هؼئ لیي آصهبیگب ب حمل و نقل سیلنذرهبی تحت فشبر:
|
|
- Klaus Kristiansen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 حمل و نقل سیلنذرهبی تحت فشبر: هذف حل ل اعوی بى اص ای ى ولی افشاد هشتجظ ثب گ ذاسی حول مل ػیل ذس بی تحت فبس ث ؿىل ایوي وبس هیو ذ ثب پیش ی اص ایي دػت سالقول اص خغشات آتؾ ػ صی ػبیش آػیت بی احتوبلی دس اهبى هیهب ذ. دامنه کبربرد ت خ آؿ بیی ثب ایي دػت سالقول ثشای ولی افشاد ث یظ آ بیی و ثب گ ذاسی حول مل ػیل ذس بی تحت فبس ث ع س هؼتمین یب غیش هؼتمین دس استجبط ؼت ذ الضاهی هیثبؿذ. مراجع همشسات ایو ی آتؾ ب ی ؿشوت هلی ك بی پتش ؿیوی ( ػبل 8431( ؿشوت هلی ك بی پتش ؿیوی BS EN 1089: 1997: Transprtable gas cylinders Gas cylinder identificatin BS 5430: 1990: Peridic inspectin, testing and maintenance f Transprtable gas cylinders BS EN 1089: 1997: Transprtable gas cylinders Gas cylinder identificatin Part3 Clr Cding کلیبت ػیل ذس بی حب ی گبص داسای فبس صیبدی هیثبؿ ذ چ ب چ دس گ ذاسی یب حول مل آ ب اك ل ایو ی سفبیت د اهىبى آتؾ ػ صی یب ا فدبس خ د داسد فال ثش آى هوىي اػت ثب ا تبس گبص بی هحشن خفمبىآ س ػوی یب لبثل اؿتقبل ثبفث ایدبد هؼو هیت یب آتؾ ػ صی گت خغشات خب ی هبلی صیبدی ث ثبس آ س ذ. ::مسئولیتهب هؼئ لیي آصهبیگب ب آگب ی اص هخبعشات فو هی وبس ثب ػیل ذس بی تحت فبس آگب ی اص ولی هخبعشات ایو ی ث ذاؿتی ػیل ذس بی ه خ د دس آصهبیگب تحت ػشپشػتی
2 ت ی چه لیؼت ایو ی ثشای ثبصدیذ بی س صا فتگی هب ب ػبلیب اص ػیل ذس ب عجك دػت سالقول ایو ی ػیل ذس ب ثب ؾبست هؼئ ل آصهبیگب ت ػظ وبسؿ بع آصهبیگب ؾبست ثش ضقیت گ ذاسی اػتفبد اص ػیل ذس ب دس آصهبیگب اعوی بى اص آگب ی وبسؿ بػبى دا د یبى ؼجت ث هخبعشات وبس ثب ػیل ذس ب اسػبل ث ه ل ػیل ذس ب ث هشاوض هقتجش ثشای ا دبم آصهبیؾ بی یذس اػتبتیه ػبیش تؼت بی ایو ی ثذ ػیل ذس ت ی دػت سالقول ؿشایظ اضغشاسی ه غجك ثب ضقیت آصهبیگب ؿ ػیل ذس ه سد اػتفبد هلضم و دى وبسؿ بػبى دا د یبى ث آؿ بیی وبهل ثب آى وبسؿ بػبى آصهبیگب ب دا د یبى آگب ی اص هخبعشات فو هی وبس ثب ػیل ذس بی تحت فبس آگب ی اص ولی هخبعشات ایو ی ث ذاؿتی ػیل ذس بی ه خ د دس آصهبیگب هحل وبس تىویل چه لیؼت بی ثبصدیذ اص ػیل ذس ب افالم گضاسؽ ثبصدیذ ب ث هؼئ ل آصهبیگب ؾبست هؼتمین ثش گ ذاسی اػتفبد خبثدبیی ػیل ذس ب آه صؽ ىبت ایو ی هشتجظ ثب ػیل ذس بی تحت فبس ث دا د یبى ؾبست ثش ح اػتفبد اص ػیل ذس ب ت ػظ دا د یبى آگب ی اص هخبعشات فو هی وبس ثب ػیل ذس بی تحت فبس آگب ی اص ولی هخبعشات ایو ی ث ذاؿتی ػیل ذس بی ه خ د دس آصهبیگب هحل وبس اػتفبد اص ػیل ذس بی تحت فبس عجك دػت سالقول ایو ی ه خ د دس آصهبیگب آؿ بیی ثب س ؽ همبثل ثب ؿشایظ اضغشاسی وبس ثب ػیل ذس بی تحت فبس وب گی ثب هؼئ ل وبسؿ بع آصهبیگب ث ه ؾ س اػتفبد اص ػیل ذس ب ::انببرداری و نگهذاری از سیلنذرهبی تحت فشبر دس هحل گ ذاسی ػیل ذس ب هی ثبیؼت فالهت ذاس د ذ " ا دبم وبس گشم هو ؿ " لت گشدد. ػیل ذس ب هیثبیؼت دس ثشاثش خ سدگی ص گ صدگی هحبفؾت ؿ ذ. ا جبس سا ثبیذ اص تبثؾ اؿق آفتبة ش ه ج دیگش حشاستی گشهبیی هحف ػ خ ه گ داؿت. ػیل ذس بی هحت ی گبص بی لبثل احتشاق هثل پش پبى اػتیلي سا جبیذ دس هدب ست دیگش ػیل ذس بی تحت فبس یب ػیل ذس بی اوؼیظى گ ذ اسی وشد. ثلى ثبیذ دس هحلی خذا ا جبس ؿ ذ دس ك ستی و اهىبى ایي اهش جبؿذ هیثبیؼت ثیي آ بحذالل 4 هتش فبكل دس ؾش گشفت. ػیل ذس بی پش خبلی ث ع س خذاگب گ ذاسی ؿ ذ.
3 س ی ولی ػیل ذس ب هی ثبیؼت ثشچؼت ( خبلی یب پش ) لت ؿ د. هخبصى ػیل ذس بی هحت ی گبص بی تحت فبس سا ثبیذ حتی االهىبى ثغ س ػشثبال دس هحل ه بػت گزاؿت ث ػیل ص دیش یب ووشث ذ بی فلضی ه بس و د تب اص افتبدى آػیت سػیذى ث ؿیش یب ثذ آ ب خل گیشی ؿ د. دس صهبى گ ذاسی یب گبهی و اص ػیل ذس ب اػتفبد وی ؿ د وال ه ػیل ذس وی ثبیذ س ی ؿیش ػیل ذس لت ثبؿذ. ث دلیل ای ى س غي گشیغ ث ػشفت دس هدب ست اوؼیظى ثب فبس ثبال آتؾ گشفت احتوبل ا فدبس آى صیبد اػت ػیل ذس ب هتقلمبت آى هیثبیؼت د س اص آ ب گ ذاسی ؿ ذ. ػیل ذس ب سا ثبیذ د س اص ه اد لبثل اؿتقبل هب ذ ه اد فتی ه اد س غ ی غیش ا جبس و د جبیذ آ ب سا دس هحلی گزاؿت و احتوبل سیختي ای گ ه اد اص ثبال س ی آ ب خ د داؿت ثبؿذ. ػیل ذس بی گبص بی تحت فبس گبص یذس وشثي بی هبی ؿذ سا دس هدب ست و س ب ثخبسی ب خب بی گشم دیگش دس اهبو ی و خغش آتؾ ػ صی خ د داسد جبیذ ا جبس و د. ػیل ذس بی اػتیلي یب گبص بی هبی ؿذ دس ك ستیى ث بچبس ث دلیل هحذ د ث دى فضب ث حبل افمی ا جبس ؿذ ثبؿ ذ ثبیذ د ػبفت لجل اص اػتفبد آ ب سا ث حبلت فو دی لشاس داد دس توبم هذتی و اص آ ب اػتفبد هی ؿ د ثبیؼتی ث وبى حبلت فو دی ثبلی ثوب ذ. غیش اص ولیذ T ؿىل خ د ػیل ذس ب جبیذ س ی ػیل ذس ب یچگ اثضاس پبسچ الجؼ گزاؿت ؿ د. ػیل ذس بی هحت ی پش پبى ث تبى سا تب حذ هوىي ثبیذ اص ؿقل س ثبص د س گ داؿت ث یچ خ جبیذ آ ب سا دس هدب ست ه اد داك ثىبس ثشد. ::تهویه ای ا جبس ثبیذ ثمذس وبفی ت ی ؿ د تب اهىبى خو ؿذى گبص دس هحیظ ث یظ دس ا جبس بی ػش ثؼت ثشعشف گشدد. ت ی ثبیذ ث گ ای ثبؿذ و و لؼوت بی ػیل ذس ث ع س ه بػت ت ی گشدد. ::سبختمبن هی ثبیؼت ثشای ه ال ضش سی تقذاد وبفی دػتگب ت فؼی ای فشد دس هحل تقجی ؿ د. هحل ا جبس هی ثبیؼت ثگ ای عشاحی ؿ د و دس صهبى آتؾ ػ صی خبث خبیی ػیل ذس ب اهىبى پزیش ثبؿذ.
