TANKEFORSTYRRELSER OG RORSCHACHTESTEN
|
|
- Flemming Nygaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 848 Psyke & Logos, 2004, 25, TANKEFORSTYRRELSER OG RORSCHACHTESTEN Anmeldelse af James H. Kleiger: Disordered Thinking and the Rorschach. The Analytic Press 1999; 400 sider, ca. 50 hos Karnac. Den amerikanske psykolog James H. Kleiger har begået en væsentlig bog om Rorschach-metoden og forstyrrelser i tænkningen. Disse to emner burde i sig selv skærpe nysgerrigheden, men det er især kombinationen, der gør bogen interessant. Som det sikkert er læseren bekendt, er det ikke, fordi der mangler litteratur om disse emner, hverken hver for sig eller som her, kombineret. Tværtimod fristes man til at sige begge områder er psykologiske klassikere, og litteraturen er nærmest overvældende. Men det er netop, på paradoksal vis, én af flere gode grunde til at gå i lag med Kleigers Disordered Thinking and the Rorschach. Det er lykkedes at skabe en sjælden syntese mellem disse store forskningsområder, og Kleiger kan den fine kunst at formidle et vanskeligt stof uden at reducere den grundlæggende kompleksitet ved at skabe en struktur, der gør området overskueligt, men aldrig banalt. Kompleksitet og enkelthed er beskrivende for bogens struktur og stil sprogligt er den en nydelse. Hvad titlen umiddelbart skjuler, er, at bogen i diagnostisk henseende primært retter sig mod skizofreni, men dog ikke udelukkende. Det gør dog ikke bogen mindre udfordrende tværtimod idet treklangen bestående af tankeforstyrrelser, skizofreni og Rorschachtestning fortsat har en del disharmoniske toner og udgør dermed et dynamisk spændingsfelt, der langtfra er faldet til hvile selv efter mere end 100 års forskning. Bogen er skrevet i 1999 og har således opdateret viden, der giver en god fornemmelse af aktualitet (selvom de nyeste forskningsresultater ikke er inkluderet). Men ikke blot det. Gennem de første af bogens i alt 18 kapitler giver Kleiger et usædvanligt godt og klart overblik over de historiske udviklingstræk og de mange konceptuelle og metodologiske vanskeligheder, som udforskningen af tankeforstyrrelser er stødt på gen nem de sidste ca. 100 år. Her fremstilles de væsentligste kontroverser og problemstillinger, f.eks. definitionsspørgsmål, skelnen mellem tanke- og sprogforstyrrelser, opfattelsen er cand. psych., ph.d.,adjunkt i klinisk psykologi ved Institut for Psykologi, KU. Mail: jan.nielsen@psy.ku.dk
2 Tankeforstyrrelser og Rorschachtesten 849 af tankeforstyrrelser som en enkelt faktor eller som et multipelt fænomen og opdelingen i positive og negative tankeforstyrrelser. Kleiger beskriver på en enkel og overskuelig måde de mest essentielle træk kronologisk og tematisk. I afsnittet Assessing Disordered Thinking gives et indledende overblik over de ganske mange metoder, der i tidens løb er udviklet til vurdering af formelle tankeforstyrrelser, og Kleiger beskriver hhv. fordele og ulemper, der er knyttet til anvendelse af disse. I det efterfølgende kapitel stiller Kleiger via en historisk gennemgang eksplicit skarpt på Rorschachmetodens anvendelighed til vurdering af tankeforstyrrelser, hvilket allerede dens skaber, Herman Rorschach, dokumenterede i sin klassiker Psychodiagnostik fra I tiden frem til anden verdenskrig mente Rorschach-forskerne, at det var muligt at finde specifikke tegn i Rorschachtesten, der var entydige (patognomoniske) for bestemte diagnostiske kategorier. Det var især Rapaport-gruppen, der gjorde op med denne patognomoniske opfattelse, men vores egen Lise Østergaard (1962) havde bestemt også en andel i denne udvikling, skønt hendes disputats ikke er kendt internationalt. I metodologisk henseende var Rapaportgruppens største fortjeneste deres arbejde med verbaliseringen under Rorschach-testningen, idet de udviklede et enestående begrebs- og assessmentapparat til registrering og kategorisering af tankeforstyrrelser. Jeg skal ikke trætte læseren med for mange detaljer, men Kleiger fører de historiske udviklingslinjer, hvoraf kun få er berørt ovenstående (og derfor ikke yder Kleiger retfærdighed) up to date, via en grundig gennemgang af nogle af de seneste årtiers mest anvendte scoringssystemer, dvs. Rapaport, Holt, Holzman (TDI) og Exner. De tre sidstnævnte (og andre) står fortsat i gæld til Rapaports kategoriseringsarbejde, men både Holzman, der har konstrueret The Thought Disorder Index (Johnston & Holzman 1979) sammen med sine medarbejdere på McLean Hospital i Boston, og Exner (The comprehensive System 1990) har hver på deres måde bidraget til forbedring af deres forgængeres metoder. Holzman & Co. har udviklet deres TDI-metode (se Nielsen 2002), så tankeforstyrrelser både kan registreres kvali- som kvantitativt, hvilket især gør TDI-metoden velegnet til forskningsbrug (se Koistinen 1995). Exner har på sin side været optaget af at forbedre Rorschach-metodens reliabilitet, men der er dog draget tvivl om det såkaldte skizofreni-indeks diagnostiske præcision (Jørgensen 2000; Knudsen & Brun 2000; Mogensen & Autzen 2000). Bogens tredje del, Conceptual and Theoretical Underpinnings, fokuserer hovedsalig på den psykoanalytiske forståelse af tankeforstyrrelser, der traditionelt er blevet opfattet som udslag af primærprocessen. Det er især i Drømmetydning, at Freud (1900) beskriver mekanism erne (kondensering, forskydning og symbolisering) bag formelle forstyrrelser i tænkningen. Kleiger tematiserer desuden forstyrrelser i tænkningen som udtryk for egosvaghed (Rapaport og Holt), forstyrrelser i objekt-relationer (Kwawer og
