TEORI 1: Oversigt over 1. års teoriundervisning
|
|
|
- Julius Therkildsen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 1: Oversigt over 1. års teoriundervisning Formålet med 1. års teoriundervisning er læring om: Gruppeanalysen og den psykodynamiske gruppepsykoterapis udviklingshistorie gennem præsentation af centrale aktører og centrale teorier. IGA Århus og de gruppeanalytiske organisationer i dag. Grundlæggende forhold omkring den gruppeanalytiske tilgang til organisationsteori og organisationsanalysens betydning i det gruppeanalytiske felt for forståelsen af kontekst og rammebetingelser. Den gruppeanalytiske forståelse af terapeutens, konsulentens og lederens rolle. Forståelsen af terapeutens rolle i psykodynamisk psykoterapi og begreberne dynamisk administrator, facilitator og analytiker. Indføring i grundlæggende begreber om gruppen som helhed (matrix, gruppeselv, organisme, basale antagelser og gruppekultur). Forståelsesniveauer i forhold til de dynamiske processer i grupper. Væsentlige processer og mekanismer i grupper og i gruppepsykoterapien, fx udviklingsfaser, roller, og forskellige projektive processer. Individet i forhold til gruppen, roller og gruppedannelse på arbejdspladsen og i gruppepsykoterapi. De væsentlige terapeutiske faktorer og terapeutiske interventioner. Storgruppeprocesser og storgruppekultur. Om oplevelse af trussel mod identitet og mekanismer til regulering af angst. Undervisningsform: Seminarmodel som indebærer selvstudium og diskussion i teorigrupper, hvor deltagerne på skift fremlægger fra litteraturlisten. Alle teorigrupper ledes af en af uddannelsens lærere. Derudover fire forelæsninger årligt med efterfølgende diskussion. Der vil for psykologer på 1. år blive arrangeret undervisningsdag d. 10. oktober 2016 med fokus på assessment til gruppeterapi sammen med kursister på terapeutlinjen på 2. år.
2 Side 2 af 9 Grundbøger Obligatoriske: Whurr Publishers Ltd., London. Lorentzen S (2014): Group Analytic Psychotherapy: Working with affective, anxiety and personality disorders. Routledge.London Nielsen, J & Sørensen,Per (red) (2014): Brug gruppen. Psykodynamisk gruppeterapi. Hans Reitzels forlag. Kennard D, Roberts J, Winther DA (2000): A workbook of Group-Analytic Interventions. Jessica Kingsley Publishers, London. Rutan JS, Stone WN (2014): Psychodynamic group Psychotherapy, Fifth edition, The Guildford Press, New York and London. Anbefalede: Karterud, S (1999): Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi, Pax A/S, Oslo. Aagaard S, Bechgaard B, Winther G: Gruppeanalytisk psykoterapi, Hans Reitzels Forlag. (udsolgt fra forlaget). Foulkes SH, Anthony EJ (1984): Group Psychotherapy, The Psychoanalytic Approach, Karnac, Maresfield Library, Reprinted, London. Heinskou T, Visholm S (2004) (red.): Psykodynamisk organisationspsykologi på arbejde under overfladen. Hans Reitzels Forlag. Heinskou T, Visholm S (2011) (red.): Psykodynamisk organisationspsykologi Bind II På mere arbejde under overfladen. Hans Reitzels Forlag. Yalom ID (1995): The Theory and Practice of Group Psychotherapy, BasicBooks, New York. Whitaker DS (2000): Using Groups to Help People. Second edition. Routledge, NY, USA, Bernard H, Burlingame, G. Flores, P. Greene, L. et al. (2008): Clinical Practice Guidelines for Group Psychotherapy. International Journal of Group Psychotherapy. New York: Iss. 4; pg. 455, 88 pgs. McWilliams, Nancy (1999): Psychoanalytic Case Formulation. Guilford, NY, USA Gabbard, Glen O. (2005): Psychodynamic Psychiatry. American Psychiatric Publishing, Inc. London, England