4 ::شرایط نگهذاری در فضبی ببز ا جبس ػیل ذس بی گبص بی تحت فبس ثبیذ دس ای آصاد ؿبهل یه ػى ػشپ ب دی اس بیی اص ت س فلضی Expanded ))ثشای Metal خل گیشی اص ف اهل خ ی هب ذ تبثؾ اؿق خ سؿیذ ثشف ثبساى تبهیي ت ی وبفی ثبؿذ. گبهی و ػیل ذس ب ی حب ی یذس وشثي هبی ؿذ دس ای آصاد لشاس هیگیش ذ ثبیذ دس ثشاثش ف اهل خ ی هب ذ تبثؾ هؼتمین س آفتبة ثبد ثبساى ثشف حفبؽت ؿ ذ ثبیذ ت خ داؿت و اصدیبد فبس و دس اثش گشهب حبكل هیؿ د دس ػیل ذس بی گبص یذس وشثي بی هبی ؿذ اص لجیل پش پبى ث تبى CO2 ث هشاتت ثیؾ اص ػیل ذس بی حب ی اوؼیظى یب یتش طى و دس حبلت گبصی پش ؿذ اػت هیثبؿذ. ػیل ذس ب هیثبیؼت دس ثشاثش دهبی ثبال هحبفؾت ؿ ذ. اص لشاس دادى پالػتیه ثشص ت یب ش پ ؿؾ دیگش ثغ س هؼتمین س ی ػیل ذس ث ع س خذی خ دداسی گشدد. ػیل ذس ب هی ثبیؼت دس ثشاثش ؿشایظ خ ی ( ثبد ثبساى ثشف... ) هحبفؾت ؿ ذ. ::موقعیت دس هحیظ وبس هیثبیؼت هحلی ثشای گ ذاسی ػیل ذس بی تحت فبس عشاحی ؿ د ولی ػیل ذس ب دس آى هحل لشاس گیش ذ. ::روشنبیی س ؿ بیی ولیذ بی لت ؿذ دس هحل گ ذاسی ػیل ذس بی اػتیلي دیگش گبص بی لبثل اؿتقبل هی ثبیؼت اص ؿ ضذ خشل دس ؾش گشفت ؿ د. ::جببجبیی سیلنذرهب گبم مل ا تمبل ػیل ذس ب وال ه هحبفؼ ؿیش سا ثبیذ دس هحل خ د لشاس داد. دس گبم خبثدب و دى ضوي حفؼ آساهؾ ثبیذ اص شگ ثیاحتیبعی ثش حزس ث د.
5 یچگب جبیذ ػیل ذس سا چ خبلی چ پش اص استفبفی ث صهیي ا ذاخت یب ث گ ای لشاسداد و ث ؿذت ث ن ثشخ سد توبع پیذا وبی ذ. ثبیذ ػیل ذس ب سا ثگ ای خبثدب وشد و ث تد یضات ایو ی آ ب كذه اسد د. ث ف اى هثبل ػیل ذس بی گبص یذس وشثي بی هبی ؿذ آه یبن خه یتش طى یذ سطى اػتیلي هد ض ث ػ پبح اعوی بى ؼت ذ. ػیل ذس بی ولش هد ض ث Fusible Plug ػیل ذس بی گبص CO2 هد ض ث Rupture Disc هیثبؿ ذ. دس ضوي تد یضات ایو ی بهجشد دس ػیل ذس بی هزو س شگض جبیذ دػتىبسی ؿ ذ. ثشای مل ا تمبل ػیل ذس ب ث ػیل ش ؿ ثبالثش هب ذ خشثمیل ثبیذ اص ػجذ یظ اػتفبد و د اص ث وبس ثشدى ع بة فلضی ص دیش یب ػیل هغ بعیؼی ثشلی خ دداسی ؿ د. صهب ی و اص ػجذ ثشای خبثدبیی اػتفبد هی ؿ د هیثبیؼت ػیل ذس ب ث گ ای هحىن ه بس ؿ ذ تب اص ثشخ سد آ ب ثب دی اس ػجذ یب ث یىذیگش خل گیشی ؿ د. لجل اص الذام ث مل ا تمبل ػیل ذس بی تحت فبس افن اص پش یب خبلی ثبیذ دلت ؿ د و ػیل ذس بیی و ؿیش آ ب فبلذ ع ق حفبؽتی Shrud) (Safety اػت ث وال ه ایو ی ه فز داس هد ض گشدد ػیل ذس بی فبلذ ع ق حفبؽتی یب وال ه هزو س جبیذ ه سد اػتفبد لشاس گیش ذ. ػیل ذس جبیذ ث وشا هتقلمبت ؿیل گ بی هتلل حول ؿ د. هگش ای ى یه ػیل حول و ذ ه بػت ثشای خبثدبیی فشا ن ؿذ ثبؿذ. دس گبم خبثدبیی ؿیش ػیل ذس ثبیذ ثؼت ؿیل گ ب ث ع س ه ؾن ثىل حلم خو آ سی ؿذ ثبؿ ذ. دس گبم خبثدبیی ثبیذ دلت الصم سا داؿت تب آػیجی ث ؿیش ب دیگش اتلبالت اسد د. وچ یي اص ایي ل اصم ) ؿیش اتلبالت... ) ثشای حول مل ثل ذ وشدى اػتفبد د. ::حمل و نقل دستی سیلنذر ثشای خبثدبیی ػیل ذس ب یچگب جبیذ آ ب سا غلغب یذ ثلى ثبیذ اص ػبئل دػتی چشخذاس ه بػت اػتفبد و د. ػیل ذس بی اوؼیظى یب هتقلمبت هشث ط ث آى سا جبیذ ثب دػت ب دػتىؾ ب یب پبسچ آل د ث س غي خبثدب و د. ::حمل و نقل سیلنذر بب وسبئط نقلیه
6 گبم خبثدب وشدى ثبسگیشی تخلی وچ یي حول مل ػیل ذس بی پش وچ یي خبلی اوؼیظى اػتیلي پش پبى ولش آه یبن گبص ػ لفیذ یذس طى ای فشد ػیل ذس بی گبص یذس وشثي بی هبی ؿذ غیش ث ػیل وبهی ى ب اگي ب ثبیذ دلت صیبدی و د تب اص ا ذاختي افتبدى یب تی آ ب هوب قت ؿ د. دس ضوي ػیل ذس ب سا دس ػبئل هزو س ثبیذ ث ح اعوی بى ثخی ه بس و د تب اص ثشخ سد ث یىذیگش دس حیي خبثدبیی خل گیشی گشدد. دس ػبئل ملی دس هحلی و ػیل ذس بی گبص تحت فبس گبص یذس وشثي بی هبی ؿذ ثبس ؿذ اػت وؼی حك ػ اس ؿذى ذاسد ایي ؿ ػبیل ملی ثبیذ دس س ص ث پشچن لشهض دس ؿت ثب چشاك لشهض د اس هد ض ؿ ذ. ::روش مقببله بب نشتی ثشای تیبثی دس ػیل ذس ب هیثبیؼت اص آة كبث ى ثشع ه بػت اػتفبد گشدد. شگض اص ؿقل س ثبص ثشای ت یبثی اػتفبد د. اگش دس ػیل ذس هحت ی گبص تی پیذا ؿ د جبیذ ف سا دسكذد تقویش آى ثشآهذ ثلى ثبیذ آىسا ث هح ع ثبص خبسج اص ا جبس و وبهال د س اص شگ ه ج حشاست خشل ثبؿذ ه تمل وشد ف سی هشاتت سا ث هؼئ لیي ایو ی آتؾ ب ی اعالؿ داد. اگش خبثدبیی ػیل ذس ث خبسج اص هحل گ ذاسی همذ س جبؿذ سفت آهذ ث داخل هح ع سا هو ؿ وشد سا سا ثج ذیذ ػپغ ث ػشفت هبه سیي هشث ع سا هغل ػبصیذ. شگب دس ه ل ثبص وشدى ؿیش ػیل ذس بی اػتیلي یب گبص بی یذس وشثي بی هبی ؿذ هالحؾ ؿ د و اص اعشاف هح س ؿیش گبص ت هی وبیذ ثبیذ ؿیش سا ثؼت ثقذ ه ش آة ث ذی آ شا هحىن وشد. دس ك ستیو ثب ایي فول ت ؿیش لغ د ثبیذ ػیل ذس تی سا ث فضبی آصاد ث مغ ای د س اص ه بث ؿقل ثبص خشل حشاست ا تمبل داد هشاتت سا ث آتؾ ب ی اعالؿ داد تب ػیل ذس سا ث هحل اه ی ثشد گبص سا ثىل ه بػت تخلی وبی ذ ػپغ ؿیش آ شا ثؼت ثشچؼجی و س ی آى ؿت ؿذ " ؿیش غیش لبثل اػتفبد اػت" ث ػیل ذس چؼجب ذ ث هحل گ ذاسی ػیل ذس ب ه مل و د ثشای تقویش آصهبیؾ ػیل ذس ث احذ هؼئ ل تقویش آصهبیؾ ػیل ذس ب اعالؿ د یذ. ::اقذامبت کنترلی ؿیش ب
