Om dig selv også når du ikke er spejder:

Transkript

1 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 1 Om dig selv også når du ikke er spejder: A1. Skal kun udfyldes, såfremt du ikke kan eller vil hjælpe mig med denne undersøgelse, hvorefter skemaet returneres. Jeg kan ikke udfylde skemaet. Begrund venligst herunder hvorfor : Jeg vil ikke udfylde skemaet. Begrund venligst herunder hvorfor : A2. Navn, adresse og tlf: Da undersøgelsen er anonym, er dette kun så jeg kan se hvem der har returneret skemaet. Hvis der er fejl i adressen, er du meget velkommen til at rette dem. Label med navn og adresse A3. Køn: Mand Kvinde A4. Fødselsår : A5. Civilstand: Gift Samlevende Enlig / single A6. Antal hjemmeboende børn : A7. Uddannelse, angiv gerne navnet på uddannelsen: ( Hvis du er studerende, så den uddanelse du tager ) Grundskole dvs. folkeskole Ungdomsuddannelse ( Gymnasie, HF, HTX, EGU ) Erhvervsfaglig uddannelse. Kort videregående uddannelse, dvs. under 2 år. Mellemlang videregående uddannelse typisk 3 eller 4 år Lang videregående uddannelse Uddannelsen navn: A8. Nuværende ansættelsesstatus: Offentligt ansat Ledig Privat ansat Efterløn, alders- eller invalidepensionist Studerende Andet : A9. Nuværende jobfunktion eller bare hvad laver du?: A10. Hvor mange timer bruger du i gennemsnits i forhold til ovenstående studie, arbejde etc.?: A11. Har du i lederfunktioner i dit job? Nej, ansat uden ledelsesmæssige funktioner Afdelingsleder, mellemleder, formand, projektleder, o.l. Overordnede ledelsesmæssige funktioner som direktør, chef.

2 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 2 A12. Bruger du tid på arbejdet til at ordne spejderting? Aldrig Sjældent Af og til Ofte A13. Fritidsinteresser udover spejder : A14. Hvor mange timer bruger du i gennemsnit ugentligt på disse interesser? A15. Har du nogen tillidshverv, som formand, kasserer, træner, leder i forhold til disse interesser, hvilke da: Om hvordan og hvorfor du blev spejderleder: B1. Hvor gammel var du første gang du blev medlem af spejderbevægelsen? B2. Hvor mange år har du i alt været medlem, dvs. både som spejder og leder? B3. Hvad var din situation, da du første gang blev spejderleder? Var patruljespejder og blev bedt om at hjælpe til mikro/mini/junior møder Var seniorspejder Var forældre til et af børnene i gruppen Havde aldrig før været spejderleder Andet, angiv situationen : B4. Hvorfra kom initiativet da du blev spejderleder? En af de daværende ledere i afdelingen En leder i en anden afdeling eller gruppelederen En spejderleder i en helt anden gruppe En af forældrene til en af spejderne Opsøgte selv gruppen/afdelingen, fordi egne børn skulle have chancen for at være spejdere. Opsøgte selv gruppen/afdelingen, efter at have set brochure / plakat Opsøgte selv gruppen/afdelingen af anden grund, angiv hvilken: B5. Hvilke længerevarende lederjobs har du haft og varighed? (GL, GA, KL, KA, TL, TA, JL, JA, ML, MA, FA, FL, MIKL, MIKAeller andet ) Nuværende primære lederjob: lederjob der før : lederjob der før : lederjob der før : lederjob der før : lederjob der før :