3 850 Athey), selvforstyrrelse (Kohut) og endelig i udviklingspsykologisk perspektiv (Lerner). Bogens sidste del tager læseren på en differentialdiagnostisk tour de force med udgangspunkt i den kendsgerning, at det ikke er lykkedes at finde entydige sammenhænge mellem tankeforstyrrelser og bestemte typer af psykiske forstyrrelser. Denne problemstilling behandler Kleiger ved netop at gennemgå sammenhængen mellem de diagnostiske hovedkategorier og disses relation til formelle forstyrrelser i tænkningen, hvorved han afspejler den moderne opfattelse af tankeforstyrrelser som et varians- og kontinuumfænomen (Holzman 1978) og altså ikke som et kategorielt enten-eller. I afsnittet om skizofreni gennemgår Kleiger ret detaljeret hovedtrækkene i de forskningsresultater, der kendes i dag (1999), og som trods manglende entydighed alligevel giver nogle diagnostiske og forskningsmæssige retningslinjer. Underafsnittene om (skizofreni-) spektrumforstyrrelser, især skizotypi og de skizoaffektive forstyrrelser er værd at fremhæve, idet klinikeren ofte står over for den udfordring at skelne mellem eksempelvis skizotypi og borderline-forstyrrelser hhv. mellem den skizofrene og affektive formkreds. Afsnittene er netop væsentlige som følge af de differentialdiagnostiske overvejelser. Bogens sidste kapitel om kreativitet og tankeforstyrrelser er en klassisk tematisering og en problemstilling, man ofte konfronteres med i undervisningssammenhæng: hvordan skelner man mellem forstyrret tænkning og digterisk kreativitet? Sådanne spørgsmål er, udover at de kan give hovedpine, faktisk ganske udfordrende og netop ikke så ligetil at besvare. Men også her griber Kleiger problemerne stringent og sobert an. Gennem teorier om kreativitet, især baseret på psykoanalysens regressionsperspektiv (Kris 1950), opstilles en spektrumopfattelse af tænkningens struktur og organisation, der viser at udskridninger i tænkningen i princippet kan genfindes hos alle mennesker, men det understreges, at der er forskel på graden og arten af disse. For at belyse denne problemstilling genfortæller Kleiger anekdoten om James Joyce, der konsulterede Jung med sin skizofrene datter. På Joyces spørgsmål om, hvad forskellen var mellem hans (Joyce) skæve skrivestil og datterens forstyrrede tale, svarede Jung, at Joyce og hans datter var som to mennesker, der var på vej mod flodens bund. Men mens Joyce dykkede mod bunden, faldt datteren gennem det dybe vand. Jungs pointe var, at Joyce (som repræsentant for det normale og kreative) måtte sætte sin vilje ind på at vride sprogets struktur, mens disse forvridninger var noget, der skete for datteren uden hendes vilje. En tankevækkende metafor i en anbefalelsesværdig bog.
4 LITTERATURHENVISNINGER (hvis man ønsker at orientere sig yderligere): Tankeforstyrrelser og Rorschachtesten 851 ATHEY, G. (1974): Schizophrenic Thought Organization, Object Relations, and the Rorschach Test. Bulletin of the Menninger Clinic, vol. 38: BERG, J.L, PACKER, A., NUNNO.,V.J. (1993): A Rorschach Analysis: Parallel Disturbance in Thought and in Self/Object Representation. Journal of Personality Assessment, vol. 61, no. 2: BLATT, S.J., RITZLER, B.A. (1974): Thought Disorder and Boundary Disturbance in Psychosis. Journal of Consulting and Clinical Psychology, vol. 42, no. 3: BLATT, S.J., WILD, C.M. (1976): Schizophrenia A Developmental Analysis. Academic Press, New York. CHAIKA, E.I. (1990): Understanding Psychotic Speech: Beyond Freud and Chomsky. Charles C. Thomas, Springfield, Ill. CUTTING, J. (1985): The Psychology of Schizophrenia. Churchill Livingstone, London. EXNER, J.E. (1990): A Rorschach Workbook for the Comprehensive System (3rd Ed.). Rorschach Workshops, Ashville, N.C. FREUD, S. (1900): Drømmetydning. Hans Reitzels Forlag, København (1982). GILL, M.M. (1967): The Collected Papers of David Rapaport. Basic Books, New York. HARROW, M., QUINLAN, D.(1985): Disordered Thinking and Schizophrenic Psychopathology. Gardner Press, New York. HOLZMAN, P.S. (1978): Cognitive Impairment and Cognitive Stability: Towards a Theory of Thought Disorder. in G. Serban (ed): Cognitive Defects in the Developments of Mental Illness. Brunner/Mazel, New York. HOLZMAN, P.S. (1986): Thought Disorder in Schizophrenia: Editors Introduction. Schizophrenia Bull., vol. 12, no. 3: HOLZMAN, P.S. (1995): Thought Disorder and the Fundamental Disturbance of Schizophrenia. in R. Fog, J. Gerlach, R. Hemmingsen (eds.): Schizophrenia An Integrated View. Munksgaard, København. HOLZMAN, P.S., SHENTON, M.E., SOLOVAY, M.R. (1986): Quality of Thought Disorder in Differential Diagnosis. Schizophrenia Bull., vol. 12, no. 3: JOHNSTON, M.H., HOLZMAN, P.S. (1979): Assessing Schizophrenic Thinking. Jossey-Bass, San Francisco. JØRGENSEN, K. (2000): Exners skizofreniindex (II). Psykolog Nyt, vol. 54, no. 14: KILLINGMO, B. (1988): Rorschachmetode og psykoterapi. Universitetsforlaget, Oslo. KNUDSEN, P., BRUN, B. (2000): Exners skizofreni-index (III). Psykolog Nyt, vol. 54, no. 17: KNUDSEN, P., BRUN, B. (2000): Exner sidste omgang. Psykolog Nyt, vol. 54, no. 21: 35. KOISTINEN, P. (1995): Thought Disorder and the Rorschach: A study on psychopathology and vulnerability of subjects. Dissertation, Department of Psychiatry, University of Oulu, Finland (Acta Univ. Oul. D 346,1995). KRIS, E. (1950): On preconscious mental processes. Psychoanalytic Quarterly, vol. 19: MOGENSEN, J., AUTZEN M. (2000): Exner s skizofreniindeks i Rorschachprøven. Psykolog Nyt, vol. 54, no. 12: NIELSEN, J. (2001): Tankeforstyrrelser og skizofreni: The Copenhagen Prodromal Study. Nordisk Psykologi, vol. 53, no.1:89-94.
