VEJLEDNING I INFORMATIONSKOMPETENCE
|
|
- Trine Bech
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VEJLEDNING I INFORMATIONSKOMPETENCE Version 2.0 August 2013 OPGAVEN STARTES INFORMATIONSSØGNING KILDEKRITIK OPGAVESKRIVNING KILDEHENVISNINGER LITTERATURLISTE OPGAVEN AFLEVERES
2 Indholdsfortegnelse INFORMATIONSKOMPETENCE... 1 Indledning: Hvad er Informationskompetence?... 4 Kapitel 1: Informationssøgning... 5 Den korte version:... 5 Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version:... 5 Lidt om søgning... 5 Lidt om søgestrategi... 6 Kapitel 2: Kildekritik... 7 Den korte version:... 7 Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version:... 8 Kildekritik og Internettet... 8 Lidt om Wikipedia... 9 Trykte kilder samt databaser/netbaser Kapitel 3: Kildehenvisninger og citater Den (forholdsvis) korte version: Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Hvornår skal du kildehenvise? Sådan citerer du Guide til kildehenvisninger og litteraturlisten i Word Administrering af dine kilder: Lav litteraturlisten med Word Kapitel 4: Litteraturlisten Den korte version: Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Kapitel 5: Eksempler Bøger/rapporter (papir) Artikel fra et papirtidsskrift/magasin: Artikel i en avis (gælder også artikler fra Infomedia!) Interview, s og anden personlig kommunikation Websteder generelt
3 Websteder uden nævnt forfatter Websteder med nævnt forfatter (personnavn): Andre vigtige eksempler: Eksempel på Litteraturliste: Litteraturliste:
4 Indledning: Hvad er Informationskompetence? Informationskompetence er: Evnen til at søge information både på internettet, men også i biblioteksbaser samt låste internetsider (også kaldet databaser eller netbaser) mv. Evnen til at vurdere kvaliteten af de fundne kilder og derved være i stand til at bruge de mest relevante kilder i opgaven Viden om hvordan man i opgaven viser hvor man har sine kilder fra dvs. hvordan man laver kildehenvisninger og citater Viden om hvordan man laver en korrekt litteraturliste baseret på opgavens kildehenvisninger På de næste sider vil jeg forsøge at give et overblik over hvordan man kan blive bedre til at udvælge sine kilder samt være i stand til at bruge dem korrekt når man skriver opgaver på gymnasiet. Alt hvad der står i dette kompendium gælder for alle tre årgange jeg har dog af pædagogiske årsager opdelt kapitlerne i en kort og en lang version det forventes at du senest på 3. år har læst de lange versioner. Vær opmærksom på at indholdet af Informationskompetence alt sammen er krav der stilles til udførelsen af de store opgaver samt i størstedelen af de fag du har på gymnasiet. Derfor har evnen til at være informationskompetent også stor betydning for de karakterer du vil få i dine opgaver. /Sune M. Faber - Bibliotekar & underviser i Informationskompetence 4
5 Kapitel 1: Informationssøgning Den korte version: Selvom du kan finde mange gode kilder på Internettet så vil det sjældent være nok til skrive en god opgave. Da enhver opgave som minimum skal indeholde en litteraturliste (og oftest også kildehenvisninger) så vil det tydeligt fremgå hvilke kilder du har brugt. Hvis du kun bruger Internetkilder så skal du være bevidst om at du fravælger blandt andet følgende kilder (for det er din lærer i al fald): Materialer fra skolens bibliotek: Materialer fra Holbæk Bibliotek: Materialer fra bibliotek.dk (hele landets biblioteker): Databaser/Netbaser (Websites der kræver password mv.) Holbæk Bibliotek: Skolen: i Lectio under: Dokumenter -> Indbyggede grupper -> alle 1/2/3. HHX/HTX elever. Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Læs først den korte version Lidt om søgning De fleste databaser, herunder søgemaskiner på Internettet (ex. Google) bruger det, der hedder Booleske operatorer til deres søgning og som er: OG / ELLER / IKKE. Det fleste steder (google, bibliotekssystemer mv.) bruges som standard OG, dvs. når du søger på 2 ord i Google så skriver den automatisk OG imellem, hvilket afgrænser din søgning. Google forstår dig! også selv om du er dårlig til at søge. Derfor kan du slippe af sted med nogle virkelig dårlige søgninger og stadig finde relevante kilder. 5
6 MEN desværre forstår diverse bibliotekssystemer (og de fleste websites der kræver logins) ikke særligt meget de forventer i stedet at du er god til at søge! Et par søgetricks når du ikke søger i Google (eller lignende): Brug få søgeord (aldrig sætninger) Husk at søgesystemet formentlig sætter OG imellem dine ord Brug synonymer (andre ord der betyder det samme) hvis du ikke finder nok Vær opmærksom på, om der findes avanceret/udvidet søgning som kan hjælpe dig Se evt. denne korte Youtube-video (uden lyd) om hvordan du søger i databasen Infomedia: Bemærk at Infomedia faktisk sætter eller mellem de ord du søger på, hvis du ikke gør noget aktivt for at ændre det. Lidt om søgestrategi En søgestrategi handler om at man på forhånd har tænkt over, hvor man vil søge og hvilke ord man vil bruge til at lede efter kilder. Oftest starter man med en brainstorm/mindmap hvor man kaster en masse muligheder på bordet for derefter at sortere og undersøge mulige emner og søgeord til opgaven. Her giver Internettet og herunder sider som og Wikipedia god mening at bruge (læs mere om Wikipedia på side 9). i Lectio under Dokumenter -> Indbyggede grupper -> alle 1/2/3. HHX/HTX elever. Er der uploadet 2 dokumenter om søgestrategi en for HHX og en for HTX, hvor du kan læse mere. 6
