årets friluftskommune 2013

Transkript

1 kommunens indsats i 2012 og 2013 årets friluftskommune 2013 Ansøgning - Kolding Kommune LOGO6A_Bånd1-linjeLille_Rød

2 2 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Jørn Pedersen Borgmester Da jeg så, at årets tema for Friluftsrådets årlige kommune-konkurrence er natur- og miljøundervisning, vidste jeg med det samme, at vi i Kolding Kommune har en rigtig god chance for at vinde. Kolding Kommune er en grøn kommune, hvor vores fælles natur er prioritet meget højt. Vi var blandt de tre første kommuner, der i 2008 fik betegnelsen klimakommune og vi har desuden underskrevet 2010-deklarationen. Da det i høj grad er de kommende generationer der skal sikre naturen og biodiversiteten er en række skolebørn medunderskriver på kontrakten. Vi er en kommune, der i den grad satser på at udbrede viden om natur og miljø, hvilket de mange initiativer, i denne ansøgning, er et tydeligt bevis på. Det handler selvfølgelig om at have fokus på undervisning for børn og unge. Men i Kolding har vi også fokus på livslang læring inden for det grønne område, for vi bliver aldrig færdig med at lære om vores fælles natur og miljø. Som borgmester har jeg hejst et utal af grønne flag i skoler, børnehaver og hos dagplejere. Åbnet i snesevis af nye grønne projekter. Synligt bevis på, at det ikke bare er varm luft, når vi siger, vi er klimakommune og grøn kommune.

3 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune indhold Kommunens indsats...5 Satsning på at opgradere pædagogers viden om naturen...5 Natur & Motion for dagplejere...5 Strandsafari særarrangement for 0-6 årige børn...6 Naturvejlederen for offentlige grupper...6 OutdoorMums sundhed og naturformidling...7 Geografisk have underviser haveejere...7 Biodiversitet tæt på skolerne...8 Skoleelever inddrages i skovrejsning...8 Natur, miljø og sundhed for de udsatte, syge eller skæve i samfundet...9 Borgerkursus i bekæmpelse af Kæmpe-Bjørneklo...10 Natur- og miljøformidling til gymnasierne...11 Udeliv på Rådhusskolen...11 Grønne Butikker...12 Grønne Institutioner...12 Naturgenopretning fra børnehave til ph.d og videre til borgerne...13 En af Danmarks bedste naturskoler...14 Græsningens historie og naturbetydning...15 Skovnissen og skovens dyr for 0-3 årige børn...16 Marielund den bynære skov med mulighed for viden og rekreation...16 Elever restaurerer vandløb...17 Harteværket...18 Alfejagt i Bramdrup SFO...19 Fokus på efteruddannelse af naturformidlere i skolen...20 Nordhøjs medarbejdere står for naturundervisningen...21 Et eksempel...22 Kommunens strategi og konkrete planer...23 Oplevelsesplanen - Udendørs læring og oplevelse...23 Den pædagogiske forsøgsvirksomhed På Eltang skole...24 Hjælp Fisken!...25 Naturfagsstrategi på folkeskoleområdet...26 Out to Sea samarbejde med kunstmuseet Trapholt...26 Jagt & Vildt for 5-årige børn...27 Projekt Grøn Generation...27 Harteværket som formidlingscenter...28 Hvad vil Kolding Kommune bruge kr til...29

4 4 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Ib Hansen Børne- og uddannelsesdirektør Thomas Boe By- og udviklingsdirektør Naturen indbyder til forundring og beundring. Det er vigtige ingredienser i forhold til børn og unges læring. At forundres, at undersøge, at opdage, at opleve, at opnå viden. Det er læringens væsen. Derfor satser Kolding kommune stærkt på at give alle børn og unge disse muligheder. Dygtige og engagerede medarbejdere i Kolding Naturskole formår sammen med lærere og pædagoger fra skoleområdet og fra dagpasningsområdet at give kommunens yngste borgere gode oplevelser, respekt og nyttige kundskaber og færdigheder i forhold til det at færdes i og passe på naturen. Vi har i Kolding Kommune alle muligheder i forhold til natur- og friluftsliv, og vi udnytter dem med udgangspunkt i naturskolens forskellige naturbaser, men også gennem brug af kommunens lokalområder, lejrslagsmuligheder, naturstier og meget mere. Også frivillige foreninger yder en stor indsats i forhold til at kommunens borgere kan få gode naturoplevelser uanset alder. Naturen i Kolding Kommune er rig og varieret. Her er større skovområder, kyster, strande, højdedrag og markante ådale og det åbne land er præget af mange mindre naturområder. Ud over en enestående natur, er vi beriget med bl.a. Skamlingsbanken, Christiansfeld by, det gamle vandkraftværk Harteværket og Landbomuseet Kolding, der rummer et stort oplevelsespotentiale. Vi har derfor de helt rigtige og optimale rammer og forudsætninger for at tilbyde mange en særlig oplevelse. Vi arbejder fortsat for, at vores borgere, tilflyttere og turister får et bedre indsigt i vores mange lokaliteter. Derfor arbejder vi i Kolding Kommune netop nu på en oplevelsesplan og outdoorstrategi. Planen beskriver en række hot spot, hvor der er et særligt oplevelses-, formidlings- og undervisningspotentiale for alle aldre og indeholder en strategi for, hvilke aktiviteter, det enkelte hot spot skal anvendes til fremadrettet. For at skabe bedre forståelse for myndighedskrav og indsatsen for at forbedre natur- og vandområder samt rent drikkevand, er det vigtigt, at vi formidler og udbreder viden om naturgenopretnings- og naturpleje projekter, indsatsplaner for beskyttelse af drikkevand m.m. Derfor er der med økonomisk støtte fra Friluftsrådet ansat en naturvejleder i Kolding Kommune, der tilbyder især familier, unge og voksne aktiviteter og oplevelser, der fremmer forståelsen for sammenhænge mellem natur, miljø og sundhed. Hvert år afholdes desuden en række offentlige arrangementer, hvor vores natur- og miljømedarbejdere formidler deres arbejde og projekter. OutdoorMums og borgerkursus i bjørnebekæmpelse, er eksempler på sådanne arrangementer.

