Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier
|
|
- Einar Carstensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier TEMA: Ny dansk dramatik
2 Peripeti Tidsskrift for dramaturgiske studier
3 PERIPETI Peripeti og forfatterne REDAKTION Erik Exe Christoffersen (ansv.), Janek Szatkowski, Mads Thygesen Layout: Christian Brink Christensen og Mads Thygesen Tryk: Werks Offset Forsidefoto: Per Morten Abrahamsen (Pinocchios aske, Det Kgl. Teater, 2005). Sats: AGaramond 11, 14 Oplag: 600 ISBN ISSN: BESTILLING OG ABONNEMENT Afdeling for Dramaturgi Institut for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet Langelandsgade 139. DK 8000 Århus C dramkj@hum.au.dk Abonnement: to numre 120 kr. Løssalg 75 kr. Peripeti findes desuden på dramaturgis hjemmeside ADRESSE Peripeti Afdeling for Dramaturgi Institut for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet Langelandsgade 139. DK Århus C aekexe@hum.au.dk Internet adresse: Peripeti udgives med støtte fra Aarhus Universitets Forskningsfond Peripeti udkommer to gange årligt. Artikler må ikke gengives uden forfatternes tilladelse. Redaktionen modtager gerne manuskripter. Retningslinier fås ved henvendelse til redaktionen.
4 Peripeti 3 Ny dansk dramatik Indhold REDAKTIONELT FORORD 5 MAKING IT NEW? 13 Mads Thygesen DØDENS DRAMATURGISKE POTENTIALE 31 Majse Garde Bergmann KOMPLEKS DRAMATURGI 41 Janek Szatkowski SPROGET I LINE KNUTZONS DRAMATIK 81 Marlene Ballebye EKSPERIMENTERENDE REALISMEFORMER 89 Erik Exe Christoffersen ANMELDELSER ANDERSENS DRØM 117 Annelis Kuhlmann TEATRETS KUNSTSTATUS I VIRKELIGHEDENS NAVN 143 Erik Exe Christoffersen ANMELDELSE AF KIT S JUBILÆUMSSKRIFT: FOOLS Nanna C. Rohweder
5 Christian Lollike: Dom over Skrig (Teater Katapult og CaféTeatret, 2004) Foto: Michael Ersted Skuespiller: Olaf Højgaard
6 REDAKTIONELT FORORD Peripeti er et nyt tidsskrift for dramaturgiske studier, som udkommer to gange om året. Vi har valgt tidsskriftets titel, fordi peripeti (forandring, omslag eller vendepunkt) er et centralt begreb i teatervidenskaben. Mens peripeti i en mere bred teoretisk og kulturel forstand kan være betegnelse for nye handlinger, tanker og kunstformer. Tidsskriftet omhandler begge aspekter, idet vi fokuserer på vendepunkter i teaterkunsten gennem en række temanumre med fokus på dramatik, teaterforestillinger, dans og performance, nye medier og film. Serien af temanumre blev således indledt med artikelsamling om den norske dramatiker Jon Fosse, som havde et markant gennembrud på den europæiske scene i midten af 90 erne. Andet nummer af Peripeti (som blev udgivet på engelsk) anlagde et mere teaterhistorisk perspektiv, og bestod af en række artikler af internationale teaterforskere, der behandlede det 20. århundredes teaterlaboratorier fra Stanislavskij til Odin Teatret. Vi indleder anden årgang med et temanummer om ny dansk dramatik, og fortsætter med en artikelsamling om dogmebevægelsen i dansk film. I de fremtidige numre, som udkommer i 2006 og 2007, ser vi nærmere på ny fransk dramatik, Henrik Ibsen, dramaturgiske processer i relation til kunstpædagogik og politisk teater og dans. Ny dansk dramatik Ny dansk dramatik har længe været på dagsordenen i teatret. Vores undersøgelser viser, at andelen af ny dansk dramatik på landets teatre har ligget nogenlunde konstant fra 1980 ene på cirka % af repertoiret. I slutningen af 1990 erne steg det til lidt over 50 %. Hvis man ser dette på baggrund af, at teatrene i 1955/56 havde en andel på omkring 10 % af ny dansk dramatik og 25 % ældre dansk, må vi konstatere, at andelen af ny dansk dramatik er kommet til på bekostning af den udenlandske og den ældre danske dramatik. Dette kan give anledning til at minde om, at jagten på det nye har nogle omkostninger. Vi kan pege på de problemer, det giver, at teatrene synes optagede af at kunne præsentere urpremierer. Derved bliver chancen for, at den enkelte dramatikers tekst bliver opført mere end en gang, betragteligt formindsket. Satsningen på den nye dramatik finder ofte sted på de små scener. Det kan have en vis indflydelse på den dramatik, der skrives. Dramatik til store scener er derfor en mangelvare.
