Uddannelsesindsatsen i beskæftigelsesindsatsen

Transkript

1 KKR Syddanmark Uddannelsesindsatsen i beskæftigelsesindsatsen Den 18. November 2016 Martin Svane Uddannelseskonsulent msv@esbjergkommune.dk

2 Samarbejde på Uddannelsesområdet De Fællesfaglige udvalg De Lokale uddannelsesudvalg Jobcenter Esbjerg Erhvervsskolerne Virksomheder

3 Med den nye erhvervsuddannelsesreform er der tre veje for voksne. De to første veje (EUV 1 og EUV 2) kan bruges af jobcentrene til ledige (over 30 år Puljen til uddannelsesløft) MEN modellen bruges til alle målgrupper i Jobcenter Esbjerg. EUV-forløb uden grundforløb og praktik del EUV 1 Alle med ingen eller forældet uddannelse Realkompetencevurdering Godskrivning og afklaring af hvilket EUVforløb Personlig uddannelsesplan Mindre end 2 års relevant erhvervserfaring Mulighed for hele/dele af grundforløbets del 2 EUV-forløb med skole- og praktik EUV 2 EUV 1 Overgangskrav til hovedforløbet Dokumentation i Dansk og Matematik EUV 2 Mulighed for hele/dele af grundforløbets del 2 Udvidet EUVforløb med skole- og praktik svarende til varigheden af et EUD-hoved forløb EUV 3

4 Samarbejdet med uddannelsesområdet Tidsperspektiv for gennemførelse Koordinering med andre uddannelsesinstitutioner for hurtigere gennemførelse Samarbejde med de fællesfaglige udvalg omkring merit vurdering Vejledning i forhold til ung og voksenlærlingeordninger Afklaring af kompetencer ud fra uddannelsesbekendtgøre lser Realkompetencevurdering Koordinering i forhold til uddannelsesmuligheder samt merit indhentelse fra Faglig udvalg Helhedsgodkendelse af virksomheder og skoler Start af uddannelse

5 . Forløbsbeskrivelse på en EUD uddannelse 20 Ugers grundforløb 4 år Start. Hovedforløb Svendeprøve 18 måneders Ny Mesterlæreforløb 4 år Start

6 Ny Mesterlære Ny mesterlære er en anderledes måde at gennemføre en EUD på til forskel fra den ordinære måde, hvor eleven kan begynde ad skoleadgangsvejen, grundforløbet og der efter ud i virksomheden. Kan man nu med en Ny mesterlære tage sit grundforløb ude i virksomheden. Ny mesterlære adskiller sig ved, at den indledende del af uddannelsen typisk et år gennemføres som grundlæggende praktisk oplæring i virksomheden. Efterfølgende gennemføre eleven resten af uddannelsen på samme vilkår som EUD elever.

7 Ny Mesterlære Fokus Ved indgåelse af Ny Mesterlæreaftale stilles der ikke krav om 02 i dansk og matematik før optagelse. Den unge vil fra første dag kunne arbejde med faget i virksomheden. Den unge for overenskomstmæssig løn under hele sin uddannelsesperiode. Den unge har min 12 til 18 måneder, til at gennemføre de boglige overgangskrav, der stilles til grundforløbet Frem for kombineret 20 ugers skoleundervisning Der kan indgås aftale med anden aktør omkring gennemførelse af overgangskravende. Den unge, Virksomheden og Erhvervsskolen får mulighed, for at udarbejde en fleksibel aftale omkring opnåelse af kompetence mål. Indlæringen vil havde en mere praktisk tilgang i virksomheden suppleret med korte perioder på erhvervsskolen. Den unge vil under dette forløb være medarbejder i virksomheden og deres billede. Virksomheden har ansvar for at oplære den unge i de enkelte kompetencer efter aftale med erhvervsskolen. Den unge har en uddannelsesaftale under hele forløbet og skal ikke efter grundforløbet ud og finde læreplads.

8 Uddannelseskonsulenten i Jobcenter Esbjerg HR Uddannelseskonsulent for Borger Arbejdsmarked Esbjerg Kommune. HR Uddannelseskonsulent for chefgruppen i Jobcenter Esbjerg. Medlem af de Lokal Uddannelsesudvalg (LUU) Rådgivningen og sparring i forhold til uddannelsesområdet i Jobcenter Esbjerg. Faglig konsulent i forhold til uddannelsessystemet og uddannelsesstruktur eks. Erhvervsskoleområdet. Uddannelsesoplæg for borger tilknyttet Jobcenter Esbjerg i forbindelse med stormøder og projekter. Uddannelsesoplæg for medarbejder i Jobcenter Esbjerg i forhold til særlige indsatser og alternative uddannelsesområder. Uddannelseskonsulent på revalideringsområdet for alle afdelinger. Fagkonsulent for lovgivningen på uddannelsesområdet. Kvalitetssikring af eksterne uddannelsestilbud i forbindelse med køb af uddannelse og samarbejdsprojekter i forbindelse med uddannelsesområdet. Samarbejde med erhvervsområderne og deres faglige organisationer. Samarbejde og koordinering med kursusudbyder og uddannelsesinstitutioner. Fagkonsulent i forbindelse med implementering af uddannelsesstrategier, Voksenlærlingeordning, Integrationsgrunduddannelse, Puljen til uddannelsesløft, Ny mesterlære, EUV samarbejde, Læreplads og praktikstrategier m.m. Rådgiver for det lokale virksomhedsnetværk i forhold til kombinationer af beskæftigelses- og uddannelsesområdet. Fagkonsulent på lovgivningerne i forhold til uddannelsesområdet. Rådgiver for LAU-samarbejdet på uddannelsesområdet. Sikre opdateret viden via implementering af ændringer på uddannelsesområdet