5 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og kommunens indsats I 2012 og 2013 Satsning på at opgradere pædagogers viden om naturen I løbet af 2013 afholdes der fire heldags kurser for de naturansvarlige pædagoger fra Kolding Kommunes daginstitutioner og SFO er. Tiltaget skal være med til at sætte øget fokus på brug og inddragelse af naturen, i det pædagogiske arbejde med børn. Formålet er, at støtte op om og klæde pædagogerne på til at arbejde med natur i deres pædagogiske arbejde, bl.a. gennem projektorienteret arbejde over længere perioder. Målet er, at give børnene lærerige og spændende oplevelser i og med naturen, der kan støtte op om en spirende interesse for at færdes i og undersøge naturen. Natur & Motion for dagplejere I løbet af 2013 afholdes fire vandreture for dagplejere, i forbindelse med et tiltag, med ønske om at forbedre dagplejerenes fysiske kompetence. Vandreturene kombineres med naturformidling naturfaglig viden og ideer til ture og aktiviteter for børn i alderen 0-3 år. Kolding Kommune vil give dagplejerne øget lyst til at bruge naturen, som ramme for bevægelse og oplevelser, både i forhold til det pædagogiske arbejde og fritid.

6 6 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Kolding Kommune har vi ansat 8 naturvejledere 25 naturfagsvejledere 46 naturansvarlige i daginstitutionerne 21 naturansvarlige i SFO regi 12 naturfagstovholdere på Specialskoler og specialcentre 12 Xciterslærere 5 Naturfagsmastere 2 Naturfagskoordinatorer 1 Naturfagskonsulent Samt en masse engagerede lærere og pædagoger, som alle arbejder for naturfaglig læring og bæredygtig dannelse for de kommende generationer. Strandsafari særarrangement for 0-6 årige børn Siden 2012 har august betydet strandsafari for alle børn i alderen 0-6 år, ved de lokale strande. Strandsafari sætter fokus på dyrelivet på det lave vand. Formålet er, at give børnene et begyndende kendskab til dyrelivet i havet, gennem sansemæssig og konkrete førstehåndsoplevelser. Naturvejlederen for offentlige grupper I Kolding Kommune har der de sidste 4 år været ansat en naturvejleder, hvis formål har været at øge tilgængeligheden til aktiviteter og oplevelser, således især familier, unge og voksne inspireres til leg og fysisk aktivitet. Naturvejlederen skal være med til at give oplevelser ud over det sædvanlige og skærpe interessen for at gå på opdagelse på egen hånd. Aktiviteterne skal ud over en god oplevelse også give deltageren en øget forståelse for en række sammenhænge mellem natur, miljø og sundhed.

7 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og OutdoorMums sundhed og naturformidling OutdoorMums er efterfødselsgymnastik i naturen, men det er også natur- og miljøformidling til en målgruppe, der ellers kan være svær at trække til et offentligt arrangement eller på anden måde engagere. Mødre på barsel har rigeligt at se til, men de vil også deres familier det bedste. Ved at give mødrene en lille mundsmag på naturens finurlige og forunderlige verden, betydning for samfundet og for familiens sundhed, gør vi dem til naturens ambassadører. OutdoorMums i skoven er kombineret med en facebook side af samme navn, hvor mødrene kan hente mere inspiration og viden fra dagens tur. Geografisk have underviser haveejere Geografisk have i Kolding står for naturformidling, både i forhold til tæmmet og vild natur. Blandt de arrangementer, som haven tilbyder er fuglesang ved skumringstiden. Hvad betyder fuglesangen og hvad har det blandt andet betydet for Karen Blixens forfatterskab? Et andet eksempel er undervisning i at bruge haven og naturens krydderurter.

8 8 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Biodiversitet tæt på skolerne Gennem syv år afsatte Børne- & Uddannelsesforvaltningen 100 kr. pr. barn årligt til udvikling af skolernes udearealer. Pengene blev brugt til etablering af spændende udearealer med plads til leg og rigere biodiversitet. Bevillingen blev suppleret med fondsmidler. Forud for etableringen blev der udarbejdet en udearealplan, hvor elever og medarbejderrepræsentanter fra hver enkelt skole fik indflydelse på skolens udearealer. I forbindelse med planen blev der etableret adskillige vandhuller og spændende småbiotoper på skolernes arealer. Alle planter var naturligt hjemmehørende og det var selvfølgelig eleverne, der stod for arbejdet og vedligeholdelsen. Der blev desuden opført væksthuse, højbede m.m., hvor eleverne kunne måle og veje deres produktion og få indsigt i forholdene mellem lokale og globale forhold. Skoleelever inddrages i skovrejsning Elever fra en lang række af kommunens skoler har medvirket til skovrejsning forskellige steder i Kolding. Hovedformålet har været sikring af rent drikkevand og etablering af rekreative bynære skove med høj biodiversitet. Ved at være en aktiv del af skovrejsningen forstår man også de miljømæssige konsekvenser skoven, og mangel på samme, medfører.

9 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og Natur, miljø og sundhed for de udsatte, syge eller skæve i samfundet Naturen er også for de udsatte i samfundet, derfor samarbejder naturvejlederen med sundhedsforvaltningen om at klæde personalet i psykiatrien på, så de udsatte borgere får adgang til de samme faciliteter som dem, der kan selv. I psykiatrien har de allerede igennem nogle år haft etableret en naturgruppe, men efter kursus med naturvejlederen i 2012 har psykiatrien yderligere opstartet en undergruppe til denne naturgruppe for Hjemmestøtten til sindslidende. Projektets formål er at tage de sindslidende med ud i naturen i byens nærhed og opleve naturens gang. Der er i 2013 planlagt et kursus for personalet i psykiatrien og på jobcentret. Der er ligeledes planlagt et arrangement for sundhedsforvaltningens personale, der fremadrettet ønsker, at få bygget mere natur ind i forløb for borgere med diabetes, slidgigt, evt. kræft og i forhold til rygestopkurser. Forløbet skal give personalet den baggrundsviden, der skal til for at kunne bruge naturen og de faciliteter, der allerede er derude mere aktivt.

