HUGMYNDAKVER HETJUR Á NORÐURLÖNDUM «Tendraðu ljós og lestu með öllum Norðurlöndunum.»
|
|
- Anita Karlsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 HUGMYNDAKVER «Tendraðu ljós og lestu með öllum Norðurlöndunum.» HETJUR Á NORÐURLÖNDUM instagram.com/nordisk_litteraturuge facebook.com/nordisklitteratur
2 VELKOMIN Á NORRÆNU BÓKMENNTAVIKUNA 2018 Árið 2018 bjóða Norrænu félögin börnum, unglingum og fullorðnum til Norrænnar bókmenntaviku og sameiginlegrar bókmenntaupplifunar. Vikuna nóvember verður upplestur á sömu bókunum á öllum Norðurlöndunum og Eystrasaltslöndunum, frá Grænlandi í vestri til Eystrasaltslandanna í austri. Upplestur fyrir börn og unglinga, Morgunstund, mun eiga sér stað klukkan 9 og upplestur fyrir fullorðna, Rökkurstund, verður klukkan 19. Tímasetningum er að sjálfsögðu hægt að hagræða eftir aðstæðum. Möguleikar í Norrænu bókmenntavikunni eru margir. Í þessu kveri verða kynntar hugmyndir fyrir leikskóla, skóla, bókasöfn og aðrar menningarstofnanir að spennandi og fjölbreyttri dagskrá í Norrænu bókmenntavikunni Tillögunum er skipt niður eftir áheyrnarhópum. Það er vert að taka fram að aldur í þessu samhengi er bara tala og að hægt er að nota hugmyndirnar sem innblástur að verkefnum þvert á áheyrnarhópa. Norræna bókmenntavikan verður að þessu sinni haldin undir yfirskriftinni Hetjur á Norðurlöndum og af því tilefni býðst börnum, unglingum og fullorðnum að kynnast hetjum norrænna bókmennta. Árlega er valið nýtt þema fyrir Norrænu bókmenntavikuna sem gegnir því hlutverki að vera innblástur að vali á upplestrarbókum ársins auk þess að vera sameiginlegur útgangspunktur hinna ýmsu viðburða. Handbók fyrir ofurhetjur er skrifuð af sænsku hjónunum Elias og Agne Våhlund og er upplestrarbókin fyrir yngsta áheyrendahópinn. Bókin fjallar um Lísu sem er lögð í einelti af strákagengi í skólanum. Dag einn, þegar Lísa felur sig á bókasafninu fyrir stríðnispúkunum, uppgötvar hún dularfulla bók sem reynist vera handbók fyrir ofurhetjur sem sendir Lísu á þá vegferð að umbreytast í óstöðvandi ofurhetju. Unglingabók ársins er Hin ósýnilegu (De som ikke finnes) eftir Norðmanninn Simon Stranger. Í bókinni kynnumst við Samuel, unglingi frá frá Ghana, sem hefur lagt upp í hættuför til Evrópu í von um að öðlast þar betra líf. Við hittum einnig hina norsku Emilie sem stendur skyndilega í þeim sporum að þurfa að taka siðferðislega flókna ákvörðun. Því hvað á maður til bragðs að taka þegar skilríkjalaus flóttamaður ber að dyrum? Upplestrarbók hinna fullorðnu er skáldsagan Íslenskir kóngar eftir Einar Má Guðmundsson. Bókin er safn ellefu frásagna af Knudsen-ættinni sem lesandinn fylgir eftir frá 18. öld og fram til okkar daga. Í bókinni ögrar Einar Már staðalmynd hetjunnar og setur í staðinn plebba og þorpsfífl í hlutverk íslensku hetjanna. Á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar eru frekari upplýsingar um upplestrarbækur ársins, ásamt öðru efni sem hægt er að vinna með upplestrarstundunum. Við óskum öllum skipuleggjendum og þátttakendum góðra bókastunda í Norrænu bókmenntavikunni Góðar lestrarstundir! Sérstakar þakkir: Kristin Magnusdottir, Heidi Lønne Grønseth, Kitty Rönnberg, Julia Brink, Annica Andersson, Merete Riber, Marjun Patursson, Mette Laustsen, Einar Már Guðmundssonn, Simon Stranger, Elias Våhlund og Agnes Våhlund, Rán Flygenring. 2 NORDISKLITTERATUR.ORG
3 ÞÚ GÆTIR UNNIÐ BÓK! LJÓSMYNDASAMKEPPNI Á INSTAGRAM OG FACEBOOK Deildu upplifunum þínum í Norrænu bókmenntavikunni 2018 og sendu bestu myndirnar þínar í ljósmyndasamkeppnina. Myndirnar skulu á einn eða annan hátt endurspegla þema þessa árs, Hetjur á Norðurlöndum. Vertu með, settu myndirnar þínar inn á Instagram eða á Facebook og merktu þær með #nordisklitt18. Öll innlegg eru með í samkeppninni og sigurvegarinn vinnur bók að eigin vali eftir einn af höfundum bóka þessa árs. Slepptu ímyndunaraflinu lausu og smelltu af! VERTU MEÐ OKKUR Á INSTAGRAM OG FACEBOOK! Fylgdu okkur á Instagram og á Facebook. Þar finnur þú einnig fleiri myndir, uppfærslur og spennandi fréttir. De fire vinderne fra sidste års fotokonkurrance med temaet Øer i Norden NORDISKLITTERATUR.ORG 3
4 MORGUNSTUND UPPLESTUR FYRIR BÖRN OG UNGLINGA Upplestrarstund barna og unglinga fer fram í morgunsárið. Myndasagan Handbók fyrir ofurhetjur eftir Elias og Agnes Våhlund er sérvalin fyrir upplestrarstund yngri barnanna. Á sama tíma verður ungmennabókin Hin ósýnilegu (De som ikke finnes) eftir Norðmanninn Simon Stranger lesin upp fyrir unglingana. Upplifunin af upplestrinum byrjar áður en bókin er opnuð. Dragðu gluggatjöldin fyrir, deyfðu ljósin, kveiktu á kertum og skapaðu huggulega stemningu. Ef skjávarpi er til staðar er hægt að varpa upp mynd af bókarkápunum, veggspjaldi Norrænu bókmenntavikunnar eða myndskreytingum úr bókunum. Bæði Handbók fyrir ofurhetjur og íslenskt textabrot úr Hinum ósýnilegu (De som ikke finnes) verða gerð aðgengileg á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar 1. nóvember HUGMYNDIR FYRIR BÖRN: UPPLESTRARSTUNDIR UPPLESTUR HETJUNNAR Hvað er betra en hetja sem kemur og les fyrir börnin? Fáðu innblástur frá hetjum bókmenntanna og klæddu þig upp sem slík. Til dæmis gæti upplesarinn klætt sig upp sem Rauða gríman eins og í upplestrarbókinni Handbók fyrir ofurhetjur. Á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar er að finna einfalda uppskrift að heimagerðri hetjugrímu. EFNDU TIL SAMVINNU VIÐ SKÓLANN EÐA BÓKASAFNIÐ Norræna bókmenntavikan býður upp á fullkomið tækifæri til að styrkja samstarf á milli skóla og bókasafna. Sendu skólabekkjum boð um að koma á upplestrastund á bókasafninu eða fáðu bókavörð í heimsókn til að lesa upp fyrir bekkinn. LESTUR UTANDYRA Í skammdeginu ver fólk tíma sínum mikið innandyra. Það er því góð hugmynd að halda upplestrarstundina úti. Klæðið ykkur vel, tyllið ykkur á trjástubb eða dýnu eða komið ykkur fyrir í leikgrindinni á skólalóðinni. 4 NORDISKLITTERATUR.ORG
