Sammendrag af interviews med medarbejdere i forbindelse med slutevaluering af forsøgsordninger med småbørnsgrupper

Transkript

1 Center Børn og Unge Journalnr: A Ref.: Rikke Jønson Telefon: / rijo@rebild.dk Dato: Sammendrag af interviews med medarbejdere i forbindelse med slutevaluering af forsøgsordninger med småbørnsgrupper Formål med slutevalueringen: Evaluering af forsøgsordninger med småbørnsgrupper i allerede eksisterende dagtilbud. Inklusiv evaluering af det øgede samarbejde på tværs af dagpleje og småbørnsgrupper. Mål for interview: 1) Medarbejdertilfredshed i småbørnsgrupperne 2) Vurdering af det øgede samarbejde mellem dagpleje og småbørnsgrupper Interview-deltagere: Interviews er foretaget med pædagoger og pædagogmedhjælpere i småbørnsgrupperne og dagplejere, som har indgået i projektgrupperne omkring øget samarbejde. Interviewguide: Interviews er foregået som enkeltinterviews og i et enkelt tilfælde som gruppeinterview. Interviews er baseret på en interviewguide med åbne spørgsmål og derudover indgår 2 skalaspørgsmål fra Resultat: Ud fra interviews med pædagoger, pædagogmedhjælpere og dagplejere opsummeres hovedpointerne. De interviewedes identitet vil ikke fremgå af opsummeringen. Side 1 af 8

2 Sammenfatning af interview vedrørende Børnehuset Aavangen Hovedpointer fra interviews med medarbejdere i småbørnsgruppen vedr. medarbejdertilfredshed: 1) Personalesammensætningen: Der er 2 pædagoger og 1 pædagogmedhjælper tilknyttet småbørnsgruppen 2) Udfordringer ved etablering og drift: Det var i starten en udfordring at finde sin plads i et allerede eksisterende dagtilbud. Ledelsen fungerede fint som mellemmand, og der er nu opbygget gode samarbejdsrelationer mellem de forskellige grupper i huset. Det krævede også tid og kræfter, at få det udvidede samarbejde med dagplejen op at køre. 3) Samarbejde med børnehavegruppen: Der laves fælles aktivitetsplan ift. de ældste børn, pædagogerne bruges på tværs af grupperne som aflastning i spidsbelastningsperioder og der er et tæt samarbejde omkring det enkelte barns overgang fra småbørnsgruppe til børnehavegruppe. 4) Rammerne for småbørnsgruppen: Det fysiske rammer fungerer rigtigt godt efter småbørnsgruppen har fået tildelt et ekstra rum. Rummet bruges primært til måltider, men også ved aldersopdelte aktiviteter. Der er et ønske om yderligere udelegetøj til de mindste. Et ønske der forventes opfyldt hvis småbørnsgruppen bliver et permanent tilbud. Fra 1-10 (hvor 10 er det højeste) hvor tilfreds er du med de rammer du har for arbejdet med småbørnsgruppen? Indendørs: 10 Udendørs: 8-9 5) Input til eventuelle ændringer ved videreførelse af småbørnsgruppen Småbørnsgruppen fungerer rigtigt godt nu. Eneste ønske til ændringer er mere udelegetøj til de mindste. Side 2 af 8

3 Hovedpointer fra interviews med medarbejdere i småbørnsgruppen og dagplejre vedr. det udvidede samarbejde: 1) Samarbejde mellem dagpleje og småbørnsgrupper Fra 1-10 (hvor 10 er det højeste) hvordan vil I beskrive det nuværende samarbejde mellem dagpleje og småbørnsgruppe? Småbørnsgruppe: 8 Dagpleje: 7-8 Der er over tiden blevet oparbejdet et godt samarbejde. Der var mange udfordringer for samarbejdet i starten, men opstarten af projektgruppen har gjort, at deltagerne blev nødt til at tage de nødvendige diskussioner, og dialogen mellem grupperne har oplevet en klar forbedring og større åbenhed. Der er fremskridt gang for gang, men bærer præg af forskellige indgangsvinkler til arbejdet. Samarbejdet har været præget af den usikkerhed der har været omkring fremtiden for både dagpleje og småbørnsgruppe. Et vendepunkt har været de fælles aktiviter, som har tydeliggjort hvordan de to grupper kan bruge hinanden. Der udarbejdes årshjul med fællesaktiviteter og næste aktivitet er musikcirkus. Den seneste udvikling har været, at småbørnsgruppen er blevet brugt som gæstepleje. Den seneste måned har der været brugt gæstepleje i institutionen 3-4 gange. 2) Cirkelmøder med UCN Det har været svært at se formålet med cirkelmøderne, og der var generelt for kort tid til at komme i dybden med problemstillingerne. 3) Andre faktorer der har haft indflydelse på samarbejdet. Godt med et fælles samlingsted i institutionen. Legestuen er i institutionen hvor der er blevet afholdt fælles aktiviteter og fælles møder. Et fælles møde med deltagelse af lederen for dagplejen og lederen for institutionen var med til at skabe bedre rammer for samarbejdet. 4) Forskelle i arbejdet med børn i 0-3 års alderene for småbørnsgruppe og dagpleje >< Fælles forståelse/praksisfællesskab I forhold til arbejdet omkring en fælles forståelse/praksisfællesskab er der sket en klar forbedring i projektforløber, og der er blevet opbygget et fundament for det videre Side 3 af 8