10 10 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Borgerkursus i bekæmpelse af kæmpe-bjørneklo Kolding Kommune har lavet en indsatsplan for bekæmpelse af den invasive plante, kæmpe-bjørneklo en plan, som henvender sig til de private lodsejere, som har kæmpe-bjørneklo på deres arealer. I indsatplanen, gøres der rede for plantens biologi, bekæmpelsestidspunkter og bekæmpelsesmetoder. Efter indsatsplanen er sendt ud, inviteres borgere i Kolding Kommune til kursus i bekæmpelse af planten. Kursisterne mødes ved en kæmpe-bjørneklo bestand, så de kan se planten i dens helt unge livsstadie og prøve den effektive bekæmpelsesmetode rodstikning med spade. Yderligere fortælles der om andre bekæmpelsesmetoder og om plantens biologi, samtidig med at folk løbende kan få stillet spørgsmål til emnet. Kurset er et tilbagevendende årligt startskud på kæmpe-bjørneklo sæson, hvor vores mål er, at borgeren går der fra med en effektiv plan for, hvordan de skal bekæmpe planten mest effektiv på deres areal. Det er vigtig at holde dette kursus, så borgerne kan bekæmpe planten mest effektiv fra begyndelsen, så de kan leve op til indsatsplanens mål med en udryddelse af planten i Strøm fra solceller følges nøje I løbet af foråret 2013 har Skanderup-Hjarup Forbundsskole fået installeret et solcelleanlæg. Anlægget skulle naturligvis gerne betyde en besparelse for kommunen, men ydermere bliver solcellerne inddraget i undervisningen i f.eks. matematik samt natur/teknik. Der er blevet opsat en monitor i skolens aula, som ligger centralt på skolen, således at både elever, forældre og personale i en grafisk opsætning kan følge med i den aktuelle produktion af elektricitet samt produktionen over tid. Systemet giver ydermere mulighed for at trække tal ud til beregning, således at eleverne f.eks. kan sammenligne forbrug på forskellige tidspunkter af døgnet, på forskellige årstider eller sammenholde ugens vejrudsigter med den faktiske produktion fra anlægget. Der er mulighed for at følge forbruget på internettet både via PC, smartphones og tablets, således at eleverne også hjemmefra kan tjekke forbruget. Skolen fungerer som et naturligt samlingspunkt for beboere fra lokalområdet, og der er derfor mange borgere, som vil have glæde af at kunne følge projektet. Der er store forventninger til både den økonomiske besparelse for kommunen, de pædagogiske/didaktiske muligheder i undervisningen på skolen samt den positive signalværdi ved at skolen tænker grønt.

11 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og Natur- og miljøformidling til gymnasierne Kolding Kommunes offentlige naturvejleder fortsætter natur- og miljøformidlingen, hvor Naturskolen stopper. Gennem et forløb om søøkologi bygger naturvejlederen bro til ungdomsuddannelserne, så vi i Kolding Kommune når hele vejen, når vi siger vi tilbyder natur- og miljøundervisning til skoleklasser. Gennem søøkologiprojektet får vi engageret både lærer og elever i den lokale natur og kvalificerer dermed undervisningen og gør den mere nærværende og forståelig, når eksemplerne kan findes lige udenfor døren. Projektet er startet op i 2012 sker i samarbejde med kommunes naturmedarbejdere, således eleverne får et indblik i kommunens og miljøcentrenes naturforvaltning. Udeliv på Rådhusskolen Rådhusskolen er en specialskole for elever med socio-emotionelle vanskeligheder. De har en ugentlig pædagogisk aktivitet ved navn udeliv. Som navnet antyder, foregår aktiviteten udendørs, som oftest kører elever og voksne væk fra skolen til skov, strand eller legeplads, altid to voksne og syv elever. Som udgangspunkt er det de samme elever og voksne et skoleår ad gangen. Vi bruger bål/madlavning, lege både organiserede og frie, samarbejdsøvelser f.eks. landart, undervisning i natur/miljø, samt rummet i naturen. Alt sammen for at få mere indsigt i naturen og give eleverne succesoplevelser, der styrker sammenholdet i gruppen og selvtilliden hos den enkelte.

12 12 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Grønne Butikker Grøn Butik er en miljømærkning af små og mellemstore butikker, der gerne vil gøre en frivillig indsats på miljø-og energiområdet. Formålet er at øge medarbejderes miljøbevidsthed og gøre miljøhensyn til en naturlig del af butikkernes drift. Konceptet er landsdækkende og kvalitetssikres af Kolding Kommune i samarbejde med Energitjenesten. En kontaktperson fra butikken, vælger i samarbejde med Grøn Butik-koordinatoren mindst tre indsatsområder hvert år, indenfor el, vand, varme, grønne indkøb, varesortiment, transport, affald, genbrug, andet. Det forventes at butikschef og medarbejdere arbejder med indsatserne i det efterfølgende år dels med de nuværende, men også med tidligere valgte indsatser. Eksempler på indsatser: Miljømærkede rengøringsmidler Tænde/slukke lys på lager manuelt efter behov Spørge kunden om behov for pose Dialog og kontinuitet er to vigtige nøgleoret i samarbejdet med de Grønne Butikker. Både når der skal findes indsatser, men ikke mindst for at fastholde dem og forhåbentligt skabe adfærdsændringer blandt butikkens medarbejdere. Det er derfor højt prioriteret her i kommunen, at butikkerne får minimum to årlige besøg af koordinatoren. Det ene besøg er altid med en snak om sidste års valgte indsatser hvorfor gik det godt eller ikke godt? - samt med vejledning og evt. inspiration til valg af næste års tre indsatser. Det andet besøg er opfølgning på indsatser, hjælp til udførelse af indsats, introduktion til kampagne eller andet. Der er i maj 2013 i alt 87 Grønne Butikker i Kolding Kommune. Grønne Institutioner Konceptet er knapt 1 år gammelt, og er udviklet på baggrundt af de gode resultater med Grøn Butik i kommunen. Det er en frivillig ordning og næsten samtlige daginstitutioner har sagt ja til at deltage. Institutionerne har haft besøg af Grøn Institutions-koordinatoren fra Kolding Kommune, som, i samarbejde med en energikonsulent fra Energitjenesten via blandt andet et miljøtjekskema, har afdækket hver enkel institutions forbrug indenfor el, vand og varme, grønne indkøb, affald, genbrug, transportvaner, o.s.v. På baggrund af rundvisning, dialog og skema, og i tæt samarbejde med hver institution, er der fundet to indsatser, som institutionen det efterfølgende år skal have fokus på. Indsatserne er formuleret, så de i videst muligt omfang inddrager børnene. Inddragelse af børnene, forudsætter formidling/indlevelse/italesættelse fra daginstitutionens medarbejdere. Som Grøn Institution får man desuden Mads og Idas Grønne Kuffert, som indeholder små forsøg med vind, sol, energi og et affaldsspil, som er lokalt udviklet, så billederne er genkendelige for børnene. De grønne Institutioner skal med fotos eller andet dokumentere, at de har arbejdet med kufferten sammen med børnene. Formålet er, at skabe øget bevidsthed hos børn og pædagoger om klima, miljø og bæredygtighed og forhåbningen er, at det på længere sigt giver øget miljøbevidsthed hos familier og i samfundet som helhed. Institution