5 HUGMYNDIR FYRIR BÖRN: VIÐBURÐIR TEXTAGREINING Sökktu þér í textann með börnunum og spjallaðu við þau um umfjöllunarefni bókarinnar í skólastofunni eða á bókasafninu. Hvað er eiginlega sjóræningi? Hvers vegna er fjársjóðurinn falinn á eyju? Einnig er hægt að draga fram sérstök eða skemmtileg orð í textanum. Skrifaðu orðin á blöð og hengdu þau upp á töflu. HVAÐA HETJUR ERU Á VEGGSPJALDINU? Prentaðu út veggspjald Norrænu bókmenntavikunnar Fáðu börnin til að skoða veggspjaldið vel og segja frá því hvaða hetjur þau koma auga á. Verkefnið getur bæði verið skriflegt og munnlegt. EINELTI Í bókinni Handbók fyrir ofurhetjur kynnumst við Lísu sem er strítt af þremur strákum úr bekknum og bókin er því tilvalinn útgangspunktur fyrir spjall um einelti og stríðni. Hvað myndu börnin segja við Lísu ef þau yrðu vitni að því að henni væri strítt? Hvernig myndu börnin sjálf bregðast við ef einhver stríddi þeim eða bekkjarsystkinum þeirra? Við mælum með því að að hafa verkefnið skriflegt þar sem efnið er hugsanlega of viðkvæmt fyrir samræðu í hóp. TEIKNAÐU ÞÍNA EIGIN OFURHETJU Taktu til ritföng og segðu börnunum að teikna sína eigin ofurhetju. Hvaða ofurkrafta hefur hetjan? Hver er persónan á bakvið hetjuna? Hengið teikningarnar upp og búið til sýningu í Norrænu bókmenntavikunni. NORRÆNT ÞEMA Notaðu Norrænu bókmenntavikuna sem útgangspunkt til að spjalla og læra um Norðurlöndin. Hvernig líta fánar þeirra út? Hvaða heita höfuðborgirnar og hver eru þjóðardýr einstaka þjóða? Á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar er að finna tilbúinn spurningaleik um Norðurlöndin. PERSÓNAN AÐ BAKI GRÍMUNNI Það þarf ekki mikið til svo að manni líði eins og alvöru ofurhetju. Á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar er að finna einfaldar leiðbeiningar til að búa til hetjugrímu sem byggir á rauðu grímu hetjunnar í bókinni Handbók fyrir ofurhetjur. NORÐURLANDAHORN Settu upp horn á bókasafninu eða skólastofunni með norrænum bókum um hetjur. Hengdu upp veggspjald Norrænu bókmenntavikunnar 2018, stilltu bókunum upp ásamt öðrum norrænum bókmenntum. Fáðu gestina til að teikna myndir með þemanu Hetjur á Norðurlöndum og hengdu þær upp sem hluta af uppstillingunni. NORDISKLITTERATUR.ORG 5
6 HUGMYNDIR FYRIR UNGLINGA: UPPLESTRARSTUND BEKKJARUPPLESTUR Nýtið Norrænu bókmenntavikuna til að setja upplestur í forgrunn. Fáið sjálfboðaliða úr bekknum til að lesa upp ólíka textabúta úr Hinum ósýnilegu (De som ikke finnes) fyrir bekkinn. SAMVINNA VIÐ SKÓLA EÐA BÓKASAFN Norræna bókmenntavikan býður upp á fullkomið tækifæri til að styrkja samstarfið á milli skóla og bókasafna. Sendu skólabekkjum boð um upplestrarstund á bókasafninu eða fáðu bókavörð til að lesa upp í bekknum. HUGMYNDIR FYRIR UNGLINGA: VIÐBURÐIR SKAPAÐU NORRÆNA HETJU Á bókasafninu leynast óteljandi hetjur í hillunum. Á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar er að finna lista af bókum sem hafa hetju í aðalhlutverki. Veljið eina af þessum hetjubókum, skrifið stuttan texta um hetjuna og spjallið saman í bekknum um þær hetjur sem þið hafið fundið. Hverjar eru þær? Hvers vegna eru þær hetjur? Hvaða viðtökur hefðu þær fengið ef þær hefðu verið uppi árið 2018? KYNNTU NORÐURLANDAMÁLIN Kaflinn úr Hinum ósýnilegu (De som ikke finnes) verður aðgengilegur á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar á flestum Norðurlandamálunum. Samtvinnaðu upplesturinn við tungumálakennsluna með því að lesa kaflann upp á öðru tungumáli. Spreyttu þig á því að þýða textann yfir á annað norrænt tungumál og bera svo þýðinguna þína saman við þá útgáfu sem þegar hefur verið þýdd. Einnig er hægt að velja nokkrar málsgreinar og bera saman bókstafi, orð og setningar á milli tungumála. RITSMIÐJA Ganga ungu áheyrendurnir kannski með rithöfund í maganum? Bjóðið rithöfundi í heimsókn og haldið ritsmiðju með ungu höfundunum. Skrifið til dæmis sögu um andhetju. Hvernig væri að ljúka Norrænu bókmenntavikunni 2018 með upplestri á þeirra eigin hetjusögum? LIÐSLESTUR Safnið liði og farið um skólann eða bókasafnið með upplestrarbækurnar í farteskinu. Breiðið út bókmenntirnar og látið unglingana lesa upphátt fyrir yngri börnin. Þeir hugrökkustu gætu lesið fyrir heilan bekk í einu. 6 NORDISKLITTERATUR.ORG
7 TEXTAGREINING Sökktu þér ofan í textann og ræddu hann í bekknum. Láttu ungu áheyrendurna skrifa samantekt kaflans og ræðið einkenni og stílbrögð textans. Einnig geta nemendurnir lesið textann sjálfir og valið málsgreinar sem hreyfa við þeim á einn eða annan hátt. Skiptu nemendunum upp í hópa til að ræða hvaða pælingar málsgreinarnar vekja með þeim. Hvað gerir þessar málsgreinar áhugaverðar? NORDEN I SKOLEN Norden i Skolen er ókeypis vefgátt fyrir kennara og nemendur sem vilja vinna með þemu eins og tungumál og menningu eða veðurfar og náttúru. Stofnaðu notandasíðu á og fáðu aðgang að margvíslegu efni sem þú getur nýtt í bókmenntavikunni. Þar er til dæmis að finna yfir 70 norrænar stutt- og heimildarmyndir fyrir börn og unglinga. SÖGUR Á FLÓTTA Í bókinni Hin ósýnilegu (De som ikke finnes) kynnumst við unglingnum Samuel frá Ghana sem kemur til Noregs sem skilríkjalaus flóttamaður. Bókin setur fókus á aðstæður skilríkjalausra flóttamanna í Evrópu og gefur tækifæri til að setja þetta samfélagsmál á dagskrá í skólastofunni. Bjóðið til dæmis hælisleitanda í heimsókn og samtvinnið upplestrarstundina við frásögn hans af ferðalagi sínu til Norðurlandanna. KVIKMYNDAGERÐ Leggðu út frá textabrotinu úr Hinum ósýnilegu (De som ikke finnes) og búðu til stuttmynd út frá senu í bókinni, t.d. þegar Samuel bankar á svefnherbergisglugga Emilie. Skiptu bekknum í minni hópa og ljúkið Norrænu bókmenntavikunni með kvikmyndasýningu á stuttmyndum hópanna. HVER ER HETJAN? Skiptu bekknum í 3-4 manna hópa. Segðu hverjum hópi að velja hetju á veggspjaldinu sem hann þekkir ekki. Verkefnið er að finna út hver hetjan er, úr hvaða bók hún er og hvers vegna hún er skilgreind sem hetja. NORDISKLITTERATUR.ORG 7
