Røntgenafdelingen. Vejle, Give og Middelfart Sygehuse - en del af Sygehus Lillebælt

Transkript

1 Røntgenafdelingen Vejle, Give og Middelfart Sygehuse - en del af Sygehus Lillebælt Region Syddanmark 2011 Vejle Sygehus Give Sygehus Middelfart Sygehus Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 1

2 Praktikstedsbeskrivelse Sygehus Lillebælt Vejle, Give og Middelfart Sygehuse Afdelingens organisatoriske indplacering og tilhørsforhold Sygehus Lillebælt består af sygehusene i Give, Fredericia, Kolding, Middelfart og Vejle. De fem sygehuse drives under én fælles direktion og administration. Vejle Sygehus har cirka ansatte, behandler årligt cirka patienter under indlæggelse og modtager cirka ambulante besøg. Visionen for sygehuset er at skabe landets stærkeste specialsygehus med fokus på kræftbehandling. Give Sygehus rummer en friklinik for indlagte, kirurgiske patienter, der har ventet på behandling udover garantiperioden. Middelfart Sygehus står hovedsageligt for det Regionale Rygcenter for Region Syddanmark - suppleret med lokale ryg-teams på regionens akutsygehuse. Derudover rummer Middelfart Sygehus planlagt ortopædkirurgi i samarbejde med OUH og Sygehus Lillebælt inklusiv en skadeklinik. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 2

3 Afdelingens ledelsesopbygning og struktur Sygehusstruktur Sygehus Lillebælt Direktionen Administrationen Adm. sygehusdirektør: Niels Nørgaard Pedersen Sygehusstaben Lægelig direktør: Dorthe Gylling Crüger Facility og IKT Lægelig direktør: H. C. Thyregod Projektafdelingen for byggeri Sygeplejedirektør: Helle Adolfsen Afdelingsledelser og Funktionsledelser Vejle/Give/Middelfart Fredericia/Kolding Røntgenafdelingen i Vejle, Give og Middelfart har fælles afdelingsledelse: Ledende overlæge Thomas Skjødt Overradiograf Jørgen Vámosi Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 3

4 Vejle Sygehus Personalegruppen: Radiografgruppen: Afdelingsradiograf: Klinisk radiograflærer: Forskningsradiograf: Anita E. Olesen Charlotte Blum Malene R. V. Pedersen PACS-systemadministrator: Peer Møller Hansen (dækker hele Sygehus Lillebælt) Specialeansvarlig: Jens Thagaard (projekter og indkøb af teknisk udstyr) Herudover er der ansat 39 radiografer / sygeplejersker og 2 social og sundhedsassistenter Lægegruppen: Der er ansat 11 overlæger og 5 reservelæger Kiropraktorer: Sekretærgruppen: Der er ansat 2 kiropraktorer med speciale i rygdiagnostik Der er ansat 6 sekretærer Personalegruppen: Radiografgruppen: Middelfart Sygehus Overradiograf: Afdelingsradiograf: Stedfortræder: PACS-specialist: Tove Jacobsen Møller, Stabsfunktion til Afdelingsledelserne ved Røntgenafdelingerne på SLB Anette D. Lund, driftsleder Lene Gråskov Lars Vennike Herudover er der ansat 12 radiografer og 1 deltids Sosu-assistenter Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 4

5 Lægegruppen: Overlæger: Jan Poulsen Jens Berg Annette L. Edal (har også udefunktion på Vejle Sygehus) Sekretærgruppen: 3 sekretærer i sekretariatet Give Sygehus Personalegruppen: Radiografgruppen: Souchef: Astrid Thomsen, driftsleder Stedfortræder / sikkerhedsrepræsentant: Henny Frandsen MR-ansvarlig: Kvalitet / PACS: Maria L. Rasmussen Ellen Poulsen Herudover er der ansat 3 radiografer Sekretærgruppen: Lægegruppen: Der er ansat 1 sekretær / social- og sundhedsassistent, som også servicerer Ul-rummet. Overlæger fra Vejle passer på skift funktionen i Give Afdelingens fagprofessionelle ramme (radiografifaglige, tværfaglige og tværsektorielle) Vejle Sygehus Afdelingen blev i løbet af 2004 fuldt digitaliseret med indførelse af CR, DR og PACS. Dette har medført ændrede arbejdsgange og fokus på digital billedkvalitet. I disse år ses en tendens til at konventionelle røntgenundersøgelser udgår til fordel for CT- / MR-baserede undersøgelser. Dette forudsætter bl.a. en radiograffaglig kvalitetsvurdering i hvert enkelt tilfælde. Informationsniveauet blandt afdelingens medarbejder er højt, idet der anvendes Røntgeninfo. Røntgeninfo er et netbaseret informationssystem, som også giver mulighed for informationsdeling mellem de 3 sygehuse. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 5

