15 minutter om. Hvorfor blev Spring ud i naturen opstartet Hvad var planen Hvad har vi gjort Hvad har vi lært Hvad kan vi gøre fremover.

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "15 minutter om. Hvorfor blev Spring ud i naturen opstartet Hvad var planen Hvad har vi gjort Hvad har vi lært Hvad kan vi gøre fremover."

Ludvig Nørgaard
6 år siden
Visninger:

2 Lidt om mig.. Kandidat i folkesundhedsvidenskab Naturglad Bevægelsesglad Primært arbejdet med Strukturel børnesundhedsfremme i kommunalt regi Foreningsudvikling, frivillige etc Koordineret dette projekt. Kollega Ida kryger Grønne spirer.

3 15 minutter om. Hvorfor blev Spring ud i naturen opstartet Hvad var planen Hvad har vi gjort Hvad har vi lært Hvad kan vi gøre fremover. overraskelse

4 Hvorfor blev projektet startet. - Problem - allerede når børnene rammer 0. klasse er de på vej i hegnet. (vægt, motorik)

5 Målet: At opnå konkrete sundhedsfremmende effekter på børn i danske dagtilbud gennem fjernelse af barrierer i for udeliv, bevægelse og fysisk aktivitet i de danske dagtilbud. Nordea-fonden banede vejen.

6 Naturen som ramme Effekten af dét at være i naturen.. Effekten af dét at bevæge sig i naturen

7 Værktøjer. De vigtigste. 75 velvaliderede plug & play-kort Inspirationsmateriale der perspektiverer natur- og bevægelsesindsatsen til de pædagogiske læreplaner Inspirationsbus landsdækkende Kurser landsdækkende Korps af ambassadører mere end normalt begejstrede natur og bevægelsesfolk konkurrence 2 Konferencer.

8 Planen og mekanismen.. Busbesøg + materiale = glæde, grin - og - erfaring for at det er NEMT. Personale deltager efterfølgende på kurser = teori, praksis og revitaliseret mindset Forankring, forandring og effekt.

9 En busdag

11 Kroppen bliver så god som den bliver udfordret.

12 Grundbevægelserne fører videre til grundlegene

13 Hvad har vi nået. Leverance Målsætning Realiseret Antal busbesøg børn og personale Ca børn Ca personale Antal kurser 30 kurser 33 kurser, ca 1100 personer Ambassadører glade seje ildsjæle konferencer 2 2

14 Hvad har vi lært. Projektet var en stor succes meget efterspurgt Mekanismen virkede. Folk blev motiverede af legene de tog dem til sig applicerede dem + kom på kursus Kortene virkede en plug & play-løsning det skal være NEMT! Kortene anvendes op i indskolings- sfo- alderen. Enorm kreativitet blandt pædagoger og voksne Folk vælger deres yndlingslege, laver rygsække og kasser og så er de klar! Nyder en udfordring grundlegsbingo Enorm lydhørhed for genstandsfeltet blandt pædagoger og de voksne generelt Kulturbestemt aktivitetsniveau / udeniveau Nogle steder var man stolte over at være udenfor lågen 1 X pr uge andre steder var man flove over det samme Naturtosse / bevægelsestossen Den sjællandske syge Nøgleordene. Masser af ildsjæle rammer et loft / en mur Mange steder = manglende kendskab til, hvorvidt de har en motorikvejleder de kan kontakte legitimering Rollemodel krop spejler krop hvad så når jeg ikke kan? omkodning til gejsten der tæller Grundlegene er desværre ukendte for rigtig mange Vilde lege skal læres gennem at se at det er SJOOOOOVT Træghed i institutionerne dagplejerne - det er dér det sker.. hurtigst Institutioner vs. Dagplejere også på kommunalt niveau (?)

15 Hvad skal der gøres! Natur og bevægelsesfokus skal legitimeres hele vejen op Vi kan engagere nok så mange, men nøglen er backup og legitimering Kommune = politik,, friluftstrategi etc. Forvaltning = fokus fra pæd. konsulenter og ledelse Daginstituionsledere være gode til identificere ildsjæle Legitimere mudder- og udeaktiviteter. Landsfokus.

VINDERE AF KONKURRENCEN INSTITUTION: Stentevang Børnehave og Vuggestue ved Karin og Camilla Dommerne skrev: De mange aktiviteter i

Med opfindsomhed og fantasi uanset om man har en skov eller en baggård til rådighed.

DAGPLEJERE: Heidi Nørholm og Dorthe Jonassen, private naturdagplejere fra Tjørring ved Herning Dommerne skrev: Jeg har især lagt vægt på at

Det synes jeg naturparkour lever op til.

16 VINDERE AF KONKURRENCEN INSTITUTION: Stentevang Børnehave og Vuggestue ved Karin og Camilla Dommerne skrev: De mange aktiviteter i Fantasirejsen er nemme at lave uanset hvilke omgivelser man har. Med opfindsomhed og fantasi uanset om man har en skov eller en baggård til rådighed. Derudover er det aktiviteter der skaber billeder og giver mig selv lyst til at sætte det i gang sammen med børn. DAGPLEJERE: Heidi Nørholm og Dorthe Jonassen, private naturdagplejere fra Tjørring ved Herning Dommerne skrev: Jeg har især lagt vægt på at aktiviteterne der skaber bevægelse i naturen. Det kan tilpasses i sværhedsgrader afhængigt af børnene, og så går den voksne foran. Det synes jeg naturparkour lever op til. KOMMUNE: Ishøj Kommune ved naturvejleder Mads Ellegaard Dommerne skrev: I Ishøj formår de at arbejde målrettet og systematisk med både natur og bevægeglæde. De inddrager og inspirerer børn, forældre, pædagoger, dagtilbudsledere samt ældre. Derudover har de formået at få inddraget Spring ud i naturen konseptet, så det fortsætter i Ishøj til gavn for børnenes udvikling og sundhed. Fotos fra naturparkour i naturdagplejen Tjørring

17 Hvad gør I nu, når I har en idé.. Hvad er jeres fremgangsmåde.. Koordinerer I? Udnytter I hinandens ressourcer? Har I fælles talerør og en fælles kontaktperson? Snak lige sammen i 5 minutter. Derefter 5 minutters plenum

Relaterede dokumenter

Profil for Gandrup Idrætsdus

Profil for Gandrup Idrætsdus Hvad indebærer det at være en Idrætsdus og hvordan arbejder vi med det? Gandrup Dus blev i 2009 certificeret som Idræts-dus 1. Ideen om Idræts-dusser er opstået ud af en samarbejdsaftale