f a c e b o o k

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "f a c e b o o k 9 2 2 0"

Transkript

1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Projekt Problemfelt... 4 Problemformulering... 4 Metode... 5 Kommunikationsteori... 5 Kampagneteori... 5 Empiri... 5 Medieteori... 5 Empiri... 5 Analyse... 6 Diskussion... 6 Konklusion... 6 Perspektivering... 6 Kommunikationsteori... 7 Interpersonel -og Massekommunikation... 7 Netværkskommunikation... 8 Brugerdreven kommunikation... 9 Kampagneteori... 9 Støj... 9 Relevans Medieteori Traditionelle medier Sociale Medier Sociale netværksmedier Facebook Facebooks 3 Indholdsplatforme Edge Rank Facebook Insights Empiri

2 Semistruktureret Baggrundsinterview, Projekt Fokusgruppeinterview Fokusgruppe Fokusgruppe Eliteinterview, KonXion Semistruktureret baggrundsinterview, Projekt 9220 De Frivillige Analyse Situationsanalyse Empiri Projekt 9220 Baggrundsinterview Lars Granat Jensen, Eliteinterview Målgrupper og relevans Relevans og Netværkskommunikation Diskussion Konklusion Perspektivering Kilder Litteratur Links Aalborg Øst Sociale medier Optagelser Interview dokumenter Samarbejdspartnere Tak til

3 Indledning Facebook er siden sin start i 2004 blevet danskernes foretrukne sociale medie. Facebook startede med at fokusere på studerende, men er nu offentlig tilgængelig for alle over 13år med en -adresse. Foreninger, organisationer og virksomheder har også fundet sig til rette på det populære medie for at opnå yderligere eksponering på flere platforme. Som led i min uddannelse, Natur og Kulturformidling, har jeg stiftet mere og mere bekendtskab med facebook, og under min praktik hos Trekanten Bibliotek og Kulturhus 1, 2012, fungerede jeg bl.a. som facebook administrator. Siden Trekanten startede med at benytte sig af facebook i 2011, har der været stigende interesse for deres facebook side, som nu har mere end 400 likes 2, hvoraf over 300 er fra Aalborg. Siden uploader ugentligt nye billeder fra Trekantens arrangementer, og brugerne kommenterer dagligt på opslagene. Siden opslår informationer om nye åbningstider, arrangementer, og deler informationer fra andre lokale grupper/projekter, eks Projekt Gennem min praktik hos Trekanten lærte jeg Projekt 9220 at kende og har samarbejdet med dem til forskellige kulturelle arrangementer, såsom en ungdomskoncert, hvor de hjalp til med frivillig arbejdskraft samt økonomisk støtte. Projekt 9220 Projekt er et boligsocialt projekt som har til formål at øge trivslen i Aalborg Øst. Projektet er et samarbejde mellem flere boligforeninger i bydelen samt Aalborg Kommune. Projektet har indtil 2012 været placeret hos Trekanten Bibliotek og Kulturhus, men er nu flyttet til lokaler i det nye Sundhedens Hus 4, som de deler med Kvarterværkstedet 5. Kvarterværkstedet er et projekt meget lig Projekt 9220, som fokuserer på at lave og yde støtte til arrangementer i bydelen. Projekt 9220 er støttet af bl.a. Aalborg Kommune og Boligforening Himmerland, som har lavet en Boligsocial Helhedsplan der angiver hvad projektets ressourcer skal bruges på i bydelen. Planen kom i dec og fortsætter frem til Det forventes herefter at planen bliver revurderet, men at projektet fortsætter. Projektet arbejder bl.a. med Kultur og Fritid i bydelen: Bydelens kreative potentiale er meget stort, og bydelens størrelse nødvendiggør en samlet 1 Trekantens facebook side, 2 Enkeltpersoner eller sider som Synes godt om denne side. 3 Projekt 9220 webside, 4 Sundheds- og Kvarterhuset, se kilder for link. 5 3

4 udviklingsindsats, der tager udgangspunkt i skoler, fritidsliv, kulturliv mv., og som har læring, kreativitet, sundhed og udfoldelse som hovedtemaer 6. Projekt 9220 arbejder sammen med andre i lokalområdet, såsom Kvarterværkstedet og Trekanten Bibliotek og Kulturhus, hvor specielt Trekanten har opnået meget interesse på facebook. Aalborg Øst har også sit eget blad, 9220 Bladet, som udkommer en gang i kvartalet. Bladet er gratis og indeholder bl.a. en kalender over arrangementer i Aalborg Øst. På nuværende tidspunkt kan Projekt 9220 kun kontaktes via tlf., mail og personligt fremmøde. Projekt 9220 ønsker at udvikle deres kommunikationsplatforme og vil derfor gerne have deres egen facebook side. Problemfelt Aalborg Øst er et socialt udsat boligområde. Ministeriet for By, Bolig og Landdistrikter har placeret Sebbersundvej på listen over Ghettoer i Danmark 7. Dette gør at der er et ekstra behov for en social indsats i bydelen. Projekt 9220 ønsker at forbedre trivslen i bydelen vha. kommunikation, og vil udvikle deres kommunikationsplatforme til at inkludere facebook. Projektets ansatte er ikke uddannede i strategisk kommunikation, og har ikke erfaring med at administrere en facebook side. Problemformulering Hvem er målgruppen for Projekt 9220s facebook side? Hvad er relevant indhold på facebook siden for målgruppen? Hvordan kan Projekt 9220s facebook side nå modtagere udenfor facebook? En målgruppe er den gruppe personer hvis adfærd afsenderen ønsker at ændre for at opnå formålet med kampagnen. 8 Problemformuleringen tager udgangspunkt i kommunikations og kampagneteori, samt formidling via sociale medier. Dette leder mig frem til min metode, hvor jeg vil definere min fremgangsmåde for opgaven. 6 Den boligsociale helhedsplan, , kultur og fritid, s Ministeriet for By, Bolig og Landdistrikter Liste over Socialt udsatte Boligområder i Danmark, Sepstrup s

5 Metode Formålet med opgaven vil være at give læseren en grundig viden indenfor kommunikationsteori og formidling, som kan hjælpe med at undgå dårlig formidling på sociale medier. Kommunikationsteori For at forstå hvordan man formidler på facebook er det vigtigt at have en basis viden om kommunikationsteori. Denne basis viden omfatter forståelsen af interpersonel kommunikation, massekommunikation, netværkskommunikation samt brugerdreven kommunikation. Kampagneteori Jeg vil kort inddrage teori om støj, og gå i dybden med Relevans. Empiri Jeg vil inddrage interviewteori for min indsamling af empiri. Jeg vil lave et baggrundsinterview med en repræsentant fra Projekt 9220, for at fremhæve deres forventninger og mål for facebook siden, samt hvilke ressourcer de forventer at bruge på den. Jeg vil derudover lave en situationsanalyse, som skal oplyse hvilket udgangspunkt Projekt 9220 træffer deres beslutninger fra. Jeg vil afholde et eliteinterview med en repræsentant fra mediebureauet KonXion for at få en professionel og praktisk vinkel på hvordan Projekt 9220 kan bruge facebook. Jeg vil afholde fokusgruppe interviews med Projekt 9220s overordnede målgruppe, med henblik på at segmentere denne til en primær målgruppe for facebook siden. Jeg vil afholde baggrundsinterviews med personer fra min segmenterede, primære, målgruppe for at afdække deres behov og ønsker for Projekt 9220s facebook side. Medieteori Jeg vil her gennemgå begrebet sociale medier, samt give en introduktion af Facebook og dets værktøjer. Empiri Jeg vil her introducere min empiri samt teori og fremgangsmåde for dataindsamling. Jeg har valgt at benytte mig af flere former for interviews, herunder semistrukturerede baggrundsinterview, fokusgrupper samt eliteinterview. 5

6 Analyse Jeg vil lave en situationsanalyse med data fra baggrundsinterview med Projekt Jeg vil analysere de mest interessante data fra mine interviews og se om der er sammenhæng. Jeg vil anvende min teori om Relevans og Netværkskommunikation med praktiske eksempler. Diskussion Her vil jeg diskutere de vigtigste dele af min analyse. Konklusion Besvarelse af problemformulering. Perspektivering Jeg vil her vurdere fremtiden for Projekt 9220s facebook og komme med anbefalinger til projektets fremtidige arbejde med de sociale medier. 6

7 Kommunikationsteori For at forstå hvordan man formidler på de sociale medier, eks facebook, er det vigtigt at have en basis viden om kommunikationsteori. I det følgende vil jeg introducere visse elementer fra kommunikationsteori og kampagneplanlægnings teori, samt komme med eksempler på brugen af disse. Interpersonel -og Massekommunikation Der er to grundlæggende former for kommunikation, nemlig Interpersonel- og Massekommunikation. Forskellene er vist i illustrationen nedenfor. 9 Interpersonel kommunikation defineres som den personlige kontakt og er mest velegnet til en mindre befolkningsgruppe. Interpersonel kommunikation bruges oftest af personer i modtagerens eget sociale netværk. Interpersonel kommunikation opleves som mere troværdigt, og er dermed god til overtalelse, dvs. til at overbevise en modtager om at skabe eller ændre holdninger og adfærd. Troværdigheden kommer da modtager og afsender snakker sammen med hinanden enten direkte eller gennem et medie, og muligheden for feedback er stor. 9 Sepstrup, s. 96, illustration 7.6 7

8 Massekommunikation er bedst til at sprede et budskab, viden eller skabe opmærksomhed om et bestemt emne til en større befolkningsmængde. Massekommunikation bruges eks. i Reklamebranchen, og arbejder først og fremmest med eksponering. Disse kan dog samarbejde, og det leder mig videre til netværkskommunikation. Netværkskommunikation Netværkskommunikation er en kombineret anvendelse af massekommunikation og interpersonel kommunikation med henblik på at udnytte den interpersonelle kommunikations styrke til overtalelse. 10 Netværkskommunikation kombinerer interpersonel- og massekommunikation, og kræver engagement fra modtagerne. Det er modtagerne selv der skal sprede budskabet til hinandens netværk, og kræver dermed også at kommunikationsproduktet er relevant for modtagerne at sende videre. På nedenstående illustration ser vi hvordan netværkskommunikation arbejder. Relevant massekommunikation bliver eksponeret for et individ, som så snakker med andre individer om dette. De andre individer bliver dermed eksponeret gennem interpersonel kommunikation, som er afledt af massekommunikation Sepstrup, s. 237, linje Sepstrup, illustration 7.4, s. 92 8