3 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 3 B6. Hvilke af følgende grunde fik dig til at skifte til dit nuværende lederjob? ( Svar kun på dem der giver mening for dig.) Helt Delvis Delvis Helt Ved ikke Flyttede til anden by / bydel, og skiftede derfor gruppe Samarbejdet den tidligere gruppe / afdeling var dårligt Har arbejdet for længe med den samme aldersgruppe/afd. Mine medledere havde forladt den tidligere afdeling Der var akut brug for en som mig som leder der Havde lyst til at prøve noget nyt Andet, angiv. B7. Hvis du har andre lederfunktioner, f.eks. hjælper i en anden afdeling, klanmedlem, så angiv dem her: B8. Hvis du haft tillidshverv ud over gruppen, f.eks. i division eller korps, så angiv dem her: Om hvor meget tid jeg bruger på spejderarbejdet og hvorfor: Jeg vil gerne vide lidt om hvormeget tid du bruger på spejderarbejdet og til hvad. I nogle perioder bruger man meget tid og i andre mindre, derfor kan det være meget svært at gøre op. Når du kommer med et skøn, skal du kun kikke tilbage på de sidste 12 måneder. Læs denne sektion igennem før du svarer og find evt. din kalender eller gruppens årsplan frem. Først vil jeg dog gerne have dig til at gætte på, hvor meget tid du bruger en normal hverdags uge, når du ser bort fra ferier og weekendarrangementer. Når du angiver antal timer og antal møder må du gerne bruge decimalt tal, f.eks. 1,5 for 1-2 møder om måneden. C1. Når du ser bort fra arrangementer i weekender og ferier. Hvor meget tid tror du så umiddelbart, at du bruger på spejderarbejdet en hel normal hvedagsuge? timer. C2. Møder med spejderne: I løbet af en normal måned deltager jeg i ca. møder med spejderne af en varighed på sammenlagt ca. timer incl. transport. I forbindelse med disse møder bruger jeg i alt ca. timer til detailplanlægning, anden forberedelse og indkøb. C3. Møder med de voksne: I løbet af en normal måned deltager jeg i ca. møder med kun voksne (ledere, forældre, gruppestyrelse, division) af en varighed på sammenlagt ca. timer incl. transport. I forbindelse med disse møder bruger jeg herudover i alt ca. timer til detailplanlægning og anden forberedelse. C4. Heldagsarrangementer og møder: I løbet af et år deltager jeg sammenlagt ca. hele dage i andre arrangementer med spejdere og/eller ledere i form af f.eks. weekendturer, arbejdsdage, lejre, kurser, divisions arrangementer. Planlægning af turer og arrangementer skal medtages under ovenstående møder med de voksne.

4 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 4 C5. Andet: Herudover bruger jeg timer ugentligt til alt muligt andet der har noget med spejderne at gøre. Dette kunne være snak med spejdere, ledere og forældre, økonomi, materialeforvaltning, hytte/lokale administration. Angiv evt. hvad du synes du bruger meget ekstra tid på: C6. Overrasker denne sammentælling af den tid du bruger på spejderarbejde dig på nogen af nedenstående måder? Helt Delvis Delvis Helt Jeg bruger generelt overraskende meget tid hver uge Jeg bruger overraskende meget tid til forberedelse, transport mv. mht. spejdermøderne. Jeg bruger overraskende meget tid sammen med de voksne Jeg bruger overraskende meget tid til forberedelse, transport mv. mht. møder med de voksne Jeg bruger overraskende meget tid på heldagsarrangementer Jeg bruger overraskende meget tid til andet spejderarbejde Med udgangspunkt i at din situation uden for spejderarbejdet ikke ændrer sig i den kommende tid. Dvs. vi lader som om du vil bruge den samme tid på dit arbejde, studier, familie, venner og andre interesser. Med det i tankerne vil jeg stille dig følgende spørgsmål: C7. Hvad kunne få dig til at nedprioritere spejderarbejdet og bruge mindre tid på det? Et mindre engagement fra de andre ledere Problemer blandt lederne Et frafald af ledere Oplever negativ kritik fra forældrene Oplever negativ kritik fra de andre ledere Offentlig debat af spejderbevægelsen Et frafald blandt børn i afdelingen/gruppen Hvis jeg føler spejderne ikke synes om mig Hvis jeg føler spejderne ikke synes om mine aktiviteter Afmagt overfor spejderne Hvis jeg sjældent kom igennem med mine ideer Andet, angiv: Ja Ja Ja, men Nej meget noget i ringe grad

