Effektanalyser med process-tracing og kvalitativ metode
|
|
- Karina Jessen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Effektanalyser med process-tracing og kvalitativ metode Heldagsseminar ved Dansk EvalueringsSelskabs årskonference 2010, 9-11 september i Nyborg Rasmus Brun Pedersen Ph.d., adjunkt Institut for Statskundskab Aarhus Universitet Brun@ps.au.dk Mads Leth Felsager Jakobsen Ph.d., lektor Institut for Statskundskab Aarhus Universitet mads@ps.au.dk INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB
2 PROGRAM Velkomst og introduktion Samfundsvidenskabelig metode og effektevaluering (forelæsning) Process-tracing (forelæsning) Styrkede universitetsfusionerne forskningen? (casearbejde i grupper med fokus på proces-tracing ) Fælles diskussion af casearbejdet Systematisk kvalitativ analyse herunder display (forelæsning Styrkede universitetsfusionerne forskningen? (casearbejde i grupper med fokus på systematisk kvalitativ analyse) Fælles diskussion i af casearbejdet Afrunding 2
3 Hvorfor er statskundskabens metoder relevante for evaluering? Statskundskab: t k Studiet t af fastsættelse tt og fordeling af værdier med gyldighed d for et samfund Evaluering: systematisk retrospektiv bedømmelse af gennemførsel, præstationer og udfald i offentlig virksomhed, og det er en bedømmelse, som tiltænkes at spille en rolle i praktiske beslutningssituationer (Vedung som beskrevet i Dahler-Larsen (2004). Evaluering og magt, Aarhus: Magtudredningen) Forskelle (udvalgte) Fokus: Værdifordeling i hele samfundet vs. processer i og effekter af (offentlig) virksomhed Ambition: Generelle vs. specifikke sammenhænge Hensigt: Beskrivelse vs. praktiske implikationer Ligheder (udvalgte) Substantielt: Interesse for (værdi)effekter af (offentlig) virksomhed Metodisk udfordring: d Empirisk i analyse af årsagssammenhænge 3
4 Emne og formål Emne: Brugen af proces-tracing og systematisk kvalitativ analyse i effektevalueringer Formål(ene): 1. At give deltagerne en forståelse for, hvordan procesanalyser og kvalitativ analyse kan bidrage til effektevalueringer 2. At give deltagerne et kendskab til disse teknikker 3. At opøve deltagernes kompetencer til at bruge disse teknikker (4. At gøre underviserne klogere på teknikkerne og deres relevans for effektevalueringer i den virkelige verden) 4
5 Metoder i Statskundskab t k (ny bog på Hans Reitzels Forlag) 5
6 Oversigt over bogen 6
7 Hvordan skaber vi et godt seminar? Øvelse: Tag din kasket af! (men husk dine erfaringer) Overvej: Hvordan kan vi lave bedre effektevalueringer? (1 minut) Diskuter det kort i gruppen (2 minutter) Opsamling ved undervisere Derudover 1. Bidrag med dine kompetencer og særlige viden 2. Udnyt de andres kompetencer og særlige viden 3. Reflekter konstant over anvendelighed, potentialer og begrænsninger 7
8 Forelæsning ved Mads Leth Felsager Jakobsen SAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE OG EFFEKTEVALUERING 8
9 Effektevaluering Effektevaluering: En evaluering af virkningerne af en indsats (definition fra DES) Kausalitet: Forskel i målopfyldelse (eller i en anden faktor) hvis man henholdsvis laver og ikke laver indsatsen Centralt kriterium: i Intern validitet t (gyldigheden d af en kausalslutning) l Hvorvidt noget påvirker? I hvilket omfang noget påvirker? På hvilken måde noget påvirker? Hvorfor noget påvirker? Alternative kriterier (generaliserbarhed og anvendelighed) kommer i anden række 9
10 Gennemgående eksempel i denne forelæsning 10
11 Idealet: Eksperimentet Behandlings- gruppe Her udsættes enhederne for indsatsen De studerede enheder Randomiseret fordeling af enhederne til de to grupper Kontrolgruppe Her udsættes enhederne ikke for indsatsen Har nogle klare styrker Udelukker alternative forklaringer Udelukker tovejskausalitet Håndterer statistisk usikkerhed (hvis n ikke er for lille) Estimere styrken af effekten 11
12 Et norsk eksperimentelt design for evaluering af takststyring 4 syge- huse i behandlingsgruppen Kilde: Magnussen og Solstad (1994) 12
13 Designhierarkiet (evidensstigen) Trin 1: Systematiske forskningsoversigter (metastudier) Ti Trin 2: Lodtrækningsforsøg og andre eksperimentelle design Trin 3: Design med eksplicit kontrol for alternative forklaringer (typisk multiple regressionsanalyser af observationsdata) Trin 4: Før- og eftermålinger Trin 5: Eftermålinger Trin 6: Ingen standardiserede målinger Bemærk: De højere trin på stigen forudsætter relativt mange enheder (stort n) samt kvantitative mål Kilde: Nordisk Campbell Center (2006). På jagt efter det hele. En guide til systematisk litteratursøgning. 13
14 Eksempel på design med eksplicit kontrol Kilde: Bech, Lauridsen & Pedersen (2006) 14
15 Eksempel på design med før- og eftermåling Kilde: H:S m.fl. (2005) 15
16 Hvorfor er vi ikke i toppen af hierarkiet hver gang? Forudsætninger ikke opfyldt Randomisering (tildeling af værdier) ikke mulig Mulig tovejskausalitet Få tilgængelige enheder (lille n) Væsentlige forhold kan ikke måles kvantitativt Intervention eller performance Alternative forklaringer Andre svagheder ved de øverste niveauer Hvorfor spørgsmålet ikke centralt (processer og mekanismer belyses ikke direkte) Svært at generere nye idéer eller identificere vigtige gg men hidtil oversete faktorer 16
17 Process-tracing og kvalitativ ti analyse: alternativ/supplement Process-tracing Undersøgelse af processen hvormed en indsats får en effekt Typisk baseret på klare eksplicitte forventninger til denne proces Systematiske tests af om de forventede effekter kan observeres i virkeligheden Kan gennemføres med blot én enhed Kvalitativ analyse Analyser baseret på ikke kvantitative data (dvs. tekst i bred forstand) Typisk orienteret mod komplekse og mangetydige begreber Ofte brugt til analyse af konkrete (historiske) hændelsesforløb og processer 17