8 RÖKKURSTUND UPPLESTUR FYRIR FULLORÐNA Rökkurstund er upplestrarstund fyrir fullorðna og fer fram í nóvembermyrkrinu. Upplestrartexti ársins er fenginn úr skáldsögunni Íslenskir kóngar, eftir Einar Má Guðmundsson. Upplifunin hefst áður en bókin er opnuð. Dragðu gluggatjöldin fyrir, deyfðu ljósið, kveiktu á kertum og fangaðu stemningu stundarinnar. Ef skjávarpi er til staðar er hægt að varpa upp mynd af bókarkápunum, veggspjaldi Norrænu bókmenntavikunnar eða myndskreytingum úr bókunum. Textabrot úr skáldsögunni Íslenskir kóngar mun verða aðgengilegt á vefsíðu Norrænu bókmenntavikunnar frá 1. nóvember nk. HUGMYNDIR FYRIR FULLORÐNA SAMTVINNAÐU UPPLESTURINN ÖÐRUM VIÐBURÐUM Á BÓKASAFNINU Eruð þið með tungumálakaffi, sögustundir fyrir börn, prjónakaffi eða bókaklúbb á bókasafninu? Nýttu tækifærið og lestu upp úr norrænum bókum við þessi tilefni og gerðu þessa viðburði að dagskrárliðum Norrænu bókmenntavikunnar! GÖTULESTUR Bjóðið áhugafólki um upplestur - leiklistarhópum og þess háttar - og skipuleggið upplestur á óvæntum stöðum á meðal almennings. Taktu þér bók í hönd, farðu á ólíka staði og lestu upp þar sem fólk á síst von á. Kyndlar utandyra í nóvembermyrkrinu skapa huggulega stemningu við upplesturinn. NORRÆNIR TÓNAR Spilaðu norræna tónlist til að gera upplestursviðburðina fjölbreyttari. Skipuleggðu litla tónleika með norrænum tónlistarmönnum eða samsöng með norrænum vísum og þjóðlögum. 8 NORDISKLITTERATUR.ORG
9 BOÐ TIL RITHÖFUNDAR EÐA FYRIRLESARA Tengdu saman upplestrarstund og heimsókn höfundar á bókasafnið, til dæmis frá einum höfunda þeirra bóka sem tilnefndar eru til Bókmenntaverðlauna Norðurlandaráðs eða Barnabókmenntaverðlauna Norðurlandaráðs. Það er einnig hægt að bjóða öðrum rithöfundi sem haft hefur hetju í forgrunni í skrifum sínum. SÝNIÐ ÍSLENSKA MYND Samtvinnið upplestrarstundina med kvikmyndasýningu á íslenskri kvikmynd. Til dæmis væri hægt að sýna Engla alheimsins (2000) sem byggð er á samnefndri bók eftir Einar Má Guðmundsson. NORRÆNT GESTABOÐ Bjóðið til huggulegrar veislu og útbúið hefðbundinn norrænan mat saman. Hvað með að prófa að sig á norskum rømmegrøt, dönsku smurbrauði eða karelískum bökum frá Finnlandi? NORDISKLITTERATUR.ORG 9
10 LISTAVERK ÁRSINS HETJUR Á NORÐURLÖNDUM Veggspjald ársins er teiknað af íslenska listamanninum Rán Flygenring. Ísland fagnar 100 ára fullveldi sínu í ár og Norræna bókmenntavikan hefur af því tilefni valið íslenskan listamann sem höfund veggspjaldsins. Prentið veggspjaldið út af vefsíðunni og notið til auglýsinga á viðburðum í Norrænu bókmenntavikunni.
Sådan er jeg. Spil og leg 14 Følelser
Spil og leg 14 Læsebog side 40 41 Opgavebog side 68 Tegund: Samtalsæfing Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða sem snýr að tilfinningum, persónueinkennum og útliti. Undirbúningur: Prenta út opgaveblad
Læs mereLærervejledninger LIVSSTIL. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Hugmyndir að kveikju:
Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: tengdan lífsstíl um neyslu ungs fólks á Norðurlöndum um ofnotkun á hreinlætisvörum og orku Hugmyndir að kveikju: Umræður um neyslu ungs fólks í dag. Fjallað um myndina
Læs mere- kennaraleiðbeiningar
- kennaraleiðbeiningar María Una Óladóttir Kennsluleiðbeiningar með kennsluefninu ord til at starte med! Verkefni 1 - Að nemendur læri að kynna sig og fjölskyldumeðlimi. Nemendur teikna í rammann eða koma
Læs mereÁður en farið er að vinna með kaflann er mælt með að tölurnar verði rifjaðar upp þar sem tölur koma við sögu í umfjöllun um t.d. verð og stærðir.
Tøj og tilbehør Í þemanu er fjallað um: mismunandi tegundir af fötum og fylgihlutum. hvað er í snyrtitöskunni. föt og tísku frá mismunandi tímabilum. stuttar fréttir og staðreyndir sem tengjast fötum.
Læs mereKennslulei⅟beiningar. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du?
Kennslulei⅟beiningar Jeg hedder Ida Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Höfundur: Katrín Hallgrímsdóttir 2 Opgave Oversigt OPGAVE OVERSIGT 3 OPGAVE DEL 1 5 VERKEFNI 1A AT MØDE NYE PERSONER 5 VERKEFNI
Læs mereTalæfingar með. Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla.
Tænk Talæfingar með Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Þórey Mjallhvít Ómarsdóttir Yfirlestur og ráðgjöf: Astrid Juul Poulsen
Læs mereDyrebingo. Önnur útfærsla
Opgaveblad 2A Opgaveblad 2C Dyr i Danmarks natur Læsebog side 10 11 Opgavebog side 19 Tegund: Bingó með myndaspjöldum Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða tengdan dýrum. Undirbúningur: Prenta út
Læs mereEKKO. Samtaleøvelser NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO SAMTALSÆFINGAR Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Böðvar Leós Ritstjórn: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Útlit og umbrot: NÁMSGAGNASTOFNUN Námsgagnastofnun
Læs mereOpgavebog. Jeg hedder Ida. Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du?