7 Kapitel 2: Kildekritik Den korte version: Kildekritik kræver en indsats ud over at google et emne og så vælge et af resultaterne på første side. Kildekritik handler kort og godt om at vurdere kvaliteten af de informationer som du har tænkt dig at bruge i din opgave! Da dette er den korte version er her en kort liste over ting du skal forholde dig til inden du bruger en kilde. 1. Bliver sitet løbende opdateret og vedligeholdt/er bogen den nyeste udgave? 2. Er informationerne aktuelle? 3. Virker kilden objektiv? a. Eller er der tale om holdninger i forhold til f.eks. i. Politiske interesser? ii. Religiøse interesser? iii. Kommercielle interesser? 4. Er det skrevet af fagfolk inden for området? a. Eller kan alle redigere og skrive? 5. Har nogen du respekterer fagligt anbefalet informationen? 6. Virker informationerne troværdige i forhold til det du allerede ved om emnet? 7. Hvis du er i tvivl så tjek dem med nogen du fagligt stoler på! Lidt om WIKIPEDIA: Et af de steder på Internettet hvor mange elever kommer galt af sted i forhold til brug af kilder er Wikipedia. Herunder er derfor listet et par gode råd til hvad du bør og ikke bør bruge Wikipedia til. Fordele: - Artiklen kan give et udemærket overblik over et emne (især den engelsksprogede) - Ofte indeholder artiklen en lang række kildehenvisninger til mere anerkendte udgivere som man kan gøre brug af i stedet (offentlige institutioner, nyhedsmedier, ngo'er (uafhængige organisationer), bøger, tidsskrifter, udgivere af statistik) Ulemper: - Du aner ikke om den der har skrevet artiklen rent faktisk ved hvad han/hun snakker om, eller om et fjols har rettet små relevante ting så det rent faktisk ikke længere er korrekt - Din underviser vil sjældent være imponeret over kildehenvisninger til wikipedia-artikler. Det vil derfor under normale omstændigheder være med til at trække din karakter ned. Et sidste godt råd: Hvis du bruger Wikipedia som kilde til at dokumentere en påstand (se kapitel om kildehenvisninger s. 12) så brug også en anden kilde, der understøtter din påstand. 7
8 Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Kildekritik og Internettet Alle og enhver kan skrive noget og lægge det på nettet! Derfor kræver det at du er ekstra opmærksom og kritisk når du søger efter kilder til din opgave gennem Google eller en anden søgemaskine. Det er jo ikke uvæsentligt om det du finder er skrevet af rigtige eksperter eller af nogen som bare tror de er det... Nedenfor kan du få inspiration til at fra- og tilvælge kilder til din opgave. Faktuelle kriterier: Kan du tydeligt se hvem der står bag informationen? Er det muligt at kontakte dem? Er informationerne aktuelle? Bliver sitet løbende opdateret og vedligeholdt? Er det tydeligt hvor kilden har sine informationer fra (evt. ud fra litteraturlister, kildehenvisninger)? Faglige kriterier: Er det skrevet af fagfolk inden for området? o Eller kan alle redigere og skrive? Virker kilden objektiv? o Eller er der tale om holdninger i forhold til f.eks. Politiske interesser? Kommercielle interesser? Religiøse interesser? Er det faglige niveau højt nok? Andres vurdering: Har nogen du respekterer fagligt anbefalet informationen (underviser, vejleder, bibliotekar m.v.)? Er siden blevet anbefalet af andre anerkendte kilder (fagbøger, tidsskriftsartikler, rapporter) Egen vurdering: Virker informationerne troværdige i forhold til det du allerede ved om emnet? o Hvis du er i tvivl så tjek dem med nogen du fagligt stoler på! Har du forholdt dig kritisk til hvorfor informationen bliver stillet til rådighed / hvad sigtet er med at skrive det? 8
9 o Husk at du altid i din opgave kan argumentere for hvorfor du har valgt den kilde du har, men det kræver du kan overbevise din lærer! Lidt om Wikipedia Et af de steder på Internettet hvor mange elever kommer galt af sted i forhold til brug af kilder er Wikipedia. Herunder er derfor listet et par gode råd til hvad du bør og ikke bør bruge Wikipedia til. Fordele: - Artiklen kan give et udemærket overblik over et emne (især den engelsksprogede) - Ofte indeholder artiklen en lang række kildehenvisninger til mere anerkendte udgivere som man kan gøre brug af i stedet (offentlige institutioner, nyhedsmedier, ngo'er (uafhængige organisationer), bøger, tidsskrifter, udgivere af statistik) Ulemper: - Du aner ikke om den der har skrevet artiklen rent faktisk ved hvad han/hun snakker om, eller om et fjols har rettet små relevante ting så det rent faktisk ikke længere er korrekt - Din underviser vil sjældent være imponeret over kildehenvisninger til wikipedia-artikler. Det kan derfor være med til at trække din karakter ned. BEMÆRK: en del af baggrunden for større opgaver (og derfor også din karakter), er at du viser, at du er i stand til at finde pålidelige kilder. Det kan faktisk betyde at du nogle gange er nødt til at vælge en fagligt svagere, men mere anerkendt kilde end Wikipedia - tosset måske, men sandt. Et sidste godt råd: Hvis du bruger Wikipedia som kilde til at dokumentere en påstand (se kapitel om kildehenvisninger s. 10) så brug også en anden kilde, der understøtter din påstand. Illustration af 4 typer af kildekritik man skal overveje når man arbejder kildekritisk. 9
10 Trykte kilder samt databaser/netbaser Der er stadig en tendens til at mene at "ikke-internetkilder" er bedre end kilder fundet på nettet. Det er en sandhed med modifikationer, da en forholdsvis stor del af det der ligger på Internettet sagtens kan forefindes i trykt form også (f.eks. avis- og tidsskriftsartikler eller udgivelser fra nationale og internationale organisationer) og derfor være akkurat lige så godt som hvis det var fundet i trykt form! Når det er sagt så er der overordnet en forventning om at viden fundet igennem f.eks avis- og tidsskriftsartikler, bøger & databaser er bedre, fordi det forventes, at der er foregået en kvalitetsvurdering af indholdet blandt dem der har udgivet kilden (avisredaktører, forlagsredaktører etc.). Uanset om dette er sket eller ej så er det stadig vigtigt at du, når du leder efter kilder til din opgave, er kritisk overfor de informationer du får serveret. Faktuelle kriterier: Hvor gammel er kilden? (Jo ældre en kilde er, jo mindre inddrages den nyeste viden om emnet) Er det nyeste udgave af kilden? Er det tydeligt hvor kilden har sine informationer fra (evt. ud fra litteraturlister, kildehenvisninger)? Har forfatteren selv udgivet kilden? (Så har ingen andre sandsynligvis villet udgive kilden) Faglige kriterier: Virker kilden objektiv - eller er der tale om holdninger i forhold til f.eks. o Politiske interesser? o Kommercielle interesser? o Religiøse interesser? Er det faglige niveau højt nok? Er kilden fra en anerkendt udgiver (Så er kilden vurderet og fundet egnet til udgivelse) Er forfatteren fagmand på området? o Har hun skrevet andet om emnet? Andres vurdering: Har nogen du respekterer fagligt anbefalet informationen (underviser, vejleder, bibliotekar m.v.)? Er siden blevet anbefalet af andre anerkendte kilder (fagbøger, tidsskriftsartikler, rapporter)? Egen vurdering: Virker informationerne troværdige i forhold til det du allerede ved om emnet? 10
