Industrien som karrierevej. -Et tre-årigt tværfagligt projekt i Herning Kommune

Transkript

1 Industrien som karrierevej -Et tre-årigt tværfagligt projekt i Herning Kommune

2 Program Præsentationsrunde Den unge der tager en erhvervsuddannelse Oplæg om Industrien som Karrierevej Ideer som er lige til at tage med hjem hvordan samarbejder vi

3 Hvordan ser en ung på en erhvervsuddannelse ud? Tegn den unge, der søger ind på en erhvervsuddannelse Beskriv kort faglige-personlige-sociale kompetencer Kollektiv drøftelse

4 Udfordringerne Hvad kan vi se: - Næsten 800 ledige unge under 25 år. Halvdelen er match 1/ jobparate, halvdelen er uddannelses- eller aktivitetsparate - På landsplan går Ca. 70 % af en ungdomsårgang gymnasievejen (STX, HTX, HHX, HF) Lidt færre i vores område. - Herningsholm Erhvervsskole har rekord lavt optag i år. Ca. 13 % har søgt ind - Vi kommer til at mangle medarbejdere i industrien i 2020 på landsplan det er lige om lidt - På landsplan starter 16 % af studenterne (STX, HTX, HHX, HF), på en erhvervsuddannelse - 15 % læser ikke videre beskæftigede i produktionen skaber gennemsnitligt 35 arbejdspladser i andre brancher (Kilde: D.I, Danmarks Statistik, SFI, AE, HEE, Besk.) Hvad tror vi: - Erhvervsskolernes status er faldet, middelklassen har svigtet negative jobudsigter, finanskrise, udenlandsk arbejdskraft, vidensamfund, praktikpladser - Ufaglærte får sværere ved at finde og holde på jobs - Industrien som arbejdsplads er ukendt og ikke attraktiv - Karrieremulighederne er svært gennemskuelig - De unge er utrygge ved at skulle vælge allerede når de er år de udskyder valget - Mor vil have gymnasiet - Er 80 % afklaret efter 8. klasse? Der er for store frafald på både erhvervsuddannelserne, HF og HG.

5 Kan I kende udfordringsbilledet?

6 Afsender og organisation Herning Byråd: Herning kommune stiller sig til rådighed for at facilitere et tættere samarbejde mellem arbejdsmarkedets parter og uddannelsesinstitutionerne

7 Vision Push Pull?.At der er overensstemmelse mellem industriens behov for uddannet og faglært arbejdskraft og Arbejdskraftens mængde og kompetenceniveau Dette på både kort-, mellemlangt og langt sigte.

8 Industrien som karrierevej en afgrænsning Industri? Alle ungdomsuddannelser Uddannelses og Karrierevej? Alle erhvervsuddannelser Industriuddannelser Erhvervsskole Svendebrev Faglært Selvstændig Iværksætter Folke skole Unge udenfor udd.syste met Erhvervsskole Svendebrev faglært arbejde Iværksætter/selvstændig Erhvervsskole Svendebrev KVU/ Teknisk/merkantil overbygning Erhvervsskole Svendebrev adgangsopdatering AU-Herning -? Ingeniør Tekniker Mester Driftsleder Specialist Designer EUX Student/Svendebrev KVU/akademi/AU Herning -? Direktør Konsulent Projektleder Oma.

9 Formål At afprøve, etablere og institutionalisere samarbejdsfora/kanaler, der fremmer de unges valg af industriuddannelser. Industrien som karrierevej skal bestå, når projektet lukker. Hvilke spor?