5 852 NIELSEN, J. (2002): Tanker og det der kommer imellem. Ph.d.-afhandling om formelle tankeforstyrrelser og identifikation af skizofrenispektrum forstyrrelser. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet. RAPAPORT, D. (1951): Organization and Pathology of Thought. Columbia University Press, New York. RAPAPORT, D. (1957): Cognitive structures. in M. M. Gill (ed.) The Collected Papers of David Rapaport. Basic Books, New York (1967). RAPAPORT, D., GILL, M.R., SCHAFER, R. (1946): Diagnostic Psychological Testing 1-2. The Year Book Publishers, Chicago. (1968-udgave red.: Robert E. Holt). RORSCHESTER, S., MARTIN, J.R. (1979): Crazy Talk: A Study of the Discourse of Schizophrenic Speakers. Plenum Press, New York. ROSENBAUM, B. (2000): Tankeformer og talemåder. En undersøgelse af skizofrenes udsigelse, tankeforstyrrelse og kommunikation. Multivers. Disputats. ROSENBAUM, B., SONNE, H. (1979): Det er et bånd der taler. Analyse af sprog og krop i psykosen. Gyldendals Sprogbibliotek, København. RORSCHACH, H. (1921): Psychodiagnostik. Verlag Hans Huber, Bern SASS, L.A. (1992): Madness and Modernism. Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought. Basic Books, New York SCHAFER, R. (1986): Bodies in Schizophrenic Rorschach Responses. in Projective Testing and Psychoanalysis. International Universities Press, Madison, Conn. SOLOVAY, M.R., SHENTON, M.E., GASPERETTI, C., COLEMAN, M., KEST- NBAUM, E., CARPENTER, J.T., HOLZMAN, P.S. (1986): Scoring Manual for the Thought Disorder Index. Schizophrenia Bulletin, vol. 12, no. 3: SPITZER, M., UEHLEIN, F., SCHWARTZ, M.A., MUNDT, C. (1992): Phenomenology, Language and Schizophrenia. Springer-Verlag, New York. WATKINS, J.G, STAUFFACHER, J.C. (1952): An Index of Pathological Thinking in Rorschach. Journal of Projective Techniques, vol. 16: WEINER, I.B., EXNER, J.E. Jr. (1978): Rorschach Indices of Disordered Thinking in Patient and Non-Patient Adolescents and Adults. J. Personality Assessment, vol. 42: VÆVER, M.S. (2000): Tankeforstyrrelser indenfor det skizofrene spektrum. Ph.d.-afhandling, Københavns Universitet, Institut for Psykologi. ØSTERGAARD, L. (1962): En psykologisk analyse af de formelle schizofrene tankeforstyrrelser. Munksgaard, København.
Rorschach Af Joan Mogensen & Marianne Autzen. skizofreniindeks. dersøge dets følsomhed over for vores undersøgelsesgruppe. Patienter og materiale
Rorschach Af Joan Mogensen & Marianne Autzen Exners skizofreniindeks i rorschachprøven Som led i en større undersøgelse, hvis overordnede formål er at etablere en kontrolgruppe til gruppen af nydebuterede
Læs mereskizofreniindeks Exners om Exners skizofreniindeks i rorschachprøven.
Rorschach Af Per Knudsen og Birgitte Brun Exners skizofreniindeks Exners skizofreniindeks i rorschachprøven: Et psykometrisk flagskib eller en kilde til undren og diagnostisk usikkerhed i klinikken? I
Læs mereskizofreniindeks Exners I Psykolog Nyt Mogensen og Autzen nogle resultater vedrørende sensitiviteten af skizofreniindekset (SCZI) fra Exners
Rorschach Af Kasper Jørgensen Exners skizofreniindeks I Psykolog Nyt 12/2000 præsenterer Mogensen og Autzen nogle resultater vedrørende sensitiviteten af skizofreniindekset (SCZI) fra Exners Comprehensive
Læs mereTEORI 3 ORGANISATION: 2014-2015. Oversigt over 3. års speciallitteratur for organisationslinjen
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 3 ORGANISATION: 2014-2015 Oversigt over 3. års speciallitteratur for organisationslinjen Træningskandidater på 1. års organisationslinje deltager ikke i teorigruppen for organisationslinjen,
Læs merePersonlighedsforstyrrelser og personlighedsteori, Aarhus
Personlighedsforstyrrelser og personlighedsteori, Aarhus Undervisere Christina Mette Christina Schacht-Magnussen, cand. psych., specialist og supervisor i psykoterapi. Christina Schacht-Magnussen har lang
Læs mereTEST Af Birgitte Bechgaard
TEST Af Birgitte Bechgaard Projektive test i voksen Som diagnostisk metode er projektive test et værdifuldt supplement til andre metoder. Men hvad skal der til for, at testene overlever i voksenpsykiatrien?