Opgavebog Jeg hedder Ida Hej, jeg hedder Line, hvad hedder du? Höfundur: Katrín Hallgrímsdóttir 2 Opgave oversigt OPGAVE OVERSIGT 3 OPGAVE DEL 1 5 OPGAVE 1A AT MØDE NYE PERSONER 5 OPGAVE 1B - HVAD ER MINE
Læs mereJeg elsker Danmark. Í þemanu er fjallað um: Danmörku og danska menningu athyglisverða staði í Danmörku þjóðsögur og ferðalög almenningssamgöngur
Jeg elsker Danmark Í þemanu er fjallað um: Danmörku og danska menningu athyglisverða staði í Danmörku þjóðsögur og ferðalög almenningssamgöngur Markmiðið er að nemendur: fræðist um Danmörku og danska menningu.
Læs mereSMIL SKAPANDI VERKEFNI A
SMIL SKAPANDI VERKEFNI A I SMIL Skapandi verkefni Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9053 Efnisyfirlit Smil Verkefnabók A Fyr løs 1 Spørg,
Læs mereSMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR. SMIL Kennsluleiðbeiningar B 9050 Námsgagnastofnun 2014
SMIL b KENNSLU- LEIÐBEININGAR I SMIL kennsluleiðbeiningar Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig b NÁMSGAGNASTOFNUN 9050 Efnisyfirlit 5 Jagten på berømmelse...
Læs mere3. Hjemmet. Hjemmet. Í þemanu er m.a. fjallað um. Hugmyndir að kveikju. Til minnis
3. Hjemmet Í þemanu er m.a. fjallað um Helstu tegundir húsnæðis. Húsgögn, húsbúnað og annað sem tilheyrir heimili. Framtíðarheimilið. Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Ræða
Læs mereSMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR
SMIL KENNSLU- LEIÐBEININGAR I SMIL kennsluleiðbeiningar Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9050 Efnisyfirlit 1 2 3 Til kennara....3 Almennt
Læs mere2. Dig, mig og vi to
2. Dig, mig og vi to Í þemanu er fjallað um fjölskylduna vini samskipti Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. 1. Umræður um teiknimyndina á fremstu blaðsíðu í þemanu. 2. Orðablóm
Læs mereLeiðbeiningar ein einföld byrjun á orkuvinnunni bók
Tilllaga að leiðbeiningum og verkfærum til hjálpar Hvað þarf að koma fram í leiðbeiningunum? 1. Hvað er orkustjórnun? 2. Hvernig setjum við okkur orkustefnu og markmið? 3. Hvernig á að skipuleggja orkuvinnuna?
Læs mereKennsluleiðbeiningar A B
Kennsluleiðbeiningar A B TAK KENNSLULEIÐBEININGAR A B 4 Efnisyfirlit Til kennara Almennt um námsefnið... 5 Nemendabók... 5 Verkefnabækur... 6 OPGAVEBOG A 1 Hjemmet Tak tak tak... 8 Boligen... 9 Hvordan
Læs mere05 / MÁLTAKA ANNARS TUNGUMÁLS 14 / FJÓRAR AÐFERÐIR SEM NOTA MÁ TIL AÐ SAFNA GÖGNUM 16 / LISTAR - SKRÁNINGARBLAÐ - EINSTAKLINGSÁÆTLUN
EFNISYFIRLIT 03 / INNGANGUR 04 / EFNI HANDBÓKAR 05 / MÁLTAKA ANNARS TUNGUMÁLS 08 / MATSAÐFERÐIR 10 / HVAÐ - HVERNIG 11 / MÓDEL 14 / FJÓRAR AÐFERÐIR SEM NOTA MÁ TIL AÐ SAFNA GÖGNUM 16 / LISTAR - SKRÁNINGARBLAÐ
Læs mereSMIL SKAPANDI VERKEFNI ~ FYR LØS. SMIL Skapandi verkefni B 9053 Námsgagnastofnun 2014
SMIL SKAPANDI VERKEFNI ~ FYR LØS B I B SMIL Skapandi verkefni ~ Fyr løs Smil til verden og verden smiler til dig Smil til verden og verden smiler til dig NÁMSGAGNASTOFNUN 9053 Efnisyfirlit Smil Verkefnabók
Læs mereSMART. Spil og leg. Smart Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942
SMART Spil og leg 1 Spil og leg 1 Tallene Tæl til hundrede Læsebog side 7 Opgavebog side 11 Tegund: Hermileikur Form: Hópleikur Markmið: Hlusta og einbeita sér. Að æfa tugina. Undirbúningur: 1. Nemendur
Læs mereKennsluleiðbeiningar
Tænk Kennsluleiðbeiningar Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Yfirlestur: Astrid Juul Poulsen NÁMSGAGNASTOFNUN
Læs mereGólfhitagrind FHF. Hægt er að stýra hverjum loka með vaxmótorum, sem síðan er stjórnað af hitastilli í viðkomandi rými.
Notkun FHF gólfhitagrindin er notuð til að stjórna vatnsrennsli í gólfhitakerfum. Hvert rör í kerfinu er tengt gólfhitagrindinni sem gerir kleift að stjórna vatnsrennsli í hverri rás og hita í hverju rými
Læs mereglimrende lærervejledninger
Arnbjörg Eiðsdóttir Kristín Jóhannesdóttir glimrende lærervejledninger Kennsluleiðbeiningar með Glimrende, Glimrende opgaver og hlustunarefni, ásamt svörum við verkefnum í vinnubók Efnisyfirlit Glimrende
Læs mereSTART. Spil og leg. Start Spil og leg Námsgagnastofnun 2011 9942
START Spil og leg 1 Spil og leg 1 Hvem er jeg? Hvad hedder du? Læsebog side 3 Opgavebog side Tegund: Samtals- og hreyfileikur Form: Hópleikur Markmið: Að læra að kynna sig. Undirbúningur: Finna bolta eða
Læs mereKökur, Flekar,Lengjur
Kökur, Flekar,Lengjur Qimiq vörurnar eru unnar úr úrvals Austurísku hráefni. Q003301 Qimiq Profi Whip 1 kg (12) Q000114 Qimiq Base 1 kg (12) Q000115 Qimiq Sauce base 1 kg (12) Qimiq Whip Notið QimiQ Whip
Læs mereLærervejledninger KRIMINALITET. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Hugmyndir að kveikju: Lögbrotum. Ýmsu dularfullu. Bankaránum. Tölvusvindli.
Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða: Lögbrotum. Ýmsu dularfullu. Bankaránum. Tölvusvindli. Hugmyndir að kveikju: Umræður um myndina fremst í þemanu. Hvad er kriminalitet? Nemendur svara spurningunni munnlega
Læs mereEKKO. Lærervejledninger NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Skoleliv... 9 Sport og motion.... 19 Spis dig glad... 29 Livsstil.... 39 Kriminalitet.... 49 Kommunikation... 60 Du og jeg og resten af livet....
Læs mereSnak med din makker Nauðsynlegt er að nemendur læri litina utan að og noti síðan samtalsæfinguna til að festa þá i minni.
