Verdensbilleder - Venus' faser

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Verdensbilleder - Venus' faser"

Transkript

1 Verdensbilleder - Venus' faser Illustration 1: En model af Ptolemæus' armillarsfære til måling af himmellegemers positioner. Modellen er lavet af C. F. Delamarche i [4]. Af Michael Andrew Dolan Møller Juli 2018.

2 Side 2/11 I denne note vil Ptolemæus' model blive skitseret, og betydningen af Galileo Galileis observationer af Venus' faser for modellen vil blive undersøgt. Claudius Ptolemæus (ca ) Claudius Ptolemæus var en græsk/ægyptisk matematiker, som levede i Alexandria i Egypten ca e. Kr. Her udarbejdede han oldtidens mest præcise model af det hidtil kendte univers nemlig Solsystemets 6 inderste planeter samt Månen og Solen. En skitse af modellen kan ses på illustration 4. "De gamles" viden Hvad Ptolemæus beskriver som "De gamles" viden om verden, forklarer han i indledningen af Almagest1. Dele af den gamle viden er følgende: Himmelen er sfærisk i sin form, og den bevæger sig som en roterende sfære. Jorden er primært sfærisk i sin form. Jordens position er i midten af himmelens sfære - som om Jorden er himmelens centrum. Jordens størrelse er punktformet i forhold til afstanden til fiksstjernesfæren 2 kant, som er det yderste af Himmelsfæren. 5. Jorden bevæger sig ikke fra sted til sted. Disse kendsgerninger kunne man overbevise sig om ved at observere bevægelsen af Solen, Månen og andre stjerner, hvor stjerner hentyder til de såkaldte vandrestjerner - planeterne. Observationerne viste, at de cirkumpolare stjerner, med stor præcision, bevæger sig i cirkelbuer med varierende radier omkring det samme punkt, og derfra kom ideen, at Himmelen er sfærisk symmetrisk. Punktet, hvorom stjernerne bevæger sig, blev defineret som polen i den himmelske sfære. Himmelsfærens form De stjerner, som var tæt på polen bevægede sig i små cirkler, og jo længere væk stjernerne var fra polen, des større radius fik stjernernes baner. [1] Bemærk, at der ikke er en religiøs indgang til cirkelbaner og Himmelsfæren - det hele er fortolket ud fra observationer. Det eneste argument, der minder om noget ikke-observerbart, er, at Ptolemæus ønsker at himmellegemerne bevæger sig på den mest frie måde, og det er for ham cirkelbaner på kuglesfærer. Jordens form At Jorden er en kugle kan man se af følgende argumentation: 1. Himmellegemernes op- og nedgangstidspunkter varierer for observatører, der er placeret forskellige steder på Jorden. Jo længere mod øst man er, des tidligere står et himmellegeme op. 2. Formørkelser sker i samme øjeblik for alle observatører, men de registreres ikke på samme lokale tidspunkt. Forskellen i registreret lokaltidspunkt og tidspunktet ved en valgt nulmeridian for en formørkelse er proportional med afstanden til observationsstedet. 3. Hvis man bevæger sig mod nord, ser man at visse stjerner kulminerer i højere højder. 4. Endelig nævnes eksemplet med sejlads - hvis man sejler mod et bjerg, bliver det gradvist højere, når man nærmer sig det, og det skyldes, at det kommer højere op over horisonten. (Et analogt eksempel er, at hvis man ser et skib sejle væk, synker det gradvist ned under horisonten.) 1 2 [1] H10. Man forestillede sig, at stjernerne var fast forankrede på fiksstjernesfæren. Dog vidste Ptolemæus godt, at stjerners position over tid varierer - det vi i dag forklarer som præcession. ([1] Fodnote 35.)

3 Side 3/11 Derefter går Ptolemæus videre med at forklare, hvorfor Jorden ikke kan være konkav, flad, polygonformet eller cylindrisk i form. Jordens placering i forhold til Himmelsfæren Ved at forholde sig til at at alle jordiske positioner oplever jævndøgn, kan Jorden ikke være placeret andre steder på polaksen end i centrum. Hvis man flytter sig væk fra polaksen, ville stjerners tilsyneladende størrelse ændres i løbet af en nat 3, og endelig ser alle observatører, at de 12 stjernetegn i dyrekredsen altid kredser rundt om en i løbet af et døgn. Jorden er punktformet ift. afstanden til kanten af Himmelkuglen Her er et af argumenterne, at hvis forskelligt placerede observatører observerer den samme stjerne, så er dens vinkeludstrækning på himmelen altid den samme. Derfor må Jordens størrelse være ingenting i forhold til afstanden til stjernerne. Målinger med armillarsfærer viste også, at retninger til stjerner altid er ens uanset ens placering, og at retningen er sammenfaldende med de retninger beregninger viser, hvis man antager, at Jorden er punktformet. Jorden står stille Ptolemæus argumenterer ret indviklet her, men det simpleste af hans argumenter lyder som følger: Hvis Jorden bevæger sig, så vil lette legemer, som svæver i luften blive efterladt, og før eller siden ville Jorden jo selv falde helt ud af Himmelsfæren, hvilket er ganske vanvittigt bare at tænke på. Derefter argumenterer han mod de folk, som foreslog, at Jorden kunne spinne om sin egen akse, mens Himmelsfæren selv står stille. Han skriver, at hvis et så stort legeme som Jorden, skulle spinne en omgang på et døgn, så ville skyer og fugle jo fare forbi en observatør stående på jordoverfladen og selvom luften spinnede med Jorden, ville fuglene vil jo stadigvæk drøne forbi. Den opmærksomme læser ser, at Ptolemæus ikke havde en forståelse for friktionskræfter. (Som jo heller ikke var formuleret af nogen på den tid.) Ønsker læseren mere detaljeret information om ovenstående, kan man kigge i Almagest Bog I kap [1]. Observationer Ptolemæus benyttede "De gamles" modeller og observationer som udgangspunkt for sit arbejde, og ved hjælp af kendte- og egne observationer, lykkedes det ham at forfine den oprindelige model, så den blev de facto standard de næste 1500 år. Den rumlige problematik med at observere, er vist på illustration 2. Himlens ækvator (Celestial Equator) er Jordens ækvator projiceret ud på himmelsfæren. Ekliptika markerer Jordbanen omkring Solen - eller nærmere, Solens årlige vandring hen over himmelen. 3 Her ser man, at Ptolemæus troede, at stjernerne var meget tættere på os, end de faktisk er. Det samme troede Tycho Brahe, og det var det, der ledte Tycho til et andet (fejlagtigt) verdensbillede.

