UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i Retsmedicin
|
|
- Pia Henningsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i Retsmedicin Patologisk Institut Århus Sygehus Århus Universitetshospital og Retsmedicinsk Institut, Århus Universitet Benedicte Parm Ulhøi, uddannelsesansvarlig overlæge, Århus Ingrid Bayer Kristensen, uddannelsesansvarlig vicestatsobducent, Århus februar 2008
2 1. Indledning Retsmedicin er et diagnostisk og vurderende speciale, der overvejende har myndighedsopgaver med justitsvæsenet som hovedaftager. Specialet kræver viden og færdigheder inden for retspatologi, personundersøgelsesteknik og sporsikring, kriminalteknik, patologisk anatomi og histologi, obduktionsteknik, retskemi, retsgenetik, retsantropologi samt erklæringsudformning. Specialets erklæringer og undersøgelser danner basis for politiets efterforskning og grundlag for de efterfølgende juridiske og sociale vurderinger. Retspatologi omfatter findestedsundersøgelser, det vil sige undersøgelser af mistænkelige dødsfald på findestedet, samt retslægelige ligsyn og obduktioner. Ved de retslægelige obduktioner er det retsmedicinerens opgave at belyse årsagssammenhænge og afklare dødsmåde og dødsårsag samt sikre dokumentation. Klinisk retsmedicin omfatter den retslægelige undersøgelse af voldsofre, herunder personer udsat for drabsforsøg, vold, voldtægt, børnemishandling, incest og tortur, samt personer som er mistænkt eller sigtet for en kriminel handling. Retsmedicinerens opgave er at sikre dokumentation af læsioner, sporsikring og vurdering af læsioners opståelsesmåde og farlighed. Arbejdet foregår i samarbejde med politiets kriminalteknikere og andre fagpersoner med ansvar for pleje og behandling. Retsmedicinere optræder som ekspertvidner i retten. Enhver retsmedicinsk undersøgelse afsluttes med udfærdigelse af en erklæring til retslig brug eller til brug for forskellige myndigheders sagsbehandling. Speciallæger i retsmedicin er ansat ved de retsmedicinske institutter ved Københavns Universitet, Aarhus Universitet og Syddansk Universitet. Med tilknytningen til universiteterne følger arbejdsopgaver inden for forskning og undervisning af lægestuderende. Uddybende beskrivelse af specialet og speciallægeuddannelsen i retsmedicin kan ses på og/eller og 2
3 2. Uddannelsesforløbet Hoveduddannelsen varer 4 år med ansættelser, der tilsammen sikrer, at målbeskrivelsens kompetencer opfyldes. Uddannelsen foregår gennem ansættelse i godkendte forløb, hvoraf 2 år foregår på et patologisk institut og 2 år på et retsmedicinsk institut. Under hoveduddannelsen læres den relevante og mere organspecifikke del af patologien de første 2 år. Herefter yderligere en specifik oplæring i retspatologi og i den kliniske retsmedicin; de forskellige undersøgelsestyper og teknikker relateret hertil. I løbet af hoveduddannelsen skal den uddannelsessøgende deltage i 15 specialespecifikke kurser og 2 generelle kurser i ledelse, administration og samarbejde (LAS2 og LAS3). De uddannelsessøgende skal endvidere udarbejde og fremlægge et forskningsprojekt og i den forbindelse deltage i 2 kurser omhandlende forskningsmetodologi, det ene på tværs af specialer og det andet specifikt for patologer/retsmedicinere. I videreuddannelsesregion nord er der ét årligt hoveduddannelsesforløb i retsmedicin med følgende sammensætning 2 år på Patologisk Institut, Århus Sygehus 2 år på Retsmedicinsk Institut, Århus Universitet Patologisk Institut, Århus () Århus Sygehus er en del af Århus Universitetshospital. Patologisk Institut, Århus Sygehus består af 2 afdelinger på henholdsvis Nørrebrogade og Tage Hansensgade og betjener sammen med de patologiske institutter i Randers, Skive og Holstebro sygehusene i Region Midt samt praktiserende læger og speciallæger med patoanatomiske diagnostiske ydelser. Patologisk Institut, Århus Sygehus, fungerer i Region Midt med specialfunktion, mens de øvrige institutter fungerer med hovedfunktion. På Patologisk Institut, Århus Sygehus, er der pr normeret 13 overlægestillinger, 1 afdelingslægestilling, 5,5 hoveduddannelseslægestillinger og 3,5 introduktionsreservelægestillinger. Afdelingen har 1 uddannelsesansvarlig overlæge og 1 uddannelseskoordinerende yngre læge. Der er ansat 2 kliniske assistenter/forskningslæger og 2 molekylærbiologer/læger. Afdelingen har derudover normeret 46,4 histo- og biobioanalytikere, heraf 3 bioanallytikerundervisere. Desuden er der normeret 10,7 lægesekretærer, 2 kapelassistenter, 8 serviceassistenter og 0,5 servicemedarbejder. Afdelingen er organiseret i 4 fagområdespecialiserede teams med tilknyttede subspecialiserede speciallæger. Afdelingen udførte i histologiske undersøgelser, cytologiske undersøgelser. Der blev udført 306 obduktioner hvoraf 43 var fostre og børn og 119 var neuropatologiske obduktioner. 3
4 Retsmedicinsk Institut, Aarhus Universitet betjener politikredsene i Jylland med undtagelse af Sønderjylland og foretager årligt ca. 500 retslægelige obduktioner og mellem 50 og 100 retslægelige ligsyn, rekvireret af politi, statsadvokaturer eller arbejdsskadestyrelsen, samt forskellige typer af personundersøgelser af børn, voksne ofre og voksne sigtede/ klinisk retsmedicin for region midtjylland, samt en del udtalesager d.v.s.retsmedicinske vurderinger af journalmateriale fra hospitaler, skadestuer og praktiserende læger. Ca. 600 undersøgelser årligt. Undersøgelserne er rekvireret af politiet. Udover ovennævnte funktion for statsobducenturet har instituttet som andre universitetsinstitutter undervisning af medicin studerende og forskningsopgaver. Afdelingen for retspatologi og klinisk retsmedicins lægelig normering er 1 professor/statsobducent, 2 vicestatsobducenter/ speciallæger i patologisk anatomi, 1 lektor/speciallæge i patologisk anatomi og 5 yngre læger, heraf 2 læger i introstillinger indenfor patologisk anatomi og cytologi/retsmedicin. Yderligere er der tilknyttet et varierende antal PhD-studerende. Retsantropologi er indeholdt i afdelingen for retspatologi og klinisk retsmedicin. Retskemi er en selvstændig afdeling med et vist administrativ fællesskab med afd. for retspatologi og klinisk retsmedicin og med fælles institutleder/ statsobducenten, men med videnskabeligt og ikke-videnskabeligt personale. Retsmedicinsk Institut er med hensyn til opgaver for Statsobducenturet akkrediteret af DANAK (Den Danske Akkrediterings- og Metrologifond udpeget af Sikkerhedsstyrelsen under Økonomi- og Erhvervsministeriet). Yderligere oplysninger om instituttet kan ses på instituttets hjemmeside: 4