Tøj og farver Í þemanu er fjallað um: Föt, liti og fylgihluti. Markmið er að nemendur: læri helstu liti. læri grunnorðaforða um föt. skilji þegar talað er um föt og liti á dönsku á einfaldan hátt. geti
Læs mereMin krop. Se mit ansigt / Jeg hører med mine ører
Min krop Í þemanu er fjallað um: Andlitið og skynfærin Líkamann Ýmsar daglegar athafnir tengdar líkamanum og skynfærunum. Ýmsa algenga kvilla eins og kvef og hálsbólgu. Markmið er að nemendur: Læri helstu
Læs mereFYR LØS. TAK Skapandi verkefni B 8570 Menntamálastofnun 2018
B FYR LØS TAK FYR LØS B Efnisyfirlit 5 Fra barn til voksen Fyr løs 1 Mobilløb... 5 Opgaveblad 1 Fyr løs 2 Den øde ø... 6 Opgaveblad 2 6 Vi er alle forskellige Fyr løs 3 Hvilken person mangler der på billedet?...
Læs mere4. Konfirmation. Konfirmation. Í þemanu er fjallað um. Hugmyndir að Kveikju. Til minnis
4. Konfirmation Í þemanu er fjallað um Hefðir tengdar fermingum í Danmörku Fermingarveislur Blå mandag Hugmyndir að Kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Kennari spyr nemendur: Hvorfor bliver
Læs mereStefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar
Stefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar Efnisyfirlit Til kennara................................. 3 Uppbygging efnisins............................ 3 Markmið..................................
Læs mereSKÍMA. MÁLGAGN MÓÐURMÁLSKENNARA 1. tölublað 35. árgangur Prentvæn endurgerð á tölublaði sem kom upphaflega út sem rafrit
SKÍMA MÁLGAGN MÓÐURMÁLSKENNARA 1. tölublað 35. árgangur 2012 Prentvæn endurgerð á tölublaði sem kom upphaflega út sem rafrit SKÍMA 1. TBL. 35. ÁRGANGUR 2012 Efnisyfirlit Amma, þú kannt ekki dönsku...3
Læs mereÖLL BÖRN LÆRA en ekki jafnhratt
ÖLL BÖRN LÆRA en ekki jafnhratt Anna Jørgensen, Zahle Seminarium, København Anna Kristjánsdóttir þýddi í apríl 2002 fyrir vefsetrið Stærðfræðin hrífur Greinin birtist fyrst í danska tímaritinu Matematik
Læs mere6.5.2 Útgáfa 1.2 Dags Frágangur handlista. Leiðbeiningar. Leiðbeiningar. Mannvirkjastofnun. Í grein í byggingarreglugerð segir:
. gr. byggingarreglugerðar, nr. 112/2012, sbr. rgl. nr. 1173/2012, 350/2013, 280/2014, 360/2016 og 666/2016 Lög um mannvirki, nr. 160/2010 Frágangur handlista Í grein í byggingarreglugerð segir: Handlistar
Læs mereEKKO. Lærervejledninger NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Skoleliv... 9 Sport og motion.... 19 Spis dig glad... 29 Livsstil.... 39 Kriminalitet.... 49 Kommunikation... 60 Du og jeg og resten af livet....
Læs mereKennsluleiðbeiningar
Tænk Kennsluleiðbeiningar Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Yfirlestur: Astrid Juul Poulsen NÁMSGAGNASTOFNUN
Læs mereSorg barna Hvert er hlutverk skólans?
Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Sorg barna Hvert er hlutverk skólans? Hanna Skúladóttir Kennaraháskóli Íslands Grunnskólabraut Apríl 2008 Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Sorg barna Hvert er hlutverk skólans?
Læs mereNámsstíll. Kynning á námsstílslíkani Dunn og Dunn fyrir nemendur, foreldra, kennara og alla þá sem aðstoða börn við nám.
Námsstíll Læra að læra Læra með stíl Kynning á námsstílslíkani Dunn og Dunn fyrir nemendur, foreldra, kennara og alla þá sem aðstoða börn við nám. Öll getum við lært séu okkur búin skilyrði til þess en
Læs mereFritid. Fritid. Í þemanu er fjallað um. Hugmyndir að kveikju. Til minnis. Íþróttir og tómstundir unglinga. Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku.
Fritid Í þemanu er fjallað um Íþróttir og tómstundir unglinga. Hugmyndir að kveikju Æskilegt er að umræður fari fram á dönsku. Kennari spyr nemendur: Hvad laver I i jeres fritid? Kennari skrifar svörin
Læs mereSkal vi snakke sammen?
Skal vi snakke sammen? Kennsluefni í dönsku fyrir nemendur á miðstigi Katrín Hallgrímsdóttir Lokaverkefni B.Ed.-prófs Kennaradeild Skal vi snakke sammen? Kennsluefni í dönsku fyrir nemendur á miðstigi
Læs mereFylgiseðill. Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g
Fylgiseðill Upplýsingar um Ultracortenol augnsmyrsli 5 mg/g Lesið fylgiseðilinn vandlega áður en byrjað er að nota lyfið. - Geymið fylgiseðilinn. Nauðsynlegt getur verið að lesa hann síðar. - Leitið til
Læs mereFyrirspurnir vegna hugmyndasamkeppni um umhverfi Norrænahússins. Spørgsmål vedrørende idékonkurrence om Nordens Hus omgivelser oversat til Dansk
Reykjavík 09. Febrúar 2012 Fyrirspurnir vegna hugmyndasamkeppni um umhverfi Norrænahússins Spørgsmål vedrørende idékonkurrence om Nordens Hus omgivelser oversat til Dansk Nr. 1 Alle spørgsmål er oversat
Læs mereLærervejledninger SPIS DIG GLAD. Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða sem tengist mat og matarvenjum í Danmörku. Hugmyndir að kveikju:
Í þemanu er m.a. unnið með orðaforða sem tengist mat og matarvenjum í Danmörku Hugmyndir að kveikju: Umræða um myndina í lesbókinni bls. 30 fremst í þemanu. Umræður: Hvem ved noget om dansk mad? Hvad kender
Læs mereA FYR LØS TAK Skapandi verkefni A 8529 Menntamálastofnun 2018
A FYR LØS TAK FYR LØS A Efnisyfirlit 1 Hjemmet Fyr løs 1 Bingo... 5 Opgaveblad 1 Fyr løs 2 Nævn to ting i hjemmet.. 6 Opgaveblad 2 Fyr løs 3 Se mit værelse... 7 Opgaveblad 3 2 Familien Fyr løs 4 Monas
Læs mereesurveyspro.com - Survey Detail Report
Page 1 of 5 Kommuner: Miljøledelse ved bygning af veje og gader i de nordiske lande Respondent Type: Customer Custom Data 1: Name: Anna Rósa Custom Data 2: Email address: anna.r.bodvarsdottir@reykjavik.is
Læs mereGuðný Sigríður Sigurðardóttir. 1. Fræðileg umfjöllun Barnabókmenntir Þjóðsögur og ævintýri Fantasía...7
Efnisyfirlit Ágrip 2 Inngangur...3 1. Fræðileg umfjöllun.4 1.1 Barnabókmenntir.... 4 1.2 Þjóðsögur og ævintýri......5 1.3 Fantasía...7 2. Myndabækur...8 2.1 Upphaf myndabók....8 2.2 Myndabókin og samspil
Læs mereEKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850
EKKO NÁMSGAGNASTOFNUN 09850 EKKO MÁLNOTKUNARÆFINGAR Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Teikningar: Böðvar Leós Ritstjórn: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Útlit og umbrot: NÁMSGAGNASTOFNUN Námsgagnastofnun
Læs mereSMART. Kennsluleiðbeiningar. Smart Kennsluleiðbeiningar Námsgagnastofnun
SMART Kennsluleiðbeiningar 1 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Almennt um námsefnið... 3 Námsumhverfi... 3 Náms- og kennsluaðferðir.... 3 Hlustun... 4 Munnlegur þáttur... 4 Lestur... 4 Ritun... 4 Orðaforði...