7 6 Peripeti 3: Ny dansk dramatik Radioteatret har igennem alle årene haft en utrolig høj procentdel af sit repertoire som ny dansk. Det har på mange måder været det centrale udklækningssted for dramatikere. Siden da er der så i tillæg kommet en dramatikeruddannelse, der startede som forsøg i 1992, og i dag er en fast 3-årig kulturministeriel kunstnerisk uddannelse. Man kan spekulere over, hvordan disse udviklinger hænger sammen, og hvordan de gensidigt betinger hinanden. En hypotese kunne fokusere på behovet for selv-beskrivelse som følge af globalisering af verdenssamfundet. En anden hypotese kunne fokusere på oplevelses-samfundet. Vi skal ikke her kaste os ud i gisninger af den art, men derimod forsøge os med nogle analyser af udvalgte eksempler på nye dramatiske tekster, og undersøge deres virkningsmåde. Valget af danske tekster som analyseobjekt er ikke ensbetydende med, at vi ikke anerkender, at scenekunst i Danmark for længst er præget af en globalisering, der betyder, at internationale tendenser slår igennem med stor hast. Valget af danske tekster indebærer ikke, at vi tror, at teksten er hele scenekunsten. Det betyder, at nye dramaturgiske fortællemåder i lige så høj grad findes hos Granhøj Dans, Hans Rønnes teater, Mungo Parks eksperimentalscene, Claus Beck-Nielsens selv-iscenesættelser, Dr. Dantes brugsdramatik, Hotel Pro Formas værkkonstruktioner, Signa Sørensens performanceeksperimenter eller Odin Teatrets sceniske arrangementer. Vi ser også, at flere dramatikere er blevet instruktører eller omvendt. For eksempel Nikolaj Cederholm, Vivian Nielsen, Claus Beck-Nielsen, Nikoline Werdelin, Søren Fauli, Lars Kaalund, Jens Albinus, Ole Bornedal for at nævne nogle stykker, som både er skrivende, instruerende og for nogles vedkommende også optrædende. Der er opstået intime arbejdsforhold mellem instruktører og dramatikere som Katrine Widemann og Jokum Rohde eller Line Knutzon og Emmet Feigenberg. Det betyder, at arbejdsprocessen og udviklingen af dramatik er knyttet både til skuespillernes improvisation og instruktørens iscenesættelse. Teksten spiller en central rolle også i disse sammenhænge, men i mange tilfælde skrives den slet ikke ned og kan måske ikke engang læses for sig selv. Under alle omstændigheder befinder dramatikken sig i en dialog med skuespilkunst og instruktionsgreb. Forholdet mellem tekst og teater udgør ikke et stivnet hierarkiforhold således, at den ene tjener den anden. Tværtimod ser vi forholdet som en stadig udveksling, modstand og inspiration. Snart er den ene side fornyende i forhold til den anden, snart er det omvendt. Dertil kommer, at selve præsentationsrammen er central for det fortalte og for oplevelsen af den dramatiske fortælling. Nogle ville hævde, at en væsentlig del af den nye danske dramatik i disse år er skrevet som film eller tv-manuskripter. Her tænker vi både på de store tv-drama serier og de danske dogmefilm og andre film, som i de senere år har haft succes,
8 REDAKTIONELT FORORD 7 langt ud over hvad man overhovedet kunne drømme om for en teatertekst. Manuskriptforfatter og instruktør Anders Thomas Jensen kunne i den forbindelse udnævnes til en af tidens vigtigste forfattere sammen med Kim Fupz Aakeson, som er en anden hovedleverandør til manuskripter i dansk film. Begges produktivitet er forbavsende, idet de har været manuskriptforfattere på hver tre dogmefilm samt andre spillefilm i Danmark. Dogme vender vi tilbage til i næste nummer af Peripeti. Med udtrykket ny dansk dramatik er vi ikke ude på at kanonisere hverken en traditionel dramatisk form eller den nyeste nye traditionsnedbrydende dramatik. Vi mener ikke, dramaet skal afspejle bestemte træk i moderniteten eller besidde bestemte formelle træk for at være god dramatik. Det betyder, at vi ikke som i eksempelvis Per Theil og Lise Garsdal Hvem der? Scener fra 90erne (2000) er ude i et forsøg på at forklare bølgen i aktuel dramatik som såkaldt livsstilsdramatik eller generationsteater, hvor menneskesynet er omdrejningspunktet. Det, der karakteriserer Theil og Garsdals tilgang til ny dramatik, er for det første, at de ser det som et gennembrud, hvor teaterhistorien i 90 erne først og fremmest (tilhører) den nye danske dramatik (s. 56). For det andet er deres syn på den nye dramatik, at den reflekterer en social og identitetsmæssig tilstand, der er uden en privilegeret iagttagelsesposition. Dette synspunkt kan vi godt være enige i, men vi henter andre inspirationer til den sociologiske forklaringsramme, ikke mindst for at undgå en humanistisk refleks, der vil hæfte en samfundsbeskrivelse op på subjektet. Birgitte Hesselaa har i sin bog om Line Knutzons dramatik Vi lever i en tid (2001) en tilgang, hvor hun hæfter sig ved, at identiteten i det senmoderne samfund bliver fragmenteret, og fortællingen om karakteren bliver til skildringen af en social rolle, der er under kraftig transformation. Den moderne kompleksitet og individets refleksivitet betyder at den sammenhængende dramaturgi, plottet og intrigen, er under opløsning. Igen kan vi følge denne tænkning meget langt, men vi er forbeholdne overfor ideen om, at der er én dramaturgi, der er mere i tidsånd end en anden. Hesselaa kommer til at opstille et næsten paradigmatisk krav: man finder størst fornyelse hos de dramatikere, der afskriver den klassiske naturalisme og sætter sig kunstnerisk igennem. Med en ændret dramaturgi, en antinaturalistisk stil, et poetisk sprogbåret univers (Hesselaa s 35). Man finder en tilsvarende analytisk optik, i Ny dansk dramatik redigeret af Ib Lucas og Anne McClymont (Dansklærerforeningen, 1998). Det reteatraliserede teater appellerer til ungdommen, fordi det spejler deres egen virkelighed (ibid., s. 168), skriver forfatterne, som efterskrift til uddrag af en række danske dramaer fra 90erne. Den aristoteliske dramamodel, er for længst brudt sammen (ibid., s. 167), mener de. Opløsningen af det moderne samfunds værdinormer slår i gennem i både persontegningen og dramaturgien. Det betyder en flydende