6 Røntgenafdelingens kvalitetsmål: Røntgenafdelingens kvalitetsmål fremgår af kvalitetshåndbogen. Der er udarbejdet mål for hvert trin i patientforløbet fra henvisning til svar. Afdelingens kliniske retningslinjer: Afdelingen har kliniske retningslinjer i form af metodebøger / protokoller, der beskriver samtlige af afdelingens procedure i forbindelse med de forskellige undersøgelsestyper. Bøgerne bliver løbende revideret, således at afdelingens procedurer tager udgangspunkt i ny viden. Afdelingens kliniske retningslinjer for sygeplejen er systematiseret ud fra Virgina Hendersons behovsområder, og er generelle for Vejle og Give Sygehuse. Afdelingens øvrige kliniske retningslinjer og standarder finder man i røntgenafdelingens kvalitetshåndbog. Afdelingens kvalitetsgrupper: - Til det enkelte undersøgelsesrum er der tilknyttet 3 rumansvarlige (2 radiografer / sygeplejersker og 1 læge), som står for opdatering af undersøgelsesrum og metodebøger. Derudover fungerer de rumansvarlige som tekniske eksperter i undersøgelsesrummene. ( Kriterier for de rumansvarlige ligger i afdelingen) - De rumansvarlige varetager kvalitetssikringsopgaver i henhold til Bekendtgørelse om medicinsk røntgenanlæg til undersøgelse af patienter af 16. december I forhold til loven om patientsikkerhed arbejdes der i afdelingen systematisk med utilsigtede hændelser. Der er nedsat en gruppe bestående af en sekretær, en læge og en radiograf, som varetager dette arbejde. - En specialeansvarlig radiograf er projektleder i forbindelse med test og indkøb af teknisk udstyr samt indretning af undersøgelsesrum. - Afdelingen har 5 uddannede og flere under uddannelse til beskrivende radiografer indenfor ultralyds-, knogle- og MR-diagnostik. De varetager beskrivelser af undersøgelser indenfor det enkelte område på højt niveau og medvirker på den måde til hurtigere svartid / patientforløb. Derudover varetager de skadekonferencer og oplæringen af yngre læger indenfor disse diagnostiske områder. Kvalitets-/ udviklings- og forskningsprojekter: Vejle Sygehus værdigrundlag foreskriver at alle afdelinger skal være aktive i forskning og udvikling, det kan være i form af forskning eller kvalitetsudvikling på den enkelte afdeling eller tværfagligt. Vejle Sygehus har tradition for at fokusere på det hensigtsmæssige patientforløb, hvilket indebærer en høj grad af tværfaglighed. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 6