3 Side 3 af 9 Litteraturliste til teorigruppe Teori 1 Introduktion til Gruppeanalyse Jacobsen J H, Mortensen K V (2013): Den dynamiske psykoterapis teoretiske grundlag: udviklingspsykologi, personlighedspsykologi, personlighedsteori og psykopatologi. I Psykoterapeutisk praksis på psykodynamisk grundlag. Hans Reitzels Forlag. S lørdag Terapi, foredrag og terapi Foredrag 1: 'Gruppeanalysens udviklingshistorie' v. Kristian Valbak. Teori 2 Introduktion til Gruppeanalyse Lunn S, Lindhardt A (2013): Psykoanalyse og gruppeanalyse om forholdet mellem psykoanalytisk individualterapi og gruppeanalyse. Kap 3 i Nielsen & Sørensen (red): Brug gruppen. Psykodynamisk gruppeterapi. Hans Reitzels forlag. S Jørgensen B A (2010): Foulkes teori om grupper. I Grupper om kollektivets bevidste og ubevidste dynamikker. Åse Høgsbro Lading og Bent Aage Jørgensen (red). Frydenlund. S (mandag) Assessment - Undervisning og øvelser (Kun for psykologer på 1. og 2. år på GPU/GAD) Der arbejdes med diskussion og rollespil på baggrund af oplæg ved underviserne, samt cases præsenteret af træningskandidaterne. Baggrundslitteratur: McWilliams, Nancy (1999): Psychoanalytic Case Formulation. Guilford, NY, USA Gabbard, Glen O. (2005): Psychodynamic Psychiatry. American Psychiatric Publishing, Inc. London, England. Teori 3 Gruppeterapiens udvikling og gruppeanalytisk organisationsteori Heinskou T, Visholm S (2004): Indledning, side 9 22, samt kapitel 3: Den lille gruppe på arbejde, side I Torben Heinskov & Steen Visholm (red):
4 Side 4 af 9 Psykodynamisk organisationspsykologi. På arbejde under overfladen. Hans Reitzel Forlag Karterud S (1999): Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi, S , Pax Forlag A/S, Oslo. 2. lørdag Supervision, foredrag, teori og plenum Foredrag 2: "Frie associationer" i gruppen. Hvordan og hvorfor? v. Anne Helene Døssing Blaabjerg. Teori 4 Assessment og forberedelse Gruppeterapiegnethedsskala, GAB, Psykiatrisk Hospital i Århus, s Valbak K et al. (1990): Vurdering af patienter til ambulant gruppeanalytisk terapi. En egnethedsskala, Agrippa; 12: s Kap. 6: Forming a Group, s Karterud S (1999): Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi, Gruppeanalysens rammebetingelser og den gruppeanalytiske situation, s , Pax Forlag A/S, Oslo. Whurr Publishers Ltd., London. Kap. 5: The assessment interview, s Læses, men fremlægges ikke. Teori Grupper i familie og samfund Visholm S (2010): Familien som gruppe. I Grupper om kollektivets bevidste og ubevidste dynamikker. Åse Høgsbro Lading og Bent Aage Jørgensen (red). Frydenlund. Kap 3, s Heinskou T (2011): Organisationskultur. Side i Torben Heinskov & Steen Visholm (red): Psykodynamisk Organisationspsykologi Bind II. På mere arbejde under overfladen. Hans Reitzel Forlag 2011.
5 Side 5 af 9 Teori 6 Assessment og forberedelse Kap. 8: Patient Preparation and the Group Agreements, s og kap. 10: Beginning the Group, s Whurr Publishers Ltd., London. Kap. 4: Dynamic administration, s Karterud S (1999): Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi: Dynamisk administrering s , Pax Forlag A/S, Oslo. Selzer MA et al. (1987): The Personality Assessment Interview: Preliminary Report. Psychiatry. Vol. 50. May, s Læses men fremlægges ikke Teori Matrix et fundamentalt gruppeanalytiske begreb Aagaard S (1994): Matrix - Fænomen og Begreb, kap. 4, s i Aagaard S, m.fl.: Gruppeanalytisk Psykoterapi. Hans Reitzels Forlag, Kbh. Foulkes SH (1973): Kap. 16, s The Group as Matrix of the Individual's Mental Life. Group Therapy: An Overview. Intercontinental Medical Book Corporation - New York. Anbefalet litteratur: Kleij G.v.d. (1983): The Setting of the Group. Group Analysis XVI/1, s Scholz R (2003): The Foundation Matrix A Useful Fiction. Group Analysis; 36; s lørdag Temalørdag Foredrag 3: Emne endnu ikke fastlagt Teori 8 Storgruppe Karterud S (1999): Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi: Storgruppedynamik, s , Pax Forlag A/S, Oslo. Island TK (2003): The Large Group and Leadership Challenges in a Group Analytic Training Community, Schneider S, Pines M: The Large Group revisited: The Herd, Primal horde, Crowds and Masses, s