9 8 Peripeti 3: Ny dansk dramatik karaktertegning, manglende konfliktløsning, springende fortællemåder og et retningsløst rum uden en afslørende pointe eller moral. Tematikken er sammenbruddet af civilisationens regler og værdier, og dette sammenbrud spejles i dramaets form, som henter inspiration fra medieverdenen, billedkunsten, musikken, turismen og andre medier, som tilfører nye receptionsmåder til teatret. Vi deler mange af de gjorte iagttagelser i samfundsbeskrivelsen, men vi er betænkelige ved den normativisering, der reducerer dramaturgi og form ved alene at privilegere ét bestemt erkendelsesforhold som styrende for dramaturgiens strukturdannelse, sådan som det f.eks. kommer til udtryk i spejlingsmetaforen. Vi vil hævde, at enkeltværket beror på en konstruktion af en præsentationsmåde med dertil hørende iagttagelsesoperationer. Det er karakteristisk, at en lang række hybridformer vinder indpas i den danske dramatik fra 1990 erne og frem, hvori også den såkaldte lineære dramaturgi vender tilbage i forskellige varianter, og at disse meget forskellige dramaturgier synes at trives udmærket side og side. Et godt eksempel på disse forhold er det dogmeagtige eksperiment 7 x 17 af Christian Lollike, Claus Beck-Nielsen, Vivian Nielsen, Aleksa Okanovic, Lis Vibeke Kristensen, Naja Marie Aidt og Jokum Rohde på Odense Teater sammensat og instrueret af Klaus Hoffmeyer, som således igen viser sig som en central dynamo og kurator for dansk dramatik. Syv dramatikere er blevet bedt om at skrive hver sin enakter ud fra følgende dogmer: Skriv et stykke, som varer 17 minutter, har mindst 1 og højst 7 medvirkende, og der må ikke skiftes lokalitet i løbet af stykket (Odense Teater, 2005). Det spændende er, at stykkerne på grund af deres formelle og tematiske forskellighed spiller imod hinanden, men også i kraft af gentagne træk skaber en spændende helhed understreget af en meget forskelligartet og ikke-harmoniserende instruktion. Kurateringen af de syv tekster fungerer først og fremmest som en formel præsentationsramme for aktuelle danske dramatikere og iscenesættelsen understreger teksternes forskellighed, deres singularitet, alt sammen som en udfordring til publikum, der på en gang ser en samlet helhed af meget forskellige enheder, og altså konfronteres med en kompleksitet. Christian Lollikes Den lille soldat er baseret på en konflikt mellem en mand og en kvinde. Der indskyder sig her en krigszone, hvori den lille soldat optræder som hævneren i forhold til mandens skyld, og stykket ender da også med, at han dræbes. Claus Beck-Nielsens ( ) The Language of freedom lader sin skuespiller fremsige en tekst af den amerikanske præsident legitimeret af tolken, teatrets direktør, repræsenteret på video, af skuespilleren, tilskueren og forfatteren selv. På denne måde skabes et dobbelt fiktionslag med en betydelig virkelighedseffekt. Vivian Nielsen blander i Det blå rum skuespillernes prøve med det dramatiske rum, hvor den døde mor møder Gud og, som et genfærd tager
10 REDAKTIONELT FORORD 9 afsked med familien, alt i mens de skændes om arven. Aleksa Okanovics, Glimt af døden, foregår i et ligkapel, hvor de efterladte tager afsked sammen med en mystisk Dr. Rothstein, som er vældigt interesseret i afdødes frimærkesamling. Replikkerne er som taget ud af andre tekster og får en teatral karakter. Mod slutningen forvandler scenen sig til et teater, hvor det unge par spiller et opgør mellem mand og kvinde, mens de øvrige er tilskuere og klapper begejstret. Den døde genopstår pludselig ligesom i en dårlig gyserfilm og griber fat i det unge par, inden han igen slipper og dør. Lis Vibeke Kristensens, Det praktiske, er en dialog mellem svigermor og svigerdatter, tre telefoner og en espressomaskine. Svigermor bekender, at hun har skubbet sin mand ud foran en bus, og han er netop død. Dialogen mellem dem afbrydes konstant af diverse telefonopkald og kaffemaskinens larm, således at forløbet fremtræder yderst fragmenteret. Dog viser det sig, at begge kvinder har et yderst problematisk forhold til deres ægtemænd, som jo altså er far og søn. Naja Marie Aidts Præsentation er en fremstilling af et pensionat, hvor beboerne udnytter, at værtinden for første gang er udenbys til at bryde diverse regler. Overfor en ny spansk mistænkelig beboer præsenterer de tre øvrige sig hver især som de mærkværdige skikkelser, de nu er: en norsk, homoseksuel, alkoholisk og overvægtig grovæder, som frygter terrorister, en ung digterspire og en ældre alkoholiker samt stuepigen, som er forelsket i digteren. Den nye beboer spanske José præsenterer sig ved at synge om grønthandlerens Bianca, som det viser sig, alle er forelskede i undtagen stuepigen. Digteren fremsiger et digt om Bianca. Stykket slutter uden nogen egentlig udvikling i de forskellige relationer. Endelig er Jokum Rohdes De siamesiske tvillinger et møde mellem to adskilte tvillinger, hvor den ene har myrdet deres far, som den anden vil hævne. Den ene er blevet magiker og den anden politiker. Stykket slutter med, at den ene tvilling myrder den anden, magikeren og løber bort. Det viser sig at være en teaterkniv, så magikeren genopstår og beder tjenerinden om at hente politikeren. Magikertvillingen beskriver i en episk replik, hvordan han ser broderen standse ved floden, og hvordan røgskyerne fra byens tage danner en ny figur i luften. Han beskriver, hvordan tjenerinden fører politikeren tilbage, og teksten ender således med en åben mulighed for genforening og dannelsen af det nye menneske. Alle teksterne har metafiktionelle elementer, der flytter rundt med tilskueren og tilbyder forskellige iagttagelses-perspektiver. Enten ved at teatersituationen direkte tematiseres, eller ved hjælp af parafrase eller parodi, der etablerer flere udsigelsespositioner. Teksterne leger med at genskrive genrer, lige fra melodramaet til det gotiske eller groteske drama. Alle tekster etablerer elementære dramatiske situationer på flere fortælleplaner. Man kan fremhæve, at dansk dramatik er præget af en markant teatral bevidsthed omkring iagttagelsesspillet. Det er netop denne