11 o Hvis du er i tvivl så tjek dem med nogen du fagligt stoler på! Har du forholdt dig kritisk til hvorfor informationen bliver stillet til rådighed / hvad sigtet er med at skrive det? o Husk at du altid i din opgave kan argumentere for hvorfor du har valgt den kilde du har, men det kræver du kan overbevise din lærer! 11
12 Kapitel 3: Kildehenvisninger og citater Den (forholdsvis) korte version: Brugen af kildehenvisninger stammer fra Universiteterne, men efterhånden er kravet om disse også kommet til gymnasiet (i de fag, hvor der giver mening f.eks er det sjældent brugbart i matematik). Kildehenvisninger er: henvisninger til Litteraturlisten henvisninger som står inde i selve opgaven, hvor du har brugt kilden. Eksempel på et lille uddrag af en tekst, hvor man henviser til en bog:.derfor ligger det fast at litteraturlisten altid skal opstilles alfabetisk (Rienecker & Jørgensen, 2012). Universiteternes side om hvordan man undgår afskrift ( beskriver det således: Generelt kan du bruge følgende retningslinjer: Du skal kildehenvise når du: Citerer fra en kilder dvs. skriver direkte af Når du bruger tal, grafer, tabeller som du har andre steder fra Når du kommer med påstande om noget (der ikke er almen viden) Når du omskriver noget andre har skrevet 12
13 Sådan laver du et korrekt citat: Citater under tre linjer, sættes i citationstegn i den løbende tekst (stopplagiat.nu, 2008)*. Længere citater markeres som regel typografisk med indrykning og linjeoverspring både før og efter eksemplet. (stopplagiat.nu, 2008)* *Teksten i parentes er kildehenvisningen Kildehenvisninger og Word Da dette er den korte version får du her et par links til videoer der forklarer hvordan du kan bruge Word til at lave kildehenvisninger. Bemærk at det ikke er MAC-udgaven, men at den også har samme funktion bare sat op lidt anderledes spørg hvis i har brug for hjælp til at finde det. Den lange hvor i lærer mest: Den korte hvor du da også lærer lidt: Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Brugen af kildehenvisninger stammer fra Universiteterne, men efterhånden er kravet om disse også kommet til gymnasiet (i de fag, hvor der giver mening f.eks er det sjældent brugbart i matematik). Kildehenvisninger er: henvisninger til Litteraturlisten henvisninger som står inde i selve opgaven, hvor du har brugt kilden. På Slotshaven bruger vi en (reference)standard der hedder APA (lavet af American Psychological Association) også kaldet navne-år metoden, hvilket betyder at man nævner forfatterens/forfatternes efternavn samt året det er skrevet + evt. sidetal (hvis overhovedet muligt). I tilfælde af at forfatter ikke er nævnt skrives udgiverens navn (kaldet firmaforfatter i Word). Som nævnt ovenfor er det vigtigste at lærer og censor i litteraturlisten let kan finde alle informationerne på denne henvisning så de har mulighed for selv at genfinde kilden. 13
14 Hvornår skal du kildehenvise? Universiteternes side om hvordan man undgår afskrift ( beskriver det således: Generelt kan du bruge følgende retningslinjer: Du skal lave kildehenvisninger når du: Citerer fra en kilde (skriver direkte af) Når du bruger tal, grafer, tabeller etc. som du ikke selv har lavet/regnet dig frem til Når du kommer med påstande om noget Når du omskriver noget fra en anden kilde og bruger det i din opgave Er du i tvivl om du skal kildehenvise, så kan du altid spørge din underviser, vejleder eller bibliotekaren. Se eksempler på de mest brugte kildehenvisninger på side
15 Sådan citerer du Nedenstående er taget fra hjemmesiden der er lavet af en række universiteter i Danmark og som beskriver præcist hvordan du skal citere i dine opgaver: Et citat gengiver den direkte ordlyd i en anden forfatters tekst. Det er nyttigt at citere, hvis du vil underbygge en idé, give et eksempel, eller hvis det originale udsagn er særlig markant. Længden af et citat kan strække sig fra et enkelt ord til adskillige afsnit. Kortere citater (under tre linjer) sættes i citationstegn i den løbende tekst (stopplagiat.nu, 2008*). Længere citater markeres som regel typografisk med indrykning og linjeoverspring både før og efter eksemplet. (stopplagiat.nu, 2008) 1 1 Dette er kildehenvisningen 15
16 Guide til kildehenvisninger og litteraturlisten i Word Word (fra 2007 og frem) tilbyder et udmærket værktøj til at kildehenvise samt efterfølgende oprette en litteraturliste. Herunder følger en kort guide til hvordan du gør: 1. Start med at klikke på Referencer: På Slotshaven Gymnasium bruger vi Words standardopsætning for kildehenvisninger (APA 5. eller 6. udg.), så det skal se ud som følger: For at indsætte en ny kildehenvisning skal du klikke på Indsæt citat og vælge Tilføj ny kilde Hvis du allerede har tilføjet tidligere kilder vil de blive placeret øverst: 16
17 Når du har klikket på Tilføj ny kilde skal du vælge den rigtige kildetype. Man kan vælge mellem en lang række kildetyper f.eks: Bog, Websted, Artikel i tidsskrift etc. Word viser de mest gængse felter man bør udfylde, men vær opmærksom på at man kan få vist en oversigt over alle de felter det er muligt at bruge her. Klik OK når du er færdig med at udfylde felterne. Herefter vil der, der hvor du har placeret din cursor, nu står forfatterens/forfatternes efternavn (alternativt titlen, hvis der ikke er nævnt en forfatter/firmaforfatter) samt et årstal. Eksempel: (Blaksteen, 1991) (Bruun, Geertsen, & Helmig, 2010) Resten af de data du har skrevet ind vil først dukke op når du laver litteraturlisten (se nedenfor) VIGTIGT: Når du kildehenviser fra bøger, pdf er eller lange artikler så skriv sidetal på! Det gøres ved at indsætte kildehenvisningen og bagefter højreklikke på den herefter kan du tilføje sideantallet: 17
18 Administrering af dine kilder: Hvis du vil rette i dine kilder skal du klikke på Administrer kilder Her kan du slette, redigere, og oprette nye kilder. Som du kan se af nedestående billede deles der op i hovedliste og aktuel liste. Hvor hovedlisten er alle de kilder du tidligere har brugt, mens aktuel liste (måske ikke overraskende) er den liste som du pt. bruger i din opgave. 18