6 Side 6 af 9 Heinskou T, Visholm S (red.) (2004): Kap. 4: Storgruppen og processerne i den store gruppen. Randi Luggin, s Main T (1975): Some psychodynamics of large groups. S , kap. 2 i: Kreeger, L (ed.): The large Group. Dynacics and Therapy, Peacock P., Illinois. (læses men fremlægges ikke) de Maré P (1985): Large group perspectives. Groupanalysis XVIII/2, s (Læses, men fremlægges ikke). Teori Udviklingsstadier i gruppeterapi Psychodynamic Group Psychotherapy: Kap. 3, Group Dynamics and Group Development, s Whurr Publishers Ltd., London. Kap. 7: The start of a new group, s , og kap. 8: A newcomer to the group, s , Karterud S (1999): Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi, Gruppers udviklingsstadier, side og De første møtene mv. s , Pax Forlag A/S, Oslo (Læses, men fremlægges ikke). Fried E (1976): The Narcissistic Beginning of the Therapy Group. In Wolberg LR, Aronsen ML (Eds): Group Therapy: An Overview: Kap. 16, s (Læses, men fremlægges ikke). Teori Forsvarsmekanismer og symptomers betydning Moylan D (2003): Faren for at blive smittet. I Anton Obholzer & Vega Zagier Roberts (red): Det ubeviste på arbejde : fra arbejdspres til arbejdsglæde. Kap 5, s Ormont LR (1969): Acting In and the Therapeutic Contract in Group Psychoanalysis. Int.J.Group Psychother. 19, Whurr Publishers Ltd., London. Kap. 6: The symptom in its group context, s Teori Bions bidrag til gruppeterapi og konsulentarbejde Karterud S: Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi, s ,
7 Side 7 af 9 Pax Forlag A/S, Oslo Burgård L: Introduktion til Bion og hans gruppeteori. Agrippa 5, nr. 2, 1983, s Lading Å H (2010) Bions gruppe. I Åse Høgsbro Lading og Bent Aage Jørgensen (red): Grupper om kollektivets bevidste og ubevidste dynamikker. Frydenlund. S lørdag Supervision, foredrag, teori og plenum Foredrag 4: Emne endnu ikke fastlagt. Teori Overføring og modoverføring i gruppe og organisation Visholm S (2004): Organisationspsykologi og psykodynamisk systemteori. Side i Torben Heinskou & Steen Visholm (red): Psykodynamisk organisationspsykologi. På arbejde under overfladen. Hans Reitzel Forlag Ogden TH (1979): On Projective Identification. Int.J.Psycho-Anal. 60. S Williams M (1966): Limitations, Fantasies, and Security Operations of Beginning Group Psychotherapists. Int. J. Group Psychother. 16. S Teori Terapeutens, konsulentens og lederens rolle Kap. 9: The Role of the Group Therapist. S Hirschhorn L: The psychodynamics of taking the role. Group Relations Reader 2, s , A.K Rice Institutes Series. Dick BD, Lessler K & Whiteside J (1980): A Developmental Framework for Cotherapy. Int.J.Group Psychother. 34. S (Læses, men fremlægges ikke). Teori 14 Interventioner Heinskou T (2004): Her-og-nu som psykoanalytisk metode og
8 Side 8 af 9 indlæringskoncept I gruppe og organisation. I Torben Heinskou og Steen Visholm (red): Psykodynamisk organisationspsykologi på arbejde under overfladen. Kap 10, s Lorentzen S (2014): Group Analytic Psychotherapy: Working with affective, anxiety and personality disorders. Kap 2 Methodology (s7-13) kap 3 Technique (s 13-25) Whurr Publishers Ltd., London. kap. 9: The group in action, s Teori 15 Interventioner Kap. 5, s , Mechanisms and Processes of Change Kennard D, Roberts J, Winther DA (2000): A work book of Group-analytic interventions. Routledge. Kap. 1, s , kap. 2, s. 24 og 1. situation s. 25 samt kap. 3, s Teori Gruppespecifikke faktorer og coterapi Birkholm T, Aarkrog P (2011): Køn lederskab og følgeskab. Side i Torben Heinskov & Steen Visholm(red):Psykodynamisk Organisationspsykologi Bind II. På mere arbejde under overfladerne. Hans Reitzel Forlag Bruhns I (1994): Gruppespecifikke faktorer. I Søren Aagaard, Birgitte Bechgaard og Gerda Winther (red): Gruppeanalytisk psykoterapi. Hans Reitzels Forlag. Kap. 3, s Kap. 4, s Therapeutic Factors in Group Psychotherapy. McGee Th F & Schuman BN (1970): The Nature of the Co-therapy Relationsship. Int.J.Group Psychother. 20, Johansson L, Werbart A (2009): Patients views of Therapeutic Action in Psychoanalytic Group Psychotherapy. Group Analysis, 42 (2), Læses, men fremlægges ikke. Foulkes SH, Anthony EJ (1994): Group Psychotherapy: The Psychoanalytic Approach, Kapitel 7: The Phenomenology of the Group Situation, s Maresfield Library/Karnac, London. Læses, men fremlægges ikke.