11 10 Peripeti 3: Ny dansk dramatik pointe, der understreges i kurateringen af 7x17, som er en teatral begivenhed, der bringer tilskueren i spil som iagttager. Bidrag Bidragene repræsenterer ikke én homogen og altomfavnende teoretisk position, men viser, hvordan en bred vifte af formanalytiske tilgange kan bidrage til at anskueliggøre de enkelte værkers særegne træk. Temaet ny danske dramatik giver samtidigt anledning til en række formhistoriske overvejelser, som behandler enkeltværkernes placering i forhold til typologier og epoker. Tidsskriftet indledes med Mads Thygesens Making It New?, som fokuserer på Forlaget Dramas seneste udgivelser med henblik på at give et overblik over hovedtendenser i den aktuelle dramatik. Thygesen ser desuden nærmere på bøger om emnet og diskuterer, hvordan forskellige modernismekonstruktioner spiller ind i forskellige beskrivelser af ny dansk dramatik. I modsætning til den udbredte opfattelse, at samtidsdramatikken er karakteriseret ved formfornyelse, hævder artiklen, at kategorien det nye er problematisk, fordi jagten på det nye konstruerer et bestemt blik på samtidsdramatikken, som alt for let kommer til at skygge over de værker, som ikke passer ind i konstruktionen. I Dødens dramaturgiske potentiale ser Majse Garde nærmere på døden som et centralt tema i værker af henholdsvis Astrid Saalbach (Det kolde hjerte, 2002), Line Knutzon (Den luft andre indånder, 2001) og Nikoline Werdelin (Boblerne i bækken, 2002). Med afsæt i sociologien indkredser artiklen, hvordan dødssituationen anvendes som et dramatisk set-up, og diskuterer de dramaturgiske implikationer. I artiklen Kompleks dramaturgi studie i Christian Lollikes dramatik diskuterer Janek Szatkowski, hvordan dramatikeren gennem en række parabasiske udsigelseskonstruktioner rejser et udsigtspunkt, hvorfra han kan beskrive, hvordan værdier baseres og håndteres i det senmoderne. Den analytiske tilgang består i en kombination af indsigter fra udsigelsesanalysen og systemteori, hvorigennem Szatkowski beskriver den særlige kompleksitetsdramaturgi, man møder hos Lollike. Marlene Ballebye undersøger Sproget i Line Knutzons dramatik. Hendes artikel koncentrerer sig om Knutzons særegne sprog, metaforik og lyriske princip med fokus på stykkerne Først bli r man jo født (1994) og dramatikerens seneste værk Guitaristerne (2004). Spørgsmålet er, hvilke sproglige og metaforiske principper, der stadfæster et nybrud inden for dansk dramatik, og hvordan det lyriske princip i monologerne i Først bli r man jo født går igen i Guitaristerne. I
12 REDAKTIONELT FORORD 11 undersøgelsen af Knutzons særlige metaforik læser Ballebye de to stykker i et henholdsvis modernistisk og klassisk lyrisk perspektiv. I artiklen Eksperimenterende realismeformer, ser Erik Exe Christoffersen nærmere på, hvordan fortællepositionen og opførelsens realitet tematiseres i en række dramaer og teaterforestillinger. Det er karakteristisk for disse værker, at den samtidige tilstedeværelse af performere og tilskuere indtager en central funktion i værkkonstruktionen. Samtidigt fremhæver Christoffersen, hvordan dette forhold ikke er uforeneligt med en genskrivning eller overmaling af traditionen, f.eks. hos Astrid Saalbach og Jens Christian Grøndahl. De følgende tre artikler af Annelis Kuhlmann, Erik Exe Christoffersen og Nanna C. Rohweder har anmeldelseskarakter. Denne del af tidsskriftet fokuserer på aktuelle forestillinger og bogudgivelser, som ikke nødvendigvis falder ind under temaet ny dansk dramatik, men som markerer centrale begivenheder indenfor teaterområdet. Annelise Kuhlmanns Andersens drøm analyserer Odin Teatrets seneste forestilling, Andersens drøm (2004). Forestillingen rummer mange af Andersens tekster, men er ikke en dramatisering af én eller flere, og er blevet til gennem skuespillernes improvisation med tekst, rum, lys og musik. I artiklen Teaterkunstens status og funktion i virkelighedens navn diskuterer Erik Exe Christoffersen blandt andet politikeren Louise Freverts forsøg på at gribe ind overfor Teater Katapult (Århus) i forbindelse med Christian Lollikes stykke, Dom over skrig (2004), om gruppevoldtægt. Med afsæt i en analyse af, hvordan teaterkunsten udnytter virkeligheden og skaber nye alliancer, skriver Christoffersen om det konkrete samspil med den kulturelle kontekst, som teksten indgår i. Artiklen kan læses som et forsvar for kunstautonomien og tilskuerens kunstdom. Overfor det politiske systems krav om en statsautoriseret kanon, der skal bære et bestemt nationalt dannelsesideal, hævder Christoffersen, at et sådant krav vil være blokerende for den frie udøvelse af kunstdomme. Det er ikke omkostningsfrit at binde store ressourcer i en etableret kanon, fordi en sådan vil kunne fremtvinge en frysning i form af pensum, lærebøger, indlæringssystemer og fortolkningsmodeller, som i værste fald vil medføre en betydelig grad af inerti. Revisioner vil måske have en omslagstid på op til ti år, hvilket i realiteten vil sige en uddannelsesgeneration. Anmeldelsessektionen afsluttes med Nanna Rohweders anmeldelse af bogen, Fools25, som markerer, at Københavns Internationale Teater, havde 25 års jubilæum i Rohweder skitserer hovedtræk i bogens mange artikler, der beskriver Fools/KIT, som igennem 25 år har været en af de vigtigste præsentationsrammer for eksperimenterende teaterkunst i Danmark.