7 I afdelingen har man sammen med de faglige specialafdelinger etableret hensigtsmæssige patientforløb i form af diagnostiske pakker, herunder f.eks. patienter til udredning for lungecancer ( Lungepakke ), for rectumcancer ( Rectumpakke ), for mammacancer ( Mammapakke ), for gynækologisk cancer ( Gyn/onko-pakke ), for skulderbløddelslæssioner ( Skulderpakke ) m.v.. Røntgenafdelingens igangværende udviklingsprojekter: 1. Procedureændringer med udgangspunkt i utilsigtede hændelser 2. Kvalitetshåndbog 3. Beskrivende radiografer 4. Hosinfo Forskningsprojekter (2010): - Opbygning af en forskningsdatabase med patienter fra MR af rectum fra 2002 til Forskningsradiograf Malene R V Pedersen for projektansvarlig reservelæge Eka Raj Aryal - Musik og smerte projektet vedr. patienter, der via rectumpakken, får udført transrektal ultralydskanning. 60 patienter forventes inkluderet i projektet. Projektansvarlig forskningsradiograf Malene R V Pedersen. - Testicular Microlithiasis projektet (TM). Kortlægning af socio-økonomiske faktorer. 2 årrigt projekt inkluderende min. 400 patienter. Forskningsradiograf Malene R V Pedersen for projektansvarlig overlæge Søren Rafaelsen. Tværfaglige samarbejdsrelationer: Afdelingens personale har, pga. afdelingens geografiske placering i huset, et tæt samarbejde med skadestue / modtagelsens personale, herunder vagthavende ortopædkirurg. Der er samarbejdsrelationer til intensivafdelingen og hjerteafdelingens personale, hvor undersøgelserne ofte foretages på sengeafdelingen, pga. patienternes tilstand. Der er et vist samarbejde med operationsafdelingerne. Da Røntgenafdelingerne i Vejle, Give og Middelfart ledelsesmæssigt hænger sammen, er der en del samarbejde personalegrupperne imellem. Som tidligere nævnt er et af Vejle, Give og Middelfart Sygehuses fokusområder behandlingspakker, hvilket har øget personalets motivation for at etablere tværfagligt samarbejde, dette kommer både medarbejdere og studerende til gode. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 7

8 Røntgenafdelingens kvalitetsmål: Middelfart Sygehus Afdelingen er fuldt digitaliseret med indførelse af CR, DR og PACS. Afdelingen deler Røntgeninfo med afdelingerne i Vejle og Give, hvilket er med til at sikre et højt informationsniveau. Afdelingen anvender de samme kvalitetsmål som røntgenafdelingen i Vejle. Afdelingens kliniske retningslinjer: Afdelingen har kliniske retningslinjer i form af metodebøger Afdelingens øvrige kliniske retningslinjer og standarder finder man i røntgenafdelingens kvalitetshåndbog (som er under revision se nedenfor) Afdelingens kvalitetsgrupper: - Afdelingen har nedlagt den kvalitetsgruppe, der var under OUH og der bliver snarest oprettet en ny gruppe i samme koncept som Vejle/Give - Kvalitetshåndbogen skal omskrives helt, da der er sket meget store ændringer i forbindelse med overgangen fra OUH til SLB. - Overradiografen er patientsikkerhedsansvarlig og arbejder tæt sammen med overlæger og kvalitetsradiografen omkring indberetning af utilsigtede hændelser. - De rumansvarlige/superbrugere står for opdatering af procedurebøger og metodebøger. - Ved nyinstallationer foregår dette i tæt samarbejde med kvalitetsradiograf, sikkerhedsrepræsentant, hygiejnekoordinator og ledelse. Kvalitetsudviklings- og forskningsprojekter: Middelfart Sygehus blev fra 1. januar 2009 en del af Sygehus Lillebælt, og afdelingen skal i nærmeste fremtid til at arbejde med SLB s værdigrundlag. Afdelingen har indgået aftale med Røntgenafdelingen i Vejle omkring CT-kontroller af onkologiske patienter samt aftale med Røntgenafdelingen i Fredericia omkring 48 timers CT-udredning af urologiske patientforløb. I øvrigt har afdelingen altid fokus på hensigtsmæssige patientforløb. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 8

9 Røntgenafdelingens igangværende udviklingsprojekter: 1. Implementering af MR 2. Udvikling af rygpatient-forløb 3. Beskrivende radiografer Tværfaglige samarbejdsrelationer: Afdelingens personale har tæt samarbejde med Skadeklinikken, der er sygeplejerskebemandet ortopædkirurgisk afdeling (som hører under OUH), Rygcenteret og nu også Røntgenafdelingerne i Vejle, Kolding og Fredericia samt praksissektoren på hele Nordvestfyn. Give Sygehus Afdelingen er fuldt digitaliseret med indførelse af CR, DR og PACS. Afdelingen deler Røntgeninfo med afdelingerne i Vejle og Middelfart, hvilket er med til at sikre et højt informationsniveau. Røntgenafdelingens kvalitetsmål: Afdelingen anvender de samme kvalitetsmål som røntgenafdelingen i Vejle. Afdelingens kliniske retningslinjer: Afdelingen har kliniske retningslinjer i form af metodebøger / protokoller, der beskriver samtlige af afdelingens procedure i forbindelse med de forskellige undersøgelsestyper. Bøgerne bliver løbende revideret, således at afdelingens procedurer tager udgangspunkt i ny viden. Afdelingens patientgrundlag (patientsituationer, fænomener og forløb) Vejle Sygehus Afdelingen har et bredt udsnit af patientkategorier (ambulante patienter, onkologiske patienter, neurologiske patienter, ortopædkirugiske patienter, medicinske patienter m.v.). Derfor er der gode muligheder for at koble den humanistiske del af faget radiografi, til praksis. Der er ligeledes mulighed for at observere og udvikle forskellige metoder til individuel håndtering af patienter, samt undersøge kvaliteten af forskellige patientforløb. I forhold til almen praksis er der planlagt åbent ambulatorium indenfor følgende undersøgelseskategorier: Røntgen af knogler, røntgen af thorax og ultralydsundersøgelse af øvre abdomen. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 9