13 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og Naturgenopretning fra børnehave til ph.d og videre til borgerne I samarbejde med NTS-centeret har naturvejlederen for offentlige grupper udviklet et undervisningsforløb om naturgenopretning og vandløbsøkologi under projektet fra børnehave til ph.d, et regionalt samarbejdsprojekt i Region Syd. Projektets overordnede formål er, at udvikle undervisningsforløb, der kan ændre elevernes opfattelse af de naturfaglige fag knyttet til natur, teknik og sundhed. Undervisningsforløbet skal udspringe af et fællesskab på tværs af de formelle og uformelle læringsmiljøer. I forbindelse med projektet, er der lavet tre QR koder om menneskets og naturens samspil gennem historien med udgangspunkt i naturgenopretningsprojektet omkring Ferup Sø. Disse QR koder bliver i løbet af 2013 offentligt tilgængelige i landskabet og støtter på den måde op om udstillingen ved Ferup Sø fra 2010, der netop handler om naturgenopretning og hvad det har haft af betydning for naturen.

14 14 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 En af Danmarks bedste naturskoler Kolding Kommune har fire naturskoler geografisk fordelt ud over kommunen. Naturskolerne ligger i nærheden af stort set alle de naturtyper, der findes i kommunen. Til naturskolerne er tilknyttet 6 naturvejledere, der dækker hele aldersforløbet fra 0-16 år. Alle naturvejledere har gennemført Naturvejlederefteruddannelse og arbejder med specialiserede tilbud til henholdsvis førskole 0-6 år, almenområdet 6-16 år og endelig har vi en specialuddannet naturvejleder til specialklasser og centre. Naturskolen fungerer opsøgende, så ud over at have børn på naturskolerne, foregår vejledningen også overalt i kommunen, så alle dagplejere, skoler og institutioner kan drage nytte af naturvejledningstilbuddet. Naturskolens tilbud har selvfølgelig særligt fokus på naturfagene, men der er også tilbud til samtlige Folkeskolens øvrige fag. Hvert år er mindst børn i Kolding Kommune i naturen i selskab med en naturvejleder. Hertil kommer at vores naturskoler fungerer som grønne forsamlingshuse, hvor institutioner, skoleklasser og forældreråd kan have udgangspunkt for naturaktiviteter. I den forbindelse kommer ca børn, forældre, pædagogisk personale og repræsentanter for foreningslivet ud i Koldings smukke natur. Naturskolen har siden 1990 haft særligt fokus på miljøundervisning og deltaget i en lang række internationale projekter omkring emnet. Der har været særligt fokus på Finland, Litauen og Rusland, men også Ghana, Hviderusland, Ungarn, Malaysia og Grønland har været deltaget. Her har Kolding Naturskole været et centralt element i udviklingsarbejdet, der involverede både lærere og elever fra de respektive lande.

15 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og Græsningens historie og naturbetydning I forbindelse med naturgenopretningsprojektet Åben Ådal, hvor enge og overdrev i Koldings ådale er blevet ryddet for krat, har kommunen igangsat flere tiltag, der skal formidle årsag og betydning af at genskabe overdrev og eng. Ved Landbomuseet Kolding er der i 2012 og 2013 blev indviet en plancheudstilling og en børnefrise om emnet i forbindelse med den årlige event Dyr på græs, hvor kommunens naturmedarbejdere i samarbejde med Landbomuseet formidler græsningens historie og naturbetydning. Fra sommer 2013 og fremefter vil der på Landbomuseet ligeledes være adgang til gør-det-selv aktiviteter, der kombinerer plancheudstillingen med naturaktiviteter, der sætter fokus på dyrelivet på overdrevet fra krible-krable til ko. Ved landbomuseet er desuden etableret et høslætlaug, der i samarbejde med Naturstyrelsen og Kolding kommune står for plejen af engen neden for museet. Høslætlauget skal fremadrettet, i samarbejde med naturvejlederen for offentlige grupper, afholde et offentligt arrangement om året og derigennem formidle betydningen af laugets arbejde. Ude i ådalene, hvor projektområderne ligger op ad offentlige tilgængelige stier, formidles med kortborde og de særprægede ko-skilte, betydningen af de åbne overdrev og enge, det naturlige dyreliv og græsningsdyrene. Ved at kombinere skilte med aktiviteter, guidede ture og engagement af frivillige, som en del af formidlingen omkring græsningshistorien og naturen på overdrev og eng, opnår vi at ramme en meget bred målgruppe aldersmæssigt og interessemæssigt.