13 Christian Lollike: Dom over Skrig (Teater Katapult og CaféTeatret, 2004) Foto: Michael Ersted Skuespiller: Johannes Lilleøre
Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier 7-2007
Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier 7-2007 Teatralitet Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier nummer syv 2007 Teatralitet Peripeti Peripeti og forfatterne TEMAREDAKTION og Torunn Kjølner
Læs merePeripeti. Dramaturgi. tidsskrift for dramaturgiske studier 10-2008. Peripeti
Peripeti Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier 10-2008 tidsskrift for dramaturgiske studier 10-2008 peripeti10_oms.indd 1 Dramaturgi 03/12/08 19:50:16 Indhold Redaktionelt forord 3 At tænke teater,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Dramatik C Kasper
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2018-2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vestegnen HF og VUC Hf/hf e Dramatik C
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2014 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Dramatik C Ditte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2015-2016 HF uddannelsen i Nr. Nissum, VIA University
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Vuc Lyngby Uddannelse Fag og niveau Hf/hfe Dramatik C Lærer(e) Anne David Koue (Birthe
Læs mereKØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g
KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff
Læs mereUndervisningsmateriale
360 Undervisningsmateriale Dansk / Drama / Samfundsfag / Billedkunst Elevernes eksemplar E n f o r e s t i l l i n g a f : N i l s P. M u n k, A n d e r s V a l e n t i n u s D a m o g L a r s D a m m
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2015 Institution HF uddannelsen i Nr. Nissum, VIA University College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereSKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib
SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte
Læs mereOversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2016 Institution VUC Vest Esbjerg Uddannelse Hf/hfe Fag og niveau Dramatik C Lærer(e) Hold Bianca
Læs merePeripeti tidsskrift for dramaturgiske studier 9-2008
Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier 9-2008 Instruktion og iscenesættelse Peripeti 9-2008 Instruktion og iscenesættelse Indhold 3 Redaktionelt forord TEMAARTIKLER 7 Iscenesættelse som tilsynebringelse
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2016 Institution HF uddannelsen i Nr. Nissum, VIA University College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereSTUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG
STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv
Læs merePeripeti. tidsskrift for dramaturgiske studier 8-2007. Peripeti. tidsskrift for dramaturgiske studier 8-2007
Peripeti Peripeti tidsskrift for dramaturgiske studier 8-2007 tidsskrift for dramaturgiske studier»your house is a potential war zone for a child: the corners of tables, chip pans, and the stairs - particularly
Læs mereaktiviteter Oplæg om scenkunstkanon og idrætskanon. Litteraturlæsning. Gruppe/projektarbejde. Kreative øvelser (bl.a. Poetry Slam).
Fag:Dansk Hold: 9 Lærer: Malene Clante Undervisningsmål Læringsmål 10 klasse Uger 31-36 Forholde sig til litteraturens og forskellige mediers betydning i samfundet Demonstrere et analytisk beredskab over
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Dramatik C Kasper
Læs mereMusikvideo I undervisningen
Musikvideo I undervisningen Definition af musikvideoen Man kan ikke uden videre karakterisere billedsidens stil efter den ledsagende rockmusiks stilart. Det skyldes at visuel stil er noget ganske andet
Læs mere1:1 Teater. - Byg en historie, og se den få liv
1:1 Teater - Byg en historie, og se den få liv Hvad er 1:1 TEATER? 1:1 Teater er et undervisnings- og teaterkoncept som sigter mod 5 hovedmål: - At fremme skriveglæden og lærelysten hos elever i folkeskolen.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2015 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf2 PÆD Dramatik C Ditte
Læs mereSkabende kunstterapi. Hanne Stubbe teglbjærg. a arh u S u nivers itets forlag
Skabende kunstterapi Hanne Stubbe teglbjærg a arh u S u nivers itets forlag SKABENDE KUNSTTERAPI Hanne Stubbe Teglbjærg SKABENDE KUNSTTERAPI Aarhus Universitetsforlag a Skabende kunstterapi Forfatteren
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Dec./jan. 2016-2017 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf2 PÆD Dramatik
Læs mereSTUDIEPLAN Dansk. Rudolf Steiner-Skolen i Århus: 2HF, Timetal for dansk i 2HF: 108 timer EMNE OG OMFANG
STUDIEPLAN Dansk Rudolf Steiner-Skolen i Århus: 2HF, 2019-20 Timetal for dansk i 2HF: 108 timer EMNE OG OMFANG Navn: Journalistik Omfang: STEINER HF-PENSUM Formål: I forløbet arbejder vi med journalistik
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2019 Institution Viborg HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk A Tania Lund Nyby vdh6da
Læs mereISBN: 978 87 7674 858 6. Et lyst værelse er trykt med støtte fra Landsdommer V. Gieses Legat og Overretssagfører L. Zeuthens Mindelegat
ET LYST VÆRELSE ET LYST VÆRELSE Empati, rumopfattelse, kunstnerisk selvspejling og æstetik i kvindelige danske forfatteres og billedkunstneres værker i perioden 1930-90 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag
Læs mereRoman - tragikomisk fortælling
ERLING JEPSEN Født 1956. Dramatiker og forfatter. Den sønderjyske farm er hans syvende roman; blandt de tidligere kan nævnes Kunsten at græde i kor og Frygtelig lykkelig, der begge er filmatiseret. Har
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 11/12 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Hf Drama C Lærer(e) Maiken Brøndum Ravn Kim
Læs mere4. Berettermodellen:
4. Berettermodellen: Buster har i forvejen lavet sin egen Motion Comic: Den Onde Vampyr (D.O.V.), så I kan se hvordan I kan bygge jeres egen Motion Comic op. Ligesom rigtig mange film er D.O.V. bygget
Læs merehundervisningsbeskrivelse
hundervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) maj-juni 2012 VUC, CAMPUS Vejle Hf Drama - niveau C Jytte Po
Læs merePortfolio kapitel 1 Introforløb
Portfolio kapitel 1 Introforløb Navn og klasse: En portfolio er individuel og lægger grund for jeres eksamensspørgsmål til sommer. I introforløbet har vi arbejdet med begreberne: impuls, aktion-reaktion,
Læs mere2015> 2016 REPREMIERE 20. AUGUST 2015>LILLE SCENE. Yahya Hassans Digte
2015> 2016 REPREMIERE 20. AUGUST 2015>LILLE SCENE Yahya Hassans Digte YAHYA HASSANS DIGTE Iscenesættelse Minna Johannesson Scenografi Eilev Skinnarmo Musikere Jens Hellemann, Peter Hellemann og Christian
Læs mereDET DRAMATISKE MÅSKE:
DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.
