Rønde Frie Skovbørnehus
|
|
- Caroline Krog
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud Rønde Frie Skovbørnehus Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240 Risskov anette@fiskerantropologi.dk CVR:
2 TILSYNSRAPPORT [ ] INDHOLD DATAOPLYSNINGER OM RØNDE FRIE SKOVBØRNEHUS INSTIUTIONSBESKRIVELSE PÆDAGOGISKE LÆREPLANER & BØRNEMILJØ, STATUS & FREMADRETTET ARBEJDE BØRNS MEDBESTEMMELSE OG FORSTÅELSE FOR DEMOKRATI ORGANISATION, LEDELSE OG SAMARBEJDE FORÆLDRESAMARBEJDE SYDDJURS KOMMUNES POLITIKKER- OG ARBEJDET MED DEM BETRAGTNINGER OM KVALITETEN AF DET PÆDAGOGISKE MILJØ KIDS SAMMENFATNING 1
3 DATAOPLYSNINGER: Institutionens navn: Rønde Frie Skovbørnehus Kontaktoplysninger: Grenåvej 18 A, 8410 Rønde Leder: Michael Jørgensen Institutionstype: Privat børnehave, Integreret institution Kapacitet: Plads til 70 børn Aktuelle børnetal: pr. 1/2 2017: 51 børnehavebørn & 15 vuggestuebørn. Tosprogede børn: 0 Personalets sammensætning: 5 pædagoger, 5 pædagogmedhjælpere, 2 voluntører, 1 køkkenpraktik, 1 administrativ flex, fast vikarbudget. Dato tilsynsbesøg: 1/2 & 2/ Dato: tilsynsmøde: 6/ Tilsynsmødets deltagere: Michael Jørgensen(leder), Birgitte Jacobsen, (pædagog i børnehave, TR), Louise Rosenbaum (pædagog i vuggestue), Ole Nørgaard (pædagogmedhjælper), Danny Sannem (formand for bestyrelsen), Emilie Ingerslev (næstformand for bestyrelsen) Lene Fuglsang Buhl (skoledagtilbudsforvaltningen), Anette Fisker (tilsynsførende) 2
4 INSTITUTIONSBESKRIVELSE: Fysiske forhold: Inde: Huset er bygget i Husets nærmeste nabo er Kalø Gods, Aarhus Universitet afd. Kalø, Skov og naturstyrelsen og sekretariatet for Nationalpark Mols Bjerge. Huset er 300 m2 stort, med et godt indeklima og æstetisk indrettet til børnehus. Der er indgang til husets garderobe fra grusstien, der slynger sig fra P-pladsen til huset, og udgang fra garderoben til legepladsen modsat indgangens ende. Garderoben er rummelig, med garderoberum til børnehavebørnene i nærheden af børnehavens 2 grupperum og børnebadeværelset. Garderoben er et T-kryds i huset. Børnehavens grupperum er i husets vestlige ende og vuggestuen i den østlige. Vuggestuens grupperum består af et stort rum, og et børnebadeværelse med pusleplads. Alle grupperum har vinduer ud til, fra gulv til loft i de nord og syd vendte vægge. Der er skabt aldersvarende legemiljøer i alle rum. I vuggestuen er der en stor madras på gulvet og et lille udvalg af forskelligartet legetøj. I det sydvestvendte børnehave- grupperum, er husets køkken og rummet er de yngste børnehavebørns. Her er i overensstemmelse med børnenes alder et større udvalg af forskelligartet legetøj, bøger mm. Der er bord og lave stole. Kontoret er i forlængelse af dette rum. I det nordvestvendte børnehave-grupperum, er der legemiljøer, materialer, spil, læringsmaterialer mm. til de mellemste og de ældste børn. Der er et stort ovalt bord i almindelig højde med tabuetter. Personalestuen, som pt. er soverum for børnehavebørnene er i forlængelse af dette rum. 3
5 Børnene har og kan have lege og aktiviteter i huset. Rønde Frie Skovbørnehus er en skovbørnehave, hovedparten af tiden er børn og voksne ude. Ude: Legepladsen er i en tilblivelsesproces. Der er et mindre indhegnet areal, med et legehus, et lille aflukket område for vuggestuebørnene helt op ad vuggestuens sydvendte vindue. Umiddelbart uden for indhegningen er der krat. Der står en lavu med et bålsted i midten, lave bræddebænker rundt om og et udekøkken. Der er også en skurvogn til at opholde sig i, den står lidt tilbage på grunden mod nord, under nogle træer. En kratbevoksning med træer, adskiller mod syd børnehuset lejede grund fra en åbent græsareal. Her er shelters og et åbent rundt træhus, som børnehaven må benytte. Omkring legepladsen er der træer og bevoksning, der delvist skygger og giver læ. Naturen i nærområdet er skovbørnehusets store rum. Her er mange forskellige steder børnene med deres faste voksne opdager og vender tilbage til i løbet af deres børnehavetid. Skoven, gravhøje, stendysser, vandløb, skrænter, overdrev, marker. Havet ved Kaløvig og Rønde by, som begge kan nås på gåben af de ældste børn. Skovbørnehaven har holdt til ved den Økologiske landbrugsskole ved Kalø Vig i en 5 årig- periode indtil 2015, hvor det her nye hus blev bygget. Medarbejderne kender derfor området godt og mange af de gode steder, af forskellig slags til forskelligt vejr, årstid. De ved også hvor de må og kan færdes og hvem de kan samarbejde med. Institutionens logik: Børnehavebørnene hører til i aldersopdelte grupper. Der er en pædagog og en pædagogmedhjælper, som er et fast team, der er tilknyttet hver gruppe, fra de som 2,9 årig begynder i børnehaven til de går ud. Efterhånden som børnene bliver ældre bevæger grupperne sig længere og længere væk fra huset på deres daglige ture ud. 4
6 Alle børn møder ind i huset, enten i vuggestuen eller i børnehaven, afhængig af børn, personale og omstændigheder, som fx, brød der sættes til hævning i køkkenet, eller andre praktiske gøremål. Efterhånden som der kommer flere børn i huset, foregår der leg og samvær rundtomkring i det. Efterhånden som flere af medarbejderne møder ind klokken 8, går vuggestuegruppen for sig selv og de 3 børnehavegrupper går i gang med hver deres hverdagsprogram enten i huset, i nærheden af huset, i skoven eller et andet sted ude i naturen. De mindste børnehavebørn samles fx omkring en bog og dialogisk læsning. De mellemste børn spiser frugt ude ved et langt bord på legepladsen og går ned i skoven, et kvarters gang fra huset, hvor de er til klokken De ældste børnehavebørn går fx ad landevejens cykelsti til bistaderne, skrænten, vandhullet og marken. I alle grupper er der en vekslen mellem udforskning af natur og naturfænomener, (læring) leg, fortælling, fysisk aktivitet, madpakkespisning. Der er sociale, motoriske/fysiske, psykiske udfordringer for alle børn og forskelligartet indhold, der stimulerer børnenes nysgerrighed/undren og lyst til læring. Indholdet er alsidigt og bliver blandt andet til i samarbejde med Skovbørnehusets naboinstitutioner og venner. Fx: Naturstyrelsen & Karlsladen, Rønde Højskole (kreativitet og kunst); tidligere leder og nuværende medarbejder i Skovbørnehuset (skrotkunst); skovens folk, elever på Den Økologiske Landbrugsskole og Kalø Jægerskole (formidling om natur og mennesker for børn) osv. Børnehusets medarbejdere er kreative, både i kreativ/musisk forstand og i forhold til formidling og præsentation af indhold til leg og læringssituationer. Fx Alle børn har musik om vinteren, fast en gang ugentligt. Der synges, læses, fortælles, børnene kommer på biblioteket på museum. Skovbørnehuset er en naturbørneinstitution og mere end det. Vuggestuen har eksisteret siden januar 2016 og har et fast team med 2 pædagoger og 2 pædagogmedhjælpere. Vuggestuen er undervejs i 5
