkast af 12. juni 2003 Udarbejdet for SUP-Styregruppen Uddrag af indholdet kan gengives med tydelig kildeangivelse Ordliste Anvendelsen af
Asbjørn Madsen Årsplan for 8. klasse Matematik Jakobskolen
Årsplan for matematik i 8. klasse Årsplanen er opbygget ud fra kapitlerne i kernebogen Kontext+ 8. De forskellige kapitler tager udgangspunkt i matematikholdige kontekster, som eleverne på den ene eller
MATEMATIK. GIDEONSKOLENS UNDERVISNINGSPLAN Oversigt over undervisning i forhold til trinmål og slutmål
MATEMATIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNINGSPLAN Oversigt over undervisning i forhold til trinmål og slutmål KOMMENTAR Vi har i det følgende foretaget en analyse og en sammenstilling af vore materialer til skriftlig
HVAD er metodelære? Strukturering. Dagens program:
Strukturering Dagens program:! Introduktion til metodelære! Strukturering og måleskalaer Tek-Nat BÅ - ST + ED - E05 1 HVAD er metodelære? Metodelære er læren om og anvendelsen af (arbejds)metoder, som
Side 1. Databaser og SQL. Dagens gang. Databasebegreber. Introduktion til SQL Kap 1-5
Databaser og SQL Introduktion til SQL Kap 1-5 1 Dagens gang Databaser Database begreber Mapning af klasser til relationel model Normalisering Opgaver til næste gang 2 Databasebegreber A database is a:
Hvad er en relationsdatabase? Odense, den 19. januar Version 1.0
Hvad er en relationsdatabase? Odense, den 19 januar 2004 Version 10 Program for 6 kursusdag: Databaser 0900-0945 Hvad er en relationsdatabase? -1045 Opgave om normalisering 1100-1145 Eksempel på database
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1
Databasesystemer. Databaser, efterår Troels Andreasen. Efterår 2002
Databaser, efterår 2002 Databasesystemer Troels Andreasen Datalogiafdelingen, hus 42.1 Roskilde Universitetscenter Universitetsvej 1 Postboks 260 4000 Roskilde Telefon: 4674 2000 Fax: 4674 3072 www.dat.ruc.dk
DEN GODE MODEL: OPSAMLING PÅ MODELLERINGSOPGAVER OG INTRO TIL MODELLERINGSALTERNATIVER
DEN GODE MODEL: OPSAMLING PÅ MODELLERINGSOPGAVER OG INTRO TIL MODELLERINGSALTERNATIVER KIRSTINE ROSENBECK GØEG Tema Titel Materiale 1 IS i sundhedssektoren Patientdatas anvendelighed Lynge et al. 2 Registrering
HVAD er metodelære? HVAD er metode? HVAD er metode? HVORFOR metodelære? Strukturering. Strukturering og måleskalaer.
Strukturering Dagens program:! Introduktion til metodelære! Strukturering og måleskalaer HVAD er metodelære? Metodelære er læren om og anvendelsen af (arbejds)metoder, som sætter jer i stand til at arbejde
Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København. Forelæsning 4: Mere om E-R modellering. 24. februar 2005. Forelæser: Rasmus Pagh
Databasesystemer, forår 2005 IT Universitetet i København Forelæsning 4: Mere om E-R modellering 24. februar 2005 Forelæser: Rasmus Pagh Forelæsningen i dag Fortsættelse af E-R model: Attributtyper, identifiers,
B R A N D S O F T. Vejledning til opmåling af kirkegårdskort for landinspektører.
Vejledning til opmåling af kirkegårdskort for landinspektører. Indhold Generelt.... 1 Automatisk/manuel tilknytning af kortdata og gravstedsdata.... 1 To niveauer af geokodning.... 2 Geometrityper....
FFM Matematik pop-up eftermiddag. CFU, UCC 11. Maj 2015
FFM Matematik pop-up eftermiddag CFU, UCC 11. Maj 2015 Formål Deltagerne har: Kendskab til Forenklede Fælles Måls opbygning Kendskab til tankegangen bag den målstyrede undervisning i FFM Kendskab til læringsmål
Geometri i plan og rum
INTRO I kapitlet arbejder eleverne med plane og rumlige figurers egenskaber og med deres anvendelse som geometriske modeller. I den forbindelse kommer de bl.a. til at beskæftige sig med beregninger af
Kort10. - en del af den geografiske infrastruktur. Produktblad. juni 2006. Kort10 som fælles geografisk reference
Kort10 - en del af den geografiske infrastruktur Produktblad juni 2006 Kort10 som fælles geografisk reference 2 Kort10, produktblad juni 2006 Kort10 en del af den geografiske infrastruktur Kort10 er en
Åben Uddannelse Geo Informatik Studieordning. Master of Technology Management (MTM) Geo Informatik. Studieordning
Master of Technology Management (MTM) Åben Uddannelse Det teknisk-naturvidenskabelige Fakultet Aalborg Universitet 2003 FORORD Nærværende publikation er en for MTM (Master of Technology Management) med
I dag: Digital projektering -formål. Give jer et indblik i, hvad det betyder at projektere digitalt, og hvad det kræver især med hensyn til data.