19 Lav litteraturlisten med Word Når du er færdig med opgaven skal du lave din litteraturliste (placeres sidst i opgaven). Det gøres således: Klik på Bibliografi og klik på Bibliografi igen. Herefter skulle der gerne dukke en fin litteraturliste op, som du naturligvis kigger igennem og retter til så du kan se at det vil være let og enkelt for din lærer/vejleder og evt. censor at finde kilderne. Husk at rette ordet Bibliografi til Litteraturliste. Litteraturliste: Blaksteen, V. (1991). Væbnet med ordenes vinger. København: Gyldendal. Rienecker, L., & Jørgensen, P. (2006). Den gode opgave (3. udg.). København: Samfundslitteratur. læs mere i kapitel 4: Litteraturlisten og se en masse eksempler i kapitel 5. Guides på video: Herunder kan du se klikke dig frem til 2 introduktionsvideoer som viser det ovenstående samt et par ekstra cowboytricks du ikke kan leve uden Registrering af Bøger: Registrering af Websteder mv.: 19
20 Kapitel 4: Litteraturlisten Den korte version: Litteraturlisten afslutter din opgave. Det er her du viser at du har dokumentation for din beskrivelse og dine analyser. Samtidig er det gennem litteraturlisten at din lærer og censor har mulighed for at tjekke den måde du har anvendt stoffet. Ved de første rapporter du skal aflevere, vil din litteraturliste sikkert være kort med kun få titler. I løbet af de tre år på gymnasiet bliver dine litteraturlister dog længere og mere varierede og derfor er der vigtigt at du får lært fra starten hvordan du skriver en korrekt litteraturliste. Når du har fået lært metoden bliver det nemt og hurtigt, og du kan koncentrere dig om indholdet i din opgave. I kapitel 3 lærte du at lave kildehenvisninger i Word, så hvis du bruger Word til at lave kildehenvisninger vil du helt automatisk også kunne lave en litteraturliste. Kvaliteten af din litteraturliste vil dog være bundet op om din evne til bruge Words referenceprogram korrekt. Hvis du vil forstå principperne bag litteraturlistens opsætning (og være i stand til at lave dem helt korrekt) så læs videre Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: (læs først den korte version) Hvad skal litteraturlisten indeholde? Overordnet skal en litteraturliste indeholde nok informationer om hver enkel kilde til at læseren kan genfinde kilderne. På Slotshaven bruger vi en (reference)standard der hedder APA (lavet af American Psychological Association) også kaldet navne-år metoden. Der er derfor klare regler for hvilke data hver enkelt kildetype skal indeholde. Materialerne skal anbringes i alfabetisk rækkefølge efter forfatternes efternavn (hvis muligt) Hvis du har anvendt en kilde, hvor du ikke kan se hvem der er forfatteren, skal du i stedet skrive den institution eller forening, som har udgivet teksten se eksempler nedenfor. Når du skal lave din litteraturliste (og kildehenvisninger) kan du med fordel bruge Word 2007 eller nyere versioner. 20
21 Kapitel 5: Eksempler På de næste sider finder du en række eksempler på hvordan de mest brugte kildetyper skal udfyldes når du indsætter en kildehenvisning. Du kan finde en fuldstændig oversigt over hvordan du registrerer dine kilder her: Bøger/rapporter (papir) Forfatterens efternavn, fornavns initialer.* (år). Titel: Undertitel.** (Udgave***). Udgivelsessted:**** Forlag. *Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al **Kun hvis der er en undertitel *** Skrives ikke ved 1. udgave (bemærk oplag er ikke relevant) **** I hvilken by forlaget ligger Bemærk: Registreres i Word som Kildetype: bog Eksempler: Bemærk: Ved flere forfattere skal du klikke på Rediger 21
22 Hvis bogen er 2. udgave eller mere: Klik på Vis alle bibliografifelter og skriv nummeret ind. Husk at notere undertitel og bind nummer i titel, hvis det er der. Hvis bogen er 2. udgave eller mere: Klik på Vis alle bibliografifelter og skriv nummeret ind. Andre typer af bøger: Hvis du støder på at skulle registrere en bog der ikke falder ind under ovennævnte eksempler så kontakt bibliotekaren eller læs dig til det her: 22
23 Artikel fra et papirtidsskrift/magasin: Artiklens Forfatterefternavn, fornavns initialer.* (år): Artiklens titel og undertitel **. Tidsskriftets/magasinets navn, årgang/vol,(nummer)***, sidetal. *Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al **Kun hvis der er en undertitel *** Det kan variere om der både står årgang eller volume eller et nummer Bemærk: Registreres i Word som Kildetype: artikel i tidsskrift Eksempler: 23
24 Artikel i en avis (gælder også artikler fra Infomedia!) Forfatterefternavn, fornavns initialer.* (år, måned dag): Artiklens titel (overskrift). Avisens navn, sideangivelse. *Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al Bemærk: Registreres i Word som Kildetype: artikel i tidsskrift Eksempler: 24
25 Interview, s og anden personlig kommunikation Når man refererer til personlig kommunikation såsom s, telefonsamtaler og interviews, som ikke kan genfindes af andre, skal man referere til materialet i teksten, men undlade at notere materialet i litteraturlisten. I stedet bør man vedlægges disse som bilag og henvise til det. Eksempel: Barrack Obama ( , 1. april, 2013, bilag 1) bekræftede at... Dronning Magrethe II (interview, 1. april, 2012, bilag 2) mener ikke at Websteder generelt Websteder = kilder fundet på Internettet (pdf er, hjemmesider, e-bøger, webartikler, netbaser etc.) Krav: Man skal kunne linke til informationen, direkte eller indirekte.) Websteder uden nævnt forfatter Firmaforfatter*. ( år, måned dag* *+***). Artiklens/rapportens/Sidens titel. Direkte URL****. Evt. bilag***** * Brug feltet: Firmaforfatter når du skriver hvem der står bag (IKEA, Regeringen, Statistikbanken, Euromonitor etc.) Hvis det ikke fremgår hvem der står bag, skrives hjemmesidens navn frem til.com/.dk /.org etc. ** Hvornår er det skrevet/senest opdateret hvis år/dato ikke er oplyst skrives: u.å. *** Hvis man bruger det samme websted mange gange (men ikke den samme tekst) f.eks. forskellige artikler fra. Skal man tilføje et bogstav efter årstallet så man kan skelne mellem henvisningerne til det samme site. **** Kun i de tilfælde hvor det direkte link virker ellers til hovedsiden ***** I de tilfælde hvor direkte links ikke virker eller hvor kilden er låst til skolens IP-adresse (som censorer muligvis ikke har adgang til) kan man vedlægge teksten som bilag. Vær opmærksom på at Navn på webside = titel/overskrift på teksten 25