7 at definere sig selv som skovvuggestue. I vuggestuen er indholdet og dagsrytmen i overensstemmelse med børns alder, der gives tilpas med udfordringer. I vuggestuen er der en pædagog med særlige kompetencer og erfaring i forhold til aldersgruppen og viden og erfaring med relationsarbejde og forældrevejledning. Den anden pædagog er kulturbærer af skovbørnehave formen. Det er hensigten at børn skal sove middagssøvn i shelters, når de økonomiske midler hertil er samlet. Vuggestuen har en ladcykel, børn kommer blandt andet i den, på tur til steder i nærområdet, børn kan opleve at sove middagssøvn i hængekøjer, der er taget med i ladcyklen, og bundet op i træer. Vuggestuebørn har musik, samling, og en fast dagsrytme. Vuggestuebørn også ude det meste af dagen. I relationsarbejdet med børn bruges relationsmatrix rød, grøn, blå og sort, til temperaturmåling af den voksnes relationskompetence over for barnet. Der bruges TRAS - tidlig registrering af sprogudvikling. Der er tanker om at indføre relationsværktøjer i højere grad i fremtiden. Ligesom der er tanker om at tage Fri For Mobberi, Red Barnet, i brug. Det særlige ved stedet, kultur: Rønde Frie Skovbørnehus har eksisteret siden Først som kommunal skovbørnehave i Rønde by. Siden 2010 som privat, i forskellige lejede lokaler. Og nu, siden 2015 i et nybygget hus af bæredygtige materialer, på en grund tilhørende Kalø Gods og Fussingø statsskovsdistrikt. Rønde Frie Skovbørnehus har altid været en skovinstitution. Flere af medarbejderne har været med siden 1990 erne. Skovbørnehuset bærer på en tradition - værdibåret udelivspædagogik. Blandt andet har der været samarbejde med Nils Ejbye-Ernst, lektor,ph.d. Aarhus Universitet om udelivspædagogik. Skovbørnehusets naboer er statslige naturinstitutioner, der i det daglige et vævet ind i Skovbørnehuset. 6
8 Det er en skovinstitution, hvor det vægtes at gå i skoven/ud i naturen, den er ikke-reduktionistisk i sin form. Der er en mangfoldighed af aktiviteter af kulturel diversitet, som udspringer af udelivet i skoven og den omkringliggende natur. Institutionens medarbejdere kan lide at være ude, og de kan finde ud at arbejde pædagogisk alsidigt ude. De fleste har mange års erfaring, de er fagligt godt klædt på, de ved hvad de vil. De nyankommne har valgt stedet netop fordi det er en naturinstitution. Der gribes ideer og metoder fra eksterne samarbejdsparter omkring børn, der også deltager i andet regi end skovbørnehuset, fx mundmotorik/arbejde fonologigruppe. Ideerne omformes til aktiviteter som hele børne(alders)gruppen kan arbejde med i skoven, såvel som i huset. Der udvikles en sprogkuffert, der ligeså godt kan bruges ude som inde. Projekter følges helt til dørs. Fx Julegaver til forældre:hvert barn tager 3 fotos, 2 tematikker, med husets mobiltelefon, der saves en rille i en sten barnet har fundet. Foto i sten udstilles ved en udendørs fernisering ved det runde udhus på græsarealet, der er pressedækning. De øvrige fotos lamineres og bliver til gaver. Der er gode beskrivelser af og anvisninger på hvordan medarbejdere giver børn et trygt og alsidigt børnehavehverdagsliv ude, og hvad forældrenes opgaver er i den forbindelse. Dokumenterne på formidler hvordan medarbejdere forholder sig til og i naturen og bruger den i hverdagen. Rønde Frie Skovbørnehus bruger kommunikationsværktøjet Famly i den daglige overlevering af situationer, om begivenheder og til beskeder. Dette med brug af fotos og lidt tekst. Vuggestuen er midt i en tilblivelsesproces omkring dens identitet, som skal lægge til grund for beskrivelser, anvisninger mm. til dens identifikation som skovvuggestue. 7
9 Der er et nært og samarbejdende forhold Skovbørnehus og forældre imellem. Og, en god stemning blandt medarbejderne og blandt forældrene omkring et godt fællesskab børnene. Kendetegnende er, en stor grad af professionalisme, blandet med varme og humor. PÆDAGOGISKE LÆREPLANER & BØRNEMILJØ, STATUS & FREMADRETTET ARBEJDE: Status: Den pædagogiske læreplan som findes på dk er sidst opdateret sommeren Alle dokumenter på hjemmesiden er opdateret i Den pædagogiske læreplan beskriver meget godt, hvordan der arbejdes med læreplanstemaerne i Rønde Frie Skovbørnehus. Den pædagogiske læreplan indeholder værdigrundlag, overordende pædagogiske principper, læringssyn, de 6 læreplanstemaer med hver deres mål, målbare mål, metoder, aktiviter og praksisfortællinger. Læreplanstemaerne evalueres med en udvidet SMTTE ( DCUMmodel). Der er opmærksomhed på, at der er nye krav til de pædagogiske læreplaner på vej fra ministeriets hånd. Den pædagogiske læreplan for vuggestuen: Der er en tilblivelsesproces i gang omkring pædagogiske læreplaner for vuggestuen. Børnemiljøet: Hensynet til børnemiljøet er tænkt ind i de pædagogiske læreplaner. Det fremgår på dk hvordan voksne arbejder med børnemiljøet. De voksne har et meget godt kendskab til børnene, som de følger som faste voksne i 3 år, hvorfor de hurtigt kan aflæse børnenes 8
