Kalundborg Kommune Børneområdet

Transkript

1 BUDDET INDSÆTTES Kalundborg Kommune Børneområdet Lokal kvalitetsrapport for Børnehusene Team Høng Dagplejen 2014 Pædagogisk Teamleder/Leder: Lene Knudsen Områdeleder: Anette Frihed Side 0 af 5

2 Personalets uddannelsesniveau Tal baseret på gennemsnitstal for Ledelsestimer skal medregnes. Hvor mange personaletimer var jeres dagtilbud/dagplejeområde normeret til i 2013 medarbejdere med en pædagoguddannelse medarbejdere med en kortere pædagogisk uddannelse (PA/PGU) medarbejdere uden en pædagoguddannelse (elever og løntilskudsmedarbejdere tæller ikke med) medarbejdere med en relevant diplomuddannelse medarbejdere som var i gang med en relevant diplomuddannelse? FAKTA TAL Vuggestue/Børnehave Antal timer Dagplejen Implementering af BørneIntra (succeskriterier) Hvordan anvender I BørneIntra til al skriftlig kommunikation med forældrene Evaluering af BørneIntra Børneintra bruges i forbindelse med information til forældrene om generelle ting for hele dagplejen, f.eks. arrangementer, hvor forældrene er velkommen til at deltage. Hvordan anvender I BørneIntra som dokumentationsværktøj Der bliver laget billeder ind, når dagplejerne har været i legestue. Nogle dagplejere bruger også Børneintra som dokumentationsværktøj for det enkelte dagplejehjem. Side 1 af 5

3 Dagpleje: Side 2 af 5

4 Ledelsens kommentar til ovenstående kompetenceprofil(er) Teamlederens/Leders vurdering Dagplejen er et lille og trygt miljø, hvor der tages udgangspunkt i det enkelte barns kompetencer, udvikling, behov og trivsel. I dagplejen er omsorg, leg og læring i fokus. Dagplejerne arbejder hovedsageligt i eget hjem, men er sammen i legestuegrupper, hvor de mødes en gang om ugen, som foregår i vores Børnehuset Spiren. Dette er et samlingspunkt for dagplejere og børn, med fokus på pædagogisk aktiviteter. Aktiviteterne for børnene planlægges med fokus på at styrke barnets udvikling. Dagplejehuset rummer foruden legestuen også gæsteplejen, hvor der er ansat personale til pasning af gæstebørn, når den faste dagplejer har ferie m.m. Dagplejerne arbejder ud fra Kalundborg Kommunes KLAR - pædagogik. De arbejder med dokumentation og evaluering af de pædagogiske aktiviteter, ud fra de 6 læreplanstemaer, både i eget hjem og i legestuen. Kompetencehjulet Vores samlede statistik viser, at vi ligger over gennemsnittet for området Krop og bevægelse. Vi får samtidig øje på nogle områder, hvor vi skal have et større fokus. Vi har det næste år særlig fokus på sproget, som direkte eller indirekte mål i aktiviteterne, i forhold til KLAR - pædagogikken, da dette område ligger meget lavt. Områdelederens kommentar Dagplejen har siden dets sammenlægning med Børnehusene Team Høng gennemgået store forandringer. Således blev der i 2012 oprettet gæstestue i Børnehaven Odinsborgen, dagplejestillinger blev i 2012 nedlagte, idet børnetallet i 2012 var nedadgående. Gæstestuen var en del af personalet i Odinsborgen, men med nedlæggelse af Odinsborgen som børnehave overgik dette personale til teamlederen af dagplejen. Dette gav mulighed for afholdelse af legestuer i Odinsborgen. Omlægningen af legestuerne gav den pædagogiske teamleder mulighed for at understøtte dagplejerne i arbejdet med børnene. Det er min opfattelse, at arbejdet med børnene i dagplejen er fagligt styrket. Dagplejernes viden og engagement er forøget, dagplejerne understøtter hinanden og flere dagplejere har taget meget store faglige "skridt". Pædagogerne i dagplejen har deltaget i LP grupper i Høng Børneunivers. Den pædagogiske teamleder for dagplejen er ambitiøs og udviklingsorienteret, hvilket jeg betragter som en stor kvalitet. Side 3 af 5

5 Børnemiljøvurdering Børnemiljø Udfordringer Tiltag Resultater Fysisk Psykisk Æstetisk Side 4 af 5