5 3. Kompetenceudvikling 4.3 Hoveduddannelse, medicinsk ekspert Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling PRÆDIAGNOSTISKE FORUDSÆTNINGER SAMT KLINISKE KOMPETENCER Indhente og vurdere kliniske og parakliniske data, som er nødvendige for endelig patoanatomisk diagnostik Modtage bestilling af retslægelige undersøgelser fra politiet Indhente og vurdere supplerende oplysninger, der er nødvendige for den retsmedicinske vurdering 3. år 4. år Redegøre for multidisciplinær diagnostik, fx triplediagnostik i mamma Foretage udskæring af komplicerede operationspræparater i henhold til gældende rekommandationer PRÆPARATBESKVELSE OG UDSKÆNG Foretage udskæring af komplicerede præparater; f.eks hjertets ledningssystem, neuropatologisk præparat. Opøvelse af grundlæggende udskæringsteknik og makroskopisk beskrivelse af ukomplicerede og komplicerede operationspræparater., i stigende grad 5
6 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Udtage væv til tumor-/biobank Håndtere sentinel node FRYSESNITSUNDERSØGELSE Modtage, beskrive og udtage snit fra komplicerede operationspræparater/biopsier til frysesnitsundersøgelse Mikroskopere frysesnit og afgive frysesnitsvar DIAGNOSTISKE METODER OG LABORATOETEKNIK Vurdere egnethed og repræsentativitet af histologisk og cytologisk materiale Redegøre for cytologiske teknikker 1. år 6
7 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Anvende teoretisk viden om principperne bag immunhistoog cytokemi til vurdering af immunreaktioner, inkl. immunfluorescens 1. år Specialespecifikt kursus i Diagnostiske metoder forudgået af praktisk indføring i laboratorieteknikker på egen patologiafdeling Anvende immunhisto- og cytokemiske reaktioner og paneler i det diagnostiske arbejde Redegøre for principperne bag og indikationerne for brugen af molekylærbiologiske og cytogenetiske teknikker på autopsimateriale 1. år Specialespecifikt kursus i Diagnostiske metoder forudgået af praktisk indføring i laboratorieteknikker på egen patologiafdeling på autopsimateriale 1. år og 4. år Specialespecifikt kursus i Diagnostiske metoder forudgået af praktisk indføring i laboratorieteknikker på egne afdelinger + 7
8 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Anvende makroskopisk og mikroskopisk fotografering Anvende makroskopisk fotodokumentation Anvende makroskopisk og mikroskopisk fotodokumentation KLINISK-PATOLOGISK SAMARBEJDE Fremlægge egne præparater samt præparater diagnosticeret af anden patolog ved kliniskpatologisk konference Vejlede klinikere ud fra patoanatomiske fund med henblik på videre patientbehandling og kontrol SVARUDFÆRDIGELSE OG DATABASEREGISTRENG Udfærdige fyldestgørende patologibesvarelser/- beskrivelser Udfærdige fyldestgørende patologibesvarelse på autopsimateriale Indberette til databaser, hvortil patologiafdelinger rapporterer Indberette til Dødsårsagsregistret og cancerregistret. Bivirkningsnævnet m.v. 8
9 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Foretage SNOMED-kodning efter gældende retningslinier Diagnosticere benigne neoplasier Diagnosticere, herunder stadieinddele, præmaligne og maligne forandringer HUD Diagnosticere på materiale fra histologisk grovnålsbiopsi og cytologisk finnåls-aspiration MAMMA Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer Diagnosticere benigne neoplasier Diagnosticere, herunder stadieinddele, præmaligne og maligne forandringer BLOD OG KNOGLEMARV Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i perifert blod 9
10 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Angive mistanke om leukæmi ved undersøgelse af perifert blod Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i knoglemarv Diagnosticere præmaligne og maligne forandringer i knoglemarv LYMFEKNUDER, EKSTRANODALT LYMFATISK VÆV OG MILT Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer Diagnosticere malignitetssuspekte/maligne celler på cytologisk materiale HJERTE OG KAR Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer Inkl. ledningsbundtsundersøgelser år - i stigende grad Diagnosticere neoplasier år i stigende grad 10
11 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer NEDRE LUFTVEJE Inkl. arbejdsbetingede lungesygdomme under supervision Diagnosticere, herunder stadieinddele, præmaligne og maligne forandringer Diagnosticere malignitetssuspekte/ maligne celler på cytologisk materiale PHARYNX, LARYNX OG ØRE Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer Diagnosticere benigne neoplasier Diagnosticere præmaligne og maligne forandringer 11
12 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer THYROIDEA Diagnosticere benigne neoplasier Diagnosticere maligne forandringer GASTROINTESTINALKANALEN Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i esophagus, ventrikel og tarmsystemet Diagnosticere præmaligne og maligne forandringer i esophagus, ventrikel og tarmsystemet 12
13 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer LEVER OG INTRAHEPATISKE GALDEVEJE år år Diagnosticere maligne forandringer år GALDEBLÆRE OG EKSTRAHEPATISKE GALDEVEJE Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer år Diagnosticere præmaligne og maligne forandringer år PANCREAS Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer 13
14 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Diagnosticere benigne neoplasier Diagnosticere præmaligne og maligne forandringer Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer BINYRE år Diagnosticere neoplastiske forandringer år NYRE OG UNVEJE Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i nyren 14
15 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Diagnosticere benigne og maligne neoplasier i nyren Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i nyrepelvis, ureter, urethra og blære Diagnosticere benigne og stadieinddele maligne neoplasier i nyrepelvis, ureter, urethra og blære MANDLIGE GENITALIA Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i prostata Diagnosticere, herunder stadieinddele, præmaligne og maligne forandringer i prostata Diagnosticere ikke-neoplastiske og neoplastiske forandringer i testis og penis. KVINDELIGE GENITALIA Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i vulva, vagina og cervix uteri Diagnosticere præmaligne og maligne forandringer i vulva og vagina 15