9 Eksponering via den interpersonelle kommunikation vil øge de andre individers interesse for massekommunikationen (produktet) når de møder det igen. Dette skyldes at individet oplever en større tryghed ved kommunikation når en ven eller bekendt formidler det. Vennen bliver en såkaldt opinionsleder 12 som giver produktet større troværdighed i dennes sociale netværk. At afsenderen benytter sig af netværkskommunikation er dog ingen garanti for succes. Hvis opinionslederen deler sin information med nogle som til gengæld afviser det eller er meget kritiske, så stopper kommunikationen, og dermed afsenderens mulighed for påvirkning gennem netværkskommunikation. I sidste ende er det modtageren som bestemmer om kommunikationen bliver en succes eller ej. Afsenderen kan kun håbe at påvirke modtageren til at gøre som de vil, eks købe billet til en bestemt forestilling i biografen. Dette leder mig videre til kommunikationen hos de sociale medier, der baserer sig på brugerdreven kommunikation. Brugerdreven kommunikation Sociale netværksmedier, såsom facebook, benytter sig af brugerdreven kommunikation. Brugerdreven kommunikation er bygget op om interpersonel kommunikation, og er grundstenen for de online Communities hos de sociale medier. Brugerdreven kommunikation foregår eks. i en facebook gruppe, hvor det er op til brugerne selv hvad der formidles. En administrator er så vidt mulig passiv, og lader bruger selv om at komme med relevant indhold. Kampagneteori Kampagneteori er anvendt kommunikation med særlig relevans for strategisk kommunikation. Støj Støj er mængden af kommunikation man skal igennem for at finde det man egentlig søger. Støj kan være reklamer, mangelfuld information og lange/mange opdateringer på eks. en facebook side. Et godt kommunikationsprodukt indeholder så lidt støj som muligt, for at gøre det nemmere for modtageren at benytte sig af den. Det gør det ligeså nemmere for afsenderen at formidle, og sparer igen ressourcer, da formidlingen 12 Sepstrup s. 94, Formidler af massemediernes indhold i den interpersonelle kommunikation 9

10 ikke behøver gentagelse. Selvom budskabet er relevant kan det hurtigt opleves som støj hvis den samme modtager bliver eksponeret for ofte. Hvor meget eller hvor lidt der skal til før noget opleves som støj, er helt op til modtageren, målgruppen. For at undgå støj i ens kommunikation må man gå strategisk til værks og kende sin målgruppe. Når man kender sin målgruppe har man også en viden om hvilke emner de finder relevante. Relevans Når noget er relevant skyldes det at det kan løse et problem eller dække et informationsbehov. Er der ikke noget behov fra modtageren er informationen irrelevant. 13 Relevans deles op i 4 begreber: Emnerelevans Hvad der formidles. Modtagerrelevans Modtagerens relevans-oplevelse af emnet. Afsenderrelevans Afsenderens opfattelse af hvad der er relevant for modtageren. Formidlingsrelevans Hvordan og hvor det siges/udformning og medievalg. For afsenderen er det vigtigt at gøre kommunikationsproduktet relevant for modtageren (målgruppen), så denne vil tage imod kommunikationsproduktet. Dette gøres ved at analysere sin målgruppe og sætte deres behov og ønsker i forhold til afsenderens. Både afsender og modtager skal opleve relevans, og måden det formidles på skal også være relevant i forhold til kommunikationsproduktets indhold/emne. 13 Sepstrup, s

11 14 I ovenstående illustration ser vi hvordan relevans skal ses i forhold til det gode kommunikationsprodukt. Man skal læse illustrationen horisontalt og vertikalt. På den horisontale finder man det punkt hvor man mener ens produkt ligger bedst i forhold til sammenspillet mellem afsender og modtagerrelevans. Herefter laver man en vertikal streg på det punkt. Det samme sker på den vertikale linje hvor der laves en horisontal streg på det punkt som bedst indikerer sammenspillet mellem emne og formidlingsrelevans. Der hvor stregerne mødes, der har man den samlede indikation af relevansen for ens kommunikationsprodukt. En afsender har et godt kommunikationsprodukt, hvis det har relevans både i forhold til modtager, emne, formidling samt afsenderen selv. Det bedste vil være at kunne placere sit kommunikationsprodukt i midten af illustrationen, men gerne lidt tættere på modtagerrelevansen. Ofte begår afsenderen den fejl at sætte sin egen relevans højere end modtagerens, og taber derfor dyrebare ressourcer på et ikkeeffektiv kommunikationsprodukt. Dette skyldes ofte dårlig kendskab til målgruppen. Det er kun modtagerens subjektive opfattelse af relevans, som har betydning for den vellykkede kommunikationsproces. Derfor kræver teorien om relevans en klar forståelse af målgruppen. 14 Se Sepstrup, illustration 15.5, s

12 Medieteori Jeg vil her introducere de traditionelle og sociale medier, samt facebook og enkelte af facebooks værktøjer og services. Traditionelle medier Traditionelle medier, eks. radio og tv, benytter sig af envejskommunikation, samt segmenteret og usegmenteret massekommunikation. De største fordele ved traditionelle medier er at de ofte forbliver i cirkulation hos potentielle modtagere i lang tid, og det kræver oftest kun arbejde/ressourcer indtil det er publiceret. De trykte reklamer forsvinder ikke bare når modtageren smider sit eksemplar af reklamen ud. Samme reklame kan pludselig dukke op i en avis eller på TV uden behov for social kontekst, og cirkulerer dermed stadigvæk ud blandt potentielle modtagere. Bladet man smed ud kan potentielt stadig eksponere folk indtil det er destrueret. De største ulemper ved traditionelle medier, er at det er svært at måle effekten af kommunikationsproduktet, og at det er dyrt. Sociale Medier Sociale medier skal forstås som et paraply -begreb. Det er fællesskabet og muligheden for at kommunikere med hinanden, der dikterer om der er tale om sociale medier. Folketællinger blev en gang delt fra mund til mund, men nu liker, deler, tweeter, re-tweete, reposter man i stedet. God gammeldags storytelling binder de sociale medier sammen. Hvis man er god nok til at fortælle den gode historie, så er der nogle der gerne vil fortælle den videre. Bagtanken med sociale medier er at vi deler, vi deler indhold, på kryds og tværs, vi giver adgang til nogle informationer om os selv. 15 Folkefortæller hører under begrebet sociale medier, da det umiddelbart tillader modtagere at snakke om kommunikationsproduktet i fællesskab, med mulighed for feedback. Værktøjet er så mennesket og dets fortællerevne. I det følgende vil jeg redegøre for begrebet, sociale netværksmedier, dets funktion, samt hvordan det adskiller sig fra de traditionelle medier. 15 Lars Granat, Eliteinterview, s. 1 12

13 Sociale netværksmedier Facebook er et socialt netværksmedie da dets funktion er at fungere som socialt medie. Der skelnes her imellem værktøjet og dets funktion. Dvs. funktionen er socialt medie, men selve facebook er værktøjet til at kommunikere på det. Ordet netværk kommer ind da facebook kræver en pc, internet og brugerprofil. Derfor er det kun de som har disse der kan deltage. Sociale netværksmedier såsom eks. Facebook, Google+, Twitter og LinkedIn, og adskiller sig fra de traditionelle medier ved at benytte sig af bl.a. interpersonel kommunikation, netværkskommunikation og brugerdreven kommunikation. Afsender og modtager kan komme i dialog med hinanden i både åbent og lukket forum, såsom sider, grupper, chat, private beskeder, opslag og kommentarer på opslag, og indgå i online Communities. Et Community er et onlinebaseret interessefællesskab, der opstår imellem mennesker. På den måde starter man som udgangspunkt ikke et online community helt fra bunden, man forbinder bare de mennesker, som allerede har et fællesskab om noget. 16 Alle på de sociale medier har mulighed for at dele personlige oplysninger, interesser, billeder og videoer med både kendte og helt ukendte modtagere. Dette gør det muligt for en virksomhed (afsender) at kende sin kunde og segmentere sin målgruppe til at indeholde de som, med størst sandsynlighed, vil benytte sig af dem, med det formål at skabe et interessefællesskab. De største fordele ved Sociale netværksmedier er at de er gratis, principielt kan benyttes af alle med en smart-phone, tablet eller PC med internetadgang og at det er nemt at måle effektiviteten af ens kommunikation, eks. vha. facebook Insights. De største ulemper ved sociale medier er at de kræver mere tid end traditionelle medier. De traditionelle medier arbejder lige ind til udgivelse af produktet, og da det er hovedsagelig envejskommunikation skal de ikke bruge særlige ressourcer på kommunikation til at følge op. Hos de sociale medier kan en bruger på eks facebook kommentere på en statusopdatering som er 1år gammel, men stadig forvente at få svar fra modtageren. Det betyder også at hvis du har postet noget på facebook eller andre netværksmedier, så forbliver det i cirkulation da det er digitalt. Sletter du straks en uhensigtsmæssig kommentar kan du ikke være sikker på at den er væk. Den kan være kopieret af en anden, som så senere kan bruge det imod dig. 16 Rasmussen, s