4 Side 4/11 Illustration 2: Vigtige cirkler, som man bruger som referencer, når man observerer himmellegemers positioner. Kilde [2]. Man kan se på tegningen af Jordens rotationsakse hælder i forhold til ekliptikas rotationsakse. Vinklen er ε = 23,44. Måden Ptolemæus foretog sine egne målinger på, foregik ved at anvende et såkaldt astrolabium til at måle vinkelafstanden mellem himmellegemer. I Almagest beskriver han konstruktionen af apparatet, og skitsen er gengivet på illustration 3. I dag ville vi kalde sådan et apparat for en armillarsfære, mens et astrolabium er mere simpelt i sin opbygning. Nummereringen på illustrationen dækker over følgende begreber: 3: Cirkel 3 angiver Ekliptika, dvs. den cirkelbue hvor planeterne nogenlunde befinder sig. 4: Cirkel 4 er meridianen, dvs. cirkelbuen gennem den ekliptiske nordpol og ækvator. Punkterne 'e' markerer ekliptikas to poler. 2: Cirkel 2 kan drejes omkring ekliptikacirklen ved at den er monteret på polaksen ee. Man måler den ekliptiske længdegrad ved hjælp af denne cirkel. 1: Inden i cirkel 2 er cirkel 1 anbragt med to sigtehuller, som bruges til at sigte efter et himmellegeme. Man måler altså den ekliptiske breddegrad af et himmellegeme med denne cirkel. 6: På cirkel 6 er punkterne 'd' markeret. Vinklerne mellem akserne ee og dd angiver vinklen mellem ekliptika og himmelens ækvator. En vinkel som er 23,44. 5: Cirkel 5 blev brugt til at justere efter Solen.

5 Side 5/11 Illustration 3: Ptolemæus' astrolabium, som bruges til at måle vinkler på stjernesfæren. Kilde [1]. Aristoteles' teori havde som udgangspunkt Jorden i centrum af Universet, og planeterne bevægede sig i baner omkring Jorden, hvor banernes centre lå en anelse forskudt for Jordens centrum. Det var denne model, som Ptolemæus forfinede, og som vi skal se mere på i det følgende afsnit.

6 Side 6/11 Ptolemæus' model Illustration 4: Af Bartolomeu Velho - eget arbejde, 1568, Public Domain, curid= Ptolemæus' gjorde som Aristoteles og anbragte Jorden i midten af verden. Stjernerne og herunder planeterne, Månen og Solen blev anbragt i følgende rækkefølge fra Jorden: Jorden, Månen, Merkur, Venus, Solen, Mars, Jupiter, Saturn, fiksstjernerne. Derefter tildelte han hver planet en lillecirkel, kaldet epicyklen, hvis centrum kredsede på storcirklen, kaldet deferenten, som er markeret på Velhos billede. Planeten kredsede rundt på lillecirklen. Endelig flyttede han deferentens centrum lidt væk fra Jordens centrum. Et eksempel på Venusbanen er vist i illustration 5. Bemærk at epicyklen er relativt stor i forhold til deferenten. Man kan bruge modellen til at beregne alle planeternes-, Solens- og Månens positioner. Interesserede kan læse alle detaljer om Ptolemæus' teori i bogen Almagest 4, som man kan låne via Det Kgl. Bibliotek. Bogen er lidt svær at forstå for en gymnasieelev, men den interesserede læser kan sikkert godt forstå indholdet, hvis man ikke går alt for dybt i detaljen. I det følgende vil vi undersøge Venus' faser samt dens bane og sammenholde med den geocentriske samt den heliocentriske model. Vi vil starte med at lege oldtidsastronomer og bare observere Venus' placering i forhold til Solen. 4 F. eks. versionen Ptolemy's Almagest, translated and annotated by G. J. Toomer, London ISBN:

7 Side 7/11 Illustration 5: Ptolemæus' model af Venusbanen. Jorden er anbragt i punktet E. Deferenten har centrum i punktet x, som næsten ligger oveni E. Epicyklen følger Solbanen. De eksakte tal for deferent-, epicykel- og Jordplacering er: Deferentens radius R = 117,5p. Epicyklens radius = 84;33p = 84p + 33/60p = 84,6p. Excentriciteten e = 2;29p = 2,48p. (P angiver en længdeenhed. Tallene adskilt af ; angiver tallet i sexagesimalsystemet. De med fed markerede tal er decimaltal.) Har du en vældig tålmodighed, kan du over nogle måneder måle Venus' vinkelafstand til Solen samt dens placering i forhold til stjernebillederne. Det kan være en lærerig oplevelse at gå igennem, da du får en fornemmelse for, hvor svært det er at observere selv med brug af moderne tekniske hjælpemidler. Husk aldrig at stirre på Solen - og slet ikke gennem en kikkert. Dit øje vil tage permanent skade af det. I Danmark er vi også særligt udfordrede mht. observationerne, fordi vejret her ofte er dårligt, og i de lyse måneder er det umuligt at se stjernebillederne, så vi får kun vinkelafstandene til Solen. Opgave 1 Vi snyder lidt og bruger planetarieprogrammet Stellarium, som har en indbygget vinkelmåler. Er vi dårlige til at genkende stjernebilleder, kan Stellarium også tegne hjælpelinier og endda give os navnene på disse. I bogen Astronomiske observationer og eksperimenter er der en opgave, der hjælper en i gang med at bruge Stellarium. [3]