26 Eksempler: 26
27 27
28 28
29 Websteder med nævnt forfatter (personnavn): Forfatterefternavn, fornavns initialer*. (år **+***). Artiklens/rapportens/Sidens titel. Webstedets navn****. Lokaliseret [besøgsdato]. Direkte URL*****. Evt. bilag****** * Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al. **Hvornår er det skrevet/senest opdateret hvis år/dato ikke er oplyst skrives: u.å. *** Hvis man bruger det samme websted mange gange (men ikke den samme tekst) f.eks. forskellige artikler fra Skal man tilføje et bogstav efter årstallet så man kan skelne mellem henvisningerne til det samme site. **** Uden www og til og med.dk/com/org etc. (i nogen tilfælde giver det dog mere mening at skrive navnet dem der står bag webstedet (Faktalink, Sundhedsstyrelsen, Regeringen etc.). *****Kun i de tilfælde hvor det direkte link virker ellers til hovedsiden. ******I de tilfælde hvor direkte links ikke virker eller hvor kilden er låst til skolens IP-adresse (som censorer muligvis ikke har adgang til) kan man vedlægge teksten som bilag. Bemærk: Vær opmærksom på at Navn på webside = titel/overskrift på Kilden 29
30 Eksempler: 30
31 Andre vigtige eksempler: Sidetal: Højreklik på kildehenvisning og klik på Rediger citat Udfyld herefter sidetal (Kureer & Frederiksen, 2008, s ) 31
32 Ens kildehenvisninger, der henviser til forskellige artikler: Der tilføjes et bogstav efter årstallet startende med a og så b og så fremdeles (denstoredanske.dk, 2013a) (denstoredanske.dk, 2013b) 32
33 Eksempel på Litteraturliste: Litteraturliste: Azarnoff, D. L. (2012). Aspartame. Hentet fra accessscience.com: brewnotbombs.org. (u.d.). Beer today. Hentet fra Clark, J. (29. December 2010). 10 Awesome Ad Campaigns You've Never Heard Of. Hentet fra howstuffworks.com: Danmarks statistik. (Juli 2013). PRIS6: Forbrugerprisindeks (2000=100) efter varegruppe og enhed. Hentet fra statistikbanken.dk: denstoredanske.dk. ( a). doping. Hentede fra denstoredanske.dk. (2. Februar 2013b). Irakkrigen. Hentede 03. Januar 2012 fra n Ebbe Sønderriis. (2009). Alternativ energi. Hentet fra Faktalink: Euromonitor. (29. Marts 2012). Consumer lifestyles in france. Hentet fra IKEA A/S. (2012). Ikea A/S - årsrapport 2011/12. Hentet fra Navne & Numre - Erhverv: Illustreret videnskab. (8. August 2013). Norge planlægger gigantisk klimacenter. Illustreret videnskab(12), s. 13. IMF. (2013). Report for Selected Countries and Subjects. Hentet fra World Economic Outlook Database, April 2013: sm=1&ssd=1&sort=country&ds=.&br=1&pr1.x=46&pr1.y=10&c=128&s=ngdp_r%2cngdp_rpch% 2CNGDP%2CNGDPD%2CNGDP_D%2CNGDPRPC%2CNGDPPC%2CNGDPDPC%2CNGAP_NPGDP%2CP PPGDP%2CPPPPC%2CPPPS Ingemann, S. (9. Juli 2013). Navne-cola'er flytter markedsandele. Markedsføring(7), s Jenrich, L., Jepsen, K., Schmalz, P., & Aarosin, L. (2010). Afsætning - Niveau A - Bind 2. København: Trojka. Jurhagen, A. M. (15. August 2013). Nils Smedegaard: Branding handler om tillid. Hentet fra borsen.dk: _tillid.html Jysk.dk. (2013). Kvalitet lidt billigere. Hentet fra Kureer, H., & Frederiksen, C. F. (2008). Samfundsfag C (2. udg.). Århus: Systime. Marketline. (Februar 2013). Beer in Europe. Hentet fra ORBIS: skoda.emu.dk Silberbauer, L. (2012. Februar 2013). Lego's sociale strategi. Hentet fra Steensen, S. S., Jensen, J., Melgaard, H. B., Revald, P., & Sørensen, J. F. (2010). Virksomhedsøkonomi - Niveau B (2. udg.). København: Trojka. Stenvei, M. ( ). Vestas i kamp på flere fronter. Politiken, s Sektion: Erhverv & Økonomi. Svansø, V. L. (04. December 2012). Biobrændstof: Novozymes tvunget til kursskifte. Berlingske, s. 1 - Sektion: Business. Wikipedia. (7. August 2013). Doping. Hentet fra da.wikipedia.org: Youtube.com. (22. Januar 2013). Coke Chase 2013 Ad. Hentet fra 33
Kildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger
Kildehenvisninger - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Af: Emil Madsen Slotshaven Gymnasium d.12/12 2016 Indhold Hvorfor overhovedet kildehenvise?:... 1 Hvad er en kildehenvisning så?:...
Læs mereReferencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:
Referencer Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Normalt anføres kildeangivelse, hver eneste gang man trækker
Læs mereTypografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold
Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold Udnyt Words indbyggede funktioner i din opgave (2007 og 2010)... 1 Typografier (HUSK AT BRUGE DEM KONSEKVENT GENNEM
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2013 Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden mens man
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden
Læs mereReferencehåndtering i Word
Dato: 31. august 2016 Ref.: Randi Juul Nørskov og Lene Nørskov Lange, VIA Bibliotekerne Referencehåndtering i Word Når du skriver opgave i Word, kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2016 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden
Læs mereFormålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:
Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til
Læs mereDansk/historie-opgaven
Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4
Læs mere1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2
SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...
Læs mereWord. Strukturering, henvisninger m.m.
Word Strukturering, henvisninger m.m. August 2015 Strukturer dokumentet I kan tildele de forskellige dele af teksten, specielt afsnitsoverskrifter, forskellige niveauer, vha. typografi-paletten 2 Strukturer
Læs mereSRO 2017 SRO 2G
SRO 2G 2017 1 Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) Studieretningsopgaven i 2.g er en individuel skriftlig opgave i to af de fag, der udgør studieretningen. Til udarbejdelse af opgaven er der afsat 15 elevtimer.
Læs mereReferencehå ndtering i Word
1 Referencehå ndtering i Word Når du skriver opgave i de nyeste udgaver af Word kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs i processen. Når du har lukket dit dokument op, klikker du på Referencer
Læs mereAt plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det.