10 forkellige udfordringer og behov. Fx har et barn ret og lov til at sakke bag ud på gåturen, hvis han eller hun har lyst til at gå lidt alene, hvis forholdene altså er til det. Der er god og faglig normering af personale, i overensstemmelse med hverdagsformen og børnene aktivitetsniveau. Der er et nært samarbejde med forældrene, omkring formidling af børnens sammenhængende hverdag. Der er indrettet med børns forskellige aldre for øje, der er kommunikation med forældre omkring børns udvikling og behov for beklædning og udstyr mm. Børnemiljøet tænkes ind og ses i husets udsmykninger, æstisk flotte produkter og dekorationer. Børnemiljøet skal også ses ud fra børns perspektiv. Dette kan fx gøres med brug af DCUM værktøjerne der findes: Og i det daglige ved at indfange børns ytringer efter et projekt, på en tur i skoven eller i en anden situation fx med brug af videoptagelse med mobiltelefonen. BØRNS MEDBESTEMMELSE OG FORSTÅELSE FOR DEMOKRATI: Børnene lærer gennem hverdagslivets praksis fx ture ud af huset at indgå og begå sig i et fællesskab, hvor der er respekt for hinanden, andre og naturen. Børnene opfordres til at hjælpe hinanden som små og udøver medbestemmelse igennem retten til at hjælpe kammerater, hvor andre så må vente. Børn gives plads til at erfare rummelighed. Børn har medbestemmelse på detaljer i indhold, hvor ture skal gå hen, temaer og projekter. Hverdagenes rytmer, rammer og indhold er tydelige. Børn er optagede af det de er i, og får lov til at være det. Rønde Frie Børnehus har i en årerække deltaget i børnenes grundlovsdag, der skal måske sættes noget andet i stedet. 9
11 ORGANISATION, LEDELSE & SAMARBEJDE: Organisering: Lederen er daglig leder og ansat af bestyrelsen, nuværende leder er ansat i august Lederen deltager børnearbejdet og i grupperne i Skovbørnehuset. Der er en souschef som også er skovvuggefar. Der er i Skovbørnehuset en TR, en AMR og et FU. Samarbejdskultur: Der er en flad struktur. 1 Pædagog og 1 pædagogmedhjælper udgør et fast team, der følger de aldersinddelte grupper henover de 3 år i børnehaven. 2 pædagoger og 2 pædagogmedhjælpere i vuggestuen. Teamsene har gruppemøder. Gruppemøderne afholdes imens andre har opsyn med gruppens børn. Der holdes ikke pauser. Politik/orden af/omkring gruppemøders hyppighed er på vej. Omgangsformen er rar, man hjælper hinanden. Fredagen er børnene mere sammen på tværs og personalets samarbejde er tættere på tværs. Om fredagen har medarbejdere på skift kortere dage, så der er færre medarbejdere i huset, dette for at få tidsnormeringen til at gå op. Kulturen er tillidsfuld, der er kort fra tanke/idé til handling. Opgaverne i Skovbørnehuset fordeles efter fælles samtale og overenskomst. Den interne kommunikation foregår over Famly, med info.bog, børnebog, mappe, kalendere og medarbejdermøder. Der videndeles over Famly, i hverdagens samtaler, på temamøder og i mappe. Personaleledelse: Leder er dagligt med i børnearbejdet og i grupperne. Der er medarbejdermøder 1 gang om måneden. Der er planlagt medarbejderweekend på Samsø. MUS: En gang om året på basis af forberedende skema. Supplerende sparrings samtaler ect. APV: jan/feb
12 Sidste tilsyn var i 2014 Der er tiltag i FU i gang om, at finde en form for brugertilfredshedsundersøgelse. Kompetenceudvikling: Der har været få kurser, fordi fokus har været på det nye hus og etablering af vuggestue. Der er ansat pædagog i vuggestue i forbindelse med opstarten af den, hun har blandt andet ICDP uddannelse, modul 1 og 2, ligesom leder har ICDP modul 1. I gennem samarbejde med ekstern sprogskole/fonologi-gruppe omkring et barn, opnås viden om mundmotorik, som tænkes ind til gavn for hele den aldersopdelte børnegruppe. Samarbejde med eksterne: Med PPR Ergoterapeuter Sprogskole BUC /privat Naboer i naturstyrelsen og skoven (Forældre)bestyrelses samarbejde: Der er et nært samarbejde mellem forældrebestyrelse, FU og skovbørnehuset. Bestyrelsen er øverste ledelse. Der afholdes bestyrelsesmøder 4-6 gange årligt og tilsvarende antal FU-møder. Bestyrelsen sætter og sikrer rammerne og fungerer også som sparring for ledelse og medarbejdere. Bestyrelsen er afgørende for institutionens drift og virke. 11
13 FORÆLDRESAMARBEJDE: Forældre udtrykker at der er et nært og tillidsfuldt samarbejde med Skovbørnehusets professionelle medarbejdere. Der tages godt i mod anbefalinger fra medarbejderne. Der er stor deltagelse ved generalforsamling 2016, hvor temaet var Hvad vil det sige at være forældre til børn i Rønde Frie Skovbørnehave? - ca. 40 forældre deltog. I det hele taget er der et godt samarbejde. Forældre deltager i at skabe god gruppedynamik i børnenes fællesskaber, fx ved at deres børn inviterer nye/ andre legekammerater med hjem. Børnegruppen er i det store hele homogen. Der er tanker om større mangfoldighed i børnegruppen. SYDDJURS KOMMUNES POLITIKKER OG STATUS & FREMADRETTET ARBEJDE: Sprogvurdering: Alle 3 årige skal sprogvurderes i Syddjurs Kommune. Der skal være en person der er ansvarlig for at sprogvurderinger foretages. Der skal være kvalificeret personale til at foretage sprogvurderingerne. Alle 3-årige børn sprogvurderes. Der samarbejdes med PPR om børn med sproglige udfordringer. Der skal udarbejdes handleplan for børn i særlig og fokuseret indsats, så indsatsens virkning kan vurderes og evalueres. Der findes en skabelon i Rambøll systemet, og der en under udarbejdelse i forvaltningen. Handleplanen for sprog kan fx indgå som et bilag/dokumentation i forbindelse med ansøgning om fx skoleudsættelse. 12
14 Overgange version 1.0.: Der samarbejdes med alle skoler der modtager børn fra Rønde Frie Børnehus om overlevering. Der er forskellige traditioner for samarbejdet. FX er der et samarbejde med Rønde Skoles SFO, om at komme på besøg i skoven og børnehavebørnene kommer i skolen. Leder nævner erfaring med (Thomas Nordahl), LP- modellens brugbarhed i forbindelse med barnets overgange fra 0-18 år. Vida: Deltager ikke i VIDA (Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud et forskningsprojekt.) ICDP: En pædagog har ICDP modul 1 og 2, leder har ICDP modul 1. Medieleg med i-pad: Deltager ikke. Offentlig arrangeret kursus. Børn i Skovbørnehuset bruger ikke I-pads. LMG: For offentlige institutioner. 13
