Kornmarkskolen respekt tillid nærvær

Transkript

1 Kornmarkskolen respekt tillid nærvær 6. marts 2013 Referat fra skolebestyrelsesmøde Tirsdag den kl I Skævinge afdeling, mødelokale Deltagere: Dorte Seir Petersen, Martin Wendrich, Susanne Witzke, Christian Rasmussen, Jan Enevoldsen, Lotte Klarskov, Karen Tommerup, Ingelise Juul Sandager, Annie Rasmussen, Søren Vestergaard, Connie Trolle, Mikkel, Alessandro. Afbud: Martin Wendrich, Dorte Petersen Fraværende: Gæst: Mette Munkholm Madsen Mødeleder: Dorte Seir Petersen Ordstyrer: Susanne Witzke Kl. Dagsorden: Referat: Godkendelse af referat og dagsorden Elevrådet. Punktet udgår KCV og inklusion. Orientering Mette Referat ikke godkendt, idet det ikke forelå. CT sikrer at det foreligger til det kommende møde. Skb s årshjul lægges i separat mappe på Intra. CT er tovholder. Bilag: Grundlag for KCV SØ / Mette har afholdt møde med skolechefen vedr. grundlag for KCV. Skolechefen har nikket ja til det formulerede udkast for grundlaget. Status for KCV: Der hersker arbejdsro. I forbindelse med revisitation har der været udtrykt stor tilfredshed med KCV s arbejde. Stadigvæk brug for ledelsesmæssig opbakning til medarbejderne i forhold til retningen for arbejdet. Mette / KCV bruger pt en del energi på udformning af retningslinjer på baggrund af principper formuleret af skolebestyrelsen. Sidegevinst ved formulering af retningslinjerne er at frigive tid, idet lærerteamet kan læne sig op ad dem. Der har manglet en fusionsproces for Side 1 af 6 Ny Harløsevej 17, Skævinge 3320 Ny Harløsevej 17, Skævinge 7010

2 20.05 Pause medarbejderne på KCV. Medarbejdere fra fire forskellige tilbud skal nu samarbejde som en enhed, opfatte sig som en fælles enhed. Organisationspsykolog har været ind over i forhold til fremadrettet uddannelsesproces. KCV optaget af low arousal-tænkningen. Børn med særlige behov skal mødes på en særlig måde. Den måde, vi møder børnene på i almenområdet, virker ikke på børn med særlige behov. Medarbejderne skal klædes på til at kunne møde / håndtere børnene på anden måde. Der er behov for, at skolens forældregruppe bliver orienteret om KCV og børn med udviklingsforstyrrelser. Orientering om, hvad der er på spil. SKB må meget gerne gribe bolden i forhold til et orienteringsarrangement. Fælles pædagogisk råd på L Lyngby med fokus på low arousal-principper. Også et skridt på vejen til at klæde almenskolen på til at møde børn med særlige behov (inklusionstankegangen) KCV s tilbud lægger op til, at eleverne skal have mulighed for at afslutte skoleforløbet med folkeskolens afgangsprøve, såvel på almindelige betingelser som på særlige vilkår. Nogle fortsætter i STU (særligt tilrettelagte undervisningsforløb), andre på efterskole eller mesterlære. Inklusionsforløb Indskrevne elever på KCV skal på sigt kunne profitere af en eller anden form for inklusion i almenmiljøet. Spejling til almenmiljøet er krumtappen. Succeshistorier i forhold til inklusionsforløb med elever fra KCV. Samtidig efterspørger SKB information til aktuel klasses forældre, når der arbejdes med inklusion af enkelt-elev fra KCV, så forældrene er orienteret om, hvilke særlige hensyn der eventuelt skal tages. At se forældrene som medspillere. INKLUSION: Det er ikke synd for børnene at inkludere dem. At inkludere KCV-børn i almenområdet er det rigtige at gøre! Evt. Behov for at drøfte skolens Side 2 af 6

3 20.25 Svar fra BFU på høringssvar til kvalitetsrapporten. Drøftelse. Dorte Evaluering og opfølgning på seminar. Drøftelse og orientering Princip for skole-hjem samarbejdet. Drøftelse og beslutning. Søren, Karen, Christian Bilag vikardækning. Sætte på til næste møde Cykelsti: Der kommer IKKE lys på cykelstien 72 elever indskrevet til kommende 0.klasser (ud af gruppe på 106). 24 til Ll Lyngby. 7. marts kommer udmelding fra Børne-og Kulturudvalget om det endelige antal klasser. SKB opfordrer ledelsen til at forholde sig til at 32 % har fravalgt skolen. SKB får baggrundsdata forelagt ved næste møde Hvordan vil skoleledelsen bruger brugertilfredshedsundersøgelsen? Drøftes på kommende møde Skb udtrykker tilfredshed med det konkrete svar fra Børne- og familieudvalget. Vedr. vikardækningen: Stadigvæk et ønske om en udspecificering af data (tolkning på udtrykket høj gennemførelsesprocent ) Bilag Punktet udsat til næste møde Bilag Nærværende bilag er ikke det redigerede bilag fra seminaret Ordensregler og antimobbepolitik nedsættelse af arbejdsgrupper. Beslutning. Søren Meddelelser: Ledelsen Formanden Skb stiller spørgsmål ved de to ord: Fyldestgørende og imødekommenhed Arbejdsgruppen opfordres til at kigge udkastet igennem igen på baggrund af noter fra seminaret og fremsende det redigerede udkast, så det kan godkendes. Der nedsættes to arbejdsgrupper: Principper for ordensregler: Søren og Susanne Antimobbepolitik: Karen og Lotte Fra ledelsen Funktionsopgraderinger indskolingen og mellemtrinnet (Skævingeafdelingen). Primært i forhold til garderober 1. og 3. klassegangen, samt fokus på inventar til datalokale og SU-lokaler. // Læringsmiljø gangarealerne; renovering af lokalerne; Mellemtrinnet: garderobe til tre lokaler ved det gamle bibliotek Indsats i forhold til 3. t; lærerteamet Side 3 af 6