7 ثشای ثبص ثؼتي ؿیش ب فمظ اص ولیذ بی اػتب ذاسدی و ت ػظ ؿشوت ػبص ذ اسائ ؿذ اػتفبد وبییذ. ثبیؼتی ولیذ هخل ف T" ؿىل" سا دس و بس ػیل ذس لشاس داد. ؿیش ب ثبیذ دس صهبى ت لف وبس ش چ ذ ثشای چ ذ دلیم ثغ س هحىن ثؼت ؿ ذ وچ یي ت ؾین و ذ ؿیش بی الػتیىی هیثبیؼت عجك دػت س ػبص ذ اص فبس تخلی گشد ذ. ثذ ى ت خ ث ای ى ػیل ذس حب ی گبص بی لبثل اؿتقبل یب غیش لبثل اؿتقبل اػت هح س ؿیش هیثبیؼت ساػت گشد تقجی ؿ د. ثقذ اص كل ت ؾین و ذ ؿیش ػیل ذس سا ث آساهی ثبص و یذ دس ه سد ػیل ذس اػتیلي دس حذ د یه ین د س ثبص وشدى وبفی هیثبؿذ. ؿیش ػیل ذس ب سا جبیذ بگ ب ی یب ث ػشفت ثبص وشد صیشا دس ایيك ست ث فلت آصاد ؿذى بگ ب ی فبس هوىي اػت ث ت ؾین و ذ كذه اسد آیذ. ه ل ثبص وشدى ؿیش ػیل ذس یچگب همبثل فبسػ ح آى جبیذ لشاس گشفت ثبیؼتی تب حذ اهىبى اص آى د س ایؼتبد. ولی ػیل ذس ب سا ثبیذ دس ضقی لشاس داد و دػتشػی ث آ ب ث ػ لت اهىبى پزیش ثبؿذ تب دس صهبى خغش ؿشایظ اضغشاسی ثت اى ث ػشفت ؿیشآ ب سا ثؼت. ؿیش ولی ػیل ذس بی خبلی سا ثبیذ ثؼت وال ه ایو ی ه فزداس ؿیش ب سا یض ثبیؼتی لت و د. دس ػیل ذس بئی و ؿیش آ ب هد ض ث ع ق هحبفؼ اػت لت وال ه ضش سی یؼت. لجل اص اتلبل ػیل ذس بی اوؼیظى اػتیلي ػبیش گبص ب ث ػبئل ؿیش آ ب سا ثبیذ لحؾ ای خیلی و تب ثبص وشد تب گشد خبن ه خ د دس هدشای آى پبن ؿ د ػپغ ت ؾین و ذ ( regulatr )سا س ی آى ػ اس و یذ. ثبیذ دس ؾش داؿت و ثبص وشدى ؿیش ػیل ذس بی اػتیلي یب گبص بی لبثل اؿتقبل دیگش ثشای پبن وشدى ؿیش آ ب اص گشد خبن جبیذ دس هدب ست فولیبتی و ؿقل ثبص خشل یب حشاست دس آى خ د داسد ا دبم ثگیشد. دس صهبى ثؼتي ؿیش جبػتی یش ی ثیؾ اص حذ هقو ل ث آى اسد و یذ. اص چىؾ صدى ث ؿیش ػیل ذس ب س غي صدى ث آ ب خ دداسی وبییذ. ت ؾین و ذ ب (Regulatrs) تد یض ثبصداس ذ اص پغ صدى ؿقل ( Arrestrs (Flash Back یچگب اص یه دػتگب تملیل د ذ فبس ( سگ الت س ) دس ػیل ذس بی غیش هبث جبیذ اػتفبد و د. دس صهبى خ ؿىبسی ثشؿىبسی ػیل ذس بی گبص اوؼیظى ثبیذ هد ض ث ت ؾین و ذ تد یض ثبصداس ذ اصپغ صدى ؿقل ثبؿ ذ. وچ یي ؿیش یىغشف Valves) Nn-Return )ثبیذ س ی هقل ب ( ن اوؼیظى اػتیلي( لت ؿ د. فبسػ ح( Gauge )
8 ؿیل گ ب فمظ اص فبسػ دی اػتفبد ؿ د و ت ػظ ػبص ذ ت كی ؿذ اػت. فبسػ ح اوؼیظى هیثبیؼت ث ػیل ؿت هخق ؿذ ثبؿذ جبیؼتی ثب س غي تؼت گشدد. ثیتشیي دسخ دس فبسػ ح اوؼیظى یتش طى یذس طى جبیؼتی ووتش اص 222 ثبس ثبؿذ. ؿیل گ ب هیثبیؼت اص خ غ ویفیت خ ة ا تخبة ؿذ اػتب ذاسد ثبؿ ذ. ؿیل گ ب هیثبیؼت ث ػیل ثؼت یب ش ػیل ه بػت ث ع س هحىن ث هقل دیگش اتلبالت كل ؿ د. صهب ی و یبص اػت و ع ل ؿیل گ ثل ذ ؿ د هیثبیؼت اص اتلبالت اػتب ذاسد ثذیي ه ؾ س اػتفبد گشدد. اص ؿیل گ بی ع یل دس ه اسد غیش ضش سی اػتفبد ى یذ. ؿیل گ ب لجل اص ش ثبس اػتفبد دس د س بی صهب ی هخق هیثبیؼت ثشسػی ؿ ذ تب ػبلن ث د فبسی اص شگ ثشیذگی ؿىؼتگی ػ ختگی ثبؿذ. هحل گ ذاسی ؿیل گ ب ثبیذ ث گ ای ثبؿذ و اص ثشخ سد فلضات سیضؽ خشل یب ؿقل هقل وچ یي ه اد خ سد ذ دس اهبى ثبؿذ. ؿیل گ ب جبیذ اص س ی لج تیض فج س داد ؿ ذ صیشا ثبفث آػیت ث آ ب هیؿ د. دس ه سد اػتیلي گبص بی لبثل اؿتقبل اص ؿیل گ لشهض س گ اػتفبد و یذ دلت وبییذ و خبثدب د. اص ؿیل گ بی ثب ا ذاص ه بػت اػتفبد و یذ ؿیل گ بی اضبفی ثبیذ د س ػیل ذس ثىل ه بػت پیچیذ ؿ ذ. ثشای اتلبل ث خش خی ت ؾین و ذ س دی هقل ؿیل گ ب هیثبیؼت داسای اتلبالت اػتب ذاسد ثبؿ ذ. دس ك ستی و ثشای ا دبم وبس دس فضب بی ثؼت یب هحل س یبص اػت و ع ل ؿیل گ افضایؾ داد ؿ د ضش سی اػت دس صهبى تشن هحل اتلبالت ؿیل گ سا خذا وشد استجبط آى ثب ػیل ذس سا یض لغ و یذ. ::بررسی بذنه سیلنذرهب ثذ ػیل ذس ب هیثبیؼت دس ف اكل صهب ی هقیي ) ش 2 ػبل یىجبس( ت ػظ هشاوض هقتجش ث س ؽ آصه ى یذس اػتبتیه ثشسػی ؿ ذ. ػغ ح خبسخی ػیل ذس ثبیذ ث ؿىل ه بػت دس د س بی صهب ی تقشیف ؿذ ثبصسػی گشد ذ.
9 پغ اص آصهبیؾ یذس اػتبتیه هیثبیؼت ثشای ػیل ذس تبییذی كبدس گشدد وچ یي تبسیخ آصهبیؾ س ی ثذ ػیل ذسحه گشدد. لغقبت الحبلی ؾیش ؿیل گ یب لغقبت ایو ی ؾیش ػ پبح اعوی بى غیش هیثبیؼت دس د س بی صهب ی ه بػت ثبصسػی آصهبیؾ گشد ذ. ::اقذامبت عمومی ثبیذ دلت داؿت و ػیل ذس ب ضدیه س دی ووپشػ س بی ا گ ذاسی ذ. وی ش ػیل ذس سا ثبیذ پش فشم و د عجك همشسات ػیل ذس بی پش ثب آى سفتبس و د. ػیل ذس گبص بی تحت فبس گبص یذس وشثي بی هبی ؿذ سا گبم ثىبس ثشدى ثبیذ ث ح فو دی یب هبیل گ داؿت شگض جبیذ اص آ ب دس ضقیت خ اثیذ اػتفبد و د. یچ ؿ س غي گشیغ یب ه اد چشثی دیگش جبیذ ثشای س غ ىبسی ؿیش ت ؾین و ذ فبسػ ح ػیل ذس بی اوؼیظى هلشف ؿ د وچ یي دس ل ل ب ػبیلی و ثشای اػتفبد اص اوؼیظى لت ؿذ ثبیذ ه اد هزو س سا ثشای س غ ىبسی ثىبس ثشد. لجل اص ؿش ؿ ثىب س ثبیذ ؿیش ت ؾین و ذ فبسػ ح ل ل ب ػبئل هتلل ث ػیل ذس بی اوؼیظى سا ثبصدیذ و د دس ك ستیو آل د ث س غي یب گشیغ ثبؿذ جبیذ اص ػیل ذس ب اػتفبد ؿ د هیثبیؼت هشاتت سا ػشی ث هؼئ ل آصهبیگب اعالؿ داد تب ثشای تویض وشدى آ ب الذاهبت الصم سا ث وبیذ. یچ صهب ی جبیذ اخبص داد و س غي یب گشیغ ثب یچ لؼوتی اص ػبئل هخل ف اػتفبد اص اػتیلي توبع پیذا وبیذ.ایي ػبئل فجبست ذ اص: ػیل ذس ب ؿیش بی ػیل ذس ب ػبیل اتلبل ت ؾین و ذ ب ل ل بی الػتیىی بصل بی ؿقل افىي غیش. دس صهبى اػتفبد اص ولی اتلبال ت لغقبت هی ثبیؼت ث ایي ىت ت خ داؿت و هغبثك عشاحی ت كی ؿشوت ػبص ذ اػتفبد گشد ذ اص ثىبسثشدى لغقبت ثشای ػبیش گبص بی ت كی ذ اخت بة وبییذ. ػیل ذس بی هخل ف گبص بی تحت فبس ثبیذ داسای هخلبتی ثشح صیش ثبؿذ:)ؿىل 8( فالهت وبسخب ػبص ذ. فالهت وبسخب پش و ذ. ؿوبس ػشیبل. ؽشفیت ثش حؼت حدن. صى خبلق ػیل ذس. تبسیخ آصهبیؾ ػیل ذس. بم گبص هحت ی ػیل ذس.