18 Relative styrker Kvantitativ analyse Generelle beskrivelser på tværs af enheder Håndtering af usikkerhed Estimering af sammenhænge Håndtering af bias Process-tracing og kvalitativ analyse Kan analysere enkelte udfald eller processer Kan måle (flere) komplekse og svært tilgængelige begreber Åbenhed overfor nye faktorer/forhold (Håndtering af bias) 18
19 Eksempel på alternativ/supplement Metode: Konklusion: Defensiv tilgang Kilder: Ankjær-Jensen & Bue (2004; 2005) 19
20 Afrunding Der er mange fordele ved at være øverst på evidensstigen. Men Nogle gange kan forudsætningerne ikke opfyldes Andre gange er man interesseret i forhold hvor designene øverst på stigen er relativt svage I disse situationer kan process-tracing og systematisk kvalitativ metode være et nyttigt alternativ eller supplement 20
21 Forelæsning ved Rasmus Brun Pedersen PROCESS-TRACING 21
22 Hvad er process tracing? The cause-effect link that connects independent variable and outcome is unwrapped and divided into smaller steps; then the investigator looks for observable evidence of each step. (Van Evera, 1997:64)
23 Kendetegn og bidrag Relativ ny metode i statskundskab Tendens til at bevæge sig væk fra korrelationsbaserede undersøgelser Interesse i kausalitet, dvs. hvordan X og Y bindes sammen Metode til at studere kausalitet tæt på, da vi undersøger, hvordan X producerer Y Bidrager med indsigt i hvordan man designer robuste undersøgelser Etablerer retningslinjer for, hvornår en teori/ forventning kan siges at være bekræftet, og hvornår den ikke er. Giver en række redskaber, der muliggør detaljerede analyser af, hvordan effekten /eksistensen af en faktor påvirker et udfald.
24 Typer af process tracing Forklarings-genererende (CSI-metoden) Bruges når der ikke findes teoretiske forklaringer på et fænomen Forklarings-testende (Sherlock Holmes-metoden) Bruges når der findes en (eller) flere veletablerede teoretiske sammenhænge, men hvor deres effekt er usikker Sidstnævnte er mest udbygget og mest relevant for effektevaluering.
25 Forklarende process tracing X Y
26 Hvad er en kausalmekanisme? Nødvendige trin i en effektproces X a 1 a 2 a 3 Y Kausalmekanisme = hypothetical links between observable events (Hedström and Swedburg 1998)
27 Process tracing et eksempel Fører indførelsen af demokrati rent faktisk fører til fred og stabilitet I Afghanistan? Demokratieksport vigtig grundpræmis i dansk udenrigs- og sikkerhedspolitik Men virker det? A1. Demokratiske ideer medfører etableringen af demokratiske institutioner A2. Demokratiske institutioner medfører fri debat A3. Fri debat begrænser religiøs fanatisme A4. Begrænset fanatisme styrker nationale regering A5. Styrket national regering sikrer fred og stabilitet
28 Debatten om kausal inferens KKV (1994, s. 119) In practice, we usually need many more than one observation to make a reasonably certain causal inference Kvantitiativ logik om at maksimere antallet af observationer I praksis vanskeligt mange undersøgelser udarbejdes i én organisation, en reformproces etc. dvs. single case studier Case studier mindre fine end kvantitative analyser Uoverensstemmelse om begrebet observation
29 X Forskelle mellem store og små N undersøgelser Y 3.5 Y X X a 1 a 2 a 3 Y 2 3 observable implications of each link
30 Kausal inferens i PT n = 1 i PT Antallet af analyseenheder er ikke afgørende Logik: sandsynligheden for at finde beviser, der passer med dforventningerne fra en bestemt tforklaring if forhold ldtil sandsynligheden for at finde disse beviser, hvis konkurrerende forklaringer er rigtige.
31 Hvordan opbygger man en PT-analyse? 1) Hvad er kausalforbindelsen mellem X og Y? 2) Udlede kausalkæder fra vores teoretiske forforståelse /etableret viden /erfaringer på området for hver enkel forklaringsfaktor 3) Formulere forventninger til, hvad man vil forvente at se empirisk i hvert led af kausalkæden, hvis en faktor påvirker Y. 4) Teste forklaringerne med indsamlet data 5) Hvad kan vi konkludere ud fra de empiriske fund?
32 Eksempel på process tracing Spørgsmål: Hvilken effekt har det på forhandlingsresultaterne i EU, at Kommissionen deltager i forhandlingerne. Vi ved, at information og viden spiller en rolle i forhold til at få indflydelse. Kommissionen antages at have mere information end medlemsstaterne Forventning: Kommissionen har relativ stor indflydelse på forhandlingsresultaterne Hvordan kan vi undersøge, hvordan informationsfordele eksisterer og virker i forhold til at opnå indflydelse?
33 Moravcsik s undersøgelse af kommissionens muligheder for at udøve indflydelse Teorien X Aktørens relative informations- niveau a1 Kommission har privilegeret adgang til information a2 Interstatslig forhandlinger er komplekst og mangler forslag a3 Kommission er primær kilde for forslag og viden Y Aktørens indflydelse på integrationsprocessen Hvordan tester vi vores forventninger?
34 Formulering af fforventninger Hvis Kommissionen har adgang til privilegeret information, hvordan kan vi så forvente, at det vil vise sig i empirien? (Mindst) to kriterier for gode forventninger: 1. Forventningens grad af nødvendighed for forklaringen/hypotesen. 2. Forventningens grad af overlap med andre forklaringer/hypotesers forventninger.
35 Formulering af forventninger og testtyper 1. Nødvendighed = skal faktorer være til stede? - bruges til at vurdere, hvad der sker hvis H ikke er sand (forklaringen er afkræftet) F.eks. er det i høj grad nødvendigt, at den anklagede var på drabsstedet, for at han er skyldig Men det er for eksempel ikke særlig nødvendigt at finde mordvåbnet med fingeraftryk på (kan have haft handsker på...) 2. Graden af overlap med forventninger fra andre forklaringer Meget lavt grad af overlap = videoovervågningskamera optager gerningsmanden med hånden nede i kagedåsen... Hvis en forventning med et lavt grad af overlap og stor nødvendighed finder støtte, styrkes tiltroen til den bagvedliggende forklaring markant.