4 arbejde. Dagplejen og småbørnsgrupperne arbejder begge med pædagogiske lærerplaner, men det udmøntes forskelligt i dagligdagen. I projektforløbet har der været udbytte af at udveksle viden på tværs i forhold til tilgangen til børnene. 5) Det videre arbejde Grupperne vil arbejde videre med årshjulet. Ser gerne en nytænkning af forløbet med cirkelmøderne med fokus på problematikker i dagligdagen/samarbejde/temaer. Vigtigt at der er tid til fordybelse og støtte til processen. Sammenfattende analyse for småbørnsgruppen i Børnehuset Aavangen: Medarbejdertilfredshed: Der er stor medarbejdertilfredshed i småbørnsgruppen. Samarbejdet med børnehavegruppen ses som tæt og godt, med fokus på overgange og fælles aktiviteter. Der er ønske om mere udelegetøj for de mindste, hvilket forventes afklaret i tilfælde af at tilbuddet gøres permanent. Sammenfatning af interview vedrørende Børnehaven Tumlehøj Hovedpointer Udvidede samarbejde: fra interviews med medarbejdere i småbørnsgruppen vedr. medarbejdertilfredshed: Samarbejdet har været præget af den usikkerhed der har været omkring fremtiden for både dagpleje og småbørnsgruppe, hvilket har gjort opstarten af samarbejdet uforholdsmæssigt Hovedpointer problematisk. fra interviews med medarbejdere i småbørnsgruppen vedr. det udvidede samarbejde: Der er blevet brugt meget tid og kræfter fra begge grupper i forhold til at oparbejde et samarbejdsforum forbundet med dialog og åbenhed. Især de fælles aktiviter har været et vendepunkt, som har tydeliggjort hvordan de to grupper kan bruge hinanden. Desuden har Hovedpointer fra interviews med dagplejer vedr. det udvidede samarbejde: opbakningen fra ledelsen har gjort, at der har været positive fremskridt. Seneste udvikling er at småbørnsgruppen den seneste måned er blevet brugt som gæstepleje Sammenfattende analyse: for dagplejen. Grupperne er godt på vej til at opbygge et praksisfællesskab, men der er stadig udfordringer i forhold til at skabe en fælles forståelse for 0-3 års området. Det videre arbejde med dette kræver støtte. Side 4 af 8

5 Sammenfatning af interview vedrørende Børnehaven Tumlehøj Hovedpointer fra interviews med medarbejdere i småbørnsgruppen vedr. medarbejdertilfredshed: 1) Personalesammensætningen: Der er 1 pædagog og 1 pædagogmedhjælper tilknyttet småbørnsgruppen 2) Udfordringer ved etablering og drift: De fysiske rammer blev nødt til at blive ændret i starten, så der skulle bygges om. Der skulle findes en rytme, som passede både børnehaven og småbørnsgruppen. 3) Samarbejde med børnehavegruppen: De større børn i småbørnsgruppen kan f.eks. selv vælge at spise morgenmad hos børnehavegruppen. Det er nemt for småbørnsgruppen at bruge de ressourcer, der allerede er i huset såsom sprog- og motorikpædagog. Der er god aflastning i spidsperioder grupperne imellem. 4) Rammerne for småbørnsgruppen: De fysiske rammer er gode både inde og ude. Det kan være trængt, når dagplejen er på besøg. Småbørnsgruppen er i børnehavens tidligere multirum, som kan mangle i børnehavens hverdag. I tilfælde af at småbørnsgruppen bliver permanent ønskes der et nyt sovested for småbørnsgruppen. Det nuværende er lige ved indgangen. Det er godt, at der kan trækkes på ressourcer fra hele huset, og på tværs af grupperne er man gode til at få det til at fungere. Fra 1-10 (hvor 10 er det højeste) hvor tilfreds er du med de rammer du har for arbejdet med småbørnsgruppen? Indendørs: 8-9 Udendørs: 8-9 Side 5 af 8