10 پش پبى ث تبى هبی ؿذ سا جبیؼتی دس هح ع بی هحل س ػشثؼت ثشای هلبسف خ ؿىبسی ثشؿىبسی ه سد اػتفبد لشاس داد هگش آ ى ا دبم وبس خبسج اص هح ع هحل س همذ س جبؿذ دس آى ك ست هی ت اى ث تبى پش پبى هبی ؿذ ث داس یب اػتیلي سا ثىبس ثشد ث ؿشط ای ى دس آى هح ع فول ت ی ث هیضاى حذالل 8211 ف ت هىقت دس دلیم ث فول آیذ. ::تعمیرات ش گ تقویش ػیل ذس بی گبص اص عشف اؿخبف غیش هدبص هو ؿ هیثبؿذ. ش ػیل ذسی و احتیبج ث تقویش داسد ثبیذ پالوی و هقشف ؿ تقویشات الصه اػت ث ػیل ذس آ یضاى و د آ شا ثشای تقویشات الصم ث هشاوض هقتجش اسػبل وبییذ. ػیل ذس بی خبلی و ثشای پش وشدى ث احذ هشث ع اسػبل هیؿ ذ ثبیذ ثب یبدداؿتی وشا ثبؿذ و دس آى فال ثش روش خبلی ث دى ؿوبس ػیل ذس ػبیش ف اهلی و احتوبال پشوشدى آ ب سا خغش بن هی ػبصد دس آى لیذ ؿذ ثبؿذ. ػیل ذس بییو هحل اتلبل ؿیش آ ب دس اثش فشػ دگی یب آػیت ث خ ثی هحىن وی ؿ د ثبیذ ثی دس گ ث احذ تقویشات اسخبؿ داد ؿذ یبدداؿتی ث آى ضویو گشدد و دس آى ؿوبس ػیل ذس فیت مق وچ یي پش یب خبلی ث دى آى روش ؿ د احذ هزو س آ شا ثشای احذ هؼئ ل تقویش آصهبیؾ ػیل ذس ب ث ه ؾ س ثشعشف و دى فیت ه خ د آصهبیؾ ػیل ذس اسػبل داسد. ث غیش اص احذ هدبص تقویش آصهبیؾ ػیل ذس ب اخبص خذا وشدى ؿیش ػیل ذس ب ث احذ دیگشی داد ویؿ د دس احذ هزو س اؿخب ف هؼئ ل پغ اص خبلی وشدى یب اعوی بى اص خبلی ث دى ػیل ذس الذام ث خذا وشدى ؿیش هی وبی ذ. شگب ػ صى ؿیش دس ػیل ذسی ؿىؼت ثبؿذ یب حشوت ى ذ هیثبیؼت ثشای تقویش تخلی ایوي وپؼ ل ث هحل تقویشات هشث ع ه تمل گشدد. ولی ػیل ذس بی گبص بی تحت فبس ثبیذ عجك همشسات ثبصسػی ف ی ؽش ف تحت فبس ث ػیل احذ هؼئ ل تقویش ات آصهبیؾ ػیل ذس ب و ه سد تبییذ ؿ سای ایو ی ثبؿذ دس ف اكل صهب ی هقیي ثبصسػی آصهبیؾ ؿ د. دس ضوي ا دبم شگ تقویشی س ی ػیل ذس بی هزو س ثبیذ فمظ ث ػیل احذ بهجشد ا دبم گشدد ثقذ اص ف م ؿذى ؿیش ػیل ذس یب ش تقویشی ثبیذ ػیل ذس تحت آصهبیؾ لشاس ثگیشد.
11 ث یچ خ جبیذ ؿیش ػیل ذس بی اوؼیظى سا و داسای تی هیثبؿ ذ دػتىبسی یب تقویش وشد. ای گ ػیل ذس ب سا هیثبیؼت پغ اص تخلی دس هحل اهي ث ػیل ؿخق كالحیتداس وچ یي لت ثشچؼت ث احذ تقویشات فشػتبد تب احذ هزو س آ شا ثشای تقویشات آصهبیؾ ػیل ذس ب اسػبل داسد. لجل اص پش وشدى ػیل ذس ب آ ب سا اص مغ ؾش فیت مق ثبصدیذ و د ش ػیل ذسی و ث ؽب ش ػبلن ث ؾش شػذ ثبیؼتی اص ػش یغ خبسج ثشای تقویش فشػتبد. ::رنگهبی مشخصه سیلنذرهبی گبز: چ ى تخیق گبص بی تحت فبس یذس وشثي بی هبی ؿذ هحت ی ػیل ذس ب ث ػیل س گ یب هدو ف ای اص س گ ب ك ست هیگیشد ث بثشایي ثذ ػیل ذس بی گبص عجك س گ بی هقشفی ؿذ دس اػتب ذاسد بی (BS (س گ آهیضی ؿ ذ)ؿىل 2( هگش ػیل ذس بیی و اص خبسج و س اسد ؿذ پغ اص هلشف گبص د ثبس ثشای پش وشدى ث خبسج فشػتبد هیؿ د دس ایي لجیل ػیل ذس ب چ ب چ س گ ثذ آ ب ثب اػتب ذاسد هزو س تغجیك ى ذ جبیذ عجك اػتب ذاسد س گ ؿ ذ ث فجبست دیگش دس س گ ثذ ػیل ذس بی هزو س جبیذ دخبلتی ؿ د.) لی هی ثبیؼت ث ػیل چؼجب ذى اس س گی عجك اػتب ذاسد BS یى اخت ػبصی ؿ د ػیل ذس بی خبلی سا یض ثبیذ چ ب چ اهىبى پزیش ثبؿذ عجك اػتب ذاسد س گ و د.
)بنام خذا( تعاریف و تشزیح کذها و آشنایی با نحوه کذگذاری در شاخص های)کاراکتزهای( شواره جذیذ شاسی هوتورسیکلت های تولیذ و هونتاص داخل
)بنام خذا( راهنوای تعاریف و تشزیح کذها و آشنایی با نحوه کذگذاری در شاخص های)کاراکتزهای( شواره جذیذ شاسی هوتورسیکلت های تولیذ و هونتاص داخل شواره باسنگزی : -04 95 )غیز الشاهی( بهون هاه 95 تش اػاع تظویوات
Læs mereل د م ز ا 1 و پ ن ا م ا د ی ع س ز د م ح م ر غ ص ا ی ص ا ن م ی ر م ی
د- ی ع س ه د ا ف ت س ا ا ب ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ص خ ا ش ظ ا ح ل ز ا ن ا ت س ز و خ ن ا ت س ا ی ا ه ن ا ت س ر ه ش ی د ن ب ه ب ت ر TOPSIS ل د م ز ا ر و پ ن ا م ا د ی ع س ز ا و ه ا ن ا ر م چ د ی ه ش ه ا گ ش
Læs mereا ر ه ت ی م ظ ا ک د ی ه ش ه ا ر گ ر ز ب : ی د ر و م ه ن و م ن 1
ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 133-149 ص: ص ا ض ر ی ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ا ه و گ ل ا ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ر ه
Læs mere1 3Renault KAPTUR. ² ه ـ à س à ص م ن س à ل à ï ـ م ل ف ه ر ن ر è ع ع
1 3Renault KAPTUR ² ه ـ à س à ص م ن س à ل à ï ـ م ل ف ه ر ن ر è ع ع 1 3c ن â ض ق ف ض ك ع ض ـ ف ه é ê ع ق â ض ظ ه ف î ن ر ن ر ق ± ر â ن ك ض â م ن س à م ELF RENAULT â ض ـ à ق ض ك ص ه ض ن ELF Elf ع Renault
Læs mereر ا ک ر و د ح ر ط ی ا ر ج ا ز ا ی ش ا ن ی ع ا م ت ج ا ت ا ر ی ث ا ت ی س ر ر ب )
ه) ع ل ا ط م 3 9 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه ی ا ه ش ه و ژ پ Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ی ر ا ک ر و د ح ر ط ی ا ر ج ا ز ا ی ش ا ن ی ع ا
Læs mere4. ( ) к ===== 565. (2) [1/179- ] ., a 564. (1) [1/179- ] 566. (3) [1/179- ] .''(, 11:114)
-٤ ك ت اب ال صال ة : ١٥٢٢-٥٦٤ الج ز ء : 4. к : 564-1522 a :I 191 ١ ٤- ك ت اب ال صال ة 4. ( ) к ي ' ш. a х,. к a. к (). к. a a. к. ===== ا ل ف ص ل األ ول a 565. (2) [1/179-] - ٥٦٤ () к: к () ] ١ [ ) صحيح
Læs mereلط ا. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized. Public Disclosure Authorized ر شس ن و ن ا چ ح ن ر س ۱۸۱۸ ی ا ن س ن ا
horized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized ب گک رو پ ب ا ب ک بحه ا ی ب ت م ر ک ب ری د ر ی ر س و ا چ ح ر س ۱۸۱۸ و ا س گی د ی س ی ۲۰۴۴۳ ا ی ا لا ی م ی
Læs mereر گ ش د ر گ ه ن و م ن ق ط ا ن م ر د ی ر ا ذ گ ه ی ا م ر س ی د ن ب ت ی و ل و ا 1
ه) د ن س و ن ه) ع ل ا ط م ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 1 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س - : ص ص ر گ ش د ر گ ه ن و م ن ق ط ا ن م ر د ر ا ذ گ ه ا م ر
Læs mereJournal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1
پژوهشهای جامعه شناختی سال ی ا ز د ه م / ش م ا ر ه ا و ل / بهار 6931 Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 گ ر د ش گ ر ی و ت و س ع ه ر و س ت ا ی ی : ت ح ل ی ل ج ا م ع ه ش ن ا خ
Læs mereDownloaded from: justpaste.it/gkny. Dem som glemmer Allah
Downloaded from: justpaste.it/gkny Dem som glemmer Allah :Udarbejdet af Kaldet til Islam Facebook: Abu-Kaldet Til-Islam Web: www.kaldettilislam.com Dato: 08.08.2014 ب س م ال ه الر ح م ن الر ح يم I Allahs
Læs mereISLAMAKADEMIETS STANDARD FOR TRANSLITTERATION
ISLAMAKADEMIETS STANDARD FOR TRANSLITTERATION AF ARABISK Første udgave 2017 AF IMRAN BIN MUNIR HUSAYN 1 INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 TRANSLITTERATIONSSTANDARDEN... 3 VEJLEDNING TIL TRANSLITTERATIONSSTANDARDEN...
