Fravær i skolen sammen finder vi løsninger Skolebestyrelsens muligheder

Transkript

1

2 Fravær i skolen sammen finder vi løsninger Skolebestyrelsens muligheder Støttet af Ministeriet for Børn og Undervisning

3

4 Godt du kom!

5 Godt du kom! - men hvorfor?

6 Målet for dette dialogmøde: At skolebestyrelsen drøfter fravær på skolen At sætte gang i refleksion over fravær hos alle parter At skolebestyrelsen udarbejder et princip(per)/politikker for fravær At alle parter inddrages i løsninger forældre, ledelse, lærere og elever

7 Det handler ikke direkte om rammer for: Ressourcer Vikardækning Minimumstimetal Undervisning Planlægning Registrering af fravær

8 Dialogseminar - forløb Hvad taler vi om? Kort gennemgang af fakta Kort gennemgang af skolebestyrelsens muligheder m.fl. Dialog Erfaringer, meninger, løsninger, ideer

9 Hvad siger loven (Bekendtgørelse om fokus på fravær i den kommunale kvalitetsrapport om folkeskolen nr. 846 af 30/06/ BEK træder i kraft den 1. august 2010 og har gyldighed til og med 31. marts Stk. 2 BEK finder anvendelse på kvalitetsrapporterne for skoleårene 2010/2011 og 2011/2012) Fra skolernes elektroniske fraværsoplysninger: Tre kategorier landsgennemsnit Sygdom eller lignende Ekstraordinært fravær med skolelederens tilladelse Ulovligt fravær

10 Hvad siger loven (fortsat) 3 Kvalitetsrapporten skal indeholde en vurdering af fraværsmønstret på hver af kommunens folkeskoler og for det samlede skolevæsen. Stk.2 Kvalitetsrapporten skal for hver af kommunens folkeskoler og for det samlede skolevæsen indeholde en redegørelse for, om fraværsoplysningerne og vurderingen heraf har givet anledning til nærmere ledelsesmæssige dispositioner.

11 Fravær blandt de voksne Dage Sygeplejersker Politi 8.75 Undervisere i grundskolen incl. 10. kl Tal fra Danmarks Statistik Søgt på: Hele landet, alle, gennemsnitlig fraværsdagsværk pr. fuldtidsansat, egen sygdom, 2010 (offentligt ansatte)

12 Hvad siger statistikken om elevfravær? (år 10/11 89% deltagende skoler) Gennemsnitlig på landsplan godt 6% = 12 fraværsdage Tre kategorier landsgennemsnit Sygdom.. 7,4 dage (3,7%) Ekstraordinært fravær med skolelederens tilladelse... 3 dage (1,5%) Ulovligt fravær 1,8 dage (0,9%) UNI-C resultat af indberettede tal se hele resultatlisten på

13 Vi er her for børnenes/de unges skyld!

14 Fravær i folkeskolen kan hænge sammen med: Det sociale miljø i klassen. Konflikter mellem eleverne indbyrdes eller mellem elever og lærere For stort et pres fagligt eller i forhold til elevens modenhed Undervisning, der opleves som kedelig og uden faglige udfordringer Ligegyldighed eller manglende opbakning fra forældrene eller en holdning til, at skolen må tilpasse sig forældrenes behov

15 Fravær i folkeskolen kan hænge sammen med: Sociale problemer i hjemmet, psykisk syge forældre, vold og misbrug i hjemmet eller ressourcesvage forældre Personlige problemer hos eleven med at prioritere sin tid eller mere alvorlige problemer såsom lavt selvværd, angst, depression, skolefobi mv. Ovennævnte problemstillinger kan ikke håndteres via principper!

16 Refleksion: Hvordan gøres skolen attraktiv? Hvad kan du gøre som skolebestyrelsesmedlem? Hvad kan ledelsen gøre? Hvad kan lærerne gøre? Hvad kan du gøre som forælder? Hvad kan eleverne gøre? Hvad kan kommunen/forvaltningen gøre?

17 Hvornår starter fravær? Indskoling Mellemtrin Udskoling

18 Skolebestyrelsens muligheder Elever: Engagér elevrådet Undervisningsmiljøvurdering (hvert 3. år) Termometerundersøgelser (DCUM) - Handleplaner! Principper for undervisningens organisering Principper for ringetider Mv.

19 Skolebestyrelsens muligheder Forældrene: Principper for tilbagemelding til forældrene, hvis elever ikke møder. Signalér betydningen af at være rollemodel Involvér kontaktforældre (principper) Involvér Trivselsambassadører (principper) Mv.

20 Skolebestyrelsens muligheder Lærere/pædagoger Skolelederens opgave Skolens personale skal også være motiveret Lærere/pædagoger som rollemodeller Trivsel i den enkelte klasse og generelt på skolen (værdiregelsæt) Undervisningsdifferentiering / holddeling (ud fra principper) Den professionelle lærer/pædagog Mv.

21 Forældrenes muligheder Kontaktforældre sætter fravær på dagsordenen på forældremøde Drøftelse af fravær i klassen generelt Hvordan kan vi hjælpe hinanden/samarbejde? fx lave aftaler Forældre som rollemodeller Kontaktforældre/forældre beder skolebestyrelsen sætte rammer Forældre og lærere samarbejder for at løse evt. problemer

22 Minefelt i dialogen i skolebestyrelsen Har vi et fælles sprog, så vi taler om det samme? Vil alle det samme? Husk fremadrettede løsninger (lær af fortiden, men bliv ikke hængende) Skolebestyrelsen repræsenterer alle forældre, alle medarbejdere, alle elever

23 Tid til dialog Hvad er udfordringerne hos jer? Gode eksempler Hvad vil I arbejde videre med?

24