Læs mereSelvforstyrrelser. ved begyndende skizofreni
Selvforstyrrelser ved begyndende skizofreni 8 Psykolog nyt 14 2010 modelfotos: bam/scanpix Jeg ved ikke længere, hvem jeg selv er, kan ikke mærke nogen indre kerne. Det er, som om det er en anden person,
Læs mereArbejds- og Organisationspsykologi Læseplan
Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality
Læs mereKOLLOKVIUM GRUE-SØRENSEN CASPER FEILBERG PH.D., ADJUNKT, INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG PSYKOLOGI
KOLLOKVIUM GRUE-SØRENSEN CASPER FEILBERG PH.D., ADJUNKT, INSTITUT FOR KOMMUNIKATION OG PSYKOLOGI Hvad taler jeg ud fra? Akademisk gennemsigtighed Casper Feilberg, Psykolog, ph.d., Adjunkt i pædagogisk
Læs mereMordet på Kitty Genovese
Prosocialitet Prosocialitet opstår som begreb inden for psykologien i starten af 1970 erne (Latane & Darley 1970; Macaulay & Berkowitz 1970; Bar-Tal 1976; Mussen & Eisenberg-Berg 1976). Ifølge en af pionererne
Læs mereTENDENS EVIDENS KONSEKVENS? Jan Nielsen
591 Psyke & Logos, 2002, 23, 591-596 TENDENS EVIDENS KONSEKVENS? En anmeldelse af Birgitte Bechgaard, Hans Henrik Jensen og Thomas Nielsen: Forholdet mellem psykologisk og medicinsk behandling af psykiske
Læs mereNordisk konference 2012
Nordisk konference 2012 Fremtiden inden for børneog ungdomspsykiatri Betydningen af DSM-5 og guidelines for udredning og behandling 13. og 14. juni 2012 Aalborg Velkommen til Aalborg Begreberne inden for
Læs mereÆstetisk læring i sygeplejerskeuddannelsen
Æstetisk læring i sygeplejerskeuddannelsen, sygeplejerske, cand.mag. ph.d.-stipendiat,aalborg Universitet Institut for Uddannelse, Læring og Filosofi 1 Oversigt Fortælling fra et konkret kursus som eksempel
Læs mereAFFEKTFORVALTNING HOS AVOIDANT PERSONALITY DISORDER
AFFEKTFORVALTNING HOS AVOIDANT PERSONALITY DISORDER Christina Kjær Frederiksen Psykolog, ph.d. studerende Ambulatorium for Angst og Personlighedspsykiatri Brønderslev Psykiatriske Sygehus Agenda Hvor findes
Læs mereFaldworkshop. Læringsseminar I Sikre Hænder, Kolding 16. maj Ph.d., adjunkt, Lotte Evron 16/05/17
Faldworkshop Læringsseminar I Sikre Hænder, Kolding 16. maj 2017 1 Agenda Jeres oplevelser Historiesk perspektiv på fald Faldforståelser over tid Forståelser af alderdommen Faldtypologier 2 Jeres oplevelser
Læs mereKompetencecenter for Debuterende Psykose. Plan. erkendelse om erkendelse Metakognition
MAS et undersøgelses- og assessment redskab af metakognitive evner University of Copenhagen & Early Psychosis Intervention Center Kompetencecenter for Debuterende Psykose Ulrik Haahr Hanne-Grethe Lyse
Læs mereVejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017
Vejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017 Generelle kommentarer. Undervisningen følger lærebogen og det må kraftigt anbefales at anskaffe denne. Bogen koster
Læs mereGleitman, Henry, Fridlund, Alan J. & Reisberg, Daniel: "Psychology" (5. udg.). New York: Norton, 1999, pp & (kap & 15).
BA 1.2 Kognitions- og indlæringspsykologi Gleitman, Henry, Fridlund, Alan J. & Reisberg, Daniel: "Psychology" (5. udg.). New York: Norton, 1999, pp. 70-489 & 624-667 (kap. 3-11 & 15). Eysenck, Michael
Læs mereProjektive test 22.1.14
Projektive test 22.1.14 KURSUS (dec.,jan.,febr.,marts) Birgitte Bechgaard led.psykolog 1 Disposition Repetition af december oplægget Kort gennemgang af udleverede artikel af Lise Østergaard Test og diagnostik
Læs mereCSSG CardioSchizoStudyGroup. Barrierer for somatisk behandling blandt personer med skizofreni. Birgitte Lerbæk Projektsygeplejerske, ph.d.
Psychiatry & Cardiology Departments Barrierer for somatisk behandling blandt personer med skizofreni Birgitte Lerbæk Projektsygeplejerske, ph.d. studerende Center for Psykoseforskning, Aalborg Universitetshospital
Læs mereNonspecikke faktorer i terapeutisk behandling
Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling Line Brink-Jensen kandidat i musikterapi, juni 2010. Kontakt: line.brink.jensen@gmail.com Fokus Denne artikel er baseret på mit kandidatspeciale (Brink-Jensen,
Læs mereAdult ADHD Self-Report Scale-V1.1 (ASRS-V1.1) Symptoms Checklist from WHO Composite International Diagnostic Interview
Adult ADHD Self-Report Scale-V1.1 (ASRS-V1.1) Symptoms Checklist from WHO Composite International Diagnostic Interview World Health Organization 2010 All rights reserved. Based on the Composite International
Læs mereOmfattende sorg- og krisepsykologisk erfaring, både fra praksis og videreuddannelse.