10 Middelfart Sygehus Middelfart Sygehus modtager rygpatienter i pakkeforløb og ortopædkirurgiske patienter. I forhold til almen praksis er der planlagt åbent ambulatorium indenfor følgende undersøgelseskategorier: Røntgen af knogler og røntgen af thorax. Give Sygehus Afdelingen har følgende patientkategorier: Ambulante patienter Patienter fra Friklinikken Patienter fra dagklinikken Vejle I forhold til almen praksis er der planlagt åbent ambulatorium indenfor følgende undersøgelseskategorier: Røntgen af knogler og røntgen af thorax. De kliniske vejlederes og de klinisk uddannelsesansvarliges radiografifaglige og pædagogiske kvalifikationer og kompetencer Den kliniske radiograflærer er uddannet radiograf og har diplomuddannelse i almen pædagogik. De kliniske vejledere er uddannet radiografer og har en klinisk vejlederuddannelse. (se eventuelt vedhæftede oversigt over kvalifikationer). Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 10

11 Afdelingens lærings og studiemiljø Afdelingens mål for planlægning af det kliniske forløb er, at den studerende skal opleve: - Kontinuitet i det der læres - Identitet i personalegruppen og dermed være en del af afdelingens kultur - Intersubjektivitet: Fælles forståelse / fælles sprog med vejledere, herunder er der også krav om ærlighed og tillid mellem vejleder og studerende - Intensionalitet: Der skal være mening i og mål med det der læres. Derudover er det målet, at den studerende skal have rum til: Socialt miljø: - At være i praksis og deltage i opgaverne i praksis - Refleksion over praksis med og uden vejledning - Undervisning i praksisrelaterede emner - Opgaveløsning ved simple og komplekse problemstillinger i praksis I løbet af en klinisk dag vil der normalt være mulighed for at holde en formiddagspause og en frokostpause. Her møder man afdelingens personale på et mere uformelt niveau. Pauserne afvikles på forskellige tidspunkter afhængig af patientbelastning og undersøgelsesrum. Frokosten kan indtages i røntgenafdelingens kaffestue / køkken, hvor der er køleskab og mikroovn eller i sygehusets kantine. Ud over at være uddannelsessted for radiografstuderende har røntgenafdelingerne også uddannelsesforpligtigelser overfor yngre læger og sekretærelever. Der vil på den måde være mulighed for at møde andre studerende/ elever i afdelingen. Personalegrupperne mødes til forskellige sociale arrangementer i løbet af året (julefrokost, sommerfest m.v.). Til disse arrangementer er studerende selvfølgelig også er velkomne. Afdelingens undervisningsfaciliteter Størstedelen af den kliniske undervisning vil forgå ved afdelingernes forskellige modaliteter. Derudover planlægges der fælles undervisning i konference- / beskriverrum og i øvrige lokaler. Der er også mulighed for selvstudie og brug af afdelingernes computere i lokaler, som kan anvises af personalet. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 11