8 Side 8/11 Måleprogram Enormt mange observationer blev foretaget i det gamle Mesopotamien/Babylon, så i Lokation kan du f. eks. vælge en by i Irak. Der skal foretages mange målinger, så det kan være tidsbesparende at dele data med 34 kammerater. (Evt. kan du bruge det regneark med data, som ligger på samme sted, hvor du fandt denne artikel.) a) Konstruer et regneark, hvor overskrifterne kunne se ud som følger Dato og klokkeslæt Vinkel Ekliptiske længdegrad λ b) Foretag en observation med tidsspring af 1 dag, indtil du opdager at Venus har foretaget en hel omgang i forhold til stjernebillederne. Hvor lang tid tager et Venusomløb i forhold til stjernebillederne? (NB: Det er over et år.) c) Hvad er Venus' største vinkelafstand fra Solen? d) Ptolemæus skrev i sin Bog X afsnit I at Venus største vinkelafstand fra Solen er målt til 47,25. Stemmer det tal overens med, hvad du fandt frem til? I opgave 1 har du fundet et datasæt, som en model skal bygges over. Foruden datasættet havde Ptolemæus desuden, som tidligere beskrevet, følgende baggrundsviden: 1. Jorden må stå stille i rummet og den roterer heller ikke5. 2. Jorden er en kugle, og han kendte endda et cirkamål for Jordens omkreds, for det havde Erastothenes målt ca 500 år tidligere6. 3. Himmellegemerne bevæger sig i baner, der kan deles op i cirkelbevægelser.7 Efter en del udregninger kom Ptolemæus frem til en model for Venusbanen, som er vist på illustration 5. Bemærk at han ikke anbragte Jorden i centrum for deferentbanen (den røde cirkel), men en smule forskudt. Epicyklens centrum, D, følger en cirkelbane på deferenten, og punktet D har samme omløbstid som middelsolens bane. På illustrationen er vist den største vinkelafstand, Venus kan have til Solen. Opgave 2 a) Benyt en vinkelmåler til på illustration 5 at måle Venus' største vinkelafstand fra Solen. b) Sammenlign din målte vinkel med den vinkel, du fandt i opgave 1. c) Epicyklens centrum, D, bevæger sig med samme vinkelhastighed som Solens bane, dvs. T sid = 360 / 365,256d. (Ptolemæus brugte dog 365 d som længden af et år.) Ptolemæus skrev 8 at på 409 egyptiske år og 167 dage foretog Venus 255 omløb + 338,25 på epicyklen. Vis at en omgang rundt på epicyklen for Venus må være Tepi = 584 dage. Vi vil nu beregne den ekliptiske længdegrad for Venus som funktion af tiden og derefter sammenligne længdegraderne ift. de målinger, der blev foretaget i opgave 1. d) Antag jævn cirkelbevægelse for både epicyklens centrum og for Venus' vandring på epicyklen. Omløbstiderne for de to bevægelser er fundet i forrige spørgsmål. Antag nu at startvinklerne for deferenten er φ0 = 0 og startvinklen for Venus på epicykelranden er Ω0 = 0. Tegn vektorer på illustration 5 og vis følgende formel I [1] bog I afsnit 5 og 7 argumenterer Ptolemæus for at Jorden må være Universets centrum, og at den står stille og at den ikke roterer. I [1] Bog I afsnit 4 argumenterer Ptolemæus for at Jorden er en kugle. I [1] Bog I afsnit 9 argumenterer Ptolemæus for, at der skal bruges cirkelbaner - han bruger ikke en religiøs/filosofisk argumentation - kun en observationel. I [1] Bog X afsnit 4.

9 ( ) ( )( 360o 360 o t +ϕ 0 ) cos ( t +Ω0 ) T sid T epi R E =117,5 + 84,6 + 0 o o 2, sin( t+ ϕ 0) sin( t +Ω0 ) T sid T epi cos( 1 e) Vis endelig at den ekliptiske længdegrad er λ =tan ( Side 9/11 ) Rx ) Ry f) Beregn λ ved hjælp af formlerne ovenfor, og sammenlign med de målte i opgave 1. g) I en ny kolonne beregn ( λmålt λberegnet )2 for alle dataene. Beregn RMSE-værdien, som er kvadratroden af summen af alle tallene i kolonnen fra før. h) Benyt målsøgningsværktøjet til at justere φ0 og Ω0. i) Tegn i samme koordinatsystem graferne (t, λmålt) og (t, λberegnet). Diskuter graferne. Introduktionen af kikkerten i astronomien Galileo Galilei var den første, der brugte teleskoper til at observere nattehimmelen, dvs. han var i hvert fald den første, der skrev om det. I illustration 6 kan man se et simuleret kik til Venus gennem en af Galileis kikkerter. Det var billeder som disse, der fik Galilei til at indse, at Venus viser faser, ganske ligesom Månen gør. I opgave 3 skal du undersøge hvilke faser, der er mulige ifølge Ptolemæus' model, og derefter sammenligne med observationer. Illustration 6: Venus set gennem en af Galileis kikkerter, som har 14 gange forstørrelse. (Simuleret i Stellarium.) For den uøvede er det svært at se, at Venus viser faser(!) Opgave 3 a) Benyt illustration 5 til at forudsige, hvilke faser Venus kan vise i løbet af et omløb.

10 Side 10/11 Venusfaserne kan ikke ses med det blotte øje, så det var først da kikkerten blev opfundet, at man blev i stand til at se faserne. Galileo Galilei observerede faserne for første gang i 1610, og disse resultater blev offentliggjort 3 år senere i artiklerne Istoria e Dimostrazioni intorno alle Macchie Solari. ("Breve om solpletter.") b) Ifølge observationer kan Venus godt være "fuld." Kan Ptolemæus' model vise, at Venus kan være "fuld"? c) Kan du lave en Ptolemæisk skitse, der forklarer hvordan Venus kan vise både ny, fuld, tiltagende og aftagende faser? Sammenfatning I opgaverne 1-3 har vi set, hvordan den geocentriske model, som Ptolemæus forbedrede, kan beskrive Venus' mulige vinkelafstande til Solen og Venus' faktiske længdegrad på ekliptika, og vi har også set, at den ikke kan forklare hvordan Venusfaserne opstår, såfremt Venus' lys kommer fra refleksion af sollys. Det er et tydeligt eksempel på, hvad der kan ske med en naturvidenskabelig model, når nye målinger/observationer kommer til. Først forsøger man at justere på en eksisterende model - det var det Ptolemæus gjorde med Aristoteles' model, men modellen havde sin begrænsning. Uanset hvordan man manipulerer med den geocentriske model - for eksempel ved at lave yderligere epicykler på epicykler, så kunne den ikke bringes i overensstemmelse med observationerne af Venus-faserne. Derfor måtte modellen falde, og det var Johannes Kepler, som i 1618 færdiggjorde en ny model, der præcist beskrev observationerne. Keplers model viste sig dog heller ikke at være korrekt. Med præcisionsteleskoper kunne man måle både Måne- og planetpositioner, som ikke stemte overens med Keplers teori, men Newtons teori, som blev offentliggjort i 1687, kunne bruges til at beregne planetpositionerne så præcist, at de atter passede med målinger. Sådan har teori- og observationer fulgtes ad i århundreder og i dag ved vi, at hverken Jorden eller Solen er i centrum af universet - faktisk er der slet ikke noget centrum i universet. Universet er også meget større end man overhovedet kunne forestille sig i oldtiden og helt op i vor tid. I dag tror vi, at universet er uendeligt stort. Men alt det er en anden historie, som man kan lære mere om i emnet Kosmologi.