Læs mereSøndagsundervisning Basiskursus. Dagens program
Søndagsundervisning Basiskursus Wakf og Munida 2008-2009 www.wakf.com www.munida.dk Lektion 2 Dagens program Hvorfor lære om Aqîdah (er det ikke nok at bede og passe sit arbejde)? Begyndelsen for splittelse
Læs mere...پ0 8 پ0ˆ5پ0 9پ0 7 پ0 7 پ0ˆ5پ0ٹ6پ0 0 پ0 7 پ0 4پ0ٹ1پ0 0, پ0ٹ6پ0ٹ0پ0ٹ1 پ0ٹ3پ0ٹ2 پ0 8پ0 9 پ0ٹ9پ0 7 پ0ˆ5پ0 9پ0 7 پ0ٹ6 ھ پ0ٹ8پ0ٹ6پ0ٹ1 ھ پ0
پ0 13 (23), 2014...پ0 8 پ0ˆ5پ0 9پ0 7 پ0 7 پ0ˆ5پ0ٹ6پ0 0 پ0 7 پ0 4پ0ٹ1پ0 0, پ0ٹ6پ0ٹ0پ0ٹ1 پ0ٹ3پ0ٹ2 پ0 8پ0 9 پ0ٹ9پ0 7 پ0ˆ5پ0 9پ0 7 پ0ٹ6 ھ پ0ٹ8پ0ٹ6پ0ٹ1 ھ 144000 پ0 4پ0ٹ9پ0 7 آ پ0 0پ0ٹ6 ھپ0ٹ6پ0 9 پ0ˆ5پ0 9پ0ٹ2!
Læs mereUdarbejdet af: Kaldet til Islam. Facebook: Abu-Kaldet Til-Islam. Web: Dato:
Downloaded from: justpaste.it/gkny Dem som glemmer Allah Udarbejdet af: Kaldet til Islam Facebook: Abu-Kaldet Til-Islam Web: www.kaldettilislam.com Dato: 08.08.2014 ب سم الل ه الر حم ن الر ح يم I Allahs
Læs mereدرک خ ذر ( خ سیت اختواعی( در س دیز ارسش سراعتی: در خص ظ ا گ ر / کطوص تادام سعفزاى در افغا ستاى
درک خ ذر ( خ سیت اختواعی( در س دیز ارسش سراعتی: در خص ظ ا گ ر / کطوص تادام سعفزاى در افغا ستاى اصؼ فؿاػت ا کيبف ػ بت ػیپبؿتو ت ا کيبف پبیؼاؿ ه طو ر ة آمیب ثب ک ر ب ی ح ؿ ۰۹۳۱ زی ىونی گشارش ضوار ۳۲۶۲۶ افغا
Læs mereك نت م ف ي ر ی ب م م ا ن ز ل ن ا ع ل ى ع ب د ن ا ف ا ت وا ب س ور ة م ن م ث ل ھ و اد ع وا ش ھ د اءك م م ن د ون الل ھ إ ن ك ن ت م ص اد ق ین
ForstÄelsen af Qur anens Udfordring I Allahs Navn, den NÄdige, den Barmhjertige Gennem menneskehedens historie sendte Allah adskillige Profeter til forskellige dele af verden og til alle de forskellige
Læs mereFastens søjler أركان الصوم
Fastens søjler أركان الصوم Intentionen النية (تبييت) Tabyît (تعيين) Ta yîn (تكرار) Tikrâr Afholdelse fra al- Mufattirât fra daggry til solnedgang اإلمساك عن املفطرات من طلوع الفجر إىل غروب الشمس (املفطرات)
Læs mere40 Spirituelle Helbredelser
40 Ruhani Elaj Oversættelses-afdelingen (Majlis-e-Tarajim) står for oversættelsen af denne bog. Al ret til redigering og udgivelse forbeholdes Majlis-e-tarajim. Hvis du finder fejl i oversættelsen kontakt
Læs mere"Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu" Forklaringen af "Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu "
رسالة أصل دين أإلسالم وقاعدته "Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu" Skrevet af Sheikh Al-Islam Muhammad ibn Abdul-Wahhab Efterfulgt af Forklaringen af "Risalah Aslu Deen Al-Islam wa Qaa idatuhu "
Læs mereWakf.com og Munida.dk Hjerternes sygdomme. Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv?
Wakf & Munida 2010-2011 Wakf.com Munida.dk Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv? 1 Hvad er selvforherligelse? (الاعجاب بالنفس) Sprogligt:» At være selvglad
Læs mereWakf.com og Munida.dk Hjerternes sygdomme. Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv?
Wakf & Munida 2010-2011 Wakf.com Munida.dk Hvad er der sket siden sidste uge? Hvor mange har skabt en positiv ændring i deres liv? 1 ?(المراء ا و الجدال) Hvad er Mirâ og Jidâl Sprogligt: Al-Mirâ (المراء)
Læs mereHvad er Vores Ansvar overfor Vores Forældre?
Hvad er Vores Ansvar overfor Vores Forældre? ب س م االله ال رح من ال رح يم Følgende artikel blev udgivet til Shabaab fra Hizb-ut-Tahrir i England, i anledning af Shawwal 1421 Hijri. و و صي ن ا ال ا نس
Læs mereLæren om den islamiske arvelov
Læren om den islamiske arvelov Gennemgang af den kendte bog om arveloven AL-SIRAJI FI AL-MIRATH skrevet af Shaykh Siraj Muhammad Abd al-rashid al-sajawandi, rahimahullah Tariq Muhammad Amin, 5. februar
Læs mereSøndagsundervisning Basiskursus
Søndagsundervisning Basiskursus Wakf og Munida 2008-2009 www.wakf.com www.munida.dk Dagens program Lektion 5 Tawhîd ar-rûbûbiyyah og hvad det betyder for os rent praktisk i vores hverdag. 1 Tawhîd ur-rubûbiyyah
Læs mereFred og Velsignelser
19 19 Durood Shareef Denne brochure er skrevet af Shaykh-e-tariqah Ameer-e- Ahl-e-Sunnah, grundlægger af D awat-e Islami Hadhrat 'Allama Maulana Muhammad Ilyas 'Attar Qadiri Razavi (Majlis- på Urdu. Oversættelses-afdelingen
Læs mereر ز à ف ض س ر ك ع ـ â à س ع
1 3 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7. 1 7. ر ز à ف ض س ر ك ع ـ â à س ع 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7
Læs mere1 3 ھ پ0 9 پ0ٹ9پ0 4پ0 9پ0ٹ6پ0ٹ8پ0ٹ6 پ0ٹ2 پ0ٹ8پ0ٹ6پ0 9 ( پ0ٹ6پ0ٹ5پ0ٹ2پ0ٹ2 پ0ٹ5 پ0ٹ2 ھپ0ٹ2پ0ٹ2 3 پ0ٹ0%), پ0ٹ7پ0ٹ6پ0 9پ0 4پ0 3پ0ٹ2 ھ پ0ٹ2 پ0ٹ5 پ0ٹ8 ھ
1 3 ف ر س ر 8. ± à ـ ر ظ ر ك ع, ل â à ن ع س à ل à ـ ر ظ ر ك ع, س à ظ ق à ط ك à م ن ع â ر ظ ف ع é ك ي ç ق ض ن à ص à س ف ض ـ ر â م ن س ض ك ك à غ ن ض â ر ل ع ع ع ص â ه ش ع ç ق ض ن à ص à س ف ض é ض ك ع ل â
Læs mereUrdu. Tekst- og opgavesamling B. Til elever, der læser og skriver på urdu som stærkeste sprog. Afdækning af litteracitet
Afdækning af litteracitet Tekst- og opgavesamling B Urdu Til elever, der læser og skriver på urdu som stærkeste sprog 1 Introduktion Denne tekst- og opgavesamling anvendes sammen med samtaleark, Spor B.
Læs mereSHKRONJAT E KUR ANIT
SHKRONJAT E KUR ANIT HYRJE Falënderimi i takon All-llahut. Atë e falenderojmë dhe prej Tij falje dhe ndihmë kërkojmë. Kërkojmë mbrojtje nga Allllahu prej të këqijave të vetvetes dhe të veprave tona. Kë
Læs mereت) مجموعة أجزاء مجموعة ث) خمعط فان عنوان الدرس :
المجمعات التطبيقات ألى باكالريا علم رياضية 1.I مجمعة جزء مجمعة..1 مفاهمي أمية أ) اجملمعات ب) الاهامتء ت) حتديد مجمعة بتفصيل أ ابدراك ث) خمعط فان عنان الدرس.2 جزء مجمعة أ) تعريف ب) امتضمن ت) مجمعة أجزاء
Læs mereGennemgang af den kendte bog om arveloven AL-SIRAJI FI AL-MIRATH skrevet af Shaykh Siraj Muhammad Abd al-rashid al-sajawandi, rahimahullah
Læren om den slamiske arvelov Gennemgang af den kendte bog om arveloven AL-SIRAJI FI AL-MIRATH skrevet af Shaykh Siraj Muhammad Abd al-rashid al-sajawandi, rahimahullah Tariq Muhammad Amin, 13. januar
Læs mereل اػذ ا غح ا ذ اسو ١ ح
ل اػذ ا غح ا ذ اسو ١ ح الفهرست ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.األفؼاي 1. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Læs mereDen Barmhjertige, Ophøjet over Tronen. Abdullah As-Sabt
Den Barmhjertige, Ophøjet over Tronen af Abdullah As-Sabt Indhold Introduktion... 3 Kapitel 1... 10 Beviser fra Koranen... 10 Kapitel 2... 20 Beviser fra Sunnah... 20 Kapitel 3... 29 Udtalelser fra Sahaba...