Navn: Tlf. nr.: 75 17 15 45 / 20 13 19 19 e-mail: ullalotus@hotmail.com Fødselsdato: 04.06-1970 Spidskompetencer Specialist i psykoterapi Autoriseret klinisk psykolog. Omfattende sorg- og krisepsykologisk
Læs mereTEORI 3: 2014-2015. Oversigt over 3. år på Diplomuddannelsen samt fælles emner med organisationslinjens 3. års teoriundervisning
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 3: 2014-2015 Oversigt over 3. år på Diplomuddannelsen samt fælles emner med organisationslinjens 3. års teoriundervisning Formål Formålet med 3. års teorikursus er at: Give kandidaterne
Læs mereFormandsberetning - SPBU Generalforsamlingen november 2007
Formandsberetning - SPBU Generalforsamlingen november 2007 Selskab for psykopatologi hos børn og unge har eksisteret 1½ år, siden stiftende generalforsamling maj 2006, og har nu haft sin første hele periode
Læs mereSkønhed En engel gik forbi
Skønhed En engel gik forbi Skønhed En engel gik forbi Af Dorthe Jørgensen unı vers Skønhed En engel gik forbi Dorthe Jørgensen og Aarhus Universitetsforlag 2006 Tilrettelægning: Jørgen Sparre Omslag: Jørgen
Læs mereIndhold. Dansk forord... 7
Indhold Dansk forord........................................... 7 Kapitel 1: Hvad er positiv motivation?...................... 13 Kapitel 2: Forståelse af motivationens hvorfor og hvad : introduktion til
Læs mereKristine Kousholt, post doc, ph.d. Evalueret Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis
Kristine Kousholt, post doc, ph.d. Evalueret Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis Evalueringer mellem termometerhypotese og bivirkningshypotese (Kvale, 1980) Termometerhypotese den antagelse at
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2009 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Psykologi C Birgitte
Læs mereFagstudieordning Bachelortilvalg i sprogpsykologi 2019
Fagstudieordning Bachelortilvalg i sprogpsykologi 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering
Læs mereStepped care. Allan Jones - PSYDOC
Stepped care Allan Jones Cand. Psych., PhD., CPsychol. Lektor I klinisk psykologi og Forskningsleder PSYDOC. Syddansk Universitet E-mail: ajones@health.sdu.dk Stepped-care Der er en fortsat stigning i
Læs mereCV for Ulla Høybye 75 17 15 45 / 20 13 19 19
CV for Ulla Høybye Ulla Høybye, Cand. Psych. Autoriseret Specialist i Psykoterapi og klinisk psykologi Ulla har indgående kendskab til målgruppen herunder erfaring med individuelle samtaleforløb med stressrelaterede
Læs mereForskningsplan for Afd. P. Afdeling for Psykoser, AUH Risskov 2011-2015
Århus Universitetshospital Risskov Afd. P - Afdeling for Psykoser Forskningsplan for Afd. P Skovagervej 2 DK- 8240 Risskov Tel. +45 7847 1627 www.regionmidtjylland.dk Afdeling for Psykoser, AUH Risskov
Læs mereNordisk konference 2013
Nordisk konference 2013 Evidensbaseret behandling af børneog ungdomspsykiatriske lidelser Hjørnesten og implementering 12. og 13. juni 2013 Aalborg AALBORG UNIVERSITETSHOSPITAL - PSYKIATRIEN VELKOMMEN
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereTidlig opsporing af psykoser. TIPS-projektet The Danish-Norwegian collaboration
Tidlig opsporing af psykoser TIPS-projektet The Danish-Norwegian collaboration Forsker-praktikersamarbejde 16. november 2009 ERIK SIMONSEN Forskningschef, overlæge, forskningslektor, Københavns Universitet
Læs mereArkitektur, indretning og udsmykning
Landskursus for Palliationssygeplejersker, 2015 Arkitektur, indretning og udsmykning et lindrende aspekt under alvorlig livstruende sygdom Jorit Tellervo Connie Timmermann, Lisbeth Uhrenfeldt (medvejleder
Læs merePaper til Technucation session 44 ved konferencen: Nordisk netværk for
Paper til Technucation session 44 ved konferencen: Nordisk netværk for professionsforskning den 25. oktober 2012 Ulla Gars Jensen, Lektor ved Institut for sygepleje Professionshøjskolen Metropol og forsker
Læs mereKapitel 1 Den mangfoldige psykologi
Undervisningsbeskrivelse Termin Sommereksamen 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Herning HF og VUC HF enkeltfag Psykologi C Lise Holck Jørgensen 17psc70, 17psc71, 17psc72 Oversigt over
Læs mereRedaktionelt forord Kapitel 1. John Lockes værk og dets kontekst Kapitel 2. De fire temaer i Lockes værk... 17
Indholdsfortegnelse Statskundskabens klassikere John Locke Redaktionelt forord... 7 Kapitel 1. John Lockes værk og dets kontekst... 9 Kapitel 2. De fire temaer i Lockes værk... 17 Kapitel 3. Det første
Læs mereProjektive test. Selskabet for Psykologisk Psykiatri 2013-2014. Birgitte Bechgaard Ledende psykolog Psyk.Center Hvidovre
Projektive test Selskabet for Psykologisk Psykiatri 2013-2014 Disposition Projektive test Tidligere og aktuelle praksis Historisk om de projektive test Anvendelsen af de projektive test i forhold til at
Læs merePensum for idræt bacheloråret/ overbygningen. Sommereksamen 2006 1. del (de fag der afsluttes med eksamen i uge12/13)
Pensum for idræt bacheloråret/ overbygningen Sommereksamen 2006 1. del (de fag der afsluttes med eksamen i uge12/13) Indholdsfortegnelse Idrætspsykologi 2... Humanistisk-samfundsvidenskabelig metode 2...