12 Vejle - undersøgelsesrum / undersøgelsestyper: - Konventionelle knogle- og thoraxundersøgelser i 4 5 undersøgelsesrum - MR-scanningsundersøgelser i 2 undersøgelsesrum (2 tunnelscannere) - CT-scanningsundersøgelser i 4 undersøgelsesrum, hvoraf én scanner er placeret i skadestuden og én er placeret i ambulatoriebygningenen og er forbeholdt kardiologiske scanninger. (Den kardiologiske CT-scanner betjenes af radiografer og er en 128 slice scanner. De øvrige scannere er 64 slice scannere). - Ultralydsundersøgelser i 2 undersøgelsesrum Denne ene ultralydsscanner er bemandet medbeskrivende radiograf eller en yngre læge. - Mammografiundersøgelser i 2 undersøgelsesrum og 3 ultralydsrum. Afsnittet er placeret som en del af Mammacenteret. Derudover er der en mobil mammografiscreeningsenhed. Middelfart -undersøgelsesrum / undersøgelsestyper: - Konventionelle knogle- og thoraxundersøgelser i 4 undersøgelsesrum - Gennemlysningsundersøgelser udføres stort set ikke længere kun 1 rum tilbage med gennemlysningsapparatur. - CT-scanningsundersøgelser i 1 undersøgelsesrum (64 slice) - Ultralydscanningsundersøgelser i 1 undersøgelsesrum. Dette undersøgelsesrum er bemandet med læge og sos-assistent. - MR-scanningsundersøgelser i 2 undersøgelsesrum (1 tunnelscanner og 1 åben). Benyttes primært til scanning af ryg-patienter. Give - undersøgelsesrum / undersøgelsestyper: - Konventionelle knogle- og thoraxundersøgelser i 2 undersøgelsesrum - Ultralydscanningsundersøgelser i 1 undersøgelsesrum. - MR-scanningsundersøgelser i 1 undersøgelsesrum ( åben scanner) For alle 3 matrikler gælder der, at der er tilknyttet rumansvarlige / fagspecialister til de enkelte undersøgelserum. Undersøgelsestyperne og modaliteter fremgår i øvrigt af afdelingernes klassificering af undersøgelser. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 12

13 Faglitteratur: Ved røntgenafdelingens modaliteter og på radiograflærens kontor forefindes relevant litteratur og metodebøger / protokoller. Der er i øvrigt mulighed for at søge relevant litteratur via internet på afdelingernes computere. Den klinisk uddannelsesansvarlige funktion Den kliniske radiograflærer modtager informationer omkring radiografuddannelsen og deltager i møder med Radiografuddannelsen, UCL og sørger i den forbindelse for at orientere kliniske vejledere og afdelingernes personale i forhold til de kliniske forløb, som afvikles i afdelingerne. Den kliniske radiograflærer informerer radiografstuderende om de kliniske forløb på Fronter. Den kliniske radiograflærer deltager i forventningssamtaler, midtvejssamtaler og andre personlige samtaler med studerende omkring tilrettelæggelsen af det kliniske forløb (ved f.eks. sygdom, orlov m.v.). Den kliniske radiograflærer afvikler undervisning for studerende og deltager ad hoc i den kliniske vejledning. I samarbejde med Radiografuddannelsen UCL / ERFAgruppen og afdelingerne planlægger den kliniske radiograflærer de kliniske prøver for radiografstuderende. I forbindelse med afslutningen af de kliniske perioder sørger den kliniske radiograflærer for at de studerende og de kliniske vejledere får mulighed for at evaluere de kliniske forløb. Disse evalueringer bliver efterfølgende drøftet med overradiografen og der udarbejdes nye handlingstiltag for de kliniske forløb. De kliniske vejlederes funktion De kliniske vejledere er uddannet radiografer og har sammen med den kliniske radiograflærer det overordnede ansvar for, at de studerende får tildelt læringsmæssige opgaver indenfor det aktuelle fokusområde, og at der er kontinuitet i læringsprocessen, således at den bevæger sig fra det simple til det komplekse område. Det er radiografer, som varetager den kliniske undervisning/vejledning inden for de røntgentekniske og strålehygiejniske områder. Den studerende vil blive tildelt 1-2 kliniske vejleder for perioden, derudover vil den studerende dagligt være tilknyttet vejledere i undersøgelsesrummene, som har et medansvar for, at den studerende i løbet af dagen får tildelt læringsmæssige situationer, og reflekterer over disse. Én klinisk vejleder eller én fagspecialist vil være eksaminator ved klinisk prøve. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 13