11 Side 11/11 Referencer 1. Ptolemy's Almagest, translated and annotated by G. J. Toomer, London ISBN: Astronomiske observationer og eksperimenter af Dorthe Agerkvist, Thomas Amby Christensen, Bjarning Grøn, Niels Elbrønd Hansen og Michael A. D. Møller, LMFKforlaget

. Verdensbilledets udvikling

. Verdensbilledets udvikling . Verdensbilledets udvikling Vores viden om Solsystemets indretning er resultatet af mange hundrede års arbejde med at observere himlen og opstille teorier. Stjernerne flytter sig ligesom Solen 15' på

Læs mere

Den syvende himmel. Ib Michelsen. Ikast

Den syvende himmel. Ib Michelsen. Ikast Den syvende himmel Ib Michelsen Ikast 2018 Antikken Den syvende himmel Aristoteles Filosof og matematiker (384f.v.t. 322 f.v.t.), Platons elev, samler Antikkens viden op, som senere overtages af og indgår

Læs mere

TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET

TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET TIL UNDERVISEREN Dette undervisningsmateriale tager udgangspunkt i programserien Store Danske Videnskabsfolk og specifikt udsendelsen om Tycho Brahe. Skiftet fra det geocentriske

Læs mere

Verdensbilleder Side 1 af 7

Verdensbilleder Side 1 af 7 Verdensbilleder ide 1 af 7 Verdensbilleder A. elvstændigt arbejde som forberedelse: 1. Følgende tekster læses grundigt forud, og der tages notater om personer, årstal, betydningsfulde opdagelser, samt

Læs mere

Solsystemet. Præsentation: Niveau: 7. klasse. Varighed: 4 lektioner

Solsystemet. Præsentation: Niveau: 7. klasse. Varighed: 4 lektioner Solsystemet Niveau: 7. klasse Varighed: 4 lektioner Præsentation: Forløbet Solsystemet ligger i fysik-kemifokus.dk 7. klasse, men det er muligt at arbejde med forløbet både i 7. og 8. klasse. Solsystemet

Læs mere

Månedens astronom februar 2006 side 1. 1: kosmologiens fødsel og problemer

Månedens astronom februar 2006 side 1. 1: kosmologiens fødsel og problemer Månedens astronom februar 2006 side 1 Verdensbilleder * Det geocentriske * Det geo-heliocentriske * Det heliocentriske 1: kosmologiens fødsel og problemer Astronomien er den ældste af alle videnskaber

Læs mere

Keplers love og Epicykler

Keplers love og Epicykler Keplers love og Epicykler Jacob Nielsen Keplers love Johannes Kepler (57-60) blev i år 600 elev hos Tyge Brahe (546-60) i Pragh, og ved sidstnævntes død i 60 kejserlig astronom. Kepler stiftede således

Læs mere

Verdensbilleder i oldtiden

Verdensbilleder i oldtiden Verdensbilleder Teksten består af to dele. Den første del er uddrag fra Stenomuseets skoletjeneste(http://www.stenomuseet.dk/skoletj/), dog er spørgsmål og billeder udeladt. Teksten fortæller om hvordan

Læs mere

Keplers verdensbillede og de platoniske legemer (de regulære polyedre).

Keplers verdensbillede og de platoniske legemer (de regulære polyedre). Keplers verdensbillede og de platoniske legemer (de regulære polyedre). Johannes Kepler (1571-1630) var på mange måder en overgangsfigur i videnskabshistorien. Han ydede et stort bidrag til at matematisere

Læs mere

Mellem stjerner og planeter

Mellem stjerner og planeter Mellem stjerner og planeter Et undervisningsmateriale for folkeskolens 8. til 10. klassetrin om Tycho Brahes målinger af stjernepositioner samt ændringen af verdensbilledet som følge af målingerne. Titelbladet

Læs mere

Figur 2: Forsiden af Dialogue fra 1632.

Figur 2: Forsiden af Dialogue fra 1632. Indledning Når man hører fortællinger om fysikkens historie, virker det ofte som om, der sker en lineær, kontinuert udvikling af naturvidenskaben. En ny og bedre teori afløser straks ved sin fremkomst

Læs mere

Jorden placeres i centrum

Jorden placeres i centrum Arkimedes vægtstangsprincip. undgik konsekvent at anvende begreber om det uendeligt lille eller uendeligt store, og han udviklede en teori om proportioner, som overvandt forskellige problemer med de irrationale

Læs mere

Den astronomiske enhed

Den astronomiske enhed Bestemmelse af Den astronomiske enhed Snapshot fra Stellarium Michael Andrew Dolan Møller Rosborg Gymnasium og Hf-kursus Juni 2012. (Redigeret maj 2015.) Bestemmelse af den astronomiske enhed. side 1/10

Læs mere

Lysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.12.2009

Lysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.12.2009 Lysets hastighed Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.1.009 Indholdsfortegnelse 1. Opgaveanalyse... 3. Beregnelse af lysets hastighed... 4 3.

Læs mere

Trigonometri og afstandsbestemmelse i Solsystemet

Trigonometri og afstandsbestemmelse i Solsystemet Trigonometri og afstandsbestemmelse i Solsystemet RT1: fstandsberegning (Fra katederet) 5 RT2: Bold og Glob 6 OT1:Bestemmelse af Jordens radius 9 OT2:Modelafhængighed 11 OT3:fstanden til Månen 12 OT4:Månens

Læs mere

Keplers Love. Om Kinematik og Dynamik i Renæssancens Astronomi. Folkeuniversitetet 9. oktober 2007

Keplers Love. Om Kinematik og Dynamik i Renæssancens Astronomi. Folkeuniversitetet 9. oktober 2007 Keplers Love Om Kinematik og Dynamik i Renæssancens Astronomi Folkeuniversitetet 9. oktober 2007 Poul Hjorth Institut for Matematik Danmarke Tekniske Universitet Middelalderens astronomi var en fortsættelse

Læs mere

Mellem stjerner og planeter

Mellem stjerner og planeter Mellem stjerner og planeter Et undervisningmateriale for gymnasieklasser om begrebet parallakse og statistik. Titelbladet fra Tycho Brahes bog De Nova Stella, udgivet i 1573. Oversat fra latin står der

Læs mere

Kristina Schou Madsen Videnskabsteori

Kristina Schou Madsen Videnskabsteori Denne opgaves formål er at redegøre for Kopernikus, Brahes, Keplers og Galileis forskellige roller i overgangen fra det geocentriske til det heliocentriske verdensbillede. Nikolas Kopernikus (1473-1543)

Læs mere

Øvelse 1. bygges op, modellen

Øvelse 1. bygges op, modellen Johannes Kepler (1571-1630) var på mange måder en overgangsfigur i videnskabshistorien. Han ydede et stort bidrag til at matematisere naturvidenskaberne, og han søgte hele sit liv at finde de fysiske love,

Læs mere

Den astronomiske enhed

Den astronomiske enhed Bestemmelse af Den astronomiske enhed Snapshot fra Stellarium Michael Andrew Dolan Møller Rosborg Gymnasium og Hf-kursus Juni 2012. (Redigeret maj 2015 og sept. 2018.) Bestemmelse af den astronomiske enhed.