15 BESTRAGTNINGER OM KVALITETEN AF DET PÆDAGOGISKE MILJØ: KIDS vurderingen, viser at det pædagogiske miljø er af høj kvalitet på alle de 9 undersøgte områder. Se kommentarer i rapporten. Rapporten findes i børnehaven. KIDS: Der er i institutionen foretaget et 2x4 timers antropologisk feltarbejde (8-12 &12-16) over 2 efter hinanden følgende dage, med brug af materialet KIDS. Feltarbejdets fokus er kvaliteten af det pædagogiske miljø i institutionen. Anette Fisker har på baggrund af feltarbejdet udfyldt og genereret en KIDS-online scoringsrapport 1 med kommentarer. Det bemærkes at rapporten er en temperaturmåling på de, ifølge Grethe Kragh-Müller og Charlotte Ringsmose 2, 9 essentielle KIDSkvalitetsvurderings-kriterier. De 9 områder er: Relationer; Leg & aktivitet; Fysiske omgivelser; Sprog & Kommunikation; Opmærksomhed; Socio-emotionel udvikling; Deltagelse & Indflydelse; Kritisk tænkning & Erfaringsdannelse; Selvudvikling. Rapporten blev fremlagt af Anette Fisker og diskuteret af mødedeltagerne på tilsynsmødet. Institutionen har mulighed for at bruge rapporten til kvalitetsudvikling af det pædagogiske miljø. 1 Onlineprogrammet KIDS Kvalitetsudvikling i daginstitutioner (DPF) 2 KIDS Kvalitetsudvikling i daginstitutioner (2014) Dansk Psykologisk Forlag af Charlotte Ringsmose og Grethe Kragh-Müller 14
16 SAMMENFATNING: Det pædagogiske miljø i Rønde Frie Skovbørnehus er af høj kvalitet. Fagligheden i huset er høj hos pædagoger og pædagogmedhjælpere og der en god normering og faste vikarer. Det opleves at medarbejderne med deres forskellige kompetencer og personligheder supplerer hinanden godt, og holder meget af deres arbejde, dette har en afsmittende effekt på stemningen i institutionen og dermed på det miljø børnene er i. Sprogvurdering: Der skal udarbejdes handleplan for børn i særlig og fokuseret indsats, så indsatsers virkning kan vurderes og evalueres. Den pædagogiske læreplan for børnehaven er opdateret, den er velstruktureret og afspejler praksis og eksemplificerer med praksisfortællinger. Der er et godt evalueringsredskab. Der skal tilføjes pædagogiske læreplaner for vuggestuebørn i alderen 0-2,9 år. Børns perspektiv på børnemiljøet skal også inddrages og formidles i de pædagogiske læreplaner. 15
Rønde Børnehus. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Afdeling Moesbakken. Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Rønde Børnehus Afdeling Moesbakken Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken
Læs mereEbeltoft Børnehuse. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Afdeling Børnehuset Hyrdebakken
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Ebeltoft Børnehuse Afdeling Børnehuset Hyrdebakken Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi
Læs mereEbeltoft Børnehuse. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Afdeling Børnehuset Æblehaven
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Ebeltoft Børnehuse Afdeling Børnehuset Æblehaven Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi
Læs mereDråbitten. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi. Anette Fisker, cand. pæd. ant.
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Dråbitten Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240 Risskov 51963617
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Myretuen/Hyrdebakken. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Myretuen/Hyrdebakken. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune.
Læs mereForord. To opgaver, der samlet set skal prikke til vores ambitioner om hele tiden at blive endnu bedre.
Skole- og dagtilbudsafdelingen Norddjurs Kommune Juli Forord Kvaliteten er høj og ambitionerne er store på dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune. Det er de, fordi vi ved, at kvalitet i dagtilbuddene er
Læs mereVejle Kommune (Private) Skov- & Idrætsinstitutionen Bøllen PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR. Hjernen&Hjertet
Vejle Kommune (Private) Skov- & Idrætsinstitutionen Bøllen PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 INDLEDNING 3 1.1 Indledning 3 1.2 Værdier 3 1.3 Pædagogiske principper 3 1.4
Læs mereTilsynsrapport. Uanmeldte tilsyn. Faktuelle oplysninger. Dato for tilsynsbesøget Institutionsbeskrivelse
Center Børn og Unge Hobrovej 110 9530 Støvring Telefon 99 88 99 88 raadhus@rebild.dk www.rebild.dk Tilsynsrapport Journalnr: 28.09.00-K09-8-17 Ref.: Mathilde Egelund Rasmussen Dato: 21-05-2019 Uanmeldte
Læs mereLæreplaner for vuggestuen Østergade
Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,
Læs mereUanmeldt pædagogisk tilsyn i dagtilbud for 0-5 års området. Periode: Efterår Dato for sidste årlige tilsyn: 18. august 2017
Uanmeldt pædagogisk tilsyn i dagtilbud for 0-5 års området Periode: Efterår 2018 Dato for sidste årlige tilsyn: 18. august 2017 Dagtilbud: Børnehuset Smølferne Daglig leder: Iman El-Faour Dato og tidspunkt:
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Hanehøj. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Hanehøj. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune. Som
Læs mereTilsyn for private daginstitutioner
Tilsyn for private daginstitutioner Tilsyn 2018 Tilsynsrapport for: Børnehaven.com Dato for tilsyn: den 7. november 2018 Deltagere: Kristina Holt, leder Inger Lenau, pædagog Sara Lystlund, pædagogmedhjælper
Læs mereOrganiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune
1 Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune I Vesthimmerlands Kommune føres pædagogisk og økonomisk tilsyn med alle daginstitutioner uagtet om disse er kommunale institutioner, puljeordninger
Læs mereDet pædagogiske tilsyn med den kommunale dagpleje
Det pædagogiske tilsyn med den kommunale dagpleje Redigeret efterår 2016 Pædagogisk tilsyn i dagplejen I dette hæfte kan du læse om; Kommunens tilsynsforpligtelse, hvilken pædagogisk tilgang vi lægger
Læs mereForord. To opgaver, der samlet set skal prikke til vores ambitioner om hele tiden at blive endnu bedre.