10 Landkort Flere unge skal ind på erhvervs uddannel serne Flere unge skal gennemfø re erhvervsu ddannels erne Flere kompeten te unge skal vælge industrien Flere unge skal vælg rigtigt første gang Spor Aktører Folkeskoler Erhvervsskoler Arbejdspladser Beskæftigelse incl UU

11 Målgruppe(r) Primær Målgruppe Sekundær målgruppe Tertiære målgrupper -Elever i overbygningen (7. 9. årgang) -Elever på mellemtrinnet (4. 6. årgang) klasse - Erhvervsskoleelever - Unge uden ungdomsuddannels e - Unge op til 25 år Folkeskoler: Ledere, Vejledere, Lærere (organiserede/enkelte) Fri- og Efterskoler: Ledere, Lærere, Vejledere (organiserede/ enkelte) Ungdomsskolen: Leder, lærere Ungeenhed incl. UU: Ledere, konsulenter, vejledere Erhvervsskoler: Ledere, Lærere Vejledere (organiserede/enkelte) Industrien: Virksomhedsejer, Lærlingeansvarlig (Organiserede/enkelte) Forældre Skolebestyrelserne/ samråd Forældre Venner Søskende Erhvervsakademierne Jobcenter Andre udd. Institutioner Gymnasiet, Handelsskole, HTX, SOSUskolen, produktionsskolen Politikere Pressen/medier/socialemedier

12 Ejerkredsen Industrifremmende loge Beskæftigelseshold et: UU-leder Faglig koordinator Ungenehed Teamkoordinator Jobcenter Aulum Skole Vildbjerg skole Sdr. Felding skole Haderup skole Brændgårdskolen Kibæk Skole Vestervangskolen Sunds skole Hammerum skole 10. Klasse Task-force HHE: Uddannelsesleder,In dustriteknik mv. Uddannelseschef, praktikcenter EUD-koordinator Udd. Direktør Projektleder Vejledningschef Kommunikationschef Ungdomsskolen

13 Vennerne Forældrebestyrelse Nationale kampagner Elevrødder i Folkeskolen Produktionsskolen Erhvervsakademiet Efterskoleforeningen Elevrepræsentant HHE Dansk metal D.I AU-Herning Lokale virksomheder LBR Erhvervsrådet Regionen Andre ungdomsuddannelser

14 Kunne en lignende tiltag og organisering give mening hos jer?

15 Afprøvede tiltag der er lige til at tage med hjem

16 Industrifremmende loge - initiativer Aulum skole Skoleskills, Industrien som karrierevej-praktik, matematik i murerfaget Vildbjerg skole Sdr. Felding skole Haderup skole Brændgårdskolen Kibæk skole Vestervangskolen Linjefags-samarbejde med Herningsholm Erhvervsskole, påbegynder virksomhedssamarbejde Skoleskills, Forældre- og personalemøder på lokal virksomhed, uddannelsesmesse skoleskills, Byg et hospital, samarbejde m. Produktion og udvikling skoleskills, Byg et hospital, Skoleskills, Uddannelsesmesse, didaktiseret samarbejde med virksomhed Skoleskills, samarbejde om udvikling af undervisningsforløb, Skolebestyrelses-medlemmer Sunds skole Skolskills, samarbejde med virksomhed om linjefag Hammerum skole 10. klasse EUD 10, praktikker, Skoleskills, samarbejde med virksomheder om lærernes efteruddannelse, industri-praktik Ungdomsskolen Etablering af valgfag som måtte aflyses, samarbejde med produktion og udvikling om knallertkørekort, og svejsebevis Vi folder nu ud til samtlige overbygningsskoler

17 Skills - Institutionaliseret ramme - Lokal satsning - Fra 3 til 15 skoler med - Fra Herningsholm Erhvervsskole til også Agro og Sosu - Integreret i undervisningen ikke flere events -..Og så er vi værter for DM i skills 2018

18 Rullende erhvervsgymnasium Hvordan klæder vi lærerne på, så de kan udfordre eleverne i deres ungdomsuddannelsesvalg? - Pier to pier - Når lærerne skal udfordre eleverne

19 Konsortium - Flere unge skal ind på erhvervsuddannelserne - Flere unge skal gennemføre en erhvervsuddannelse.

20 Kan I bruge noget af det der hvor I kommer fra?

21 Interesseret. Se hjemmesiden