I dag: Digital projektering -formål Give jer et indblik i, hvad det betyder at projektere digitalt, og hvad det kræver især med hensyn til data. Dagens emner Hvad er et digitalt kort? Digitale grunddata
SKETCHING MED VIDEO. Hvorfor sketching? Video sketching som metode. Quick start med Premiere Pro. Peter Vistisen
SKETCHING MED VIDEO Hvorfor sketching? Video sketching som metode Quick start med Premiere Pro Peter Vistisen Fra viden mod indsigt Nu skal der ideer på bordet...hvordan når vi fra data om hvad der er,
Årsplan 9. klasse matematik 2014-2015 Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33-34
Årsplan 9. klasse matematik 2014-2015 33-34 Årsprøve og rettevejledledning 34-36 Årsprøven i matematik Talmængder og regnemetoder 37 Fordybelses uge 38-39 40 Termins-prøve 41 Studieturen 42 Efterårsferie
Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Modellering
MULTI 7 Forenklede Fælles Mål Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI Kapitel 1 Læs og skriv matematik Eleven kan kommunikere mundtligt og skriftligt med og om matematik
Matematik interne delprøve 09 Tesselering
Frederiksberg Seminarium Opgave nr. 60 Matematik interne delprøve 09 Tesselering Line Købmand Petersen 30281023 Hvad er tesselering? Tesselering er et mønster, der består af en eller flere figurer, der
MATEMATIK. Formål for faget
MATEMATIK Formål for faget Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå sig hensigtsmæssigt i matematikrelaterede
Database. lv/
Database 1 Database Design Begreber 1 Database: En fælles samling af logiske relaterede data (informationer) DBMS (database management system) Et SW system der gør det muligt at definer, oprette og vedligeholde
Nye metodikker til generering og opdatering af 3D bymodeller
Nye metodikker til generering og opdatering af 3D bymodeller GEOINFO 10-11 November 2010, Uppsala Peter Byrn, M.Sc. Cand.Geom. About Bentley Bentley is the global leader dedicated to providing architects,
Årets overordnede mål inddelt i kategorier
Matematik 1. klasse Årsplan af Bo Kristensen, Katrinedals Skole Årets overordnede mål inddelt i kategorier Tallenes opbygning og indbyrdes hierarki Tælle til 100. Kende tælleremser som 10 20 30, 5 10 15,
Metadata. Til datasæt og nettjenester under INSPIREs bilag 2 og 3. Workshop, 18. November 2013
Metadata Til datasæt og nettjenester under INSPIREs bilag 2 og 3 Workshop, 18. November 2013 Program for workshoppen 1. Velkomst, program og præsentation 1. Formål, forventninger og mål med workshoppen
LÆRINGSMÅL PÅ NIF MATEMATIK 2014-15
LÆRINGSMÅL PÅ NIF MATEMATIK 2014-15 Mål for undervisningen i Matematik på NIF Følgende er baseret på de grønlandske læringsmål, tilføjelser fra de danske læringsmål står med rød skrift. Læringsmål Yngstetrin
TOP10DK Det solide grundlag
TOP10DK Det solide grundlag TOP10DK er betegnelsen for Kort & Matrikelstyrelsens landsdækkende topografiske grundkortdatabase. TOP10DK er et fælles reference grundlag og kan anvendes af alle, der har behov
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj 2015 Institution Skive Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik A Niveau A Emil Hartvig emh@skivets.dk 1bhtx13 Oversigt over gennemførte
Selection Udvælgelse. For at markere mere end en polygon, holdes Ctrl samtidig. Klik på næste polygon. Gentag for i alt 5 polygoner.