Skole- og dagtilbudsafdelingen Norddjurs Kommune Juli Forord Kvaliteten er høj og ambitionerne er store på dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune. Det er de, fordi vi ved, at kvalitet i dagtilbuddene er
Læs mereBørnehuset Romlehøj. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Børnehuset Romlehøj Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240 Risskov
Læs merePædagogisk tilsyn i Parkbo efteråret 2017
Pædagogisk tilsyn i Parkbo efteråret 2017 I Solrød kommune ser vi det pædagogiske tilsyn som en måde at sikre udvikling og kvalitet på tværs af kommunens dagtilbud. Det pædagogiske tilsyn er dialogbaseret,
Læs mereRapport for det uanmeldte tilsyn i de private daginstitutioner i Vesthimmerlands Kommune i perioden juni til august 2019
Rapport - anmeldte tilsyn i de private daginstitutioner i Vesthimmerlands Kommune 2019 Rapport for det uanmeldte tilsyn i de private daginstitutioner i Vesthimmerlands Kommune i perioden juni til august
Læs mereTILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Himmelblå
TILSYN 2019 Tilsynsnotat Børnehaven Himmelblå 1. FAKTUELLE OPLYSNINGER Anmeldt tilsyn Institution: Børnehuset Himmelblå Dato for tilsynet: 8. marts 2019 Deltagere i tilsynsbesøget: Fra institutionen: Dagtilbudsleder
Læs mereBørnehuset Solbærkrogen
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Børnehuset Solbærkrogen Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240 Risskov
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011
Institutionens navn: Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011 Dato for tilsyn: 30. november 2011 Deltagere ved tilsynet: Karen Byrne, bestyrelsesformand og Helle Hammerich,
Læs mereDortheabørnehaven. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Dortheabørnehaven Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240 Risskov
Læs mereLagkagefaddet: Trivsel for børn, personale og forældre
Lagkagefaddet: Trivsel for børn, personale og forældre 1. lag: Omsorg og tryghed 2. lag: nærværende voksne, nære relationer, fællesskaber respektere det enkelte barn skabe rum og tid til nærvær give barnet
Læs mereTilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud
Tilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud I foråret 2012 er der ført tilsyn med kommunens kommunale og selvejende dagtilbud i Område Syd, Område Nord og Område Lions Børnehuse samt med kommunens puljeinstitution
Læs mereTilsyn 2017 Børnehaven Lille å ved Nørreådal Friskole Antal børn: 34
Tilsyn 2017 Børnehaven Lille å ved Nørreådal Friskole Antal børn: 34 Hvordan er normeringen på institutionen? Antal uddannet personale: 4 pædagoger Kirsten, daglig leder 37t Ann 37t Signe 33t Vinni 30t
Læs merePædagogisk tilsyn i Bølgen i efteråret 2017
Pædagogisk tilsyn i Bølgen i efteråret 2017 I Solrød kommune ser vi det pædagogiske tilsyn som en måde at sikre udvikling og kvalitet på tværs af kommunens dagtilbud. Det pædagogiske tilsyn er dialogbaseret,
Læs mereTILSYN Dagtilbudsområdet private institutioner. Tilsynsnotat for Stenum børnehave
TILSYN 2019 Dagtilbudsområdet private institutioner Tilsynsnotat for Stenum børnehave Institution: Stenum børnehave Antal børn 39 Børnesammensætningen i % (danske, tokulturelle, osv.) Antal uddannet personale
Læs mereAnmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten. Adresse Finsensvej 83
Anmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Vuggestuen Evigglad Adresse Finsensvej 83 Leder Anni Juul-Olsen Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 41 Normerede pladser
Læs mereTilsynsreferat Børnehuset Trekløveren
Tilsynsbesøg: Mandag d. 15. december Tilsynsførende: Anne-Mette Navne Rewers Rye På tilsynsmødet deltog: Anette Korsholm og Ane Balslev Lyremark Tilsynsreferat Børnehuset Trekløveren INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereInstitutionsleder/skoleleder Søren Falsig Teamleder/afdelingsleder Jette Møller Bestyrelsesformand: Susanne Bøgelund Bestyrelsesrepræsentanter:
Tilsynsrapport Institutionens navn: Thorlund Naturbørnehave- og vuggestue Dato for tilsynsmødet: 9. februar 2016 Daginstitutionschef: Merete Villsen Pædagogisk konsulent: Institutionsleder/skoleleder Søren
Læs mereBLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave
BLÅBJERG BØRNEHAVE - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave Klintingvej 170 Stausø 6854 Henne Telefon: 30 29 66 04 eller 75 25 66 04 E-mail: bornehave@blaabjergfriskole.dk
Læs mereReferat/konklusioner fra pædagogisk tilsyn 2018
Referat/konklusioner fra pædagogisk tilsyn 2018 Dagtilbuddets navn: Børnehuset Birkebo og Børnehuset Ålykke Dato for afholdt tilsyn: 19.01.2018 Dato for uanmeldt besøg:17.01.2018 Deltagere: Sussi Eva Steenfeldt,
Læs mereSkole- og dagtilbudsafdelingen Norddjurs Kommune Juli 2017
Skole- og dagtilbudsafdelingen Norddjurs Kommune Juli 1 Forord Kvaliteten er høj og ambitionerne er store på dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune. Det er de, fordi vi ved, at kvalitet i dagtilbuddene
Læs mereViborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015. Hjernen&Hjertet
Viborg Kommune Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Barnet i centrum - forskningsprojekt 3 2 Matematisk Opmærksomhed i dagtilbud 4 3 Overgange
Læs mereLegehuset HulaHop. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Legehuset HulaHop Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240 Risskov
Læs mereTILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Sct. Georgsgården
TILSYN 2018 Tilsynsnotat Børnehaven Sct. Georgsgården 1. FAKTUELLE OPLYSNINGER Anmeldt tilsyn Institution: Børnehaven Sct.Georgs Gården Dato for tilsynet: 9 januar 2019 Deltagere i tilsynsbesøget: Fra
Læs mereLæreplan for Privatskolens vuggestue
Læreplan for Privatskolens vuggestue Privatskolens læreplan beskriver institutionens pædagogik og indeholder læringsmål for de indskrevne børn. Der er ikke tale om en national læreplan, eller en læreplan
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Ringvejens Børnehave. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Ringvejens Børnehave. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune.