9 Side 9 af 9 Teori Afslutning Whurr Publishers Ltd., London. Chapter 133: Bringing therapy to an end, s Karterud S (1999): Gruppeanalyse og psykodynamisk gruppepsykoterapi: Afslutning i gruppeanaslyse s , Pax Forlag A/S, Oslo. Kap. 16, s , Termination in Group Psychotherapy. Evaluering af teorigruppen
TEORI 1: 2015-2016 Oversigt over 1. års teoriundervisning
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 1: 2015-2016 Oversigt over 1. års teoriundervisning Formålet med 1. års teoriundervisning er læring om: Gruppeanalysen og den psykodynamiske gruppepsykoterapis udviklingshistorie
TEORI 1: Oversigt over 1. års teoriundervisning
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 1: 2011-2012 Oversigt over 1. års teoriundervisning Formålet med 1. års teoriundervisning er læring om: Gruppeanalysen og den psykodynamiske gruppepsykoterapis udviklingshistorie
TEORI 1: 2012-2013. Oversigt over 1. års teoriundervisning
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 1: 2012-2013 Oversigt over 1. års teoriundervisning Formålet med 1. års teoriundervisning er læring om: Gruppeanalysen og den psykodynamiske gruppepsykoterapis udviklingshistorie
TEORI 2 ORGANISATION: 2013-2014. Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 2 ORGANISATION: 2013-2014 Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen Formålet med 2. års organisationsteorikursus er at: Give kandidaterne kendskab til det
TEORI 3 ORGANISATION: 2014-2015. Oversigt over 3. års speciallitteratur for organisationslinjen
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 3 ORGANISATION: 2014-2015 Oversigt over 3. års speciallitteratur for organisationslinjen Træningskandidater på 1. års organisationslinje deltager ikke i teorigruppen for organisationslinjen,
TEORI ORGANISATION: Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI ORGANISATION: 2017-2018 Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen Formålet med 2. års organisationsteorikursus er at: Give kandidaterne kendskab til det teoretiske
IGA og Kompetencecenter for Psykoterapi Kursus i Mentaliseringsbaseret Gruppeterapi (MBT-G)
IGA og Kursus i Mentaliseringsbaseret Gruppeterapi (MBT-G) 017-18 Indhold Mentalisering forstås som en både implicit og eksplicit evne til at se sig selv udefra og andre indefra i interpersonelle sammenhænge.
Kursus i mentaliseringsbaseret gruppeterapi
Kursus i mentaliseringsbaseret gruppeterapi Formål At bibringe kursusdeltagere en viden både teoretisk og praktisk om mentaliseringsbaseret (MBT) gruppeterapi; samt en forståelse for de dele af den gruppeanalytiske
2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B)
2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B) INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE KØBENHAVN Institut for Gruppeanalyse, København (IGA-KBH), er en forening, hvis formål er at udvikle og udbrede kendskabet
Personlighedsforstyrrelser og personlighedsteori, Aarhus
Personlighedsforstyrrelser og personlighedsteori, Aarhus Undervisere Christina Mette Christina Schacht-Magnussen, cand. psych., specialist og supervisor i psykoterapi. Christina Schacht-Magnussen har lang
Gruppens udviklingsfaser IGA 2015
Gruppens udviklingsfaser IGA 2015 Gunvor Brandt Gruppens udviklingsfaser Karakteristisk udviklingsmodus/ fænomenologisk fremtræden Begrebslig forståelse og fortolkning af fremtræden (forskelle og nuancer)
Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan
Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality
MILJØTERAPEUTISK UDDANNELSE OG ORGANISATIONSUDVIKLING FOR 5 OPHOLDSSTEDER
MILJØTERAPEUTISK UDDANNELSE OG ORGANISATIONSUDVIKLING FOR 5 OPHOLDSSTEDER OBS: ÆNDRING I ADRESSE: Efter 15 år på Vallekilde Højskole forsøger vi os med nye lokaler på Hotel Strandparken i Holbæk fra 1.