5 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 5 C8. Hvad kunne få dig til at prioritere spejderarbejdet højere og bruge mere tid på det? Et større engagement fra de andre ledere Et større fællesskab blandt lederne Hvis der var flere ledere i gruppen Hvis jeg fik et større ansvar Større opbakning fra forældrene Hvis der generelt var større prestige i at være leder Hvis vi havde flere børn i afdelingen/gruppen Hvis børnene var mere engagerede Hvis jeg havde mere erfaring og rutine Hvis de fysiske omgivelser var bedre Hvis vi fik flere frynsegoder Hvis jeg kunne bruge min spejdererfaring på arbejdet Hvis jeg i kraft af mit engagement fik flere tilbud om at deltage i private fester, fødselsdage, middage etc. Hvis jeg fik en direkte belønning Hvad kunne denne belønning f.eks. være: Hvilke frynsegoder tænker du på: Andet, angiv: Ja Ja Ja, men Nej ikke meget noget i ringe grad aktuelt C9. Stadig under forudsætning af situationen udenfor spejderarbejdet er den samme, så ville jeg forvente at Opprioritere Nedprioritere Status Q / som nu så min samlede ugentlige indsats bliver på ca. timer i det kommende år. C10. Hvad er det udenfor spejderarbejdet du så til gengæld forventer at ville op/ned prioritere? Nej Måske Lidt Meget Familie, venner Arbejde, karriere Studier, aftenskole, kurser Andre fritidsinteresser Andet, angiv herunder hvad: C11. Nu ændrer verden sig ofte alligevel, f.eks. nyt arbejde, studierne, stifter familie etc. Med det i tankerne, hvad forventer du så at din ugentlige spejdermæssige indsats vil blive idet kommende år? timer.

6 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 6 Om lederarbejdet i grenen / afdelingen: D1. Hvor mange ledere er der i afdelingen nu? D2. Hvor mange ledere var der ca. i afdelingen på samme tid sidste år? D3. Hvor mange børn er der i afdelingen nu? D4. Hvor mange børn var der ca. på samme tid sidste år? D5. Har I faste ansvarsområder i afdelingsledelsen? Ja Delvist Nej D6. Er du tilfreds med denne ansvarsfordeling? Aldrig Sjældent Normalt Ofte Altid D7. Overholdes de aftaler I laver? Aldrig Sjældent Ofte Altid D8. Hvor mange gange om året holder i møde kun for afdelingsledelsen? D9. Hvor holdes møderne? Oftest privat Blandet Oftest i spejderlokalerne D10. Hvem leder normalt mødet? Ingen, vi deles om det Afdelingslederen En anden leder D11. Hvorledes karakterisere disse udsagn situationen på et typisk ledermøde i afdelingen? Aldrig Sjældent Ofte Altid At alle ankommer samtidigt og går samtidigt Alle fra ledelsen deltager i mødet I kender dagsordnen for mødet på forhånd Beslutningerne nedskrives og fordeles til alle At I kommer hele dagsordenen igennem At I får kaffe, kage, mad, øl/vand/vin mm. Bruger tid på at hygge og snakke om løst og fast Der er tid nok tid til at diskutere emnerne tilstrækkeligt At jeg har svært ved at komme til orde D12. Hvilke ting kan specielt generer dig ved møderne? Helt Delvis Delvis Helt Ikke aktuelt Hvis der ikke er tid nok til at diskutere emnerne Hvis jeg ikke kan komme til orde Hvis møderne er for seriøse og der ikke er tid til hygge Hvis møderne er for useriøse og der er for lidt styring Andet, angiv: D13. Hvad prioriter I højest på møderne? D14. Hvad når I aldrig på møderne?