14 I det følgende vil jeg redegøre for facebook, samt nogle af dets værktøjer og funktioner. Facebook Facebook er siden sin lancering i blevet danskernes foretrukne sociale netværksmedie 18, og de fleste brugere er 17årige drenge og piger. 19 facebook var dem der sådan først vandt markedsanlægget i Danmark, og i og med de har været First Mover, så har de fået fat i langt de fleste danskere 20 facebook var nogle af de første til at tilbyde nogle af de her sociale funktionaliteter hvor man kan dele, man kan like, man kan share, man kan begynde at kommentere, og blande sig i grupper og debatter, og man kan oprette virksomhedssider... nogle af alle de her ting er os det som facebook har været First mover på 21 Da facebook turde gå forrest med de nye ideer, har de været først til at udvikle og tilbyde deres brugere de kommunikationsværktøjer og indholdsplatforme som vi kender i dag. Facebooks 3 Indholdsplatforme 22 Langt de fleste virksomheder som vi er ude at holde foredrag for de kender ikke forskellen mellem hvad der er en side og hvad der er en gruppe eller en profil for den sags skyld. De roder rundt i de her 3 begreber, sider, grupper og profiler. 23 Personlige Profiler En Personlig Profil ses af andre som venner på facebook. Man kan manuelt skelne mellem sine venner og gruppere dem efter eks. hobby eller om det er gamle skolekammerater. En ven kan enten tilføjes eller fjernes. En personlig profil er privat og må ikke bruges til andre formål, såsom kommerciel markedsføring af en virksomhed. En personlig profil er obligatorisk for alle og uden denne kan man ikke bruge facebooks andre indholdsplatforme. Grupper Når man deltager i en gruppe skal man ikke synes godt om. Her tilføjer/afmelder man sig selv efter behov. 17 https://newsroom.fb.com/key-facts 18 Rasmussen, s Lars Granat, Eliteinterview, Lydfil (13:12) 21 Lars Granat, Eliteinterview, Lydfil (14:26) 22 Rasmussen, s Lars Granat, Eliteinterview, Lydfil (05:30) 14

15 Grupper fungerer som en lang nyhedsstrøm, hvor alle i gruppen får besked når der er nye opslag og kommentarer. Grupper er ment som et socialt samlingssted for de private profiler, og er oplagte at bruge til debatter eller arbejdsgrupper (intranet). Grupper må ligesom personlige profiler ikke bruges til kommercielle formål. Sider Facebook sider må gerne bruges kommercielt, og lægger op til at organisationer, virksomheder og kendte, kan lave små Communities om deres produkt for deres brugere/fans. Når man vil være bruger på en side skal man trykke synes godt om. Det er kun sidens egne opslag, som kommer ud i nyhedsstrømmen hos dens brugere. Kommentarer fra andre brugere skal brugerne selv gå aktivt ind og finde på siden. Fælles for alle facebooks indholdsplatforme er bl.a. at de har en integreret kalenderfunktion, som arbejder sammen med funktionen, Begivenheder. Gennem denne funktion kan man invitere andre facebook brugere, man er forbundet med, til ens arrangementer. Brugerne kan kommentere på begivenheden, da hver begivenhed får sin egen midlertidige side, med egen nyhedsstrøm. Begivenhederne kan desuden løbende redigeres af administrator, så kun de nyeste informationer er tilgængelige. 15

16 Edge Rank Alle sider, grupper og profiler er underlagt Edge Rank 24, som er en kalkulering af hvor mange der får vores opdateringer ind på deres nyhedsstrøm. Som udgangspunkt har facebook bestemt at alle opdateringer kun kommer ud til 16 % af ens kontakter/venner, og man skal så arbejde for at få den til at stige. Jo oftere man poster derinde jo mere stiger ens Edge Rank altså også, så derfor er det ikke nok at poste en 2-3 gange om ugen, fordi så vil din Edge Rank være forholdsvis lav, så hvis du skal op og have en Edge Rank som er mere end de 16 %, jamen så skal du i hver fald op at poste, og det siger facebook også selv, det er nogle tal de er kommet frem til, så skal du op at poste et sted imellem 4 og 9 gange om ugen 25 desto flere handlinger der er på din facebook side indenfor de sidste 7 dage desto højere er din Edge Rank altså også. 26 Edge Rank er en service der er lavet så brugeren vil få en større grad af relevante opslag i sin nyhedsstrøm, og opleve mindre støj. Hvis ikke de 16 % af dit netværk er interesserede i det du opslår, så får du heller ikke lov til at eksponere resten. Se nedenstående figur Lars Granat, Eliteinterview, Opdateringer (46:39) 26 Lars Granat, Eliteinterview, Opdateringer (46:39) 27 Mashable, Facebook Edgerank Infographic 16

17 Facebook Insights Facebook har i 2012 lanceret Facebook Insights, som er et integreret serviceværktøj, til facebook sidernes administratorer, som automatisk laver statistikker over brugerne og deres aktivitet på din facebook side. Facebook Insights giver indblik i ens facebook side ved at vise informationer såsom antal nye fans, hvor mange der har snakket om ens side og også hvilket område brugerne af ens side bor i. Dette kan bruges til at dokumentere facebook sidens popularitet i Aalborg Øst, samt vise om siden bliver benyttet, og af hvem, fordelt på køn, aldersgrupper og beliggenhed Trekanten, Facebook Insights,

18 Empiri I det følgende vil jeg introducere min empiri samt teori og fremgangsmåde for dataindsamling. Semistruktureret Baggrundsinterview, Projekt 9220 Formålet med baggrundsinterview er at finde informationer, som ikke kan findes på skrift, eks. arbejdsgang, hvilke kommunikationsformer der benyttes, og hvordan en som sidder på kontoret selv oplever sin arbejdsplads. Dette vil have indflydelse på hvilke krav der kan stilles af facebook kommunikations og handlingsplanen, da denne skal implementeres på arbejdspladsen med så lidt besvær som muligt. Da jeg skal have konkrete svar vælger jeg at afholde interviewet semistruktureret. Jeg har afholdt et semistruktureret baggrundsinterview med Jeanette Bak Christensen, ungdoms - kultur konsulent hos Projekt 9220, for at finde ud af hvad projektet har af ønsker for en facebook side og hvilke ressourcer de har/ønsker at bruge til den. Fokusgruppeinterview Fokusgrupper er segmenterede gruppeinterviews. Man bruger typisk fokusgrupper til at finde ud af eks. normer indenfor en social gruppe. Deltagerne er segmenterede så de repræsenterer en foruddefineret målgruppe 29. Ved at satse på et mindre og mere relevant segment kan der spares ressourcer. Den overordnede målgruppe er beboere i Aalborg Øst med en facebook profil 30. Ved at fokusere på dem som har en profil i forvejen da vi fanger dem indenfor deres normale mediebrug. 31 Jeg har valgt at mine fokusgrupper skal bestå af 4-6 deltagere 32, og med mig selv som moderator 33. Dette er for at gøre interviewet og optagelserne mere overskuelige for mig selv. Moderatorens opgave er at stille spørgsmål, og være forholdsvis passiv under interviewet, da det er deltagernes opgave at diskutere frit indbyrdes om givne emner. På denne måde kommer deltagerne, i teorien, naturligt frem til præferencer, forskelle og ligheder i deres holdninger. 29 Halkier, s. 26 og s Projekt 9220, Jeanette Bak Christensen, Baggrundsinterview. 31 Sepstrup s Halkier, s Halkier, s

19 Jeg har dog valgt, i henhold til fokusgruppe 1, at benytte mig af en høj moderater involvering 34, da nogle af mine deltagere er meget generte, og nemt kan føle sig utrygge (en enkelt har social angst). Ved at jeg tager større del i interviewet, håber jeg at de vil føle sig mere trygge og komme med mere input. Jeg afholder fokusgruppeinterviewet et neutralt sted 35, så deltagerne ikke føler sig pressede af elementer udefra. Hvis interviewet blev holdt hos selve Projekt 9220 og deltagerne blev spurgt om de kunne lide projektet, ville de færreste være ærlige af venlighed overfor projektet. Formålet vil være at identificere målgruppens brug af facebook og dets værktøjer, samt deres ønsker og behov vedr. indhold på projektets facebook side. Derudover forventes det at målgruppen kan segmenteres yderligere så kommunikationsindsatsen fokuserer på de deltagere, som er mest interesserede i at benytte sig af projektets facebook side. Jeg har lavet en SWOT analyse 36 for at beskrive fokusgruppers egenskaber. 37 Fokusgruppe 1 I den første fokusgruppe søgte jeg efter deltagere på facebook via Projekt 9220s facebook gruppe, men kun én ville komme, så jeg fandt flere deltagere fra mit eget ydre netværk i bydelen. Fokusgruppen blev afholdt hjemme hos mig selv. Jeg dokumenterede interviewet vha. videooptagelse, foto og noter. Desværre blev videooptagelsen til interviewet afbrudt undervejs, så jeg har måttet nøjes med foto og noter. 34 Halkier s Halkier, s Projektlederbogen, s Halkier s

20 Fokusgruppe 2 Denne gruppe ville jeg så vidt muligt ikke være bekendt med i forvejen, så jeg bedre kunne sikre mig at mine fokusgrupperesultater var repræsentative for bydelen, og ikke påvirket af at kende mig personligt. Af dem jeg havde inviteret dukkede kun én deltager op. Denne ene deltager fik dog fat på tre andre som dukkede op, så interviewet kunne fortsætte. Alle deltagere i gruppen var udenfor mit netværk. Fokusgruppen blev afholdt i Sundheds- og Kvarterhuset, Aalborg Øst. Jeg dokumenterede interviewet vha. videooptagelse, foto, diktafon 38 og noter 39. Eliteinterview, KonXion Jeg har valgt at afholde et eliteinterview med Lars Granat, der specialiserer sig i sociale medier. Baggrunden for dette er at mange af kilderne på internettet, som skriver om facebook, er ukendte bloggere eller medie firmaer, som jeg mener mangler troværdighed. Under mødet med Lars forventer jeg at få viden om god kommunikation på facebook. Jeg vil spørge ind til generel brug af facebook, og løbende fortælle om mine resultater fra fokusgruppeinterviews, for at se om det stemmer overens med hans egne erfaringer og ekspertise indenfor de sociale medier. Jeg har både lydoptagelse og transskribering af interviewet. 40 Semistruktureret baggrundsinterview, Projekt 9220 De Frivillige Jeg har valgt at foretage et semistruktureret baggrundsinterview af medlemmer af Projekt 9220 De Frivillige. Jeg har valgt at forholde mig kvalitativt til disse interview da en kvantitativ undersøgelse kræver flere ressourcer. Ved at sidde med og selv stille spørgsmålene håber jeg desuden at kunne få uddybet svarene og evt. kontekst. 38 Fokusgruppe 2, lydfil 39 Fokusgruppe Interview Resultater 40 Lars Granat, Eliteinterview, lydfil og transskribering 20