Selection Udvælgelse Der er flere metoder til at udvælge data i GIS. I de følgende opgaver arbejdes med 3 kategorier: Select med mus Select med udtryk Select med Spatial Query Åbn filen Markblok.shp fra
Matematik, basis. Undervisningen på basisniveau skal udvikle kursisternes matematikkompetencer til at følge undervisningen
avu-bekendtgørelsen, august 2009 Matematik Basis, G-FED Matematik, basis 1. Identitet og formål 1.1 Identitet I matematik basis er arbejdet med forståelsen af de faglige begreber i centrum. Den opnåede
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag:
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag: Jeg ønsker at gå til eksamen i nedennævnte eksaminationsgrundlag (pensum), som skolen har lavet. Du skal ikke foretage dig yderligere
Selam Friskole Fagplan for Matematik
Selam Friskole Fagplan for Matematik Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden og kunnen således, at de bliver i stand til at begå sig hensigtsmæssigt
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Jeg ønsker at aflægge prøve på nedenstående eksaminationsgrundlag. Jeg har foretaget ændringer i vejlederens fortrykte forslag: nej ja Dato: Underskrift HUSK at
Matematik Matematik efter Lillegruppen (0-1 kl.)
Matematik Matematik efter Lillegruppen (0-1 kl.) Undervisningsministeriets forenklede fælles mål: Matematiske kompetencer Eleven kan handle hensigtsmæssigt i situationer med matematik Problembehandling
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2019 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Matematik A Jane Madsen X2maA18s
Den Danske Esri Brugerkonference 2019 Nyheder I ArcGIS Online
Den Danske Esri Brugerkonference 2019 Nyheder I ArcGIS Online Klaus Dons - GIS konsulente i Geoinfo Overblik 1. 2. Kortlægning og visualisering Field Apps Administration og brugeroplevelse 3. Geografisk
WINDCHILL THE NEXT STEPS
WINDCHILL THE NEXT STEPS PTC/user, 4. marts 2015 Jens Christian Jensen, Econocap Agenda Windchill the next steps Bliv opdateret og inspireret til at se hvor Windchill kan hjælpe dig med andet end blot
Skriftlig eksamen i kurset. Informationssystemer
6. semester sundhedsteknologi Skriftlig eksamen i kurset Informationssystemer Der er 3 timer til at besvare opgaven. Alle hjælpemidler er tilladte. Skriv kort og præcist. Referer gerne til kursuslitteraturen.
Acceleration af Kollisionsdetektion på Parallelle Computerarkitekturer
af Kollisionsdetektion på Parallelle Computerarkitekturer Speciale Andreas Rune Fugl anfug03@student.sdu.dk Thomas Frederik Kvistgaard Ellehøj ththy03@student.sdu.dk Datateknologi ved Teknisk Fakultet
Den mundtlige prøve i matematik og forenklede Fælles Mål Odense 20. April 2015
Den mundtlige prøve i matematik og forenklede Fælles Mål Odense 20. April 2015 153 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14+ 15 + 16 + 17 153 = 1! + 2! + 3! + 4! + 5! 153 = 1 3 + 5
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Campus Vejle, VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Matematik A Pia Kejlberg
Eleven kan handle med overblik i sammensatte situationer med matematik. Eleven kan anvende rationale tal og variable i beskrivelser og beregninger
Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. klassetrin Matematiske kompetencer handle hensigtsmæssigt i situationer med handle med overblik i sammensatte situationer med handle med dømmekraft
Fagplan og mål for matematik 7-9 klasse
Fagplan og mål for matematik 7-9 klasse På Slotsparkens Friskole følger vi Undervisningsministeriets mål for de fag. Kompetencemål se link : http://ffm.emu.dk Fagets kompetenceområder: Matematiske kompetencer
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Som 2015 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Mat B Niels Johansson 14MACB11E14
B R A N D S O F T. Vejledning til opmåling af kirkegårdskort for landinspektører.
Vejledning til opmåling af kirkegårdskort for landinspektører. Indhold Generelt.... 2 Hvor kan der fås mere hjælp?... 2 Automatisk/manuel tilknytning af kortdata og gravstedsdata.... 2 To niveauer af geokodning....