Læs mereGode og dårlige menneskelige repræsentationer
Forskning II Af Jan Ivanouw Rorschach-testen Det Rorschach-system der er udviklet af John Exner, kaldes the Comprehensive System (CS) og er både i Danmark og internationalt set det dominerende system til
Læs mereFORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 19.05.
FORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 19.05.2014 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK
Læs mereJACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER. Jurist- og Økonomforbundets Forlag
JACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER Jurist- og Økonomforbundets Forlag Etik for Psykologer Denne bog er tilegnet mine sønner Joachim og Elias Af samme forfatter Frihed og etik i Jean Paul Sartres
Læs mereIndhold. Forord 9. 1. Hvad er eksistentiel psykologi? 13. 2. Lykke og lidelse 42. 3. Kærlighed og aleneværen 70
Indhold Forord 9 1. Hvad er eksistentiel psykologi? 13 Eksistentiel psykologi 13 Fænomenologi: mennesket bag kategorierne 14 Kan psykologi handle om selve livet? 17 Tre grundbegreber: livsfølelse, livsmod
Læs mereHøringsnotat - national klinisk retningslinje for øvre dysfagi opsporing, udredning og udvalgte indsatser
NOTAT Høringsnotat - national klinisk retningslinje for øvre dysfagi opsporing, udredning og udvalgte indsatser Sundhedsstyrelsen har udarbejdet en national klinisk retningslinje for øvre dysfagi opsporing,
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereTidlig opsporing og intervention. Professor Nordentoft Psykiatrisk Center København Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Københavns Universitet
Tidlig opsporing og intervention Professor Nordentoft Psykiatrisk Center København Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Københavns Universitet Faser i udviklingen af psykose Funktionsniveau Tertiær forebyggelse
Læs mereTransfer mellem teori og praksis. Vibe Aarkrog 22. august, 2013
Transfer mellem teori og praksis Vibe Aarkrog 22. august, 2013 Transfer defintion Fra latin at bære eller føre over ( translate ) Anvendelse af det, man lærer, i en ny situation anvendelse af det lærte
Læs mereKreativ tænkning - Af Mads Lund, Cand.mag., Innovationskonsulent, Center for Kvalitet, Region Syddanmark.
Kreativ tænkning - Af Mads Lund, Cand.mag., Innovationskonsulent, Center for Kvalitet, Region Syddanmark. Det er vigtigt, at ledelserne på de enkelte afdelinger lukker op for kreativ tænkning og dermed
Læs merePsykoterapi og erkendelse
Psykoterapi og erkendelse Terapiserien Bøger om spændende og aktuelle psykoterapeutiske metoder og praksisområder, skrevet af førende danske og udenlandske forskere og klinikere. Foreløbig er udkommet:
Læs mereIndhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere
Titel Modulbestyrer Valgfagsansvarlige Studieguide for bachelor i psykologi Modul B11: Psykotraumatologi Module B11: Psychotraumatology Rikke Holm Bramsen Ask Elklit Studie adm. Uddannelsessekretær Anne-Christina
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereNotat vedr. resultaterne af specialet:
Notat vedr. resultaterne af specialet: Forholdet mellem fagprofessionelle og frivillige Et kvalitativt studie af, hvilken betydning inddragelsen af frivillige i den offentlige sektor har for fagprofessionelles
Læs mereTEORI 2 ORGANISATION: 2013-2014. Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 2 ORGANISATION: 2013-2014 Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen Formålet med 2. års organisationsteorikursus er at: Give kandidaterne kendskab til det
Læs merePSYKOANALYSENS DANNELSER Til studie af Sigmund Freuds amerikanske forelæsninger
PSYKOANALYSENS DANNELSER Til studie af Sigmund Freuds amerikanske forelæsninger Blandt fysikerne er 1905 kendt som annus mirabilis, det for- underlige år, hvor Albert Einstein lagde grunden til den mo-
Læs mereIndblik i statistik - for samfundsvidenskab
Indblik i statistik - for samfundsvidenskab Læs mere om nye titler fra Academica på www.academica.dk Nikolaj Malchow-Møller og Allan H. Würtz Indblik i statistik for samfundsvidenskab Academica Indblik
Læs merePositiv psykologi og lederskab
Positiv psykologi og lederskab Trivsel, arbejdsglæde og bedre præstationer Positiv psykologi skyller i disse år ind over landet. Den lærende organisation, systemisk tænkning, Neuro Linqvistisk Programmering,
Læs mereDe nationale test som ny praksis i den danske folkeskole
Børne- og Undervisningsudvalget 205-6 (Omtryk - 27-09-206 - Bilag tilføjet) BUU Alm.del Bilag 274 Offentligt AARHUS De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole Kristine Kousholt DPU, Aarhus
Læs mereKliniske retningslinjer hvordan og hvorfor
Kliniske retningslinjer hvordan og hvorfor 1 Vil du vide, når der udkommer en bog inden for dit fag- og interesseområde? Så tilmeld dig vores nyhedsbrev på munksgaard.dk 2 Kliniske retningslinjer hvordan
Læs mereForstå hjernen. Fokus på teenagehjernen, kønsforskelle, psykisk sårbarhed og hjernevenlig undervisning. Konference Hotel Scandic Odense 23.09.