21 Analyse Situationsanalyse 41 Aalborg Kommune og boligforeningerne er sammen repræsenteret i bydelen af Projekt 9220, som desuden samarbejder med eks. Kvarterværkstedet, Sundhedsværkstedet Øst og Trekanten Bibliotek og Kulturhus. Projekt 9220s hovedformål er at forbedre trivslen i Aalborg Øst. Projekt 9220 vil gerne forbedre trivslen i Aalborg Øst vha. kommunikation. For at gøre det vil de lave en facebook side, som skal repræsentere projektet. Den Boligsociale Helhedsplan for 9220 Aalborg Øst har sat de økonomise rammer, og i den indgår kommunikationsopgaver, men ikke aktiviteter for deciderede kommunikationsmedarbejdere. Ingen af stillingerne på projektet er fokuseret på kommunikationsopgaver, og ingen er uddannede til strategisk kommunikation, da det ikke er prioriteret. Projektet benytter sig mest af industrielle medier såsom en hjemmeside, printede foldere og et lokalt udgivet Blad, 9220 Bladet 42. Hjemmesiden styres primært af skiftende praktikanter. Tidligere har der været studentermedhjælper og Image medarbejder tilknyttet, men ingen er på nuværende tidspunkt hovedansvarlig for hjemmesiden. Projektet har forsøgt sig med det sociale medie, facebook, hvor de har en gruppe. På nuværende tidspunkt er der dog ingen til at administrere den, og gruppen har kun 100 medlemmer, hvoraf en del af dem er projektets egne medarbejdere. Projektet vil gerne skabe opmærksomhed om projektets arbejde i bydelen, såsom arrangementer, kampagner og tilbud. Projektet vil give beboerne i bydelen bedre mulighed for at kommunikere med projektet og selv komme med forslag til arrangementer og tilbud, som projektet kan være med til at lave. Projektet har ikke mange ressourcer, og det er derfor nødvendigt at analysere hvilke behov målgruppen har, så de ikke spildes. Projektet består over en 4årig periode, dvs. indtil 2016, hvorefter det forventes at fortsætte med en ny Boligsocial Helhedsplan. 41 Projekt 9220, Jeanette Bak Christensen, udokumenteret baggrundsinterview

22 Empiri Projekt 9220 Baggrundsinterview Jeg har afholdt flere baggrundsinterview både semistruktureret og ustruktureret med projektet 43, med henblik på at lave situationsanalyse. Det følgende er semistruktureret og lavet med henblik på at få konkrete svar på projektets ønsker for facebook siden. Hvorfor vil Projekt 9220 gerne have en facebook side, og hvorfor ikke en facebook gruppe? For at have et mere professionelt udtryk. Vil gerne poste som projektet. Nu kommer historierne som personlige opdateringer. Siden ser mere professionel ud. Der er MANGE facebook grupper, og de andre større projekter har os en side. Så det vil vi også gerne have. Kan være grænseoverskridende at udlevere sig selv på facebook grupper. Hvad vil Projekt 9220 bruge en facebook side til? Nyheder omkring arrangementer og aktiviteter i bydelen. Rekrutteringsprocesser. Kvinde teatergrupper mangler rekrutter. Relevant for projektet er når en aktivitet bakker nyheden op. Egne arrangementer vil være mest interessante, men også de hvor projektet selv har en del i det. Hvad vil Projekt 9220 gerne have ud af en facebook side? Flere deltagere til aktiviteter. Respons fra rekruttering. Kommunikationsmiddel. Det er primært for beboerne i bydelen. Hvor meget tid forventer Projekt 9220 at bruge på siden? Daglig, ugentlig, månedlige opdateringer, nyheder? Målet er at bruge den en gang om ugen. Der bliver ingen fast rutine. Der kan godt gå to uger mellem opdateringer afhængigt af arrangementer/sæson. Flow kommer efter hvad der sker på arbejdet. Vi poster ikke bare for at poste. Hyggelige kommentarer kan forekomme, men bliver ikke umiddelbart en standard. Bliver heller ikke prioriteret. Det bliver op til hver enkelt medarbejder. Det kan jo heldigvis slettes bagefter Hvem skal drive siden? Hver enkelt medarbejder. Studentermedhjælper kommer på som kommunikationsmedarbejder. Ingen af os er uddannede til kommunikation, men mange bruger det i fritiden, og denne erfaring kommer ind på siden. Den kommende Studentermedhjælper er dog en kommunikations studerende. Måske kommer vedkommende med en strategi. Hvad vil Projekt 9220 gerne formidle? Egne projekter, arrangementer, rekrutteringer, bydelsnyheder (relevant i forhold til projektet). Hvem vil Projekt 9220 gerne formidle til? Alle der bor i Aalborg Øst. Hvad er formålet med denne formidling? Rekruttering, tiltrække deltagere, få mere information ud til beboerne. Aktivitet i bydelen. Ejerskab til bydelen. Den gode historie kommer ud gennem aktiviteterne, den gode historie kan spredes gennem facebook siden. 43 Projekt 9220, Jeanette Bak Christensen 22

23 Medierne omtaler Aalborg Øst mere positivt nu, men de negative historier hænger desværre meget fast. Projektets medarbejdere ønsker ikke at udlevere sig privat og ser dermed en facebook side, som et bedre valg end en gruppe. 44 Også fordi at siden ser mere professionel ud. Projektet vil fokusere på at formidle informationer om deres egne arrangementer og nyheder med særlig relevans for projektet. Trekanten og Kvarterværkstedet også en facebook side, og derfor vil Projektet 9220 også tilbyde det. Projektet vil underspille dets rolle i arrangementer som de støtter, men ikke selv primært står for. Projektet vil ikke risikere at tage æren for andres arbejde, selvom de støtter det med adskillige ressourcer. På den måde håber de at der vil komme flere aktive beboere til som vil lave projekter og samarbejde med dem. 45 Projektet vil gerne opdatere siden mindst én gang om ugen, men bemærker at hver enkelt medarbejder, umiddelbart, selv må poste, hvad de føler, er relevant for projektet. Den primære målgruppe for facebook siden, vil være alle beboere i Aalborg Øst (på facebook), men med fokus på familier og foreningsliv. 46 Lars Granat Jensen, Eliteinterview Jeg har afholdt eliteinterview med Lars fra mediebureauet KonXion, for at få hans anbefalinger til, hvordan Projekt 9220 kan administrere en succesfuld facebook side. Jeg har valgt nogle få uddrag fra interviewet, som jeg vil gå videre med. Indhold Dem som kigger med på facebook siden vil gerne modtage mere personlige opdateringer. Ren information vil gøre siden kedelig, og medvirke til at siden mister brugere og ender som et dårligt kommunikationsprodukt. du kan ikke bare poste alle de her faglige nyheder som du laver pressemeddelelser om, fordi det er sku ikke altid det folk synes er det sjoveste, de vil sku hellere se hvad der sker inde på kontorgangen eller se hvis der er en 44 Se afsnittet om netværksmedier, sider, grupper. 45 Jeanette, Projekt 9220, (udokumenteret) baggrundsinterview 46 Jeanette, Projekt 9220, (udokumenteret) baggrundsinterview 23

24 eller anden der har fødselsdag og får en lagkage osv., de vil os gerne være med til de ting der sker 47 De opdateringer som man poster, bør desuden være eksklusive for mediet. Det virker helt sikkert og give folk adgang til noget de ikke kan få andre steder, det pirrer folks nysgerrighed 48 Hvis brugerne kan få alle de relevante oplysninger på både hjemmesiden og i foldere, så er der ingen grund til at benytte sig af facebook siden. En god facebook side kræver, ifølge Lars, altså relevante, men også eksklusive opdateringer, som giver et bilede af afsenderen som privat person. Brugerinvolvering Når brugerne selv kommer med forslag til siden bør man tage imod det. den helt store værdi på et socialt medie det ligger i brugerinvolvering, den ligger i at der lige pludselig er en eller anden bruger der skriver hvorfor gør I ikke sådan og sådan, og så sidder vi andre tilbage og tænker hvorfor har vi aldrig tænkt på det noget før? 49 Brugerinvolvering giver mulighed for at modtagerne selv kommer med input til hvad siden skal formidle. det er sådan at på en side, så er det ikke brugerne som sætter dagsordenen for dialogen, der er det siden som styrer dagsordenen og brugerne der bidrager, så du kan ikke oprette en side og så forestille dig at den kører af sig selv 50 Brugerinvolvering lægger altså ikke kun vægt på brugerne. Det er afsenderen der skal arbejde på at give brugeren noget at involvere sig i. Eksempel på brugerinvolvering for Projekt 9220s facebook side: Projekt 9220 er nu kommet på facebook, men vi mangler et godt cover til siden. Er du ferm med et kamera, så send os dit bud og vær med til at støtte op om din bydel. Vi har nu fået en masse forslag til Facebook 9220 sidens cover. Stem på dit yndlingscover via facebook afstemning og vært med til at forskønne Projekt 9220s nye facebook side. 47 Lars Granat, Eliteinterview, s. 4, Hvordan kommer man ned i øjenhøjde med en facebook side? 48 Lars Granat, Eliteinterview, s. 4, At give folk adgang bagom, er det noget der virker? 49 Lars Granat, Eliteinterview, s Lars Granat, KonXion, Baggrundsinterview, s. 1, Kan man ikke bare oprette en side og så se hvad der sker? 24