14 Klinisk uddannelsesansvarlige og kliniske vejlederes samarbejdsformer og ressourcer indbyrdes og i forhold til den studerende Den kliniske radiograflærer planlægger det kliniske forløb i samarbejde med de kliniske vejledere og fagspecialister. Den kliniske radiograflærer afholder møder med de kliniske vejledere, hvor der gensidig orienteres om de kliniske forløb og tages initiativ til nye tiltag. I forbindelse med forventnings- og midtvejssamtalerne deltager både den / de kliniske vejledere og den kliniske radiograflærer. Den kliniske radiograflærer sørger for at samarbejdsportfolierne efterfølgende bliver underskrevet. Radiografifaglige opgaver og metoder, der danner grundlag for at den studerende kan udvikle viden, færdigheder og kompetencer i forhold til relevante kliniske moduler 3. og 4. modul: I 3. og 4. modul vil den studerende, med fokus på den grundlæggende radiografi, komme til at beskæftige sig med knogle-, thorax-, ultralyds- og simple CT-undersøgelser på ambulante patienter og indlagte patienter i ukomplicerede sygdomsforløb. Derudover vil den studerende få mulighed for at stifte bekendtskab med MR-undersøgelser. 8. modul: I 8. modul vil den studerende komme til at beskæftige sig mere med komplicerede CT-undersøgelser, DRundersøgelser og mammografiundersøgelser på ambulante og indlagte med fokus på modaliteterne og takling af det komplicerede patientforløb. Der vil endvidere være mulighed for at give intravenøse kontrastinjektioner imod forevisning af kursusbevis. 10. modul: I 10 modul vil den studerende fortrinsvis komme til at arbejde med MR-undersøgelser og ultralydsundersøgelser. Der vil ligeledes være fokus på komplicerede patientforløb ved afdelingens øvrige modaliteter. 11. modul: I 11. modul vil den studerende skulle arbejde med organisering og afvikling af undersøgelser, hvilket forudsætter at den studerende får overblik over både planlægningen og udførelsen af undersøgelser. Derudover bliver den studerende introduceret til kvalitetsudvikling af klinisk praksis og skal i den forbindelse udarbejde et kvalitetsudviklingsprojekt (miniprojekt), som blandt andet skal danne baggrund for den kliniske prøve. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 14

15 Studiemetoder og vilkår for den studerendes deltagelse i klinisk uddannelse. Herunder undervisningens organisering og tilrettelæggelse Fordeling af radiografstuderende på Sygehus Lillebælt: Røntgenafdelingerne i Sygehus Lillebælt har en overordnet fordelingsnøgle for radiografstuderende i kliniske moduler. Ved frafald af studerende vil vores uddannelsespladser i Middelfart og Give blive fyldt op først, da vi på disse matrikler har en øget vejlederkapacitet. Klinisk forløb: Den studerende vil én måned før den kliniske periodes start (via Fronter ) modtage introduktionsmateriale med praktiske oplysninger om forløbet. Det forventes, at den studerende har læst dette materiale inden 1. praktikdag. Det kliniske forløb vil for nye studerende starte med en introduktion til røntgenafdelingen. Herefter følges en turnusplanen. Struktur for perioden: Studietid: - Forventningssamtale afholdes i løbet af de første 14 dage af den kliniske periode - Midtvejssamtale afholdes midt i den kliniske periode - Klinisk prøve: Prøven finder sted indenfor de 2 sidste uger af den kliniske periode. Prøvedatoen meddeles den enkelte studerende senest 4 uger før. Den obligatoriske studietid er 30 timer pr. uge. Der planlægges normalt 4 kliniske dage og én studiedag pr. uge (svarende til en ugentlig studieaktivitet på 40 timer). Den planlagte mødetid fremgår af introduktionsmaterialet. Der kan planlægge kliniske dage i vagttiden, hvis en studerende har et ønske herom og de læringsmæssige mål kan tilgodeses. Den studerende har mulighed for at få indflydelse på denne del af planlægningen ud fra individuelle ønsker, dog vil de læringsmæssige muligheder blive prioriteret højt. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 15