Læs mere

Forside til beskrivelse af projekt til DM i Naturfag. Bellahøj Skole. Tværfagligt

Forside til beskrivelse af projekt til DM i Naturfag. Bellahøj Skole. Tværfagligt Forside til beskrivelse af projekt til DM i Naturfag Deltagers navn: Carsten Andersen Skole: Bellahøj Skole Klassetrin: 4.-6. kl. Fag: Tværfagligt Titel på projekt: Børn af Galileo Antal sider: 6 inkl.

Læs mere

Mellem stjerner og planeter

Mellem stjerner og planeter Mellem stjerner og planeter Et undervisningsmateriale for folkeskolens 4. til 7. klassetrin om Tycho Brahes målinger af stjernepositioner Titelbladet fra Tycho Brahes bog De Nova Stella, udgivet i 1573.

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS

Læs mere

Venus relative størrelse og fase

Venus relative størrelse og fase Venus relative størrelse og fase Steffen Grøndahl Planeten Venus er værd at studere i teleskop. Med blot en forstørrelse på 20-30 gange, kan man se, at Venus ikke er punktformet og at den ligesom Månen

Læs mere

Mælkevejens rotation

Mælkevejens rotation Kineæstetisk øvelse. September 2014. Side 1/5 Mælkevejens rotation Kineæstetisk aktivitet - Lærervejledning 1 Alexander L. Rudolph Professor i fysik og astronomi, Cal Poly Pomona Professeur Invité, Université

Læs mere

Projekt 3.8. Månens bjerge

Projekt 3.8. Månens bjerge Projekt 3.8. Månens bjerge Introduktion til hvordan man kan arbejde med dette projekt. Det følgende kan integreres i et projekt om verdensbilleder, hvor man både kommer ind på diskussioner om at opnå erkendelse,

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.2 Lav et horoskop 9 SOL, MÅNE

Læs mere

Teorien. solkompasset

Teorien. solkompasset Teorien bag solkompasset Preben M. Henriksen 31. juli 2007 Indhold 1 Indledning 2 2 Koordinatsystemer 2 3 Solens deklination 4 4 Horisontalsystemet 5 5 Solkompasset 9 6 Appendiks 11 6.1 Diverse formler..............................

Læs mere

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser 1. Jordkloden 1.1 Inddelinger og betegnelser 1! Bredde Grad! [ ]! =! 10.000 / 90! =! 111 km 1! Bredde Minut! [ ]! =! 111 / 60! =! 1,850 km * 1! Bredde Sekund! [ ]! =! 1850 / 60! =! 31 m 1! Sømil *!!! =!

Læs mere

ASTRONOMISK NAVIGATION - Om kuglegeometri og koordinater på jordkloden og himmelkuglen

ASTRONOMISK NAVIGATION - Om kuglegeometri og koordinater på jordkloden og himmelkuglen ASTRONOMISK NAVIGATION - Om kuglegeometri og koordinater på jordkloden og himmelkuglen Ivan Tafteberg Jakobsen Århus Statsgymnasium Version: 18. august 2007 side 1 af 15 Astronomisk navigation hvad er

Læs mere

Spørgsmål. Koordinatsystemer Partikler og stråling Astronomi astrofysik Står planeterne på række? Andre spørgsmål.

Spørgsmål. Koordinatsystemer Partikler og stråling Astronomi astrofysik Står planeterne på række? Andre spørgsmål. Spørgsmål. Koordinatsystemer Partikler og stråling Astronomi astrofysik Står planeterne på række? Andre spørgsmål. Jorden Alt - Az Time vinkel DEC RA - DEC Ækvator Horisonten Himlens ækvator Himlens ækvator

Læs mere

VERDEN FÅR VOKSEVÆRK INDHOLD. Dette materiale er ophavsretsligt beskyttet og må ikke videregives

VERDEN FÅR VOKSEVÆRK INDHOLD. Dette materiale er ophavsretsligt beskyttet og må ikke videregives VERDEN FÅR VOKSEVÆRK INTET NYT AT OPDAGE? I slutningen af 1800-tallet var mange fysikere overbeviste om, at man endelig havde forstået, hvilke to af fysikkens love der kunne beskrive alle fænomener i naturen

Læs mere

Introduktion til Astronomi

Introduktion til Astronomi Introduktion til Astronomi Hans Kjeldsen Kontor: 1520-230 Email: hans@phys.au.dk Tlf.: 8942 3779 Introduktion til Astronomi 1 Introduktion til Astronomi Studieretning Astronomi 3. år Valgfag Relativistisk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg

Læs mere

Har du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen.

Har du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen. Har du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen. Solen er en stjer-ne. Solen er en stjer-ne i Mælke-vejen.

Læs mere

Naturlove som norm. n 1 n 2. Normalen

Naturlove som norm. n 1 n 2. Normalen Normalen u n 1 n 2 v Descartes lov, også kaldet Snels lov (efter den hollandske matematiker Willebrord Snel (1580-1636), som fandt den uafhængigt af Descartes), bruges til at beregne refraktionsindekset

Læs mere

Tro og viden om universet gennem 5000 år

Tro og viden om universet gennem 5000 år Tro og viden om universet gennem 5000 år Niels Bohr Institutet, København Indhold: Universet, vi ved nu: 14 milliarder år gammelt Dante s univers, for 700 år siden: Den Guddommelige Komedie Videnskab,

Læs mere

Storcirkelsejlads. Nogle definitioner. Sejlads langs breddeparallel

Storcirkelsejlads. Nogle definitioner. Sejlads langs breddeparallel Storcirkelsejlads Denne note er et udvidet tillæg til kapitlet om sfærisk geometri i TRIPs atematik højniveau 1, ved Erik Vestergaard. Nogle definitioner I dette afsnit skal vi se på forskellige aspekter

Læs mere

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i februar 2011?