7 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 7 D15. Er du enig i disse udsagn om din afdelingsleder? Helt Delvis Delvis Helt Jeg forventer afdelingslederen udviser ekstra stor engagement Min afdelingsleder lever op til mine forventninger om engagement Afdelingslederen er god til at sætte en diskussion i gang Jeg forventer at afdelingslederen klarer alt det administrative Afdelingslederen viser at han/hun værdsætter mit engagement Hvis jeg ikke overholder vores aftaler får jeg det altid at vide Det er oftest afdelingslederen der ringer til mig, end omvendt Om at arbejde med spejderne : Jeg vil nu gerne have at du svarer på nogle udsagn omkring dit arbejde med spejderne på de normale grenmøder og enkelte andre arrangementer. Prøv kun at lave vurderingen på det forgangne år. E1. Hvor mange børn deltager på et normalt grenmøde? E2. Hvordan karakteriserer disse udsagn din oplevelser? Helt Delvis Delvis Helt Jeg oplever, at dagens spejderne forventer mere af lederne end tidligere Jeg oplever, at jeg til tider har svært ved at forstå spejdernes holdninger og reaktioner Jeg oplever, at spejderne har svært ved at vælge og tage initiativ Jeg oplever ofte, at spejderne ikke gider de aktiviteter og arrangementer vi laver Jeg oplever ofte, at spejderne ikke melder afbud til møder og turer På et grenmøde har jeg nok tid til at snakke med det enkelte barn Jeg oplever at møderne er meget forskellige fra gang til gang Jeg synes ofte der er for meget uro og larm på møderne Jeg synes at børnene viser at jeg lever op til deres forventninger Jeg er tilfreds med den anerkendelse og ros jeg får fra forældrene Vi når ofte ikke at gennemføre det vi havde planlagt på møderne Jeg er tilfreds med kvaliteten og gennemførelsen af aktiviteterne E3. Hvorledes vurderer du helheds situationen i grenen nu i forhold til for et år siden? Meget bedre Bedre Den samme Lidt dårligere Meget dårligere E4. Hvorledes tror du situationen i grenen ser ud om et år? Meget bedre Bedre Den samme Lidt dårligere Meget dårligere

8 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 8 Om gruppen som helhed og dens ledelse : Jeg vil nu gerne have at du svarer på nogle spørgsmål om hele gruppen, dens ledelse, aktiviteter og møderne bland alle gruppens ledere. Som før skal du kun kigge på det forgangne år. Selvom du er gruppeleder må du meget gerne svare på alle spørgsmålene. F1. Hvor mange gange i løbet af det sidste år, har I afholdt ledermøder, hvor alle gruppens ledere kunne deltage? F2. Hvor mange af disse møder deltog du ca. i? F3. Hvilke udgifter dækker gruppen? Helt Delvist Nej Ved ikke Kørsel i forbindelse med møder og turer Telefon Kurser Weekendturer Almindelige sommerlejre F4. Hvordan karakterisere disse udsagn din oplevelser? Helt Delvis Delvis Helt Der er generelt et godt klima blandt gruppens ledere Økonomien er sjældent et problem i gruppen Jeg er helt tilfreds med de udgifter gruppen dækker Ledermøderne er normalt interessante at deltage i Jeg deltager i ledermøderne af pligt mere end af lyst Det betyder i virkeligheden ikke så meget om jeg kommer til et ledermøde eller ej Det er vanskeligt at få lederne til at tage et ansvar for gruppeturer og andre aktiviteter udover dem i afdelingen Gruppelederen er meget synlig og aktiv i gruppen Gruppelederen gør et stort arbejde for at vedligeholde det sociale fællesskab i gruppen F5. Jeg er blevet tilbudt en ledersamtale med gruppelederen mindre end et år siden mindre end 2 år siden Mere end 2 år siden Aldrig