16 Vejledningstimer / refleksion: Den kliniske periode vil blive planlagt således, at der i gennemsnit afsættes 1-2 timer til refleksion under vejledning, hver 14. dag. Disse timer tager udgangspunkt i de overvejelser og oplevelser den studerende har haft i den forløbne periode eller et undersøgelsesforløb, og er et supplement til den daglige vejledning, som foregår i undersøgelsesrummene. De kliniske vejledere forventer, at den studerende præsenterer sine skriftlige og mundtlige refleksioner i relation til radiografien i forbindelse med vejledningstimerne. I den modulopbyggede uddannelse er det et krav, at den studerende anvender portfolie-metoden som refleksionsredskab. På de kliniske dage i undersøgelserummene har den studerende mulighed for ca. ½ times refleksionstid sidst på dagen til f.eks. at udarbejde skriftlig refleksion over praksis. Undervisning: Der vil i afdelingen fortrinsvis blive tilbudt klinisk undervisning med udgangspunkt i modulbeskrivelsen for den kliniske periode. I særlige tilfælde kan der blive tilbudt undervisning ud fra de studerendes forudsætninger eller individuelle ønsker. I undersøgelsesrummene bliver den studerende undervist i praktiske håndværksmæssige færdigheder, herunder håndtering af apparatur, positionering m.v.. Denne undervisning vil i nogle tilfælde foregå enkeltvis og andre gange i grupper. Forventninger til den studerende: Der forventes, at den studerende tager ansvar for sin egen uddannelse i det kliniske forløb, og i den forbindelse udviser interesse og engagement i det arbejde, der foregår i afdelingen. Der forventes, at den studerende medvirker til integrering i afdelingens personalegruppe og selv tager initiativ til at deltage i de arbejdsprocesser, der foregår i afdelingen. Da en del af læringen i den kliniske periode også indeholder dannelsen til den radiograffaglige arbejdskultur, lægges der stor vægt på at mødetiderne respekteres og overholdes. Ved udgangen af et klinisk modul forventes det, at den studerende deltager i evaluering af perioden. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 16

17 Dato Klinisk uddannelsesansvarlig Radiograf Dato Klinisk studievejleder Lissi Askholm Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 17

18 Kvalifikationsbeskrivelser De personer som for tiden varetager den kliniske del af radiografuddannelser på Vejle, Give og Middelfart Sygehuse har følgende kvalifikationer: Klinisk Radiograflærer: Charlotte Blum: Uddannet ved Radiografskolen, Odense i Ansat ved Røntgenafdelingen, Vejle Sygehus den 1. september Deltaget i etablering af radiografuddannelsen i Vejle Amt i 1997 og ansat som Klinisk Radiograflærer den 1. oktober Har kvalificeret sig med følgende kurser I.v.-kursus - Vejle Sygehus 1994 Pædagogik / psykologi - Uddannelsescenteret, Vejle Amt 1995 CT-kursus - Vejle Sygehus 1995 EDB-grundkursus - Informatik, Vejle Amt 1996 Kvalitetssikring - Kodak 1996 Efteruddannelse for Radiografer - Uddannelsesafd., Århus Amt 1997 Praktikvejleder i Radiografudd. - Uddannelsesafd., Århus Amt 1998 Praktikvejleder i Radiografudd. (overbygning) - Uddannelsesafd., Århus Amt 1998 Praktikvejlederkursus for social og sundhedsuddannelserne, Vejle og Give Sygehuse 1999 Pædagogik og vejledning - Sygeplejeskolen i Vejle Amt 1999 Fremtidens Radiograf Nordisk kongres - Island 2000 Forskning, udvikling og evaluering Uddannelsescenteret Vejle Amt 2001 Alment voksenpædagogisk grundkursus - Amtscenteret for undervisning, Vejle Amt Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 18