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i februar 2011? Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i februar 2011? Jupiter Planeten Jupiter vil i februar 2011 være fremme først på aftenen. Midt i februar går Jupiter ned i Vest kl.20. I Galileoscopet vil man ved

Læs mere

Projektopgave Observationer af stjerneskælv

Projektopgave Observationer af stjerneskælv Projektopgave Observationer af stjerneskælv Af: Mathias Brønd Christensen (20073504), Kristian Jerslev (20072494), Kristian Mads Egeris Nielsen (20072868) Indhold Formål...3 Teori...3 Hvorfor opstår der

Læs mere

Nattehimlen juli 2018

Nattehimlen juli 2018 Nattehimlen juli 2018 Mars fanget af Damian Peach juni 2018. Endnu en måned til at betragte planeterne Merkur, Venus, Mars, Jupiter og Mars med det blotte øje. Og mens Jupiter og Saturn forbliver store,

Læs mere

Videnskabskronik: Jagten på jordlignende planeter

Videnskabskronik: Jagten på jordlignende planeter https://politiken.dk/viden/art5598534/videnskabskronik-jagten-p%c3%a5-jordlignende-planeter Exoplaneten Kepler-10b. En kunstnerisk fremstilling af, hvordan man kunne forestille sig, at den fjerne exoplanet

Læs mere

Omkring Kopernikus. De tidligste skrifter om det kopernikanske verdensbillede Forfatter: Helge Kragh Steno Museets Venner, 2006 s.

Omkring Kopernikus. De tidligste skrifter om det kopernikanske verdensbillede Forfatter: Helge Kragh Steno Museets Venner, 2006 s. Reference: Omkring Kopernikus. De tidligste skrifter om det kopernikanske verdensbillede Forfatter: Helge Kragh Steno Museets Venner, 006 s. 7-40 Skitse af hans Hypotese om de Himmelske Bevægelser Commentariolus

Læs mere

Fagdidaktik 27. nov 2014

Fagdidaktik 27. nov 2014 Fagdidaktik 27. nov 2014 Fra læreplanen - målene kunne orientere sig på stjernehimlen og kunne identificere planeter og udvalgte stjernebilleder kunne indsamle, bearbejde og fortolke astronomiske data

Læs mere

Månen Der er fuldmåne den Der er nymåne den 29. april og den 28. maj, og et par dage senere kan man iagttage en tiltagende Måne om aftenen

Månen Der er fuldmåne den Der er nymåne den 29. april og den 28. maj, og et par dage senere kan man iagttage en tiltagende Måne om aftenen Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i maj 2014? Månen Der er fuldmåne den 14.05.14. Der er nymåne den 29. april og den 28. maj, og et par dage senere kan man iagttage en tiltagende Måne om aftenen

Læs mere

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i august 2010?

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i august 2010? Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i august 2010? Venus Planetarieprogrammet Starry Night viser øverst hvad man ser mod vest den 1.8 kl. 21.50 lige over horisonten. Til venstre for Venus ses Mars

Læs mere

Kortlægningen af den ydre og indre verden

Kortlægningen af den ydre og indre verden en start på. Derefter sker det ved udviklingen af et vidensproducerende system, hvor forskningsinstitutioner, læreanstalter, eksperter, industrilaboratorier osv. indgår som helt centrale elementer. den

Læs mere

Formalia Fy/hi opgave pa Svendborg Gymnasium og HF

Formalia Fy/hi opgave pa Svendborg Gymnasium og HF Formalia Fy/hi opgave pa Svendborg Gymnasium og HF På SG har vi i slutningen af 1.g en mulighed for at lave en mindre skriftlig opgave i historie i samarbejde med et andet af klassens fag. Formålet med

Læs mere

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet En af de mest opsigtsvækkende opdagelser inden for astronomien er, at Universet udvider sig. Det var den

Læs mere

Nattehimlen april 2018

Nattehimlen april 2018 Nattehimlen april 2018 Forårsstjerner En ny måned, endnu en fin samling af objekter at betragte på nattehimlen. De strålende stjernebilleder Tyren, Orion og Store Hund går mod vest efter solnedgang og

Læs mere

GeoCaching hvordan man finder det... ved hjælp af satelitter

GeoCaching hvordan man finder det... ved hjælp af satelitter GeoCaching hvordan man finder det... ved hjælp af satelitter Andreas Ulovec, Universität Wien 1 Introduktion Masser af mennesker bruger GPS til at bestemme deres egen geografiske placering, eller til at

Læs mere

Projekt 6.4 Trigonometriens oprindelse - Ptolemaios kordetabeller

Projekt 6.4 Trigonometriens oprindelse - Ptolemaios kordetabeller Hvad er matematik? ISBN 978877066879 Projekt 6.4 Trigonometriens oprindelse - Ptolemaios kordetabeller Indhold Ptolemaios kordetabel Hvad fortæller den?... 4 Hvordan anvendes kordetabellen?... 8 I. Den

Læs mere

Verdensbilleder. Oldtidskundskab C og Fysik B Jens Jensen 3x Rungsted Gymnasium

Verdensbilleder. Oldtidskundskab C og Fysik B Jens Jensen 3x Rungsted Gymnasium Verdensbilleder Oldtidskundskab C og Fysik B Jens Jensen 3x Rungsted Gymnasium 1 Indholdsfortegnelse Indhold Problemformulering... 3 Underspørgsmål... 3 Materialer, metoder og teorier... 3 Delkonklusioner...

Læs mere

NAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie. NAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie

NAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie. NAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie NAVIGATION emneforløb i samarbejde mellem matematik og historie Ivan Tafteberg Jakobsen Århus Statsgymnasium november 2003 / rev. 2004 1 Hvad snakker vi om? Hvad er navigation? Ordet stammer fra latin.