16 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Diagnosticere, herunder stadieinddele, præmaligne og maligne forandringer i cervix uteri Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer og benigne neoplasier i corpus uteri Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i tuba uterina og ovarium Diagnosticere benigne og maligne neoplasier i ovariet PLACENTA, FOSTERHINDER OG NAVLESTRENG Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i placenta, fosterhinder og navlestreng år SERØSE FLADER (PETONEUM, PLEURA OG PECARDIUM) Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i cytologisk og histologisk materiale år 16
17 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Diagnosticere maligne forandringer i cytologisk og histologisk materiale år DET CENTRALE OG PEFERE NERVESYSTEM Diagnosticere ikke-neoplastiske forandringer i det centrale nervesystem år Diagnosticere benigne og maligne neoplasier i det centrale nervesystem år Foretage en kompliceret voksenobduktion Udføre specielle obduktionsprocedurer OBDUKTION Rutine i selvstændig udførelse og færdiggørelse Opøvelse af rutine i udførelse af neuropatologisk obduktion inkl. udtagning af nerver og muskler Vejlede og supervisere yngre kollegers arbejde med obduktion år Rutine i supervision af yngre kolleger 17
18 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Foretage retslægelige ligsyn inkl. Udfærdigelse og indberetning af dødsattest år Foretage specielle retslægelige børneobduktioner (SIDS, bakteriologiske og virologiske undersøgelser) Registrere, fotodokumentere og vurdere læsioner i forbindelse med retsmedicinske obduktioner ved trafikuheld, skarpe og stumpe traumer, skud, kvælning, drukning, brand- og eksplosionsskader, varme og kuldepåvirkning Udføre obduktioner i Identifikationsøjemed efter internationale registreringsskemaer Udføre komplicerede obduktioner i forbindelse med evt. lægefejlssager/klagesager + Komplikationer til lægelige indgreb Sikre spormateriale i forbindelse med drabs og drabssuspekte obduktioner til DNA-analyser Sikre materiale til retskemisk undersøgelse i forgiftningstilfælde eller mistanke herom + vurdere alkohol og narko relaterede dødsfald år år år år år år 18
19 Nr. Mål Periode og indsatsområde Afdeling Udføre bakteriologisk obduktion, Udtage materiale til undersøgelse for sukkersyge, thyreotoxikose år Eksvicerere og klargøre liget efter obduktion Udfærdige foreløbige obduktionserklæringer med vurdering af obduktionsfundene til retsligt brug Vurdere resultatet af de supplerende retskemiske, bakteriologiske og klinisk kemiske undersøgelser og udfærdige afsluttende obduktionserklæringer til retsligt brug Foretage findestedsundersøgelser på suspekte dødsfald inkl. Dødstidsbestemmelse. Udarbejde findestedsrapport Vurdere postmortem forandringer Udføre en basal retsantropologisk undersøgelse Kendskab til vurdering af CTscanningsfund på lig år år år år år år år under supervision 19
20 KLINISK RETSMEDICIN/ PERSONUNDERSØGELSER Undersøgelse af voksne voldsofre og voldtægts ofre Undersøgelse af sigtede til kriminelle handlinger år år Undersøgelse af torturofre år Undersøgelse af børn udsat for sexuelle overgreb inkl. Kolposkopisk undersøgelse Undersøgelse af børn udsat for mishandling Sikre de relevante prøver og spor ved de forskellige personundersøgelser Registrere på skitser, fotodokumentere og vurdere farligheden af påviste læsioner Udarbejde erklæringer vedr. fundene ved personundersøgelser til retsligt brug år år år år år 20
21 Udarbejde erklæringer i udtalesager, hvor anklagemyndigheden har fremsendt politiattest, lægelige oplysninger og journalmateriale til vurdering af specielt farligheden ved f.eks. kvælertag eller behandlede stiklæsioner Optræde som sagkyndigt vidne i byretten, evt. i landsretten år år 21
22 4.4 Hoveduddannelsen, andre ekspertområder Efter endt hoveduddannelse skal lægen kunne: Nr. Mål Indsatsområder Afdeling Vurdere modtaget information og give tydelig og fyldestgørende information såvel skriftligt som mundtligt til samarbejdspartnere på egen og andre afdelinger samt diverse rekvirenter KOMMUNIKATOR og i stigende grad Fungere som daglig klinisk vejleder eller hovedvejleder for uddannelsessøgende på lavere niveau Daglig vejleder for introduktionslæger Hovedvejleder for introduktionslæger Samarbejde med andre afdelinger og rekvirenter, herunder indgå i teams SAMARBEJDER Generelle kurser (LAS2 og LAS3) år / 22
23 Nr. Mål Indsatsområder Afdeling Give samarbejdspartnere konstruktiv kritik I egen afdeling Fra andre afdelinger Redegøre for egen patologiafdelings og retsmedicinsk instituts ledelsesmæssige og administrative struktur LEDER / ADMINISTRATOR Generelle kurser (LAS2 og LAS3) / Redegøre for opbygningen af det danske sundhedsvæsen Generelle kurser (LAS2 og LAS3) / Redegøre for love, bekendtgørelser, aftaler og overenskomster af betydning for det danske sundhedsvæsens funktion Redegøre for medicinsk teknologivurdering Generelle kurser (LAS2 og LAS3) Generelle kurser (LAS2 og LAS3) / / Udføre en konkret ledelsesmæssig/administrativ opgave Forestå ledelsen af kolleger eller andre samarbejdspartnere, fx sekretærer eller bioanalytikere år Opgave efter interesse, fx udarbejdelse af procedurevejledning, deltagelse i lokale udvalg eller udarbejdelse af projektansøgning år Lægefaglig ledelse i daglig praksis / / 23
24 Nr. Mål Indsatsområder Afdeling Anmelde arbejdsskader og erhvervsbetingede lidelser SUNDHEDSFREMMER 1.-4.år / Anvende viden om laboratoriemæssige risici Redegøre for principperne for screeningsundersøgelser, herunder fordele og ulemper. Kunne medvirke ved forebyggelsesarbejde år Kende og anvende afdelingernes procedurer herfor / Opsøge og kritisk vurdere forskningsresultater inden for eget speciale AKADEMIKER år Aktiv litteraturgennemgang i forbindelse med daglig diagnostisk praksis / Formulere en problemstilling for et forskningsprojekt med udgangspunkt i en aktuel praksis inden for eget speciale og påvise tilstedeværende og manglende viden år Aftale om forskningstræningsprojekt skal være truffet indenfor de 2 første år af hoveduddannelsen Deltagelse i 2 kurser i forskningsmetodologi / 24
