Årsberetning Herningvej Skole, foråret 2016

Transkript

1 Årsberetning Herningvej Skole, foråret 2016 Til alle forældre på Herningvej Skole Når alle er forskellige er ingen anderledes - Årsberetning for Skolebestyrelsen på Herningvej Skole Skolebestyrelsen har besluttet at årsberetningen fra Skolebestyrelsen udarbejdes skriftligt og lægges på skolens hjemmeside. Desuden er det i skolebestyrelsen besluttet at årsberetningen fremadrettet vil redegøre for et skoleår og ikke som på nuværende tidspunkt kalenderåret. Derfor vil årsberetningen fremadrettet udfærdiges ved afslutningen af et skoleår og præsenteres for forældre/elever mv. i august/september. Denne årsberetning tager afsæt i kalenderåret 2016 og vil derfor kun hidrøre januar til juni. Årsberetningen vil kort opridse årets arbejde i skolebestyrelsen. Årsberetningen gennemgår en række gennemførte aktiviteter: - Skolebestyrelsens medlemmer - Ansættelse af ny viceskoleleder - Udarbejdelse af principper - Samarbejde med Kontaktgrupperne - Samarbejde med elevrådet - Tilsyn - Kvalitetsrapport - Trivsel og faglighed på skolen - Diverse Den skolebestyrelsen Forældrevalgte medlemmer: Bestyrelsesformand, Malene Blond (Mor til Filippa 3.A og William 8.A) Næstformand, Claus Nielsen (Far til Christian 4.A og Mathias 2.A ) Menige medlemmer, Maria Hellum Olsen (Mor til Naja 8.A) Abdulkadir Sheikh Abdullahi (far til Sami 7.C, Afifa 3.B og Elias 1.B) Medo Huremovic (Far til Adnan 2.B, Lejla 3.A, Elma og Asja 6.C)

2 Thomas Lykkeberg (Far til Laura 4.A) Tom Nyvang (Far til Mathilde 1. A) Medlemmer valgt af elevrådet: William Blond 8.A, formand for elevrådet Richard Berg 8.A, næstformand for elevrådet Medarbejdervalgte medlemmer: Tina Hybæk Simon Iversen Jytte Høholt Eksterne skolebestyrelsesmedlemmer, Michael Mansdotter (Leder af Trekanten) Jacob Libak Hansen (Leder af Fritidsklubben Herningvej) Ledelsesmedlemmer som deltager i bestyrelsens møder uden stemmeret: Jette Hansen Marianne Dausel, konstitueret DUS/indskolingsleder pr. 1. juni Viceskoleleder David Holm Kowalski, konstitueret Viceskoleleder pr. 1. juni fratrådt Forældrevalgte suppleanter, Camilla Riis Nielsen (Mor til Amalie 3.A) Theresa Christensen (Mor til Amalie 2.A) Skolebestyrelsen har i foråret 2016 holdt 8 ordinære bestyrelsesmøder af ca. 3,5-4,0 times varighed. Møderne bygger på en del forberedelse, hvoraf en del ligger i arbejdsgrupper, som mødes mellem skolebestyrelsesmøderne. Der er endvidere også afholdt 1 møde med kontaktgrupperne på skolen. Skolereformen Vi har i skolebestyrelsen igennem vores arbejdet det seneste skoleår haft fortsat fokus på implementeringen af skolereform på Herningvej Skole. Vi har søgt at styrke skolens indsats indenfor de tre overordnede mål og de fire delmål i skolereformen: 1) Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. - Mindst 80 pct. af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test.