Læs mereModerne iscenesættelsesprincipper
Moderne iscenesættelsesprincipper Vi stiller skarpt på 4 markante iscenesættere, der hver især har haft stor betydning for deres miljø og som er interessante på hver sin facon, men som også er en del af
Læs mereDet andet hold af Line Knutzon
FORLAG Det andet hold af Line Knutzon Udskolingen Af Lone Nornes. Teaterlærer og instruktør for børn og unge gennem 12 år, uddannet folkeskolelærer, bachelor i dramaturgi. Introduktion "Når det handler
Læs mereUddannelse under naturlig forandring
Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet
Læs mereEN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG
Unge der har mistet En Smuk Bog er skrevet for unge af unge, der har mistet. Bogen kan både læses i en sammenhæng eller anvendes som en opslagsbog, hvor du slår op under et tema, du gerne vil vide mere
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 13/14 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dramatik C Maiken Brøndum Ravn
Læs mereEn Smuk Bog. Unge der har mistet. Michelle Dettmer
En Smuk Bog Unge der har mistet Michelle Dettmer og Matilde, Ditte, Steffan, Rikke, Martin, Martin, Louise, Nicklas, Ida, Line, Camilla, Camilla, Johannes, Sofie, Martin, Tina, Malene, Ann og Karin 5 Michelle
Læs mereUndervisningsmateriale - AGNES CECILIA
Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA Iscenesættelse: Kamilla Bach Mortensen Manuskript: Kamilla Bach Mortensen og de medvirkende Medvirkende: Rebekka Owe og Christine Sønderris Instruktørassistent: Stine
Læs mereLæseplan for valgfaget drama
Læseplan for valgfaget drama Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7./8./9. klassetrin 4 Dramaproduktion 4 Dramaanalyse 5 Indledning Faget drama som valgfag er etårigt og kan placeres i 7./8./9. klasse.
Læs mereSSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten
Materiale til værkstedstimer 2. år, elever og lærere Side 1 af 5 SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materialet viser eksempler
Læs meretidsskrift for børne- & ungdomskultur BUKS 57 Æstetik Redaktion: Jens-Ole Jensen og Martin Blok Johansen
tidsskrift for børne- & ungdomskultur BUKS 57 Æstetik Redaktion: Jens-Ole Jensen og Martin Blok Johansen Indhold Forord 5 Kampen mod det æstetiske udtryks dominans 7 Martin Blok Johansen og Ole Morsing
Læs merenikolaj stegeager Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention
nikolaj stegeager erik laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring UdvikLing intervention Nikolaj Stegeager og Erik Laursen (red.) Organisationer i bevægelse Læring udvikling intervention Nikolaj
Læs mereSkulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen
Skulpturi RUndtenom En lærerguide til samtidsskulpturen INTRODUKTION TIL LÆREGUIDEN I perioden d. 21. april 3. juni kan du og dine elever opleve udstillingen Rundtenom, der viser eksempler på, skulpturens
Læs mereTil Københavns Kommunes Scenekunstudvalg Ansøgning om underskudsgaranti til EDUCATING RITA
Til Københavns Kommunes Scenekunstudvalg Ansøgning om underskudsgaranti til EDUCATING RITA Ansøgningens formål Der ansøges om støtte til vores kommende forestilling 'Educating Rita af Willy Russell med
Læs mereChristian Helms Jørgensen (red.)
Det har givet anledning til, at drenges problemer i uddannelsessystemet er kommet stærkt i fokus de seneste år, ofte med ret forenklede budskaber. ISBN 978-87-7867-397-8 Drenge og maskuliniteter i ungdomsuddannelserne
Læs mereFra 13 år. Undervisningsmateriale til dansk i udskolingen. Hvad er der på den anden side? ZENEKUNST I UNDERVISNINGEN
Fra 13 år Hvad er der på den anden side? ZENEKUNST I UNDERVISNINGEN Undervisningsmateriale til dansk i udskolingen s. 3 s. 4 s. 7 s. 9 Introduktion Åbne op for teateroplevelsen, øvelse 1a, b, c, d. (Kan
Læs mereDramaprojekt II Stort projekt Forestilling for VUC-vest.
Undervisningsbeskrivelse (Eksamenspensum) Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016 (2015-2016) Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC-Vest Hf Dramatik
Læs mereJeg præsenterer her skemaets forskellige punkter, og kommer med nogle uddybende kommentarer undervejs:
Kjetil Sandvik: En computerspilsanalytisk værktøjskasse (bearbejdet efter Patrice Pavis teatersemiotiske skema) Patrice Pavis er fransk teatersemiotiker og hans skema fra artiklen Theatre Analysis: Some
Læs mereMANIFEST 2083. Af Christian Lollike. sort-hvid.dk
MANIFEST 2083 Af Christian Lollike sort-hvid.dk Manifest 2083 En forestilling om, hvordan Anders Behring Breivik ser sig selv Den stærkt debatterede forestilling MANIFEST 2083 er en monolog af Sort/Hvids
Læs mere2013> 2014. PREMIERE 21. november 2013>borgerscenen. Romeo og Julie lever!
2013> 2014 PREMIERE 21. november 2013>borgerscenen Romeo og Julie lever! romeo og julie lever! Instruktion og bearbejdelse: Minna Johansson Scenografi: Johanne Eggert Lysdesign: Andrew Tristram Lyddesign:
Læs mereDeT er så DeT nye STUDIEMATERIALE. TeATReT VeD sorte HesT SPILLEPERIODE: 11. sep. - 24. okt. 2015 MAN. FRE. KL. 20, LØR. KL. 17.
STUDIEMATERIALE DeT er så DeT nye Af Line Knutzon TeATReT VeD sorte HesT SPILLEPERIODE: 11. sep. - 24. okt. 2015 MAN. FRE. KL. 20, LØR. KL. 17. BILLETBESTILLING TELEFON 33 31 06 06, MAN. FRE. KL. 14-18
Læs merePraktik i læreruddannelsen LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS. Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler
LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler Martin Bayer Tine Sofie Højrup Jørgen Kuhlmann Hanne Møller Helen Nyboe Elsebeth Treschow Bjarne Wahlgren Praktik i læreruddannelsen
Læs mereSystemer, portaler og platforme mellem styring og frihed
Systemer, portaler og platforme mellem styring og frihed Michael Pedersen Specialkonsulent Enheden for Akademisk Efteruddannelse Roskilde Universitet. Christian Dalsgaard Lektor Center for Undervisningsudvikling
Læs mereHerman Bang. Dramatik
Herman Bang Dramatik Herman Bang Dramatik Udgivet med indledning, kommentarer og ordforklaringer af Knud Arne Jürgensen Syddansk Universitetsforlag 2016 Udarbejdet og udgivet med støtte fra Carlsbergfondet
Læs mereDato: 22. 23. november 2014 Sted: Dramatikeruddannelsen og Teatret Svalegangen, Aarhus.