25 Nr. Mål Indsatsområder Afdeling Gennemføre en systematisk gennemgang af den videnskabelige litteratur år Litteraturgennemgang i forbindelse med daglig diagnostisk praksis / Fortolke litteraturens resultater kritisk og anvende resultaterne til en kritisk vurdering af etableret praksis Vurdere eventuelle organisatoriske, økonomiske og etiske konsekvenser af at ændre praksis gennem udnyttelse af viden erhvervet ved litteraturgennemgang Litteraturgennemgang i forbindelse med forskningstræningsprojekt år Litteraturgennemgang i forbindelse med daglig diagnostisk praksis Litteraturgennemgang i forbindelse med forskningstræningsprojekt år Litteraturgennemgang i forbindelse med daglig diagnostisk praksis Litteraturgennemgang i forbindelse med forskningstræningsprojekt / / 25
26 Nr. Mål Indsatsområder Afdeling Formidle resultater af litteraturgennemgang samt eventuelle øvrige overvejelser år Formidle resultater af litteraturgennemgang i forbindelse med daglig diagnostisk praksis / Formidle resultatet af et videnskabeligt projekt skriftligt og mundtligt Fremlægge resultat af forskningstræningsprojekt år Formidle resultater af litteraturgennemgang i forbindelse med daglig diagnostisk praksis Fremlægge resultat af forskningstræningsprojekt (senest ½ år inden afsluttet hoveduddannelse) + / Deltage i uddannelsen af kolleger og andet personale + medicinstuderende år Løbende undervisning i forbindelse med daglig praksis Afholdelse af teoretisk undervisning / / 26
27 Nr. Mål Indsatsområder Afdeling Arbejde i henhold til love og andre forordninger, der gælder for patologers arbejde med obduktioner og øvrig diagnostik PROFESSIONEL Aktiv anvendelse af Sundhedslovens afsnit om ligsyn og obduktion i forbindelse med egen obduktionsvirksomhed Arbejde i henhold til love og andre forordninger, der gælder for retsmedicineres arbejde Udvise omhu og ansvarlighed i det diagnostiske arbejde Udføre arbejdsopgaver rettidigt og effektivt, prioritere egne arbejdsopgaver i henhold hertil 3. år 4. år Selvstændigt prioritere egne arbejdsopgaver prioritere egne arbejdsopgaver i henhold hertil 3. år 4. år Selvstændigt prioritere egne arbejdsopgaver 27
28 Nr. Mål Indsatsområder Afdeling Evaluere egne evner og kende egne begrænsninger i det diagnostiske arbejde prioritere egne arbejdsopgaver i henhold hertil 3. år 4. år Selvstændigt prioritere egne arbejdsopgaver 28
29 4. Læringsstrategier De anbefalede og anvendte læringsstrategier i hoveduddannelsen er superviseret dagligt arbejde inklusiv studie, specialespecifikke kurser, generelle kurser, undervisning af andre, forskningstræning og fokuserede kliniske ophold. Disse er udførligt beskrevet i målbeskrivelsen. Et af kendetegnene ved retsmedicin og patologisk anatomi er mesterlære - princippet. Inklusiv studium og kurser er dette fagets vigtigste læringsmetoder. Arbejdet inden for begge specialer er præget af konkret løsning af diagnostiske problemstillinger. Dette arbejde kan med stor uddannelsesværdi løses i et tæt samarbejde mellem uddannelsesgivende og uddannelsessøgende, og som konsekvens heraf kan kompetencerne nås vha. relativt få læringsmetoder. I målbeskrivelsen er anbefalet læringsstrategi angivet ud for hvert kompetencemål. 29
30 5. Evalueringsstrategier De anbefalede og anvendte evalueringsstrategier i hoveduddannelsen er struktureret observation, audit af beskrivelser, struktureret samtale, 360-graders evaluering, forskningstræningsevaluering og kursusgodkendelse. Disse er udførligt beskrevet i målbeskrivelsen. Lægelige kompetencer er både viden, intellektuelle og praktiske færdigheder samt etiske og moralske værdier, og forskellige metoder må derfor anvendes til bedømmelse af forskellige typer af kompetencer. Evalueringsmetoderne skal være gennemførlige i daglig praksis (realisable), kunne måle det, som skal måles (valide), og være pålidelige (reliable). Desuden skal de være formative (give den uddannelsessøgende information om egne fremskridt) og summative (give vejlederen information om, hvorvidt kompetencen er opnået). Indenfor retsmedicin er nedennævnte metoder anvendelige. I målbeskrivelsen er anbefalet evalueringsstrategi angivet ud for hvert kompetencemål. Evalueringsmetoderne anvendes både i den praktiske og teoretiske del af uddannelsen. På baggrund af disse evalueringer justeres uddannelsen ved de evalueringssamtaler, den uddannelsessøgende og hovedvejleder suppleret af afdelingens daglige kliniske vejledere løbende afholder. 30
31 6. Kompetencevurdering og evaluering Dette er udførligt beskrevet i Sundhedsstyrelsens vejledning fra juli 2007 Kompetencevurdering i speciallægeuddannelsen ing/kompetencevurdering%20i%20speciallægeuddannelsen.pdf. På basis af specialets målbeskrivelse er et uddannelsesprogram for hvert enkelt uddannelsesforløb udarbejdet. Den enkelte uddannelsessøgende skal i samarbejde med dennes hovedvejleder udarbejde en individuel uddannelsesplan, som er en konkret udmøntning af uddannelsesprogrammet for uddannelsesforløbet under hensyntagen til den uddannelsessøgendes hidtidige kompetencer og uddannelsestilbuddet i pågældende afdeling. Uddannelsesplanen skal indeholde en konkret plan for, hvornår de enkelte kompetencer skal opnås. Disse planer og aftaler skal dokumenteres skriftligt, og det er ansættelsesstedet, som har ansvar for, at den fornødne dokumentation foreligger. Der skal ske en løbende evaluering af uddannelsen og den uddannelsessøgende i form af samtaler mellem den uddannelsessøgende og dennes hovedvejleder suppleret af afdelingens daglige kliniske vejledere, og om nødvendigt skal der ske en justering af indsatsområderne, således at kompetencemålene opnås som planlagt. 31
Logbog: Hoveduddannelse, medicinsk ekspert
Logbog: Hoveduddannelse, medicinsk ekspert PRÆDIAGNOSTISKE FORUDSÆTNINGER SAMT KLINISKE KOMPETENCER 4.3.1 Indhente og vurdere kliniske og parakliniske data, som er nødvendige for endelig patoanatomisk
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Århus Sygehus Århus Universitetshospital og Patologisk Institut, Aalborg Sygehus - Århus Universitetshospital
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Aalborg Sygehus - Århus Universitetshospital og Patologisk Institut, Århus Sygehus Århus Universitetshospital
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Århus Sygehus, Århus Universitetshospital Regionshospitalet Holstebro, Hospitalsenheden Vest Benedicte
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut Århus Sygehus-Århus Universitetshospital og Regionshospitalet Randers Benedicte Parm Ulhøi, uddannelsesansvarlig
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Aalborg Sygehus - Århus Universitetshospital og Patologisk Institut Sygehus Vendsyssel - Hjørring Astrid