3 - Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år. 2) Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. - Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik uanset social bag-grund skal reduceres år for år. 3) Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. - Elevernes trivsel skal øges. Som en del af arbejdet med skolereformen har vi på alle vores skolebestyrelsesmøder drøftet spørgsmål og henvendelser fra forældre, elever og medarbejdere og søgt at finde en løsning på diverse problemstillinger eller søgt at finde svar på spørgsmål. Udarbejdelse af principper Udarbejdelse af principper for skolens drift er en af skolebestyrelsens hovedopgaver. Et princip er her en overordnet ramme eller retningslinje som skolens ledelse udmønter i konkrete politikker og beslutninger i den daglige ledelse af skolen. Alle principper mv. tager alle afsæt i indfrielse af de fælles mål fra skolereform samt Herningvej Skoles Værdigrundlag. Dokumenterne er tilgængelige på skolens hjemmeside (skoleporten). Samarbejde med Kontaktgrupperne Vi har fra skolebestyrelsen deltaget i forældremøder vi har været inviteret til. Vi har for at styrke kontaktgruppernes arbejde, besluttet at udarbejde en mappe til hver af kontaktgruppeforældrene. Denne mappe indeholder aktuelle dokumenter så som principper, skolens værdigrundlag samt materiale der kan anvendes i arbejdet som kontaktgruppe. Alt materiale vil desuden kunne findes i en mappe på skoleporten. Mappen blev udleveret til kontaktgrupperne på det fælles møde med kontaktgrupperne. Tilsyn Vi har dette forår ført tilsyn med skolens budgetter samt læseplaner. Desuden har vi ført tilsyn med personale og elevfravær, trivselsmålingerne samt til tilhørende handleplaner og de nationale test. Kvalitetsrapport Vi har gennemgået kvalitetsrapporten samt indgivet hørringssvar på denne. Desuden har vi ført tilsyn med de udarbejdede handleplaner. Der er blandt andet på baggrund heraf iværksat følgende initiativer på skolen: Af initiativer kan nævnes - vi har genindført klasselærerbegrebet, dette skulle gerne give et større tilhørsforhold og give større tryghed. - vi har ansat en trivselperson (Rikke Hartman), der fuld tid tager sig af børnenes trivsel og forsøger at skabe gode vilkår for alle børns trivsel på skolen. - vi har fået ansat en socialrådgiver på halv tid, der kan yde en større og mere direkte indsats i hverdagen. Dette skulle gerne hjælpe elever, forældre og personalet. - der er udarbejdet konkrete handleplaner i hvert enkelt klasseteam, der tager afsæt i det der specifikt er

4 vurderet et indsatsområde - vi har fra skolebestyrelsen haft møde med kontaktgrupperne og italesat vigtigheden af skabelsen af "den gode klasse", hvor forældre deltager i sociale arrangementer for klassen samt søger at være medvirkende til at skabe en god trivsel i deres børns klasse. - vi indbyder d. 6/ alle forældre til et fælles forældremøde, hvor vi som skolebestyrelse vil sætte fokus på "den gode klasse". Dette gøres desuden i samarbejde med Projekt 9220, hvor vi får en ekstern faglig ekspertise ind over emnet. - vi har indført "ungeteamet", hvor udskolingselever deltager i timer i indskolingen, for derved at skabe en større relation mellem de yngre og ældre elever. - vi har fået om-organiseret mødestrukturen på skolen, hvilket betyder at der er blevet flere personaleressourcer til samvær med eleverne. Dette betyder, at der i flere timer end tidligere vil være mere end en personale tilstede i klassen. - vi begynder at anvende "min uddannelse", hvori man som forældre kan følge barnets faglige udvikling gennem læringsmål, der fastsættes for den enkelte elev. - der vil blive afholdt læringssamtaler med den enkelte elev, hvori elevens faglige progression gerne skulle italesættes - der er blevet efteruddannet lærere som læsevejledere og matematikvejledere Diverse Ud over ovennævnte har vi i skolebestyrelsen en repræsentant i Det Fælles Rådgivende Organ (FRO). Dette er et fælles forum hvor 5 forældrevalgte skolebestyrelsesmedlemmer fra Aalborg Kommunes skoler mødes med kommunens skoleudvalg 2-4 gange om året for at diskutere emner af relevans for hele kommunens skolevæsen. Det kan fx være visionsprocessen, økonomiske prioriteringer eller fælles udviklingsarbejder i forlængelse af kvalitetsrapporten, der sættes på dagsordenen. Desuden har vi som skolebestyrelse deltaget i eksterne arrangementer så som Landsmødet i organisationen Skole og Forældre, hvor vi har hentet inspiration til vores arbejde som skolebestyrelse. Vi deltager løbende i møder i Borgerforum, der er et forum for de tre skoler i øst samt lokale aktører og lokale politikere. Fremtidige planer I skolebestyrelsen arbejder vi i efteråret 2016 på udarbejdelsen af principper for Inspirationsprincip for kontaktforældre Princip for skolens DUS Princip for skole-hjemsamtaler Princip for klassekasse Princip for elevplaner Princip for undervisningsorganisering Princip for skoleporten Princip for Forældreintra og elevintra Princip for kost, rygning og alkohol Princip for elevernes adgang til at opfylde undervisningspligten

5 Princip for indhold og organisering af understøttende undervisning Princip for arbejdets fordeling mellem det pædagogiske personale Princip for skolemad Desuden vil vi føre tilsyn med de eksisterende principper samt revidere disse hvor aktuelt. Vi arbejder løbende med udarbejdelse af retningslinjer for brug af Skoleporten (skolens hjemmeside), forældreintra samt elevintra. I forhold til tilsynsopgaven har vi som skolebestyrelse dette efterår fokus på resultaterne fra 9. klasses afgangseksamen, trivselsmålingen, budgettet for det kommende skoleår, fraværstal for personale og elever samt vikardækning på skolen. Vi står som skolebestyrelse til rådighed måtte I have spørgsmål eller lignende som I ønsker vores hjælp til. Malene Blond Skolebestyrelsesformand Jette Hansen Skoleleder