36 Formulering af forventninger Graden af overlap med forventning fra andre teorier/forklaringer meget lav grad af overlap = videoovervågningskamera optager gerningsmanden med hånden ned i kagedåsen... Graden af overlap med forventning fra andre teorier Hvis en forventningen har et lavt grad af overlap med andre forklaringer finder vi den bekræftet
37 Hvordan skal vi designe vores test og udlede vores forventninger? Hoop tests Nødvendigt? Høj grad Dobbelt- sikre tests Graden af overlap? Høj Lav Somvindenblæser bæse tests ess Lav grad Rygende pistol tests
38 Testtype 1 Som-vinden-blæser forventninger = Kommissionen har mange embedsmænd lav grad af nødvendighed høj grad af overlap Svag testtype uanset hvad vi finder, kan vi ikke bruge en bekræftelse til noget.
39 Testype 2 Stærk hoop test = På de mest følsomme områder har Kommissionen langt bedre information end regeringerne g Høj grad af nødvendighed - helt afgørende for teorien Lavt overlap med forventninger fra andre forklaringer. Fundet kan ikke forklares med konkurrerende faktorer. Kvalitet i test vil afhænge af god data. Stærk testtype en bekræftelse af forventningen betyder øget tillid til at forklaringen holder.
40 Konklusion og opsamling PT stort potentiale bred anvendelse Styrke til n=1 undersøgelser Er med til at levere kriterier for analysen gyldighed Fra intuitive til systematiske analyser Styrker = bekræftelse/afkræftelse fk l af eksistensen af en kausale kæde Svagheder = kræver store mængde data og er arbejdsintensiv
41 Styrkede universitetsfusionerne forskningen? CASEARBEJDE I GRUPPER MED FOKUS PÅ PROCESS-TRACING 41
42 Forelæsning ved Mads Leth Felsager Jakobsen SYSTEMATISK KVALITATIV ANALYSE HERUNDER DISPLAY 42
43 Hvad er systematisk kvalitativ analyse? Kvalitativ analyse: analyse af kvalitative data Et utal af tilgange Her fokus på Kodning display Systematisk: søger at leve op til gængse kriterier om 1. Reproducerbarhed 2. Reliabilitet 3. Målingsvaliditet 4. Intern validitet (dagens fokus) 5. Generaliserbarhed 43
44 Hvad kan systematisk ti kvalitativ ti analyse bruges til i effektevalueringer? Systematisk kvalitativ analyse kan Måle bestemte faktorer og forhold Sammenligne, dokumentere og illustrere relationer og udviklinger mellem enheder i forhold til kvalitativt målte forhold og faktorer Det er relevant for blandt andet Komparative undersøgelser af effekter Proces-tracing 44
45 Gennemgående eksempel DOES OWNERSHIP MATTER FOR THE PROVISION OF PROFESSIONALIZED SERVICES? HIP OPERATIONS AT PUBLICLY AND PRIVATELY OWNED CLINICS IN DENMARK Andersen & Jakobsen (2010), artikel accepteret til udgivelse i Public Administration Undersøgelse af hvordan offentlig vs. privat produktion af professionaliserede services påvirker Motivation Adfærd Performance 45
46 Strategi og kodning Strategier Induktiv: Dannelse af begreber og hypoteser Deduktiv: Undersøgelse ud fra faste begreber og test af hypoteser (mest relevant for effektevaluering) Kodning (kodelisten som centralt redskab) Åben: Dannelse af koder Lukket: Kodning ud fra på forhånd etablerede koder (mest relevant for effektevaluering) 46
47 Eksempel på kodeliste Hovedkoder Underkoder Beskrivelse Patientudvælgelse Private sygehuse Alle udsagn om patientudvælgelse Professionelle normer Offentlige sygehuse Om patientudvælgelse Sanktionering i Alle udsagn om procedurekrav i professionen Skriftlige anbefalinger Indlæggelsestid Periode Alle udsagn om patienters ophold på Grunde til at begrænse hospitaler periode Konkurrenceparametre Ventetid Andre faktorer Alle udsagn om forsøg på at tiltrække patienter og alle udsagn om ventelister 47
48 Overvejelser ved kodning Valideringsfællesskab Interviewpersoner/de aktører der udtrykker sig i datagrundlaget Den brede offentlighed Fællesskabet af forskere (peers) Gyldighed Målingsvaliditet: kodning/fortolkning der udtrykker det begreb/fænomen, som man vil måle Reliabilitet: systematik, inter- og intrakodning og gentagelighed 48
49 Eksempel på lukket kodning 49
50 Display Definition: koncentreret (ofte grafisk) fremstilling af kvalitative data Sammenhænge Relationer Dimensioner Processer Regler for fremstilling af display Autencitet Inklusion Transparens 50
51 Eksempel på display 51
52 Styrkede universitetsfusionerne forskningen? CASEARBEJDE I GRUPPER MED FOKUS PÅ SYSTEMATISK KVALITATIV ANALYSE 52
53 AFRUNDING PÅ SEMINAR 53
54 Evaluering Diskuter kort forløbet med din sidemand/kvinde (inddrag evt. spørgsmålene fra evalueringsskemaet) Udfyld derefter evalueringsskemaet 54
55 Litteratur Litteratur om process-tracing og kvalitativ analyse Beach, Derek & Rasmus Brun Pedersen (2010) Process tracing design, metode og analyser i Andersen, Lotte Bøgh; Kasper Møller Hansen & Robert Klemmensen (red.) (2010). Metoder i statskundskab,, København: Hans Reitzels Forlag Beach, Derek & Rasmus Brun Pedersen (2010) Observing causal mechanisms with process-tracing methods - using a mechanistic understanding of causality, paper presented at The American Political Science Association annual meeting September 2 5, 2010 King, Gary, Robert O. Keohane e &Sd Sidney Verba eba( (1994) Designing g Social Inquiry: Scientific c Inference e in Qualitative Research. Princeton: Princeton University Press. Hedström, Peter & Richard Swedberg (1998) Social Mechanisms An Analytical Approach to Social Theory. Cambridge: Cambridge University Press. Miles, M. B. & M. A. Huberman (1994). Qualitative Data Analysis, Thousand Oaks, CA:Sage Moravcsik, Andrew (1998) The Choice for Europe. Ithica: Cornell University Press. Van Evera, Stephen (1997) Guide to Methods for Students of Political Science. Ithica: Cornell University Press. 55