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut Århus Sygehus- Århus Universitetshospital Og Patologisk Institut Regionshospitalet Skive Benedicte Parm
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi. Patologisk Institut, Århus Sygehus, Århus Universitetshospital
UDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Århus Sygehus, Århus Universitetshospital Benedicte Parm Ulhøi, uddannelsesansvarlig overlæge Januar 2008
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi, Århus Universitet, Århus Sygehus, Århus Universitetshospital Ingrid Bayer Kristensen, uddannelsesansvarlig lektor,, Århus
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i Retsmedicin
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i Retsmedicin Patologisk Institut, Aalborg Sygehus Århus Universitetshospital og Retsmedicinsk Institut, Århus Universitet Astrid Petersen, uddannelsesansvarlig
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i retsmedicin/patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i retsmedicin/patologisk anatomi og cytologi, Århus Universitet, Århus Sygehus/Aalborg Sygehus, Århus Universitetshospital Ingrid Bayer Kristensen, uddannelsesansvarlig
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Regionshospitalet Holstebro, Hospitalsenheden Vest. Steen Jensen, uddannelsesansvarlig overlæge November
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i. patologisk anatomi og cytologi
UDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi, Århus Universitet, Aalborg Sygehus Ingrid Bayer Kristensen, uddannelsesansvarlig lektor,, Århus Universitet Astrid Petersen,
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi. Patologisk-anatomisk Institut. Regionshospitalet Skive
UDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi Patologisk-anatomisk Institut Regionshospitalet Skive Jens Chr. Møller, uddannelsesansvarlig overlæge, januar 2008 1. Indledning
Læs mereUddannelsesprogram for. hoveduddannelse. til speciallæge i. Patologisk Anatomi og Cytologi. ved
Uddannelsesprram for hoveduddannelse til speciallæge i Patolisk Anatomi Cytoli ved Afdeling for Klinisk Patoli Odense Universitetshospital Patolisk Institut Svendborg Sygehus 2008 1. Indledning Patolisk
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i retsmedicin
UDDANNELSESPROGRAM FOR Hoveduddannelsesforløb i retsmedicin, Københavns Universitet Herlev Hospital Steen Holger Hansen, uddannelsesansvarlig overlæge,, Københavns Universitet Dorte Linnemann, uddannelsesansvarlig
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi. Patologisk Institut Sygehus Vendsyssel
UDDANNELSESPROGRAM FOR Introduktionsstilling i patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut Sygehus Vendsyssel Lisbet Hjorth, uddannelsesansvarlig overlæge, Januar 2008 1. Indledning Patologisk anatomi
Læs mereUddannelsesprogram for. hoveduddannelse. til speciallæge i. Patologisk Anatomi og Cytologi. ved
Uddannelsesprram for hoveduddannelse til speciallæge i Patolisk Anatomi Cytoli ved Afdeling for Klinisk Patoli Odense Universitetshospital Klinik for Patolisk Anatomi Sydvestjysk sygehus, Esbjerg 2008
Læs mereUddannelsesprogram for. hoveduddannelse. til speciallæge i. Patologisk Anatomi og Cytologi. ved
Uddannelsesprram for hoveduddannelse til speciallæge i Patolisk Anatomi Cytoli ved Afdeling for Klinisk Patoli Odense Universitetshospital Patolisk Institut Sygehus Sønderjylland, Sønderborg 2008 1. Indledning
Læs mereMÅLBESKRIVELSE FOR SPECIALLÆGEUDDANNELSEN I PATOLOGISK ANATOMI OG CYTOLOGI
MÅLBESKRIVELSE FOR SPECIALLÆGEUDDANNELSEN I PATOLOGISK ANATOMI OG CYTOLOGI Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Patolisk Anatomi Cytoli April 2007 1. Indledning 1.1 Specialet patolisk anatomi cytoli Patolisk
Læs mereUddannelsesprogram for. introduktionsstilling i. Patologisk Anatomi og Cytologi. ved. Klinik for Patologisk Anatomi Sydvestjysk Sygehus, Esbjerg
Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i Patologisk Anatomi og Cytologi ved Klinik for Patologisk Anatomi Sydvestjysk Sygehus, Esbjerg 2008 1 1. Indledning Patologisk Anatomi og Cytologi er et diagnostisk
Læs mereUddannelsesprogram for. introduktionsstilling i. Patologisk Anatomi og Cytologi. ved. Patologisk Institut Sygehus Sønderjylland, Sønderborg
Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i Patologisk Anatomi og Cytologi ved Patologisk Institut Sygehus Sønderjylland, Sønderborg 2008 1. Indledning Patologisk Anatomi og Cytologi er et diagnostisk
Læs mereUddannelsesprogram. Videreuddannelsesregion Syd. Introduktionsuddannelsen i retsmedicin. Retsmedicinsk Institut, Syddansk Universitet
Uddannelsesprogram Videreuddannelsesregion Syd Introduktionsuddannelsen i retsmedicin Retsmedicinsk Institut, Syddansk Universitet August, 2012 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning side 3 2.1 Uddannelsens
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Retsmedicin
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Retsmedicin Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Retsmedicin Januar 2008 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i retsmedicin Redaktion Sundhedsstyrelsen Islands
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato 14-01-2014. Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002148 Afdelingsnavn Patologisk Institut Hospitalsnavn Aalborg Universitetshospital Besøgsdato 14-01-2014
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Patologisk Anatomi og Cytologi
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Patologisk Anatomi og Cytologi Sundhedsstyrelsen Dansk Patologiselskab (DPAS) Marts 2012 1 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Patologisk Anatomi og
Læs mereUddannelsesprogram. Introduktionsstilling i Retsmedicin. Institut for Retsmedicin, Aarhus Universitet. Målbeskrivelse November 2014
Uddannelsesprogram Introduktionsstilling i Retsmedicin Institut for Retsmedicin, Aarhus Universitet Målbeskrivelse November 2014 Godkendt den 04. marts 2015 af DRRLV INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3
Læs mereFaglig profil for specialet klinisk biokemi
Faglig profil for specialet klinisk biokemi Roskilde den 20. juni 2008 Nedenstående kompetencer vægtes positivt Prioriterede områder i specialet Akademiker Interesse og evne for forskning Medicinsk ekspert
Læs mereDiagnostik af kræft, betændelse og degeneration er centralt i patologens arbejde.