Læs mere

Nattehimlen september 2016

Nattehimlen september 2016 Nattehimlen september 2016 Zodiacal lys set fra La Silla, Chile (credit ESO). Jupiter forsvinder ud af syne i denne måned, men i vest efter solnedgang dukker den strålende Venus op. I begyndelsen af måneden

Læs mere

Mennesket og Universet. En historisk rejse i Kosmos med Louis Nielsen

Mennesket og Universet. En historisk rejse i Kosmos med Louis Nielsen Mennesket og Universet En historisk rejse i Kosmos med Louis Nielsen Big Bang Det voksende Univers Kunst-illustrationer af Universets begyndelse og udvikling Forskellige Verdensbilleder Fra Den flade Jord

Læs mere

KOSMOLOGIENS HISTORIE

KOSMOLOGIENS HISTORIE KAPITEL 2 KOSMOLOGIENS HISTORIE I stort set alle kendte kulturer har man haft en kosmologi (læren om verdens struktur og udseende) såvel som en kosmogoni (læren om verdens skabelse eller tilblivelse).

Læs mere

Teoretiske Øvelser Mandag den 31. august 2009

Teoretiske Øvelser Mandag den 31. august 2009 agpakke i Astronomi: Introduktion til Astronomi Hans Kjeldsen hans@phys.au.dk 3. august 009 Teoretiske Øvelser Mandag den 31. august 009 Øvelse nr. 1: Keplers og Newtons love Keplers 3. lov giver en sammenhæng

Læs mere

Introduktion til cosinus, sinus og tangens

Introduktion til cosinus, sinus og tangens Introduktion til cosinus, sinus og tangens Jes Toft Kristensen 24. maj 2010 1 Forord Her er en lille introduktion til cosinus, sinus og tangens. Det var et af de emner jeg selv havde svært ved at forstå,

Læs mere

Lad kendsgerningerne tale

Lad kendsgerningerne tale de på, at det nok snarere var hjernen. Vesalius bog var banebrydende både ved at skabe grundlaget for en videnskabelig og på observation baseret anatomi, og ved at være en uhørt velillustreret lærebog,

Læs mere

Linseteleskopet. Et billigt alternativ - Unge forskere 2015. Af: Thorbjørn Ledet Maagaard og Lukas Balderlou Jensen

Linseteleskopet. Et billigt alternativ - Unge forskere 2015. Af: Thorbjørn Ledet Maagaard og Lukas Balderlou Jensen Linseteleskopet Et billigt alternativ - Unge forskere 2015 Af: Thorbjørn Ledet Maagaard og Lukas Balderlou Jensen Abstract Formål: Formålet med projektet er at bygge billige linseteleskoper, der ville

Læs mere

Opgaver i solens indstråling

Opgaver i solens indstråling Opgaver i solens indstråling I nedenstående opgaver skal vi kigge på nogle aspekter af Solens indstråling på Jorden. Solarkonstanten I 0 = 1373 W m angiver effekten af solindstrålingen på en flade med

Læs mere

Solen og dens 8(9) planeter. Set fra et rundt havebord

Solen og dens 8(9) planeter. Set fra et rundt havebord En gennemgang af Størrelsesforhold i vort Solsystem Solen og dens 8(9) planeter Set fra et rundt havebord Poul Starch Sørensen Oktober / 2013 v.4 - - - samt meget mere!! Solen vores stjerne Masse: 1,99

Læs mere

Vektorfunktioner. (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium

Vektorfunktioner. (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Vektorfunktioner (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Indholdsfortegnelse VEKTORFUNKTIONER... Centrale begreber... Cirkler... 5 Epicykler... 7 Snurretoppen... 9 Ellipser... 1 Parabler...

Læs mere

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden.

Tilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden. Tilhørende: Robert Nielsen, 8b Geometribog Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden. 1 Polygoner. 1.1 Generelt om polygoner. Et polygon er en figur bestående af mere end

Læs mere

Vort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Vort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse: Vort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Hvilken måleenhed måles kræfter i? Der er 5 svarmuligheder. Sæt et kryds. joule newton pascal watt kilogram Opgave 2 Her er forskellige

Læs mere

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet - Juni 2010?

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet - Juni 2010? Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet - Juni 2010? Vesthimlen den 1.06.2010 kl. 23 vist med planetarieprogrammet Stellarium. Venus. Den 1.6. kl.22 vil den klare Venus kunne ses 16 grader over den vestlige

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTx Astronomi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTx Astronomi

Læs mere

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i september 2010?

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i september 2010? Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i september 2010? Jupiter Planeten Jupiter vil i september være fremme hele natten. Jupiter vil den 01.09 stå op i øst kl. 20.48, og lidt senere vil man have god

Læs mere

Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel

Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel 20. juni 2016 I Herons formel (Danielsen og Sørensen, 2016) er stillet en række opgaver, som her gengives. Referencer Danielsen, Kristian og

Læs mere

Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator

Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator Fysik 2 - Den Harmoniske Oscillator Esben Bork Hansen, Amanda Larssen, Martin Qvistgaard Christensen, Maria Cavallius 5. januar 2009 Indhold 1 Formål 1 2 Forsøget 2 3 Resultater 3 4 Teori 4 4.1 simpel

Læs mere

Antik og Moderne Kosmologi. Søren Hindsholm

Antik og Moderne Kosmologi. Søren Hindsholm Antik og Moderne Kosmologi Søren Hindsholm 14. april 2001 2 Indhold 1 Oldtiden 5 1.1 Mytologiske Verdensbilleder..... 5 1.2 Fra myte til spirende naturvidenskab 6 1.2.1 Den joniske naturloso 7 1.2.2 Pythagoræerne

Læs mere

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i juni og juli 2012?

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i juni og juli 2012? Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i juni og juli 2012? Venus Den 6. juni 2012 vil Venus bevæge sig helt ind foran Solen en time efter midnat dansk tid. Fra Danmark vil det kunne observeres fra solopgang

Læs mere

Ole Christensen Rømer 1644-1710

Ole Christensen Rømer 1644-1710 Ole Christensen Rømer 1644-1710 Ole Rømer Født den 25. september 1644 i Kannikegade i Aarhus Boede i en ejendom ved Mindet (nær Åboulevarden 12) Flyttede til en ejendom i Skolegade efter en brand Student

Læs mere

Astrologi & Einsteins relativitetsteori

Astrologi & Einsteins relativitetsteori 1 Astrologi & Einsteins relativitetsteori Samuel Grebstein www.visdomsnettet.dk 2 Astrologi & Einsteins relativitetsteori Af Samuel Grebstein Fra The Beacon (Oversættelse Ebba Larsen) Astrologi er den

Læs mere

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet Højere Teknisk Eksamen maj 2008 HTX081-MAA Matematik A Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING Undervisningsministeriet Fra onsdag den 28. maj til torsdag den 29. maj 2008 Forord

