Når uddannelse bliver åben, gratis og global

Transkript

1 Når uddannelse bliver åben, gratis og global - en revolution for de videregående uddannelser? Carsten Jessen Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier Aarhus Universitet

2

3

4 Indlejret i den fysiske stuktur: - undervisning er formidling af viden

5

6 Viden er ophobet, omfattende - tidskrævende at sætte sig ind i

7 Skiftende og intensiveret behov for viden - viden forældes - viden specialiseres - grunduddannelser overbelastes - efteruddannelser kan ikke følge med

8 Vi mangler et nyt økosystem - hvor viden kan udvikle sig og deles i den hastighed og til den pris, der er behov for - online-undervisning og -læring er løsningen - hvis vi kan få det hele med

9 Det formelle - og det uformelle - online-læring er ofte at flytte en del af klasseværelset på nettet

10 Undervisning helt rudimentært - undervise - teste - skaffe ny viden - socialisere

11

12

13

14

15

16 En stille revolution.

17 60 timers video uploades til YouTube hvert minut Der vises over 4 milliarder videoer hver dag Over 3 milliarder timers video ses hver måned Mere end 1 billion visninger i 2011, næsten 140 visninger for hver person på jorden 2012

18 Over 700 YouTube-videoer deles på Twitter hvert minut 100 millioner mennesker foretager en social handling på YouTube hver uge Flere end 50 % af videoerne på YouTube er blevet bedømt eller har fået kommentarer

19 Det sociale internets tidsalder - ikke længere skelne mellem analog og digital, virtuel og virkelig - mediekonvergens - mobilteknologi - dialogiske medier

20 De nye generationer vokser op i en digital verden - lever med/i digitale medier - lærer primært at bruge medierne uformelt - i egne netværk - på tværs af alder

21 Børn og unge lever i en digital deltagerkultur - besidder ikke bare praksiskompetencer eller færdigheder - de er digitalt dannede - lever og handler i en kultur med normer, etik og måder at lære på

22 Global kommunikation - hele verden bliver arbejdsplads, legeplads og scene - ikke den globale landsby med faste arbejdsformer, regler og normer - skiftende arbejdsformer og forskellige regler og normer

23 Fra fjernundervisning til MOOC s MOOC: Massive Open Online Course

24 George Siemens Athabasca University in Alberta, Canada Stephen Downes Senior Researcher National Research Council of Canada

25

26

27 introduction to Artificial Intelligens studerende og 2 undervisere studerende fra 190 lande - 14% gennemførte - stort frafald - men alligevel studerende.

28

29

30

31

32

33

34 Den mest betydningsfulde nye teknologi? - er ofte blot digitalisering af tavleundervisning - langt fra MOOC s - men det virker for mange.

35 Når det virker så lad os udnytte det. - landsdækkende kurser til skoler, gymnasier, professionsuddannelser, og universiteter - med de bedste undervisere - lære studerende at udnytte de bedste internationale kurser - kan ikke erstatte al undervisning, men kan supplere

36 nok et par problemer: - Institutions will try to preserve the problem for which they are the solution (George Siemens) - eksemplerne hober sig op - musikindustrien, filmindustrien, nyhedsindustrien. - undervisning den næste?

37 Det næstværste: - onlineundervisning er ofte strøm til klasseværelset, minus socialisering - MOOC s er et forsøg på at levere en løsning

38

39

40 List mere en tavleundervisning - udnytter videomediet simpelt

41 meldte sig gennemførte

42

43

44

45

46 MOOC s - ikke e-læring i traditionel forstand - en struktur, der faciliterer selvstyret læring - med størst mulig udbytte - og længst mulig virkning - via skabelse af læringsnetværk - socialisering til online-netværk - digital dannelse - kompetencer og færdigheder til at kunne agere i vidensnetværk

47 MOOC s varsler noget nyt: - at online-netværk tages alvorligt andre steder end i spil - at undervisning ikke længere KUN hænger på sted, bygninger og lokale undervisere

48 MOOC s - er det bedste bud på, hvordan et nyt økosystemer skabes - katalysator for - selvstyret læring - selvorganiserede netværk - livslang netværksbaseret læring - en del af hverdagen