56 Litteratur fortsat Eksempler Andersen, Lotte Bøgh & Mads Leth Felsager Jakobsen (2010). DOES OWNERSHIP MATTER FOR THE PROVISION OF PROFESSIONALIZED SERVICES? HIP OPERATIONS AT PUBLICLY AND PRIVATELY OWNED CLINICS IN DENMARK, artikel accepteret til udgivelse i Public Administration Ankjær-Jensen, A. & Bue, M.R. (2004). Takststyring af sygehuse. 1. delrapport: Implementering af takststyringsmodeller i 4 amter. DSI rapport København: DSI Institut for Sundhedsvæsen. Ankjær-Jensen, A. & Bue, M.R. (2005). Takststyring af sygehuse. 2. delrapport: Erfaringer efter et år med takststyring. DSI rapport København: DSI Institut for Sundhedsvæsen. Beck, Mickael; Jørgen Lauridsen & Kjeld Møller Pedersen (2006). Giver øget brug af takststyring i sygehusvæsenet øget produktivitet?, Health Economics Paper 2006: 4; Odense: SDU H:S, Amtsrådsforeningen, Sundhedsstyrelsen, Finansministeriet & Indenrigs- og Sundhedsministeriet (2005). Evaluering af takststyring på sygehusområdet, København: Indenrigs- og Sundhedsministeriet, Magnussen, J. & Solstad, K Case-based Hospital Financing: The Case of Norway, Health Policy, 28,
Bachelor-tilvalg i SAMFUNDSFAG: METODE EFTERÅR 2015
Bachelor-tilvalg i SAMFUNDSFAG: METODE EFTERÅR 2015 PENSUM OG UNDERVISNINGSPLAN Undervisere: Johanne Grøndahl Glavind og Morten Jakobsen Pensumliste (alt pensum købes i PB en grundbog + materialesamling)
Læs mereMETODE I SIDEFAG EFTERÅR 2017
METODE I SIDEFAG EFTERÅR 2017 PENSUM OG UNDERVISNINGSPLAN Undervisere: Mathias Osmundsen, Agnes Cornell & Kristian Jensen Pensumliste (Grundbogen og materialesamlingen købes i PB. Desuden skal I selv printe
Læs mereMETODE I SIDEFAG EFTERÅR 2018
METODE I SIDEFAG EFTERÅR 2018 PENSUM OG UNDERVISNINGSPN Undervisere: nye undervisere er ukendte p.t. Pensumliste (Grundbogen og materialesamlingen købes i PB. Desuden skal I selv printe ét kapitel fra
Læs mereUndervisningsplan/pensumliste for: Metode for tilvalg i samfundsfag E2019
INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Anne Skorkjær Binderkrantz og Mathias Osmundsen Undervisningsplan/pensumliste for: Metode for tilvalg i samfundsfag E2019 Undervisningsplan: KOMP = teksten er optrykt i et kompendium,
Læs mereArtikler
1 af 5 09/06/2017 13.54 Artikler 25 artikler. viden Generel definition: overbevisning, der gennem en eksplicit eller implicit begrundelse er sandsynliggjort sand dokumentation Generel definition: information,
Læs mereHvordan kan man evaluere effekt?
Hvordan kan man evaluere effekt? Dato 26.01.2012 Dette notat giver en kort introduktion til to tilgange til effektevaluering, som er fremherskende på det sociale område: den eksperimentelle og den processuelle
Læs mereTo kurser i analyse og kodning af kvalitative data
To kurser i analyse og kodning af kvalitative data Kursus 1. Displayværksted v/ professor Peter Dahler-Larsen, Syddansk Universitet (2. juni 2008, kl. 9-12) Læsere af kvalitative forskningsrapporter føler
Læs mereVidensbegreber vidensproduktion dokumentation, der er målrettet mod at frembringer viden
Mar 18 2011 12:42:04 - Helle Wittrup-Jensen 25 artikler. Generelle begreber dokumentation information, der indsamles og organiseres med henblik på nyttiggørelse eller bevisførelse Dokumentation af en sag,
Læs mereKvalitative undersøgelser med en systematisk tilgang
Kvalitative undersøgelser med en systematisk tilgang Øvelser til forberedelse og bearbejdning af interviews. Vibeke Krag Skov Petersen, Frederiksborg Gymnasium & HF PROGRAM 1. Intro 2. FØR interviewet
Læs mereAlmen studieforberedelse. 3.g
Almen studieforberedelse 3.g. - 2012 Videnskabsteori De tre forskellige fakulteter Humaniora Samfundsfag Naturvidenskabelige fag Fysik Kemi Naturgeografi Biologi Naturvidenskabsmetoden Definer spørgsmålet
Læs mereKort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog
Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog Humanistisk metode Vejledning på Kalundborg Gymnasium & HF Samfundsfaglig metode Indenfor det samfundsvidenskabelige område arbejdes der med mange
Læs mereFIP stx/hf 2019 samfundsfag Workshop i kvalitativ metode
FIP stx/hf 2019 samfundsfag Workshop i kvalitativ metode Konkrete kvalitative øvelser til elever i interviews og observation, og introduktion til kodning af kvalitative data og brug af display. Vibeke
Læs mereSAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE
SAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE Kristina Bakkær Simonsen INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Hvem er jeg? Kristina Bakkær Simonsen Ph.D.-studerende på Institut for Statskundskab, afdeling for politisk sociologi Interesseret
Læs mereMetoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.
Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt. Kort gennemgang omkring opgaver: Som udgangspunkt skal du når du skriver opgaver i idræt bygge den op med udgangspunkt i de taksonomiske niveauer. Dvs.