Introduktion Patologisk anatomi og cytologi er et lægeligt laboratoriespeciale, der diagnosticerer sygdomme og sygdomsforstadier. Der anvendes en kombination af makroskopisk og lysmikroskopisk undersøgelse,
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i retsmedicin
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i retsmedicin Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Retsmedicin Februar 2012 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i retsmedicin Redaktion Sundhedsstyrelsen
Læs mereKompetencevurderingsmetoder i specialet patologisk anatomi og cytologi
Kompetencevurderingsmetoder i specialet patologisk anatomi og cytologi Marts 2015 Kompetencevurderingsmetoder i Patologi Indholdsfortegnelse 1. Baggrund side 3 2. Generelt om kompetencevurdering side 3
Læs mereVejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen
Dato 13. februar 2014 SVN Sagsnr. 2-1410-146/1 7222 7562 Revision af vejledning om den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen fra 2005 - UDKAST Vejledning for den obligatoriske forskningstræning
Læs mereSpecialtandlægeuddannelsen
Specialtandlægeuddannelsen Sundhedsstyrelsen Maj 2013 Indledning 3 Organisering af specialtandlægeuddannelsen 3 Opbygning af specialtandlægeuddannelsen 3 Introduktionsuddannelsen 3 Hoveduddannelsen 4 Uddannelsesprogram
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Patologisk Anatomi og Cytologi
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Patologisk Anatomi og Cytologi Sundhedsstyrelsen Dansk Patologiselskab (DPAS) Marts 2012 1 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Patologisk Anatomi og
Læs mereInstitut for Retsmedicin Årsberetning 2016
Institut for Retsmedicin Årsberetning 2016 Nordjylland, Midt- og Vestjylland, Østjylland og Sydøstjylland. Hvert år udarbejdes en opgørelse over de gennemførte retsmedicinske undersøgelser ved instituttet.
Læs mereRøntgen afdelingen, Næstved Sygehus
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus Sygehus Syd Region Sjælland 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med Uddannelsesrådet
Læs mereKompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning
Kompetencevurdering i Speciallægeuddannelsen Sundhedsstyrelsens vejledning Juli 2007 1 Indledning I henhold til 6, stk. 2. i Sundhedsstyrelsens bekendtgørelse nr. 660 af 10. juli 2003 om uddannelse af
Læs mereDEN LÆGELIGE VIDEREUDDANNELSE REGION NORD RINGKJØBING ÅRHUS VIBORG NORDJYLLANDS AMTER
Indstilling vedrørende forskningstræningsmodulet i Intern Medicin: Geriatri. Dato Journalnr. Sagsbehandler e-mail Tlf.nr. 20. maj 2006 Marianne Metz Mørch Ovl13mmm@as.aaa.dk mmorch@stofanet.dk 89491925
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Patologiafdelingen Herlev-Gentofte Hospital. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for.
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000340 Afdelingsnavn Patologiafdelingen Herlev-Gentofte Hospital Hospitalsnavn Herlev-Gentofte Hospital
Læs mereRetsmedicinske undersøgelser af levende og døde i Akutmedicin
Retsmedicinske undersøgelser af levende og døde i Akutmedicin Peter Juel Thiis Knudsen Vicestatsobducent Retsmedicinsk Institut Syddansk Universitet Odense DEMC8 2018 1 Retsmedicin Definition: Medicinen
Læs mereSundhedsstyrelsens vejledning om udarbejdelse og revision af målbeskrivelser i speciallægeuddannelsen
VEJ nr 9005 af 01/01/2012 (Gældende) Udskriftsdato: 19. februar 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Sundhedsstyrelsen, j.nr. Senere ændringer til forskriften Ingen
Læs mereSærdeles god Introduktion til afdelingen. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Slagelse Afdeling Patologiafdelingen Dato for besøg 26.
Læs mereForskningstræning Intern Medicin Geriatri
Forskningstræning Intern Medicin Geriatri Nationale retningslinjer Overordnet skal forskningstræningsprojektet bestå af 20 dage, heraf 10 kursusdage. Projektet skal være påbegyndt senest inden for 2 års
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i retsmedicin
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i retsmedicin Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Retsmedicin Maj 2012 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i retsmedicin Redaktion Sundhedsstyrelsen Islands
Læs mereDASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab. Forskningstræning. Version og udgave:1.1 Dato: Ansvarlig: Anita Sørensen
DASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab Forskningstræning Version og udgave:1.1 Dato: 07.01.2015 Ansvarlig: Anita Sørensen Målgruppe et er en obligatorisk del af speciallægeuddannelsen jf. Vejledning for
Læs mereKlinisk fysiologi og nuklearmedicin
Klinisk fysiologi og nuklearmedicin Klinisk fysiologi og nuklearmedicin er et tværfagligt speciale, som bygger på indgående kendskab til fysiologi og patofysiologi, måleteknik, metodevurdering, strålebiologi
Læs mereInstruks for registrering, væv Regionernes Bio- og GenomBank
Instruks for registrering, væv Regionernes Bio- og GenomBank Introduktion Følgende instruks beskriver arbejdsgangen i forbindelse med registrering af vævsprøver i Regionernes Bioog GenomBanks (RBGB) registreringsmodul.