25 Begge forslag lægger op til brugerinvolvering. Forskellen ligger dog i at det første forslag henvender sig til de som aktivt gerne vil tage billeder, imens at forslag 2 henvender sig til alle som har lyst til at se og bedømme billederne. Ved at følge op på det første forslag tiltrækker man altså flere segmenter af ens brugere. De som tager billedet, og de som gerne vil se og bedømme det. EdgeRank Jo oftere man poster derinde jo mere stiger ens Edge Rank altså også, så derfor er det ikke nok at poste en 2-3 gange om ugen, fordi så vil din Edge Rank være forholdsvis lav, så hvis du skal op og have en Edge Rank som er mere end de 16 %, så skal du op at poste et sted imellem 4 og 9 gange om ugen men man skal os sørge for, at de opdateringer man laver de faktisk er relevante og så skal det være indhold som lægger op til involvering, for jo mere involvering der er, desto flere taler om desto flere handlinger der er på din facebook side indenfor de sidste 7 dage, desto højere er din Edge Rank altså også. Facebook selv kræver at man benytter sig af strategisk kommunikation, brugerinvolvering. Når man poster skal det være relevant og lægge op til at modtagerne gør noget aktivt, involverer sig, såsom at kommentere eller synes godt om på facebook. Er brugerne ikke aktive, men kun passive modtagere, så vil facebook ikke tillade at flere end 16 % af ens modtagere får opdateringen at se, og så spilder man ressourcer. Pga. dette er det nødvendigt at arbejde med relevans, men også støj. Kommer der for mange irrelevante opdateringer bliver det hurtigt til støj. Hvis brugeren oplever støj vil de ignorere sidens opdateringer eller helt afmelde sig fra siden. Hvis det sker, så kan projektet ikke nå dets mål for kommunikationsproduktet, som bl.a. er at informere flere i bydelen om dets arrangementer. 25

26 Målgrupper og relevans Jeg har lavet et overblik over mine fokusgruppedeltagere, hvor jeg bad dem oplyse følgende: Alder, familieforhold, bolig, arbejde/uddannelse, hobbies og facebook-brug. Ved at analysere de data håber jeg at kunne indikere hvilket segment der vil være bedst at fokusere på i henhold til målgruppen for Projekt 9220s facebook side. Fokusgruppe 1 var den gruppe som brugte facebook mest, men også den med mindst interesse for lokalområdets tilbud og arrangementer. Gruppens deltagere var mellem 15 og 62år og boede spredt i Aalborg Øst, bl.a. på kollegier. 26

27 Jeg ville gerne vide om deltagerne i min fokusgruppe deltog aktivt i nogle arrangementer/aktiviteter i Aalborg Øst, og fandt følgende. Spørgsmål: Er der arrangementer i Aalborg Øst I selv deltager i? 51 Svar: Kollegiefester, Universitetsarrangementer (tøjbazar), Majfest, Aalborg Øst Dag, Skt. Hans, Cirkus, Kartoffel samling, Trekanten Bibliotek og Kulturhus. Tina, Jens og Fiona var mest optaget af kollegiefester og universitetsarrangementer, men Diana og Esben havde større interesse for lokale arrangementer, såsom Majfest og Aalborg Øst Dag, som Projekt 9220 selv er med til at arrangere. Vedr. antal af statusopdateringer sagde Tina at En stille facebook side er lig et stille sted i virkeligheden. 52 De andre deltagere gav hende ret, hvilket vil sige at hvis Projekt 9220 ønsker at fremstå professionelt og arbejdsomt, så skal facebook siden have liv. Facebook siden vil for modtageren afspejle projektet i den virkelige verden. Hvor ofte de mente at de gerne ville opdateres afhang af relevansen, men gerne 2 3 gange om ugen, og maks. 1 gang om dagen. 53 Dette skal ses i forhold til at der er andre sider som igen laver opdateringer, og kommer der flere kan modtagerne ikke følge med. 51 Fokusgruppeinterview, s. 23, fokusgruppe Fokusgruppe Interview Resultater Fokusgruppe 1, s. 16, 53 27

28 Fokusgruppe 2 var den gruppe med mest interesse for lokalområdet. De var i alderen 39-46år, boede alle under Boligforening Himmerland, læste 9220 Bladet, havde mindst ét barn og deltog allerede i mange forskellige kulturelle arrangementer i bydelen. Deltagerne i fokusgruppe 2 var alle interesserede i at forbedre trivslen i bydelen, og brugte i høj grad facebook til at holde sig opdaterede om arrangementer i bydelen. Næsten hele gruppen lavede i forvejen frivilligt arbejde for bydelen gennem Projekt 9220 De Frivillige. Fokusgruppe 2 bestod hovedsageligt af deltagere, som havde boet/bor under Boligforening Himmerland og har familie i området. Specielt de som stadig boede under Boligforening Himmerland havde interesse for og deltog i områdets arrangementer. De var også de eneste som var bekendte med Projekt 9220 i forvejen, endda også på de sociale medier. Spørgsmål: Benytter I jer af nogle facebook grupper/sider fra lokalområdet, 9220? Svar: Projekt 9220, Borgerforum, Aalborg Øst dagen, Majfesten, Tordenskjold 54, Kvarterværkstedet, Trekanten, Lokalgrupper (vejgrupper), Byens Leg, Mellervangskolen (gruppe for alle elever), Loppemarked Hvalpsund, Gratis Glæder, Genbrug i Aalborg, 54 Hemmelig gruppe til administrering af Projekt 9220 De Frivilliges arrangementer. 28

Strategi for brugerinvolvering

Strategi for brugerinvolvering Strategi for brugerinvolvering Vores Genbrugshjem Gruppe 7: Lasse Lund, Simone Drechsler, Louise Bossen og Kirstine Jacobsen Valg af TV-program og begrundelse Vores genbrugshjem på TV2, produceret af Nordisk

Læs mere

RANDERS BIBLIOTEK. Introduktion til Facebook

RANDERS BIBLIOTEK. Introduktion til Facebook RANDERS BIBLIOTEK Introduktion til Facebook Indhold 1. Facebook derfor!... 3 1.1. Hvorfor bruge Facebook?... 3 1.2. Hvad får jeg ud af at bruge Facebook?... 3 2. Biblioteket på Facebook... 4 2.1. Facebook-ansvarlige...

Læs mere

Hvor og hvordan kan man være tilstede på nettet?

Hvor og hvordan kan man være tilstede på nettet? Hvor og hvordan kan man være tilstede på nettet? 1) Den klassiske tilstedeværelse Visitkort hele pakken blogs Fora Netbutik Distribueret indhold 2) De sociale medier Facebook LinkedIn Twitter Faglige blogs

Læs mere

Facebook guide for begyndere

Facebook guide for begyndere Facebook guide for begyndere Facebook er stor Facebook er ikke bare kraftfuldt. Det er fleksibelt. Ligegyldigt hvilken type virksomhed du kører, er der nok af forskellige markedførings-muligheder som du

Læs mere

Konkurrencer NONSTOP. Motivation & problemfelt

Konkurrencer NONSTOP. Motivation & problemfelt Konkurrencer NONSTOP Nye konkurrencer Hver dag Motivation & problemfelt Dette er et oplæg til den mundtlige eksamen i Innovation & Markedsføring. I det følgende vil jeg beskrive forretningsplanen for Konkurrencer

Læs mere

Kommunikatørens. Guide til Platforme. lahme.dk

Kommunikatørens. Guide til Platforme. lahme.dk Kommunikatørens Guide til Platforme lahme.dk Kommunikatørens Guide til Platforme 2 Kære læser, Ja, måske ved du allerede alt det, jeg vil fortælle dig i det nedenstående. Måske har du slet ikke brug for

Læs mere

OneEyeAlien Kampagne

OneEyeAlien Kampagne OneEyeAlien Kampagne Vi har valgt at gå i dybden med tøjprodukter. Situationsanalyse - Problemer med produktionen. Det kræver en del arbejde at få vare bestilt fra Kina. Man skal have nogle gode kontakter

Læs mere

INFLUENCERS. Nemt igang på internettet. Kom hurtigt igang med det du er god til. Klar, start! w w w. i n f l u e n c e r s. d k

INFLUENCERS. Nemt igang på internettet. Kom hurtigt igang med det du er god til. Klar, start! w w w. i n f l u e n c e r s. d k INFLUENCERS Nemt igang på internettet Kom hurtigt igang med det du er god til Klar, start! w w w. i n f l u e n c e r s. d k STOR effekt - billig løsning Hej, jeg hedder Anders Søndergaard, og jeg er selvstændig

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Kom It Rapport ROSKILDE MESTERSKABERNE

Kom It Rapport ROSKILDE MESTERSKABERNE Kom It Rapport ROSKILDE MESTERSKABERNE Nanna Søderquist & Christian Thorsø Kom it 18. maj 2014 Indhold Roskilde Mesterskaberne Kommunikationsprodukt... 2 Problemanalyse... 2 Laswell... 2 Teser... 3 K-strategi...

Læs mere

Strategisk brug af Sociale Medier. 9. maj 2011 Trine-Maria Kristensen

Strategisk brug af Sociale Medier. 9. maj 2011 Trine-Maria Kristensen Strategisk brug af Sociale Medier 9. maj 2011 Trine-Maria Kristensen Trine-Maria Kristensen Cand. scient. soc (PR) Marketing & Kommunikation Hovedet på bloggen siden 2004 Rådgivning og undervisning om

Læs mere

Indledning. Problemformulering:

Indledning. Problemformulering: Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og

Læs mere

Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation

Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation Kontakt: Merethe Kring merethe.kring@yougov.com www.yougov.dk København, februar 2012 1 Sociale medier ændrer verden 2

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Vidensmedier på nettet

Vidensmedier på nettet Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet

Læs mere

FACEBOOK MARKETING. Simple teknikker der kan booste virksomhedens salg og omsætning via Facebook.