Læs mereStofmisbrug -bedre behandling til færre penge Munkebjerg 20-21. marts 2012
Stofmisbrug -bedre behandling til færre penge Munkebjerg 20-21. marts 2012 Professor Hanne Kathrine Krogstrup Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Aalborg Universitet Stofmisbrug Bedre behandling for færre
Læs mereForvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab
Videregående egående metodekursus; Grundkursus i kvantitative metoder (Praktisk statistik) (FORV,, PA, Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Forvaltning / Politik og Administration
Læs mereVurdering af kvalitative videnskabelige artikler
Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler For at springe frem og tilbage i indtastningsfelterne bruges Piletasterne-tasten, op/ned (Ved rækken publikationsår/volume/nummer og side brug TAB/shift-TAB)
Læs mereForandringsteori og virkningsevaluering. Nete K. Niss, Chefanalytiker, Oxford Research 21/
Forandringsteori og virkningsevaluering Nete K. Niss, Chefanalytiker, Oxford Research 21/11-2018 Plan Forandringsteori Virkningsevaluering Gruppearbejde med case Lidt om: Moderatorer Indikatorer og deres
Læs mereINTRODUKTION TIL SAMFUNDSVIDENSKABEN MATHILDE CECCHINI PH.D.-STUDERENDE 30. MARTS 2017
INTRODUKTION TIL SAMFUNDSVIDENSKABEN DAGENS PROGRAM Velkomst og introduktion Introduktion til samfundsvidenskabelig metode Introduktion til tre samfundsvidenskabelige forskningsprojekter Aftensmad Workshops
Læs mereVIDEN PÅ TVÆRS AF EFFEKTDESIGN METTE DEDING, SFI CAMPBELL
VIDEN PÅ TVÆRS AF EFFEKTDESIGN METTE DEDING, SFI CAMPBELL PRIMÆR VS. SEKUNDÆR EFFEKTFORSKNING Primær effektforskning Studium af grunddata. Undersøgelsesdesign afhænger af problemstilling og datamuligheder.
Læs mereUNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET
UNDERSØGELSES METODER I PROFESSIONS- BACHELORPROJEKTET KREATIVITET OG VEJLEDNING OPLÆG V. LARS EMMERIK DAMGAARD KNUDSEN, LEK@UCSJ.DK PROGRAM 14.45-15.30: Præsentation af de mest centrale kvalitative metoder
Læs mereNaturvidenskabelig metode
Naturvidenskabelig metode Introduktion til naturvidenskab Naturvidenskab er en betegnelse for de videnskaber der studerer naturen gennem observationer. Blandt sådanne videnskaber kan nævnes astronomi,
Læs mereEvaluering. Kolding 9. juni 2011 Professor Peter Dahler-Larsen, PhD Institut for Statskundskab Syddansk Universitet, Odense
Evaluering Kolding 9. juni 2011 Professor Peter Dahler-Larsen, PhD Institut for Statskundskab Syddansk Universitet, Odense Evalueringens Bermuda-trekant: Evaluering Systematisk, metodisk Vurdering af Ide,
Læs mereInspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital. Metodekatalog til vidensproduktion
Inspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital Metodekatalog til vidensproduktion Vidensproduktion introduktion til metodekatalog Viden og erfaring anvendes og udvikles i team. Der opstår
Læs mereLektionsplan, Metode 1, Efteråret 2015
Lektionsplan, Metode 1, Efteråret 2015 Nr. Dato Indhold forelæsning Indhold øvelse EDBøvelser Projekt Antal sider Pensum Videnskabelig viden, videnskabelige problemstillinger og forskningsdesign 1 31/8
Læs mereEffektmåling. Ulf Hjelmar. Workshop. forskningsprogramleder Anvendt KommunalForskning (AKF)
Effektmåling Workshop Ulf Hjelmar forskningsprogramleder Anvendt KommunalForskning (AKF) www.akf.dk Agenda 1. Hvordan skabes en god evalueringspraksis, så man i højere grad kan dokumentere og sammenligner
Læs mereOrdbog om effektma ling
Ordbog om effektma ling Indhold Allokering... 2 Andre forskningsdesign med kontrolgruppe... 2 Andre forskningsdesign uden kontrolgruppe... 2 Campbell-samarbejdet... 3 Dokumentation... 3 Effektmåling...
Læs mereBRUG AF FORANDRINGSTEORI
BRUG AF FORANDRINGSTEORI PLAN Forandringsteori Virkningsevaluering Gruppearbejde med case Lidt om: Moderatorer Indikatorer og deres kvalitet 21-04-2016 2 HVORFOR BRUGE FORANDRINGSTEORI? Som supplement
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: ler@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mere1. Hvad er det for en problemstilling eller et fænomen, du vil undersøge? 2. Undersøg, hvad der allerede findes af teori og andre undersøgelser.
Psykologiske feltundersøgelser kap. 28 (Kilde: Psykologiens veje ibog, Systime Ole Schultz Larsen) Når du skal i gang med at lave en undersøgelse, er der mange ting at tage stilling til. Det er indlysende,
Læs mereEt oplæg til dokumentation og evaluering
Et oplæg til dokumentation og evaluering Grundlæggende teori Side 1 af 11 Teoretisk grundlag for metode og dokumentation: )...3 Indsamling af data:...4 Forskellige måder at angribe undersøgelsen på:...6
Læs mereProgramteori: Fra indsats til virkning
Programteori: Fra indsats til virkning Rikke Krølner rkr@niph.dk Adjunkt, centerkoordinator Ph.d., cand.scient.san.publ. Center for Interventionsforskning Forskningsprogrammet for Børn og Unges Sundhed
Læs mereSamfundsvidenskaben og dens metoder
AARHUS UNIVERSITET Samfundsvidenskaben og dens metoder Maria Skov Jensen Ph.d.-studerende INSTITUT FOR VIRKSOMHEDSLEDELSE School of business and social sciences Agenda 1. Introduktion 2. Formål og teoretisk
Læs mereAT og elementær videnskabsteori
AT og elementær videnskabsteori Hvilke metoder og teorier bruger du, når du søger ny viden? 7 begrebspar til at karakterisere viden og måden, du søger viden på! Indholdsoversigt s. 1: Faglige mål for AT
Læs mereKommunale data og økonomiske analyser Hvilke muligheder er der i de kommunale data for at måle effekt (og omkostningseffektivitet?