(839 Dage, Baggaardteatret, Foto: Rico Feldfoss) Vidnesbyrdets Dramaturgi - Seminar om researchbaseret dramatik Dato: 22. 23. november 2014 Sted: Dramatikeruddannelsen og Teatret Svalegangen, Aarhus. Dramatikeruddannelsen
Læs mereAt slå op med en 7-årig - Eksemplarisk læsning
At slå op med en 7-årig - Eksemplarisk læsning Jens Christensen (5,2 ns) En litterær selfie 5 Sofia Rasmussens essay, At slå op med en 7-årig, har et meget personligt udgangspunkt. Rasmussen fortæller
Læs mereDramaturgi. 1 Lehmann, Hans-Thies: At tænke teater, turde tage chancer og ikke stole på formler
1 Lehmann, Hans-Thies: At tænke teater, turde tage chancer og ikke stole på formler 1 Kilde: Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 10, 2008 2 Branth, Janicke: Dramaturgens arbejdsfelt 3 Kilde:
Læs meresisg GDE D T E T SK S R K I R V V DE D T E se s N E D N DDE D T E
sig DET SKRIV DET SEND DET Lærervejledning & Redaktion: Jakob Skov Øllgård Grafisk design: Marianne Eriksen Foto: Mette Frandsen INDHOLD Til læreren Mistanke om vold? - hvad gør du? Sådan kan materialet
Læs mereINSPIRATION OG EFTERUDDANNELSE EFTERÅR 2005 FORÅR 2006
INSPIRATION OG EFTERUDDANNELSE EFTERÅR 2005 FORÅR 2006 PROGRAM EFTERÅR 2005 DET SCENISKE OBJEKT En kursusrække som formidler indsigt og teknisk viden for scenekunstnere med interesse for ny scenekunst/
Læs mereOpdateret maj Læseplan for valgfaget drama
Læseplan for valgfaget drama Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7./8./9. klassetrin 4 Dramaproduktion 4 Dramaanalyse 5 Indledning Faget drama som valgfag er etårigt og kan placeres i 7./8./9. klasse.
Læs mereDET SCENISKE OBJEKT En kursusrække som formidler indsigt og teknisk viden for scenekunstnere med interesse for ny scenekunst og performance.
DET SCENISKE OBJEKT En kursusrække som formidler indsigt og teknisk viden for scenekunstnere med interesse for ny scenekunst og performance. 26/01 28/01 2007 Tingenes eget liv - form, funktion & karaktér,
Læs mereSTUDIEMATERIALE. Af Eugène Ionesco FOTOGRAF: ROBIN SKJOLDBORG
STUDIEMATERIALE DeN skaldede sangerinde Af Eugène Ionesco FOTOGRAF: ROBIN SKJOLDBORG 1 TeATReT VeD sorte HesT SPILLEPERIODE: 27. jan. - 11. mar. 2017 MAN. FRE. KL. 20, LØR. KL. 17. BILLETBESTILLING TELEFON
Læs mereNr. 4 Januar årgang. Halfdans A B C. musik. lsk. ende. billedska. teater. abaret
infomasion Nr. 4 Januar 2017 44. årgang g Halfdans A B C musik billedska teater lsk ende abaret Kode Kære MAS-medlem! Nu kan vi købe billetter til vores forestillinger online. Gør det via MAS hjemmeside
Læs mereKapitel 2: Erkendelse og perspektiver
Reservatet ledelse og erkendelse Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Erik Staunstrup Christian Klinge Budgetforhandlingerne Du er på vej til din afdeling for at orientere om resultatet. Du gennemgår
Læs mereÅrsplan. Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse
Årsplan Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse 1 Årsplan for Linjefag musik FAG: Musik KLASSE: 7-9 klasse ÅR: 14/15 Lærer: MG August Oktober Opbygning af et fælles repertoire til Spil Dansk Dagen samt
Læs mereStudieplan for 3. b 2010/2011
Studieplan for 3. b 2010/2011 Titel 8 Fokusområde : litteraturhistorisk fokusområde (fokusområde 7) Indhold Romantikken: universalromantik, nationalromantik, Biedermeier, romantisme Adam Oehlenschläger:
Læs mereTILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser
TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser Redigeret af Erik Granly Jensen og Anne Scott Sørensen SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG 2018 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag
Læs mereKONFLIKTEN NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN
KONFLIKTEN OM DE NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN Konflikten om de nye danskere 2 Jens Peter Frølund Thomsen Konflikten om de nye danskere Om danskernes holdninger til etniske minoriteters
Læs mereFolkeviser Folkeviserne er på én og samme tid både episk, lyrisk og dramatisk digtning:
Folkeviser Folkeviserne er på én og samme tid både episk, lyrisk og dramatisk digtning: i det episke bliver selve historien fortalt det dramatiske ligger i replikkerne omkvædet angiver stemningen og har
Læs mereteaterforestillinger og filmproduktioner om det mangfoldige danmark
w w w. o p g a n g 2. d k / t u r n e t e at e r teaterforestillinger og filmproduktioner om det mangfoldige danmark Slagkraft Humor Dialog BRINGER DEBATSKABENDE FORESTILLINGER OG FILMPRODUKTIONER OM KULTURMØDER
Læs mereDet fleksible fællesskab
Kultur Det fleksible fællesskab Kirsten Hastrup unı vers Kultur Det fleksible fællesskab Kultur Det fleksible fællesskab Af Kirsten Hastrup unıvers Kultur Det fleksible fællesskab er sat med Adobe Garamond
Læs mereFormål og undervisningsplan for faget drama på Davidskolen.
Formål og undervisningsplan for faget drama på Davidskolen. Februar 2010 UHL og JWK 1 Formål for faget drama Undervisningen i drama på Davidskolen bygger på skolens kristne værdigrundlag. Formålet med
Læs mereI den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.
Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.