Læs mereKoranen for begyndere
Koranen for begyndere Sûrat al-fâtiħah (01) og djuz' ʽam-ma (78-114) DMU Dansk Muslimsk Union 1 1 Sûrat al-fâtiħah (Åbningen) åbenbaret i Mekka ب س م االله الر ح م ن الر ح ي م 1:1 Bismil-lâhi ar-raĥmâni
Læs mereRamadanen Wakf & Munida munida.dk wakf.com
Ramadanen 2013 Wakf & Munida munida.dk wakf.com Ramadanens durûs Tidspunkt Emne Underviser 7/7 Bestemmelse af fastedage i Ramadan og tidskalender Kamran Shah 14/7 Ramadan do s and don ts (Fiqh us-siyâm)
Læs mereArabisk. Tekst- og opgavesamling B. Til elever, der læser og skriver på arabisk som stærkeste sprog. Afdækning af litteracitet
Afdækning af litteracitet Tekst- og opgavesamling B Arabisk Til elever, der læser og skriver på arabisk som stærkeste sprog 1 Introduktion Denne tekst- og opgavesamling anvendes sammen med samtaleark,
Læs mereالموضوع RS28 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية
الصفحة الدورة ااستدراكية 0 الموضوع S8 7 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزيائية يس ح باستع ا اآل الحاسب العل ي غي القابل للب مج تعطى التعابي الح في قبل إنجا التطبيقا العددي يتض
Læs merephone : ٠٩١٣١٠٠۶۶۵٢
ف و ند ١ دوم د ر تان ر ه ریا ی زیک ع وم ی پا خ تاب ی ل سا ل کا وزش و Rورش ا هان د ر ر ی ا ص ن ی مد : Emil : info@rizisr.com phone : ٠٩١٣١٠٠۶۶۵٢ هرگونه انتشار بدون تغيير در صفحات مجاز است. www.prsbook.org
Læs mereMADANI QA IDAH. , ش, ج Ḥuroof Shajarīyyāh. , ن, ل Ḥuroof Tarfīyyāh. , د, ت Ḥuroof Nit īyyāh. , س, ز Ḥuroof Safīrīyyāh. Udtalesteder for bogstaver
MADANI QA IDAH Udtalesteder for bogstaver Den bogstavelige betydning af Makhārij er oprindelsessted. I Tajwīd kaldes udtalestedet for de arabiske bogstaver Makhārij. Bogstav Navn på gruppe af bogstaver
Læs mereFørste udgave 1415 EH / 1995 GT
Første udgave 1415 EH / 1995 GT Sheikh Ahmed Al-Mahmoud Oversættelse af Qur anen: Det bør være forstået, at Qur anen udelukkende er autentisk på sit oprindelige sprog, som er arabisk. Idet en fyldestgørende
Læs mereBapJw. AWnª hkv{xw Agn- p-am-äp- -Xn ]pxp-a-bn-ã. ]Icw [cn- p hkv{xw Hcp XpWnbpw Hcp D -co-b-hp-am-ip-t¼mä Ipfncpw
BapJw AWnª hkv{xw Agn- p-am-äp- -Xn ]pxp-a-bn-ã. ]Icw [cn- p hkv{xw Hcp XpWnbpw Hcp D -co-b-hp-am-ip-t¼mä Ipfncpw ]pxp-abpw A\p-`-h-s -Sp- p. lrz-b- nâ B\-µap- m-hp- p. Hcp alm-irxyw \s½ ]qà -X-bnte v
Læs mereالله وه نم ط حيسملا قير ناميلإاب يقلا تلأ
من هو هللا ط ريق المسيح ألت القي باإليمان ممارسة اإليمان أإليمان والش ك «وأم ا اإليمان ف ه و ا لث ق ة ب م ا ي ر ج ى و ا إليق ان ب أ م ور ال ت ر ى«كما ورد في الكتاب المقد س )ألر سالة إلى الع ب ران ي ين
Læs mereHizb ut-tahrir. Grundlagt 1372 e.h e.kr. Udgivet af
HIZB UT-TAHRIR ح زب التحرير Hizb ut-tahrir Grundlagt 1372 e.h.- 1953 e.kr. Udgivet af Hizb ut-tahrir 2 (Oversat fra den arabiske version) For den præcise mening af teksten, referér venligst til det originale
Læs mereKursus i Ulûm ul-qur ân علوم القرا ن. (Koranens Videnskaber) Wakf og Munida Disposition
Kursus i Ulûm ul-qur ân علوم القرا ن (Koranens Videnskaber) Wakf og Munida 2008-2009 www.wakf.com www.munida.dk Lektion 7 Disposition Hvad skete der med al-qur ân efter 1 Efter tiden med Uthmân og fremover
Læs mereDrag fordel af ungdommen
جوان ی کیسے گزاریں Jawānī Kaysay Guzārayn? Shaykh-at-Ṭarīqat Amīr-al-Aĥl-al-Sunnah, grundlæggeren af Dawat-e-Islami Allāmaĥ Maulānā Abu Bilal Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi holdt en tale med titlen
Læs mereMinoriteternes Fiqh En Jurisprudens for Assimilation
Minoriteternes Fiqh En Jurisprudens for Assimilation Forfattet af Asif K. Khan Redigeret af Dawud Masieh 1. udgave 2004 ISBN 87-991683-2-4 Khilafah Publikationer Postboks 1286 DK-2300 København S info@khilafah.dk
Læs mereSHAJARAH. Majlis-e-Tarajim (Dawat-e-Islami)
SHAJARAH Qadiriyyah, Radawiyyah, Ziyaiyyah 'Attariyyah Denne Shajarah er skrevet af Shaykh-al-Tareeqah Ameer-al- Ahl-al-Sunnah, grundlæggeren af Dawat-e-Islami 'Allamah د ام ت ب ر كا ت همال ع اليه Maulana
Læs mereWakf.com og Munida.dk At leve et halâlliv. Kyllinger og Halâl-slagtning Del 3. Overblik over processen. Aflæsning.
At leve et halâlliv Kyllinger og Halâl-slagtning Del 3 Wakf & Munida 2010-2011 Wakf.com Munida.dk Overblik over processen Slagteklare kyllinger Aflæsning Samlebånd Transport m. lastbil Ophængning Dypning
Læs mereMÜSƏLMANIN QALASI. Qur an və Peyğəmbərimizin şəriətində müsəlmanların sığınacağı DUA VƏ ZIKRLƏR
حصن المسلم MÜSƏLMANIN QALASI Qur an və Peyğəmbərimizin şəriətində müsəlmanların sığınacağı DUA VƏ ZIKRLƏR Toplayan və çıxarışlar verən: Allah-təalaya möhtac bəndə 2 Səid bin Vəhf əl-qəhtani Səid ibn Əli
Læs mereSøndagsundervisning Basiskursus
Søndagsundervisning Basiskursus Wakf og Munida 2008-2009 www.wakf.com www.munida.dk Dagens program Lektion 9 Hvordan bedømmes andre i deres Aqîdah? Derefter kort gennemgang af de tidligere lektioner med
Læs mereعباسلا لصفلا طئارخلا بيترت
ترتيب الخرائط ٧-١ مقدمة توج د ع دة نظ م لترتي ب أو ت رقيم الخ رائط م ع اخ تالف مق اييس رس مھا س واء عل ي المستوي العالمي أو المستوي المحلي. فھناك نظام ترتيب عالمي للخرائط المليونية (ذات مقي اس الرس م ١
Læs mereانع بزة انبيئيت ان سخدايت حعسيف ويفبهيى د.ناد ا بص ر جامعة دمشق كل ة الهندسة المعمار ة تعاون قسم التصم م وعلوم البناء والتنف ذ 2011
انع بزة انبيئيت ان سخدايت حعسيف ويفبهيى د.ناد ا بص ر جامعة دمشق كل ة الهندسة المعمار ة تعاون قسم التصم م وعلوم البناء والتنف ذ 2011 ما ه العمارة المستدامة =العمارة الخضراء الب ئ ة =العمارة ماء تراب هواء-
Læs mereFår du D-vitamin nok? For dig der har mørk hud eller går tildækket
ن Fødevarestyrelsen Får du D-vitamin nok? For dig der har mørk hud eller går tildækket Are you getting enough vitamin D? ک ا آپکو ن کا وڻامن ڈی مل ر ا Da li dobivate dovoljno vitamina D? eterince D vitamini
Læs mereISLAMISK TROSLÆRE ( AQIDAH)
ISLAMISK TROSLÆRE ( AQIDAH) Underviser: Imam M. Kamran Hussain Saifi 26. august 2017 E-mail kamran@saifi.dk Fahm al-dīn (2017, 2. halvår) al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.:
Læs mereISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH)
ISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH) Underviser: Salma El Abdellaoui 19. august 2017 E-mail: salma@saifi.dk Fahm al-dīn (2017, 2. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm H. J. Holst Vej
Læs mereراه! درا ه ل 2013 #د!
وزارت ر د ت و راه! درا ه ل 2013 #د! ا%#ت و راه$ره 1 راه! درا ه &# -1 ااع () ه: 4... 1.1- ا-!ه ه!. () -1.2 1.3- ا-! 3 ا) 2 ر 2-1 )شا/... 6 2.1- ار 56 زم ه. 3 9-2.2 ر 78 لر درا 2.3-1 )ش ) رددرا ا/ 3 ا) 2
Læs mereARABISK GRAMMATIK 1 ILM AL-NAHW 1
ARABISK GRAMMATIK 1 ILM AL-NAHW 1 Underviser: Mufti Imran bin Munir Husayn Niveau: Islamiske studier, 2017-2018 Tekst: Naḥw Mīr, Imdad al-sarf, Appendix Lektion 1 al-jami ah al-muhammadiyyah al-saifiyyah
Læs mere2. راتبة دإةل درإسة تغريإت دإةل عموميات حول الدوال العددية أولى باكالوريا علوم رياضية معرفة على اصطالحا نقول أن : مجموعة تعر ف الدالة.