Kommunale data og økonomiske analyser Hvilke muligheder er der i de kommunale data for at måle effekt (og omkostningseffektivitet?) Professor Dorte Gyrd-Hansen Leder, Center for Sundhedsøkonomisk Forskning
Læs mereSeminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis
Seminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis Der tages forbehold for ændringer! Ændringer til oversigten vil blive meddelt på BLACKBOARD Generelle oplysninger lokaler Adresse
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: dsd@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereGruppeopgave kvalitative metoder
Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.
Læs mereAT 2016 M E T O D E R I B I O L O G I
AT 2016 M E T O D E R I B I O L O G I BEGRUNDE DIT VALG AF FAG, METODE OG MATERIALE Fagene skal være relevante i forhold til emnet Hvorfor vælge de to fag? Begrunde dit valg af metode Hvorfor de to metoder
Læs mereOrganisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Lektor Mads Bøge Kristiansen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Læs mereOm evaluering af projekter og programteori
Om evaluering af projekter og programteori Søren Andkjær, Lektor Ph.d. Trine Top Thagaard Wengel, Videnskabelig Ass. Forskningsenheden Active Living Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet
Læs mere3.600 kg og den gennemsnitlige fødselsvægt kg i stikprøven.
PhD-kursus i Basal Biostatistik, efterår 2006 Dag 1, onsdag den 6. september 2006 Eksempel: Sammenhæng mellem moderens alder og fødselsvægt I dag: Introduktion til statistik gennem analyse af en stikprøve
Læs mereProjekt Antal sider Pensum. Videnskabelig viden, videnskabelige problemstillinger og forskningsdesign
Lektionsplan, Metode 1, Efteråret 2018 v/lasse Lindekilde & Troels Bøggild Nr. Dato Indhold forelæsning Indhold øvelse EDB-øvelser Projekt Antal sider Pensum Videnskabelig viden, videnskabelige problemstillinger
Læs mereForløbskoordinator under konstruktion
Sofie Gorm Hansen & Thea Suldrup Jørgensen Forløbskoordinator under konstruktion et studie af, hvordan koordination udfoldes i praksis Sammenfatning af speciale En sammenfatning af specialet Forløbskoordinator
Læs mereVirkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse. Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d.
Virkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d. Agenda 1 Hvordan forstås forandringer? Hvad er virkningsevaluering? Køreplan
Læs mereSeminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis
Seminaroversigt Modul 3 Efterår 2017 Udvikling i klinisk sygeplejepraksis Der tages forbehold for ændringer! Ændringer til oversigten vil blive meddelt på BLACKBOARD Generelle oplysninger lokaler og Idræt,
Læs mereEtiske og praktiske overvejelser
Etiske og praktiske overvejelser Erik Gahner Larsen Kausalanalyse i offentlig politik Eksamen og vejledning Dato for aflevering: 2. juni, klokken 12.00 Vejledning I: I dag, efter klokken 13 Send mig hvad
Læs mereTillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi
Tillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi Universitet 2012 1 Tillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi marts 2012. Modulerne beskrevet i tillægget,
Læs mereProcess tracing og studiet af kausale mekanismer
politica, 46. årg. nr. 1 2014, 24-41 Derek Beach Process tracing og studiet af kausale mekanismer Denne artikel argumenterer for, at der kan være store gevinster ved at tage studiet af, hvad der sker imellem
Læs mereRasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling
Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling Rasmus Rønlev CV i uddrag 2008: Cand.mag. i retorik fra Københavns Universitet 2008-2009: Skrivekonsulent
Læs mereVi introduceres til innovation som begreb og ideen om innovative krydsfelter.
Innovation som arbejdsmetode Underviser: Pia Pinkowsky Dag 1 10.00 Velkomst og præsentationer Mundtlig forventningsafklaring: Hvorfor er vi her? Vi ekspliciterer kursets formål og form for at: motivere
Læs mere*Lektionsplan, Metode 1, Efteråret v/lasse Laustsen & David Delfs Erbo Andersen
*Lektionsplan, Metode 1, Efteråret 2019 v/lasse Laustsen & David Delfs Erbo Andersen Nr. Dato Indhold forelæsning Indhold øvelse IT-øvelser Projekt Antal sider Pensum 1 2 3 4 - Videnskabelig viden, forskningsprocessen,
Læs mereUdarbejdelse af kliniske retningslinjer: Systematisk og kritisk læsning
Udarbejdelse af kliniske retningslinjer: Systematisk og kritisk læsning Anden del: systematisk og kritisk læsning DMCG-PAL, 8. april 2010 Annette de Thurah Sygeplejerske, MPH, ph.d. Århus Universitetshospital
Læs mereDansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning
DANSK CLEARINGHOUSE FOR UDDANNELSESFORSKNING ARTS AARHUS UNIVERSITET Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Arts Aarhus Universitet Notat om forskningskvalitet,
Læs mereSeminaropgave: Præsentation af idé
Seminaropgave: Præsentation af idé Erik Gahner Larsen Kausalanalyse i offentlig politik Dagsorden Opsamling på kausalmodeller Seminaropgaven: Praktisk info Præsentation Seminaropgaven: Ideer og råd Kausalmodeller
Læs mereALTERNATIVER TIL RANDOMISEREDE KONTROLLEREDE FORSØG: Mikro-økonometriske metoder. Jan Høgelund
ALTERNATIVER TIL RANDOMISEREDE KONTROLLEREDE FORSØG: Mikro-økonometriske metoder Jan Høgelund INDHOLD Introduktion Skitsering af udvalgte metoder med eksempler, styrker og svagheder Regressionsanalyse
Læs mereImplementering og effekt af kliniske retningslinjer
Implementering og effekt af kliniske retningslinjer INGE MADSEN, MI. Ekstern lektor, Centeret for Kliniske Retningslinjer og lektor, VIA. SUND, Aarhus N. CENTERET FOR KLINISKE RETNINGSLINJER, Institut
Læs mereEffekt på patientoplevelse Helle Ploug Hansen, Ph.D., Mag.Scient., R.N.