Copy Paste At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Ifølge Nudansk Ordbog så betyder plagiat en efterligning, især af en
Læs mereSådan undgår du at blive. taget for eksamenssnyd.
Studienævn for International Virksomhedskommunikation Sådan undgår du at blive taget for eksamenssnyd! Hver eneste eksamenstermin bliver nogle IVK-studerende indberettet til universitetets rektor for at
Læs mereEN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET. Zotero. version 5
EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET Zotero version 5 En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word - sådan deler du referencer November
Læs mereForside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.
Praktiske råd vedrørende udformningen af DHO Hvordan laver jeg fodnoter? Skal indholdsfortegnelsen stå før indledningen? Når du skal i gang med at skrive din DHO, vil du sikkert opleve, at du har en masse
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereSTUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni
STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni AZ/PG/dec/2018 1 FF5/FF7: Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) 2019 Opgavens formål: Formålet
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereBRUG HOVEDET! -SØG ORDENTLIGT PÅ NETTET
BRUG HOVEDET! -SØG ORDENTLIGT PÅ NETTET MINDSPOT.dk Redaktion: Mindspot Layout: IT & Kommunikation Tryk: Lasertryk Borgerservice og Biblioteker Hovedbiblioteket Møllegade 1, 8000 Århus C +45 8940 9274
Læs mereZotero. En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word
EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET Zotero En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word Maj 2017 Indholdsfortegnelse Tilføj/Download
Læs mereZotero er et smart værktøj til at få styr på dine referencer og litteraturlister. Zotero er gratis og på dansk.
1 Indhold: Hvorfor Zotero?... 3 Installation... 3 Firefox... 3 Installation af Zotero... 3 Registrer dig som bruger af Zotero... 4 Zotero oversigt over programmet... 4 Tilføj referencer manuelt... 5 Eksempel
Læs merebrug nettet / lær at søge effektivt
brug nettet / lær at søge effektivt Med netmedierne kan du gratis og lovligt: Downlåne materiale direkte til din egen pc Undgå ventetid Få adgang til et utal af fuldtekst artikler fra diverse tidsskrifter
Læs mereVejledning til referencehåndteringssystemet. Forsvarets Bibliotekscenter Anita Elleby
Vejledning til referencehåndteringssystemet Forsvarets Bibliotekscenter Anita Elleby Jeg håber, at du vil få glæde af denne vejledning til referencehåndteringssystemet Zotero. Hvis du får problemer undervejs
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRO
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO Du skal nu skrive din studieretningsopgave. Formålet med din SRO er formidling af faglig viden til dine læsere (lærere/vejledere). Derfor er det vigtigt, at
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRP
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du
Læs mereDANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2013-2014 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning
Læs mereReferencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende
Referencehåndtering og APA: Få styr på det grundlæggende Hvad er en referencestandard? Et sæt regler, der beskriver, hvilke oplysninger der skal med om hver enkelt kilde i opgaven, og i hvilken rækkefølge
Læs mereRedaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014
Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen i Esbjerg December 2014 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets indholdsfortegnelse...3 2. Referencer...3 2.1. Henvisningen refererer til mere end
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRP
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du
Læs mereOM PROJEKTOPGAVER GENERELT
1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste
Læs mereAALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING
AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING Indhold Formål... 2 Layout... 2 Hvordan laver man citater?... 2 Kortere citater... 2 Længere citater... 3 Når man udelader ord og sætninger
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Oktober 2015/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning
Læs mereSkrivevejledning for Kulturstudier juli 2017
Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Kulturstudier modtager bidrag året rundt, dog kun færdige artikler. Bidraget må ikke være publiceret tidligere eller på samme tid være indsendt til et andet
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018
Retningslinjer for opgaveskrivning Oktober 2018 INDHOLD Generelle krav... 2 Formelle krav til opgaven... 2 Opgavens forside... 2 Forbeholdserklæring... 2 Opgavens sidelayout... 3 Kildehenvisninger... 3
Læs mereManual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold: Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress.
Manual til Wordpress Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress. Dette er en manual til de mest grundlæggende ting, så du selv kan redigere indholdet og lægge nyt på din hjemmeside. Guiden er skrevet
Læs mereDANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2015-2016 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne Dansk/historieopgaven i 1g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven 2.
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Maj 2013 Social- og sundhedsuddannelsen Randers Indledning Hensigten med Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved Randers Social- og Sundhedsskole er
Læs mereInformationssøgning. Målret din søgning skriv bedre opgaver få en bedre karakter. Henning Lorentzen Pædagogisk IT-koordinator
Informationssøgning Målret din søgning skriv bedre opgaver få en bedre karakter Henning Lorentzen Pædagogisk IT-koordinator Hvordan kommer jeg i gang Sæt tid af, 5 minutter er ikke nok Begynd med det du
Læs mereDansk- og historieopgaven i 1g
Vejledning til opgaven i dansk og historie på Virum Gymnasium 2018 Du skal foråret 2018 skrive en opgave i dansk og historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven skrives i dansk
Læs mereRedaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018
Redaktionelle krav til projektopgaver Jordemoderuddannelsen UC SYD Marts 2018 Redaktionelle krav til projektopgaver. Jordemoderuddannelsen i Esbjerg. Revideret marts 1 Indholdsfortegnelse 1. Projektets
Læs mereGoogle Scholar. Søgning. Udgiver Google
Find vejen frem VIA University College Dato: 1. august 2019 Ulla Buch Nilson, VIA Biblioteker Google Scholar Søgning Udgiver Google Indhold Google Scholar er et søgeværktøj til at finde videnskabelig litteratur.