De Gruppeanalytiske uddannelser i Århus 2009
De Gruppeanalytiske uddannelser i Århus 2009 Beskrivelse af de gruppeanalytiske uddannelser ved Institut for Gruppeanalyse i Århus fra efteråret 2009 Udarbejdet af Gunvor Brandt Birthe Johansen Kristian
PSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE
PSYKOLOG I PRAKSIS Z SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE BAGGRUND? Ledigheden blandt psykologer har gennem længere tid været høj, og konkurrencen om de få ledige jobs er hård. Som nyuddannet psykolog kan det
2-årig Organisationspsykologisk Uddannelse (OPU)
2-årig Organisationspsykologisk Uddannelse (OPU) institut FOr gruppeanalyse københavn FORORD Om Institut for Gruppeanalyse i København (IGA-KBH) Institut for Gruppeanalyse (IGA) er en forening, hvis formål
MUSIKTERAPEUTISK PSYKODYNAMISK ORIENTERET GRUPPELEDELSE (Therapeutic, Psychodynamic Group Music Leading) 5 ECTS, HIA700062D
MUSIKTERAPEUTISK PSYKODYNAMISK ORIENTERET GRUPPELEDELSE (Therapeutic, Psychodynamic Group Music Leading) 5 ECTS, HIA700062D SEMESTER: 7. semester KA-SO; 2013 BEKENDTGØRELSEN, 2014-UDGAVE STUDIEORDNINGENS
Grunduddannelse i KAT 2019
Grunduddannelse i KAT 2019 Indhold På kurset præsenteres de grundlæggende modeller for psykisk lidelse og metoder inden for Kognitiv adfærdsterapi (KAT). Kurset omfatter en dag om KAT generelt, hvor der
Lisbeth Villemoes Sørensen Specialergoterapeut, MPH, ph.d.
Lisbeth Villemoes Sørensen Specialergoterapeut, MPH, ph.d. Hukommelses processer generelt Hukommelse hos ældre Generelle problemer hos ældre Kommunikation med ældre AMPS og ældre Hukommelse Et samlebegreb
Eksamen ved. Københavns Universitet i. Klinisk psykologi, seminarhold incl. forelæsning. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Eksamen ved Københavns Universitet i Klinisk psykologi, seminarhold incl. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet 25. oktober 2011 Eksamensnummer: 138 25. oktober 2011 Side 1 af 5 1) Beskriv og diskuter (med
LÆRETERAPI: GRUPPETERAPI 3, (Training Therapy: Group Therapy 3) 5 ECTS, HIA330003D
LÆRETERAPI: GRUPPETERAPI 3, (Training Therapy: Group Therapy 3) 5 ECTS, HIA330003D SEMESTER: 3. semester BA-SO; 2013 BEKENDTGØRELSEN, 2014-UDGAVE STUDIEORDNINGENS BESKRIVELSE AF MODULET 18 Modulet Læreterapi:
MENTALISERING I ORGANISATIONER
MENTALISERING I ORGANISATIONER Mentalisering, som udgangspunkt for organisationspsykologisk intervention: Udvikling af system, gruppe og individ gennem relationsarbejde. 1 BRUG AF DENNE PRÆSENTATION Her
år har den empiriske psykoterapiforskning i stigende grad fokuseret på, hvordan terapeutens mere personlige bidrag til den terapeutiske
Terapeuten Af Carsten René Jørgensen Terapeuten selv og det terapeutiske udbytte Hvordan påvirker terapeutens egen historie og mere personlige karakteristika den terapeutiske proces. Og hvordan kan terapeuten
Åse Lading, ph.d. Roskilde universitet. Grupper som ramme for fælles og individuel udvikling
Åse Lading, ph.d. Roskilde universitet Grupper som ramme for fælles og individuel udvikling Forskellighed og enshed 150.000 er i dag ramt af depression ifølge Sundhedsstyrelsen og endnu flere oplever symptomer
INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE UDDANNELSESPROGRAM 2014
INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE UDDANNELSESPROGRAM 2014 2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B) 4-årig Diplomuddannelse i Gruppeanalyse (GAU-D) 2-årig Organisationspsykologisk Uddannelse
Psykoterapi og erkendelse
Psykoterapi og erkendelse Terapiserien Bøger om spændende og aktuelle psykoterapeutiske metoder og praksisområder, skrevet af førende danske og udenlandske forskere og klinikere. Foreløbig er udkommet:
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Psykologi C Alice Legarth Nutzhorn
CURRICULUM VITAE. Ameyo Katharina Barfred-Dixon
IN RELATION CURRICULUM VITAE Ameyo Katharina Barfred-Dixon Jungiansk orienteret Psykoterapeut (ReVision- UK) Underviser og kursusleder Certificeret Gruppeterapeut (IGA-UK) Certificeret Supervisor (SAP-
Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi
Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi AIP udbyder i samarbejde med Århus Universitetshospital, Risskov en 2½-årig videreuddannelse i psykoanalytisk terapi
Psykodynamisk efteruddannelse
Helhedsforståelse, dybde og nærvær i den professionelle relation Institut for Relationspsykologi tilbyder i samarbejde med Vedfelt Instituttet en 2-årig Psykodynamisk / Psykoanalytisk efteruddannelse.
LEDELSE AF KREATIVE PRODUCENTFORENINGEN
LEDELSE AF KREATIVE PRODUCENTFORENINGEN Erhvervspsykolog THEA MIKKELSEN D. 18. DECEMBER 2012 THEA MIKKELSEN Thea Mikkelsen, cand. mag. i Litteraturvidenskab og Moderne Kultur og Kulturformidling & cand.
med relationsbehandling i praksis, med udgangspunkt i den 2-årige 2 relationsbehandleruddannelse?
15. December 2011. Temadag for specialuddannede psykiatriske sygeplejersker. Hvordan arbejdes der i Sønderjylland med relationsbehandling i praksis, med udgangspunkt i den 2-årige 2 relationsbehandleruddannelse?
Relationsarbejde i akutmodtagelsen
Schizofrenidagene, Stavanger 2016 Relationsarbejde i akutmodtagelsen Cand.psych. Klinisk psykolog Specialist og supervisor i psykoterapi Mellemmenneskelige relationer Mennesker er ikke halvt psyke og halvt
Om forståelsen for udviklingen af selvet og selvregulering I det senmoderne samfund. Hvordan selvet kommer til udtryk og manglende selvfunktioner.
Temadag 2 onsdag Om forståelsen for udviklingen af selvet og selvregulering I det senmoderne samfund. Hvordan selvet kommer til udtryk og manglende selvfunktioner. Henning Jordet, cand.psych.,aut., specialist
Strategisk forhandling i praksis Læseplan
Strategisk forhandling i praksis Læseplan Underviser: Lektor, ph.d. Morten Kallestrup Formål og sigte: For ledere i den offentlige sektor er evnen til at forhandle og skabe resultater gennem andre helt
Supervision af psykoterapi
Supervision af psykoterapi Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Terapiserien Bøger om spændende og aktuelle psykoterapeutiske metoder og praksisområder, skrevet af førende
Perspektiver for psykoterapeutisk forskning i Danmark. Per Sørensen Centerchef, overlæge, ph.d. Psykoterapeutisk Center
Perspektiver for psykoterapeutisk forskning i Danmark Per Sørensen Centerchef, overlæge, ph.d. Psykoterapeutisk Center Forskning i psykoterapi i Danmark Hvad er psykoterapi? Hvad er forskning i psykoterapi?
Kompetencecenter for Psykoterapi Uddannelse i Mentaliseringsbaseret terapi (MBT)
Kompetencecenter for Psykoterapi Uddannelse i Mentaliseringsbaseret terapi (MBT) 2019-2020 Indhold Mentalisering forstås som en både implicit og eksplicit evne til at se sig selv udefra og andre indefra
KOK 5: Kompleksitet, Organisationspsykologi, Ko-kreativitet. Organisationskonsulentens rollespektrum. Sep. 2012 juni 2014
KOK 5: Kompleksitet, Organisationspsykologi, Ko-kreativitet. Organisationskonsulentens rollespektrum. Sep. 2012 juni 2014 KOK 5 er en toårig konsulentuddannelse, der retter sig mod erfarne konsulenter
RORET. Med klienten ved
Klinisk praksis Af Susanne Andersen og Mogens Holme Med klienten ved RORET Spørg klienten, om han synes, der er fremgang i terapien. Udbyttet af den terapeutiske relation handler om meget andet end psykologiske
Omfattende sorg- og krisepsykologisk erfaring, både fra praksis og videreuddannelse.