Læs mereDOUtiCaS. 1 Tidsskriftforpolitisk videnskab. N,2 Maj2005
1 1» DOUtiCaS _ N,2 Maj2005 1 Tidsskriftforpolitisk videnskab * w» m i Ole Borre Social tillid i Danmark»i Michael Baggesen Klitgaard At beskytte et politisk våben Stefan Mazanti, Mikael Skov Mikkelsen
Læs mereFilm i gymnasiet. Film i fagene en faglig workshop i dansk om Oliver Zahles Fremkaldt (2007)
Film i gymnasiet Film i fagene en faglig workshop i dansk om Oliver Zahles Fremkaldt (2007) Workshoppens program Forevisning af filmen Fremkaldt Ideer til hvordan Fremkaldt kan bruges i danskundervisningen
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mereDansk 3. klasse årsplan 2019/2020
Måned Uge nr. Forløb August 33 Sprog og 34 kommunikation Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder 12 Kommunikation Dialog Krop og drama Sproglig bevidsthed Læringsmål Kanon Læseforløb
Læs mereNedslag i børnelitteraturforskningen 3
Nedslag i børnelitteraturforskningen 3 Tom Jørgensen, Henriette Romme Thomsen, Emer O Sullivan, Karín Lesnik-Oberstein, Lars Bøgeholt Pedersen, Anette Øster Steffensen og Nina Christensen Nedslag i børnelitteraturforskningen
Læs mereBalanced scorecard på dansk
e-bog Balanced scorecard på dansk Ti virksomheders erfaringer PER NIKOLAJ D. BUKH JENS FREDERIKSEN MIKAEL W. HEGAARD www.borsensforlag.dk BALANCED SCORECARD PÅ DANSK 3 Balanced scorecard på dansk Ti virksomheders
Læs mereKreativ faglighed Billedkunst, drama, mediefag og musik
FØLG OS PÅ _ Kreativ faglighed Billedkunst, drama, mediefag og musik WWW.SOLGYM.DK De kunstneriske fag Billedkunst I dit første år på gymnasiet skal du have ét af de fire kunstneriske fag, der bliver udbudt
Læs mereUndervisningsplan for faget drama
Formål for faget drama Formålet med undervisningen i drama er at udvikle elevernes lyst til og færdighed i at bruge drama som udtryksmiddel og fremme deres indsigt i og glæde ved teatrets særlige kommunikationsform.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Htx
Læs mereKort om forestillingen Om materialet Om Teater Fluks
Tak fordi du har valgt at se og arbejde med forestillingen Flygtning Transportable med dine elever. Vi håber du får stor glæde af både forestillingen og dette materiale. Kort om forestillingen I forsøget
Læs mereHermed fremsendes et eksemplar af Herrens Mark Nr. 4 med undertitlen Nettet og Synden, som netop er udkommet.
Kirkeudvalget 2010-11 KIU alm. del Bilag 16 Offentligt PRESSEMEDDELELSE / FØLGESKRIVELSE Hermed fremsendes et eksemplar af Herrens Mark Nr. 4 med undertitlen Nettet og Synden, som netop er udkommet. Herrens
Læs mereTidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.
R E P L I Q U E Replique, 4. årgang 2014 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er
Læs meremennesker mødes kvinden der drømte om en mand. baseret på myten om Pygmalion.
mennesker mødes kvinden der drømte om en mand. baseret på myten om Pygmalion. Synopsis Den græske myte om Pygmalion er historien om en mand, der ikke kunne blive forelsket I sine tids kvinder og endte
Læs mereVisuel Identitet til Teater MAKværk
Teater til Teater Teater 2 teater teater v æ r k 2 Teater 3 3 Teater 4 4 Teater 5 5 Teater Præsenterer BEVAR MIG VEL NU MED 3D LYD!!! 14.-21. September 2012 på Bellahøj køb billetter på billetnet Koncept
Læs mereBIOLOGI OG SUNDHED BIOLOGI A MATEMATIK B KEMI B
BIOLOGI OG SUNDHED BIOLOGI A MATEMATIK B KEMI B STX - MENNESKET I DEN GLOBALE VERDEN SAMMENHÆNGEN MELLEM MENNESKE OG NATUR Studieretningen sætter fokus på menneskets biologi og sundhed. I biologi og kemi
Læs mereDansk undervisningsplan 9. klassetrin Årsplan 2015 & 2016
Fagansvarlig: TES og ACH De ugentlige dansktimer vil bestå af: Dansk undervisningsplan - Kursus i analyse, stilskrivning, grammatik og genrearbejde - Frilæsning - Den resterende tid anvendes til hhv. selvstændigt
Læs mereErkendelsesteoretisk skema
Reservatet ledelse og erkendelse Ledelseserne og erkendelsesteori Erik Staunstrup Christian Klinge Erkendelsesteoretisk skema Erkendelse er en tilegnelse af noget ved noget andet. Dette er så at sige erkendelsesteoriens
Læs mereDORTE SKOT-HANSEN BYEN SOM SCENE
DORTE SKOT-HANSEN BYEN SOM SCENE - kultur- og byplanlægning i oplevelsessamfundet BIBLIOTEKARFORBUNDET BYEN SOM SCENE - kultur- og byplanlægning i oplevelsessamfundet DORTE SKOT-HANSEN BYENSOMSCENE SCENE
Læs mereLENE KAABERBØLS HØG AAGAARD SVANEKIER
LENE KAABERBØLS HØG AAGAARD SVANEKIER Vildheks et undervisningsforløb Du skal til at arbejde med bogen Ildprøven. Den er første bind i serien om Vildheks af Lene Kaaberbøl. Den har illustrationer af Anders
Læs mereDemokrati og deltagelse i arbejdslivet
Demokrati og deltagelse i arbejdslivet Niels Warring Christian Helms Jørgensen (red.) Demokrati og deltagelse i arbejdslivet Forskningsprojektet Arbejdsliv, læringsmiljøer og demokratisering Institut for
Læs mereNår ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015
1 Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 2015 Nyt Perspektiv og forfatterne Alle rettigheder forbeholdes Mekanisk, elektronisk, fotografisk eller anden gengivelse af eller kopiering
Læs mereLitterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.
Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.
Læs mereDansk 3. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb August 32 Garmanns 33 hemmelighed Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder 12 Læsning Sammenhæng Læringsmål Kanon Læsetræningstekster Træningsøvelser Jeg kan vurdere,
Læs mereVidensmedier på nettet
Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet
Læs mereSeks vandringer i fiktionens skov
Umberto Eco Seks vandringer i fiktionens skov Oversat af Søren Søgaard Seks vandringer i fiktionens skov indgår i serien Læringsarenaer 2006 Alinea, København Original amerikansk titel: Six Walks in the
Læs mere