Årsplan 8. Klasse Matematik Skoleåret 2016/17
Hovedformål Der arbejdes med følgende 3 matematiske emner: 1. tal og algebra, 2. geometri samt 3. statistik og sandsynlighed. Derudover skal der arbejdes med matematik i anvendelse samt de matematiske
CCS Formål Produktblad December 2015
CCS Formål Produktblad December 2015 Kolofon 2015-12-14
Nye Fælles Mål og årsplanen. Thomas Kaas, Lektor og Kirsten Søs Spahn, pæd. konsulent
Nye Fælles Mål og årsplanen Thomas Kaas, Lektor og Kirsten Søs Spahn, pæd. konsulent Interview Find en makker, som du ikke kender i forvejen Stil spørgsmål, så du kan fortælle os andre om vedkommende ift.:
Fælles grundlag for strukturen i EPJ
Fælles grundlag for strukturen i EPJ G-EPJ som standard Gert Galster Sundhedsstyrelsens Enhed for Sundhedsinformatik G-EPJ som standard... for hvad? Der Der findes i i dag dag ingen entydig definition
Statistiske data. Datamatricen. Variable j. ... X ij = x ij... Anonymiserede og ækvivalente dataindivider. Datamodellen
Statistiske data Datamatricen Variable j Individer i X ij = x ij Anonymiserede og ækvivalente dataindivider Datamodellen Hvis dataindividerne er udvalgte repræsentanter fra en population, så er datamatrice
GEONIS Vand. fact sheet. Planlæg, dokumentér og vedligehold
JUNE 2015 Planlæg, dokumentér og vedligehold er en effektiv fagspecialist løsning for planlægning, dokumentation og vedligeholdelse af et vand forsyningssystem. Data model supportere en række nationale
Indholdsfortegnelse. Systembeskrivelse kapitel 3 Forretningslogik
Indholdsfortegnelse 3. Forretningslogik... 2 3.1 Domænemodel... 2 3.1.1 BBR-domænemodel... 2 3.1.1.1 er i BBR-domænemodel... 3 3.1.2 Modtageboks-domænemodel... 8 3.1.2.1 er i modtageboks-domænemodel...
Matematik - undervisningsplan Årsplan 2015 & 2016 Klassetrin: 9-10.
Form Undervisningen vil veksle mellem individuelt arbejde, gruppearbejde og tavleundervisning. Materialer Undervisningen tager udgangspunkt i følgende grundbøger og digitale lærings- og undervisningsplatforme.
Import af rekursivt (parent-child) hierarki i Palo
Import af rekursivt (parent-child) hierarki i Palo Dette dokument beskriver hvordan et simpelt rekursivt (parent-child) hierarki kan importeres ind i Palo på forskellige måder via SQL og samtidig bibeholde
Matematik. Matematiske kompetencer
Matematiske kompetencer skelne mellem definitioner og sætninger, mellem enkelttilfælde og generaliseringer og anvende denne indsigt til at udforske og indgå i dialog om forskellige matematiske begrebers
Indholdsfortegnelse. Side 1 af 7
Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i machine learning og datavidenskab ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet 2019 Indholdsfortegnelse
Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv
Naturvidenskab En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv Naturvidenskab defineres som menneskelige aktiviteter, hvor
Brugerdreven innovation
Brugerdreven innovation Hvad vil det sige at inddrage brugerne? Kristina Risom Jespersen Aarhus Universitet 11/11/2008 Dansk Design Center Kick-off 1 11/11/2008 Dansk Design Center Kick-off 2 1 11/11/2008
AT-1. Oktober 09 + December 10 + November 11. CL+JW. Stenhus. side 1/5
AT-1. Oktober 09 + December 10 + November 11. CL+JW. Stenhus. side 1/5 1. 2. 3. 4. AT-1. Metodemæssig baggrund. Oktober 09. (NB: Til inspiration da disse papirer har været anvendt i gamle AT-forløb med
Fagets IT Introduktion til MATLAB
Fagets IT Introduktion til MATLAB Mads G. Christensen mgc@kom.auc.dk Afdeling for Kommunikationsteknologi, Aalborg Universitet. MATLAB 2002 p.1/28 Kursusoversigt 1. Introduktion, matrix-indeksering, -operationer
National 3D-bymodel? Kortlægning af behov og ønsker for potentiel national 3D-bymodel.