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (Forløb 3)
Maj 2014 Uddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (Forløb 3) Patologiafdeling, Herlev Hospital Patologiafdelingen, Rigshospitalet Patologiafdelingen,
Læs mereFaglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri
Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri Danske Regioner har bedt de videnskabelige selskaber om at udarbejde en faglig profil, der fremover skal anvendes som vurderingsgrundlag
Læs mereFunktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital
Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital FUNKTIONSBETEGNELSE Uddannelsesansvarlig overlæge FUNKTIONENS INDHOLD Organisatorisk placering og ledelsesmæssig
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord
1 Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord 1. Indledning Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og forskning inden for hudsygdomme
Læs mereForskningstræning i Geriatri
Forskningstræning i Geriatri Forskningstræningsdelen i HUF til geriatri ser ud som følger: Teoretisk del: Tværfagligt introduktions/basiskursus på Universitet (3 dage) Det specialespecifikke forskertræningskursus
Læs mereDEN OBLIGATORISKE FORSKNINGSTRÆNING I SPECIALLÆGEUDDANNELSEN
DEN OBLIGATORISKE FORSKNINGSTRÆNING I SPECIALLÆGEUDDANNELSEN Specialeuddannelsen i Almen Medicin Region Syd John Larsen Kursusleder Baggrund Organisering Formål Placering og indhold Vejledere Tutorlægen
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus Indholdsfortegnelse: Indledning Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse af afdelingen Præsentation
Læs mereVejledning om forskningstræning i speciallægeuddannelsen
Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. Juni 2012 Dorte Guldbrand Dorte.g.nielsen@stab.rm.dk 1-30-72-93-12 Vejledning om forskningstræning i speciallægeuddannelsen Videreuddannelsesregion Nord Indledning Denne
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Nuklearmedicinsk Afdeling og PET-Centret Aarhus Universitetshospital, Nørrebrogade og Skejby Besøgsdato
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000253 Afdelingsnavn Nuklearmedicinsk Afdeling og PET-Centret Hospitalsnavn Aarhus Universitetshospital,
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 6)
Maj 2014 Uddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 6) Patologiafdelingen, Region Sjælland, Roskilde og Slagelse Sygehus, Patologiafdelingen, Rigshospitalet
Læs mereLogbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH
Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH Udarbejdet på baggrund af målbeskrivelsen for plastikkirurg Dansk Selskab for Plastik- og Rekonstruktionskirurgi Sundhedsstyrelsen Oktober
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i. Patologisk anatomi og cytologi
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsesforløb i Patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Aarhus Universitetshospital og Patologisk Institut, Hospitalsenheden Vest, Regionshospitalet Holstebro Målbeskrivelse
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 3)
Uddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 3) Patologiafdeling, Region Sjælland Patologiafdelingen, Herlev Hospital Patologiafdeling, Region Sjælland
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 5)
Juni 2013 Uddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 5) Patologiafdeling, Roskilde Sygehus Patologiafdelingen, Rigshospitalet Patologiafdeling,
Læs mereDen obligatoriske forskningstræning i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning
Den obligatoriske forskningstræning i Speciallægeuddannelsen Sundhedsstyrelsens vejledning Juni 2005 Indholdsfortegnelse 1 Introduktion 3 2 Mål 5 3 Målbeskrivelser 6 4 Overordnet tidsmæssig ramme 7 5 Individuel
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Afdeling for Klinisk Patologi Hospitalsnavn Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for.
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002146 Afdelingsnavn Afdeling for Klinisk Patologi Hospitalsnavn OUH Besøgsdato 18-09-2013 Temaer
Læs mereNotat om karrierevejledning i den lægelige videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord
Det Regionale Råd! 4. oktober 2007 Dorte Qvesel Dorte.Qvesel@stab.rm.dk 1-01-72-10-07 Notat om karrierevejledning i den lægelige videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Baggrund Baggrunden for
Læs mereForskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd
Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd Formål: Forskningstræningen skal bidrage til at opbygge og styrke kompetencer til, at speciallægen selvstændigt kan opsøge, vurdere og
Læs mereFUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg
FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg Den uddannelsesansvarlige overlæge udpeges af afdelings- eller sygehusledelsen blandt afdelingens overlæger eller ansættes
Læs mereUddannelsesprogram. Introduktionsstillingen i Patologisk anatomi og cytologi. Sygehus Sønderjylland
Uddannelsesprogram Introduktionsstillingen i Patologisk anatomi og cytologi Sygehus Sønderjylland På basis af målbeskrivelsen fra marts 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Uddannelsens opbygning...3
Læs mereBilag RV 11/2010 Vedr. punkt 11 Regionalt rådsmøde
Bilag RV 11/2010 Vedr. punkt 11 Oversigt over indkomne inspektorrapporter Indkommet i perioden 26.11.2009-01.03.2010 Indkommet Vedrørende: 14.12.09 Besøg d. 23. oktober 2009 på Patologisk Institut, Sygehus
Læs mereInspektorrapport Temaer
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000906 Afdelingsnavn Klinisk Biokemisk Afdeling Viborg Hospitalsnavn Hospitalsenhed Midt Besøgsdato
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i. Patologisk anatomi og cytologi
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsesforløb i Patologisk anatomi og cytologi Patologisk Institut, Aarhus Universitetshospital og Patologisk Institut, Regionshospitalet Viborg Målbeskrivelse 2012 Godkendt
Læs mereTemaopdelt handlingsplan
NR 9-12 Temaopdelt handlingsplan En opfølgning på anbefalingerne i Sundhedsstyrelsens rapport: Speciallægeuddannelsen. Status og perspektivering. 2012 Sundhedsstyrelsen februar 2012 Indhold 1 Organisation
Læs mereDET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. Januar 2015 Karen Norberg Karen.norberg@hotmail.com
Læs mereVejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen
VEJ nr 9164 af 02/04/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juni 2015 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Sundhedsstyrelsen, j.nr. Senere ændringer til forskriften Ingen Vejledning
Læs mereProgram. Retslægelig obduktion ( 184) Dødsfald skyldes et strafbart forhold, eller muligheden heraf ikke kan udelukkes, eller hindre mistanke
Obduktion og transplantation A A R H U S U N I V E R S I T E T Retsmedicinsk Institut Afdeling for Retspatologi og Klinisk Retsmedicin Tilknyttede love og vejledn. LBK nr. 95 af 7/2-2008, Sundhedsloven,
Læs mereNår der skal foretages retslægelig obduktion. information til pårørende
Når der skal foretages retslægelig obduktion information til pårørende RETSLÆGELIG OBDUKTION Retsmedicinsk Institut Aarhus Universitet tlf. 86 12 56 77 Grafisk tilrettekæggelse: Kommunikationsafdelingen
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 1)
Juni 2013 Uddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 1) Patologiafdeling, Hvidovre Hospital Patologiafdelingen, Rigshospitalet Patologiafdeling,
Læs mereUddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland
Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Rammer Uddannelsens varighed er 6 måneder. Psykiatrien sammenkobles med enten 6 måneders medicin eller 6 måneders kirurgi eller
Læs mereThomas Kristensen. Molekylærbiolog, Afdeling for Klinisk Patologi, OUH Dansk CancerBiobank projektleder 21-09-2010
1 Thomas Kristensen Molekylærbiolog, Afdeling for Klinisk Patologi, OUH Dansk CancerBiobank projektleder Historik 2006: Indenrigs- og Sundhedsministeriets pulje til styrkelse af infrastrukturen for den
Læs mereBedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland
Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland (ansøger bedes udfylde alle felter på nær rubrikker forbeholdt den lægefaglige bedømmelse) Stillingen
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000382 Afdelingsnavn Arbejdsmedicinsk Klinik Hospitalsnavn Aalborg Universitetshospital Besøgsdato
Læs mereUddannelsesprogram. Introduktionsstillingen i Patologisk anatomi og cytologi. Sydvestjysk Sygehus Esbjerg
Uddannelsesprogram Introduktionsstillingen i Patologisk anatomi og cytologi Sydvestjysk Sygehus Esbjerg På basis af målbeskrivelsen fra marts 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Uddannelsens
Læs mereOto-rhino-laryngologi
Juli 2008 Oto-rhino-laryngologi Faget omfatter: Forebyggelse, diagnostik, behandling og kontrol af kirurgiske og medicinske sygdomme samt traumer i områderne: ører, næse, bihuler, mundhule, spytkirtler,
Læs mereKlinisk professorat i postgraduat lægelig kompetenceudvikling i Videreuddannelsesregion Nord
Klinisk professorat i postgraduat lægelig kompetenceudvikling i Videreuddannelsesregion Nord Stillingsbeskrivelse: Navn Generelt Professorat i Videreuddannelsesregion Nord ved Center for Medicinsk Uddannelse
Læs mereTilstedeværelse af specialet patologisk anatomi og cytologi er imidlertid ikke påkrævet på matrikler med fælles akutmodtagelser.