FACEBOOK MARKETING. Simple teknikker der kan booste virksomhedens salg og omsætning via Facebook. FACEBOOK MARKETING Simple teknikker der kan booste virksomhedens salg og omsætning via Facebook. Hvorfor skal jeg bruge Facebook Marketing? Mange virksomheder spørger sig selv dette spørgsmål. Men de skal

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Guide til Succesfuld Administration af Facebook Side Communities

Guide til Succesfuld Administration af Facebook Side Communities Guide til Succesfuld Administration af Facebook Side Communities Side 2 Indholdsfortegnelse: Succesfuld Facebook administration side 3 Den positive spiral Side 4 Sørg for at poste hver dag Side 5 Fokuser

Læs mere

Kommunikationsværktøj

Kommunikationsværktøj Hjælp til selvhjælp Kommunikationsværktøj Gode overvejelser til projektlederen om interessenter og kommunikation o o Tænk over projektets interessenter og over kommunikationen af jeres projekt fra start

Læs mere

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Bruger Facebook rigtig meget Kigger lidt på Instagram Elsker at bruge

Læs mere

Manual til Groupcare: Indhold, formål og brug

Manual til Groupcare: Indhold, formål og brug Manual til Groupcare: Indhold, formål og brug Indledning Groupcare er en elektronisk, internetbaseret kommunikationsform som vi bruger i forbindelse med din DOL-uddannelse. Grundlæggende set er Groupcare

Læs mere

Kom ud over rampen med budskabet

Kom ud over rampen med budskabet Kom ud over rampen med budskabet Side 1 af 6 Hvad er god kommunikation? God kommunikation afhænger af, at budskaberne ikke alene når ud til målgruppen - de når ind til den. Her er det særligt vigtigt,

Læs mere

Employer Branding ift. de digitale unge via Social Media

Employer Branding ift. de digitale unge via Social Media Employer Branding ift. de digitale unge via Social Media Og så deler vi masser af viden Agenda Social Media et af dine ansigter udad til Social Media Value Chain Strategisk indgang ift. de digitale unge

Læs mere

It-sikkerhed Kommunikation&IT

It-sikkerhed Kommunikation&IT It-sikkerhed Kommunikation&IT Dette projekt handler om IT-sikkerhed. Gruppen har derfor valgt at have om Facebook, hvor vi vil hjælpe folk med at færdes rigtigt på nettet. Dette vil gøre ved hjælp af at

Læs mere

BRUGERVEJLEDNING VOL.1

BRUGERVEJLEDNING VOL.1 www.mit-kvarter.dk BRUGERVEJLEDNING VOL.1 Indholdsfortegnelse: Om Mit-Kvarter... 2 Kom godt i gang... 2 Kontaktpersoner... 2 Mit-kvarter s struktur... 3 Opret dig som bruger... 3 Tilmeld dig et kvarter...

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE. INDLEDNING... 7 Pia Fuglsang Bach, community redaktør, Berlingske. KAPITEL ET... 9 LinkedIn for virksomheder

INDHOLDSFORTEGNELSE. INDLEDNING... 7 Pia Fuglsang Bach, community redaktør, Berlingske. KAPITEL ET... 9 LinkedIn for virksomheder INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING... 7 Pia Fuglsang Bach, community redaktør, Berlingske KAPITEL ET... 9 LinkedIn for virksomheder Hvorfor have en virksomhedsprofil på LinkedIn?... 10 Overvejelser inden du

Læs mere

del 1: Eksponering og opmærksomhed Pia kender tegneserien, ser et tv-spot og googler traileren

del 1: Eksponering og opmærksomhed Pia kender tegneserien, ser et tv-spot og googler traileren Illustration 7.1 Lineær distribution slår over i dialogbaseret interaktion del 1: Eksponering og opmærksomhed Pia kender tegneserien, ser et tv-spot og googler traileren Liv kender ikke tegneserien, ser

Læs mere

ÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD

ÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD ÅBENT HUS ANALYSE FORÅRET 2015 ANALYSENS INDHOLD I foråret 2015 besøgte CompanYoung tre af landets universiteters åbent hus-arrangementer. Formålet hermed var at give indblik i effekten af åbent hus og

Læs mere

SocialTime. Du kan gøre opmærksom på din nye Facebook-side eller app uden at bruge penge på reklamer. Gratis markedsføring START I DAG

SocialTime. Du kan gøre opmærksom på din nye Facebook-side eller app uden at bruge penge på reklamer. Gratis markedsføring START I DAG S O M M E R 2 0 1 3 SocialTime Skab din forretning på Facebook Gratis markedsføring Du tror allerede på værdien af Facebook markedsføring - det er derfor du læser dette nu, ikke? Du kan gøre opmærksom

Læs mere

Sådan laver du gode. opdateringer på Facebook

Sådan laver du gode. opdateringer på Facebook Sådan laver du gode opdateringer på Facebook Indhold Indhold 2 Indledning 3 Hold linjen 4 Vær på linje med virksomhedens overordnede identitet 4 Unik stemme 5 Brug virksomhedens unikke stemme 5 Skab historier

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE. Velkommen til Facebook!... 7 Louise Peulicke Larsen. KAPITEL ET... 9 Lær Facebook at kende. KAPITEL TO...

INDHOLDSFORTEGNELSE. Velkommen til Facebook!... 7 Louise Peulicke Larsen. KAPITEL ET... 9 Lær Facebook at kende. KAPITEL TO... INDHOLDSFORTEGNELSE Velkommen til Facebook!... 7 Louise Peulicke Larsen KAPITEL ET... 9 Lær Facebook at kende Opret profil... 10 Trin 1: Find dine venner... 11 Trin 2: Udfyld oplysninger... 12 Trin 3:

Læs mere

Brug af digitale medier

Brug af digitale medier Brug af digitale medier Tønder Kommune bruger i vid udstrækning digitale medier både i den interne og den eksterne kommunikation. I de kommende år vil digitale medier få endnu større betydning både eksternt

Læs mere

Generelle ideer til Messecenter Vesthimmerland

Generelle ideer til Messecenter Vesthimmerland Generelle ideer til Messecenter Vesthimmerland I det følgende har jeg skrevet refleksioner, spørgsmål og tanker vedr. hvilke områder jeg ser i kan forbedre og måske bør se nærmere på. Tankerne er inddelt

Læs mere

Sociale medier en guide for læger

Sociale medier en guide for læger Sociale medier en guide for læger 2012 SOCIALE MEDIER ER ALLE DIGITALE TJENESTER OG SIDER, HVOR BRUGEREN KAN BIDRAGE MED INDHOLD OG DELE DET MED VENNER OG RESTEN AF OMVERDENEN. DET GÆLDER FACEBOOK, LINKEDIN,

Læs mere

HOVEDRESULTATER FRA UNDERSØGELSEN

HOVEDRESULTATER FRA UNDERSØGELSEN FEBRUAR 2013 HOVEDRESULTATER FRA UNDERSØGELSEN TEENAGERE - DERES PRIVATE OG OFFENTLIGE LIV PÅ SOCIALE MEDIER EN REPRÆSENTATIV UNDERSØGELSE BLANDT A) TEENAGERE I ALDEREN 12-18 ÅR SAMT B) FORÆLDRE TIL 9-18-ÅRIGE

Læs mere

Strategi for brugerinvolvering: Robinson Ekspeditionen

Strategi for brugerinvolvering: Robinson Ekspeditionen Strategi for brugerinvolvering: Robinson Ekspeditionen Valg af TV program og begrundelse: Vi har valgt at lave en strategi for brugerinvolvering for Robinson Ekspeditionen (RE). Programmet er stadig kongen

Læs mere

Vejle Digitale Skoler på Facebook

Vejle Digitale Skoler på Facebook Vejle Digitale Skoler på Facebook - Brug af sider på Facebook Af: Line Sofie Schaarup Krogh, praktikant i Uddannelse og Læring. Facebook og Vejle Digitale Skoler BRUG AF SIDER PÅ FACEBOOK... 3 Tekniske

Læs mere

Interne retningslinjer for Facebook

Interne retningslinjer for Facebook Interne retningslinjer for Facebook Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Typer af indhold... 3 5.1 Statusopdateringer... 3 5.2 Billede- /videoopslag... 3 5.3 Linkdelinger... 3 3. Behandling af sager...

Læs mere

Social Media Strategi Muligheder og udfordringer. November 2011 Trine-Maria Kristensen www.linkedin.com/in/trinemaria

Social Media Strategi Muligheder og udfordringer. November 2011 Trine-Maria Kristensen www.linkedin.com/in/trinemaria Social Media Strategi Muligheder og udfordringer November 2011 Trine-Maria Kristensen www.linkedin.com/in/trinemaria Trine-Maria Kristensen Cand. scient. soc (PR) Marketing & Kommunikation Weblog: Hovedet

Læs mere

GUIDE: SKÆRP DIT BRAND!

GUIDE: SKÆRP DIT BRAND! En gratis e-guide til dig fra Stormvind. - med håb om at du kan lide smagen i denne digitale smagsprøve på Velbekomme! Dorte 1 Inden du går i gang med at investere din tid i at implementere nogle af disse

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Bilag 7: Afviklingsguide til fokusgrupper

Bilag 7: Afviklingsguide til fokusgrupper Bilag 7: Afviklingsguide til fokusgrupper 0. Introduktion Informanterne tildeles computer eller tablet ved lodtrækning og tilbydes kaffe/te/lignende. Først og fremmest skal I have en stor tak, fordi I

Læs mere

Naturen på sociale medier

Naturen på sociale medier Naturen på sociale medier Toppen af Danmark, onsdag den 27. juni 2012 Marie Kjær Pedersen, konxion Velkomst & agenda Agenda: Naturen på sociale medier Gennemgang af sociale medier hvordan virker teknologien.

Læs mere

Kommunen? Det er mig!

Kommunen? Det er mig! Kommunen? Det er mig! Kommunikationsstrategi for Personalepolitik og Ledelsesgrundlag Hovedudvalget har nedsat en arbejdsgruppe, der skal udvikle en kommunikationsstrategi for udbredelse af personalepolitikken

Læs mere

Strategirapport for Bloggen alletidersslankekur.dk

Strategirapport for Bloggen alletidersslankekur.dk Kan du heller ikke finde rundt i alle de slankekure, du bliver bombaderet med i ugeblade, aviser og tv så se med på min blog, hvor jeg foreløbig har samlet 23 slankekure her kan du finde lige den, der

Læs mere

Guide til markedsføring af lokale foreningsevents

Guide til markedsføring af lokale foreningsevents Guide til markedsføring af lokale foreningsevents Hvorfor denne guide? Formålet med denne guide er at give jer som forening og frivillige nogle konkrete idéer til, hvordan I markedsfører jeres lokale foreningsevent

Læs mere

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT]

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] 2010 Pernille Ketscher & Kasper Lassen [AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] Indhold Skema over fordeling af opgaver.... 3 Kommunikationsplan.... 4 Overvejelser for kommunikationsplanen.... 5 Overvejelserne for

Læs mere

Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen

Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen 2 Roskilde LIVE Case for Roskilde Kommune lanceret maj 2012 Scan QR-koden eller sms mob roskilde til 1969 En let og legende vej til kulturelle

Læs mere

Kundeanalyse. blandt 1000 grønlandske husstande

Kundeanalyse. blandt 1000 grønlandske husstande Kundeanalyse 2012 blandt 1000 grønlandske husstande Udarbejdet af Tele-Mark A/S Carl Blochs Gade 37 8000 Århus C Partner: Allan Falch November 2012 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Formålet

Læs mere

Cykelhandler projekt KOM / IT

Cykelhandler projekt KOM / IT 2015 Cykelhandler projekt KOM / IT Indhold Indledning... 2 Tidsplan... 2 Fase 1 - Problemanalyse... 3 Informations problem... 3 Markedsundersøgelse... 3 Analyse af deres eksisterende medieprodukter...