Læs mereStefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar
Stefnan sett! Um náms- og starfsval Kennsluleiðbeiningar Efnisyfirlit Til kennara................................. 3 Uppbygging efnisins............................ 3 Markmið..................................
Læs mereBörn og sorg. Fræðsla um lífið og dauðann í leikskólum og gagnsemi hennar. Ragnheiður Guðjónsdóttir
Börn og sorg Fræðsla um lífið og dauðann í leikskólum og gagnsemi hennar Ragnheiður Guðjónsdóttir Lokaverkefni lagt fram til fullnaðar B.Ed.-gráðu í leikskólakennarafræði við Háskóla Íslands, Menntavísindasvið
Læs mereBORGARHOLTSSKÓLI bókmennt handmennt - siðmennt
Útgáfa: 04 Dags: 03012018 Höfundur: IJ Samþykkt: Síða 1 af 4 BORGARHOLTSSKÓLI bókmennt handmennt - siðmennt Dan 2A05 Námsáætlun, vorönn 2018 Kennari: Inga Jóhannsdóttir Netfang: ij@bhsis Lýsing: Í áfanganum
Læs mereGRAMMATIK 1. Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla
Kristín Jóhannesdóttir Arnbjörg Eiðsdóttir 1 Verkefni í danskri málfræði fyrir grunnskóla 1. útgáfa 2005 2. útgáfa 2006 Búið að laga villur í verkefnum 3a, 3b, 4, 10, 24, 32, 42, 43 og 44 6276 Ritstjóri:
Læs mere1. tbl. 31. árgangur Málgagn móðurmálskennara
Skíma 1. tbl. 31. árgangur 2008 Málgagn móðurmálskennara Blóm gleðja Mikið úrval af fallegri gjafavöru, listmunum og blómum Góð og persónuleg þjónusta Opið til kl. 21 mynd: auja.net Skíma Ritstjóri og
Læs mereInntak sameiginlegrar forsjár samkvæmt 28. gr. a. barnalaga nr. 76/2003 Ákvörðunartaka um málefni barns
BA ritgerð í lögfræði Inntak sameiginlegrar forsjár samkvæmt 28. gr. a. barnalaga nr. 76/2003 Ákvörðunartaka um málefni barns Hulda Magnúsdóttir Leiðbeinandi: Elísabet Gísladóttir Desember 2013 BA ritgerð
Læs mereEfnisyfirlit. Um nemendabókina og kennsluleiðbeiningarnar Yfirlit Málverk segir sögu Var Ísland eitthvað einkennilegt?...
Efnisyfirlit Um nemendabókina og kennsluleiðbeiningarnar..................... 2 Yfirlit........................................................ 7 Málverk segir sögu.............................................
Læs mereSådan B. Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir
www.nams.is Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir Sådan B Efnisyfirlit Kynning 3 Hvem er jeg? 4 Hjemmet 5 Jul 6 Konfirmation 8 Fritidsinteresser 9 Mystik eller Kriminalhistorier 10 Min islandske
Læs mereVINÁTTA Í VESTURKOTI. Linda Hrönn Þórisdóttir
VINÁTTA Í VESTURKOTI Linda Hrönn Þórisdóttir Skýrsla um innleiðingu Vináttuverkefnis Barnaheilla í leikskólanum Vesturkoti skólaárið 2014-2015 Efnisyfirlit Efnisyfirlit... 1 Töfluskrá... 1 Myndaskrá...
Læs mereÆfingar og ráð til að takast á við streitu
STÚDENTAÞJÓNUSTA HR STR EI Æfingar og ráð til að takast á við streitu TA 1 Nánari upplýsingar um stúdentaþjónustu HR: hr.is/studentathjonusta Bæklingur þessi heitir á frummálinu Stress. Útgefandi: Studenterrådgivningen,
Læs mereNámslýsingar bekk :
Námslýsingar 7. - 10. bekk 2017-2018: Nemendur eiga 6 stundir í vali yfir skólaárið og að auki val í íþróttum sem nemur einni kennslustund. Árshátíð leikrit. Þessi áfangi verður kenndur á 3. til 4. valtímabili
Læs mereIDÉKATALOG HELTE I NORDEN «Tænd et lys og læs sammen med hele Norden.»
IDÉKATALOG «Tænd et lys og læs sammen med hele Norden.» HELTE I NORDEN 12.11-18.11 2018 www.nordisklitteratur.org instagram.com/nordisk_litteraturuge facebook.com/nordisklitteratur VELKOMMEN TIL NORDISK
Læs merekomudagur 21-1- 2 0 f2
7W O s s u e i k (. íé T ) Erindim Þ M /lo O S komudagur 21-1- 2 0 f2 MINNISBLAÐ TIL EFNAHAGS- OG VIÐSKIPTANEFNDAR -tilla g a að nýrri 9. mgr. 100. gr. laga um verðbréfaviðskipti nr. 108/2007, með síðari
Læs mereSådan A. Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir
www.nams.is Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir Sådan A Efnisyfirlit Kynning 3 Tafla 4 Jeg og min familie 5 Postkort fra Island 6 Mad 8 Kalender 9 Min fødselsdag 11 Jul i Danmark 12 Regning-
Læs mereSpilastokkurinn - hugmyndabanki fyrir kennara hvernig kenna má stærðfræði með spilum
Spilastokkurinn - hugmyndabanki fyrir kennara hvernig kenna má stærðfræði með spilum Sigrún Helga Kristjánsdóttir og Valdís Ingimarsdóttir Lokaverkefni til B.Ed.-prófs í grunnskólakennarafræði Leiðsögukennari:
Læs meresþ. 562. Tillaga til þingsályktunar [265. mál]
sþ. 562. Tillaga til þingsályktunar [265. mál] um staðfestingu fjögurra Norðurlandasamninga um vinnumarkaðsmál og viðurkenningu starfsréttinda. (Lögð fyrir Alþingi á 104. löggjafarþingi 1981-82.) Alþingi
Læs mereVerk í höndum - um gildi list- og verkgreina fyrir börn með náms- og hegðunarörðugleika
Lokaverkefni til B.Ed. -prófs Verk í höndum - um gildi list- og verkgreina fyrir börn með náms- og hegðunarörðugleika Berglind Sigurgeirsdóttir 171079-4549 Narfi Ísak Geirsson 170381-4329 Kennaraháskóli
Læs mereSMART. Kennsluleiðbeiningar. Smart Kennsluleiðbeiningar Námsgagnastofnun
SMART Kennsluleiðbeiningar 1 Efnisyfirlit Til kennara... 3 Almennt um námsefnið... 3 Námsumhverfi... 3 Náms- og kennsluaðferðir.... 3 Hlustun... 4 Munnlegur þáttur... 4 Lestur... 4 Ritun... 4 Orðaforði...