16 16 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Skovnissen og skovens dyr for 0-3 årige børn Hvert år til december, inviteres de 0-3 årige børn fra dagplejen og vuggestuerne til at deltage i et særarrangement om skovnissen og skovens dyr. Arrangementet kombinerer juletraditioner med kulturhistorie og naturoplevelser, under åben himmel. Formålet med arrangementet er, at introducere børnene til og give dem et begyndende kendskab, til enkelte af skovens dyr, samt introducere det kulturhistoriske væsen, skovnissen, som dyrenes ven og hjælper. Marielund den bynære skov med mulighed for viden og rekreation I den lokale bynære skov, Marielundskoven, er der etableret flere oplevelses- og motionsruter, der giver mange forskellige brugere nye muligheder og oplevelser i skoven. Langs ruterne er opsat kortborde, der fortæller om skovens muligheder samt natur- og kulturhistorien. Der er desuden trykt en folder over skoven. I skoven er der i samarbejde med Naturskolen, den offentlige naturvejleder, O-løbsklubben og O-løbsforbundet etableret et formidlingsaktivitetstilbud, til skoler, børneinstitutioner, børnefamilier og andre med interesse, gennem projektet Find Vej i Marielund. Således er der opsat 33 poster rundt i skoven, hvor af de femten formidler skovens dyre/planteliv samt kulturhistorie via QR koder, der linker til en mobilvenlig hjemmeside, således oplysningerne bag koderne kan skifte med årstiden og gøres relevant for brugerne. I skoven findes også et sundhedsspor, kilometerafmærkning hele vejen ad Troldhedebanen fra Kolding til Ferup (10 km), samt et mountainbikespor.

17 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og Elever restaurerer vandløb I Kolding Kommune har miljøundervisningen blandt andet resulteret i, at skoleelever i samarbejde med kommunens miljøforvaltning og lokale landmænd har restaureret over 50 km af kommunens vandløb. Arbejdet har bestået i fjernelse af små faunaspærringer, udlægning af gydegrus og skjulesten til primært laksefisk og lambretter. andet sted i ansøgningen. Kolding Kommune har desuden deltaget i en lang række miljøprojekter gennem årene f.eks. Coastwatch, Blå Å, Forum for Miljøundervisning, Vandtjek og meget andet. De forskellige skoler har adopteret et lokalt vandløb og arbejdet med at forbedre vandløbet, som levested for smådyr og fisk, samtidig med at de har fået særligt indblik i de modsatrettede forhold, der findes omkring vandløbsinteresser. Skoleelevernes indsats har resulteret i, at der i samtlige mindre vandløb, der løber til Kolding Fjord, ikke længere er behov for udsætning af ørredyngel. Bestandene er ganske enkelt blevet selvreproducerende. Koldingelevernes indsats har været en stor inspirationskilde for forskere, biologer, vandløbsfolk og lystfiskere fra hele landet, og har været en væsentlig årsag til at vandløbsrestaurering i dag er højest prioriteret i forhold til udsætning af fisk overalt i landet. Elevernes arbejde i vandløbene har desuden været genstand for et forskningsprojekt fra Danmarks Pædagogiske Universitet med titlen: Er snoede vandløb den lige vej til børns begrebsforståelse. Elever fra enkelte skoler har desuden været hovedentreprenører på Blå fisk, der omtales et

18 18 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Harteværket På Koldings lokale vandkraftværk Harteværket fra 1920, er der ansat en lærer/formidler en dag i ugen i løbet af skoleåret til at udvikle og undervise folkeskolens overbygning i energi og vandkraft med udgangspunkt i Harteværkets historie. I samarbejde med NTS-centeret har han udviklet et forløb om El-fremstilling gennem tiden. Her handler det om at lave kvalificeret fysikundervisning i autentiske omgivelser. Med udgangspunkt i de autentiske rammer får eleverne en indsigt i fortidens og nutidens valg i forhold til el-fremstilling fra 1918 og frem til i dag. Eleverne laver kvantitative undersøgelser både udendørs og indendørs i energilaboratoriet. I Harteværket formidles naturtemaer gennem aktive og kreative oplevelser - i et arbejdende museum (i selve elværksbygningen), udstillinger og eksperimentarie-lignende tilbud med aktiv læring (i de øvrige eksisterende bygninger) samt sundhedsfremmende tilbud på den store elværksgrund, der omdannes til landets sjoveste motions- og sundhedslegeplads for børn og voksne. Harteværket er også for borgerne. Således tilbyder værket også guidede rundvisninger for grupper afholdt af venneforeningen, fem årlige Åbent Hus arrangementer arrangeret af naturvejlederen for samt syv nyetablerede QR koder, der gennem tekst, billeder og film fortæller værkets historie og funktion for de borgere, der måtte komme til værket uden for åbningstiden. Der er store udviklingsplaner i gang for Harteværket, det beskrives nærmere under afsnittet om fremtidige planer.

19 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og Alfejagt i Bramdrup SFO For at vække børnenes interesse for naturen bruges ofte historier inspireret af fantasyverdenen. Eksempelvis alfejagt. Ved Bramdrup SFO har 20 børn fra 2. årgang i en periode beskæftiget sig med planter, dyr og insekter, som findes i skoven nu. Samtidig har de tegnet, malet og hørt historier om alfer og elver. Kombinationen af biologi/naturfag/billedkunst og eventyr fanger børnenes interesse og får flere børn til at få en naturlig nysgerrighed for naturen. Der er flere formål med aktiviteten: Styrke sociale kompetencer, glæde ved at være ude og gå på skattejagt efter naturfænomener og alfekongens skat, høste viden og erfaringer, røre ved dyr og smage på spiselige planter, opleve glæden ved at dele viden og oplevelser med andre. Vi har glæde af en bog om spiseligt ukrudt. Effekten har vist sig i børnenes begejstring, engagement, sammenhold, naturforståelse, perspektivering og forståelse af sammenhænge i naturen.