Navn: Tlf. nr.: 75 17 15 45 / 20 13 19 19 e-mail: [email protected] Fødselsdato: 04.06-1970 Spidskompetencer Specialist i psykoterapi Autoriseret klinisk psykolog. Omfattende sorg- og krisepsykologisk
Publikationer. Mentaliseringsbaseret terapi. Bonde, L. O. (red.). 1. udg. Århus: Klim, Kap. 2.3.2, s. 119-122 4 s.
Niels Hannibal Lektor Musikterapi Center for dokumentation og forskning i musikterapi Institut for Kommunikation Det Humanistiske Fakultet Postaddresse: Kroghstræde 6 9220 Aalborg Ø Danmark Postaddresse:
Uddannelse i Schema Terapi
Uddannelse i Schema Terapi Indhold Schema Terapi er en integrerende psykoterapi oprindeligt udviklet af Prof. Jeffrey Young. Terapiformen har udgangspunkt i kognitiv adfærdsterapi, og inddrager desuden
Musiklytning til patienter i skærmning Schou, K., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. 2010 I : Psykiatrisk Sygepleje. 18, 2, s. 25-28 4 s.
Adjunkt Institut for Kommunikation Institut for Kommunikation Musikterapi Kroghstræde 6, 1 9220, Aalborg Ø Danmark Kroghstræde 6, 5 9220, Aalborg Ø Danmark E-mail: [email protected] Telefon: 9940 7238,
2. nordiske MBT konference 2014 København Grænsen mellem psykoedukation og psykoterapi i MBT Introgruppe
2. nordiske MBT konference 2014 København Grænsen mellem psykoedukation og psykoterapi i MBT Introgruppe Ann Nilsson, psykolog Kirsten Rosenkrantz Grage, psykolog Psykiatrisk Center København, Psykoterapeutisk
LÆR AT ARBEJDE MED ORGANISATIONSOPSTILLING
LÆR AT ARBEJDE MED ORGANISATIONSOPSTILLING PRAKTISK UDDANNELSESFORLØB TIL UDVIKLING AF DIT PERSONLIGE LEDERSKAB, TEAMS OG ORGANISATIONER AUGUST 2018 - MAJ 2019 Uddannelsen til dig, der vil have træning
En narrativ tilgang til karrierevejledning - hvad, hvorfor og hvordan?
En narrativ tilgang til karrierevejledning - hvad, hvorfor og hvordan? Helene Valgreen, Ph.d. Pædagogisk konsulent [email protected] Side 1 Program 1. Definition af karrierebegrebet 2. Introduktion
3-årig videreuddannelse i Intensiv Dynamisk Korttidsterapi (ISTDP)
Dansk Psykologforenings kreds København-Frederiksberg udbyder: 3-årig videreuddannelse i Intensiv Dynamisk Korttidsterapi (ISTDP) Ved underviserne: Allan E. Larsen, aut. psykolog, godkendt specialist og
Den terapeutiske holdning - oplæg til en diskussion af modoverføringsbegrebet, som formidler af to terapeutiske positioner
Den terapeutiske holdning - oplæg til en diskussion af modoverføringsbegrebet, som formidler af to terapeutiske positioner Forord/abstrakt Følgende synopsis skrives i faget Personlighedspsykologiske baserede
Organisationsteori. Læseplan
Master i Offentlig Ledelse Efteråret 2011 Aarhus 23. juni 2011 Organisationsteori Læseplan Lokale: Bartholins Allé 7, Bygning 1330, lokale 038, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet. Underviser:
brug af selvafsløring
Terapeuters brug af selvafsløring Når terapeuten åbner for sin egen person over for klienten, kan det være en virksom intervention. Artiklen rummer teoretiske og praktiske refleksioner over self-disclosure
Overblik over retningslinjer
Overblik over retningslinjer Kolonne1 Kolonne2 Kolonne3 Kolonne4 Kolonne5 Kolonne6 Kolonne7 Kolonne8 Kolonne9 RefWorks nr. Titel År Dato for seneste litteratur søgning NICE guideline: Social anxiety disorder
TILKNYTNINGSTEORI OG OVERFØRINGSFOKUSERET PSYKOTERAPI AF BORDERLINE PERSONLIGHEDSFORSTYRRELSER. Tove Aarkrog
677 Psyke & Logos, 2003, 24, 677-685 TILKNYTNINGSTEORI OG OVERFØRINGSFOKUSERET PSYKOTERAPI AF BORDERLINE PERSONLIGHEDSFORSTYRRELSER Gennem de senere års forskning er vor viden om tilknytningsmønstre øget