National 3D-bymodel? Kortlægning af behov og ønsker for potentiel national 3D-bymodel. Side 1 Indhold Intro: Formål med 3D arbejdsgruppe Igangværende SDFE 3D-aktiviteter i Q4-2018 Lidt om 3D-bymodeller:
Informations- og datamodellering
Informations- og datamodellering Lær at analysere og dokumentere din organisations forretningsbegreber, interesseområder og data på en konsistent måde der er nem at kommunikere med ledere, designere, udviklere
MaxiMat og de forenklede Fælles mål
MaxiMat og de forenklede Fælles mål Dette er en oversigt over hvilke læringsmål de enkelte forløb indeholder. Ikke alle forløb er udarbejdet endnu, men i skemaet kan man se alle læringsmålene også de,
Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab - Aalborg 2 respondenter 5 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 40% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen
Dagens tema. Kompetencemæssigt begiver vi os ud i de teknologiske forventninger fra Cloud computing til Robotteknologi og programmering
Digital revolution Torben Stolten Thomsen Projektleder og kvalitetskonsulent Medlem af NMC ekspertpanelet 2014-2015 tt@hansenberg.dk Telefon 79320368 eller 21203610 Dagens tema Hvilken revolution? Her
Anvendelse af dobbelthistorik i GD2
Grunddataprogrammet under den Fællesoffentlige Digitaliseringsstrategi GD2 - Adresseprogrammet Anvendelse af dobbelthistorik i GD2 Implementerings regler og eksempler på dobbelthistorik MBBL- REF: Version:
INFRASTRUKTUR FOR GEOGRAFISK INFORMATION INSPIRE OG KOMMUNERNE
INFRASTRUKTUR FOR GEOGRAFISK INFORMATION INSPIRE OG KOMMUNERNE Jes Ryttersgaard Hvordan vil Inspire påvirke kommunerne? Indirekte påvirkninger Kommunen som omfattet af INSPIRE Kommunen som bruger af INSPIRE
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2014 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Matematik A Pernille
Integration mellem Scan Jour Captia og ArcGIS
Slotsgade 22 6000 Kolding Tlf. 75 53 73 93 Fax 75 53 72 93 http://www.artogis.dk Integration mellem Scan Jour Captia og ArcGIS KAFFE møde 31. august 2006 Samarbejde med ScanJour. Baggrund Baseret på Ny
Årsplan 8. klasse matematik 2013-2014 Uge Emne Faglige mål Trinmål Materialer/ systemer 33 og løbende
Årsplan 8. klasse matematik 2013-2014 33 løbende 33-34 løbende Løbende Problemregning ( faglig læsning) Mundtlig matematik (forberede oplæg til 6. klasse) - flere forskellige trinmål Ben, formelsamlingen,
Termin maj-juni 13-14 Institution HF uddannelsen i Nørre Nissum, VIA University College Uddannelse Hf. Matematik B, hfe bekendtgørelsen.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 13-14 Institution HF uddannelsen i Nørre Nissum, VIA University College Uddannelse Hf Fag og niveau
WEBBASERET BESLUTNINGSSTØTTEVÆRKTØJ TIL VANDFORVALTNINGEN I DANMARK. Oluf Z. Jessen - DHI
WEBBASERET BESLUTNINGSSTØTTEVÆRKTØJ TIL VANDFORVALTNINGEN I DANMARK Oluf Z. Jessen - DHI WEBBASERET BESLUTNINGSSTØTTEVÆRKTØJ TIL VANDFORVALTNINGEN I DANMARK Formål og baggrund Udfordringer og barrierer
Objects First with Java A Practical Introduction Using BlueJ
Objects First with Java A Practical Introduction Using BlueJ En introduktion til objektorienteret programmering for begyndere ud fra et software engineering aspekt Om at programmere i Java, ikke om værktøjet
Årsplan for 7. klasse, matematik
Årsplan for 7. klasse, matematik I matematik bruger vi bogsystemet Sigma som grundmateriale. I systemet er der, ud over grundbogen, også kopiark og tests tilknyttet de enkelte kapitler. Systemet er udarbejdet
GIS: "Geografiske InformationsSystemer
Introduktion til kurset GIS: "Geografiske InformationsSystemer geografi, landinspektør, plan & miljø, infrastruktur Programmet for i dag: (1) Introduktion til kurset 1982 (2) Geodata og korttyper. Hvad
Status for Jelling-projektets Geografiske Informationssystem
Status for Jelling-projektets Geografiske Informationssystem April 2009 Målsætning og status Målet for opbygningen af en GIS-løsning er at etablere en helhedsløsning til registrering, opbevaring, analyse
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution HF uddannelsen i Nørre Nissum, VIA University College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Punktmængdetopologi. Mikkel Stouby Petersen. 1. marts 2013
Punktmængdetopologi Mikkel Stouby Petersen 1. marts 2013 I kurset Matematisk Analyse 1 er et metrisk rum et af de mest grundlæggende begreber. Et metrisk rum (X, d) er en mængde X sammen med en metrik
Formål & Mål. Ingeniør- og naturvidenskabelig. Metodelære. Kursusgang 1 Målsætning. Kursusindhold. Introduktion til Metodelære. Indhold Kursusgang 1
Ingeniør- og naturvidenskabelig metodelære Dette kursusmateriale er udviklet af: Jesper H. Larsen Institut for Produktion Aalborg Universitet Kursusholder: Lars Peter Jensen Formål & Mål Formål: At støtte