6 5) Input til eventuelle ændringer ved videreførelse af småbørnsgruppen Ønske om mere plads til hele huset og nyt sovested til småbørnsgruppen. Også gerne specifikke kurser omkring småbørnspædagogik. Hovedpointer fra interviews med medarbejdere i småbørnsgruppen og dagplejre vedr. det udvidede samarbejde: 6) Samarbejde mellem dagpleje og småbørnsgrupper Der er nu en god stemning i mellem medarbejderne i småbørnsgruppen og dagplejegruppen, men det har krævet meget tid og ressourcer at komme hertil. Samarbejdet har vekslet meget, og der har været udskiftning på medarbejdersiden i småbørnsgruppen pga. orlov. Der arbejdes fælles med 7-kant modellen, hvilket har været med til at skabe et fælles sprog og fokus. Lige nu er der dog ikke stort fokus på projektet, men samarbejdet i hverdagen fungerer godt. Fra 1-10 (hvor 10 er det højeste) hvordan vil I beskrive det nuværende samarbejde mellem dagpleje og småbørnsgruppe? Småbørnsgruppe: 7* Dagpleje: 6** *karakteren er givet på baggrund af samarbejder med projektgruppen. Der er en yderligere dagplejegruppe, som har legestue i institutionen, men her er der ikke oparbejdet et samarbejde. ** karakteren er en gennemsnitskarakter for hele forløbet. Kvaliteten af samarbejdet har været skiftende. 7) Cirkelmøder med UCN Cirkelmøderne havde ikke den store indflydelse på kvaliteten af samarbejdet. Der var stor forskel på de problematikker, som blev rejst fra de forskellige grupper. Der var ikke tid til at gå i dybden med problemstillingerne og der var for kort forberedelsestid til møderne. 8) Andre faktorer der har haft indflydelse på samarbejdet. Det har haft en negativ indflydelse på samarbejdet, at der har været utryghed blandt nogle medarbejdere omkring deres ansættelsesmæssige forhold. Det har skabt en Side 6 af 8

7 situation, som ikke har været gavnlig for samarbejdet, da det nærmest har givet en konkurrencelignende tilstand grupperne imellem. Det har haft en positiv indflydelse på samarbejdet, at der er blevet arbejdet med 7-kant modellen. Derudover er der blevet lavet flere øvelser, såsom observationer og seancer, hvor gruppen skulle give hinanden positiv feed-back, hvilket har givet nogle positive oplevelser for hele gruppen. 9) Forskelle i arbejdet med børn i 0-3 års alderene for småbørnsgruppe og dagpleje >< Fælles forståelse/praksisfællesskab 7-kant modellen har været en stor hjælp ift. at opbygge et fælles sprog og fokus. Modellen har fungeret som et samlingspunkt for gruppen. Derudover er der stadig mange områder, hvor gruppen ser store forskelle i tilgang. Projektgruppen har planlagt mange gode aktiviteter sammen, såsom bondegårdstur, sanse- og motorikbane, insekthoteller, maling, fastelavn etc. Aktiviteterne har givet stor indsigt i hinandens arbejde, og planlægningen sammen i gruppen har været gavnlig for hele samarbejdet og givet diskussioner om eksempelvis formål og hensigt med aktiviteterne. 10)Det videre arbejde Der er mange forslag til det videre arbejde. Dog bærer situationen stadig præg af usikkerhed omkring antallet af børn og en forstået konkurrence mellem tilbudene. Forslag til det videre arbejde: Kurser omkring 7-kant modellen Inddragelse af alle dagplejere i samarbejdet Fortsat fokus på projektet fra ledelse og medarbejdere Inddrage småbørnsgruppen i dagplejernes møde med dagplejepædagogen. Side 7 af 8

8 Sammenfattende analyse: Medarbejdertilfredshed: Der er stor medarbejdertilfredshed i småbørnsgruppen. Samarbejdet med børnehavegruppen beskrives som tæt, og der bruges ressourcer på tværs af grupperne. Der er ønsker om forbedringer ift. de fysiske rammer, såsom et nyt sovested og udbedring af at børnehavegruppen har mistet plads. Sammenfatning af interview vedrørende Børnehaven Tumlehøj Udvidede samarbejde: Samarbejdet har været præget af den usikkerhed der har været omkring fremtiden for både dagpleje og småbørnsgruppe, hvilket har gjort opstarten af samarbejdet uforholdsmæssigt problematisk. Der er to dagplejegrupper i Suldrup, men kun én dagplejegruppe har indgået i projektgruppen. Der er blevet brugt meget tid og kræfter fra projektgruppen i forhold til at oparbejde et positivt samarbejde. Projektgruppen beskriver en positiv udvikling dog har samarbejdet vekslet mellem gode og dårlige perioder. Situationen er også stadig præget af en følelse af konkurrence mellem tilbudene. Især arbejdet omkring 7-kant modellen er blevet påpeget som en positiv faktor i forhold til at finde en fælles forståelse og sprog. Derudover har projektgruppen planlagt mange aktiviteter sammen, som har givet grobund for positive diskussioner om formål og hensigt. Aktiviterne har været med til at opbygge et praksisfællesskab, og 7 kant modellen har været med til at skabe en fælles forståelse. Dog er følelsen af konkurrence og usikkerheden ift. fremtiden en hæmsko i samarbejdet. Forslag til det videre samarbejde inkluderer kuser i 7- kant modellen og inddragelse af alle dagplejere i samarbejdet. Det kræver, at der fortsat er fokus på samarbejdet fra ledelsens side. Side 8 af 8