4 specialpædagog samt AKT-lærer og undervisningsvejleder. Opmærksomhed i forhold til 0.t Skolens SAFE-team. De enkelte medarbejdere i teamet er bedt om at lave en profilbeskrivelse. Dernæst videre med beskrivelse af procedurer for teamets arbejde. Også fokus på at inddrage kompetencer fra KCV. Specialpædagogisk indsats og særligt tilrettelagt undervisning. Der etableres én første klasse på Ll Lyngby. Der afsættes ekstra ressourcer til klassen Der etableres to syvende klasser på Skævinge-afdelingen. Princip: at bevare de to grundklasser fra Skævinge og fordele eleverne fra Ll Lyngby. Samtidig afsættes ekstra ressourcer til årgangen. Fra formanden Fælles arrangement om inklusion den 15. januar 2013: Hanne (skolechef) indledte med Skoleafdelingens forståelse af inklusion. Skoleafdelingen ser inklusion meget bredt og forsøger ikke at bruge ordet inklusion alt fra skoleafdelingen og skolerne indeholder inklusion i stedet for at tage det ud og definere det specifikt. Den politiske målsætning er at minimum 96% er i almenskolen i Til sammenligning er andelen 94,8% i Skole og Forældre gennemgik overordnet begrebet inklusion og fortalte generelt om skolebestyrelsens rolle i inklusionsarbejdet hvad kan, skal og må skolebestyrelsen helt generelt og i forbindelse med inklusion. Gruppearbejde: Hvad betyder inklusion på vores skole. Workshops: Samarbejde med kontaktforældre, Det svære forældremøde, Samarbejde med lærere og pædagoger, Spørg kommunen. Formands/næstformandsmøde den 6. februar 2013 i Ll. Lyngby: Inklusionsmødet blev evalueret og Signe fra Skole og Forældre noterede flittigt. Kort snak om dagsorden til møde med BFU og forældretilfredshedsundersøgelsen. Side 4 af 6

5 Dialogmøde med BFU den 7. februar 2013: Rikke Macholm: BFU skal formulere indsatsområderne for 2014 med input fra skolerne og skolebestyrelserne. I 2013 er det sunde børn, inklusion, forældresamarbejde og uddannelse/faglighed. Udviklingsmål skal være ambitiøse men realistiske. Hanne Fredriksen: Gennemgik udviklingsmål 2012 og resultaterne; 4 grønne smileys, 2 gule og 1 rød (elevfravær). Hver skolebestyrelse gav 3 budgetønsker. Kornmarkskolen: Opdatering af fysisk læringsmiljø, uddannelse af personale, personaleresurser. Hvorfor vælge folkeskolen. Kommuner der har knækket kurven peger på flg. Årsager: Linjeskoler, naturfag samarbejde med virksomheder eks. Lego, forældreforening forældre som ambassadører for folkeskolen. Vi blev bedt om at tænke hvorfor Kornmarkskolen. Logo-udvalget har udvalgt et forslag fra grafiker, som er blevet sendt til grafiker igen med henblik på at få nogle bud på farver, font og størrelse. Møde med trivselsambassadører og kontaktforældre: Brugerundersøgelsen blev gennemgået. Det flotte resultat må endelig ikke blive en sovepude og der blev udtrykt ønske om at skolen arbejder videre med at blive endnu bedre. Generelt god trivsel i alle klasser. Mere brobygning mellem Skævinge og Ll. Lyngby afdelingerne blev efterlyst. Flere udtrykte at der er brug for at sælge skolen i lokalområdets daginstitution. Elevskabe: De indledende overvejelser og undersøgelser mht. elevskabe har resulteret i følgende: Af pladshensyn er det ikke muligt at etablere elevskabe i indskolingen (blok A). På mellemtrinnet er lærere og ledelse i gang med at tænke garderobeløsninger og vil derfor gerne vente lidt med helt at tage stilling til om det er noget, der kan blive plads til. Skolens ledelse vil i samarbejde med lærerne i overbygningen gå videre med at få etableret elevskabe i overbygningen. Når det kommer på plads bliver de involverede elever og forældre kontaktet af skolen. Skolebørn:Bladet Skolebørn fra Skole og Side 5 af 6

6 Forældre udkommer nu som e-magasin, således at alle skolens forældre kan læse det. Marie lægger link ud på intra til e-magasinet. Medlemmer af skolebestyrelsen modtager stadig bladet i postkassen Kommende punkter Bruttoliste: Søren, Martin og Dorte udarbejder en prioriteret bruttoliste over principper og politiker som vi skal i gang med til næste formøde. Findes nu i Skolebestyrelsens Årshjul. Skævinge, den 19/02-13 Dorte Seir Petersen Martin Wendrich Susanne Witzke Christian Rasmussen Lotte Klarskov Jan Enevoldsen Karen Tommerup Ingelise Juul Sandager Gry Side 6 af 6