Feedback Informed Treatment - Blå Kors d.23.okt.2014
- Blå Kors d.23.okt.2014 Feedback Informed Treatment Uddannet Cand.psych. fra Københavns Universitet 2007. Jeg har arbejdet med FIT siden 2008. I forhold til individuel terapi, familieterapi, gruppeterapi
Indhold: Studieadm. koordinator. Uddannelsessekretær Anne-Christina Nielsen. Dato 29. juni 2015
Titel Modulbestyrer Studieadm. koordinator Studieguide for kandidatuddannelsen i psykologi K02: Færdighedstræning - Den professionelle samtale K02: Professional Communication Training Mette Elmose Dato
CV for Ulla Høybye 75 17 15 45 / 20 13 19 19
CV for Ulla Høybye Ulla Høybye, Cand. Psych. Autoriseret Specialist i Psykoterapi og klinisk psykologi Ulla har indgående kendskab til målgruppen herunder erfaring med individuelle samtaleforløb med stressrelaterede
3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP
3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP Psykoterapeutisk efteruddannelse indenfor den eksistentielle/humanistiske referenceramme. Uddannelsen henvender sig primært
TEORI OG LITTERATURHENVISNINGER
TEORI OG LITTERATURHENVISNINGER Vi har samlet et lille udpluk af de teorier og den tænkning, som ligger bag teamuniverset. Nederst i dokumentet finder du en litteraturliste, som kan guide dig videre, hvis
AFFEKTFORVALTNING HOS AVOIDANT PERSONALITY DISORDER
AFFEKTFORVALTNING HOS AVOIDANT PERSONALITY DISORDER Christina Kjær Frederiksen Psykolog, ph.d. studerende Ambulatorium for Angst og Personlighedspsykiatri Brønderslev Psykiatriske Sygehus Agenda Hvor findes
INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE, ÅRHUS
INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE, ÅRHUS Lystrup d. 20. marts 2013 Formandsberetning 2013/2014 1. Medlemmer Der er 57 medlemmer i instituttet. 10 af disse medlemmer er træningskandidater, som blev færdige kandidater
Uddannelse / efteruddannelse - overblik
Socialudvalget 2010-11 SOU alm. del Bilag 47 Offentligt BILAG 2 Uddannelse / efteruddannelse - overblik Indholdsoversigt Uddannelse / efteruddannelse - overblik 4-årig uddannelse / efteruddannelse til
Coalitions and policy coordination
Coalitions and policy coordination This page intentionally left blank Mikkel Mailand Coalitions and policy coordination Revision and impact of the European Employment Strategy DJØF Publishing Copenhagen
Feedback Informed Treatment
Feedback Informed Treatment Psykolog Susanne Bargmann www.susannebargmann.dk 1 27/11/15 Effekten af behandling Ø Psykoterapi generelt har en meget stor effekt (effectsize: 0.8 1.2) Ø I RCT s klarer den
Knowledge translation within occupational therapy
Knowledge translation within occupational therapy -aspects influencing implementation of evidence-based occupational therapy in stroke rehabilitation Hanne Kaae Kristensen April 2011 1 Et evidensbaseret
Organisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Adjunkt Poul Aaes Nielsen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Spædbarnsterapeut uddannelse udbydes nu i Jylland
Spædbarnsterapeut uddannelse udbydes nu i Jylland Spædbarnsterapi kan anvendes både til spædbørn, større børn og voksne med traumer i det før sproglige. Med start den 26.-27. september 2011. Kolding Vandrerhjem,
Terapi Af Carl Weltzer. Psykoanalyse. med turbo
Terapi Af Carl Weltzer Psykoanalyse med turbo 10 Nr. 8. 2002 For godt Intensiv dynamisk korttidsterapi er udviklet ud fra psykoanalysen, men uden dennes flerårige forløb. I tilknytning til to store danske