Forstå hjernen Fokus på teenagehjernen, kønsforskelle, psykisk sårbarhed og hjernevenlig undervisning Konference Hotel Scandic Odense 23.09.2013 Generator foredrag, kurser og konferencer www.foredragogkonferencer.dk
Læs mereog Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Læs mereCV for Ulla Høybye. Tlf. nr.: Fødselsdato:
CV for Ulla Høybye Ulla Høybye, cand. psych., autoriseret specialist i psykoterapi og klinisk psykologi Mangeårig erfaring med behandling af stress, angst og depression herunder erfaring med individuelle
Læs mereMILJØTERAPEUTISK UDDANNELSE OG ORGANISATIONSUDVIKLING FOR 5 OPHOLDSSTEDER
MILJØTERAPEUTISK UDDANNELSE OG ORGANISATIONSUDVIKLING FOR 5 OPHOLDSSTEDER OBS: ÆNDRING I ADRESSE: Efter 15 år på Vallekilde Højskole forsøger vi os med nye lokaler på Hotel Strandparken i Holbæk fra 1.
Læs mereSemester: Socialrådgiveruddannelsen, 3. semester. Efterår 2011
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde Semester: Socialrådgiveruddannelsen,
Læs mereHvem sagde variabelkontrol?
73 Hvem sagde variabelkontrol? Peter Limkilde, Odsherreds Gymnasium Kommentar til Niels Bonderup Doh n: Naturfagsmaraton: et (interesseskabende?) forløb i natur/ teknik MONA, 2014(2) Indledning Jeg læste
Læs mereSygeplejefaglige problemstillinger
Sygeplejefaglige problemstillinger - er alle velegnet som grundlag for kliniske retningslinjer? Linda Schumann Scheel Ph.d., cand.pæd. og sygeplejerske DASys Konference d. 23. september 2009 Århus Universitetshospital,
Læs mereHVILKE KLINISKE DATABASER HAR VI I PSYKIATRIEN? Skizofrenidatabasen Depressionsdatabasen ADHD-databasen Demensdatabasen
ARBEJDET MED RKKP-DATABASER - LEDELSESPERSPEKTIVET DIREKTØR PSYKIATRIEN REGION NORDJYLLAND ANETTE SLOTH HVILKE KLINISKE DATABASER HAR VI I PSYKIATRIEN? Skizofrenidatabasen Depressionsdatabasen ADHD-databasen
Læs mereOplæg om DAT Dialektisk Adfærdsterapi
Oplæg om DAT Dialektisk Adfærdsterapi Psykiatrisk Dialogforum Tirsdag d 15. maj 2013 Mette Outtrup Braad Cand psyk, Aut. Specialist og supervisor i psykoterapi Lokalpsykiatrien i Haderslev Dialektisk adfærdsterapi:
Læs mereCURRICULUM VITAE KOMPETENCER ERHVERVSERFARING. Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S
CURRICULUM VITAE Navn Adresse Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S Telefon +4529884489 E-mail gunvor00@gmail.com Hjemmeside www.gunvor.net KOMPETENCER Personlige Jeg er god
Læs mereAdult ADHD Self-Report Scale-V1.1 (ASRS-V1.1) Symptoms Checklist from WHO Composite International Diagnostic Interview
Adult ADHD Self-Report Scale-V1.1 (ASRS-V1.1) Symptoms Checklist from WHO Composite International Diagnostic Interview World Health Organization 2010 All rights reserved. Based on the Composite International
Læs mereBØRN der fejler NOGET
PSYKOSOMATIK LILLIAN DONDE, ANITA MADSEN & RIKKE SCHWARTZ BØRN der fejler NOGET Psykosomatiske lidelser ses også hos børn. Artiklen beskriver en psykolog faglig praksis, hvor målet er at få dette uhåndterlige
Læs mereSupervision af psykoterapi
Supervision af psykoterapi Denne side er købt på www.ebog.dk og er omfattet af lov om ophavsret. Terapiserien Bøger om spændende og aktuelle psykoterapeutiske metoder og praksisområder, skrevet af førende
Læs mereTEORI 3: Oversigt over 3. år på Diplomuddannelsen samt fælles emner med organisationslinjens 3. års teoriundervisning
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 3: 2016-2017 Oversigt over 3. år på Diplomuddannelsen samt fælles emner med organisationslinjens 3. års teoriundervisning Formål Formålet med 3. års teorikursus er at: Give kandidaterne
Læs mereKommissorium for udarbejdelse af den nationale kliniske retningslinje for behandling af anoreksi
KOMMISSORIUM Kommissorium for udarbejdelse af den nationale kliniske retningslinje for behandling af anoreksi Baggrund og formål Anoreksi (anorexia nervosa) er en sygdom, som især rammer unge piger/kvinder.
Læs mere2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B)
2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B) INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE KØBENHAVN Institut for Gruppeanalyse, København (IGA-KBH), er en forening, hvis formål er at udvikle og udbrede kendskabet
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 juni 2013 Institution ZBC, Ringsted afd. Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx, Htx Psykologi
Læs mereKategorisering i psykiatrien. Katrine Schepelern Johansen Antropolog, ph.d. Post.doc, Institut for antropologi, KU
Kategorisering i psykiatrien Katrine Schepelern Johansen Antropolog, ph.d. Post.doc, Institut for antropologi, KU Mit forskningsprojekt Steder Retspsykiatrisk afdeling, SHH Almen psykiatrisk afdeling,
Læs mereKlik her for at se datoer for interne prøver](http://intra.ruc.dk/studier-og-kurser/alle-fag/ psykologi/ba-modul/kalender-for-ba-modulet/ "")
2. kandidatmodul: Metodeklynge v/peter Busch-Jensen Om kurset Fag Hjemmeside Kursustype Modul Undervisningssprog Eksamensform Eksamenstidspunkt Psykologi Http://www.ruc.dk/uddannelse/fag/psykologi/ Klynge
Læs mereNordisk konference 2015 Psykiske problemer i ungdommen
Nordisk konference 2015 Psykiske problemer i ungdommen Den 29. og 30. april 2015, Comwell Sport Rebild Bakker Psykiske problemer i ungdommen Velkommen Ungdommen er en af de mest dynamiske perioder i livet
Læs mereLEDELSE Læseplan. Underviser: Kristian Malver, ekstern lektor, Chef for Personelstrategisektionen, Forsvarskommandoen.
Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2013, 2. semester, foråret 2014 LEDELSE Læseplan 25. november 2014 Underviser: Kristian Malver, ekstern lektor, Chef
Læs mereWorkshop om kvalitet i legemiljøer
Workshop om kvalitet i legemiljøer Plan Hvorfor legen er så vigtig? Hvordan kan man forbedre børnenes legemiljøer i praksis? Kategorierne i KIDS En legende holdning og indstilling Teorien om løse genstande
Læs mereEVIDENSBASERET COACHING
EVIDENSBASERET COACHING - SAMTALER BASERET PÅ DEN BEDST TILGÆNGELIGE VIDEN VED FORMAND FOR SEBC, EBBE LAVENDT STIFTER@SEBC.DK, WWW.EVIDENSBASERETCOACHING.DK Der vil være en times forelæsning efterfulgt
Læs mereJerome Bruner. Socialkonstruktivisme Kulturpsykologi
Jerome Bruner Socialkonstruktivisme Kulturpsykologi Jerome Bruner, 1915 - Psykolog, uddannet på Harvard Aktiv i den psykologiske diskurs siden 1947 Repræsentant for en historisk udvikling indenfor psykologien
Læs merePersonprofil og styrker
Personprofil og styrker Et redskab til at forstå dine styrker gennem din personprofil Indhold Dette værktøj er udviklet med henblik på at skabe sammenhæng mellem de 24 karakterstyrker udviklet af The VIA
Læs mereBrooks., T. LEDA News. Lokaliseret den 11. oktober 2009 på www.aaue.dk/~tonybrooks/leda/news.htm
Litteraturliste Brooks., T. LEDA News. Lokaliseret den 11. oktober 2009 på www.aaue.dk/~tonybrooks/leda/news.htm Brooks., T. LEDA VMV-Final. Lokaliseret den 11. oktober 2009 på www.aaue.dk/~tonybrooks/leda/vmv-final.pdf
Læs mereGenredefinition. Genrer udvikles nemlig som mønstre i reaktioner/handlinger i typificerede situationer i bestemte kulturelle kontekster.
Genredidaktik Forskningsspørgsmål Hvilken forståelse af genre udtrykker læremidlernes videndesign ønske om, at eleverne skal tilegne sig? Hvordan kan vi på baggrund af det socialsemiotiske genrebegreb
Læs merePsykoanalyse og billedkunst
Psykoanalyse og billedkunst JØRGEN BRUUN PEDERSEN Psykoanalyse og billedkunst Omkring Picassos "Guernica" Roskilde Universitetsforlag Jørgen Bruun Pedersen Psykoanalyse og billedkunst Omkring Picassos
Læs mereKA-TILVALG I DANSK SPROG
1 Saussure, Ferdinand de: Lingvistikkens objekt 1 Kilde: Strukturalisme: en antologi Rhodos, 1970 ISBN: 8774960091 2 Wille, Niels Erik: Tegnteoriens grundlæggere 16 Kilde: Fra tegn til tekst. En indføring
Læs mereVelkommen til Aalborg Psychiatric Summer School 2009
Velkommen til Aalborg Psychiatric Summer School 2009 Aalborg Psykiatriske Sygehus, der er en del af Århus Universitetshospital afholder for 4. år i træk Aalborg Psychiatric Summer School i perioden 24.
Læs mereINSTITUT FOR GRUPPEANALYSE UDDANNELSESPROGRAM 2015
INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE UDDANNELSESPROGRAM 2015 2-årig Basisuddannelse i Gruppeanalytisk Psykoterapi (GAU-B) INSTITUT FOR GRUPPEANALYSE KØBENHAVN Institut for Gruppeanalyse, København (-KBH), er en
Læs mereIndholdsfortegnelse. Indledning 7. Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11. Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29
Indholdsfortegnelse Del 1 Indledning 7 Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11 Indholdsfortegnelse Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29 Kapitel 3 Kognitive grundbegreber og udviklingspsykologi
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mereOverdødeligheden blandt psykisk syge: Danmark har et alvorligt sundhedsproblem
Overdødeligheden blandt psykisk syge: Danmark har et alvorligt sundhedsproblem Jan Mainz Professor, vicedirektør, Ph.D. Aalborg Universitetshospital - Psykiatrien Case En 64-årig kvinde indlægges akut
Læs mereVEJLEDENDE BASISPENSUM I GRUNDFAG A: KLINISK PSYKOLOGI KANDIDATUDDANNELSEN, STUDIEORDNINGEN 2000. Efteråret 2005
VEJLEDENDE BASISPENSUM I GRUNDFAG A: KLINISK PSYKOLOGI KANDIDATUDDANNELSEN, STUDIEORDNINGEN 2000 Efteråret 2005 Bachelor, A. & Horvarh, A. (1999). The therapeutic relationship. I: M.A. Hubble, S.D. Miller
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2S Forår 24, uge 7 og / uge 8 og 2 Modul 8 Hold S2S Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling...
Læs mereBogen henvender sig til alle ungdomsuddannelser samt de videregående uddannelser. Anvendt psykologisk leksikon 1. udgave, 2009
Psykologi Anvendt psykologi 5. udgave, 2007 ISBN 13 9788761619785 Forfatter(e) Bokforlaget Natur Och Kultur Bogen lægger vægt på en bred orientering i psykologien og skaber dermed overblik over de forskellige
Læs mere