19 2003 CT-kursus Vejle Sygehus 2004 PD - Klinisk vejleder uddannelse - Sygeplejeskolen i Vejle Amt 2004 CT-teknik- AstraTeck / Rigshospitalet 2005 PD-modul: Videnskabteori og pædagogik CVU Jelling 2005 PD-modul: Socialisering, læring og undervisning CVU Jelling 2006 PD-modul: Didaktik - CVU Jelling 2007 PD-modul: Afgangsprojekt - CVU-Jelling 2011 Grundlæggende kursus i infektionshygiejne for hygiejnenøglepersoner Sygehus Lillebælt (Desuden er der deltaget i enkelte tværfaglige kurser, kongresser, landskurser m.v.) Kliniske vejledere i Vejle: Jette Bech: Uddannet ved Radiografskolen, Odense i Ansat ved Røntgenafdelingen, Vejle Sygehus den 1. september CT-kursus Vejle Sygehus (30 lektioner) 1996 Efteruddannelse for radiografer Uddannelsesafd. Århus Amt (120 lektioner) 1998 Praktikvejleder i radiografuddannelsen (Århus, 3 dage) 1999 Forskning, evaluering og udvikling Uddannelsescenteret Vejle Amt (90 lektioner) 2000 Pædagogik og vejledning Sygeplejeskolen, Vejle Amt (210 lektioner) 2002 Kommunikation NLP baseret, Fururepace, (3 dage) 2004 Digital teknik (1 dag) 2005 CT-teknik- AstraTech / Rigshospitalet (30 lektioner) 2005 Kommunikation med henblik på coaching-uddannelse (5 dage) 2008 Mindfulness Baseret Kognitiv Terapi (4 dage i alt 24 timer) (Desuden er der deltaget i enkelte tværfaglige kurser, kongresser m.v.) Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 19

20 Michael Ebbesen: 1996 Logistik, kvalitet og service ( i forbindelse med job hos FDB ) 2000 Uddannet som radiograf v. Skolen for radiografi og sygepleje i Ålborg 2000 Ansat i fuldtidsstilling som radiograf på Skejby Universitetshospital i Århus 2001 Officielt valgt som tillidsrepræsentant 2001 Udpeget til superbruger på Marconi s MX8000 Multislice CT-scanner 2001 "The 2001 Scottish Computed Tomography Course" i Troon, Skotland, UK 2002 Ansat i fuldtidsstilling som radiograf ved røntgenafdelingen på Vejle Sygehus 2004 Projektet "knoglebeskrivende radiografer" søsættes - var iblandt de 4 som superviseres af radiologerne i Vejle, og tager til Universitetet UCE i Birmingham (UK) med ca. 2 måneders intervaller Uddannelsen som kliniske vejleder på Sygeplejeskolen i Vejle 2008 Udsendt som vejleder på nyt oplæringsprojekt i Sisimiut (Grønland) 2009 Nordisk Congres med diverse interessante workshop s og foredrag om nye landvindinger indenfor radiografi samt radiologi. Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 20

21 Maria Thoning: Uddannet ved radiografskolen (UCL), Odense jan 2007 Ansat ved Røntgenafdelingen, Vejle Sygehus den 1. februar : Arbejdede i 2 mdr. på afd. Medicinsk Fysik, Vejle Sygehus som radiograf 2009: Rumansvarlig i rum 15, DR rum 2009: Medhjælpende vejleder 2009: Uddannelsen som kliniske vejleder på Sygeplejeskolen i Vejle Kliniske vejledere i Middelfart: Lone Søndergaard Hansen: Undervist frisør elever Uddannet fra UCL. Radiograf på Middelfart Sygehus. Medhjælpende vejleder Klinisk vejleder uddannelse DR kursus/ DR rum ansvarlig Helle Toft: 1990: Udvidet førstehjælps-kursus 1993 Uddannet fra Radiografskolen i Odense Ansat på OUH (specialer i bl.a. præmature patienter, traume-rtg, retsmedicinsk og patologisk assistance, ortopædisk operations-assistance samt almen radiologi) Praktikvejleder på OUH Børneradiologi-kursus 2000 Skelet-radiologi-kursus Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 21

22 2000 Praktikvejleder-uddannelsen 2001 Radiograf og klinisk vejleder i Middelfart CT-kursus 2003 I/V kursus 2004 Etik og moral 2004 Studiemetoder til kompetencegivende uddannelser 2005 Klinisk vejleder uddannelse (del af diplomuddannelse) 2009 DR kursus / DR rum ansvarlig. Kliniske vejledere i Give: Mette Kirstine Lisbjerg Johnsen: Uddannet ved Radiografskolen, Odense 2003 Ansat ved Røntgenafdelingen, Vejle Sygehus den 1. september : CT-kursus 2006: IV-kursus 2007: Ansat ved Røntgenafdelingen Give Sygehus, 1. september : MR-kursus : 1-dagskursus MR-lavfelt 2011: Klinisk vejlederuddannelse, UCL Vejle Praktikpladsgodkendelse, Radiografuddannelsen UCL Side 22