Læs merePersonalets kvalifikationer *) 3 uddannede pædagoger (inkl. lederen)
Roskilde lilleskoles børnehave Dagtilbud Sagsnr. 290267 Brevid. 2650799 Ref. BNY Dir. tlf. 46 31 40 11 gitteny@roskilde.dk NOTAT: Tilsynsnotat Roskilde lilleskole børnehave 2017 19. september 2017 Antal
Læs mereForord. To opgaver, der samlet set skal prikke til vores ambitioner om hele tiden at blive endnu bedre.
Forord Kvaliteten er høj og ambitionerne er store på dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune. Det er de, fordi vi ved, at kvalitet i dagtilbuddene er afgørende for børns udvikling og videre færd i livet.
Læs mereTilsynsrapport. Institution: Yggdrasil Fribørnehave. Dato for tilsyn: 20 marts 2014
Institution: Yggdrasil Fribørnehave Tilsynsrapport Dato for tilsyn: 20 marts 2014 Tilstede ved tilsynsdialogen: Dagmar Knudsen leder. Esben Tøttrup, skolebestyrelsesmedlem. Katarina Dominiak forældrerådsrep.
Læs merePædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018
Pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018 Lejre kommune er forpligtet til at føre tilsyn med alle former for dagtilbud beliggende i kommunen jævnfør dagtilbudsloven. Tilsynet skal sikre, at
Læs mereBORNHOLMS FRIE IDRÆTSSKOLES BØRNEHAVE 2017
Pædagogiske læreplaner : BORNHOLMS FRIE IDRÆTSSKOLES BØRNEHAVE 2017 1. Barnets personlige kompetencer 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer
Læs merePædagogisk læreplan. Rønde Børnehus. Moesbakken 2A Anemonevej Rønde 8410 Rønde
Pædagogisk læreplan Rønde Børnehus Moesbakken Vigen Moesbakken 2A Anemonevej 12 8410 Rønde 8410 Rønde 2017-2018 Velkommen til dagtilbuddet Rønde Børnehus, som består af Børnehuset Moesbakken og Børnehuset
Læs merePædagogisk læreplan for Børnehaven Bjedstrup Børnehus
Pædagogisk læreplan for Børnehaven Bjedstrup Børnehus Skanderborg Kommune Indledning Den pædagogiske lærerplan skal i henhold til dagtilbudsloven indeholde mål for, hvilke kompetencer og erfaring den pædagogiske
Læs mereLæreplan Læreplanens lovmæssige baggrund
Læreplanens lovmæssige baggrund Dagtilbudslovens 8 8. Der skal i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i aldersgruppen 0-2 år og børn i aldersgruppen fra 3 år til barnets
Læs mereAnmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten
Anmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Dansk Tysk Børnehus Adresse Mariendalsvej 59 A-B Leder Sophia Gravenhorst Status (selvejende/kommunal/privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 12 Normerede
Læs merePædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018
Pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018 Opsamling og tilbagemelding udarbejdet den 30. november 2018. Institutionens navn: Hyllebjerget Pædagogisk leder: Pia Borresen Tilsynsbesøget gennemført
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Poppelvejens Børnehave. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Poppelvejens Børnehave. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune.
Læs mereKIDS KVALITETSUDVIKLING I DAGINSTITUTIONER RAPPORT DANSK PSYKOLOGISK FORLAG. Børnehuset Marievang INSTITUTION: Deltagelse og indflydelse
KD RLATONR ocio-emotionel udvikling Opmærksomhed prog og kommunikation Deltagelse og indflydelse Kritisk tænkning og erfaringsdannelse elvudvikling LG OG AKTVTT KVALTTUDVKLNG DAGNTTUTONR FYK OMGVLR RAPPORT
Læs mereBLÅBJERG FRISKOLE OG BØRNEHAVE
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER - 1 Indholdsfortegnelse Forside 1 Indholdsfortegnelse 2 Velkommen i Blåbjerg Børnehave 3 Vision for børnehaven. Hvorfor læreplaner 4 Barnets Alsidige Personlige udvikling 5 Sociale
Læs mereHornslet Øst Børnehuset Mosegården
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Hornslet Øst Børnehuset Mosegården Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken
Læs mereViborg Kommune. Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet
Viborg Kommune Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 09-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Dialogbaseret aftale 3 2 TOPI 4 3 Udviklingsprocesser 5 4 forældresamarbejde 6
Læs mereTilsynsrapport Børnehuset Overlade
Tilsynsrapport Børnehuset Overlade Formålet med tilsynsbesøget..er at udføre en lovfæstet kontrol med institutionerne om, hvorvidt de opfylder de lovpligtige krav og formål som institution for børn i alderen
Læs mereNogenlunde. Vi har i 2011 haft det antal børn vi skal have, og har et Herunder: børnetal og personaletimer
BASISKVALITET Har i udarbejdet læreplan for 2011? Har i fremsendt evaluering heraf? Kendskab til ændringer i dagtilbudsloven? Ja Ja, Nogenlunde Har hele personalegruppen kendskab til børn- og Nogenlunde
Læs mereSprog. Kreativitet. Tryllefløjten Årshjul. 1.oktober 2013 til 30. september 2014
Natur Krop Kreativitet Sprog Tryllefløjten Årshjul 1.oktober 2013 til 30. september 2014 Vi har som udgangspunkt for det pædagogiske arbejde fokus på fire temaer i ovennævnte periode. Temaer der er en
Læs mereVelkommen til Børnehuset Spentrup/Tjørnesvinget
Velkommen til Børnehuset Spentrup/Tjørnesvinget Børnehuset Spentrup/Tjørnesvinget er en kombineret institution med 13 vuggestue børn og 37 børnehavebørn. Børnehuset Tjørnesvinget har én vuggestuegruppe
Læs merePædagogisk tilsyn efteråret 2017
Pædagogisk tilsyn efteråret 2017 I Solrød kommune ser vi det pædagogiske tilsyn som en måde at sikre udvikling og kvalitet på tværs af kommunens dagtilbud. Det pædagogiske tilsyn er dialogbaseret, hvor
Læs merePædagogisk tilsyn efteråret 2017
Pædagogisk tilsyn efteråret 2017 I Solrød kommune ser vi det pædagogiske tilsyn som en måde at sikre udvikling og kvalitet på tværs af kommunens dagtilbud. Det pædagogiske tilsyn er dialogbaseret, hvor
Læs merePædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.
Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. - At give barnet lyst og mod til at udforske og afprøve egne og sine omgivelsers grænser. - At barnet udfolder sig som en selvstændig, stærk og alsidig person,
Læs merePædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018
Pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018 Lejre kommune er forpligtet til at føre tilsyn med alle former for dagtilbud beliggende i kommunen jævnfør dagtilbudsloven. Tilsynet skal sikre, at
Læs mereKIDS KVALITETSUDVIKLING I DAGINSTITUTIONER RAPPORT DANSK PSYKOLOGISK FORLAG. TMH i Center for Dagtilbud INSTITUTION: Deltagelse og indflydelse
KIDS RELATIONER Socio-emotionel udvikling Opmærksomhed Sprog og kommunikation Deltagelse og indflydelse Kritisk tænkning og erfaringsdannelse Selvudvikling LEG OG AKTIVITET KVALITETSUDVIKLING I DAGINSTITUTIONER
Læs mereKVLs Børnehus arbejder fagligt funderet med effektstyringens indsatsområder.
Anmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution KVLs Børnehus Adresse Rolighedsvej 23D Leder Mette Munk Hansen Status (selvejende/kommunal/privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 36 Normerede pladser
Læs mereTilsynsrapport. Generelt om tilsyn hvad føres der tilsyn med? Det pædagogiske tilsyn - tilsynsbesøg
Tilsynsrapport Generelt om tilsyn hvad føres der tilsyn med? jf. dagtilbudsloven skal kommunalbestyrelsen føre tilsyn med følgende forhold: Økonomiske forhold - herunder udvalgte budget- og regnskabsmæssige
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Ågården.
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Ågården. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune. Som
Læs mereKIDS KVALITETSUDVIKLING I DAGINSTITUTIONER RAPPORT DANSK PSYKOLOGISK FORLAG. Børnehuset Smørblomsten INSTITUTION: Deltagelse og indflydelse
KIDS RELATIONER Socio-emotionel udvikling Opmærksomhed Sprog og kommunikation Deltagelse og indflydelse Kritisk tænkning og erfaringsdannelse Selvudvikling LEG OG AKTIVITET KVALITETSUDVIKLING I DAGINSTITUTIONER
Læs mereKIDS KVALITETSUDVIKLING I DAGINSTITUTIONER RAPPORT DANSK PSYKOLOGISK FORLAG. Børnehuset Smørblomsten INSTITUTION: Deltagelse og indflydelse
KIDS RELATIONER Socio-emotionel udvikling Opmærksomhed Sprog og kommunikation Deltagelse og indflydelse Kritisk tænkning og erfaringsdannelse Selvudvikling LEG OG AKTIVITET KVALITETSUDVIKLING I DAGINSTITUTIONER
Læs mereTilsynsrapport skabelon
2017 Tilsynsrapport skabelon Lib og mul Vesthimmerland Kommune 01-01-2017 Formålet med tilsynsbesøget..er at udføre en lovfæstet kontrol med institutionerne om, hvorvidt de opfylder de lovpligtige krav
Læs mereSkema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune Dato for tilsyn: 25.11.2011 Institutionens navn: Slotsgårdens Naturinstitution Tilsyn foretaget af: Ulrik Moll (pæd.konsulent) Deltagere
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Margrethe Børnehaven. Formål:
PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Margrethe Børnehaven. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune.
Læs mereTILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Møllegården
TILSYN 2019 Tilsynsnotat Børnehaven Møllegården 1. FAKTUELLE OPLYSNINGER Anmeldt tilsyn Institution: Børnehaven Møllegården Dato for tilsynet: 14. februar 2019 Deltagere i tilsynsbesøget: Fra institutionen:
Læs mereInstitutionsnavn Nordskolen, Egebjerg Børnehave
Rapport fra Pædagogisk tilsyn 2017/2018 Institutionsnavn Nordskolen, Egebjerg Børnehave Institutionstype Børnehave 2-6 år Antal børn 0-2 år: 2 (per. 25.3 2018) 3-5 år: 30 (per 25.3 2018) Observation gennemført
Læs mereDrøftelse af daginstitutionens pædagogiske læreplan, herunder mål, evalueringspraksis, dokumentationspraksis samt udviklingsplan.
Tilsynsrapport Institutionens navn: Skovtroldene. Adresse: Skovgyden 60 Normeret børnetal: Pt. 8. Vuggestue/ 46 børnhavebørn. Norm: 45? Dato for tilsynsbesøget: 9. oktober 2014 Deltagere fra forvaltningen:
Læs mereAfrapportering anmeldt tilsyn 2015 Tved Børnehave
Afrapportering anmeldt tilsyn 2015 Tved Børnehave Børn og Unge Sekretariat og Dagtilbud Centrumpladsen 7, 1. sal th. 5700 Svendborg Tlf. 62 23 45 19 Britt.lykke.ejby@svendborg.dk www.svendborg.dk TTTid:
Læs mereTilsynsrapport dagtilbudsområdet
Tilsynsrapport dagtilbudsområdet Gribskov Kommune Indholdsfortegnelse Tilsynsrapport for det pædagogiske tilsynsbesøg Dagtilbudstype og navn: Dato for tilsynsbesøg: 23.02.18 Tilsynsførende (navn): Dagtilbudsleder:
Læs merePÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Naturbørnehaven Mols Bjerge Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240
Læs mereTilsynsrapport skabelon
2017 Tilsynsrapport skabelon Lib og mul Vesthimmerland Kommune 01-01-2017 Formålet med tilsynsbesøget..er at udføre en lovfæstet kontrol med institutionerne om, hvorvidt de opfylder de lovpligtige krav
Læs mereBørnehuset Mols. PÆDAGOGISK TILSYN Syddjurs kommunes dagtilbud. Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Børnehuset Mols Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15, 8240 Risskov 51963617
Læs mereVirksomhedsplan for For perioden
Virksomhedsplan for For perioden 2014-2017 Afsnit 1 Fakta om institutionen Institutionstype, børnetal og personalesammensætning. Nordbakkens Børnehus er en kommunal integreret daginstitution. Børnehuset
Læs mereBESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET
BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET PRAKTIKSTEDET PRAKTIKSTEDETS NAVN ADRESSE POSTNR. OG BY TLF. NR. MAIL ADRESSE HJEMMESIDE Børnehuset Boelholm Boelholmvej 3 3660 Stenløse 72599580 Anne.krusaa@egekom.dk www.boelholm.dk
Læs mereUanmeldt pædagogisk tilsyn i dagtilbud for 0-5 års området
Uanmeldt pædagogisk tilsyn i dagtilbud for 0-5 års området Periode: Efterår 2018 Dagtilbud: Mariehønen Daglig leder: Signe Dall Krossøy Dato og tidspunkt: 3. januar 2019 Konsulent: Susanne Søholt Hvilke
Læs mereTROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN
TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN Distrikt Nord 23-08-2018 Indhold Det fælles pædagogiske grundlag.. 3 Det fælles tværgående mål. 3 Vi arbejder med et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø. 5 Vi samarbejder
Læs mereKære forældre. Velkommen til dagplejen i. af Randers Kommune. Alle kommunale dagplejere er ansat og godkendt. Hvad er dagpleje?