Læs mere

Altings begyndelse også Jordens. Chapter 1: Cosmology and the Birth of Earth

Altings begyndelse også Jordens. Chapter 1: Cosmology and the Birth of Earth Altings begyndelse også Jordens Cosmology and the Birth of Earth CHAPTER 1 Jorden i rummet Jorden set fra Månen Jorden er en enestående planet Dens temperatur, sammensætning og atmosfære muliggør liv Den

Læs mere

Observationelle Værktøjer

Observationelle Værktøjer Observationelle Værktøjer Et værktøjskursus. Afsluttes med en rapport på ca. 10-15 sider (IKKE et Bachelor Projekt!). Tenerife Kursus (Januar 2010?). Matlab programmering. Øvelser i 1525-319, Instruktor:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole Stx Astronomi C Klaus

Læs mere

Nattehimlen marts 2015

Nattehimlen marts 2015 Nattehimlen marts 2015 Om ikke andet i denne måned, kommer foråret til de betrængte stjernekiggere i det østlige Nordamerika, som har udholdt endnu en absurd kold vinter. Denne måned kaldes Ormemåned,

Læs mere

Kommentarer til den ægyptiske beregning Kommentarer til den ægyptiske beregning... 5

Kommentarer til den ægyptiske beregning Kommentarer til den ægyptiske beregning... 5 Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8 Projekter: Kapitel - Projektet er delt i to små projekter, der kan laves uafhængigt af hinanden. Der afsættes fx - timer til vejledning med efterfølgende

Læs mere

Projekt 10.10 Archimedes skrift Sandtælleren

Projekt 10.10 Archimedes skrift Sandtælleren Projekt 00 Archimedes skrift Sandtælleren Der er nogle, Kong Gelon, der tror, at sandet er uendeligt i sin mangfoldighed; og med sandet mener jeg ikke blot det, der findes omkring Syrakus og i resten af

Læs mere

HAF Sfærisk astronomi

HAF Sfærisk astronomi Forside1 Plane trekanter B Vinkelsum = 180 c a a 2 = b 2 + c 2 2 b c cos(a) b 2 = c 2 + a 2 2 a c cos(b) c 2 = a 2 + b 2 2 a b cos(c) A b C a sin(a) = b sin(b) = c sin(c) 1 Sfæriske trekanter N v Lillecirkel

Læs mere

Afstande Afstande i universet

Afstande Afstande i universet Side 1 Til læreren i universet Her får man en fornemmelse af rummeligheden i universet at stjernerne ikke, som antaget i Middelalderen, sidder på indersiden af en kugleflade, men i stedet er spredt i rummet

Læs mere

Venuspassage - en astronomisk meterstok

Venuspassage - en astronomisk meterstok Downloaded from orbit.dtu.dk on: Dec 19, 2015 Venuspassage - en astronomisk meterstok Linden-Vørnle, Michael Published in: Aktuel Naturvidenskab Publication date: 2012 Document Version Forlagets endelige

Læs mere

Et temanummer om astronomi og astronomiundervisning

Et temanummer om astronomi og astronomiundervisning NATUR 2008 Et temanummer om astronomi og astronomiundervisning i folkeskolen Udarbejdet af: Fagkonsulent for naturfag Lars Poort Inerisaavik 2008 NATUR 2008 Astronomi i folkeskolen Med evalueringsbekendtgørelse

Læs mere

En sumformel eller to - om interferens

En sumformel eller to - om interferens En sumformel eller to - om interferens - fra borgeleo.dk Vi ønsker - af en eller anden grund - at beregne summen og A x = cos(0) + cos(φ) + cos(φ) + + cos ((n 1)φ) A y = sin (0) + sin(φ) + sin(φ) + + sin

Læs mere

Modul 11-13: Afstande i Universet

Modul 11-13: Afstande i Universet Modul 11-13 Modul 11-13: Afstande i Universet Rumstationen ISS Billedet her viser Den Internationale Rumstation (ISS) i sin bane rundt om Jorden, idet den passerer Gibraltar-strædet med Spanien på højre

Læs mere

Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv

Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv Naturvidenskab En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv Naturvidenskab defineres som menneskelige aktiviteter, hvor

Læs mere

Universets størrelse tro og viden gennem 2500 år

Universets størrelse tro og viden gennem 2500 år Universets størrelse tro og viden gennem 2500 år Det synlige Univers er en million milliarder gange større end Tycho Brahe troede, og med ham alle kristne og arabiske lærde siden grækeren Ptolemæus Erik

Læs mere

Opgave 1 Til denne opgave anvendes bilag 1.

Opgave 1 Til denne opgave anvendes bilag 1. Opgave 1 Til denne opgave anvendes bilag 1. a) Undersøg figur 1. Mål og noter vinklerne Mål og noter længderne b) Undersøg figur 2. Mål og noter vinklerne Mål og noter længderne c) Undersøg figur 3. Mål

Læs mere

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i december 2010?

Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i december 2010? Hvad kan man se netop nu i Galileoscopet i december 2010? Jupiter Planeten Jupiter vil i december 2010 være fremme om aftenen. Midt i december står Jupiter i syd kl. 18 og går ned i vest ved midnat I Galileoscopet

Læs mere

Finde midtpunkt. Flisegulv. Lygtepæle

Finde midtpunkt. Flisegulv. Lygtepæle Finde midtpunkt Flisegulv Lygtepæle Antal diagonaler Vinkelsum Vinkelstørrelse Et lille geometrikursus Forudsætninger (aksiomer): Parallelle linjer skærer ikke hinanden uanset hvor meget man forlænger

Læs mere

Solindstråling på vandret flade Beregningsmodel

Solindstråling på vandret flade Beregningsmodel Solindstråling på vandret flade Beregningsmodel Formål Når solens stråler rammer en vandret flade på en klar dag, består indstrålingen af diffus stråling fra himlen og skyer såvel som solens direkte stråler.

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.2 Lav et horoskop 9 SOL, MÅNE

Læs mere

Nattehimlen april 2019

Nattehimlen april 2019 Nattehimlen april 2019 Ved indgangen til april går de strålende stjernebilleder Tyren, Orion og Store Hund mod vest efter solnedgang og er på vej ud for i år. Jupiter og Saturn bevæger sig langsomt vestpå

Læs mere

Matematikprojekt Belysning

Matematikprojekt Belysning Matematikprojekt Belysning 2z HTX Vibenhus Vejledning til eleven Du skal nu i gang med matematikprojektet Belysning. Dokumentationen Din dokumentation skal indeholde forklaringer mm, således at din tankegang

Læs mere