عمميات حل الدال العددية ألى باكالريا علم رياضية 1 عنان الدرس I عمميات حل الدال تذكري إضافات 1 دإةل عددية مجمعة إلتعريف زجية دإةل منحىن دإةل راتبة دإةل درإسة تغريإت دإةل درإسة إشارة دإةل مقارنة دإلتني 4
Læs mere٤٤ الا مان والبيي ة ش ك ٢٢. التعبي ة ا كيمة ل مبيدات ا ش رية. لا تملا ا لة الرش بال رب من الميا املا خزان الطاءرة بعناية لتجنب الا نس كاب اجع الواقفين
تخزين المبيدات ا ش رية والوقود التخزين ع نطاق واس ع تح ي الكولينتخزين ا س تيريز المبيدات والوقود ٤٣ قد تدعو ا اجة في حملات مكافهة الجراد الكبيرة ا لى تخزين كميات كبيرة من المبيدات ا ش رية بص فة موءقتة
Læs mereم ص ب ' دور WORLD HEALTH ORGANIZATION ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE املجلعس ا لتنفيذ ى للجميع الرمتاين * فعالةيف ١ لنمنريض وا لقبا لن لل جمي ع ٠
WORLD HEALTH ORGANIZATION ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE ملجلعس لنفيذ ى EB83/6 1 / A r c f لدورق لث ك' و مبل س م م ص ب ' 17 October 1988 ٩٨٨ ٧ لبن د ٢٦ جدول لمعل ملؤق ن رشين آلول/ أكوم دور لعملنييف
Læs mereمبادئ في المنطق طارق بوزيد ثانوية موالي اسماعيل التأهيلية نيابة الدريوش مبادئ في المنطق أولى باكالوريا علوم رياضية عنوان الدرس : من انجاز األستاذ :
مبادئ في المنطق ألى باكالريا علم رياضية 1 عنان الدرس : مبادئ في المنطق من انجاز األستاذ : طارق بزيد المؤسسة : ثانية مالي اسماعيل التأهيلية نيابة الدريش.I عبارة داةل عبارية.II املمكامت امعبارات املمكمة.III
Læs mereالمتتاليات الترجعية ثانية باكالوريا شعبة اآلداب والعلوم االنسانية و شعبة التعلين األصيل ملخص ادلرس
المتتاليات الترجعية ثانية باكالريا شعبة اآلداب العلم االنسانية شعبة التعلين األصيل عنان الدرس :.I المتتاليات الترجعية.II من انجاز األستاذ : طارق بزيد.III المؤسسة : تذكري. املتتاليات الهندس ية. املتتاليات
Læs mereافتتاحية جملة الرابطة يف طور جديد
افتتاحية جملة يف طور جديد ال ينج ح أاي عمل اإعالم ي اإال يف بيئة صاحلة... ونحم د الله تعاىل أان تهي أت له ذه املجلة بيئة صاحل ة فهي ت صدر عن منظمة إا سالمية شعبية لها ن شاطها وعالقاتها يف شتى اأرجاء العامل
Læs mereاخلواص امليكانيكية للسوائل
المحاضرة األولى اخلواص امليكانيكية للسوائل Mechanical roperties of Liquids المقدمة الضغط نظرية )قاعدة( أرخميدس اللزوجة التوتر السطحي قانون بوازيل قياس الضغط ضغط الدم 1 3 4 5 6 7 8 1 1 -مقدمة :Introduction
Læs mereحامی جناح سیاسی خاصی نیستم و تفکر خدماتی دارم
اصفهانی رفت زند سلیمی سرپرست شد! صفحه ی ۴ ماهنامه ی سیاسی فرهنگی و اجتماعی بیان جوان فوتبال سیاسی یا سیییاسیت فوتبالی صفحه ی 6 شماره ی ۴۱ آبان ۶۹ پرونده ای برای برجام صفحه ی ۲ چرا بوفه ی پزشکی همچنان بسته
Læs mereDamp og rock under samme tag
2016 ØSTERBY NYT Side 7 Damp og rock under samme tag Dansk Damp flyttede til storegade 108 2. marts 2015 og siden da har der bare været travlt i butikken, så de nu er 4 personer i butikken, og seneste
Læs mereل إ ا ا ل ه إ ا ل م ا ل ا ل ل ب ر ا ك ع ل ا ب ر ا ه ل ي ب ى ب ب م ل ا ل د ك م ي د ى آ م م ك ى ي ع ل و ع ل و ى م م ا ل ى إ ا ب د ى ر ك ب ا ا م م م
ه م مح م ر ه د س و ل ا ل ا ل ا ل إ ا ا ل ه إ ا ل غ ا ه م ل ب ى ب ب ب ك م ا ل ه ا ل د ب ك ش ى ا ل ع ل خ ص ا ل ه سب ب م ت ي ل ع ح و آ ل ه ل ص و ا ع ل ي ي ه ب ل ج م ي د. ك م ي د مب ر ا ه ل ي م. إ ا ن آ إ
Læs mereشيماء عبد اللطيف وحيد الفار س اأ.د. حممد حممود احليلة
أسباب تدني نتائج طلبة الصف الرابع االبتدائي في اختبارات TIMSS لمادة العلوم من وجهة نظر معلميهم وموجهي العلوم بدولة الكويت شيماء عبد اللطيف وحيد الفار س 25 أسباب تدني نتائج طلبة الصف الرابع االبتدائي في
Læs mereنمایار ماهانه فهرست شاخصهای کلیدی اقتصاد استان البرز معاونت اقتصادی اداره کل امور اقتصادی و دارایی استان البرز اقتصاد کشور در یک نگاه
جمهوری اسالمی ایران وزارت امور اقتصادی و دارایی اداره کل امور اقتصادی و دارایی استان البرز نمایار ماهانه شاخصهای کلیدی اقتصاد استان البرز معاونت اقتصادی اداره کل امور اقتصادی و دارایی استان البرز بهروزرسانی:
Læs mereنمایار ماهانه فهرست شاخصهای کلیدی اقتصاد استان البرز معاونت اقتصادی اداره کل امور اقتصادی و دارایی استان البرز بهروزرسانی: 1316/05/11
جمهوری اسالمی ایران وزارت امور اقتصادی و دارایی اداره کل امور اقتصادی و دارایی استان البرز نمایار ماهانه شاخصهای کلیدی اقتصاد استان البرز معاونت اقتصادی اداره کل امور اقتصادی و دارایی استان البرز بهروزرسانی:
Læs mereثانويتي : شعبان اعمر اوقاس و المجاهد قاضي عثمان تيشي بجاية- امتحان بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الطبيعية
ثانويتي : شعبان اعمر اوقاس و المجاهد قاضي عثمان تيشي بجاية- امتحان بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الطبيعية السنة الدراسية: 5106/5105 م على الطالب ان يعالج احد الموضوعين على الخيار الموضوع األول: األقسام
Læs mereد ارسة حالة مؤسسة مطحنة القمح الذهبي
ا جمهورية ا ج ازئرية ا ديمق ارطية ا شعبية République Algérienne Démocratique et Populaire و ازرة ا تع يم ا عا ي وا بحث ا ع مي Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université
Læs mereبلحسن بالي كمال الدين كازي أول
العقيد لطفي نصوص وشهادات وثائق بلحسن بالي بمساعدة كمال الدين كازي أول 1 بلحس ن بال ي العقيد لطفي نصوص و شهادات و وثائق 2010 بمساعدة كمال الدين كازي أو ل 2 بين يدي القارئ لا يرمي هذا الكتاب الوضيع إلى إحصاء
Læs mereIsnads Funktion i Bevarelsen af den Islamiske Kultur
Isnads Funktion i Bevarelsen af den Islamiske Kultur Den Islamiske ideologi udledes fra Qur an il-kareem og Sunnah. Lovgivningen i Islam udledes også fra disse to kilder. Derfor, hvis en af disse kilder
Læs mereالكأس وا جمل د جريج هاريس ترمجة: جورج نور عيسى طنوس
الكأس وا جمل د يف جمد د روس اهلل وآالم اإلنسان جريج هاريس ترمجة: جورج نور عيسى طنوس 1 فصول الكتاب 2 الفصل األول الربية يف صقيع فجر ذات يوم اثنني نزلت إىل طابق التسوية غري املكتمل إنشاؤه حيثكان مكتيب الصغري.