Læs mere

Mission. Vision. Kommunikationsstrategi 2013-2015. Formål

Mission. Vision. Kommunikationsstrategi 2013-2015. Formål Tanken om et campus som et uddannelsesfællesskab har eksisteret i Køge i mange år og er udsprunget fra lokale uddannelsesinstitutioner. Tanken har vokset sig større og større, blandt andet med bred støtte

Læs mere

Brugerinddragelse med tagdel.dk - Om værdiskabelse, tænkning, organisering og dig

Brugerinddragelse med tagdel.dk - Om værdiskabelse, tænkning, organisering og dig Brugerinddragelse med tagdel.dk - Om værdiskabelse, tænkning, organisering og dig INDHOLD INTRODUKTION NY MÅDE AT TÆNKE OG HANDLE 2 2 VÆRDISKABELSE UDVIKLING OPMÆRKSOMHED SAMLINGSPUNKT PARTNERSKABER VIDEN

Læs mere

Resultater Dette afsnit består af spørgsmålene og svarene fra de fire interviews i stikordsform

Resultater Dette afsnit består af spørgsmålene og svarene fra de fire interviews i stikordsform Indledning Det digitale biblioteksfremstød på Arla Foods i Kruså, henvender sig hovedsagligt til de ca. 136 ufaglærte, med henblik på at informere borgere der normalt ikke bruger biblioteket om de digitale

Læs mere

Onlinerekruttering. Kom nemt i gang på FrivilligJob.dk. FrivilligJob.dk Hvor frivillige og foreninger mødes

Onlinerekruttering. Kom nemt i gang på FrivilligJob.dk. FrivilligJob.dk Hvor frivillige og foreninger mødes Onlinerekruttering Kom nemt i gang på FrivilligJob.dk FrivilligJob.dk Hvor frivillige og foreninger mødes FrivilligJob.dk dit værktøj til online-rekruttering Hvor går man hen, hvis man vil være frivillig,

Læs mere

VÆLG KLASSIFIKATION S. 3 UDFYLD BASIS INFORMATION S. 4. Om sektionen S. 4 Upload profilbillede S. 5 Tilføj til favoritter S. 5 Facebook reklamer S.

VÆLG KLASSIFIKATION S. 3 UDFYLD BASIS INFORMATION S. 4. Om sektionen S. 4 Upload profilbillede S. 5 Tilføj til favoritter S. 5 Facebook reklamer S. FACEBOOOK SIDER 1 2 INDHOLDSFORTEGNELSE VÆLG KLASSIFIKATION S. 3 UDFYLD BASIS INFORMATION S. 4 Om sektionen S. 4 Upload profilbillede S. 5 Tilføj til favoritter S. 5 Facebook reklamer S. 6 FORSTÅ ADMINISTRATIONSDELEN

Læs mere

Genvej til medierne. FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier. Det behøver slet ikke at være så svært F O A F A G O G A R B E J D E

Genvej til medierne. FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier. Det behøver slet ikke at være så svært F O A F A G O G A R B E J D E F O A F A G O G A R B E J D E Genvej til medierne FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier Det behøver slet ikke at være så svært Tekst: Camilla Stokholm Nielsen Redaktion: Ann Lübbers,

Læs mere

Frivillige hænder. - nu i flere farver. Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund

Frivillige hænder. - nu i flere farver. Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund Frivillige hænder - nu i flere farver Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund Kære læser Vi har i De Frivilliges Hus i Aalborg igennem længere tid arbejdet med at rekruttere

Læs mere

6 ROLLER ENHVER COMMUNITY MANAGER BØR HÅNDTERE

6 ROLLER ENHVER COMMUNITY MANAGER BØR HÅNDTERE 6 ROLLER ENHVER COMMUNITY MANAGER BØR HÅNDTERE Artikel af Christian Schwarz Lausten, Seismonaut 6 ROLLER ENHVER COMMUNITY MANAGER BØR HÅNDTERE I takt med, at sociale netværk, debatfora og communities vinder

Læs mere

1. Hvad skal Naturvejlederforeningen kommunikere? (hvilke budskaber) 25. marts 2014

1. Hvad skal Naturvejlederforeningen kommunikere? (hvilke budskaber) 25. marts 2014 25. marts 2014 Kommunikationsplan for Naturvejlederforeningen - udkast Forslag til konkrete tiltag, der kan sættes i værk for at føre kommunikationsstrategien ud i livet. Nedenstående tiltag skal løbende

Læs mere

Hvem behøver en Fan side?

Hvem behøver en Fan side? Facebook Fan sider er en fantastisk måde at promovere en virksomhed på, og en vigtig del af enhver social media marketing plan. Oprettelse af en grundlæggende side er ikke så kompliceret, men at skabe

Læs mere

Superbrand: Anders Samuelsen.

Superbrand: Anders Samuelsen. Superbrand: Anders Samuelsen. Patrick, Mathias og Rolf. 2.q Charlotte Waltz, Jeppe Westengaard guldagger Intro til opgave 1 Da vores opgave går ud på at analyserer Anders Samuelsen. Altså en selvvalgt

Læs mere

Brug af online egenindsamling ved en organiseret sportsevent

Brug af online egenindsamling ved en organiseret sportsevent Brug af online egenindsamling ved en organiseret sportsevent Potentialet, det praktiske og samarbejdet med BetterNow OM BETTERNOW... 2 FORDELE VED BRUG AF ONLINE EGEN-INDSAMLINGER... 2 POTENTIALET VED

Læs mere

Udkast til. Politik og strategi for de sociale medier i Struer Kommune

Udkast til. Politik og strategi for de sociale medier i Struer Kommune Udkast til Politik og strategi for de sociale medier i Struer Kommune POLITIK FOR DE SOCIALE MEDIER Der sker i disse år en skelsættende udvikling i mediebillet, hvor sociale medier spiller en stadig større

Læs mere

Danhost. Hjemmesideløsning

Danhost. Hjemmesideløsning Danhost Hjemmesideløsning Nem og billig hjemmeside Bestiller du en hjemmeside til din virksomhed hos Danhost, får du lavet et professionelt design, så du er sikret en hjemmeside der udstråler kvalitet.

Læs mere

Strategi for Vejle Kommunes kommunikation på Facebook

Strategi for Vejle Kommunes kommunikation på Facebook Strategi for Vejle Kommunes kommunikation på Facebook Der er mange grunde til, at Vejle kommune skal være til stede på de sociale medier. Dels giver de nye netværksmedier kommunen mulighed for at komme

Læs mere

SÅDAN DET SIGES. Ni klare konklusioner på fem års kommunikation til beboere

SÅDAN DET SIGES. Ni klare konklusioner på fem års kommunikation til beboere SÅDAN SKAL DET SIGES Ni klare konklusioner på fem års kommunikation til beboere Albertslund Boligsociale Center, juni 2013 ABC 2008-2012 ABC var i 2008-2012 et boligsocialt samarbejde mellem ni boligafdelinger

Læs mere

INFORMATION OM UNGDOMS KULTUR I VIBORG KOMMUNE

INFORMATION OM UNGDOMS KULTUR I VIBORG KOMMUNE INFORMATION OM UNGDOMS KULTUR I VIBORG KOMMUNE KVANTITATIV OG KVALITATIV UNDERSØGELSE, FORÅR 2014 1 ER DER INFORMATION NOK? Nej Ja 60 40 Savner du generelt mere information om kulturelle tilbud i Viborg

Læs mere

at bestyrelsen bemyndiger administrationen til at videreudvikle Movias strategi for anvendelse af sociale media baseret på facebook.

at bestyrelsen bemyndiger administrationen til at videreudvikle Movias strategi for anvendelse af sociale media baseret på facebook. Politisk dokument uden resume Sagsnummer Bestyrelsen 2. februar 2012 Stine Bay Michelsen 13 Bemyndigelse vedrørende Movias brug af sociale media Indstilling: Administrationen indstiller, at bestyrelsen

Læs mere

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 v/næstformand Trine Marqvard Nymann Jensen I har formentlig allerede set vores organisatoriske beretning måske har I ikke lige fået tygget jer igennem

Læs mere

Når man skal udfylde i feltet: branche, kan det være relevant, at se valgmulighederne lidt igennem for at finde den mest passende.

Når man skal udfylde i feltet: branche, kan det være relevant, at se valgmulighederne lidt igennem for at finde den mest passende. Sådan opretter du en LinkedIn profil: - Først starter man med at klikke ind på LinkedIn.com På forsiden ser man en boks til højre på skærmen. Her har man mulighed for at oprette sin profil ved hjælp af

Læs mere

Case: Messearrangør Sund Livstil

Case: Messearrangør Sund Livstil Case: Messearrangør Sund Livstil Opsummering Livstils messen er en årlig event. Arrangøren har altid udført markedsføring gennem print og TV, samt mail, men målgruppen fanges ikke længere gennem traditionelle

Læs mere

10 principper for forældresamarbejde. - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber

10 principper for forældresamarbejde. - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber 10 principper for forældresamarbejde - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber 2 Fælles om et stærkere forældresamarbejde 10 principper for forældresamarbejdet

Læs mere

Opsamling dag 3. Hvilken historie vil du allerhelst fortælle omkring fællesskab og netværk i Højstrup/Bolbro?

Opsamling dag 3. Hvilken historie vil du allerhelst fortælle omkring fællesskab og netværk i Højstrup/Bolbro? Opsamling dag 3 Dagens første opgave bestod af følgende spørgsmål: Forestil dig, at du nu befinder dig i 2013. Hvilken historie vil du allerhelst fortælle omkring fællesskab og netværk i Højstrup/Bolbro?