!!" # $ # %&$ Med akutplan for Region Midtjylland er det fastlagt, at der skal være fælles akutmodtagelser 5 steder i regionen på Regionshospitalet Horsens, Regionshospitalet Randers, Regionshospitalet
Læs merePortefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi
Portefølje for introduktionsuddannelsen i Urologi Indholdsfortegnelse Logbog...3 Den medicinske ekspert...5 Kliniske problemstillinger...5 Kirurgiske færdigheder og procedurer...6 Kommunikator...8 Samarbejder...9
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 2)
Juni 2013 Uddannelsesprogram for hoveduddannelsesforløb i patologisk anatomi og cytologi i Region Øst (forløb 2) Patologiafdelingen, Herlev Hospital, Patologiafdelingen, Rigshospitalet Patologiafdelingen,
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002200 Afdelingsnavn Klinisk Farmakologisk afsnit Hospitalsnavn Odense Universitetshospital Besøgsdato
Læs mereKompetencekort for vurdering af Specialets metoder
Introduktionsuddannelse Klinisk fysiologi og nuklearmedicin Specialets metoder Have forståelse af tracerkinetiske metoder Redegøre for opbygning af gammakameraet Redegørefor principperne for DXA-skanning
Læs mereSygehus Sønderjylland Arbejds- og Miljømedicinsk Klinik 28.08.2008. Behov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Sygehus Sønderjylland Arbejds- og
Læs mereDET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD
DET REGIONALE RÅD FOR LÆGERS VIDEREUDDANNELSE VIDEREUDDANNELSESREGION NORD Dato Sagsbehandler e-mail Sagsnr. 13. maj 2015 Berit Bjerre Handberg Karen Norberg Karen.norberg@stab.rm.dk 1-30-72-155-07 Notat
Læs mereLæringsstrategier. og kompetencevurderingsmetoder i den nye målbeskrivelse MALENE BOAS AFD.LÆGE KLINIK FOR VÆKST OG REPRODUKTION RIGSHOSPITALET
Læringsstrategier og kompetencevurderingsmetoder i den nye målbeskrivelse MALENE BOAS AFD.LÆGE KLINIK FOR VÆKST OG REPRODUKTION RIGSHOSPITALET De nye lægeroller De nye lægeroller organisere og prioritere
Læs mereUdkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb
Udkast til Paradigme for sammensætning af hoveduddannelsesforløb i den lægelige videreuddannelse Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse i Region Syddanmark december 2012 Indholdsfortegnelse: Indledning...
Læs mereP U F. PUFDen Pædagogisk Udviklende Funktion. Virksomhedsgrundlag for. i Region Øst. Medicinsk ekspert. Samarbejder. Kommunikator.
Virksomhedsgrundlag for Den Pædagogisk Udviklende Funktion i Region Øst Medicinsk ekspert Samarbejder Kommunikator Akademiker Sundhedsfremmer Leder/administrator Professionel P U F 1 2 3 4 5 6 7 Fra vision
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002300 Afdelingsnavn Karkirurgisk afdeling Hospitalsnavn Slagelse Sygehuse Besøgsdato 03-06-2015
Læs mereUddannelsesprogram Den kliniske basisuddannelse i almen praksis Januar 2018
Uddannelsesprogram Den kliniske basisuddannelse i almen praksis Januar 2018 Uddybende beskrivelse af formålet med KBU samt de øvrige punkter kan søges her: https://www.sst.dk/da/uddannelse/kbu/bekendtgoerelser-og-vejledninger
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002323 Afdelingsnavn Akutafdelingen Hospitalsnavn Slagelse Sygehus Besøgsdato 19-01-2015 Temaer
Læs mereInstruks for registrering af vævsprøver Regionernes Bio- og GenomBank
Instruks for registrering af vævsprøver Regionernes Bio- og GenomBank Introduktion Følgende instruks beskriver arbejdsgangen i forbindelse med registrering af vævsprøver i Regionernes Bio- og GenomBanks
Læs mereUddannelsesprogram. Syddanmark. Patologisk anatomi og cytologi. Vejle Odense - Vejle. På basis af Målbeskrivelse april 2012
Uddannelsesprogram Syddanmark Patologisk anatomi og cytologi Vejle Odense - Vejle På basis af Målbeskrivelse april 2012 1 Indhold 1. Indledning...3 2.1 Uddannelsens opbygning...3 2.2 Præsentation af uddannelsens
Læs mereRøntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital Region Hovedstaden Område SYD 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsen i Retsmedicin. Videreuddannelsesregion Syd. Retsmedicinsk Institut, Syddansk Universitet
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsen i Retsmedicin Videreuddannelsesregion Syd Retsmedicinsk Institut, Syddansk Universitet Klinisk Patologi, Sygehus Lillebælt Vejle Afdeling for klinisk patologi, Odense
Læs mere