Dagplejen Kære forældre Velkommen til dagplejen i Randers Kommune. Alle kommunale dagplejere er ansat og godkendt af Randers Kommune. Hvad er dagpleje? En dagplejer passer normalt 4 børn, og har i perioder
Læs mereBasisskema til formelt tilsyn
Basisskema til formelt tilsyn i områdeinstitutioner og i dagplejen Områdets navn: Frederikssund Syd Dato for tilsyn: 14 april 2015 Deltagere ved tilsynet: Lene Helth Larsen områdeleder, Mette Vestergaard
Læs mereBørnehuset Spentrup Naturbørnehaven Bane Allé
Børnehuset Spentrup Naturbørnehaven Bane Allé Forældrepjece Dagtilbud Nordvest Velkommen til Børnehuset Spentrup/Naturbørnehaven Bane Alle Børnehaven har plads til 48 børn i alderen 3-6 år og vi er delt
Læs mereKVALITETSRAPPORT RAPPORT DANNET -- Hjernen&Hjertet
KVALITETSRAPPORT RAPPORT DANNET -- Hjernen&Hjertet Indhold 1 OM INSTITUTIONEN 3 1.1 Fakta om institutionen 3 1.2 Institutionens værdigrundlag 3 1.3 Institutionens pædagogiske principper 4 1.4 Institutionens
Læs mereSimmerbølle Børnehave
Simmerbølle Børnehave Institutionsskema Langeland Kommune Velkommen til Simmerbølle Børnehave Institutionsnavn Vi har til huse i en lille landsby på landet 2½ kilometer fra Rudkøbing, hvor vi er nabo til
Læs mereVelkommen i Hesselager Børnehus. Informationsfolder til nye børn og forældre
Velkommen i Hesselager Børnehus Informationsfolder til nye børn og forældre Hesselager Børnehus er et børnehus for børn fra 3-6 år. Vi er en del af Østerdalen, som er et kommunalt dagtilbud i Svendborg
Læs mereThorsager Skole og Børnehus
PÆDAGOGISK TILSYN 2018-2019 Syddjurs kommunes dagtilbud Thorsager Skole og Børnehus Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand.pæd. ant. - konsulent FiskerAntropologi Kantorparken
Læs mereBørnehuset Petra Tilsynsrapport 2015
Børnehuset Petra Tilsynsrapport 2015 Antal børn: 17 vuggestue børn og 59 børnehavebørn i alt 76 Antal: 7 Pædagoger: 6 pædagoger på 37 timer 1 pædagog på35 timer Antal 4 pædagogmedhjælpere: 3 medhjælper
Læs mereHornslet Øst Børnehuset Hanehøj
PÆDAGOGISK TILSYN 2016-2017 Syddjurs kommunes dagtilbud Hornslet Øst Børnehuset Hanehøj Tilsynsførende: Anette Fisker FiskerAntropologi Anette Fisker, cand. pæd. ant. FiskerAntropologi Kantorparken 15,
Læs mereVelkommen i børnehaven
Velkommen i børnehaven I Børnehuset Kogletræet Kære Vi byder dig og din familie velkommen i Børnehuset Kogletræet. Vi glæder os til at lære dig og din familie at kende. Du skal starte på De voksne på stuen
Læs mereTilsynsrapport for Mørkøv Børnehus Ringstedvej Mørkøv. Tilsyn foretaget
Tilsynsrapport for Mørkøv Børnehus Ringstedvej 43 4440 Mørkøv Tilsyn foretaget 23.05.2016 Tilsyn foretaget af Deltagere ved tilsynet Pædagogisk Udviklingskonsulent Rikke Nyvang Mail: rikny@holb.dk Tlf:
Læs mereTilsynsrapport for Pilehytten Hovedgaden 74 Svinninge. Tilsyn foretaget
Tilsynsrapport for Pilehytten Hovedgaden 74 Svinninge Tilsyn foretaget 23.10.2015 Tilsyn foretaget af Deltagere ved tilsynet Pædagogisk Udviklingskonsulent Rikke Nyvang Mail: rikny@holb.dk Tlf: 72369949
Læs mereKolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen Leder: Charlotte Juhl Hansen
Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen 213 Leder: Charlotte Juhl Hansen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe
Læs mereTilsynsmateriale Private pasningsordninger udgave
Tilsynsmateriale Private pasningsordninger udgave 01.07.2018 Indhold 1. Faktuelle oplysninger... 4 2. Tilsyn med udendørs legeområde... 4 3. Tilsyn med røgfrie miljøer... 4 4. Indhentelse af børneattester...
Læs mereTR for pædagoger: TR for FOA Ingelise Nielsen Arbejdsmiljørepræsentant: Katrine Dambak Andre relevante medarbejdere: Ressourcepæd.
Tilsynsrapport Institutionens navn: Børnehuset Villavej Dato for tilsynsmødet: 25. april 2017 Daginstitutionschef: Merete Villsen Tilsynskonsulent: Birgitte Rønnow Institutionsleder: Susanne Bay Teamkoordinatorer:
Læs mereHERNING KOMMUNE BØRNEHUSET SOLSTRÅLEN PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR FRA TIL Hjernen&Hjertet
HERNING KOMMUNE BØRNEHUSET SOLSTRÅLEN PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR FRA 01-11-2012 TIL 01-02-2014 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 VÆRDIER, PRINCIPPER OG LÆRINGSFORSTÅELSE 4 1.1 Dagtilbuddets værdier
Læs mereAfrapportering anmeldt tilsyn 2014 Ovinehøj
Afrapportering anmeldt tilsyn 2014 Ovinehøj Børn og Unge Dagtilbudsafdelingen Centrumpladsen 7, 1. sal tv. 5700 Svendborg Tlf. 62 23 45 19 Britt.lykke.ejby@svendborg.dk www.svendborg.dk December 2014 Sagsid:
Læs mereVelkommen til Alfehøjen
Velkommen til Alfehøjen Lisbet Line Anja Ida Pædagog Pædagog Medhjælper Medhjælper (Barselsorlov) Troldebo Lonnie K Cecilia ------------------- Pædagog Pædagog Studerende Børnehuset Marievang Velkommen
Læs mere