Læs mereZotero. En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word
EN VEJLEDNING FRA UCL BIBLIOTEKET Zotero En praktisk guide - sådan henter du referencer - sådan redigerer du referencer - sådan indsætter du referencer i Word Juni 2016 Indholdsfortegnelse Tilføj/Download
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereSTANDARD FOR OPGAVESKRIVNING. VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers
STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers August 2010 Normalside Omfang Skrifttype Opsætning Indholdsfortegnelse Opbygning En normalside er defineret som 2400
Læs mereSSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold
SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF. Alle dele er lige vigtige for at lave den
Læs mereAarhus Kommunes Biblioteker Mindspot. brug nettet. / lær at søge effektivt
Aarhus Kommunes Biblioteker Mindspot brug nettet / lær at søge effektivt 2 3 brug nettet / lær at søge effektivt 4 Biblioteksbasen 6 FaktaLink 8 Infomedia 0 Student Resources In Context 2 Literature Resource
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereReferencer henvisninger, citater, litteraturliste
Referencer henvisninger, citater, litteraturliste Ergoterapeutuddannelsens praksis - følger APA, American Psychological Association November 2007 Formålet med referencer 1 Litteraturhenvisninger (bibliografiske
Læs mereSRP STUDIERETNINGSPROJEKTET
STUDIERETNINGSPROJEKTET Layout Skriv med 1½ linjeafstand, lav en passende margin (standardopsætning eller max 3 cm), og brug en god skrifttype, f.eks. Times New Roman, skriftstørrelse 12. Omfang Opgaven
Læs mereGuide til tværfagligt eksamensprojekt
Guide til tværfagligt eksamensprojekt --------- Skriv en god synopsis --------- Den gode synopsis viser, at du kan: Fremstille et emne klart og præcist Skabe sammenhæng og struktur Vælge de vigtigste oplysninger
Læs mereAt vurdere websteder. UNI C 2008 Pædagogisk IT-kørekort. af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn
At vurdere websteder af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn Trykt materiale, f.eks. bøger og aviser, undersøges nøje inden det udgives. På Internet kan alle, der har adgang til
Læs mereStørre Skriftlig Opgave SSO
Større Skriftlig Opgave SSO Opgavebesvarelsen har et omfang på 10-15 sider a 2400 enheder (ink. Mellemrum). Forside, indholdsfortegnelse, noter, litteraturliste, figurer, tabeller og lign materiale medregnes
Læs mereHvordan søger jeg i Slægtsforskernes Bibliotek?
Hvordan søger jeg i Slægtsforskernes Bibliotek? Slægtsforskernes Bibliotek (DIS Bibliotek) råder over omkring 20.000 bøger og andre værker med relevans for slægtsforskere, såsom slægtstavler, biografier,
Læs mereFormalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Retningslinjerne
Læs mereVejledende retningslinjer for anvendelse af noter, citater og bilag samt udarbejdelse af litteraturfortegnelse i forbindelse med opgaveskrivning
APA standard Vejledende retningslinjer for anvendelse af noter, citater og bilag samt udarbejdelse af litteraturfortegnelse i forbindelse med opgaveskrivning Stine Juul Larsen og Nadja Lysen 2017 Socialrådgiver
Læs mereDAGSORDEN. Lidt praktisk. Hvor kan du informationssøge? Kildekritik. Plagiering. Bilag 19 - Undervisningsmateriale til 1.g
INFORMATIONSSØGNING. - KOM GODT FRA START? - Undervisningsmateriale til 1.g elever. DAGSORDEN Lidt praktisk Hvor kan du informationssøge? Kildekritik Plagiering 2 LIDT PRAKTISK Bliv registreret på dit
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning
ORIENTERING Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Juni 2014 De følgende retningslinjer gælder for alle skriftlige opgaver, der udarbejdes af studerende på Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereGuide til informationssøgning ved idrætsstudiet på Institut for Idræt. Per Kahlen Hansen Biblioteket
Guide til informationssøgning ved idrætsstudiet på Institut for Idræt Institut for Idræt Per Kahlen Hansen Biblioteket 2007 Københavns Universitet Guide til informationssøgning... 1 ved idrætsstudiet på
Læs mereKursus i Infomedia. Udarbejdet af Annette Öhrström, Silkeborg bibliotek, september 2016
Kursus i Infomedia Udarbejdet af Annette Öhrström, Silkeborg bibliotek, september 2016 Formål: Deltagerne kan vejlede lånere i de grundlæggende funktioner i Infomedia Indhold: Kende indholdet i Infomedia
Læs mereManuskriptvejledning De Studerendes Pris
Fremsendelse af artikel Artikler skrevet på baggrund af bachelorprojekter, der er afleveret og bestået i det annoncerede tidsrum, kan deltage i konkurrencen om De Studerendes Pris. Det er kun muligt at
Læs mereVelkommen til REX onlinehjælp
Velkommen til REX onlinehjælp I REX onlinehjælp kan du finde information om følgende emner: Indhold Enkel søgning...3 Hvordan kan du bruge søgefeltet?...3 Søg efter sætninger...3 Søg efter specifikke ord
Læs mereDansk-historie-opgave 1.g
Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du
Læs mereAkademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger.
Akademiuddannelser Vejledning i kildehenvisninger. INDHOLD INDLEDNING... 3 KILDEHENVISNINGER... 3 SAMME KILDE LIGE EFTER HINANDEN:... 4 HENVISES DER TIL FLERE SIDER SKAL DER SKRIVES:... 4 CITATER... 4
Læs mereDET NYE ARKIVALIERONLINE
Hurtige tips & tricks til DET NYE ARKIVALIERONLINE - især om folketællinger Hvorfor nyt Arkivalieronline (AO)? Vi har været nødt til at sætte den nye arkivalieronline i drift nu. Grunden er, at systemerne
Læs mereOversigt over vigtige felter i en kildeangivelse.
Oversigt over vigtige felter i en kildeangivelse. * Year* * Editor* Book * Place Published* Publisher* Pages(*) ISBN(*) Keywords Abstract Notes Research notes URL(* kun websites) File attachments * Obligatoriske
Læs mereHarvard referencestandard
Udarbejdet af bibliotekar på UC SYD Roald Frøsig, 17. januar 2017. Harvard referencestandard Man skal referere, hver gang man anvender en kilde i sin tekst, det gælder både når man citerer en tekst direkte,
Læs mereLÆR AT SØGE EFFEKTIVT!
LÆR AT SØGE EFFEKTIVT! Her i folderen får du: Tips og tricks til, hvordan du bedst søger information. En præsentation af gode databaser til informationssøgning. Bliv oprettet som bruger på Aarhus Kommunes
Læs mereVejledning til Word på PC
Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på PC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse... 2 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres... 3 Henvisninger, citater
Læs mereOm henvisninger (fodnoter og litteraturliste)
Om henvisninger (fodnoter og litteraturliste) Henvisninger, fodnoter og litteraturlister er noget af det vigtigste i akademisk arbejde. Det fortæller din læser hvor du ved noget fra. Derfor skal det naturligvis
Læs mereGuide til eksamensprojekt
Guide til eksamensprojekt Metoder til at komme i gang: Du skal have skrevet noget hurtigst muligt. Det er langt lettere at "få hul på" opgaven, når du har noget at forholde dig til. Husk at du kan rette
Læs mereHer vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke
Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke I denne gennemgang lægger vi vægt på hjemmesidens opbygning. For at få det optimale udbytte af en hjemmeside skal mange elementer spille sammen.