Læs mereAðferðir til að taka á einelti og koma í veg fyrir að það þrífist á vinnustað
Aðferðir til að taka á einelti og koma í veg fyrir að það þrífist á vinnustað Efni Einelti 3 Yfirlit 4 Hvað er einelti? 4 Aðferðir 6 Hvernig má greina einelti? 6 Hvernig veit yfirmaður að einelti sé til
Læs mereHugvísindasvið. Lykkjur. Greinagerð um menningarviðburðinn Lykkjur: norræn prjónalist í Norræna húsinu. Ritgerð til M.A.-prófs. Ilmur Dögg Gísladóttir
Hugvísindasvið Lykkjur Greinagerð um menningarviðburðinn Lykkjur: norræn prjónalist í Norræna húsinu Ritgerð til M.A.-prófs Ilmur Dögg Gísladóttir September 2010 Háskóli Íslands Sagnfræði-og heimspekideild
Læs mereAUGLÝSING. um samning við Grænland/Danmörku um gagnkvæmar veiðar á úthafskarfa í fiskveiðilögsögu Íslands og Grænlands á árinu 2003.
545 AUGLÝSING um samning við Grænland/Danmörku um gagnkvæmar veiðar á úthafskarfa í fiskveiðilögsögu Íslands og Grænlands á árinu. Hinn 30. apríl og 1. maí var með bréfaskiptum í Reykjavík og Nuuk gengið
Læs mereListi yfir aðföng til málmsmíða Fylgiskjal 1
Listi yfir aðföng til málmsmíða Fylgiskjal 1 Efnisyfirlit Messing, nýsilfur, kopar, ál...3 Silfur...3 Blý...3 Tinklumpar...3 Tinþráður...4 Suðuteinar...4 Rör...4 Silfurslaglóð...4 Flúx...5 Teinar...5 Slípimassi,
Læs mereSteinunn Camilla. Við erum allar flottar í réttu sniði! ÚTIVIST. á sér ótal áhugamál. Útilega með stæl! Hrönn Friðriksdóttir. Gróa Ásgeirsdóttir
Útilega með stæl! FRÍTT EINTAK / JÚNÍ 2008 Við erum allar flottar í réttu sniði! Hrönn Friðriksdóttir spámiðill leiðir og kennir andlega þenkjandi fólki Gróa Ásgeirsdóttir nýtti erfiða reynslu á jákvæðan
Læs mereThe Nordic Assisted Mobility Evaluation (NAME 1.0)
NAME 1.0 Handbók The Nordic Assisted Mobility Evaluation (NAME 1.0) Åse Brandt Charlotte Löfqvist John Nilsson Kersti Samuelsson Tuula Hurnasti Inga Jónsdóttir Anna-Liisa Salminen Terje Sund Susanne Iwarsson
Læs mereGREINING NR. 3/2017 DÝRMÆTT SAMSTARF
GREINING NR. 3/2017 DÝRMÆTT SAMSTARF Er norrænt samstarf mikilvægt í augum almennings á Norðurlöndum? Vill fólk almennt að samstarfið sé meira eða minna en það er? Hver er grundvöllur þess að Norðurlöndin
Læs mereSådan C. Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir
www.nams.is Annelise Larsen Kaasgaard Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir Sådan C Efnisyfirlit Inngangur... 3 København... 4 Mobning... 5 Mode... 6 Horoscope... 7 Penneven............................ 8 Norden...
Læs mereLÆREREN, SKOLEN OG DEN PROFESSIONELLE KAPACITET
HI NLS 2013 1 LÆREREN, SKOLEN OG DEN PROFESSIONELLE KAPACITET Hafdís Ingvarsdóttir Islands Universitet NLS, Nyborg okt. 2013 HI NLS 2013 2 Den nordiske skole Fælles principper for den nordiske skole: Demokrati,
Læs mereCommissions Papiirer til Jnstr. 7 de Post. Jndkom d. 20 de Martii 1771. 1 Þorgrímur Þorláksson, múrarameistari Elliðavatni.
Bréf Bjarna Pálssonar landlæknis til Landsnefnarinnar fyrri um meðöl gegn fjárpestinni, 14.03.1771. Lit. GG. ÞÍ. Skjalasafn rentukammers. B4/1, örk 22. (Ind. Ref. 2. Nor. B. nr. 391) Commissions Papiirer
Læs mereSamþykkt fyrir. Vestnorrænan höfuðborgasjóð Nuuk, Reykjavíkur og Þórshafnar. Heiti og hlutverk. 1. gr.
Samþykkt fyrir Vestnorrænan höfuðborgasjóð Nuuk, Reykjavíkur og Þórshafnar Heiti og hlutverk 1. gr. Sjóðurinn heitir Vestnorrænn höfuðborgasjóður Nuuk, Reykjavíkur og Þórshafnar. 2. gr. Hlutverk sjóðsins
Læs mereÞEGAR GLEÐIN BREYTIST Í SORG
GLEYM - MÉR - EI ÞEGAR GLEÐIN BREYTIST Í SORG Að missa eftir 22. viku meðgöngu Þegar gleðin breytist í sorg Að missa á meðgöngu Útgefandi: LÍF styrktarfélag 1. útgáfa 2012 Efnisyfirlit Inngangur Tilfinningar
Læs mereNd. 230. Frumvarp til laga [127. mál]
Nd. 230. Frumvarp til laga [127. mál] um heimild fyrir ríkisstjórnina til þess að staðfesta fyrir Íslands hönd samning milli Íslands, Danmerkur, Finnlands, Noregs og Svíþjóðar um félagslegt öryggi. (Lagt
Læs mereVerndarblaðið. Um afbrot, fanga og fangelsismál 43. árg. 2015
Verndarblaðið Um afbrot, fanga og fangelsismál 43. árg. 2015 Stuðningsfélagi eftir afplánun Fangar með þroskahömlun Gamlir menn í fangelsi Raddir fanga Íslenskar fangelsisbókmenntir Fagnaðarefni Verndarblaðið
Læs mereFylgiseðill: Upplýsingar fyrir notanda lyfsins. Zofran 4 mg filmuhúðaðar töflur Zofran 8 mg filmuhúðaðar töflur. ondansetrón
Fylgiseðill: Upplýsingar fyrir notanda lyfsins Zofran 4 mg filmuhúðaðar töflur Zofran 8 mg filmuhúðaðar töflur ondansetrón Lesið allan fylgiseðilinn vandlega áður en byrjað er að nota lyfið. Í honum eru
Læs mereFylgiseðill: Upplýsingar fyrir notanda lyfsins. Famvir 125 mg og 500 mg filmuhúðaðar töflur. famciclovir
Fylgiseðill: Upplýsingar fyrir notanda lyfsins Famvir 125 mg og 500 mg filmuhúðaðar töflur famciclovir Lesið allan fylgiseðilinn vandlega áður en byrjað er að nota lyfið. Í honum eru mikilvægar upplýsingar.