Effekt på patientoplevelse Helle Ploug Hansen, Ph.D., Mag.Scient., R.N. Institute of Public Health University of Southern Denmark hphansen@health.sdu.dk 1 1. Hvordan kan telemedicin og velfærdsteknologi
Læs mereOrganisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Adjunkt Poul Aaes Nielsen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Læs mereDet Nationale Forskningscenter. for Arbejdsmiljø, NFA
Hvad virker i ulykkesforebyggelsen Det Nationale Forskningscenter - Review af den internationale videnskabelige litteratur for Arbejdsmiljø, NFA AMFF Årskonference januar 2014, Seniorforsker, PhD. Forebyggelse
Læs mereHus 20, hus P10 og hus 22: forelæsning kl samt opfølgning i eget hus kl
basiskursus 8: Kvantitativ metode Om kurset Fag Den samfundsvidenskabelige bacheloruddannelse Kursustype Basiskursus Kursus starter 14-02-2014 Kursus slutter 09-05-2014 Undervisningstidspunkt Hus P11 og
Læs mereAMEE Oplæg Milene Torp Madsen
AMEE- 2015 Oplæg Milene Torp Madsen Amee 2015 30 min. Introduktion af workshop. Hvad ved i om kvalitativ forskning? Øvelse: Kvalitativ forskningsmetode ca. 15 min. Kvalitativ vs/og kvantitativ forskning.
Læs mereAktionslæring. Læremiddelkultur 2,0
Læremiddelkultur 2,0 Dialogseminar d. 23.02.2009 Odense Fase 2: sprojekt Formål: At udvikle en didaktik 2,0 der kan matche udfordringerne i en læremiddelkultur 2,0 Resultat: En ny didaktik forstået bredt
Læs mereFællesmodul 2: Levekår og sundhed
Fællesmodul 2: Levekår og sundhed MPH-uddannelsen Efterår 2014 Kursus koordinator:, phd, Lektor Studieleder for MPH og EPH Afdeling for Social Medicin Institut for Folkesundhedsvidenskab elnyg@sund.ku.dk
Læs merefundament for AGL Charlotte Bruun 28. marts, 2007 Lektor Institut for Økonomi, Politik og Forvaltning Aalborg Universitet
Lektor Institut for Økonomi, Politik og Forvaltning Aalborg Universitet empiriske AGL 28. marts, 2007 empiriske empiriske Makroøkonometriske AGL kalibrering dynamiske AGL Den offentlige sektor AGL empiriske
Læs mereEVALUERINGS- MODELLER OG METODER NETE KROGSGAARD NISS, SENIORKONSULENT, SFI
EVALUERINGS- MODELLER OG METODER NETE KROGSGAARD NISS, SENIORKONSULENT, SFI PLAN 1. Intro til evaluering 2. Formål/anvendelse 3. Konkrete evalueringsmodeller og metoder i en klinisk undervisningskontekst
Læs mereOplæg om undersøgelsesmetoder - Webinar den 10.09.2013 i projektet Bedre faglig læsning og
Oplæg om undersøgelsesmetoder - Webinar den 10.09.2013 i projektet Bedre faglig læsning og skrivning i EUD Per Svejvig, Ph.d., Institut for Marketing og Organisation, Aarhus Universitet, e-mail: psve@asb.dk
Læs mereForskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag?
Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag? Mogens Hørder Syddansk Universitet Kongelige Danske Videnskabernes Selskab Forskningspolitisk årsmøde 22 marts 2011 På
Læs mereINDSATSER MOD MOBNING RESULTATER FRA ET CAMPBELL REVIEW METTE DEDING, SFI CAMPBELL
INDSATSER MOD MOBNING RESULTATER FRA ET CAMPBELL REVIEW METTE DEDING, SFI CAMPBELL DISPOSITION Evidensbaseret viden, politik og praksis Campbell systematiske forskningsoversigter Campbell forskningsoversigt
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:
Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På udbydes følgende valgmodulspakke: Uge 1-3 Uge 4 og 5 Uge 6 Teori: Kvalitative og kvantitative metoder med sundhedsteknologi/ telemedicin som eksempel,
Læs mereEvidens i sygeplejen. Hanne Agerskov Klinisk sygeplejeforsker, Ph.d. Nyremedicinsk Forskningsenhed, OUH. Evidensbaseret sygepleje 2001_2016 1
Evidens i sygeplejen Hanne Agerskov Klinisk sygeplejeforsker, Ph.d. Nyremedicinsk Forskningsenhed, OUH Evidensbaseret sygepleje 2001_2016 1 Sundhedsstyrelsen kræver, at ydelser fra sundhedsvæsenet skal
Læs mereHåndbog i litteratursøgning og kritisk læsning
Håndbog i litteratursøgning og kritisk læsning Redskaber til evidensbaseret praksis Hans Lund, Carsten Juhl, Jane Andreasen & Ann Møller Munksgaard Kapitel i. Introduktion til evidensbaseret praksis og
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:
Valgfag modul 13 Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker: Valgmodulpakke 1: 3 x 2 uger: Uge 1 og 2 Kvalitative og kvantitative
Læs mereEVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER
Guide EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER Det er rart at vide, om en aktivitet virker. Derfor følger der ofte et ønske om evaluering med, når I iværksætter nye aktiviteter. Denne guide er en hjælp til
Læs mereForvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab
Videregående egående metodekursus: Avancerede ede Kvantitative Metoder Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Forvaltning / Politik og Administration / Socialvidenskab kandidatkursus
Læs mere2. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet
, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag
Læs mereLæseplan Organisationsteori
SDU - Samfundsvidenskab MPM/årgang 2015 1. semester 3. august 2015 Læseplan Organisationsteori Undervisere: Ekstern lektor Poul Skov Dahl Lektor Niels Ejersbo Dette fag beskæftiger sig med centrale træk
Læs mereAkademisk Arbejde & Formidling 2013
Akademisk Arbejde & Formidling 2013 Tidsrum: 10.00-13.50 Lektioner: Aud 4 Øvelsestimer: 2A14, 2A56 Lektion 1: Introduktion til kurset 1. time Velkomst, præsentation af undervisere + TAs + studerende, gennemgang
Læs mereEvaluering af komplekse teknologier
Evaluering af komplekse teknologier Finn Diderichsen Afdeling for socialmedicin Københavns Universitet Dias 1 De tre videnstyper (Grøn m.fl. DSI 2012): Teoretisk viden om årsager til sygdom og sygdomskonsekvenser
Læs mereCenter for Interventionsforskning. Formål og vision
Center for Interventionsforskning Formål og vision 2015-2020 Centrets formål Det er centrets formål at skabe et forskningsbaseret grundlag for sundhedsfremme og forebyggelse på lokalt såvel som nationalt
Læs mereVIDENSBASERET SKOLELEDELSE
VIDENSBASERET SKOLELEDELSE Oplæg ved Dansk Privatskoleforenings Skolederkonference 016 REFLEKSIONSPØRGSMÅL I 1. Måler I resultater og processer på din skole?. Hvad bruges målinger af resultater og processer
Læs mereStatskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen
Statskundskab Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen På spørgsmålet: Hvad er "politologi"? kan der meget kort svares, at politologi er "læren om politik" eller det videnskabelige studium af politik.