20 20 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Fokus på efteruddannelse af naturformidlere i skolen Gennem årene har Kolding Kommune haft stort fokus på naturfagene og miljøundervisningen. Adskillige lærere har fået tilbudt et ekstra linjefag i naturfag. Der er blevet indkøbt ekstra undervisningsmidler og renoveret naturfagslokaler for adskillige millioner kr. Hvert år udbyder Naturskolen 5-8 lokale naturfagskurser, hvor lærere kan blive opdateret i naturfaglige emner. Forvaltningen har desuden fået seks lærere uddannet som naturfagsmastere. Senest har Kolding Kommune været Sciencekommune og i den forbindelse er der blevet udarbejdet en Sciencestrategi, der sætter mål og rammer for sikring af naturfaglig dannelse og læring for eleverne i Kolding Kommune fremadrettet. Seks skoler i Kolding har desuden arbejdet sammen med Experimentariet omkring Projekt Xciters, hvor børn formidler naturfag til børn. Experimentariet har nedlagt projektet, men Kolding Kommune har valgt at videreføre projektet på egen hånd. På hver af Kolding Kommunes folkeskoler er der ansat en uddannet naturfagsvejleder, som skal rådgive kolleger, og i netværk med de øvrige skolers naturfagsvejleder, medvirke til udvikling af naturfagsområdet i Kolding. Netværket ledes af naturskolelederen og naturfagskoordinatoren, som også varetager formidlingen på Harteværket.

21 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens indsats i 2012 og Nordhøjs medarbejdere står for naturundervisningen Organisationen Nordhøj er en social virksomhed, hvor vores brugere benævnes som medarbejdere. I organisation Nordhøj kan mennesker med nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne få beskæftigelse, enten i form af job eller i form af aktiviteter, som tilgodeser den enkelte medarbejders ønsker og behov. I marts 2012 startede Nordhøj, i samarbejde med Børne- og Uddannelsesforvaltningen et initiativ om naturguides, Et naturguides tilbud, som går ud på at udviklingshæmmede i samarbejde med en naturvejleder tilbyder gratis Naturvejledning til børnehavebørn i Kolding Kommune. Formålet er, at vores medarbejdere (voksne udviklingshæmmede) i samarbejde med naturvejlederen, arrangerer ture for børnehavebørn. Under selve turene bliver vores medarbejdere inddraget i naturvejledningen, hvor de fortæller historier, spiller musik, laver lidt rollespil og svarer på spørgsmål fra børnene. Dette tiltag er lavet både for at styrke, udvikle og højne de udviklingshæmmedes livskvalitet. Men også i høj grad for at inspirere børnene til at bruge naturen og dens muligheder. Sidegevinsten er at børnene endvidere får indsigt i os menneskers forskelligheder. Medarbejderne har hver deres område, hvor det er dem der underviser. F.eks. Båltænding, historiefortælling, musik og rollespil. Effekten af dette tiltag er i høj grad, at medarbejderne selvværd vokser og deres ansvarsfølelse styrkes. Flere af kommunens børnehaver har deltaget i flere forskellige forløb/temaer og givet mange positive tilbagemeldinger, eksempler: Det var sjovt at lege mus og ræv og der var i det hele taget ikke noget af det I havde planlagt, som var mindre sjovt. Det var rigtig godt, at I samtidig gav masser af plads til børnenes egen leg og spontanitet, så de ikke følte at dagen udelukkende krævede koncentration. Dejligt at veksle mellem vand jord ild - luft, genialt simpelthen!! Dejligt at I tog jer tid til at svare på alle børnenes spørgsmål og også følge deres interesser. Børnene var meget optaget af turen og af jeres aktiviteter og vi har fået meget positiv respons fra børnenes forældre, der fortalte, hvor meget deres børn snakkede om turen, da de kom hjem. Det var absolut et hit, både med musen i lommen og ikke mindst med den levende mus, I slap fri. Godt valg af tema, at vælge musen, som kan ses mange steder og ikke ligger for langt fra, hvad børnene kan opleve i hverdagen.

22 22 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013

23 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune et eksempel hvor natur og design går hånd i hånd Kolding Kommune satser på design og innovation i folkeskolen. Det betyder, at eleverne får et indblik i, hvad det vil sige at designe produkter og processer. Her kan man lære meget fra naturen. Blandt andet ved planternes frøspredning. Tirsdag den 7. september arbejdede Fynslunds to 7. klasser i samarbejde med Naturskolen med frøspredning og design. Dagen begyndte med at eleverne samlede frø og frugter fra skolens udearealer. Efterfølgende blev de indsamlede frø og frugter sorteret i forskellige grupper alt efter deres spredningsmetode eksempelvis vind-, svæve-, slyng- og dyrespredning. Herved fik eleverne et godt kendskab i fordele og ulemper ved forskellige spredningsformer. Dette kendskab lå til grund for elevernes arbejde med at udvikle prototyper af frø til udsåning på planeten Futopia. Eleverne skulle designe forskellige plantefrø med forskellige spredningsegenskaber. Som udgangspunkt skulle eleverne i grupper opstille hypoteser for frøenes egenskaber, udvikle frøene og afprøve dem, så hypoteserne kunne blive be- eller afkræftet. Det var en rigtig god oplevelse at se eleverne eksperimentere med alle mulige materialer lige fra balloner, plastik, fjer, papir til elmotorer. Kreativiteten fik frit løb og materialer i forskellige tykkelser og med forskellig vægtfylde blev afprøvet. Dagen forløb utroligt hurtigt, og det var en fornøjelse at se elevernes innovative tilgang til arbejdet og sætninger som: Havde jeg bare haft, Næste gang vil jeg fløj gennem luften. Afslutningsvis blev frøspredningen afprøvet i skolegården med stort engagement. Vi så hyldebær opløst i vand i vandballoner, Alle mulige svævefrø i forskellige design og materialer. Motordrevne frø, der faldt af undervejs. Frø der blev spredt med katapulter. Frugter, der var gjort ekstra lækre og appetitvækkende og meget mere. Dagen indgik i et forløb omkring plantekendskab. Efterfølgende har lærerne Camilla Julius og Jeanette Festersen fulgt op på elevernes udbytte af forløbet omkring plantekendskab. Det viste tydeligt at eleverne havde fuldstændig styr på frøspredningen.