9 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 9 Om korpset og divisionen : G1. Hvor mange af møderne arrangeret af divisionen, har du selv deltaget i det sidste år? G2. Hvordan karakterisere disse udsagn din oplevelser? Helt Delvis Delvis Helt Jeg har brug for divisionen i det daglige arbejde Jeg finder divisionens arrangementer for ledere interessante Jeg vil kunne genkende hele divisionsledelsen, hvis jeg tilfældigvis mødte dem på gaden. Jeg finder korpsets arbejdsstof og lederpublikationer professionelle og brugbare. Jeg læser stor set alt post jeg modtager fra korpset G3. Hvem vil du normalt kontakte, hvis du har brug for at vide noget specifikt om korpsets arbejdsstof, regler, kurser, forsikringer mv.? Prioriter mulighederne fra 1 til 5, hvor 1 er den du først vil kontakte. Gruppeleder Divisionen Korpskontoret Anden leder Om det at tage på kursus og blive en bedre leder : H1. Hvornår har du sidst været på et DDS kursus? H2. Hvad hed kurset eller hvad type kursus var det? H3. Hvad var dit umiddelbare indtryk af kvaliteten og udbyttet af kurset? Meget godt Godt Neutral Mindre godt Dårligt H4. Hvad er din holdning til følgende udsagn om DDS-kurserne? Helt Delvis Delvis Helt Jeg har et godt kendskab til den nuværende kursusstruktur At kursernes indhold har relevans for mit virke som leder Der burde være et krav til efteruddannelse, hvis man fortsat ønsker at være leder. Lidt i stil med 6 års reglen. Jeg ville sandsynligvis deltage i et kursus hvis jeg blev opfordret kraftigt til det. H5. Hvem kan bedst hjælpe dig med at blive en bedre leder? Prioriter mulighederne fra 1 til 4, hvor 1 er den der bedst kan hjælpe dig. Gruppens egne ledere Divisionen Korpset Andre, hvem? H6. Hvis du frit kunne ønske noget omkring de kurser DDS afholder, hvad ville det så være? Hvis du er gruppeleder vil jeg gerne spørge dig om lidt mere. Hvis du ikke er vil jeg sige pænt tak for besvarelsen og bede dig om at sende den i vedlagte kuvert hurtigst muligt.

10 v. Chr. Kirkegaard. tlf Side 10 Specielt hvis du er gruppeleder : X1. Hvor mange regulære ledersamtaler har du planlagt og gennemført indenfor det sidst år? X2. Hvis du ikke altid bruger ledersamtalen, hvad er det så der afholder dig fra at bruge den? X3. Hvem bruger du som sparringspartner, når du skal løse akutte problemer, planlægge ledermøder, overveje nye tiltag i gruppen? Ingen En leder fra gruppen Gruppestyrelsesfmd. Divisionen. Andre X4. Påtager du eller lederne opgaver som gruppestyrelsen og forældrene burde varetage? Aldrig Sjældent Af og til Ofte Forestil dig at der var et årlig tilbagevendende arrangement kun for gruppeledere. Et arrangement som er en slags kombination af en konference, et seminar og et kursus. For at sikre at alle kan få mulighed for at deltage kunne arrangementet gentages 3-4 gange forskellige steder i landet. Hvis alle skal have et udbytte af et sådant arrangement, skal der dels være en meget høj deltagelse og dels et indhold af interesse og med høj kvalitet. X5. Hvilke af følgende emner har du mest behov / interesser i at høre om og diskutere med andre GL er? Ledersamtalen Rekruttering af ledere Problemløsning i forhold til afdelingerne og lederne Teambuilding Kendskab til nuværende arbejdsstof og metoder Kendskab til kurser for ledere, herunder at inspirere lederne til at tage på kurser Kendskab til korpset generelt, f.eks. dets visioner, struktur og støttefunktioner Mødeledelse og arrangementsplanlægning Økonomi og administration af gruppen. Forholdet til forældre og gruppestyrelse Andet, angiv: X6. Uden at kende det nærmere indhold af et sådant årsmøde er jeg Helt Delvis Delvis Helt Meget positiv Delvis positiv Neutral Delvis skeptisk Meget skeptisk X7. Uddyb din holdning til årsmødet: Nu vil jeg bede dig om at sende besvarelsen i vedlagte kuvert og ellers sige pænt tak for din hjælp.