Læs mereProjektbeskrivelse De etniske minoriteters valgdeltagelsen ved kommunalvalget 2009 Tidligere undersøgelser
Projektbeskrivelse De etniske minoriteters valgdeltagelsen ved kommunalvalget 2009 Kasper Møller Hansen og Yosef Bhatti Institut for Statskundskab, Københavns Universitet 10. august 2009 En vigtig parameter
Læs mereAKADEMISK IDÉGENERERING JULIE SCHMØKEL
JULIE SCHMØKEL AKADEMISK PROJEKT Seminar T Idégenerering Seminar U Akademisk skrivning Seminar V Akademisk feedback PRÆSENTATION Julie Schmøkel, 27 år Cand.scient. i nanoscience (2016), Science and Technology,
Læs mereVejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017
Vejledende studieplan for kvantitativ metode og statistik FYS 514 Modul 14 efteråret 2017 Generelle kommentarer. Undervisningen følger lærebogen og det må kraftigt anbefales at anskaffe denne. Bogen koster
Læs mereBirgit Jæger. Kommuner på nettet. Roller i den digitale forvaltning. Jurist- og Økonomforbundets Forlag
Birgit Jæger Kommuner på nettet Roller i den digitale forvaltning Jurist- og Økonomforbundets Forlag Hvordan spiller mennesker og teknologi sammen i udviklingen af den offentlige sektor? Der er i de seneste
Læs mereProcess tracing som metode
Teoribaseret evaluering har fokus på, hvorfor og under hvilke betingelser et program lykkes eller mislykkes. Hvilke faktorer kan forklare de resultater, som følger af en given indsats? Det er ambitiøse
Læs mereDansk Selskab for Kvalitet i Sundhedssektoren, Årsmøde, 13. januar 2012. Program for Workshop nr. 10:
Dansk Selskab for Kvalitet i Sundhedssektoren, Årsmøde, 13. januar 2012 Program for Workshop nr. 10: I. 9.30-10.45 : Fra Handling til viden Kvalitetsudviklingsprojekter og forskning 9.30-9.50 Introduktion.
Læs mereOrganisationsteori. Læseplan
Master i Offentlig Ledelse Efteråret 2011 Aarhus 23. juni 2011 Organisationsteori Læseplan Lokale: Bartholins Allé 7, Bygning 1330, lokale 038, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet. Underviser:
Læs mereFællesmodul 2: Levekår og sundhed
Fællesmodul 2: Levekår og sundhed MPH-uddannelsen Efterår 2015 Kursus koordinator:, phd, Lektor Studieleder for MPH og EPH Afdeling for Social Medicin Institut for Folkesundhedsvidenskab elnyg@sund.ku.dk
Læs mereForskningsområdet: Informatik. Lektor Pernille Kræmmergaard, cand.merc., Ph.d. AFL, Handelshøjskolen i Aarhus
Forskningsområdet: Informatik Lektor Pernille Kræmmergaard, cand.merc., Ph.d. AFL, Handelshøjskolen i Aarhus Forskningsområdet: Informatik Informatikgruppen forsker i ledelse af udvikling, implementering
Læs mereOLE WINCKLER ANDERSEN
STUDIER I GLOBA L POLITIK OG SIKK ER HED HJÆLPER VI? EN INTRODUKTION TIL OLE WINCKLER ANDERSEN EVALUERING AF EVA BROEGAARD UDVIKLINGSBISTAND JENS KOVSTED J U R I S T- O G Ø K O N O M F O R B U N D E T
Læs mereStudie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering
Studie-guide Masteruddannelsen i Rehabilitering Modul 1 - Introduktion til videnskabsteori og videnskabelig metode (med forbehold for ændringer) Masteruddannelsen i Rehabilitering MR 13, efterårssemester
Læs mereLynkursus i problemformulering
Lynkursus i problemformulering TORSTEN BØGH THOMSEN, MAG. ART. HELLE HVASS, CAND.MAG. kursus lyn OM AKADEMISK SKRIVECENTER DE TRE SØJLER Undervisning - vi afholder workshops for opgave- og specialeskrivende
Læs mereMere om at skabe evidens
Mere om at skabe evidens Dokumentation, procesevaluering og implementeringsforskning Tine Curtis, centerchef TrygFondens Forebyggelsescenter Syddansk Universitet Hvad har kommunen brug for, for at kunne
Læs merepolitica Tidsskriftfor politisk videnskab
politica I Tidsskriftfor politisk videnskab Redaktion: De rek Beach, Anne Binderkrantz, Niels Ejersbo, Mette Kjær, Robert Klemmensen, Michael Baggesen Klitgaard, Asbjørn Sonne Nørgaard, Thomas Olesen (anmeldel
Læs mereStudieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring
Studieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring Ilisimatusarfik Grønlands Universitet University of Greenland!1 Indholdsfortegnelse 1. Præambel 3 2. Varighed og titel 4
Læs mereEn intro til radiologisk statistik. Erik Morre Pedersen
En intro til radiologisk statistik Erik Morre Pedersen Hypoteser og testning Statistisk signifikans 2 x 2 tabellen og lidt om ROC Inter- og intraobserver statistik Styrkeberegning Konklusion Litteratur
Læs mere3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet
, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration
Læs mereKursus i udarbejdelse af kliniske retningslinjer
Kursus i udarbejdelse af kliniske retningslinjer Kursusbeskrivelse: Kliniske retningslinjer er et væsentligt element i den danske model for kvalitetsudvikling, og der stilles stigende krav til sygeplejerskers
Læs mere