Læs mere

Dragør kommune. 18+ undersøgelse. Undersøgelse af behovet for et kulturtilbud i aldersgruppen år

Dragør kommune. 18+ undersøgelse. Undersøgelse af behovet for et kulturtilbud i aldersgruppen år Dragør kommune 18+ undersøgelse Undersøgelse af behovet for et kulturtilbud i aldersgruppen 18-24 år 17-12-2014 Indholdsfortegnelse Forord...3 Undersøgelsens konklusioner...4 Undersøgelsens fokus...5 Stedet

Læs mere

Indhold 1 SÅDAN BRUGER DANSKE MEDLEMSORGANISATIONER SOCIALE MEDIER 2. Resumé 3. Om undersøgelsen 4

Indhold 1 SÅDAN BRUGER DANSKE MEDLEMSORGANISATIONER SOCIALE MEDIER 2. Resumé 3. Om undersøgelsen 4 Indhold Indhold 1 SÅDAN BRUGER DANSKE MEDLEMSORGANISATIONER SOCIALE MEDIER 2 Resumé 3 Om undersøgelsen 4 Undersøgelsens resultater 4 Hvilke organisationer er med i undersøgelsen? 4 Organisationernes størrelse

Læs mere

UNGES FORETRUKNE BIL 2014

UNGES FORETRUKNE BIL 2014 UNGES FORETRUKNE BIL 2014 2014 OM ANALYSEN Kommende rapport er resultatet af en analyse foretaget af CompanYoung, efteråret 2014. CompanYoung er et full-service mediebureau, der specialiserer sig i viden

Læs mere

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag

Læs mere

DREJEBOG 3x Undervisningsforløb a to timer, med indlagt pause. Forløbet er en kombination af oplæg og gruppeøvelser.

DREJEBOG 3x Undervisningsforløb a to timer, med indlagt pause. Forløbet er en kombination af oplæg og gruppeøvelser. DREJEBOG 3x Undervisningsforløb a to timer, med indlagt pause. Forløbet er en kombination af oplæg og gruppeøvelser. Modul 1: Digital Adfærd Hvornår er vi digitale Frame 1: Hvornår er vi digitale Intro:

Læs mere

Gruppér dine Facebook-venner... 2. Kontrollér dine venners adgangsniveau til din profil... 2. Bestem hvem der har adgang til dine fotos...

Gruppér dine Facebook-venner... 2. Kontrollér dine venners adgangsniveau til din profil... 2. Bestem hvem der har adgang til dine fotos... Styr dit privatliv på Facebook Hvorfor skal alle mine venner have en nyhed om, at jeg lige er gået fra kæresten? Hvorfor kan jeg lige pludselig optræde i en annonce for Anders Foghs fanside? Hvordan har

Læs mere

Tips & ideer om kommunikation

Tips & ideer om kommunikation Tips & ideer om kommunikation Hvis du gerne vil vide Hvad du er gået glip af de sidste mange måneder, så fortvivl ej. Her er et uddrag af de (helt gratis og ultra nyttige) nyhedsbreve, der hver måned lander

Læs mere

Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow

Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow version 1.0 maj 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Definer budskabet

Læs mere

Networking og Personlig branding med LinkedIn

Networking og Personlig branding med LinkedIn Foredrag hos Kost & Ernæringsforbundet 18. september 2012 Networking og Personlig branding med LinkedIn Morten Vium Find mig på LinkedIn: mortenvium.dk/linkedin Mere om mine foredrag: ModerneJobsøger.dk/foredrag-linkedin-ekspert-morten-vium

Læs mere

Formidlingsartikel. Redegørelse. I det følgende vil vi redegøre for valget af medie, målgruppe, fokus, virkemidler, formidling og sprog i artiklen.

Formidlingsartikel. Redegørelse. I det følgende vil vi redegøre for valget af medie, målgruppe, fokus, virkemidler, formidling og sprog i artiklen. Formidlingsartikel Redegørelse I det følgende vil vi redegøre for valget af medie, målgruppe, fokus, virkemidler, formidling og sprog i artiklen. Målgruppe, medie og fokus Vores målgruppe er historielærere

Læs mere

BRUGERVEJLEDNING VOL.1

BRUGERVEJLEDNING VOL.1 www.mit- kvarter.dk BRUGERVEJLEDNING VOL.1 OM MIT KVARTER... 2 Kom godt i gang... 2 Kontaktpersoner... 2 Mit Kvarter s struktur... 3 Opret dig som bruger... 3 Tilmeld dig et kvarter... 4 KVARTER-FUNKTIONER

Læs mere

UDDANNET TIL DRUK SEMESTER PROJEKT. Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD

UDDANNET TIL DRUK SEMESTER PROJEKT. Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD UDDANNET TIL DRUK SEMESTER PROJEKT Rene Brender Bigum, Martin Rasmussen, Kormakur, Praveenth, MMD Indhold Indhold... 2 Opmærksom... 3 Indledning... 4 Problemfelt... 5 Problemstillinger... 5 Problemformulering...

Læs mere

Introducering af Flip MinoHD: http://celikshadow.dk/flip/

Introducering af Flip MinoHD: http://celikshadow.dk/flip/ Introducering af Flip MinoHD: http://celikshadow.dk/flip/ Ahmad Hahmoud Besir Redzepi Jeffrey Lai 04/05-2009 2.semester 3. projekt Indholdsfortegnelse: 1.0 Forord 3 2.0 Kommunikationsplan 4 3.0 Navigationsdiagram

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Feedback til gruppe 3 Monte Carlo DR3

Feedback til gruppe 3 Monte Carlo DR3 Feedback til gruppe 3 Monte Carlo DR3 1) Er det valgte TV program et oplagt udgangspunkt for at skabe brugerinvolvering? Monte Carlo på DR er et meget oplagt valg i forhold til at skabe brugerinvolvering.

Læs mere

Gør jeres Lænkeforening mere synlig kan forhåbentlig være en hjælp for jer, når I vil arbejde med at synliggøre jeres forening og Lænkens værdier.

Gør jeres Lænkeforening mere synlig kan forhåbentlig være en hjælp for jer, når I vil arbejde med at synliggøre jeres forening og Lænkens værdier. Kære lokalforeninger. Der er stadig mange danskere, som drikker alt for meget og som har brug for støtte til at komme ud af alkoholproblemet. Derfor er det vigtigt, at Lænken er synlig og meget mere kendt,

Læs mere

Odder Kommune på facebook

Odder Kommune på facebook Januar 2013 Odder Kommune på facebook Jeg læser aldrig nyheder på OdderNettet men jeg læser alle indlæg fra Odder Kommune på facebook Citat Gitte Buur Januar 2013 Program Strategi, målsætning og forankring

Læs mere

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1 4 Fokusgruppeinterview Gruppe 1 1 2 3 4 Hvorfor? Formålet med et fokusgruppeinterview er at belyse et bestemt emne eller problemfelt på en grundig og nuanceret måde. Man vælger derfor denne metode hvis

Læs mere

Formidling og metode forår 2011. Oplæg: Strategisk Kommunikation ved Paul R. Metelmann

Formidling og metode forår 2011. Oplæg: Strategisk Kommunikation ved Paul R. Metelmann Formidling og metode forår 2011 Oplæg: Strategisk Kommunikation ved Paul R. Metelmann Skriv nonstop hvad vil jeg skrive projekt om? Skriv i 10 min med sort skærm eller uden at se på hvad du skriver på

Læs mere

Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune

Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune I Rudersdal Kommune prioriterer vi den gode borgerdialog. For at styrke denne og for at give dialogen en klar retning er der formuleret tre principper for

Læs mere

Sociale medier. Novicell - 2011 - Præsenteret af Martin Skøtt

Sociale medier. Novicell - 2011 - Præsenteret af Martin Skøtt Sociale medier 2011 Novicell - 2011 - Præsenteret af Martin Skøtt 1 Agenda Hvad er sociale medier? Udvikling & trends på sociale medier Det kan sociale medier bruges til Sådan lytter du på de sociale medier

Læs mere

Er de sociale medier også et ledelsesværktøj?

Er de sociale medier også et ledelsesværktøj? Er de sociale medier også et ledelsesværktøj? Bodil Damkjær er uddannet cand. phil og adm. direktør i PLINGyou A/S. Bodil hjælper dansk erhvervsliv med deres professionelle brand på LinkedIn. Bodil holder

Læs mere

A Publication of Company XYZ

A Publication of Company XYZ A Publication of Company XYZ En guide for studerende om LinkedIn I guiden her får du tips til, hvordan du laver en grundlæggende LinkedIn-profil, og hvordan du kan bruge den til at synliggøre dig selv

Læs mere

FACEBOOK SIDER EN GUIDE TIL UDARBEJDET AF KOMFO, OPDATERET I AUGUST 2010

FACEBOOK SIDER EN GUIDE TIL UDARBEJDET AF KOMFO, OPDATERET I AUGUST 2010 EN GUIDE TIL FACEBOOK SIDER UDARBEJDET AF KOMFO, OPDATERET I AUGUST 2010 1 ÅBOULEVARD 40, GÅRDHUSET 2200 KØBENHAVN N. HVORFOR DENNE GUIDE? Der er mange muligheder for tilstedeværelse på Facebook med hver

Læs mere

10 timer 70 unge 10 politikere 30 ansatte 7 temaer 1 formål:

10 timer 70 unge 10 politikere 30 ansatte 7 temaer 1 formål: 10 timer 70 unge 10 politikere 30 ansatte 7 temaer 1 formål: Hvordan skaber vi et endnu bedre ungeliv i Egedal? Inddragelse af unge Strategimålet Ung i Egedal har fokus på de 13-25 årige i 2014-2017. Som

Læs mere

Afrapportering af HvidovreBibliotekernes markedsføringsprojekt

Afrapportering af HvidovreBibliotekernes markedsføringsprojekt 1 Afrapportering af HvidovreBibliotekernes markedsføringsprojekt Indholdsfortegnelse Indledende research... 2 Projektforslagets mål... 3 Målgruppe... 3 Målgruppebeskrivelse... 3 Kendskabsgrad hos målgruppen...

Læs mere