24 24 kommunens strategi og konkrete planer ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens strategi og konkrete planer for videreudvikling af natur- og miljøundervisning Oplevelsesplanen Udendørs læring og oplevelse Kolding Kommune er netop på trapperne med en ny outdoor-strategi og oplevelsesplan for hele kommunen. Strategien peger på særlige hotspots for oplevelser og med udgangspunkt i de enkelte steders sjæl formidles historierne, der hvor de træder tydeligst frem. Når vi skal ud i naturen vil vi gerne vises lidt på vej. Stiafmærkning, shelters, kortbord, QR koder, udstillinger med videre benyttes aktivt i den offentlige formidling. Faciliteterne skal skabe rum og understøtte de enkelte steders sjæl og historie. Oplevelsesplanen udstikker de overordnede rammer som konkret udmøntes i forbindelse med forskellige projekter. Nogle steder skal have lov til at tale for sig selv. Her skal man bare vises vej. Andre steder skal historierne udfoldes gennem skrift og billeder samt brug af kroppen. Som eksempler herpå er shelter og udsigtsplatform ved Kolding Å, der giver udsigt til de genoprettede våde enge og fortæller historien både betydningen og problematikken omkring kvælstof i gammel tid og nu. Af igangværende formidlingsprojekter kan nævnes Dalby Mølle stryges, der skal understøttes af en 3-fløjes plancheudstilling kombineret med en lille vandlegeplads, hvor man selv skal kan bygge det spektakulære serpentiner-stryg. En del af Oplevelsesplanen er Skamlingsbanken, Seest Fritidslandskab og Dybvadbro-projektet som alle tre er uddybet i vedlagte bilag.

25 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens strategi og konkrete planer 25 Den pædagogiske forsøgsvirksomhed På Eltang skole: Design og innovation med fokus på bæredygtighed og miljø. Eltang skole vil fra skoleåret og tre år frem indgå i en pædagogisk forsøgsvirksomhed, ved at kombinere teori og praksis omkring bæredygtighed. Bæredygtighed er et udtryk for en teknologis eller en kulturs slid på naturgrundlaget. Bæredygtighed er også en økonomisk, social, etisk og økologisk synsvinkel. Ifølge den, er det hensigten at strukturere civilisation og menneskelig aktivitet på en måde, så man på den ene side kan efterkomme samfundets og borgernes behov og udfoldelsestrang i nutiden, mens man på den anden side bevarer biodiversitet og de naturlige økosystemer. Planlægning og handling skal have som mål, at fastholde disse idealer ind i al fremtid. Konkret vil eleverne fra 4-6 klasse arbejde med en bæredygtighedsby. Tanken er, at bæredygtighedsbyen kan modtage klasser til workshops eller overnatning i hytterne. Den udstyres med en række muligheder for at arbejde med energi som eksempelvis: Solceller: Placeres på hytter Vindmølle: Husstandsmølle størrelse Batterilagring: Lagring af strøm Solvarmer: Bygges af elever (lavteknologi) Spiral med vand under bålplads: Cirkulationspumpe til varmtvandsbeholder Kondicykler 4 stk. sat i forbindelse med generator: El-produktion på den hårde måde. Ved besøget i bæredygtighedsbyen tildeles man en energi og CO 2 kvote. Det betyder, at man nu skal foretage en række valg, som får konsekvenser. Hvordan holder vi varmen? Skal vi tænde bål eller er der solskin i vandvarmetanken? Hvordan laver vi maden? Skal der f.eks. flødeskum på kagen, kunne opgaven være om det skal håndrystes eller el-piskes. Valgene har forskellige konsekvenser for energi og CO 2 forbrug. Er bøffen fra Argentina eller den lokale slagter? CO 2 forbruget er forskelligt.

26 26 kommunens strategi og konkrete planer ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Hjælp Fisken! Gennem de senere år har kommunens vandløb været ramt af en række forureninger med fiskedød til følge. Som eksempel kan nævnes Dalby Møllebæk, som gang på gang er blevet ødelagt af forurenende stoffer (olie, maling, sæbevand, kemikalier mv.). Forureningerne har alle haft udgangspunkt i, at borgere eller medarbejdere på virksomheder har hældt miljøfremmede stoffer i regnvandsristene i den tro, at de førte til et rensningsanlæg. Mange mennesker er ikke opmærksomme på, at der de fleste steder findes 2 kloaksystemer ét til spildevand og ét til regnvand. Det vil vi gerne gøre noget ved! By og Udviklingsforvaltningen har derfor igangsat et konkret projekt i oplandet til Dalby Møllebæk med formålet, at minimere forureninger fra regnbetingede udløb, samt afklare om en metode med markering af regnvandsriste, involvering af kontanthjælpsmodtagere og skolebørn/børnehavebørn er velegnet til udbredelse til andre geografiske områder i kommunen. Projektet består af: Udarbejde informationsmateriale til borgere. Udarbejde informationsmateriale til virksomheder. Udarbejde piktogrammer til påsætning ved afløbsriste til regnvand herunder designforslag. Kortlægge omfanget af åbne afløbsriste for regnvand i et afgrænset opland til Dalby Møllebæk. Fastlægge opgaven for aktiveringsprojekt i samarbejde med Jobcentret. Sætte fokus på virksomhederne afløbsforhold ved det ordinære virksomhedstilsyn i samarbejde med Industriafdelingen (tilsynsmyndigheden). I samarbejde med skoler/institutioner at involvere skolebørn/børnehavebørn. Iværksætte fysisk markering af afløbsriste for regnvand ved virksomheder og boligområder. Projektet vil være en succes, når virksomheder og borgere har et øget kendskab om kloaksystemets opbygning. Det er planen at måle, om der er en effekt på vandkvaliteten i Dalby Møllebæk, og hvis det bliver en succes, så skal metoden udbredes til andre geografiske områder i kommunen