Læs mereGrindsted Gymnasiebibliotek Biblioteksorientering 2015
Grindsted Gymnasiebibliotek Biblioteksorientering 2015 1 Kildekritik - hvor sikker er du på nettet? Mange mennesker laver internetsider for at sælge noget eller få nogen overbevist om et bestemt budskab
Læs mereStørre skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold
Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007... 1 Inddeling i afsnit... 2 Sideskift... 2 Sidetal og Sektionsskift... 3 Indholdsfortegnelse...
Læs mereEn kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed
En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed - eventuelt en uddybende undertitel (Undertitel) Arial 14, mellemrum før: 6 pkt, mellemrum efter: 3 pkt (bemærk at undertitler er venstrejusteret)
Læs mereHvad finder du på Biblioteket? Kildekritik hvorfor er Google ikke nok? Plagiering Hvad har du ellers adgang til?
INFORMATIONSIONSSØGNING. - HVORFOR OG HVORDAN? - Undervisningsmateriale til 2.g elever DAGSORDEN Lidt praktisk Faser i din søgeproces Redskaber til din informationssøgning Lav en søgestrategi Informationssøgningsskema
Læs mereBilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011
: Transskription af interview d. 14. december 2011 Interviewer (I) 5 Respondent (R) Bemærk: de tre elever benævnes i interviewet som respondent 1 (R1), respondent 2 (R2) og respondent 3 (R3). I 1: jeg
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereStarthjælp. til e-bogs- og bogprojekter via mybod
Starthjælp til e-bogs- og bogprojekter via mybod mybod starthjælp Velkommen til mybod! Med din registrering har du fået adgang til alle vigtige funktioner og værktøjer, som du skal bruge for selv at udgive
Læs mereLær at søge effektivt!
Lær at søge effektivt! Her i folderen får du: Tips og tricks til, hvordan du bedst søger information. En præsentation af gode databaser til informationssøgning. Bliv oprettet som bruger på Aarhus Kommunes
Læs mereVejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014
Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Køreplan: Fredag d. 12. september: Valg af fag og ønske til vejledere udfyld spørgeskema i Lectio Vejledning tider (15 minutter) tildeles og lægges
Læs mereSådan opretter du dig som bruger:
Vi har som bibliotek ikke lov til at videresende artikler elektronisk til dig. Derfor har Albertslund Bibliotek købt adgang til, at du selv kan finde artiklen/artiklerne og læse dem i fuldtekst. Det vil
Læs mereRetningslinjer for opgaveskrivning
Sygeplejerskeuddannelsen November 2015 Professionshøjskolen UCC Retningslinjer for opgaveskrivning Sygeplejerskeuddannelsen i Nordsjælland Indholdsfortegnelse 1. Generelle krav... 2 2. Opgavens tekniske
Læs mereKort intro til projektet og kompetencemål for de tre årgange. Praktisk information om brug af folkebiblioteker, lånerkort m.m.
STYRK ELEVERNES INFORMATIONSKOMPETENCER - Undervisningsmateriale til gymnasielærere DAGSORDEN Kort intro til projektet og kompetencemål for de tre årgange. Praktisk information om brug af folkebiblioteker,
Læs mereREDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING
REDAKTIONELLE RETNINGSLINJER FOR OPGAVESKRIVNING Januar 2007 Journalnr. 7-16-28-00-06/7330 Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Formål...3 Layout...3 Sideopsætning...3
Læs mereViKoSys. Virksomheds Kontakt System
ViKoSys Virksomheds Kontakt System 1 Hvad er det? Virksomheds Kontakt System er udviklet som et hjælpeværkstøj til iværksættere og andre virksomheder som gerne vil have et værktøj hvor de kan finde og
Læs mereManuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen
Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen Fremsendelse af artikel Artikler skrevet på baggrund af bachelorprojekter, der er afleveret og bestået på det annoncerede tidspunkt, kan deltage i konkurrencen
Læs mereFormalia AT 2 på Svendborg Gymnasium og HF
Formalia AT 2 på Svendborg Gymnasium og HF AT 2 ligger lige i foråret i 1.g. AT 2 er det første AT-forløb, hvor du arbejder med et skriftligt produkt. Formål Omfang Produktkrav Produktbedømmelse Opgavens
Læs mereGoogle websites. https://sites.google.com. Pædagogiske og didaktiske mål
Google websites https://sites.google.com Pædagogiske og didaktiske mål Et værktøj til at samle og dele klassens materialer og noter på ét sted med mulighed for et lækkert layout. Der kan lægges dokumenter
Læs mereRedaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje
O p g a v e k r i t e r i e r......... Redaktionelle retningslinier - for afsluttende skriftlige opgave ved Specialuddannelsen for sygeplejersker i anæstesiologisk sygepleje Revideret og godkendt af Landsudvalget
Læs merestørre skriftlig opgave
større skriftlig opgave VEJLEDNING TIL SSO 2014-2015 Større skriftlig opgave Den større skriftlige opgave er en individuel opgave, der skrives af alle HF-kursister. Man skriver i et eller flere fag, som
Læs mereGenerelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser
Generelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt Formalia ved opgaveskrivning Indhold 1 Formalia ved opgaveskrivning... 3 2 Layout... 3 3 Opbygning... 3 4 Aflevering... 5 5 Sanktioner... 5 6 Litteraturliste...
Læs mereManual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold:
Manual til Wordpress Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress: Dette er en manual til de mest grundlæggende ting, så du selv kan redigere indholdet eller tilføje nyt på din hjemmeside. Guiden er skrevet
Læs mereStørre skriftlig opgave i word
2018 Større skriftlig opgave i word Sådan du laver indholdsfortegnelse, sidetal, litteraturliste mv. til din skriftlige opgave Tina Haahr Andersen VUF 06-12-2018 Indholdsfortegnelse Sådan opretter du en
Læs mere- de primære funktioner
- de primære funktioner Aarhus Universitet, Business and Social Sciences ASB Bibliotek 2011 INDHOLD INTRODUKTION 2 LOGIN 3 MANUEL INDDATERING AF REFERENCER 4 EKSPORT AF REFERENCER FRA DIVERSE DATABASER
Læs mereVejledning til større skriftlige opgaver
Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 0. Indledning..... 2 1. Opgavens opbygning...3 1.1. Om forside.. 3 1.2. Om abstract......3 1.3. Om indholdsfortegnelse... 3 1.4. Om opgavens
Læs mereKort introduktion til Google.
Google Side 1 af 10 Kort introduktion til Google.... 2 Tilpas din søgning... 2 Generelle Tips... 2 Udelukkelse af ord... 2 Brug af *... 3 Sætningssøgninger... 3 Jeg Føler Mig Heldig... 3 Avanceret søgning...
Læs mere