Læs mereا دارة الجودة الشاملة بين الفكر البشري وا صالة الا سلام د.حديدان صبرينة جامعة جيجل
الملخص: ا دارة الجودة الشاملة بين الفكر البشري وا صالة الا سلام د.حديدان صبرينة جامعة جيجل تشهد المو سسات انفتاحا على البيي ة التي تعمل فيها مما يجعلها أمام رهان المنافسة من أجل البقاء والا ستمرار وذلك
Læs mereRADIKALISERINGENS VIRKELIGHEDER. - en socialpsykologisk undersøgelse af islamistisk radikalisering fra et narrativt perspektiv
RADIKALISERINGENS VIRKELIGHEDER - en socialpsykologisk undersøgelse af islamistisk radikalisering fra et narrativt perspektiv Radikaliseringens virkeligheder En socialpsykologisk undersøgelse af islamistisk
Læs mereEn appel fra Hizb ut-tahrir til den islamiske ummah og især de magtfulde heriblandt
En appel fra Hizb ut-tahrir til den islamiske ummah og især de magtfulde heriblandt I Allahs navn, Ar-Rahman, Ar-Rahim En appel fra Hizb ut-tahrir til den islamiske ummah og især de magtfulde heriblandt
Læs mereISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH)
ISLAMISK TROSLÆRE (ʿAQĪDAH) Underviser: Salma El Abdellaoui 12. august 2017 E-mail: salma@saifi.dk Fahm al-dīn (2017, 2. halvår), al-jāmiʿah al-muḥammadiyyah al-saifiyyah Sarfrāz al-ʿulūm Tlf.: 30 58 30
Læs merePORMANN ET AL. Ibn Riḍwān s Commentary on the Hippocratic Aphorisms 1. Cantabr. Dd. 12.1
PORMANN ET AL. Ibn Riḍwān s Commentary on the Hippocratic Aphorisms 1 Cantabr. Dd. 12.1 [fol 51a] 1 تعاليقي ا نا علي ابن رضوان لفوائد في كتاب الفصول لا بقراط بتفسير جالينوس عل ي: ا ن ما رتب قال لكت اب
Læs mereAllāh siger i Koranen:
1 اخلطبة األوىل ا ل م د هلل ال ذ ي ز ي ن الن ب ي ي ب ب ي ب و ال م ص ط فى و م ن ع ل ى ال م ؤ م ن ي ب ن ب ي و ال م ج ت ب. و الص ال ة و الس ال م ع ل ى س ي د ن ا و م و ال ن ا م م د خ ا ت الن ب ي ي س ي د ال
Læs mereINDHOLD FORORD 4 RÅDET 6 MØDEOVERSIGT TEMA: KV HØRINGSSVAR 18 DELTAGELSE I UDVALG 24 & FØLGEGRUPPER RÅDET I MEDIERNE 26
ÅRSBERETNING 2017 INDHOLD FORORD 4 RÅDET 6 2 MØDEOVERSIGT 2017 8 TEMA: KV 17 14 HØRINGSSVAR 18 DELTAGELSE I UDVALG 24 & FØLGEGRUPPER RÅDET I MEDIERNE 26 3 FORORD en landsdækkende sms-kampagne. Kasper Møller
Læs mereالمصطلحات اللسانية عند ابن خلدون اللسانيات المعاصرة أ.عمر لحسن جامعة عنابة مقدمة
المصطلحات اللسانية عند ابن خلدون 85 المصطلحات اللسانية عند ابن خلدون في ضوء اللسانيات المعاصرة أ.عمر لحسن جامعة عنابة مقدمة قد يتساءل أحد عن سبب االهتمام بابن خلدون يف عصرنا وقد بلغت الدراسات اللسانية
Læs mereشكر وعرفان الشكر هلل الذي وفقنا وأعاننا.. والحمد له جل وعال أن يسر لنا أمورنا.. فالحمد هلل حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه..
هللامسب شكر وعرفان الشكر هلل الذي وفقنا وأعاننا.. والحمد له جل وعال أن يسر لنا أمورنا.. فالحمد هلل حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه.....كما ينبغي لجالل وجهه وعظيم سلطانه والحمد هلل الذي بفضله تتم الصالحات..
Læs mere% / و و. aوسعتلل. Ch a ir Of En gr. ج 2. erعجعج
ةيعفنث هتلئاعئإ ةتمأب ب ة يفاعتيئ{ اهقتأفئئأ نمو ةيوينئ ي ةليلقتئأ ينليلدلا نيللحملامبع سنتلدنهملايلايللا لك ىلع فرشملا ةيملاعلل لأ ةفاقثلا مهافتللقي س اقباسلل - ذفاتنكلأللا كللملا ةعماج - ةيبرتلا ةيلك
Læs mere:نتشون هلاقم راتخاس و ازجا ینابم
نوشتن: مقاله ساختار و اجزا مبانی شلیله محمد شناختنامه در که بررسی و مطالعه تحقیق هرگونه نتایج که است نوشتار انواع ساختار و اجزا مبانی تشریح 1 مقاله این موضوع چند میان از مناسبتر گزینه انتخاب حتی یا و نو
Læs mereThe Qur an is a Nazaritic Mission
)) القرآن د ع وة نص راني ة ) القسم الثاني: الفصل الر ابع الفصل الس ابع ) ص ٣٧١ ( ٧٤٥ The Qur an is a Nazaritic Mission (The second part: 4 th chapter The 7 th chapter ( pp. 371-745) Professor Youssef Durrah
Læs mereاعبمهورية اعبزائرية الديبقراطية الشعبية كزارة التعليم العايل ك البحث العلمي جامعة العريب التبسي تبسة كلية اآلداب ك اللغات قسم اللغة ك األدب العريب
اعبمهورية اعبزائرية الديبقراطية الشعبية كزارة التعليم العايل ك البحث العلمي جامعة العريب التبسي تبسة كلية اآلداب ك اللغات قسم اللغة ك األدب العريب مذكرة مكملة لنيل شهادة اؼباست ت ب اللغة ك األدب العريب
Læs mereنعم... العرب أي ضا قادرون خطوط: ح سن امل سعودي
اأ صدرته منظمة اليون سكو عام 1996 عدد 159 الأربعاء 2 ت رشين الثاين )نوفمرب( 2011 نعم... العرب أي ضا قادرون حممد بن عي سى اجلابر خطوط: ح سن امل سعودي امل ؤ س سة الراعية ال رشيك الثقايف معايل ال سيدة إايرينا
Læs mereتقرير النشطة السابع والعشروف لمجنة الفريقية لحقوؽ اإلنساف والشعوب المقد بموجب المادة 54 مف الميثاؽ الفريقي لحقوؽ اإلنساف والشعوب
AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Commission Africaine des Droits de l Homme African Commission on Human & des Peuples & Peoples Rights 31, Bijilo Annex Lay-out, P. O. Box 673, Banjul, The Gambia
Læs merecom : : *
2 10 1393 1392/4/15 : 1391/6/19 : БRر یتا را وزش یБRروید یاما یوی و د رБRی س نا ی اما ی وا وزان دتا ی ندج غ لا ع یا مدی ١ * و و و بد ا می ٢ **. 90-91. - -91 60 1390.. - ) (.... gaahmady@yahoo. com : :
Læs mereالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبي ة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامع ة قاصدي مرباح - ورقلة كلية اآلداب واللغات قسم اللغة واألدب العربي
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبي ة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامع ة قاصدي مرباح - ورقلة كلية اآلداب واللغات قسم اللغة واألدب العربي شعر األس ر في عصر ملوك الطوائف -د ارسة تداولية المعتمد
Læs mereUnge bøller hærger i Tullebølle Fritidspark
LANGELAND STRYNØ TAASINGE Tirsdag 14. august 2012. Nr. 33 24 cykler med bus-trailerne de første uger Tilbuddet om at få cyklen på en trailer efter bussen har været en begrænset succes de første tre uger
Læs mereالوطن ينصف أبناء القطريات
رئيس مجلس اإدارة: رئيس التحرير: 68 صفحة السعر 2 ريال موقعنا: العرب.قطر www.alarab.qa أول صحيفة يومية في قطر تصدر عن دار العرب منذ 1972 صاحب السمو يستقبل رئيس»فولكس فاجن^«تواصل طرح»اإقامة الدائمة«.. أعضاء»شورى«و»بلدي«:
Læs mereيسراف بدا و نابز ناتسگنهرف ب وصم ياه هژاو ١ـــيمومع ياه هژاو
واژه هاي مصو ب فرهنگستان زبان و ادب فارسي واژه هاي عمومي ١ فرهنگستان زبان و ادب فارسي در اجراي وظيفه اي که در اساس نامه براي آن مقرر شده است از آغاز تا سيس به مقابله با هجوم واژه هاي بيگانه توجه خاص مبذول
Læs mereت 3 ت 21 مظاهرات عربية ودولية ت ضامنا مع غزة إعالميون ومثقفون يطلقون مبادرة للت ضامن ت 04 ل أبذر يف رم ضان ومازلت النجدة ت 2 ت 9 ت 7 ت 17
في س ت 3 أنبء عن ن ضمم 7 قيديني من جبهة تحرير إى بن جريدة تحرير جزئرية www.facebook.com/journalaltahrir ثثء 15 جويية 2014 م موفق 17 رمضن 1435 ه سنة ثنية عدد 381 ثمن 10 دج موقع إكتروني : www.altahrironline.com
Læs mereی ی * ** ی ی ی.. ی «ی ی ی ی. «. ی. ی. ی ی»» ی ی ی ی ی. ی. Dr-hajidehabadi@yahoo.com ghobadian.a110@gmail.com * ی ی ی ** 98 (89 :1383 ) ی ی ی.... ی یی ی.. ی ی ی ی. ی ی. ی ی ی. ی ی ی - ی ی -. ی ی ی ی ی ی
Læs mereConseil Economique, Social et Environnemental
Conseil Economique, Social et Environnemental á«hƒæédg º«dÉbCÓd ƒ édg ƒªæàdg êpƒªædg á«sé SC G á«fé ùfe G ƒقëdg á«ل a º««قJ á«hƒæédg º«dÉbC G»a eلüîص 2013 SQÉe www.cese.ma www.ces.ma Conseil Economique,
Læs mereLægens synspunkt. Et uddrag fra bogen Anonyme Alkoholikere - -
Lægens synspunkt Et uddrag fra bogen Anonyme Alkoholikere - - Lægens synspunkt Anonyme Alkoholikere mener, at læseren vil være interesseret i den lægelige vurdering af den plan for helbredelse, som er
Læs mereتربی برای فرزندان ما مناسب ترین است
تن کارس یورت پیدرسن Carsten Hjorth Pedersen چه ت تربی برای فرزندان ما مناسب ترین است موضوع : تربیت بچه در دانمارک? Hvad er bedst for børnene Om at opdrage børn i Danmark سازمان تربیت و تعلیم مسیحیان Kristent
Læs mere