27 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens strategi og konkrete planer 27 Naturfagsstrategi på folkeskoleområdet Kolding Kommune har i foråret 2013 vedtaget en naturfagsstrategi der har fokus på naturen. Blandt andet inddrages naturskolerne og det anbefales at naturfagsforløb på skolerne tager udgangspunkt i de tre områder natur, teknik og sundhed. Strategien kan læses som bilag til ansøgningen. Out to Sea samarbejde med kunstmuseet Trapholt I en periode på to uger i oktober 2013, inviteres de ældste børnehavebørn til at deltage i særarrangementet Out to Sea, der omhandler problematikken omkring plastaffald i verdens oceaner. Særarrangementet indeholder en rundvisning i særudstillingen Out to Sea på Trapholt, efterfulgt af natur- og miljø formidling bl.a. omkring plastaffalds indvirkning på fødekæder og dyr. Formålet er at oplyse børnene om, hvorfor det er vigtigt ikke at smide affald i naturen, set i forhold til indvirkning på dyr og miljø, samt oplyse børnene omkring genbrug og genanvendelse af plast.

28 28 kommunens strategi og konkrete planer ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 Projekt Grøn Generation Jagt & Vildt for 5-årige børn I en periode på to uger i november, inviteres de ældste børnehavebørn til at deltage i særarrangementet Jagt & Vildt, der sætter fokus på jagtbare vildarter, jagt og etik, samt fra jord til bord -tanken. Børnene får mulighed for sansemæssige og konkrete førstehåndsoplevelser og stifter, gennem en naturformidlingsmæssig tilgang, bekendtskab med jagt og vildt. Formålet er, at gøre børnene bekendte med hvilke jagtbare vildarter, der lever i den danske natur, give dem indblik i hvordan og hvorfor man går på jagt, samt introducere dem til fra jord til bord tanken man spiser det man høster. Børne- og Uddannelsesforvaltningen har for kort tid siden besluttet at takke ja til invitationen til deltagelse i Projekt Grøn Generation under Dansk Naturvidenskabsformidling. VILLUMFON- DEN har bevilget Dansk Naturvidenskabsformidling midler til projekt Grøn Generation. Projektet løber fra januar 2013 og fire år frem. Børn og unge skal forberedes på at leve og agere i en anderledes og bæredygtig virkelighed. Det kniber imidlertid med at uddanne børn og unge med engagement, viden og handlekompetencer til bæredygtig udvikling en Grøn Generation. Med dette projekt skal Kolding Kommune udarbejde en strategi for at sikre bæredygtighedskompetencer gennem uddannelse.

29 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 kommunens strategi og konkrete planer 29 Harteværket som formidlingscenter Fonden Harteværket og Kolding Kommune arbejder på at opbygge Harteværket til et kombineret formidlingscenter og portal til oplevelser ude i Kolding ådal. På selve værket er det formidling af energi og kulturarv til Familien Kolding og skoleklasser, der er i fokus. I sidebygninger inspireres og for-formidles oplevelser ude i landskabet, hvor vandet kommer fra. Harteværket er et naturligt sted at placere denne portalfunktion, da værkets omgivelser i fysisk forstand danner portal til ådalen. Harteværket ligger ved foden af motorvejsrampen og for enden af den bynære del af ådalen. Få hundrede meter over værket går den offentlige sti i en tunnel under motorvejen, og på den anden side er man nærmest som ved et trylleslag pludselig i en helt anden verden. Naturens verden. Portal-funktionen skal understøttes af en naturvejleder og en bevægelses- og sundhedskonsulent, hvoraf førstnævnte allerede er ansat. Det skal bemærkes, at det samlede formidlingsog aktivitetskoncept er under stadig udvikling. En konceptudvikling, der ikke mindst gælder optimering af portal-funktionen, og som skal involvere centrets fremtidige interessenter, bliver en vigtig del af den fortsatte projektudvikling. Se prospekt for projektet i bilag.

30 30 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 hvad vil kolding kommune bruge kr til, hvis vi bliver årets friluftskommune? Hvor Troldhedestien skærer Koldingvej, ligger den tidligere Dybvadbro Station 10 km fra Kolding centrum. Stationen er en lille autentisk stationsbygning, der fremstår som om det sidste tog netop stoppede i går. Den gamle jernbane der fører forbi stationen eksisterer i dag som en populær stiforbindelse, der kan benyttes på cykel, til fods eller til hest. Ved stationen er der også forbindelse med vandvejen til Kolding fjord. Langs Troldhedestien ses flere kulturhistoriske spor fra tiden som Danmarks længste privatbane, men banen skærer også midt igennem Kolding Ådal, hvor mange større og mindre naturgenopretningsprojekter er udført og formidlet gennem de sidste år.

31 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune Med få indgreb og med respekt for de historiske bygninger kan stedet igen blive et knudepunkt. Denne gang som et naturligt samlingspunkt, en rekreativ facilitet og som udgangspunkt for naturvejledning og formidling. Skoler, institutioner og udsatte borgergrupper har let adgang hvad enten vi snakker bus, bil, cykle eller kano. Stedet kan bruges som feltstation og grejbank for de allerede etablerede undervisningsforløb. Som madpakkehus og lejrskolefacilitet for skoler og institutioner koblet med forløb i den omkringliggende natur. Eller som samlingspunkt for udsatte borgergrupper, hvor natur og sundhed spiller en vigtig rolle. Kolding Kommune er i fuld gang med at rejse pengene til projektet. Projektet tænkes gennemført i etaper. Vinder Kolding Kommune titlen som årets friluftskommune vil vi bruge præmien på kr til at understøtte etablering af formidlingslokale i stationsbygningen, etablering af grejbank samt etablering af udendørs formidlings-faciliteter herunder udlån af trækvogne. For en mere uddybende beskrivelse af projektet henvises til det relevante bilag.

32 32 kommunens indsats i 2012 og 2013 ansøgning - årets friluftskommune kolding kommune 2013 LOGO6A_Bånd1-linjeLille_Rød LOGO6A_Bånd1-linjeLille_Rød Børne- og Uddannelsesforvaltningen Ålegården Kolding LOGO6A_Bånd1-linjeLille_