Læs mereBA ritgerð. Birtingarmyndir þunglyndis og kvíða hjá öldruðum
BA ritgerð Félagsráðgjöf Birtingarmyndir þunglyndis og kvíða hjá öldruðum Hrafnhildur Björg Gunnlaugsdóttir Sigurveig H. Sigurðardóttir Sigrún Ingvarsdóttir Janúar 2016 Birtingarmyndir þunglyndis og kvíða
Læs mereForskellige oversættelser af Den grimme ælling
Háskóli Íslands Hugvísindasvið Danska Forskellige oversættelser af Den grimme ælling Ritgerð til BA-prófs í dönsku Anna Margrét Wernersdóttir Kt.: 210860-5769 Leiðbeinandi: Þórhildur Oddsdóttir September
Læs mereAlkohol relateret folkehelse arbejde - Island
Alkohol relateret folkehelse arbejde - Island Rafn M Jonsson Embætti landlæknis Nordisk folkehelsekonferanse Status og udvikling. Det forebyggende arbejde. Aktuelt! Udvikling af totalkonsumption af alkohol
Læs mereBaráttan við MNDsjúkdóminn
Helst errið sem kemur upp um okkur Christina Kjeldsen og Simon Björn eru þjónar Votta Jehóva á norðanverðum Vestfjörðum með aðsetur á Íslandi. Við fáum ekkert borgað fyrir að vera Vottar. En við vinnum
Læs merePennalhus. Kirsten Haastrup
Viðfang iðfangsefni fni í rúmfræði í 2. bekk Stærðfræðikennslan á að ganga út frá daglegu lífi og athöfnum barnanna, og hvað er þá eðlilegra en að láta pennaveskið, sem börnin koma á hverjum degi með í
Læs mereÞEKKING SEM NÝTIST. Tillögur um aukið norrænt samstarf á sviði félagsmála HÖFUNDUR: ÁRNI PÁLL ÁRNASON
ÞEKKING SEM NÝTIST Tillögur um aukið norrænt samstarf á sviði félagsmála HÖFUNDUR: ÁRNI PÁLL ÁRNASON 1 ÞEKKING SEM NÝTIST Tillögur um aukið norrænt samstarf á sviði félagsmála Árni Páll Árnason ANP 2018:824
Læs mereAFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO. Kontrolafgift på 750 kr. grundet manglende zoner, da hun kørte for langt.
AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO Journalnummer: 2016-0177 Klageren: XX Island Indklagede: Metroselskabet I/S v/metro Service A/S CVRnummer: 21 26 38 34 Klagen vedrører: Parternes krav: Kontrolafgift
Læs mereDómaraheimild. Rök með og á móti. Heimild til að dæma sameiginlega forsjá. Lúðvík Börkur Jónsson Formaður Félags um foreldrajafnrétti
Dómaraheimild Heimild til að dæma sameiginlega forsjá Rök með og á móti Lúðvík Börkur Jónsson Formaður Félags um foreldrajafnrétti Maí 2008 Efnisatriði 1. Inngangur... 2 2. Nefndarálit allsherjarnefndar
Læs mereSamanburðarkönnun á skólakerfum á Íslandi, í Danmörku og í Svíþjóð
Félagsvísindastofnun HÍ og Rannsóknarstofnun KHÍ Samanburðarkönnun á skólakerfum á Íslandi, í Danmörku og í Svíþjóð Unnið fyrir Menntamálaráðuneytið Skýrslugerð: Allyson Macdonald Andrea G. Dofradóttir
Læs mereU n d e r v i s n i n g s p l a n i d a n s k 2 0 3 Gem denne plan! Her er mange nyttige oplysninger til dig om dit studie i dansk.
U n d e r v i s n i n g s p l a n i d a n s k 2 0 3 Gem denne plan! Her er mange nyttige oplysninger til dig om dit studie i dansk. Lærer: Jette Dige Pedersen Undervisningsmateriale: 1. Danmarks mosaik
Læs mereÚttekt á samræmdu prófi í dönsku vorið Michael Dal
Úttekt á samræmdu prófi í dönsku vorið 2006 Michael Dal Reykjavík júní 2006 Michael Dal Lektor við Kennaraháskóla Íslands Úttekt á samræmdu prófi i dönsku vorið 2006 Félag dönskukennara og Kennaraháskóli
Læs mere5. tbl. 8. árg. september 2008 Málgagn Kennarasambands Íslands
5. tbl. 8. árg. september 2008 Málgagn Kennarasambands Íslands HVAMMUR FORYSTUSKÓLI Í MARKVISSRI MÁLÖRVUN AÐ HEFJA NÁM Í FRAMHALDSSKÓLA SÖNGLEIKJAHALD Í GRUNDASKÓLA FORMANNSPISTILL Formaður og varaformaður
Læs mereEinstaklingsmiðað nám og mat á skólastarfi í Danmörku og Svíþjóð
Einstaklingsmiðað nám og mat á skólastarfi í Danmörku og Svíþjóð Námsferð skólastjóra og starfsmanna Menntasviðs til Kaupmannahafnar og Helsingjaborgar 26. - 31. mars 2007 Ritstjóri Guðrún Edda Bentsdóttir
Læs mereProgram Nordiske Politimesterskaber I håndbold
Program Nordiske Politimesterskaber I håndbold Ísland 21. 24. maí 2009 1 Ágætu norrænu starfsfélagar velkomnir til Íslands. Þetta er í þriðja skipti sem norðurlandamót í handknattleik er haldið á Íslandi.
Læs mereÞRÓUN RÉTTARREGLNA UM SAMEIGINLEGA FORSJÁ
ÞRÓUN RÉTTARREGLNA UM SAMEIGINLEGA FORSJÁ Karen Björnsdóttir 16. maí 2014 BA í lögfræði Höfundur: Karen Björnsdóttir Kennitala: 050989-2409 Leiðbeinandi: Heiða Björg Pálmadóttir Lagadeild School of Law
Læs merePersónukjör við sveitarstjórnarkosningar
Persónukjör við sveitarstjórnarkosningar Magnús Karel Hannesson Aðalfundur SASS 16. október 2009 Höfn í Hornafirði SAMBAND ÍSLENSKRA SVEITARFÉLAGA Samband Samband íslenskra íslenskra sveitarfélaga sveitarfélaga
Læs mereIndlægsseddel: Information til brugeren Carbocain -Adrenalin 5 mg/ml, 10 mg/ml og 20 mg/ml + 5 μg/ml, injektionsvæske, opløsning
Indlægsseddel: rmation til brugeren Carbocain -Adrenalin 5 mg/ml, 10 mg/ml og 20 mg/ml + 5 μg/ml, injektionsvæske, opløsning mepivacainhydrochlorid og adrenalin Læs denne indlægsseddel grundigt, inden
Læs mere